以感恩老师为话题的作文两篇 作文怎么写800字精彩20篇
父亲,也许这个名字并不响亮,可它却是最伟大的。下面是小编分享的感恩父亲节作文,欢迎大家参考!
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1039作文
1000篇1:感恩老师作文
全文共 843 字
+ 加入清单老师,你是我最最亲爱的老师;我十分感谢您培育了我们,感谢您无时无刻地在关心我们,感谢你平日对我们的教诲,感谢您在学习中仔细的教导我们要做一个有良心的人,又乐于助人的心……这一切的一切我都刻在我心中;有一句话说得好‘一日为师,终生为父’。在我眼里,老师您早就不是一位普通的老师,您就是天天陪我过完整个童年的母亲。嗯!老师您对我就像对自己的子女一样,有着一颗慈祥的心,有着母亲般的爱。老师啊!也许在您眼里,我是永远长不大的小孩子,时时刻刻关心着我的安全,关心着我的健康......
从我看见老师得第一眼中,我就觉得这位老师肯定是一位好老师;在时间的倒计时中,我离小学毕业已经不久了,也离老师您在一起的时间也不久了,我心想:怎么办,怎么办,时间不多了,我怎么说也要在最后一刻中要留给老师一个好印象。每天晚上我都被噩梦给惊醒了,因为我梦到毕业那天,我和老师依依不舍的分别,老师用慈祥的眼神看着我对我说:“回家吧!孩子。”我眼中含着泪水看着老师对她说:“不要走老师,不要走老师……”最后,我被这个快要面临的现实的梦给惊醒了,无论无何,我一定要在这个紧要的时刻中,要让老师给我留下美好的印象,迎接着一个幸福,美满的结局。
老师,我想要在这最后的一刻中一定要牢牢的记住您。我在这里,只有这一个小小的心愿。我望着天空,望着天空中的每一朵白云,闭着双眼,回忆着这六年的点点滴滴,回忆着这六年中的幸福时光,回忆着这六年中老师责备我的事情,这一点,我一点也不生气,也不配去生气,如果我生气的话,就是对老师的大不敬,因为我明白“打是爱,骂是亲”。也许,老师责备我就是一种爱的味道;老师,我知道,你很关心班上的任何一个人;每到老师您叫我去做一件事情时,我都会顺心的去做,如果是别人,心里会是认为自己很倒霉,而我不是这样想的,因为我觉得能为老师做任何事是一件幸福的事,也是一件十分快乐的事情......
人世间,有着无穷无尽的感恩之心和报答之心;在这倒计时中,我想最后感谢着一直默默无闻并且还关心着我们的老师——苏老师。
篇2:关于赞美老师600字话题
全文共 760 字
+ 加入清单深夜的窗口,数你的灯光最亮;清晨的路上,数你行的最早;三尺讲台上,数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生;你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹。
教室是你的花园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎;毕业了的学生,会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游;是你教给他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳。小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后,你为学生优异的成绩感到高兴,你也会为学习不好的学生耐心的讲解,这都是你的孩子,你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来;就是这样,你把光明留给大家。你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师,你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激会让你甜蜜永久。
你就是这样无私无悔,你就是这样在燃烧着自己!当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流。你会因此为之自豪,你会因此为之光荣,你会对所有的人说;“我自豪,我是人民教师!”
篇3:感恩老师作文
全文共 841 字
+ 加入清单感恩老师读后感 当我一口气读完《感恩老师》这本书,便情不自禁地哼唱起了这首歌曲《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一身,让我有勇气做我自己……”我们一生中要去感谢许多人,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师……但此时此刻,我想感谢的是老师!书中那些精彩的情节让我难以忘怀。那个让自卑的孩子扬起自信风帆的杨老师、那个有着“特异功能”的女老师、那个为了救出自己学生而失去了重要右臂的男老师……每个故事都让我感动,折服,甚至流下了泪水。 这本书中无法有许多令我印象最深的故事,其中一篇名叫《天使的翅膀》:一个残疾孩子,至始至终都生活在自卑的阴影下,难以走出来。
是老师编造了一个美丽的童话,让残疾孩子们都把他的缺陷看成了天使的翅膀,使他们终于脱去自卑这件可怕的披风,在希望中展翅翱翔。这个故事我体会到,在老师那充满爱意的眼中,每一个学生都是一块未经打造的石头,只要经过细致的打磨,就能够成为美丽的玉石。看了这些,我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震,在突如其来的灾难面前,许多老师表现出了超人的坚强,为了救出自己的学生,献出了他们那年轻、宝贵的生命,这些外表柔弱的老师们,在灾难面前毫不犹豫的把生的机会给了祖国的花朵——心爱的学生,但把死亡留给了自己。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它茁壮长大;苍鹰感恩天空,因为天空让它高高翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸入云;学生感恩老师,因为 老师让我们健康成长。课堂上,我会给老师一个坚定目光,一个轻轻的点头,一个灿烂的微笑,一个高高举起的双手,一个精彩响亮的回答……证明了我在认真听老师讲课,这就是感恩;校园里,我会帮助需要帮助的同学;主动捡起纸屑拿起扫帚打扫教室,不让班级扣分;看见老师,有礼貌的叫声“老师好”;主动帮老师做事,成为老师的小助手……这些例子都证明了我用行动来证明,把老师的教诲牢记在心,让老师感到欣慰,不让老师操心,这就是感恩。《感恩老师》这篇文章,让我深有感触,知道了老师为我们付出了许多,我们应该去怎样报答老师对我们的恩情。
篇4:感恩老师作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单一个人必不可少的是什么,是良心,是诚信,是一颗感恩之心。做人要讲诚信,做人更要有感恩之心,知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。
在三年级时候,我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师,也是班主任。我原来是在农村校读的,语文、数学成绩都很不理想,来到新班级当然是一个学渣,每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文,是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文,我的脑袋瓜总是空空如也,不知从何写起。尽管我绞尽脑汁,但一个字也蹦不出来,是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文,从作文的构思,题材的选择,到列写提纲,都是袁老师耐心地一一讲解:怎样从转学对学校的新班级的适应,和同学怎样相处,以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强,追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历,写出了真情实感,经过老师的修改编辑后,还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后,我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》,再次投稿成功。两次投稿的连战连捷,更激起我写作文的自信心。从此,我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时,我都能得心应手,完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后,我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导,我到现在估计还是一个学渣呢!还有我的性格很不好,经常动不动就生气,袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时,我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛,想起老师对我说的话:记住生气是你的敌人,你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了,懂得和同学和睦相处了。
人的一生中都会遇到好人,遇到贵人,袁老师是我遇到的最好的老师,我要感谢她,感谢她对我的帮助,对我的照顾,对我的教诲。谢谢你,袁老师。
篇5:感恩老师作文
全文共 827 字
+ 加入清单打开记忆的窗户,有许多老师都潜移默化地教导过我,让我印象最深刻的就是四年级教我的吴老师。
吴老师很帅,清澈的眼眸闪烁着智慧的光芒,高挺的鼻子上架着一副眼镜,这是智慧的标志,嘴角总是微微扬起,看着让人觉得和蔼可亲,我敢肯定,老师这张嘴是幽默笑话大全,经常讲得我们全班哄堂大笑,有时看见教室里气氛沉闷,老师还会讲几个笑话缓解缓解气氛,我们每上到语文课,脸上都挂着笑容,又轻松又自在,这学期突然离开了吴老师的课堂,开始还有点不适应呢。
吴老师不仅很幽默,很亲切,还很有耐心。记得四年级刚开学的时候,我还没有完全进入状态,上课经常开小差,家庭作业做得也不认真,可吴老师从来没有批评我,而是耐心地跟我说:“不要紧张,开学时都会有一些不适应,不着急,慢慢就适应了。”我听了这些话,心里也就轻松了,开始慢慢地适应了新环境,上课认真听讲,作业认真完成,还受到了老师们的表扬呢,这都得感谢吴老师对我细心的教导。
可不管吴老师怎样耐心地教导我,我还是不敢大胆地举手发言。有一次,老师走到我面前,弯下腰来抚摸着我的头,亲切地对我说:“我知道你不敢大胆举手发言是因为你害怕说错,不要怕,说错了没关系,只要你勇于表达就行了。”老师的这番话让我信心十足,第二天课堂上,只要我会的题目我都大胆地举手回答,老师看见我的进步,欣慰地笑了,看见老师的笑容,我心想:我一定要每天都这样积极回答老师的问题,让老师每天都因为我的进步而开心。可是有一天,我的回答出现了失误,我自己觉得同学们好像都在笑话我,我顿时脸红了,心想:如果下次再回答错误怎么办?同学们一定还会笑话我的,我不想回答问题了,我可不想一直都成为同学们笑话的对象啊!所以从那以后,我就又回到了以前,又变成了那个害羞、胆怯的我。老师的眼神里透露着失望,但老师也非常体贴我,知道我是怕被同学们笑话,并没有多说什么。
也许我不是老师心目中最好的学生,但吴老师却是我心目中最好的老师,在下一个教师节来临之际,我想由衷地对您说一声:“老师,谢谢您!”
篇6:懂得了感恩九年级话题
全文共 802 字
+ 加入清单一个“感恩”的词语,让我蓦地发现有那么多人、那么多事需要我从心底感恩。再哼起那首旋律悠扬的《感恩的心》,别有一番滋味――是酸楚还是甜蜜,是圣洁抑或和谐?我想,应该都有吧。
庆幸的是——感恩之旅,我迈出了第一步……
我们每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在父母的翅膀下,总有一天,它飞出去。仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗。伴随着时间的脚步,我们渐渐长大了。我们要学会如何感恩父母、感恩老师。
母亲常告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻苦铭心的片断“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不紧想起了我的启蒙老师,是她牵着我走进人生大门,教会我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。
父亲常告诉我:孩子,人生是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧,这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧,这样,你才微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了一颗包容万物的心灵。
可父母又在耳边经常提醒我,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓“金无足赤,人无完人。”可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。最重要的,也是这个过程。我突然发觉,在我寻求“句号”的过程中成功。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始、不以为终的过程。于是,我学会了如何珍惜我所经历的一切。
父母这样教导我让我懂得许多道理,使我以后成长的道路上少了很多困难,又使我明白了父母为了把我从一个不懂事的孩子教育培养成一个健康、性格开朗、有理想的少年,花费了不少心血,回想起这么多年来,每次学校召开家长会,都是你亲自为我开。每当我有缺点或犯错误的时候,你们不放过,总是耐心开导,严格要求。
所以,以后我要用我的行动去回报你们,回报您对我的养育之恩,回报您对我的关心与教导之恩。
篇7:感恩老师作文
全文共 838 字
+ 加入清单“老师人们的技术工程师!”每每想到现在很多在加工厂有过经验的客户,想必都知道有关原料的,我也想到了您,我的好老师,周莉。
刚新学期开学的情况下,我的语文课并不是非常好,默写每一次都很不理想化。
那一次默写《龟虽寿》,我怎么想也写不出来。下午您叫我去邻居课室。那时候我觉得您会要我抄录,殊不知您沒有要我抄录,只是让我将《龟虽寿》给多读几次。以后,您要我背一遍给您听,而我只背出诗里的第一句,“神龟虽寿,犹有竟时。”随后就全忘记了。那时候我很难受想哭,在心中问一下自己:“是舍弃,或是永不放弃?”可您却很耐心地教我学习培训!渐渐地我懂得了怎样背古诗和课文内容了。
自打教师您教我以后,我的语文课水准提升许多呢!有时候默写古诗词都是会全对,比六年级的我好了许多。
还记得也有一次,您送书帮我。那一天,您让我去公司办公室。我走到您眼前,内心惦记着是否会是由于写作写少了,因此来找我聊。那时候我很怕您会发火。但是您却笑容着,还跟我说最喜欢的书本是啥!那时候,我有点儿注意力不集中了。我随意说:“哪本都能够,只需能看就行!”“短文行吗?”“能够,能看就行。”“短文有点儿不明白的。”“没事儿,只需可以看就行。”我不知道讲了几次“能看就行”。以后,我返回课室。
过去了一个星期,您再度叫我去公司办公室。我兴高采烈真难受想哭一小会,由于我明白您很有可能送书帮我。我走入公司办公室赶到你眼前。果真,您取出一本新小说和一张100分卡递到我的手上。由小到大,您是送书帮我的第一位教师!那时候我的泪差点儿就需要掉下去了,我好想好想抱您一下。但是办公室里人太多了,我没有脸。我拿着书和100分卡急急忙忙走到班集体。我乘坐到位置上,把100分卡提心吊胆地放入了文件夹名称里。我拿出散文书,开启第一页,见到上边刻着一枚深蓝色的小圆章,上边写有:“太棒了!”还有一个翘起来的拇指。我以内内心说:“感谢您,我的好老师,周莉!”
杨老师,感谢您对于我的教导,我长大以后一定做一个对社会发展有效的人,不会辜负教师您对我的希望!
篇8:感恩老师作文
全文共 797 字
+ 加入清单从小到大,说起老师这个字眼,我一向很讨厌。他们总是很严厉,每天除了训斥我们,就是跟家长打我们的小报告。弄得我们苦不堪言,而我们又不得不屈服。可自从遇到了五年级的语文老师——刘老师,我渐渐改变了我对老师的偏见。
“语文老师来了”!随着我们班捣蛋鬼急促的叫喊声,嘈杂的教师瞬间响起了读书声。只见一个高大的身影走进了教室,眯着眼睛,用她那犀利的眼神扫视着同学们,圆圆的脸上写满了“你们的表现,我很不满意”。而我们早已绷直了身子端坐着。
在我们班,提到语文刘老师,那是一个比班主任还可怕的存在,她的严厉,让我们望而生畏,她的负责,却让我们无地自容。记得有一次,我们班有两个同学家庭作业没有写,老师询问了他们的家长以后,就让他们放学写完以后再回家。这两个同学平时就很捣蛋,两人商量着放学趁老师不注意,偷偷溜出学校回家。可是很不幸,老师在校门口等着他俩,他俩只好乖乖上教室写作业,而老师也在教室批改着作业等着他们。我是住校的,吃过晚饭进教室上自习时,他们居然还在教室,而老师4岁的孩子却在走廊里自己一个人玩儿,夜自习的铃声响起,只见孩子跑到老师面前说:“妈妈,我饿了,我想回家吃饭。”老师看了眼孩子,对孩子说:“等哥哥写完,我们一起走。宝宝乖。”听到他们的对话,望着可怜巴巴的孩子,我忽然有些难受,老师做这些是为了谁,又是为了什么呢?我第一次开始讨厌我们班的这两个同学,而他们似乎也觉得自己做错了,从那以后,我们班再也没有人不写作业。
刘老师也并不总是严苛的,你看,她正把自己的保温杯拿给我们班不舒服的同学,而我们班家里比较困难的郭玲玲同学还穿着老师从家里找来的衣服。这就是我的老师,她用她的严厉,她的负责,她的关爱,让我们感受到了温暖,感受到了阳光。
刘老师,感谢您,感谢您在学习上对我们的一视同仁,更感谢您在生活上对我们无微不至的关怀!您是阳光,而我就是那永远朝您开放的向日葵!我会一直追随您的脚步,永不停歇!
篇9:感恩老师作文
全文共 793 字
+ 加入清单花儿感谢土壤,因为土壤给予它营养;鱼儿感谢大海,因为大海给予它自由;我感谢三年级的数学老师,因为她给予我鼓励的力量。
记得我进入三年级后的第二周,学校就组织了数学小测试。我取得了98分的好成绩。我按捺不住内心的激动之情,摆出一个胜利者的姿势,并向周围扫视一圈,发现同学们正用羡慕的眼光看着我,我似乎找到了当明星的感觉。
下课后,我便屁颠屁颠地跑进了老师的办公室。“优秀的同学有奖励吗?”我问。“没有。”老师说。我的笑容渐渐消失了。但老师又说了句:“下次再考90分以上的成绩就有奖品了。”顿时,我的笑容又挂在了脸上。走出老师办公室后,我下定决心刻苦学习,再创辉煌。
几个星期后,终于迎来了我期待已久的第二次考试,考试前我在心中暗暗想:这是胜负局,加油!试卷发下后,我飞快地答题,感觉奖品在向我招手。
第二天早上,成绩出来了,老师缓缓开口,声音低沉有力:“李文正100分,张蕊98分……”我的心都提到了嗓子眼。“杨雅丞,89分!”我简直不敢相信自己的耳朵,甚至怀疑老师把试卷改错了。我慢慢吞吞地走上了讲台,看到试卷上一个个红红的叉子,我难过极了。
下课后,我被叫到了办公室,我头沉重得抬不起来,老师板着面孔说:“错的竟然都是计算题,仔细地看看,这里可以用简便运算,你没有用!这次太马虎了,下次答题细心些,失败乃成功之母!……”老师的话如涓涓细流流过我的心田。以后每一次考试,我都细心答题,成绩一次比一次高了。期中考试后,老师给了我奖励——一支钢笔。老师说:“送你钢笔是因为你现在很优秀。”我接收了那支钢笔,但一直没用,珍藏在我的书柜里,在我的成绩下滑时,我就看看那支钢笔,老师的那句“失败乃成功之母”给予我勇气,给予我力量。让我重新找回了自己,让我在迷失方向的黑暗处找到光明。
我现在读五年级了,但是仍然清楚地记得那支钢笔带来的故事。记得老师鼓励的话语。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘。
篇10:我的老师话题作文
全文共 758 字
+ 加入清单每每想起老师,仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖,那样和煦,慢慢地催生了我心底那美丽的花儿。
老师,你是否还记得那个秋季?
那时候,我们刚来到这个学校,住在宿舍里。秋天到了,天气开始变得很不正常。同学们为了凉快,仍像夏天一样穿很少的衣服,晚上睡觉也不关窗。结果,很多人都感冒了。有人流鼻涕,有人咳嗽,还有人发高烧。每天都有人到医务室去看病,打点滴。
你急坏了,每天白天你总会在班上提醒我们注意保暖,晚上到我们宿舍检查窗户有没有关。你对生病的同学嘘寒问暖,大家的心里暖暖的。我有些羡慕那些得到你关心的同学了,有时甚至想让自己也生一次病。
老师,你是否还记得那节默写课?
每次,你要检查我们默写,我们都会认真准备。可那次也许是我们玩得太疯了,默写的结果令你非常吃惊。有的同学错了几个,有的同学错几十个,有的同学根本还没背上,全班只有两个人是对的。一向温和的你生气了,想要惩罚我们一下。你将教棒拿了出来,我们大气不敢出一声,以为你要责罚我们了。没想到你只是将教棒在桌上敲了几下,说:“我真想揍你们一顿,给你们一个教训,可是我不忍心。你们怎么能这样对待学问呢,我太失望了。你们好好想想吧。”我们沉默了,都埋下了头。
因为你这样温和,我们都深深地敬重你。
老师,你还记得那次早读课吗?
那次的早读课照例是你陪我们一起上的。我正在专心地读书,突然你将一个小瓶子放在我的桌上,然后就轻轻地走过去。我惊讶地去看,原来是一瓶锡类散。上面还有一行娟秀的字:口腔上火,注意吃清淡点。我这才想起,原来是我上次在日记中提到:“这几天上火,饭都吃不下。”没想到老师竟然记住了,还给我买来了药。我的眼泪不禁流了下来。
老师,你知道我是多么感谢你吗?无数个夜晚,我都是抱着那瓶锡类散睡觉的。梦中,我总会看见你亲切的笑容。
又是春风拂过面庞,我仿佛又看见了你,老师!
篇11:感恩老师作文
全文共 790 字
+ 加入清单有人说,这世上看似最无悔的付出也会隐藏着对回报的要求。当然,这些无悔的付出值得得到我们感恩的回报。
高一开学的时候我报的是理科,但是因为理科实在太差,学校的主任就建议我转文科,然后我就遇到了年轻的吕辉老师。
不知道是不是受初中那个中年妇女的压迫太久,突然看到了年轻的老师就特别亲切。她说话的时候喜欢把声调抬得很高,听起来很提神,所以我很喜欢这种感觉,觉得她身上有着和我们一样的在燃烧着的蓬勃的朝气。
刚入校的时候对什么都新鲜,也对什么都陌生,但她的善解人意让出来乍到的我们倍感亲切,很快就融入了高中生活。
可当一切安顿好以后我也突然又有点后悔专科了。对于没有尝试过的事我总是感到好奇,我开始有了再转回理科的打算。
我跟老师说转科的事的时候她先是愣了一下,然后说:“你想好了?”她看我的眼神突然让我犹豫起来,不过还是点了点头。她笑了,“如果你的家长也同意的话,你可以试试看,毕竟才高一嘛。”我脑子一热,居然真去了而且转办的手续很顺利的办好了。
冲动的时候做的是往往最让人后悔。
同学们都感到很不解,“为什么要转科呢?我们班不好吗?”问的我是一愣一愣的。可最让我一愣一愣的是吕辉老师的一句话。放学时候她看着我一边收拾书包一边说:“假期结束以后来学校你就要去理科班了。”我有点尴尬的笑笑。
“不过说好了啊,先去理科班试一个月,一个月以后如果跟不上就得回文科哦。”她抬手扶了扶眼镜,笑着说,“还是回来我们班,我们还在一起。”
“好。”我抬起头回答,又立刻把头低下去。
莫名点中泪腺。
有时候就是真么几句看似平常又充满温情的话,能让你感动的泪流满面。
我最终没有转去理科。
我能够在这个学校的时光只有三年而已,而与她的相识还只有短短的十天,但我听到她充满真诚的对我说:“还是回来我们班,我们还可以在一起。”
三年的时候光过后,我们终将成为彼此生命中的过客,但那些肯为我们付出真心的老师们,值得我们用一生去铭记,去感恩。
篇12:感恩老师作文
全文共 830 字
+ 加入清单还记得老师带病坚持上课而晕倒时的情景?还记得小学时你上课不认真时老师用沙哑的嗓子给你补完那节课的画面?老师用她那知识的甘露,培育过多少祖国的花朵!可是,当老师送走这一批批学生时,有多少学生记得这一位位曾经给过他许多知识甘露的老师?人情太冷漠,我们需要一颗感恩的心! 感恩老师,你可曾忘记,师生那一份份真情?
记得是那一次,我上课不认真,被老师罚到办公室补课。那时老师已经上了两节课了,而且一口水也没喝。但她还是很认真地给我补完了这节课。那天碰巧下雨,老师还送我回家。为此,她的衣服全湿了。老师为什么要这么做?她完全可以不送我回家,更可以不给我补上这节课,但她为什么要这么做?因为这是她的责任,也是道德要求。平凡中不一定没有爱,只是我们没有体会到而已。
你可曾记得,是谁带你在知识的海洋中遨游?是谁带你去体会“老骥伏枥,志在千里”的非凡气概?是谁带你去感受“春”的脚步?是谁带你去体验“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”的豪情壮志?小学六年,初中一年,是谁将知识传递给我们?是谁教你的“学而时习之”?是我们的老师!哪一个人没有老师?就算是名人的知识也是老师在传递的。她们默默地奉献青春,有谁奖励过她们?教师节的一声问候,也能滋润老师的心田! 感恩老师,是老师教会我们做人的道理。记得有一次,我把一个同学的鼻子打出血,那位同学告诉了老师,老师问我怎么回事,我便说是他先打我的,我一生气,就把他的鼻子打出血了。老师让我跟他说对不起,我却固执的说:“为什么?我又没做错!”老师并没有责怪我,而是语重心长地说:“很多时候不是自己想怎样就怎样的,因为人际交往是多面性的。想别人对你好,你就要先对别人好,所谓‘退一步,海阔天空’”我好像明白了一点儿,对那个同学道歉了,老师也原谅了我。至今老师那番话,还在我耳边频频回响……
老师,您是多么地伟大!您不辞劳苦,为我们批改作业。多少次路过你家门前,看见你那苍白的脸…… “感恩的心,感谢有你,伴我一生……”我们需要一颗感恩的心!
篇13:二年级感恩老师作文600字左右
全文共 840 字
+ 加入清单告诉你一个小秘密吧!从我读幼儿园开始,教过我的老师有二三十位了吧!他们都是好老师,不过给印象最深刻的,应该是一年级八班的向老师和杨老师。 Tell you a little secret! Starting from reading kindergartens, I have taught my teachers to have 20 or 30! They are all good teachers, but give the impression, but give the impressionThe deepest is the teacher and teacher Yang in the first and eight classes of the first grade.
她们长着乌黑发亮的头发,一双珍珠般的明亮的大眼睛,还特别爱笑,笑起来和蔼可亲。说她们是一对双胞胎吧,不是,因为她们不是一个姓啊!说是吧,唉!听说了吧!这次半期测试,一年级八班,语数成绩又是全级十个班的第一名。上次的冬季运动会上,不是全级第一名吗?我就说嘛,干活不累,需要好搭档嘛!言归正传,还是说说我吧!
记得我刚入学的时候,来到这个陌生的环境里,以前的我胆子很小,从来不敢举手发言,也不愿意和同学交流,就是下课时也很少走出教室。后来老师就主动找我谈心,一有空还陪我一起玩。遇到我不懂的题,老师牺牲休息时间,给我“开小灶”。我作业做得很慢,老师从不生气,总是耐心地给我讲解。后来,在老师的帮助和鼓励下,我学会了与人相处,性格变得开朗起来。上课当我回答题时,老师会用鼓励的眼睛看着我,当我回答完后,用言语鼓励我。老师的关怀,让我变得有自信,我爱我的老师,也爱上了我们的校园。
光阴似箭,不知不觉一年就要过去了。两位老师不但让我学会了知识,更重要的是教会了我做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生,在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。
听了我的介绍,相信你也会喜欢她们的,这就是我最爱的好老师。
篇14:以小学老师为话题
全文共 834 字
+ 加入清单他曾经是一名苦练书法的师范学生,他曾经是穷乡僻壤的一位语文老师,而如今他已是江苏省书法家协会会员和中国教育专业委员会会员。他是谁?他就是刘海粟小学的书法教师——张老师。
今天,我们全班同学专程前去采访这位“艺术大师”。
一走进“玲珑工作室”,我们就被里面朴素而又美观的摆设深深吸引住了。工作室里有序地摆放着四排古色古香的书桌,每张课桌上都铺着毛毡,上面整齐地摆放着笔架与砚台。四面墙壁上都挂着他的作品,其中最引人注目的是最后面一幅《吞云吐雾山水间》山水画。画中高山耸入云中,仿佛一位巨人屹立在神州大地之上。山上的树翠色欲流,树枝迎风摇摆,一派生机勃勃的景像。浓墨重彩之下的云朵漂浮在山腰和山顶,恰似天上仙境一般,却有一种“高处不胜寒”的感觉。
正当我们目不转晴地欣赏张老师的画作时,一个三十出头、中等身材、皮肤黝黑的中年男子出现了,他正是今天的主角——张玲珑老师。他慢步走上讲台,两手轻轻放在讲座上,一举一动无不展现出一种艺术家的儒雅。再看他鼻梁上的那一副眼镜架,更是平添了几分艺术气,不得不使得我们对他产生深深的敬意。
“请问张老师,您的教学理念是什么?”一位小记者挤到讲台跟前问道。张老师略加思索,微笑着答道:“我的教学理念并不是很专业,但最主要的是要与学生建立起一种友好关系。兴趣是最好的老师,要让使同学们学好书法,最重要的是要培养他们的兴趣。” “张老师,您认为您这种无偿教学值得吗?”这时,另一位小记者提出了一个尖锐的问题。张老师一挥手,从容地答道:“只有付出,才能有回报。坚持练字,坚持做好自己,并能与我喜欢的孩子们在一起,对我来说是一种享受,我觉得很值。”听了张老师的回答,我们被他这种“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神所感动,大家情不自禁地鼓起掌来。
大约一个小时之后,我们一一向张老师道别,感谢他接受我们的采访。离开时,张老师挥毫题字,为我们写下了“修德悟道”四个大字,向我们展示了这位“艺术大师”的一颗玲珑心和教育情!现场再次响起一阵热烈的掌声……
篇15:感恩老师作文
全文共 818 字
+ 加入清单人常说:“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师,您就像航船,领着我们行驶在知识的海洋;老师,您像辛勤的园丁,每天播撒着知识的雨露,滋润着我们这些小树苗……
从上学起,到现在四年级了,我遇到过很多老师,但是,说起有感情,还要数教我们语文的尚老师您了!在我的印象中,您一直是一位和颜悦色,知识渊博,循循善诱的老师。从刚开始进入小学,您就教我们语文,到现在,在数不清的相处的日子里,是您,一直陪伴我们的成长,见证我们的欢乐与泪水,成功与汗水……四年了,点点滴滴,都好像是电影情节,难忘而又有意义!
尚老师,您和蔼可亲,一头乌黑亮丽的秀发,弯弯的眉毛下有一双会“说话”的眼睛!那双会说话的眼睛,既严厉又温暖:所有错误和不对,都逃不过您那双“锐利”的眼睛;但是在我们困难和迷茫时,您那双眼睛又会及时给我们温暖和希望……
尚老师,说起您知识渊博那可不是吹的,您讲起课来,有声有色,娓娓动听,还经常给我们讲一些课外的故事,我们都听得津津有味,同学们都很喜欢尚老师您的课!但是您对我们的学习可一点都不放松,一丝不苟,认真负责:每一次的作业您都会亲自检查,一字一句……
老师,您又是一位温和细心的“妈妈”,对待我们就像自己的孩子一样,让我们感到很温暖。学习之外,不管有谁遇到困难,您都会耐心,热心帮助每一位有需要的同学……
感谢老师,让我们从一个无知的孩童成长成为优秀的少先队员,是您无私奉献,教给我们知识和做人的道理,老师啊,您辛苦了!
人生路上,感谢有您——尚老师,您是我们永远信赖的老师,是您,让我们懂得了学习室一种快乐,是一种“享受”!
此时,我想到了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师啊老师,您为了我们的成长和进步,不知放弃了多少个休息日,熬过了多少不眠之夜……您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您是在用心血培养我们……
我们一天天在长大,老师,您的爱无时无刻不在温暖和激励着我们,感谢您——我敬爱的尚老师!
篇16:感恩老师的一封信
全文共 840 字
+ 加入清单昨天下午,我作为一名志愿者(班级安排),参加了尼日利亚汉语短训班的结业典礼。观众并不多,只有二十来个。另外,在场的就是主角——尼日利亚学员,还有他们的任课教师,以及学校的一些领导。
我刚走进模拟法庭,眼前就一片黑了。他们是黑色人种,但在结业典礼上,他们大都穿上了白长袍、戴着条纹的帽子。说实话,这时我有点小害怕。因为黑色总带给我一种神秘莫测的感觉,捉摸不定。虽然每天在校园里会与黑人擦肩而过,但真没想到今天会同聚一堂,如此近距离的接触,对于我这个习惯了与黄种人相处的中国人来说,有点害怕应该不为过吧。
找位置坐下来后,过了几分钟,一个学员走进模拟法庭来,他看起来有点不一样。他身着浅黑短袖衬衫,下穿蓝色牛仔裤,左手佩戴一只男士手表,而且没有戴帽子。他比其他学员晚到,但并没有迟到。当他走上台阶去找那个贴着自己名字的座位时,王老师正走下台阶。
于是,两人碰面了。我看到,他立住了,方才随步姿摆动的手已紧贴裤缝线,然后鞠了一个标准的45度躬,用学了45天的中文说了一句:“老师好”。而后,一个拿着相机给大家拍照留恋的学员,和老师碰面时,也是一句不太标准的中文“老师好”。这让我的内心受到了巨大的震撼,刚才的小害怕转瞬变成了一种小敬佩。
尊师重道本是中华民族的传统美德。但现在很多中国学生,不管是小学生、初中生、高中生,还是大学生,见到老师要么躲开,要么视而不见,要么随意的一声“老师好”,要么甚至等着老师先给他打招呼。尤其在大学,能主动和老师打招呼的学生已经越来越少了,更别说见到老师会深鞠一躬的了,那是凤毛麟角。我不知道该用怎样的一种感情来表达这种变化。在古代,学生在老师面前那么的规规矩矩、毕恭毕敬;而现在,学生和老师的相处氛围很轻松,学生也似乎和老师更能发展成朋友关系,但也似乎更加形同路人。
一声“老师好”,去除了我心中对国际友人的小害怕;一个45度鞠躬,使我这个中国学生在外国学生面前无地自容;一句带着45度鞠躬的“老师好”,激起了我对自身、对当代学生的思考!
愿真诚的“老师好”长存!
篇17:感恩老师作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单感恩每一滴水,它滋润着万物的生长;感恩每一阵风,它带来了清新的空气;感恩每一缕阳光,它普照着大地;感恩每一抹绿意,它为世界增添了生机。我们应该感恩身边的一点一滴,感恩身边人的每一份给予和付出。
今天就是教师节了呢!我一路尾随着老师,走在校园的小路上,双手细细抚摸着这张贺卡,脑海里想象着老师收到这份礼物时惊喜的表情,心中充满了自豪感。
这可是我自己制作的贺卡。上课的时候我就忍不住偷偷看了几回这张贺卡。你看这枚浅红色的贺卡设计得多好!有几朵七彩的小樱花点缀在贺卡边框上,一只淡绿的蝴蝶正飞舞在贺卡的右上方。在贺卡中间是用水彩笔写的“老师,节日快乐!”几个大字。贺卡画面简洁而朴素,这几个小图案却又给贺卡带来了几分精致。看着这张精心准备的贺卡,昨晚忙了一晚上的疲惫一扫而空,只剩下激动与期待。
叮铃铃!下课铃声终于响了。我轻轻拿出贺卡,一路悄悄尾随在老师身后,心里有点紧张。走着走着,突然发现老师那每天忙碌的身型已变得有些消瘦。看着老师单薄的身影,我感到一阵心酸。
虽然老师上了两节课后,已显得有些疲倦,但她走进办公室后却连一口水都没来得及喝,立刻拿出作业批改了起来。我犹豫了一下,不知为什么站在了门口不敢继续走进办公室。这时窗外的一缕阳光温暖地照在老师脸上,她看起来真美。
终于,我还是鼓起勇气轻轻走进了办公室。生怕惊扰了正在专心改作业的她,我来到老师身边后降低了声音向老师说到:“老师,节日快乐!”同时双手向老师捧出了那张贺卡。老师抬起头微笑地看着我,双手接过贺卡,很开心地说到:“谢谢你,这个礼物老师很喜欢!”看着老师春天般的笑脸,我的心里充满了温暖。
或许,感恩就是这样吧,不需要隆重不需要繁华,只需一声祝福,一句问候,一张笑脸,就能令人激动不已。一张自己精心制作的祝福贺卡足以表达对老师的节日问候。老师,谢谢您一直以来不计回报的给予和付出!
篇18:感恩老师作文
全文共 787 字
+ 加入清单教是教导,师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的阳光。
学校,我们的第二个校园;老师,我们的第二个家长。您不辞辛劳,陪伴我们在学校里的日日夜夜,您放弃休息时间为我们补课,您一丝不苟,五十几份导学案一一批阅,您是我们学习路上的领导人,更是我们生活中的家长。学习中,您认真负责;生活中,您嘘寒问暖,留给我们永生难忘的感动。
我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师,在数学学习中为我们指引航向;他是班主任,在生活中给予我们无微不至的照顾。
他尽职尽责。在补课期间,他说:“补课是为你们好,没有什么好抱怨的,我作为班主任,会和你们一起,我会从早上的六点半到下晚自习,有事可以去办公室找我。”他不是空口说说,并没有给予我们空头支票,他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上,我进教室,就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后,时不时望向窗外,会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后,偶尔从教师楼道走,会发现他的办公室中,灯还亮着。
教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识,更重要的是重视学生的品行。他以自己为例,为我们树立起一个好榜样。跑操时,我们都很累,特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们,和我们一起奔向终点时,那些火气消了。老师为我们做出了典范,既然他都能做到这样,我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来,我们更加年轻,正是精神激昂的时候,此时不活跃,不燃烧青春,更待何时?
班主任,是您提醒我们,人与人之间交往要有一颗宽容的心,不要斤斤计较;是您告诉我们,活在这个社会上,要有爱人之心,帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒,朝着心中所想,努力奋斗!
班主任,感谢您的谆谆教诲,感谢您对我们无微不至的照顾。您是初冬的暖日,给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!
篇19:感恩老师作文
全文共 807 字
+ 加入清单拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌:园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥? 不就是一支支蜡烛? 不就是一个个园丁吗?
我有一个非常棒的班主任,她也是我的数学老师。她长得可好看啦!
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发,她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸,当她开心时,她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时,她的脸便会由晴变阴,成了一张古板脸,这时你千万不要惹她哦!
免得挨骂!
她还有一双明亮的眼睛,你开心的表情,你难过的心情,都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!
知道吗?叶老师不但人长得美,而且她的课十分受大家的欢迎!
“铃——”上课了,她总是准时出现在教室。上课时,叶老师的课不仅浅显懂,而且生动有趣,常常深深地吸引着我们,感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时,当我们在专心致志地做时,她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了,她便会走到那位同学身边,亲切地问那位同学:“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后,叶老师就会坐在那位同学身边,耐心地一遍又一遍地为他讲解,不厌其烦、循循善诱,直到那位同学理解了、会做了,她才离开,去办公室。
告诉你们吧:叶老师不仅课讲得好,还会跳舞呢!
班会课上,叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作,老师都会耐心地教,每一个细节,我们也会认真地学。要是有同学跳错了,她也会和我们一起哈哈大笑!
班会课上,叶老师有时会教我们一些做人的道理,我们便会细细品味。班会课上,叶老师有时也会带我们去玩,如接力赛,如赛跑,如跳皮筋,如踢毽子……这些,可都难不倒她哦!
这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话:老师,谢谢!
篇20:关于我感恩老师600字话题
全文共 837 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你。”这首歌耳熟能详,我们要像这首歌的歌词一样,有一颗感恩的心,而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。 "Thanksgiving heart, thank you." This song is familiar, we have to have a gratitude like this song lyrics, and I want to thank youIt is my primary school teacher -Teacher Yang.
记得我刚上一年级的时候,总是因为不太适应而流泪,杨老师发现了我的不适应,于是,便开始慢慢的关注我,下课时,他经常抽空陪我聊天,就这样,过了一个星期,我由不适应转变到了适应,老师也发现了我的改变,便继续给予了我很多的鼓励,我也同师成为了朋友。
但,到了四年级的时候,我的数学成绩像坐滑滑梯一样,一落千丈,心里感到十分的难过,觉得辜负了老师对我的殷切期望,所以,有好几次看到杨老师,我的头总是低着的。终于,难过在我心中压抑了太久,便一下子释放出来,大哭了一场,我决定去向老师道歉,听到“对不起”三个字,老师感到十分奇怪,便问:“为什么要说对不起?难道是因考得不好么?”听到考试,我的眼泪又忍不住夺眶而出,老师将我抱在了怀里,不停的安慰着我。
告诉我许多学习的方法,于是,我便在学习中不断摸索,找到适合自己的。就这样,在我的努力下,在下次考试中,我便考了一个分!
杨老师,我感谢您对我的无私奉献,感谢您让我在学校里快乐地成长!
自从入初中以后,我因学习任务的加重,很少有时间到母校看望杨老师,可有时老师也会通过手机QQ和我聊天,邀请我们几个同学去他家做客,杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们,在我的人生中可以遇到这样好的老师,我感到十分的幸运!
老师是一个多么神圣又平凡的职业,它们就像我们的妈妈一样,在他们的关怀下,我们茁壮成长!所以,我们要感谢老师,感谢他们的无私奉献,感谢他们的辛勤培育!
杨老师,谢谢您!