访写落花生的作文500字(汇总9篇)
导语:《落花生》是经典课文,它通过借物喻人的手法,表达了不要做只讲体面而对别人没有好处的人的人生哲理。以下是小编整理的,供各位阅读和参考。
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7857作文
30篇1:《落花生》读书笔记
全文共 519 字
+ 加入清单夜晚,群星闪烁,月光皎洁,我仰望着深蓝色的星空,回味着刚刚读完的许地山爷爷写的散文——《落花生》。在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写的是在收获的夜晚,他和全家人一起吃花生、议花生的情景,通过和父亲的谈话,告诉我们一个道理:“人要做实实在在的人,不要做外表好看,而对别人没有好处以及华而不实的人。”花生味美,又可以榨油,价钱也便宜,人们都喜欢吃,但他把果实深深地埋在地理,等到成熟了,人们挖开土时才发现了他 。
花生不像桃子、苹果、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头,来炫耀自己,使人一看就产生爱慕之心。是啊,“默默无闻,无私奉献。”这是多么崇高的精神啊!为此,我想起了荷叶,她没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿的叶子,无私的衬托着多姿多彩的荷花,为人间增添真、善、美。
这又是我想到了可敬可爱的老师,他们为祖国培育新人,默默无闻,无私奉献,不知已有多少个不眠之夜,为了我们能茁壮成长付出了她们艰辛的劳动,她们的头上增添了缕缕银发,额头上爬满了辛劳的皱纹,她们的付出给我们留下了深深的印象。
总之,读了这篇文章使我感慨万分,也受到了启发和教育,我爱花生的品格,我爱荷叶的胸怀,我更爱老师的精神。等我长大了,也要做一个默默无闻,无私奉献的人。
篇2:《落花生》写作方法上的特点_500字
全文共 485 字
+ 加入清单《落花生》在写作方法上的特点《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。
1.例文在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点,至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。
2.重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式,引导孩子们去认识花生的好处和特点。父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比,用来说明花生“虽然不好看,可是很有用”的特点。接着是以花生喻人,阐明了做人的道理。我们在学习借鉴这类文章时,一定要注意借物是为了议论。借物是为了喻人,阐明做人的道理。只有议论部分写清楚了,中心自然就突出了。所以我们说借物是手段,喻人才是目的。
3.采用对比的手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点,然后再用花生说明作人的道理。采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。
篇3:落花生给我的启示作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我爷望深蓝色的天空,回味着刚刚学过的《落花生》。
在《落花生》这篇文章中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生、议花生的情景。通过他父亲的话,告诉我们一个道理:做人要像花生一样,做实实在在的人,不要做外表好看而对别人没好处,华而不实的人。
的确,花生它的味美,又可以炸油,价钱也便宜,人人都喜欢吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、苹果,石榴那样,把鲜红嫩绿的果实,耀人耳目地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,而一夜风雨之后,打落多少果实,到处是狼籍不堪,这就是华而不实,经不起风吹雨打。
是啊,花生它还有默默不闻,无私奉献的精神。这种精神在蜜蜂身上也有。他身体虽小但可以在花中不舍劳苦的采摘花粉。因为有了勤劳的蜜蜂,我们人类就有了蜂蜜吃。所以蜜蜂的精神也是值得我们学习的,通过这篇文章的学习,使我懂得了做人的道理,从现在开始,我必须勤奋地学好每门功课,用知识来武装自己的头脑,多学本领,用真才实学来为祖国作贡献,不能只讲空话,而要用实际行动,做个实实在在的人,不做华而不实的人。
篇4:落花生原文
全文共 525 字
+ 加入清单我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着答应:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味儿美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
[落花生的词语解析
篇5:落花生,我想对你说作文450字
全文共 463 字
+ 加入清单落花生,我想对你说,你把自己的果实埋在了土里,等到成熟再挖出来,让人们吃掉,虽然你这种精神让人感动,但你却失去了鲜红嫩绿的颜色,失去了如苹果桃子石榴那般的自由和名声,失去了看到世界的眼睛!你在奉献的中没有成全自己,没有实现自己的价值!那些剥着花生吃的人们,真的懂得你的奉献吗?
如果,你把果实悬在树上就好了,你奉献了,也获得了荣耀,不更好吗?
你看,她有她的想法!
可儿的作文,我最满意的是:真和新!选材真实而新颖,感情很真实而充沛,而且,比较“主旋律”,这当然与家庭教育有关。可儿上五年级有一天,给我打电话:“妈妈,我作文竞赛得了南阳市二等奖。”而这周,又参加了“小作家杯”作文竞赛。
可儿的成绩,似乎从来都没有拔尖过,可儿是在野生散养中长大的,智力没有被过度“开发”,虽然成绩不怎么好,但学习兴趣却很好地保护了下来。
而那些经过选择的书,越来越证明对她的成长有益。不阅读的孩子就是潜在的差生,而阅读的孩子后劲很足,也更有静气,它能让孩子养成专注的品性,有自己的想法,并且不轻易受外界的左右。
这就大概是她进城之后成绩快速提升的原因吧!
篇6:落花生读后感450字
全文共 460 字
+ 加入清单五年级时,我读了一篇文章——《落花生》。我的感触很深,它让我懂得了做人的道理。
这篇课文讲的是:作者一家过花生收获节时,谈论了花生的好处,借物喻人,揭示了花生朴实、为人服务的好品质,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
我对文中的父亲说的话很有感悟,他说:“花生埋在地里,不像苹果、石榴那样把果实高高地挂在枝头上。”这更加说明,花生是朴实、默默无闻、为他人贡献的。联想自己,我感到非常惭愧。平时,我只看表面,也很喜欢表现自己。有一次,我在青少年宫的美术班里,获得了第二名,就有些飘飘然了,根本不把第一名放在眼里。学了这篇文章,我不再这样了,我要像花生一样,默默无闻,为人民服务。
在社会上,很多人虽然外表好看,但内心并不纯洁。他们总是拿华丽的衣服来掩盖自己丑陋的地方,比如在街上吵吵闹闹,根本不在乎对他人的影响。有人可能外表很朴素,但内心纯洁,如警察叔叔,他们不为利益,做事公平公正。两者对比,父亲说的话很有道理。
读了《落花生》这篇文章,我也要学习花生那种默默无闻、为人们服务、不求回报、朴实无华的品质。
篇7:落花生读后感
全文共 518 字
+ 加入清单读了《落花生》这篇课文我懂得了人不可貌相这个道理。
花生是一种植物,他成熟后,果实并不是挂在枝头,它并不是像西红柿、苹果、橘子一样,把鲜红嫩绿的果实挂在枝头,而是将它的果实深深地埋在地里,因此,他即使已经结果,也可能不清楚它有没有果实,必须挖起来才知道。
花生的外表不好看,看起来十分朴素,它的果实又埋在地里,风尘仆仆的,并且丝毫没有一点美观感,外貌和苹果差几倍也不清楚,花生的外表虽丑陋,可它却十分有用。它能榨油,它的味儿美,它的价钱便宜,谁都能买来吃,都爱吃……它的外表不美观,可却对人们有很大用途,所以它的品质可比苹果高出了一丈,在品质上,当然还是花生更好。
这时,我想起了上一次,在去往温州的路上,那时还在下雨,我坐在车里,看到一个穿着十分时髦的男人,他开着奔驰,当他开到一个地方时,他打开窗户,吐了口痰,那口痰飞出去,正好蹦到水潭里,污水和痰一起溅了起来,直接将我旁边的玻璃溅的很脏。这时,我想:人穿得时髦有用吗?难道穿着简朴就不好吗?我仔细想了一下,最后下了一个结论,穿着并非有用,要对社会有贡献的才好。
一些人,只顾着看外表而不注重心灵,对社会没贡献反倒有害,其实,在我心中,他们并不美。只有心地善良,对社会有贡献的人,才是真美。
篇8:读落花生有感500字
全文共 494 字
+ 加入清单花生,相信大家并不陌生,它在人们心中的地位仅仅是好吃吗?不!特别在读了《落花生》后,我再次刷新自己对花生的认识。
本书讲了许地山成长的故事,从台南战乱到移民大陆,再到父亲对他们兄弟的影响,在他心中刻上了“朴实无华,无私奉献”八个大字。这八个字虽简约朴素却有深刻含义,简直就是花生的真实写照,
是啊!相对于外表华丽的苹果、桃、石榴,花生的朴实无华、无私奉献精神在这一刻显得格外夺目!不禁让我联想到,生活中那一抹亮丽的红,它迅速与花生的影子重叠。
还记得那次四川凉山森林大火吗?1300余人挺身而出,奋战近20个小时参与救火,最终以30名青年消防员牺牲宣告结束,但他们用生命保护村组15个、民房30余户,至今回想那新闻仍不禁眼眶发烫。
生活中的他们顶着高温酷暑,身着厚重防化服,第一时间在抢险救援的事故现场中冲锋陷阵,不就和许地山笔下的花生一样吗?它埋在泥土里,只露出枝干,可到成熟时,它一点都没隐藏,将自己倾情奉献!你看,花生叶晒干可以作为牛羊的饲料;花生壳可以充当优质养花肥料;花生仁可以榨油、制成各种食品……你看花生,浑身上下都是宝啊!
看着落花生,我陷入沉思,生命的意义在于奉献,而不在于索取。
篇9:《落花生》使我受益匪浅
全文共 466 字
+ 加入清单七小 五年级 李雨泽
《落花生》是一篇讲做人的道理的文章,本文的作者是许地山,原名落华生。
读过《落花生》的人,刚读到题目大概就会想:落花生,是从天上落下来的吗?花生是长在地下的呀!我也不例外,我带着无比好奇的心情继续读下去。《落花生》中让我印象最深刻的一段话是:父亲说:“你们知道花生的好处吗?”哥哥和姐姐说:“花生的味道美。”“可以榨油。”我说:“花生的价格便宜,别人都喜欢吃。”父亲便说:“花生的好处有许多,但有一样最珍贵,它的果实埋在地里,它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实挂在枝上……”父亲又说:“那么人要做有用的人。”这最后一句话更是直戳我的内心。
上课时,老师讲了一下主要内容,我听到了这一句:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有用的人。”我也有一些惭愧。下课,我就把时髦的帽子收了起来,并发誓再也不那么爱打扮了,我以后要做注重内在的人,做一个有用的人。
《落花生》让我感悟到了:穿再好看的衣服、穿再好看的鞋子都不如求上进,再华丽的外表都不如内在美。
想知道《落花生》的其它内容吗?那就拿起语文书看看吧!