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以感动为话题的作文记叙文高中作文(汇总20篇)

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篇1:以感动为话题的初一作文

全文共 737 字

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有些事情,很快就会忘记,而有些事情,却让人难以忘怀。在我的记忆里,就有一件令我时常想起的事件。那天的情景,会经常浮现在我眼前。

那是一个星期四下午,我好不容易等到一辆公共汽车,车刚到站我往上一看,车箱里塞的满满的,简直水泄不痛。我找了一个地方,只能站着。这样过了一站,真巧,我边上的人正好要下车,我看见他刚一起身,我就以迅雷不及掩耳之速,一屁股坐到了座位上。啊!有座位的感觉真好,车子继续向前开去,又到了一站,一位老奶奶上车了,只见她白发苍苍,脸上爬满了皱纹,艰难地拄着拐杖,还不停地咳嗽,由于车上早忆没了座位,她只好贴着别人站着,艰难的抓着扶手,身子随着别人的晃动而摇晃。

突然,一个急刹车,老奶奶没有站稳,一下子向前扑去,差点摔倒,由于惊吓,她咳嗽得更厉害了。这时,售票员看不过去,说道:“谁给这位老奶奶让一下座位好吗?”可能没有一个人有反映,人们都装聋作哑,把头扭到了窗外,我想,周围的人都不让座,那我也不让,我也当没听见,视而不见。于是,我也闭目养神起来。“老奶奶!请坐我这儿吧!”这声音虽然不大,但我相信每一个人都听到了,原来是一位高个子的叔叔,只见他把老奶奶扶到了自已的座位,老奶奶感激地说:“谢谢你,年轻人。”年轻人回答:“没什么,不用客气

……。

车继续往前走着,我心里却总觉得有些不安,突然我无意中碰到了那位叔叔的腿,咦?他的腿怎么是空的,我往下仔细一看:那叔叔竟然没有腿,他是一个残疾人!只有空空的裤子在摇来摇去

……。

顿时,

我的双眼变得湿润起来,眼泪几乎要掉下来,我被叔叔那种无私奉献,助人为乐的精神深深地感动了,我连忙把叔叔扶到我的座位上,叔叔笑了,我也笑了。

这件事过去很久了,可它还在我脑海里不停回荡着,它告诉我只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间。

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篇2:关于感动的高中作文800字

全文共 845 字

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翻开历史的鸿章《史记》,颤抖的双手暴露了我此时此刻的感动。在那个崇尚武力的年代,知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次师,在熟读万卷书的同时,又开始行万里路——一次两年的全国漫游,为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛,因为为李陵说情,身陷囹圄,遭受宫刑。但这也阻止不了他的脚步,尽管屡遭坎坷,但他忍受了常人不能忍受的痛苦,最终完成了这一鸿篇巨着,中国纪传体之典范,“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记!这一涉及了哲学,政治,经济,文学,美学,天文,地理,甚至医学,占卜等方面的百科全书式的鸿篇巨制!我不得不感动,无法不感动于他的坚持,以当时的条件,没有电脑可以查资料,没有书籍可以参考。我可以想象,一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱,一个一个人的拜访,一个一个地点的考察,一个一个字的记录的场面。想想如今,在发展的如此进步的今天,还有部分同学一听见写作文头痛,闹心。再想一想一个五十多万字的文章,这份坚持值不值得你去动容,去感动?

细细的咀嚼着精神食粮《史记》,精神的充实体现了我此时此刻的感动。“士为知己者死”,书便是司马迁的知己吧!他的一生都贡献在了写作上。都说文人之不幸乃文学之大幸,他多舛的命运使他拥有着常人没有的经历。使《史记》刚开始的深广宏富,醇厚典雅,自然过渡到后期的气势磅礴,感情激切。他没有因荆棘刺身而后退,没有因侮辱和误解而颓废。这份坚持怎能不让我感动?

闭眼静静的回味着《史记》的余韵,内心的悸动表达了我此时此刻的感动。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他不畏强权,敢于发表意见。尽管受尽凌辱,但仍没忘自己的夙愿。他坚持揭露当朝统治者好恶,这种正义的坚持,怎能不让我感动?

缓缓合上《史记》,慢慢的消化着,消化着,但仍无法平息我此时此刻的感动。司马迁修史的宗旨应该达到了吧!“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”但我看《史记》更有一种感动,不是因为三皇五帝的丰功伟业,也不是因为王侯相将的战果累累,而是因为司马迁的坚持,让我无法不感动……

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篇3:父爱高中记叙文父亲的仁

全文共 856 字

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他,从山里走来。在那个并不为人们所耳熟能详的偏僻的小山村里周周旋旋了三十来个年头,他常常为自己踏出了一小步而欣然不已。他不懂得那些人的勾心斗角,他只知道铭记着从父亲那传来的训斥:脚踏实地。在他傻傻的露出被岁月的烟尘磨成半黑的牙齿的笑容中,我收获了他的朴实,他的幸福。

那是一个知了不停歇地叫着的炎炎烈日当头照的夏天,我们正伏在桌面上着那一学期的最后一课,是凭着大家即将分离的理由支撑着,浇着身上焦躁不安的火。

他是打过电话来,说中午会过来搬东西,但我不知道他会来那么早。或许他也纠结地想过要不要让我知道他来了,或许他只想静静地站在被太阳吞噬的走廊边角等待我下课,但他熟悉的咳嗽声还是让我知道他已经来了。他是一个宁愿早到也不愿让别人等他的人。

透过贴着破旧窗纸的窗户,我分明地看见了他静默的表情,面向那钻蓝的苍穹,似乎在专注地想着什么,时而他会踱几步,时而双手交叉地靠在墙上,习惯性地摸出烟,但又放回去。我不知道他怎么会有如此大的耐性,还记得初中的时候,我让他陪我参加一场讲座,他听了不到半小时就睡着了,他当时是不好意思地抓着头笑着说他没耐性。

终于下课了。

我看到他吐了口气,像是心中悬着的石头落了下来。他笑着走过来,接过我的书包,用那只沉载着时光厚重的茧的手搭着我的肩膀和我一起走向寝室。

正当我忙着理东西的时候,我无意中瞥见了同学跑开的画面,没在意,而后闻到了一股在家里很熟悉的气味。我们都没有多说什么,他似乎已经察觉到了什么,下意识地走到了最边上。“最重的是那捆棉被,是上次留下来的。他匆忙地把被子扛上肩,把脚套进鞋子就转身要走了,我突然就有股想要追上去的冲动,但还是没有,我喊了一句:“爸,开车当心。”他回过头,给了我一个异如往常的充满幸福的微笑。

孔子对仁的解释最通常的是爱人,是修身,是人性发展到理想的圆满。我不知道在别人眼中,他的憨厚,他的如大山般的默然算不算仁,他踩蚂蚁、电鱼、抓泥鳅还算不算仁。他,没有孔子那样的博学多闻,没有孔子那样温文尔雅的举手投足,也没有孔子那样的大爱。但他,永远是一个仁者,在我心中。

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篇4:感动的魅力中学生话题

全文共 952 字

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外婆的头发,早已被岁月染白,外婆的手,满是岁月留下的痕迹,平凡的外婆总是让我在平凡的生活中,多了几分感动

深山里,外婆家。外婆住的比较偏远,即便是如此,每个星期都会让舅舅带东西上来,什么土鸡蛋啊,自己种的蔬菜水果呀,不仅仅是填饱了我们的肚子,更温暖了我们的心。

“咳咳咳……”唉,怎么又开始咳嗽了啊,该怎么办啊,一声声咳嗽声传到了妈妈的耳朵里,“都叫你注意一点了,这季节容易传染呀……”妈妈对着我说。不一会儿,妈妈的手机响了,是外婆打来的,我把手机拿给妈妈,外婆刚好问起我怎么样,妈妈把情况告诉了外婆,我回到房间,也不知外婆对妈妈说了一些什么,妈妈在电话这一头说“不要啦,没关系的”。她们的对话也着实让我是一头雾水,她们在讲什么呢?

第三天,“咚咚咚!”一阵敲门声,我急忙赶去开门,外婆正站在门口,妈妈也一路小跑过来,把外婆请进屋内,外婆手上拎了一大袋的东西,外婆不紧不慢地脱下了鞋子,一边换上拖鞋,一边对我问:“咳嗽怎么样了啊?”我连忙答到:“没事没事,还好啦!”“怎么会还好,”外婆皱起眉头,“声音都哑成这样了!还说没事。”

妈妈接过了外婆手中的袋子,让外婆坐下,外婆伸出双手,把袋子上的结慢慢地解开,袋子里是什么?我定睛一看,是草药呀!妈妈坐在外婆边上,外婆再次伸出手,“呀!什么时候刮的呀!”妈妈盯着外婆的手看,我也看了过去,外婆手上有两道明显的血痕,像是不久前才割到的,不是旧伤。外婆笑了笑:“没什么,昨天去山上找草药的时候割到的。”妈妈心疼地望着外婆,“今天特意给你送来,待会儿,你把草药熬了,让孩子喝下,吃这个效果才好嘞!”

“妈,干嘛这么麻烦,我带孩子去医院看看就行了,你看你……”

“我听说现在医院的药都是什么抗生素,这总归是对身体有影响的啦,我又没事,我一个老人家在家又没啥事,去采采药这算什么呀,你们几个小时候有什么头疼脑热的,都是吃这草药,效果好着呢。”外婆指着草药,接着对妈妈说,该如何捣烂草药,如何煎煮……

我目不转睛地盯着外婆的手,两道血痕十分夺目,在那双饱经沧桑的手上,我就像看到了外婆淳朴又平凡的爱。一阵暖意涌上心头,我的眼眶红了,外婆为了我小小的一个咳嗽,竟然付出了这么多……

外婆生活在那座平凡的大山中,我们生活在这座平凡的城市里,各自过着平凡的生活,在平凡中收获幸福,收获感动。

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篇5:美好的感动中学生话题

全文共 684 字

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读书累了,父亲给你削一个苹果,是感动;朋友高兴时,和你一起分享快乐,是感动;在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福,哪怕是一片花瓣,也是感动……

就在这个星期的星期五,不知道是谁,招惹了老天爷,天渐渐暗了下来,忽然,天上下起了倾盆大雨,天边闪出一道亮得刺眼的白龙,是闪电,接着,雷也来凑热闹了,“轰隆”一声,势不可当。我的心就像这天气一样乱,心想:“糟了,下这么大雨怎么回家?”十分钟、十五分钟、二十分钟,时间一点一点地过去了,像沙漏一样坠入我的心房。随着时间的消逝,下课钟打响了,怎么办,怎么办,雨是一时停不了了,雨下得这么突然,妈妈也只带了一件雨衣。我么心情真的是糟透了。

放学后,我在校门口焦急地等待着妈妈。不久后,我便看到了一个熟悉的身影,是妈妈,她的脸上淌着雨水。看见我,她赶忙拿出雨伞递给我,我坐上摩托车,撑着伞,披着妈妈后面多余的雨衣,过了一会儿,风云突变,风突然大了起来,像一把锋利的镰刀从我的伞中刮过,我的伞被风刮翻了好几次,妈妈索性把我的伞收了,把雨衣给我拽上。

无情的雨像刀刮一样打在妈妈的身上,妈妈也被车辆溅出来的水打到无数次,我几次执意要把雨衣还给妈妈,但是都被妈妈拒绝了,几经波折后,终于回到了家,妈妈立刻说:“儿子,你快去洗澡,小心感冒了。”我又尝试拒绝,但都没成功,最后只好答应了。

经过了这件事之后,我更深的体会到了什么是母爱,母心如水,子心如石,我一定要努力学习,来报答父母。

伤心时,朋友对你说一句鼓励的话是感动;口渴了,朋友给你倒一杯水是感动;当你的情绪处于低谷时,父亲一个安慰的眼神,母亲一个温柔的抚摸,是感动,哪怕是一片树叶,也是感动……

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篇6:以勇气为话题的高中作文

全文共 785 字

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俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”这位年轻工匠就宛如初生牛犊一般,做事没有后顾之忧,敢作敢当。正因为他有一份没有顾虑的勇气,才致使他完美地切分了宝石。

我们在现实生活中也需要这份没有顾虑的勇气,这样我们才能做到完美,做事才能一丝不苟。

伟大领袖毛泽东便有这份胆识和勇气。他在与敌人作斗争时,没有担心这儿,顾虑那儿;有的便是一往直前,毫无顾虑的勇气。正因为如此,才有了新中国的成立,才有了新中国的崛起。

所以,我们得学会摆脱后顾之忧,这才是我们做到完美的第一步。

再说《水浒》里的林冲,原本日子过得顺心的他却被上司陷害,落下了罪名。此时发配远处的他心中虽有不满,却顾虑家人,只好认命。可当奸人想再次陷害他时,他毫无顾虑,只有一颗勇敢的心。他举起了手中的枪,没有丝毫犹豫,为他的不公待遇小小地讨回了公道。

可见,一个人有后顾之忧和没有后顾之忧而有勇气的区别是多大!这两种人,注定了结局一个成功一个失败。

一个人想要成功,首先得去除心中的那份后顾之忧,再是拥有一颗向前的心,一份向前的勇气。

一代田园诗人陶渊明也是如此,他敢于放下。在官场上的他倦了官场上的明争暗斗,不想畏首畏尾的生活,便放下了头上的乌纱帽,重归田园。在当时的人们眼中,他的做法肯定是不智的。而在陶自己看来,他放下了官职,也就放下了心灵的包袱。陶之所以能放下顾虑,是因为他有着直面现实的勇气。

一个犹豫不决的人是成不了大事的,而一个人内心坚定,做事果断往往能够成功。

在现实生活中,不少人都没有顾虑,反而还有着直面现实的勇气。比如张莉莉,她在看到孩子危急时并没有考虑什么,只是一心想救出那个孩子,正因为如此,那孩子才以重生。又比如何月,她甘心出自己的器官,她没有什么顾虑,因为他有勇气为社会做贡献。

我们也要学会放下心灵上的重担,扔掉所有的顾虑,专心做好每一件事,拥有一份敢作敢当的勇气。这样,我们的人生才会得到升化,才会变得完美。

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篇7:以执着为话题的高中

全文共 875 字

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爱一个人用心去爱,想一件事用心去想,音乐用心去聆听,理想用心去坚持。

生活在21世纪的我们,没有心想事成的世界:我想要一个宁静的环境,但我不能阻止别人正常的活动;我想看一看雪花,感受一下漆黑的夜空中飘落的片片雪花,但我不能把南方的温度降至零度以下;我想买很多很多的物品,但我不能为了一己私欲而让父母破费太多;我想……

想做的事情太多,想要的物品太多,能舍则舍,而心中的理想,是永远也不能、不可以放弃的。就像雕刻家一样,用心去雕刻,执着于自己的理想,以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字经》中,我们就知道了“求学者,贵恒心”,对于心中的理想,我们需要的是持之以恒。虽然我们不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是对是错,但我不能放弃心中的理想,改变人生的方向,以正确的观点去看待它。正如雕刻家不会在邪恶的心理作用下雕刻出美丽的天使;诗人不会在悲伤时写出赞美的诗歌;太阳不会在夜空中出现。

有没有听说过这么一句话:过去的事早已过去,未来的事遥不可知,只有现在最真实。我不会每天沉醉于过去的事,也不会每天沉溺于对未来的幻想之中,踏踏实实地走下去,凭借心中的坚强和毅力,没有做不了的事,没有过不了的难关。鲁迅说过:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。或许刚开始的道路人迹稀少,方向繁多,用心了,坚持了,也就没什么可惧怕的了。就像石像中本没有天使,雕刻家用心去雕刻了,努力了,也就塑造出了美丽的天使。刚开始的时候,未成行的大理石中并没有天使的轮廓,雕刻家用心中的坚定形象一刀一刀的刻画出了天使……

心中的理想不能盲目得执着:你能执着于让赤道地区下起天然的`雪花吗?你能执着于让地球停止自转吗?你能执着于同志是解吗?你能执着于……连白痴都知道的答案,我就无需再做回答。但是我们明白,理想是亚普和现实的,心灵是需要纯洁的。

心,为理想而执着,为成功而兴奋。

“真诚所至,金石为开”,心中的信念,是锋利的巨斧,为你劈开路上的荆棘;心中的理想,是支撑的源泉,让你再跌到后能再爬起来。遥想当你到达了理想的目标,那种兴奋,那种开心,是多么美好。

心,为理想而执着。

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篇8:爱的感动高中生作文

全文共 965 字

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漫漫人生的旅途中,无数的生命奔跑着飞向终点,生命如此的脆弱,但却温暖得让人感动!

——题记

2008年的中国是悲喜交加的一年;是无奈而又兴奋的一年;是凄凉而又热闹的一年。因为这一切都来得太突然……。

2008年的五月,一场无情的灾难向中国席卷而来,只是天空灰暗的那一瞬间,昔日美丽繁荣的四川,已经变成一片汪洋似的废墟。凄凉的温度、郁闷的气息、悠怨的重雾、伤心的乌云,伴随着那淡淡幽暗开始弥漫……,恐怖的黑暗夺走了一切光明,留下的只有痛苦和黑暗。人们挣扎在生与死的边缘,哀鸣乞求生存。掺杂着无限伤痛的画面,被冷酷的死神一遍遍地播放。

那是一位母亲,她的手中始终拿着一条毛毯,静静地蹲在地上,沉默地看着废墟……,那地下埋着她年仅五岁的女儿。地震发生的那一刻,她明明可以先救她的女儿,但她只是抱起另外几个孩子,深深看了看自己的女儿一眼,她的女儿仿佛意识到什么,高声地叫到:“妈妈!……。”母亲断然回头,冲了出去。……等到她再想进去救自己的女儿时,恶魔已经抽出了所以的支撑----房屋倒塌了,一切都已经晚了。母亲无助而虚弱地跪下,她不知道自己还能做什么。救援部队来了,努力地挖掘着,希望能找到一丝的希望。她只是安静地等待着,等待女儿尸体被挖掘出的那一刻,她能给女儿最后一丝安慰。可是上天如此的残酷,当人民子弟兵告诉她,再也不可能见到她的女儿……,沉默着,眼泪悄然滑落,终于,她忧伤而又自责地哭喊到:“娃娃……妈妈不是不爱你……妈妈实在不能啊!妈妈好想在看到你那充满微笑的脸庞啊!……再听你喊我一声妈妈,妈妈对不起你……。”那悲凉的哭声在黑暗中悠扬传送,那里载满了对灾魔的反抗,对命运的不公,对女鹅的怀念和愧疚……,永远传送在那黑暗中,永不湮灭……。

2008年的又一个月,是中国的奥运月,那是个美好吉祥的八月。各国的运动员手捧着一颗满怀斗志的心来到北京,可能光明已经来到,但黑暗仍不被湮灭……。

我们的篮球巨人在比赛中被美国的“梦八”队打得惨然落败,但队员们没有丧失斗志,只是2继续努力,奋战2012年的伦敦奥运会。

刘翔,我国跨栏场上的一名sportsstar,是数万观众和国家希望的寄托,但却由于脚伤未好而举手放弃,却赢得了大众的支持和鼓励。

生命,是一个脆弱却又坚强的东西,总让人在痛苦、失望中懂得反抗和更加坚强,然后静静地感动世界、感动人情……。

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篇9:以感动为话题的四年级作文

全文共 421 字

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雨不停地下着,我在校门口庆幸:“幸亏带了伞,不然的话一定被淋成‘落汤鸡’了。”

我边走边想这雨也许是老天的哭泣呢?还是雨孩子无家可归,我的思绪不由飞向了远方。

走着走着眼前出现了一口窨井,井盖却倒在一边。我忿忿地说:“这是谁干的!人跌进可危险了!来!陈阿婆这儿走。”没想到,陈阿婆站住说:“小孩、老人腿脚不好使,万一‘扑通’一声掉了进去可不是开玩笑的,我得把它盖好。”接着陈阿婆把伞和拐杖递给了我,慢慢蹲下身子用力搬那井盖。她的手青筋暴露,可是井盖也纹丝不动。我站在一边劝道:“陈阿婆!算了吧,天下着雨,路又滑,您可要当心啊!”陈阿婆只是摇了摇头站起来。我 以为陈阿婆要回家了呢。可出乎意料,陈阿婆再一次俯下身子,使出了更大的劲。井盖终于被搬起来了,陈阿婆把井盖盖了上去,汗珠不停地往下淌,雨打在了她的身上,但是陈阿婆的脸上露出了欣慰的微笑。

这次,虽然是我送陈阿婆回家的,但在人生之路上,她却是我的引路人。陈阿婆令我感动,令我敬佩,我要向她学习。

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篇10:高中护环境话题征文1500字

全文共 1397 字

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地球是我们的家园,尊重地球就是尊重生命,拯救地球主是拯救未来,保护生态平衡就是保护人类。以下是小编给大家整理的保护环境话题征文的内容,欢迎大家查看。

我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计,地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展,我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前,我国已有128万平方公里的土地沙化,而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

我曾看到一个寓意很深的漫画,画面上两辆汽车一前一后行驶着,前面一辆车上的人敲锣打鼓,还用红纸写道:报喜,化工厂增产,产值3万元。后一辆车上的人愁眉苦脸,一张纸上写着:报忧,因化工厂污染,粮食减产30万斤,附近居民身体严重受损,周边几条河流无法使用,法院判其限期整改并处罚金。孰喜孰忧,显而易见。所有这些,都是大自然向我们发出的警告,它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。这也就提示我们以后一定要保护环境。

环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康,就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊,我们不该将大量的污水排到它的血管里,将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场,我们不能在公共场所,随地吐痰,乱丢纸屑、烟头等杂物,不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑,乱扔塑料袋,造成“白色污染”,还使它寸草不生、龌龊不堪,到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。

水能载舟,也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补,能保护树木;节约用水;减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动,让我们共同保护生活的环境,首先使自己的校园变的清洁,然后为城市的清洁出力。朋友们,献一份爱心和努力吧!必须从自我做起,从身边的小事做起,通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。

我们是祖国的公民,是21世纪的主人,所以我们对自己的祖国和人类负有责任,社会是我们共同的家园,社会成员的素质直接反映着整个社会的风气,中华民族有着五千年的文明史,作为一个礼仪之邦,讲公德是我们中华民族传统美德,作为每个社会成员,都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德,社会需要公德。我们不能做不拘小节的人,讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养,只有从小事事处处“想到别人”,讲文明,守秩序,养成良好的习惯,长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟,我们大声疾呼,我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园,从现在起,我们应该刻不容缓地行动起来,治理污染,绿化环境,不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。

地球是我们的家园,尊重地球就是尊重生命,拯救地球主是拯救未来,保护生态平衡就是保护人类。

科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展,增强了人类改造自然的能力,给人类社会带来空前的繁荣,然而,长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。我们遇到了大气污染、白色污染、水污染空气污染、装修污染、土壤污染、光污染等环境污染和地球生态危机。如大气层臭氧减少,全球气温升高,热带雨林骤减……地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。

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篇11:写以家风为话题

全文共 784 字

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家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨点,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是阳光,我是树苗,没有它我将无法成长。国有国法,校有校规,家有家风

在美国,一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,很生气。孩子见闯了祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了,高兴地说: “我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治华盛顿,也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。

在我家,父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人,这句话深深在我心里,可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。

六岁的一天,一个叔叔家的小妹妹来我家玩,玩了许久,叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上,一个玉像项链落在了那里,眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视,一只手拿着遥控板,另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就马上往房间跑,偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的我,虽然脸上平静,但心中却忐忑不安。爸爸和妈妈似乎看穿了我的心,反复地问我发生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈,爸爸首先把碗“砰”地一声放在桌子上,大声喊道:“马上把项链拿来!”我被爸爸的怒吼吓哭了,连忙跑进家里拿了出来。妈妈拿过项链,语重心长地对我说:“做人要拾金不昧,不论是在哪里捡的也要还给东西的主人,不然主人会担心,要设身处地的为别人想一想。”我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩,她连声道谢,那位叔叔也对我赞不绝口,而我却羞愧地低下了头。

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

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篇12:以坚持为话题的作文

全文共 749 字

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今天,二姑带我们一行四人去宾州登香炉山。因为,我们是从下山道上去的,上山道下来的,所以走的路要比别人艰难得多!但就是因为这艰难的道路才使我明白了让我一生受益的道理。

我们在山路上走啊走啊,在比较陡峭的山路上,我们使足了全身的劲往上爬,在最前边的我难勉会有些力不从心,因为是第一次爬山,望着看也看不到头的山,总会有些失落,心想这怎么还没走到山顶啊!在休息的时候,还想到过:“前面的路肯定会非常的陡,我肯定走不上去。”但是,当我走过了“一线天”和“天桥”的时候,便打消了这个念头。

在到达山顶前要路过“天桥”,它是用铁链和木板做成的桥,下面是深深的山沟,我虽然很害怕但还是坚强的走了过去。过了天桥,旁边的路人说:“前面的‘一线天’很陡,这小朋友不一定能过得去啊!”当时我想:如果过不去怎么办?连大人都说难,我可怎么办呢?于是我壮着胆子想:来都来了,试一试吧!我们走向前一看,哇!这路其难无比啊!要走过去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告诉我要反着下,面向山一侧,我按照二姑的脚印走,不一会果然走下来了!从那时起,我是相当有自信了,而且知道了我们一定要自己试一试那些别人说太难,认为我们无法做到的事情,要相信自己的实力。

走着走着又有一些上山的人对我们说:“下边你们下不去,我们刚过来,大人都不一定过得去,这小孩更过不去”。但是我们并没有听信于别人,我们小心翼翼,手紧紧抓住铁链,一点一点的移动脚步,居然顺顺利利的下来了!当我们走了一段虽然平缓但很漫长的山路后就到了山脚下了。

其实,登山就像生活一样,无论遇到多么大的挫折,都可以过去,只要记住这一点,会受益一生的!

当我看到山的尽头,马上就要结束此次登山活动时,就像是打了场胜仗的战士一样高兴,心想当时那么多人阻止我们,但是我们无数次的坚持,终于得到了胜利。

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篇13:以机会为话题的高中作文

全文共 984 字

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今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会

今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”

这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。

秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。

这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。

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篇14:令我感动的话题

全文共 401 字

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每天发生在我身边,并不总是愉快的。有伤心的、生气的还有让你感动的。

有好多事就像一颗颗粉色的钻石。有时就是美好的,有时能让你走进黑暗。

我记得有一天,老师让我们做几道数学题。我和张雨萌就剩最后一道题了。可是这道题怎么读也读不懂。我们陷入了黑暗。丁冲和张忠博却讨论了几分钟就讨论出来了。我和张雨萌就想尽办法让丁冲告诉我们怎么做。

张忠博说:“你别告诉他们”。过了5分钟我又问丁冲怎么做?张忠博知道了。说:“不可以告诉她。”丁冲偷偷的告诉我们了。让我们从黑暗爬出来。还不是一次。这一次张忠博知道了。开始说我们怎么不自己想?我就说:“你和丁冲也不是自己思考的。”张忠博说:“那也是我和丁冲俩人思考的。”我说:“懒得和你说。”我和张雨萌不知道是不是对的。看到丁冲给老师看是对的,我们才敢给老师看。老师一看就画对勾了。

我很谢谢你丁冲是你背着张忠博告诉我怎么做这道数学题。

令我感动的不止一件事。可是这是我最不能忘记的事。

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篇15:守望为话题高中作文800字

全文共 903 字

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在《麦田的守望者》书中,霍尔顿说:“我希望有一天,我住在一个悬崖边,悬崖下面是大海,悬崖上面是一片碧绿的麦田。每天都有小孩子在那里玩耍。我会站在麦田边上守望,不让小孩子们摔下悬崖。”在我心中,麦田是良知,是朴实,是回归人之初性本善,至真至善的道德。

天空蔚蓝,麦田滴翠。我看见道德的麦田里,一个个守望的身影。那是最美教师张丽丽“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献取舍之心;那是感动中国的郭明义捐助千万贫困学子的一片赤诚;那是在惊涛骇浪之中挽救无数游泳者生命的全国道德模范郭文标的崇高人格。

同样在道德麦田守望的,还有国学泰斗季羡林老先生。那些喧嚣的岁月终于沉寂,那些浮躁的时光终于平息。曾经xx十年的动乱劫难不曾让他的道德、良知泯灭,曾经跌宕起伏的岁月不曾让他的坦诚改变。曾经的少年,今日的大师,心有良知璞玉,笔下道德文章,富贵不淫,贫贱不移,留得十年寒窗苦,《牛棚杂忆》艰辛多。守望道德,是东方大儒的学者风范;坚守道德,是我们所无悔追求的名人风骨。

但是,在物欲纵横、纸醉金迷的当代社会,多少人退出了那片碧绿的麦田,去追赶城市喧嚣的脚步。当社会下层务工人员的住所和赖以为生的摊位被强拆硬扒时,那些横暴的公安、城管和拆迁队退出了道德的麦田;当“明哲保身”,怕“李刚的儿子”“碰瓷的老太”的“中国式过马路”的路人光天化日下对被车撞伤者视若无睹时,他们退出了道德的麦田;当凭“染色剂馒头、瘦肉精猪肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利时,那些眼红心黑的生产厂家退出了道德的麦田;当救起落水人员的英雄在寒风中瑟瑟发抖时,那些悄悄离去的被救人员,退出了道德的麦田。

然而当一所所小学建起山区孩子们眼中,沉睡已久的渴望被点燃,我读懂了社会各界公益人士的麦田的力量;当网络上“最美乡村教师”“心灵富豪”“锁道医生”那令人热泪盈眶的道德模范帖子铺天盖地,我读懂了每个人心中都有那片本性的麦田。

我看到越来越多的人赶来守望。

站在春的渡日,麦田里春风和熙,麦田朝气蓬勃地疯长,依旧是那碧空清湛,在明媚的阳光下闪耀。穿过紫槿,穿过木棉,我和大家一起从道德这片社会文明之源的麦田里打马而过。麦子抽穗抽节,流泻的阳光像金色葵花,会有多好看呢,我在想……

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篇16:以读书为话题高中作文

全文共 487 字

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我爱读书,就偏爱读心灵愁感的书,那种凄凄的感觉,让我看尽了人间的悲离,在我心目中唯有愁方能给我喜。

或许,这便是多愁善感的人特有的情感。于是,我专挑这类书来读。

拿着这样的一本书,我便可以整天地站在窗台前,入神地读。读尽无数作者的人生,给自己的人生打上问号;读尽无数挫折的悲,为爱慕挫折的我道出种种感触;读尽如初恋般生涩的美,为自己的情感涂上一抹斑绿。

对于悲剧般人生的书,我总有种说不出的哀爱。这种悲愁,发自内心,是最纯的泉,也无法洗透你伤痛的心;是最好的琴,也无法令你弹响心中的乐;是最烈的风,也无法吹散你心中的愁云;是最夺目的光景,也无法动容你嫣然一笑。读着这样的书,我心中便产生如此的情感,哪怕过于凄苍使我黯然泪下,过于投入书章而无法自拔,我毫不犹豫地读下去。悲愁,对我来说,太有感触了。

读着这样的书,是对我们承受挫折的一类总结,读着这样的书,是满心的喜,它让我用一种独特的眼光看我擦身而过的事物。我从容、肃穆,不再埋怨人生,反而独爱这崎岖不平。

是满心舒畅的再一次延续,是夜半钟声的又一次回响,是江枫夜泊的让人停驻。这是愁书给我赏心悦目、神蕴无比的愁。愁思莫过于是一种美。

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篇17:·以诚信为话题的作文1000字

全文共 984 字

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雪,无声地坠落,纷纷扬扬,覆盖了世界的每个角落。我漫步在这个白色的空间里,极力想寻找到一丝浪漫的足迹。回望身后,是一连串深浅不一,歪歪扭扭的脚印,忽然觉得这里好凄凉,除了我还是我。

再也找不回那种熟悉的感觉了。温暖的拥抱像断了线的风筝,随着狂风的摇曳越飞越高,也越飞越远。我浑身打了个寒颤,背靠大树,闭上眼,把头深深地埋进手臂里,独自承受这苦涩滋味。

身边走过几个行色匆匆的人,他们的嘴倔强地抿着,空洞的眼神里满是不屑与猜疑。地很滑,无意中有一人滑倒了。他艰难地想要爬起来,可是,好像不行。

我抬起头,伸出右手,企图想用我的力量把他扶起。可是,似乎是我错了。他并没有借助我的力量,甚至连看都没看我伸向他的手,依旧我行我素地努力着。我苦笑一声,自我安慰,或许是他一时无法接受我这个陌生人的帮助吧。

我再次将我的手伸了出去,目的只有一个DD帮助他。但是,这下他倒好像生气了。发疯似地向我咆哮,想让我置他于不顾。我下意识地问了一句:“为什么?”他轻蔑地一笑,冷冷地望着我,“你帮助我不过是让我付给你报酬。我是不会去花这钱的。”我无奈地摇摇头,“你误会我了。”“哼,我凭什么相信你!”一气之下,我一把将他拽起,“这下你该相信我了吧。”说完,便头也不回地走了,留下他在这空旷的世界中静静地发呆、沉默。

其实我并没有走多远,因为我发觉此时已没有多少勇气和理由走下去了,往事一幕幕在眼前展开:车站里,是逃票者的身影;走廊上,是捡到了钱,却撒谎对失主说没看见的人;公园里,是和朋友约好却没来赴约的失落者的背影;公司里……

停下来,闭上眼睛,想把思绪理一理,好让脑子清醒一点。可是纷乱的思绪又把我的脑子塞得满满的,让我无法去想。

忽的,觉得“猜疑”这两个字好恐怖,是它顿生了距离,使花瓣和花瓣不再团结,变得支离破碎;使星星和星星拉开了距离,不再光彩照人;使心和心变得陌生,布满了阴霾。当初的我固执地认为一光年的距离遥不可及,这才发现真正遥不可及的是心的距离。因为相互猜疑,因为从前的不守信,夜变得更黑了,天使开始了哭泣……

举目四望,心中涌起淡淡感伤,不愿这个世界因此而沉沦。我想找回,找回那遗失的美好,使世界重新绽放夺目的光辉,使人们彼此信任,彼此关怀,可是渺小的我又怎样去实现这天真的想法,挽回这琉璃般的诚信。我无从得知。或许只有当人类真正苏醒的那一刻,琉璃般的诚信才会回来,这个世界才会更加可爱!

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篇18:这就是幸福_以幸福为话题的作文450字

全文共 456 字

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幸福是什么?幸福就在我们生活中,在我们生活的点点滴滴着,在童年的欢笑中,在获奖的喜悦中,在打闹的嬉戏中总之,生活每一分钟都有幸福,只是你没有发现。

而我的幸福也就是学习,每当获得一本好书时,我总会感到,天好蓝好蓝,那就是我的幸福。有的觉得获奖就是幸福,有的人觉得快快乐乐就是幸福,有的人觉得天下太平就是幸福有的幸福幸福是像海天相吻的弧线,有的幸福是不用费力的。而我们的幸福啊,是与成长的点点滴滴努力进取息息相关的。幸福每一时每一刻都在我们的身边徘徊着,关键是我们努力不努力把它保留下来。回忆我很小很小的时候,和小伙伴们无忧无虑地嬉戏着,现在想起来,都觉得十分幸福,那时侯,我什么都不管,只有玩,在上学之后,低年级的我还是十分放松。那时侯的我,真幸福。

那幸福,围绕了我十年(我现在才10岁哦)。虽然到现在还有一点对自己松绑太很了,不过我还是喜欢这种状态。我们的生活到底是不是懒懒散散,但最好永远是这样。

今天晚上,我一定会倒一杯茶,希望看着月亮,发现今天的月亮十分暖,星星十分亮。总之一句话,这就是幸福。呵,夜色真美!

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篇19:故乡巨变高中作文_其他话题600字

全文共 552 字

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“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”我吟诵着这首《天净沙·秋思》,回到了故乡,啊!我的故乡—漳州,我多么这熟悉的地方!

刚一下飞机,姨妈和姨父就来接我了。我冲过去紧紧地抱住他们。姨妈握住我的手,兴奋极了:“琪啊!这十几年,你漂泊在外,我们漳州变化可大了!来来来,姨妈带你去看看啊!”

姨妈领着我上了街。这不看不知道,一看可还真是吓了在跳了。你猜怎么着,原来充满垃圾的柏油马路,现在变成了输送带,还是声控的!如果你要去哪儿,你只需对它说:“我要到×××地,它就会带你去!”这样汽车、摩托车之类的车子都不用了!而且在输送带的两旁还种着许多大树和花草,整条路上郁郁葱葱,放眼望去,还真像一个小森林。

姨妈道:“变化大吧!我带你去公园走走好吗?现在每个小区旁边都有个公园,公园里啊,可漂亮了……”

说着说着,就来到了公园。公园可真漂亮呀!栽满了树木。只见那树木棵棵高大挺拔、苍翠欲滴。树上还有几只小松鼠,在林间跳跃着,真是可爱至极!还有那小鸟儿,竟和我一点儿也不生分,有几只还飞到了我的肩上。再走几步,就到了“梅花桩”。其实是几棵小“木桩”座椅围了起来。中间还有个小水沟。水沟清澈见底,里面还有几只小鱼小虾呢!人们坐在木桩上赏景戏鱼,好不惬意!

走出公园,我不禁感叹:“故乡的变化真大!”

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篇20:感动在我身边七年级话题

全文共 1003 字

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至今想起,化学课上的老师对我的关照,都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动,但这微感动依然激励着我前行。 So far, the teacher in the chemistry class feels very moved by the care of me.Maybe the teachers inadvertent move, but this micro -move still inspired me to move forward.

开学不久,我就喜欢上了化学课。一天下午,化学老师提着它的背包来到了教室,她把包放下,说:“同学们,上课之前我们先来一个听写,谁愿意上来写?”班里顿时鸦雀无声,没有一个人举手。都默默的低下头,生怕点到自己,我也不例外,开始紧张起来,心想:老师,你可千万万千别点我啊。突然,老师叫道:“张小涵,你上来听写。”我张大了嘴巴,心想:完了完了,我没有背啊!于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。

老师让我把前二十号元素默写一遍,但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈,不知所措。到老师问我为什么不写时,我小声回答道:“我不会写,我忘了。”我低下头,本以为老师会大发雷霆,可谁知老师的嘴角微微上扬,说:“那你先下去吧。”于是,我红着脸低下头匆匆地回到了座位上,一节课都是那么的不自在,如果能隐身,我只想藏起来,总觉得这一节课怎么这么长。

下课的铃声终于响了,老师收拾东西准备离开,我走上前去,说“老师,这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊,那我下一次上课之前还提问前二十号元素,你可要举手啊。”说着,老师拿着她的背包匆匆离开。

第二天,一上化学课,老师说:“昨天,张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会,他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说,直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里,拍了拍手上的灰,向我的座位上走去。又停了一会儿,老师看了看黑板,对同学们说:“同学们,看一看张小涵写的有问题没有?你们看看,只要你们相信自己,我能行!你就一定可以的!”

下课后,老师找到我,对我说:“张小涵,只要你努力,什么干不成?你的上课状态很好,作业完成的也不错,加油!我相信你一定可以把化学这门课程学好。”

老师说的这句话虽说很平常,也许她对许多的学生都说过,但就是这几句话,让我永远记得这份来自化学课上的微感动,它也会激励着我前行。

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