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2320作文
180篇1:1000字优秀征文:难忘的岁月,分别的你我,共叙同学情!
全文共 1009 字
+ 加入清单刚刚送走温柔可亲的春姑娘,一枚夏荷傲然挺立于小河,乘做热情似火的时节,又迎来了与六年级大哥哥姐姐们话别的时刻。
教室里难忘哥哥姐姐们朗朗的读书声;运动场上难忘你那离弦箭一般的身影;晚会的舞台上,难忘你那悦耳的歌声,动人的舞蹈……
一幕幕、一桩桩,恍若眼前,如同刚刚发生,但是随着岁月的流逝,校园里你的身影不在,内心深处一缕深情日渐浓烈,轻轻流淌。
每每运动会上,你们都稳操胜券,一声响亮的枪响过后,留下了你们在操场上脱缰野马般飞奔的身影,大大小小的脚印流淌着了你们拼搏的汗水;印刻着你们胜利的喜悦;铭记着一次次失败后的苦痛,痛定思痛,你选择了坚强,因为你的字典里没有失败这个字眼。胜利总是像调皮的小孩一样悄然而至,你那坚韧不拔的身影就是一道亮丽的校园风景线!
每每下课铃奏响后,我们在操场上快乐的玩耍着,欢乐的笑声打破了校园的宁静,玩的尽兴的你,是否察觉六年级的教学楼上却一阵阵清脆、悦耳的读书声,那是你们在利用下课时间发奋读书、努力学习的交响曲,正是这一阵阵朗朗读书声激起了我探求知识奥秘的动力。一本本厚厚的课本里到底蕴藏着什么秘密,沉甸甸的书包里藏有什么宝藏,是什么让你们这般痴迷?怀揣疑问的我开始探求,就这样一路前行,留下了我的辛酸,苦痛,汗水和胜利,最终我终于明白,胜利和汗水证实了我的存在。
“让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪。
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风……”
悦耳的歌声不禁让我陶醉在了一片憧憬圣地中,这天籁之音正是六年级的哥哥与姐姐们在小百灵比赛时的合唱,他们的歌声不断回荡在美丽的校园中,一直传向远方,他们天籁般的嗓音勾起了我儿时一段段美好的回忆,他们的歌声不禁打动了我,也打动了在场的每位老师,我们不约而同的闭上眼睛一乘坐歌声的翅膀飞翔尽情的飞翔,时而飞上云巅畅想未来,时而飞向原野共创美好家园,时而掠过校园共叙同学情怀!
还记否,绿色行动中,一铲一铲挥汗如雨,望着一排排小树,你会心的微笑;还记否,汶川地震,南方旱灾,一次次助学行动,你慷慨解囊,虽然你们家的生活并不富裕,你的捐助永远是那样的沉甸甸;还记否,同学互助,你的身影是那样的欢快!
一晃,几个学期的校园生活又临近尾声啦!虽然六年级的哥哥姐姐们,即将迈出小学的大门,迎接崭新的初中校园生活,但是他们却在校园里留下了抹不去、擦不掉的美好回忆,让我们发奋学习,继承优点,用自己的行动与六年级的哥哥姐姐们共勉!
篇2:难忘的同学情
全文共 981 字
+ 加入清单友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人,他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人,而是用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖。
记得在我一年级时,有一个中午,我正在吃午饭,周围又吵又闹,像一个菜市场似的。饭快吃完了,我正准备起身去放碗筷,突然,像是被什么硬的东西撞了一下,腹部猛地痛了起来。我忍着疼痛放了碗筷,就靠在走廊的柱子后面,两手捂着肚子,牙齿紧紧咬住下嘴唇,眉头微皱,脸上显出有一点痛苦的表情。我心想:要不要给老师说?万一老师不在怎么办?万一老师让我自己解决怎么办?想到这里,我心里越发地焦急起来,肚子越来越痛,头也开始痛起来,眼泪终究溢眶而出。室外温和的阳光照在我身上,我却感觉不到一丝舒服。
“喂,金鑫,你怎么了?”就在我心急如焚之际,一个声音突然在身旁响起。“我……我肚子痛,头也很痛……”声音已有些沙哑,连自己都不知道自己说了什么。“什么?头痛?肚子痛?你是不是生病了?”那个声音继续说着。我总觉得声音是那么的熟悉,抬起沉重的头看,原来是杨润泽。“你哭了?要不要去给老师说啊?”杨润泽看见我的脸上还留着泪痕,泪水不停的往下落,瞬间惊讶起来,像发现了新大陆似的。也许是杨润泽注意到了我,太关心我了,以至于我心里非常感动,泪水落的更厉害了。我听见杨润泽问我要不要给老师说,又开始踌躇了:说不说呢?老师会不会怪我这么小的事都处理不了呢?最后,我艰难地摇了摇头。杨润泽见我不同意,又说:“但如果不告诉老师,让老师帮忙处理的话,你的头会更痛,你总不可能忍到放学吧?”于是,不管我答不答应,杨润泽就一溜烟儿跑向了办公室,我的心里一阵激动,感到无比温暖。就在我默默地感谢杨润泽时,教室里安静了许多,班上的许多同学都围了过来,对我嘘寒问暖,使我的心如太阳照射一般,温暖而舒适。的却,当我伤心的时候,朋友能给我肩膀。让我正在独自流泪的时候,朋友能让我的心情愉快起来。这是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊所拥有的神奇力量,使我为之震撼。
好朋友之间是不需要甜言蜜语的,只有一些心怀鬼胎、极有心计的人,才会说一些花言巧语。对于真正的好朋友,朴实无华的语言就足够,比如,只是几个字的问候。
篇3:关于难忘的小学同学作文_叙事1100字
全文共 996 字
+ 加入清单即将小学毕业时,最舍不得的就是我的同学们了。因为,同学们是我六年的小学生活不可缺少的一部分,是无法抹去的美好记忆。
说起我们班的同学,各具特色,还都有一个响当当的绰号。这绰号可不是乱起的,而是都有一段故事的、大家公认的。
先说我们班最出名的“刷题王”邓国桦吧。他中等身材,戴着一副眼镜,一看就知道是个好读书的人。这称号可不是虚的,例如上数学课时,他一手翻书,一手翻作业本。老师叫全班读黑板上的笔记时,他低头看三秒作业本上的题目,就能抬头读笔记,手却在作业本上写字。而且,每写一行字只要低头看一次。写字速度还极快,手就感觉像是被警察抓时抖得那样厉害。但这样“盲写”的缺点就是:字丑得比郑板桥还要难看。
再说特点最奇怪的“山猫王”邵俊人。他头发过眉,脸又高又瘦,最特别的是他经常在秋天穿长袖外套和短裤,好似脚上曾被开水烫过一样。光凭长相,你就知道这人绝对是个“孬种”。但是,他虽调皮,却有着一个好的特点:爱护猫。他吃着面包,碰见猫就撕下来扔给它。久不久,聚德小区的猫就跟他熟了。就算不吃他扔的食物,也咬上几口。一次,他看到一个小孩用石头砸猫,他马上冲过去赶走了那个孩子。接着,他试着用书包里的一些药涂猫受伤的腿,但没什么效果。猫却领邵俊人的情,吵他叫两声,歪歪扭扭地走了。打这以后,“山猫王”的绰号便叫开了。
接着,我想说我春、秋游小组里特点最鲜明的“小河神”谭梓羲。这个绰号源于他每次春、秋游都会去小河、小池里捉鱼捉泥鳅,而且每次都收获很大。他长得一表人才,又高又瘦,一张秀气的脸。上学期秋游时,他见到了一个鱼池,便立刻双眼发亮,连忙让队员买门票。买完门票后,发现剩下的钱只够买一个鱼竿了。这时,他突然一跺脚,一拍手,说:“哎呀,差点忘了我花了一个暑假练的独门绝技——空手捞鱼呢!”只见他蹲在池边,头慢慢往下探,双手伸进池底,两个掌心对着相隔半米远,耐心地等待着。时间久了,一些金鱼以为那双手是静物,便慢慢靠过来了。等到一条金鱼进入他的捕抓范围内,他突然双手合上并往上一抬,一条生猛的鱼便困在他手里了。这一连串的动作只用了不到一秒。于是,“小河神”这个称号便表现得斩钉截铁了。
现在回忆起这些同学这些事,顿时觉得十分伤感。我们一起哭过,一起笑过,一起拼过,一起犯错。但是一个多月后,那些曾经跟我在成长的道路上并肩而行的同学们就要从此分别,各奔东西了。希望哪天小学同学能够再聚一堂时,不要忘记那年那人那事…