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四年级作文自己亲身经历的一件事【合集20篇】

平时多累积一些好词好句,在写作的时候对作文有帮助。下面是小编整理的关于四年级作文自己亲身经历的一件事,欢迎阅读。

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篇1:亲身经历的一件事

全文共 572 字

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我有段刻骨铭心的经历,就是爸爸的去世……

记得那天是中秋节,爸爸要去济南出差。那个时候,我还在上幼儿园的大班,那天早上是爸爸送我去的幼儿园,也是我最后一次见爸爸,爸爸还对我说:“宝贝,晚上爸爸来接你好吗?”我好高兴呀,因为平时都是妈妈接送我,我对他点点头,然后摆了个POSE,像一只小白兔似的蹦进了幼儿园。下午手工课上,老师说:“今天是中秋节,小朋友们给自己的爸爸妈妈做一个小礼物吧!”我做了一对吹气的小灯笼,把小灯笼挂在捡来的小树枝上,可漂亮了,我拿着自己的作品神气极了,想到把它们送给爸爸妈妈,他们一定很高兴。到放学时我第一个冲出了教室,眺望着爸爸的出现,可左看右看就是不见他的身影。我只好跟着老师又坐回了教室,等了很久,不知什么时候我睡着了,等醒来已经在舅妈家了。原来爸爸出车祸了,大人忙的没法接我,就和值班老师说让我在幼儿园等着。很长一段时间我都相信大人对我说的:“爸爸出差耽误了,要过很久才回来”。可慢慢的我明白了,亲爱的爸爸再也回不来了……

爸爸的离开对我和妈妈的打击特别大,我对爸爸的记忆就永远停留在了五岁的中秋节。我常常想念爸爸做的那些我爱吃的饭菜,想念和他一起玩飞行棋的情景,想念坐在他肩头出去玩的日子……我对爸爸的思念太多太多。我现在长大了,已经是四年级的小学生了,我可以把对爸爸的思念写在纸上,相信他能看见。

爸爸,我爱你!……

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篇2:写给一年后的自己四年级作文

全文共 727 字

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李思毅你好:

2016年9月,又将是一个金秋的时节,那时你将是一名六年级的学生了,小学生涯也将进入365天的倒计时了。那时的你将在学习之余梳理在学校六年来的美好回忆。

你是2011年入学,在老师的辛勤培养下,无论是学习还是人品,你都是优秀的。不曾忘记,你总是早早地到校,打扫卫生区,寒来暑往,卫生区换了一次又一次,但你仍一如既往地干得漂漂亮亮,“靡不有初,鲜克有终。”你是好样的。

你有着良好的学习习惯,你的字写得越来越漂亮,每次语文老师都是打“A++”,希望你再接再厉,把字写得更漂亮,更工整,也希望你把毛笔字练一练,因为练字能平息你心中的烦躁,让你做什么事都能气定神凝,能有效地克服你的毛手毛脚、审题不细,疏于检查,心高气傲的缺点。

你有着良好的读书习惯,书店里时常见到你的身影,书是人类进步的阶梯,你较早地领会到了其中的奥秘,《沈石溪系列丛书》让你如醉如痴,偶尔你也摆脱不了好奇心,向父母讨要基本漫画书。你真得很可爱,尤其是看书时,你总是处在身临其境的状态,外界的一切干扰都与你无关,为此你没少挨父母的批评,但你却屡教不改。希望你能体谅一下父母对你的良苦用心,父母是怕你累着,再说长时间看书对眼睛也不好,特别是你趴着看书时。也希望你对父母的提醒不要总是带着火药味,那样你就太伤他们的心了。

细节决定成败,我希望你做事不要拖拖拉拉,答应别人的事要立马去做,不要拖泥带水。自己的事情要自己做,不要老是依赖父母和其他长辈。要敢于担当,不要羞于见人,尤其是去超市买东西时,不要扭钮涅涅地,要大大方方地询价,这也是锻炼你能力的良好机会。要锻炼自己的胆量,不要天黑了,不敢出门,害怕那才是自欺欺人。

就写这些吧。

此致

敬礼

李思毅

20xx年9月5日

[写给一年后的自己四年级作文

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篇3:走自己的路,开拓创新四年级作文

全文共 536 字

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跟着前人走路最好也只是亚军,所以我们不如干脆走自己的路开拓创新!在这个科技日新月异,经济一日千里的社会处处都有开拓创新的勇士!我就要走自己的路开拓创新!

将来我要做发明家,首先根据青蛙的眼睛发明电子蛙眼,它可以看清天上地下的任何事物,它的外壳是不锈钢材质,头部上方左右各有一只像青蛙眼一样的电子眼。整个身体可以防水,让它可以水陆空无界限使用!其次是微型智能手机,这种手机只有耳机大小,可以像孙悟空的金箍棒一样放到耳朵里。想听音乐可以根据人的需要智能播放,还不费流量。想要看电视或电影时只要找到像家里的粉刷过的白色墙壁就可以在墙壁上播放,视频界面大小可以随需要调整。并且可以用这样的方式视频聊天,微信,QQ等!最后我还要发明一种衣服,这种衣服可以随着季节变换薄厚程度,晚上脱掉后可以自动清洗如有破损可以自动修复,可以按照自己的喜好和主人的活动场合变换款式和颜色。它的口袋也很特别,我们把东西放进去后东西会被它隐形,减重,装进去较大的东西也看不出来并且就算走很长时间也不会因为装着重物而觉得劳累。这种衣服还可以治疗疾病,身体各部分的疾病只要有它覆盖就可以自动治疗,包括负伤时的包扎及促进伤口愈合!

怎么样,创新可以让科技发展,创新可以让社会进步,创新可以让我们的生活变得更加美好!

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篇4:一次难忘的经历四年级作文400字

全文共 576 字

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傍晚,天边还微微露着霞光,我们趁着微凉秋风,带着悠闲的心情漫步走到了学士公园边。

迎面而来的是一片郁郁葱葱的树林。园里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中,一条由青石板铺成的小径蜿蜒曲折的通向了公园的深处。我们沿着小径,向湖边走去。耳边传来一阵阵昆虫的叫声,有的发出“吱吱吱”的叫声,那是纺织娘在树林里歌唱;有的发出了“蛐蛐蛐”的叫声,那是蛐蛐在为纺织娘伴奏呢!有时,还从树梢传来一声声“热死啦!热死啦!”的叫声,那是知了在为夏天的离开做最后的告别。这些歌声在树林中回响,形成了一首空灵的虫儿大合唱,真真是悦耳动听啊!

走过一片低矮树丛,不经意的一拐,眼前豁然开朗,一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸边的双投桥上。走近看时,八根木质亭柱,形成了一个免边形,稳稳的支撑这整个亭身。夕影亭牌匾两侧的亭柱上还刻有一副对联,可惜此时天色已晚,对联上的诗句已模糊难辨了。桥下的湖水被远处星星点点的灯火照映得波光粼粼。

一些小鱼在桥柱下穿梭,大的,小的,白的,黑的,还有许多形态各异的鱼自由自在的摆动着身躯不停的游动。突然,一条鱼儿仿佛被吸引了一般把头探出了水面,向我们的方向游来,却见桥上人声鼎沸,又立即受惊了一般一下就钻进了湖底,消失不见了,只在湖面上留下了一圈又一圈的涟漪,真是有趣呢!

我们恋恋不舍地离开了还是游人如织的夕影亭,想想刚刚难忘经历,真是回味无穷啊!

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篇5:四年级作文:帮助别人快乐自己

全文共 351 字

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我喜欢帮助别人,因为我觉得助人为快乐之本,我帮助了别人,自己也会感到非常的快乐。

例如,上次母亲节我们全家人一起去探望奶奶,坐了大约一个小时的车,赶到奶奶家时,已经是中午了,奶奶也骄傲的说:“今天啊,我来做我的拿手菜来给你们吃。”,而全家人也为此期待着。

食材都准备好了以后就开始做菜,首先要煮的做法简单酸中带甜的“蕃茄炒蛋”。哇!厨房里不停传出一阵阵的菜香,奶奶的巧手做出一盘盘好吃的菜,我禁不住诱惑跑进了厨房来,于是奶奶就把手中的锅铲交给我,要我帮忙,刚开始还不太会,但后来就慢慢上手了。

大约十分钟后,菜都已经炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就让人垂涎三尺呀!终于,开动了,嗯,自己做的果然是不一样,不只家人吃的高兴,我自己也很快乐!

在这里呼吁大家,不要忘记多帮助别人,这样连自己也会感到很快乐!

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篇6:改变自己,改变世界四年级作文

全文共 765 字

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当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云

或许,我们大家可以想一想差不多先生。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果十和千只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果但是世界上并没有如果,也没有后悔药。

如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。

如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。

我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,COME ON改变自己。

[改变自己,改变世界四年级作文

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篇7:记自己的一次冒险经历作文600字

全文共 506 字

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人这一生,会有许多经历,有第一次野炊经历,有第一次做饭经历,可是让我记忆犹新的,还是那次的冒险经历。

那是三年前的一个炎热的日子,我同一些人去久负盛名的杭州宋城游玩,并且第一次体验了一次闯鬼屋的冒险。

我们一来到这里,就不禁有一种穿越到宋朝的感觉。“这里的工作人员全是穿着古装工作的。”导游告诉我们,不一会儿,他又用一种阴森的口气告诉我们:“而且还有最恐怖的鬼屋。”

一听到鬼屋这两个字,我的心就像装了弹簧似的,不停的乱跳,而且全身打起了冷战,牙也在不停的抖动。十一年来,我一听到这两个字,就有一种止不住的恐惧。

父母知道我胆小,就不让我去,可随行的几个阿姨全进去了,我一个七尺男儿怎么能输给几个女流之辈,我也紧跟着进去了。

一进去我就后悔了,缩在角落里不肯走。我甚至被吓得想哭,这时,几个阿姨却对那些“鬼”指指点点,仿佛那些“鬼”并不可怕,这时,哥哥过来,对我说“你不要害怕,这里的鬼都是假的,不用管,你先拉着我的衣服,走一段看看。”

我听哥哥这么说,揪着他的衣服,一步一步走,每到有“鬼”的地方,哥哥就告诉我这些“鬼”不可怕,一段下来,哥哥衣服上沾满了我的汗水,我也克服了恐惧。

其实战胜恐惧很简单,多经历两次,就会成功。

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篇8:人教版四年级下册第八单元作文:一本书的传奇经历600字

全文共 634 字

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我是一本书,名字叫《男生贾里新传》,我出生在xxx印刷场。 自从我进了新华书店后,我的命运从此改变了,每一个人都用惊奇的眼光看着我的“新传”,把我翻开来看了又看,又一扔,扔回了原处,和我一样的书,用着同情的眼光看着我,我感觉到我比他们低了一等。但幸运的事没有多久就来临了。一位女孩好象看中了我,就把我拿起来,对她爸爸说:“爸爸,我要这本《男生贾里新传》。”她把我带走后,就津津有味地看着我……。

多年后,那个把我带回家的女孩,早是一位成绩优异的高中生,对我没什么兴趣了,便把我送给了她五年级的弟弟。开始她的弟弟待我非常好,不光无聊的时候看我,中午、晚上睡觉前都会津津有味地读着我。可是她的弟弟看完我之后,就再也不看我了。 直到有一天,她的弟弟拿起了我,我欣喜若狂,他终于想起我了,以为他又要读我了,但是他写了一张条子,夹在了我的里面。并把我带到了他的学校,他把我放在阅览室里。过了一段时间,我在墙上发现了几个大字:跳蚤书市,我才知道,主人要把我卖给他人了。我暗暗地想:买主喜欢我才会买我,我的新主人会对我更好的。我不禁激动万分。

又过了一段时间,一些同学陆续走了进来。他们左看看,右看看,一连买走了好几本书,我沮丧极了,以为没有人来买我了。突然,一女生看见了我身上的“新传”两个字,就把我拿起来看了看,但又放下我,走了。就剩最后几本书交易了,还剩一点点时间,偶然地出现了一个大高个子的男生,把我拿了过去,翻了翻,把我拿走了,他将成为我的新男主人。 我的生命将继续延续下去。

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篇9:雍正残害自己亲身兄弟的故事

全文共 1782 字

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历史上,清世宗雍正帝,还真的是一位颇受争议,且惯于玩弄权谋的铁腕君王。雍正帝是在亲如兄弟的各皇子的猜忌中登上皇位的。由于康熙帝两次废立皇太子胤礽,原是四皇子的胤禛,也就是后来的雍正帝与康熙的感情并不十分深厚,因此,雍正帝的继位最引人注目,引发出种种猜忌和不满。因此,胤禛登上皇位之后就大刀阔斧对康熙末年存在的一些弊端进行改革,同时,为了巩固自己的统治地位,也就对亲兄弟进行残酷的迫害,对那些政敌也给予了严厉的打击。

首先,雍正在警惕朋党的同时,将矛头指向了诸位兄弟,势力庞大的八阿哥允祺集团首当其冲。雍正对付允祺采取了欲擒故纵的手法。他先是任命允祺为总理事务四大臣之首,并将他封为廉亲王,隐住允祺,接着便进行指责和打击。雍正帝在谕旨中揭露八阿哥允祺、九阿哥允禟结党营私的往事,指使大臣发动了强大的舆论攻势。

接着,雍正帝下令夺去允祺的黄带子,除去宗籍,逐出宗室。允祺的亲信大臣也都各自遭到了流放或是杀头的处罚。同年二月,雍正帝下令将允祺从亲王降为民王,交给他所在旗稽查。随后又将其囚禁在宗人府,不久便圈禁在高墙,只留两名太监随侍在身边。三月,在雍正帝的授意下,允祺请求改名为“阿其那”,最终在幽禁中被害死了。

对于一直站在允祺身边的九阿哥允禟,雍正帝也没有放过。雍正帝下令将允禟发配西宁,并命令年羹尧监视,不准回京。雍正四年二月,雍正帝下令夺去允禟的黄带子。四月,雍正帝命人将允禟从青海押解至京城,罗列了他的二十八条罪状,并令其改名为“塞思黑”。六月,允禟被押往直隶监禁。夏季十分酷热,平日里养尊处优的允禟无法适应这种生活,很快疾病缠身,最终不省人事,病死在监禁中。

雍正帝的同母胞弟十四阿哥允褆也是雍正帝的劲敌,也是康熙最疼爱的皇子之一,允褆年幼时就被任命为抚远大将军,在平定西部葛尔丹作乱中立过赫赫战功。康熙帝死后,允褆奔丧回京,发现雍正即位,因与八阿哥感情甚好,内心感到不平,由此而受到雍正帝的迫害。雍正帝以他“狂妄无知,心高气傲”这样莫须有的罪名,除去他的爵位,同时将其派往遵化,为康熙帝守灵,变相地将其软禁。

至于其他阿哥,雍正帝也给予了不同程度的处罚:二阿哥允裪因事被革爵位;三阿哥允祉被革去爵位软禁起来。目睹了这些兄弟的下场七阿哥允佑被吓得胆颤心惊,只求活命。十七阿哥允礼则依附雍正帝,被封为果亲王。

所谓兄弟本该亲如一家人,曹植在诗歌中这样写着:本是同根生,相煎何太急?真的伤害自己的亲兄弟,造成骨肉相残,是很残酷的。那么,雍正帝为何一登上皇位就大刀阔斧地残害自己的亲兄弟呢?究其根源,最根本的原因是他的继位不得人心,众兄弟和臣子都心怀猜忌,心存不满。这问题与我上文所写的雍正帝用了权谋登上皇位有关。

事实上,自从康熙帝两次对皇太子胤礽进行废立之后,诸位皇子就为皇位之争进行骨肉相残,十分残酷。而原是四皇子胤禛的雍正帝为人很有心机,狡猾且奸诈,是个善于使用权谋的伪君子。

每个人都渴求权力和财富,胤禛也不例外,对于太子之位,他也窥视良久,志在必得。只是他的高明之处就在于不像其他皇子那样表现得过于明显,而是摆出一副毫不在乎的样子,蒙骗了康熙帝。

当康熙宣布废立皇太子胤礽,并将其遣送回京,由胤禛负责看管。在众位皇子纷纷指责胤礽时,胤禛却站出来为他说话,让康熙帝看到了他的兄弟“真情”,使得康熙帝对胤禛的好感又增加了一份,直夸他的深明大义,重视手足之情。后来康熙帝因为立皇太子的事身患重病,忧戚之情溢于言表,这些行为都让康熙帝感到很欣慰。对于康熙帝吩咐他做的事情,如处理敲诈官员的太监,查勘京通各仓放米弊端,胤禛都处理得十分得当,显示出卓越的政治才能,给康熙留下了良好的印象。

只是,因为康熙帝对胤禛的感情不及胤礽,关系也不是很亲厚。所以,对于一个心机高深莫测的四皇子,随时随地都会运用权谋夺取皇位,因此,有人认为,在那样激烈的皇位争夺中,谁权谋高,谁能逢场作戏,谁会博取上下各种地位人物的好感,谁当皇帝就在情理之中。确实如此,四皇子夺取皇位的权谋如同《红楼梦》中的王熙凤般,手段毒辣且高明。

有人认为胤禛的皇位是通过偷改遗诏的方法得来的,也就是康熙帝本想把皇位传给十四皇子,胤禛在隆科多的帮助下,改动了遗诏,把“十”字改为“于”字,于是遗诏就变成“皇位传于四子”。这说法不科学,也只是猜测而已,因为大清的诏书多使用满文,况且在遗诏上会写下皇子的名字,这种说法是不可信的。

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篇10:小学生四年级下册作文快乐的经历

全文共 692 字

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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”伴着愉快的歌声,我们走过了十个春秋,无时无刻我们都在快乐着,学会分享让快乐永存。当我们快乐时,去找来知心朋友,与我们一同分享;当我们伤心时,在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人,有难自己承担,这是人生更高的境界所在。

幼年时的天空总是蓝的,大地总是灰色的,幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地,忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画,在五颜六色的画笔之下,我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。

青春的我们充满激情,充满叛逆。我们总有一副自己的方法,我们在这奇妙的世界中认识自己,慢慢学会了沉没。在我们叛逆时,我们的人生不在有欢声笑语,只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏,把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐,我们沉寂。

成年后,我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝,我们学会了隐忍,然而我们也学会了发怒;我们学会了高估,也学会了透视人生。

经历了风风雨雨,我们走上了岗位,我们走入了家庭,我们不在是单身独处。再亲情的坐化下,我们似乎又回到了从前,那段无忧无虑的幼年,那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上,我们与同事分享知识;在家里,我们与亲人分享亲情,我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。

人到中年,生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有,在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。

把握青春,学会分享,让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花,播撒芬芳;如一阵清风,吹醒生灵;如一片树林,为地球穿上绿衣。分享快乐,让快乐永存!

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篇11:写给未来的自己小学四年级作文

全文共 542 字

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光阴似箭,岁月如梭。转眼间,25年过去了。

你知道我是谁吗?我,是曾经的你,曾经只有11岁的你。25年了,你是否快乐?是否怀念曾经天真无邪、活泼烂漫的你?你现在是否是一名医生?或是一名探险家?或是……

未来的你,可能是一名妙手回春的医生,因为从小就立志成为救死扶伤的医生。你发明了各种神奇的药品,可以保护人们的健康。面对一名发高烧、生命垂危的小女孩,你沉着地拿出一朵小花。这朵小花可不简单,它是你培育的具有独特药效的植物。小女孩闻了小花的奇特香味后,病情渐渐稳定,你欣慰地笑了。

未来的你,可能是一名远近闻名的探险家,因为在童年时代,你就对探险产生了极大的兴趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引着你,等着你去揭开。那时的你,多么希望自己能成为第二个哥伦布啊!终于,经过多年的知识和经验的积累,你成为了一名“探险大王”。

那一天,你要去探寻飞碟的秘密。你乘坐“高速飞行器”紧跟着飞碟运行的轨迹,当你完全看到飞碟的轮廓时,一股强大的力量如狂风般,将你吸进飞碟内。这一次,你见到了真正的、友好的外星人。他告诉你,希望能与地球人交朋友,增加交流。从此,你决定不断探索,继续揭开自然界中一个又一个谜。

看啊!这就是你,未来的我。希望你,也就是未来的自己,怀揣童年的梦想,继续努力!

[写给未来的自己小学四年级作文

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篇12:描写自己的四年级作文300字

全文共 416 字

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大家好,我是张恒阁,我今年十岁,是小学三年级的学生。

我长着一张圆圆的脸,一双亮晶晶的眼睛,非常锐利,耍小聪明的时候眼里有几丝狡诈,鼻梁不低不高,还有一张特别贪吃的嘴巴。下面听一听我的故事吧!

有一次,要放学的时候,老师给我们每人发了一个星球杯。发到我的时候,我抓过来,想了想,老师一定是给我的,所以我以迅雷不及掩耳之势的速度,立刻吃完了,我心里美滋滋的,突然老师的一句话犹如一盆凉水从天而降,老师说:“这是给你的妈妈、爸爸的。”

我一下子呆住了,这时我很后悔,心里想怎么办呢?我忐忑地走在回家的路上,不知不觉到了家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈哭笑不得,说我是个“贪吃鬼”。

还有一次,我去春游,结果我发烧了,很可惜没有去,但家里有各种各样的零食,因为本来是准备春游用的,所以我在家边看电视边吃,不一会儿就吃没了。妈妈晚上回家一看,惊呆了,零食全没了,她又无奈地对我说:“你真是个贪吃鬼!”

这就是我,一个平凡却又与众不同的——贪吃的小男孩。

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篇13:欣赏自己是一种美化心灵的经历作文

全文共 813 字

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欣赏自己是一种美化心灵经历,是一种快乐的成长过程。

——题记

成长的脚印或深或浅,童年,是镌刻在生命当中的深深烙印,是每个人心灵深处的一座百花园,品味、欣赏它,让人流连忘返。

有人说,童年是梦,不错,当我们度过金色的童年之后,再次揭开相册时,那一件件琐碎的趣事,不时的令你赏心悦目,童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥,梦一般的飘忽、神秘、可贵。

我的童年世界充满快乐,无忧无虑。我好动,有时使一点小脾气,懒着不爱上学,总希望爸爸用车接送,甚至于嚷着叫爸爸背我,我把此作为小学时最大的快乐,一直延续到一个冬天的早晨,我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤,自己艰难地爬起来,擦干了身上的泥巴,那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手,第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖,我很安全,很幸运,有爸爸在,真好!幸福开始在我的心中荡漾。如今,欣赏自己的童年岁月,幼稚、天真、快乐是我的全部,读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。

随着时间的推移,我不再那么“傻”了。在校学习,想念他也成了我的功课,周六回家,只要能能见到爸爸,我就觉得很高兴。然而岁月无情,总是在他的额头留下更多的皱纹,我学着体谅他的付出与用心。我长大了,给爸爸一个感动,一个好的成绩成了我的追求。

现在,我历练着内心的坚强,克服着生活中遇到的种种困难,渐渐地,我也喜欢学习,喜欢与人交往,当老师以欣赏的眼光鼓励我时,我信心十足,倍加勤奋,虽然有时成绩不够理想,但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天将会有金色的收获!在日记的扉页,我这样记载着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。

生活中,我们往往为他人加油,而忽视了自己,其实,有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来,为自己鼓掌,为自己竖起大拇指。欣赏自我,是难得的自我肯定,是树立信心、鼓足勇气的历程;是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。朋友,你欣赏过自己吗?

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篇14:关于自己亲身经历的800字

全文共 459 字

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去年盛夏,天气出奇得闷热难耐。大热天,我被妈妈强拉硬拽,“逼”着去学画画,一路上甭提多难受了。“让你来学点画画儿,提高你的空间思维能力,有什么不好?”妈妈拉长脸大声说。我吓得小腿一颤,再不敢吭声了。

到了画室,我看到墙上挂着徐悲鸿的“马”,黄胄的“驴”,齐白石的“虾”,关山月的“山水”,桌子上还摆着奇形怪状的石膏像。一位笑容可掬的老师接待了我们,还有几位老师在教小朋友们画画。老师们指指点点,小朋友们一丝不苟,拿捏着,像模像样,挺认真。

我渐渐被这浓浓的学习氛围感染了,在妈妈再三催促下,慢腾腾走到画架前,拿起了画笔。

正当我无从下笔、左顾右盼时,突然瞅见妈妈和老师会心一笑,窃窃私语。我倒有点“丈二和尚——摸不着头脑了”。

妈妈走了。“好好画,甭贪玩!”老师横眉竖眼,一声大喊,先前的满脸笑容顿时甩掉了。

我被吓得一哆嗦,脑门上直出冷汗。更让我万万没想到的是,老师强我所难,让我放学前必须画一个大苹果,要不,甭想回家。这一闷棍,打得我傻了眼。我的画画基础太薄弱了,这不是赶着鸭子上架吗?唉!“愣什么?动手啊!”老师又在训斥。

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篇15:亲身经历的一件事作文

全文共 461 字

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说起亲身经历的事,每一个人都有吧!有令人愧疚的,有令人难忘的,也有令人开怀大笑的,也会有……反正,在生活中,每个人都会尝遍喜怒哀乐和酸甜苦辣。去年的一件事,就让我记忆犹新。每当想起这件事,我仿佛还是至身其中,让人回味无穷。

那是一个暑假的一天,火辣辣的太阳让人讨厌,可正是着阳光让全世界明亮,让河水温暖。外婆家门前的小河中,一到傍晚就会点缀红红绿绿的东西,如同为小河穿上了一件花衣服。那是什么呢?哦,是救命圈和游泳衣的颜色啊。今天,我也带来了游泳衣和救命圈,和哥哥姐姐一起游泳。我刚要下去,哪知,姐姐就和我在小河旁泼起了水。我在外公的带领下,我再次下去,由于第一次下河,免不了有一些害怕,我学着哥哥姐姐的样子游泳,看起来他们游得很轻松,可我怎么觉得这么冒险呢?我几乎丧气了,可我想到哥哥姐姐都会我一定也能学会的。想想我就没那么丧气了,后来在哥哥姐姐的带领下,我终于学会了。我高兴得直蹦。

我这次既学会了游泳,又明白了做什么事都有难度,关键是你要认真、有耐心地去做。经过这次,我越来越相信“天下无难事,只怕有心人”的这句格言了。

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篇16:一件亲身经历的事

全文共 342 字

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每个人都会有很多亲身经历并且难忘的事,我也是一样,就像第一次拔牙,我一直都很难忘。

那是一个下着雨的早晨,爷爷带我去拔牙,听别人常说拔牙很痛,会流很多血,我便害怕极了。到了牙医那儿,和医生简单地交流之后,我很不情愿地躺在拔牙床上,医生把一个灯点亮,然后拿出一个医用钳,叫我把嘴张开,我慢慢地张开嘴,害怕地闭上了眼睛。“啊!”我大叫起来,出了一声汗。“好了。”听着医生的话,我奇怪地想:咦?怎么这么快?我慢慢地睁开眼睛。只见医生用镊子把我的牙齿小心地放入一个小瓶里,然后递给我,我从床上跳下来,开心地接过瓶子,细心地装在口袋里。医生还笑着对我说:“上面的牙齿埋在土里,下面的牙齿扔在高的地方,这样牙齿才会长得又整齐又漂亮。”

这次拔牙的经历,让我知道了拔牙其实不痛,所以大家不要害怕拔牙哦!

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篇17:亲身经历的一件事

全文共 795 字

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三年级的时候,有一次……

“哎哎哎,哎哎哎,尺子、尺子、尺子、尺子哪儿去了?!没尺子老师上课是要罚的呀!”我的“捣蛋鬼”同桌一边在课桌里乱翻,一边朝我发着牢骚。

“我哪儿知道啊!”我好声没好气的回答道,“不关我的事!”谁知,他把眼珠转到眼角来看我,并一脸坏笑。

“不会——是你拿了吧?”

“怎么可能嘛!我做事一向光明磊落,从不干偷偷摸摸的事。再说了,我自己有尺子,干吗拿你的尺子啊?”

“那,你敢让我搜吗?”

“搜就搜!反正我又没拿!谁怕谁!哼!”

于是他不管三七二十一,在我的书桌里乱翻一通。“哈!”忽然他好象找到了新大陆似得,拿着我的尺子洋洋得意的说:“我找到了!”

“讨厌!那是我的尺子!”

“你的?你的怎么和我的一模一样?”

“俗话说得好,”人有相似,物有相同“嘛!”

就这样,我俩吵了起来,其它同学都纷纷闻讯而来。他指着尺子上的一个黑点说:“大家瞧,这就是我做的记号!”大家听了也都纷纷站到他那边。

这时,班长走了过来:“哎呀,我知道你同桌经常欺负你,但你也不应该拿他的尺子,上课让老师批评他,你这明明是报复他呀。”班长像个老师一样语重心长的说。

当时,我的眼泪已经在眼窝里打转了。“胡说!那是我妈妈给我买的!”

一个同学说:“如果尺子是你的,你为什么藏得那么严实,还压在书包下面,不是拿别人的是哪儿来的?”在同学们的纷纷责备下,我终于忍不住默默流下了眼泪。

就在这时,我的好朋友走了过来,她拿了一套和我一模一样的尺子走了过来:“这是谁的尺子?我刚刚捡到的。”

我接过尺子瞧了瞧,尺子上也有一个黑点。“是你的尺子吧?”我问同桌。他小声“噢”了一声,不好意思的接过尺子,脸涨得通红,好像一个熟透了的大苹果,“对不起,我错怪你了。”他小声对我说,声音小的像只蚊子。“没关系!”我抹了一把眼泪,微笑着回答。

这时,上课铃响了,叮铃铃……

虽然这件事已过去许久,我都已经上四年级了,可是,他还清晰的印在我的脑海里,经久不忘。

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篇18:四年级写事作文:一次难忘的经历

全文共 697 字

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一天,天气晴朗,我和爸爸乘着公交车外出游玩.

好不容易在拥挤得人群中找到了两个座位.我们坐下后,便开始聊起了天,过了几站,人渐渐少了.这时,一位白发苍苍,拄着拐杖的,迈着颤颤巍巍步子的老奶奶上了车,四周“座无虚席”,也无人愿意让出自己的座位,她只好站着。突然一个急刹车,幸好她抓住了扶手,才没有摔倒。我见了,心中闪过一丝犹豫,一个小人叫道:“要是她摔倒了怎么办?把座位让给她吧!”另一个小人嚷嚷道:“不行,不行,这是你找到的座位,怎么能够轻易地就让给用这个与你素不相识的陌生人呢?”在我犹豫的当儿,爸爸疾步向前,搀扶住老奶奶,示意她坐下。老奶奶连忙摆摆手,推辞道:“谢谢你,我站着没事的。”可爸爸一再劝说,她只好坐了下来,目光中流露出对爸爸的感激之情。

这时,一直在一旁看着这一幕的我感到很疑惑,便轻声问爸爸:“你为什么要把座位让给她呢?”爸爸笑了笑说:“孩子,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,给老人让座是我们每个公民应做的事,帮助别人的同时,你也收获到了快乐,何乐不为呢?”

听了爸爸的一番话,我为自己先前的犹豫感到惭愧,心中也很不是滋味,决定“痛改前非”,向爸爸学习。

在乘车回来的路上,我们又碰到了一位老爷爷,我不由分说,还没等爸爸反应过来,我就已将老爷爷扶到了我的座位前说:“爷爷,您就坐我的座位上吧,车子刹车,您会摔倒的。坐着就安全多了,我站着就行了。”

爸爸向我投来了赞许的目光,老爷爷也直夸我是个尊老爱幼懂美德的好孩子。这时的我像吃了一大块蜜糖一样,觉得甜滋滋的。

从那以后,这件事就一直留在了我的心中,不曾忘怀,而爸爸意味深长的那番话,也被铭记在了我脑中。

[四年级写事作文:一次难忘经历

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篇19:四年级作文说说我自己

全文共 350 字

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自己

我自己是一个怎样的人我自己也不知道,只知道自己疯狂的爱着深蓝,爱着JAY的歌,自己曾经爱过的一个人也分开了,我们在不同的学校。他在重点,而我在普通高中。同学说过距离产生美,而我觉得我们的距离越来越远,我有些害怕,害怕他离开我,因为我觉得现在自己很孤独,在新的环境里没有真正的朋友,总是有些怀念以前的点点滴滴。

佛说:“前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过”,看后觉得应该珍惜身边的一切,但我好象有些冷,不关心身边的事,仍喜欢回味,记忆的美。

也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来,也许我把这个字封闭在心里却羞于表白,它太沉重了,它太浪漫了,它总是不露痕迹地匆匆而去,又未曾预约地匆匆而来,以至于我们在平凡的生活中,不敢轻易地说一声我爱……

从现在起,学着爱身边的每一个人。

[四年级作文说说我自己

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篇20:描写自己的四年级作文300字

全文共 434 字

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我是建瓯实验小学的一名学生,我长有乌黑油亮的头发,头发下长着个鹅蛋脸,脸色红润,我还长着一对剑眉,看上去眉清目秀,我有一双杏儿眼,炯炯有神,不仅有个高鼻梁,鼻梁挺直,而且有个嘴若含丹的嘴唇。

爸爸给我取了个小名叫做”牛仔“,他希望我既有牛辛勤劳动的精神,又有斗牛士的竞争精神,这就是可爱的我。

我最可爱的一面就是有一双巧手。昨天,我一直缠着爸爸教我做”投石车“,爸爸被我缠得无可奈何,只好教我做。首先,我按爸爸的吩咐找来一块底座,再找来两根长方形的木条,并用三个小木块固定好。接着,我又找两根小木条来把刚才的两根大木条撑起来,再用一块中等大的木块钉在塑立大木条前,作为支架。

最后,用一个螺丝钉旋在一根长棍上,过载横梁上,一辆简易的”投石车“就做好了。你可别小看这”投石车“,在古代这可是重要的攻城武器,虽然简陋,却发了我们足足两个小时才完成,而且还给了我们无穷的乐趣,我们的欢声笑语在空中久久回荡。

这就是可爱的我,我不仅又一双灵巧的手,还有许许多多的事都是我可爱的一面……

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