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看图写话描写放风筝的作文(精品20篇)

导语:春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野。以下是小编为大家整理的看图写话描写放风筝的作文,欢迎大家阅读与借鉴!

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作文

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篇1:描写放风筝的作文400字

全文共 545 字

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碧空如洗,万里无云,在这春光明媚的季节里,我要准备去云中河公园放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空,像一块大的蓝宝石,晶莹剔透。太阳把温暖的阳光送给了大地,小草、小花,大树抽出了嫩芽。在这种好天气里,怎么能不放风筝呢?于是,我约好小伙伴,开始出发了。

我们开始放风筝了,白浩正拿着风筝,我拿着线。当我喊道:“三!二!一!扔!”时,白浩正使劲一扔,我开始放线。手里的线渐渐少了,风筝渐渐飞高了。我们高兴地跳了起来,我开始全神贯注地放起风筝来。

我的风筝是一只小燕子。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,好看极了。

燕子上面有一只老鹰,老鹰有着长长的翅膀,尖尖的嘴巴,还有两只眼睛恶狠狠地盯着我,好像要向我的燕子挑战。我接受了它的挑战,我的燕子快速地向它冲去。“哈哈!老鹰被燕子打落啦!“我得意洋洋地向放老鹰风筝的小朋友做了个鬼脸。

我的风筝飞得最高,飞在第二的风筝很奇怪,看着是一根线确有两个风筝。因为风筝是两条鱼,所以我猜测这个风筝的主人是双鱼座的,所以就专门在网上订做了一个双鱼座的风筝。

天空中的风筝真是各种各样,有金鱼风筝,有飞机风筝,有老鹰风筝,有蜈蚣风筝,有蝴蝶风筝,还有光头强风筝和白雪公主风筝……美丽极了。虽然有很多风筝,但我还是最喜欢我的燕子风筝。

多么美丽的一幅图画啊!

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篇2:描写放风筝

全文共 318 字

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暑假的一天,我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝,到广场和同学们进行风筝比赛。

我和爸爸来到广场时,同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾,测了测风向,然后,请爸爸帮我拿着风筝,我拿着线辊飞快地跑了起来,我边跑边放线,对着爸爸喊了一声:放!我威武的“哪吒”就飞了起来,只见他拿着混天绫和乾坤圈,踩着风火轮,手持火尖枪,上下翻腾,仿佛 正在大战石矶娘娘呢!其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天,顿时广场变成了风筝王国。

各式各样的风筝,犹如朵朵鲜花在空中飞舞,我们的风筝一个比一个放得高,我的“哪吒”风筝,不但威武,而且飞得最高。

这一天我们玩得很痛快,很高兴,这是暑假以来,我玩得最快活的一天!

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篇3:描写秋天放风筝的作文

全文共 256 字

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今天下午,老师带我们去放风筝。同学们排着整齐的队伍来到河坝。这一天天气很晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,太阳暖暖的照在身上,感受秋天带来的温暖。

同学们开始放风筝,有的同学帮着拿风筝,有的同学拿着线轴飞快地往前跑,喊了一声“放”,帮着拿风筝的同学赶紧松开了手,风筝慢慢地飞起来了,同学们跑了一段距离就停下了脚步,开始放线,风筝越飞越高,好像小鸟在天空中自由自在地飞翔。有的风筝像金鱼,有的风筝像蜻蜓,还有的风筝像老鹰,一个个越放越高,感觉飞上了云层,遥不可及。

抬头仰望,天空中的风筝好多啊!真是五颜六色,美丽极了。

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篇4:放风筝看图写话二年级

全文共 453 字

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今天是一个阳光明媚的好天气,小鸭来到池塘游泳,看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想:这个风筝就像是一只鸟一样,在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉,真想体验一下。

小鸭正想着那一家人离开了,但是风筝却被他们遗忘了,他看到了可把它高兴坏了,他蹦蹦跳跳的去拿风筝,嘴里还叨叨,这真是天助我也呀,可是小鸭到了风筝的跟前,却怎么也拿不起来,他气得又是拍手又是跺脚的,可他想不能就这么算了,他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样,结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里,拿着他的手套走了,小鸭来的风筝旁边戴上手套,他想拿起风筝,可还是不行。他想也许是他分心了的原因,因为小丫在拿风筝时,注意力并不在风筝上,而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了,结果小鸭全神贯注,真的把风筝拿起来了,忽然一阵风吹了过来,把风筝给吹起来了,小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处,他开心极了。

这个故事不仅告诉了我们,做事不能三心二意,而要一心一意,还告诉了我们,只要坚持不懈,终究会成功。

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篇5:不能在高压线下放风筝看图写话300字

全文共 355 字

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一天,天气晴朗,微风阵阵。小明和小刚兴高采烈地来到空旷的野外放风筝

小明迫不及待地说:“快放吧,让我们的燕子风筝飞上高高的蓝天。”小刚连声附和道:“嗯,咱们的风筝一定能飞得比白云还高。”他俩一个拿着线轴,迎着风拼命地往前跑,一边跑一边放线。另一个双手托举着风筝,轻轻松手。

就在风筝快要起飞的时候,一位大姐姐急忙跑过来,连连摆手道:“两个小弟弟,不能在这里放风筝啊!”他俩丈二和尚摸不着头脑:“为什么呢?这里地方这么大,又没什么人,多好啊!”大姐姐笑着摇摇头,转过身,指了指远处的高压线,说:“你们看那是高压线,如果风筝刮到上面,会触电的,太危险了!放风筝要到安全的地方才行。”小明和小刚听了,恍然大悟:“原来如此,谢谢你,大姐姐。”“不用谢!”大姐姐说完愉快地离开了。

小明和小刚收起风筝,向着公园的方向走去……

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篇6:描写放风筝

全文共 364 字

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我喜欢的传统文化节有很多,比如:包饺子、做汤圆、做灯笼,其中,我最喜欢的是放风筝

星期天下午,我们来到了会展中心的草坪上,准备开始放风筝。遗憾的是,我的风筝支撑架好像长脚似的,不知跑到哪里去了。我在草坪上四处寻找,找了半个下午支撑架也不知去向。我一抬头看见大家的风筝都飞得又高又远,心里顿时难过起来。这时,妈妈看到旁边卖风筝的人,心里想出了一个主意。她走上前去,买了一根合适的支撑架,对我说:“陈陈,你的风筝可以放了,你快来放风筝吧!”我听了这话脸上立刻又笑出了灿烂的笑容。我牵着风筝,跑啊跑啊……天空飞着许多工作风筝:有的像老鹰在盘旋;有的像火箭射向天空;有的像飞机在天空滑翔;还有的像笑脸在微笑。我不由得想起一首诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。虽然现在不是二月,可是我的心情却如春花灿烂。

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篇7:三年级描写风筝的作文

全文共 337 字

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三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。

下午4点多,我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。

通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

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篇8:关于描写放风筝的作文400字

全文共 395 字

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今天作文课,老师带我们去放风筝

来到广场,我们画了风筝,在微风中,在阳光中。我想起一句诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了!

我拿起风筝向前跑呀跑,回头一看,呀,风筝还始终掉在地上呢。我很伤心,就想收起风筝的线。这时,风越来越大了,风筝突然飞上了天,我吓了一跳,自然往前跑。心里开心地想:看来放风筝也不是很难呀!谁知,我的线不小心和别人的线打结了,还好燕子老师最终把结解开了。

这次我要当心一点了。风又刮起来了,我赶快往没人的地方跑,可是风偏和我作对,往反方向刮。我只好跟着风跑。哎呀!不好!这次不是打结的问题,而是绳子断了!幸好风停了下来,风筝掉了下来。我立刻跑过去,抓住了它。又让老师解决了。

后面我要当心一点了,小心慎慎地放着。一直很顺利,可是听见老师大喊:“集合”!我吓了一跳,风筝掉了下来。

这次放风筝,让我体会到春天的气息。更让我开心地是,我又懂得了一个坚持不懈的道理。

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篇9:放风筝看图年级

全文共 436 字

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陈劲屹

春天来了,春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过,草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气!

你看,天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞,在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去,大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛,说:“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说:“什么!你敢跟我比赛?你输定了!”

远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝,他的风筝越飞越高,都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边,温柔地注视着孩子,说:“你瞧,我们儿子放的风筝飞得多高呀,他又长大了。”

近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线,小刚跟在后面把风筝高举过头顶,他们俩一起往向跑。“三二一,放!”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛,风筝就随风飞了起来,越飞越高。小刚高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀!”小红急了“快来帮帮我呀!”“好的,马上就过来。”很快,小红的蝴蝶风筝也飞上了天。

今天可真是愉快的一天!

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篇10:小熊放风筝看图写话

全文共 276 字

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唐海鸿

星期六的早上,天空晴朗,小熊去放风筝,他兴高采烈地来到树林旁边,高高兴兴地放起风筝,风筝飞得高高的,小熊开心极了。

突然风筝飞向树顶,被树枝挂住了,小熊拼命地往下拉,可是怎么也没拉下来。他又想了很多办法,可是都没有成功。小熊急得坐在地上大哭起来,这时长颈鹿听到哭声走了过来问小熊:“你怎么了?”小熊哭着说:“我的风筝挂在树上拿不下来了。”长颈鹿说:“不用哭,我能帮你把风筝拿下来。”说完,只见长颈鹿伸出他长长的脖子,毫不费力地把风筝拿了下来,小熊拿到风筝开心极了,并对长颈鹿说:“谢谢你”,长颈鹿说:“不用谢”

从这件事以后,他们俩成了最要好的朋友。

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篇11:小熊放风筝看图写话

全文共 356 字

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熊瑞麟

一天,小熊正在放风筝。小熊放着放着说:“今天阳光明媚,清风徐徐,放风筝实在是太合适不过了。”他继续放,一不小心,把风筝掉到树上了,小熊使劲地把风筝往回拉,可是风筝卡在树上,怎么也拉不下来。

“这下怎么办?”小熊伤心地哭了。大象伯伯走了过来,粗声粗气地问:“怎么啦,小熊?”“大象伯伯,我的风筝卡在树上了。”大象看了看说:“这么高,我也拿不下来啊。”

大象离开了,小熊又哭了起来。突然,小熊看见地上有个影子,这个影子又高又大,小熊吓得叫了一声。“小熊别怕。”一个温和的声音从背后传来,小熊转过头一看,一只长颈鹿站在那里,嘴上叼着它心爱的风筝。长颈鹿把风筝还给小熊,小熊感激地说:“谢谢您,您真是个好人。”长颈鹿回答说:“不用谢,我已经听很多人说过我是好人了。”

长颈鹿说完,小熊又哭了,不过,这次流的是高兴的眼泪。

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篇12:风筝得救了看图写话

全文共 395 字

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陈梓悦

碧绿的草坪上,微风拂面,太阳高高地挂在天空上。小熊在草坪上放风筝。风筝在微风中翩翩起舞,他已经完全沉浸在这种轻松而又快乐的游戏中了。

风筝越放越高,越放越远,线断了,被夹在了高高的树枝上,小熊伤心极了,眼泪都掉下来了。这时,长颈鹿也在不远处玩耍,它好像看见树上有什么东西,这时又听见了小熊的哭声,它就拿起树上的风筝向小熊走去。长颈鹿亲切地问小熊:“小熊,你怎么啦?哭得这么伤心?”小熊抬头一看,看到长颈鹿拿着风筝,连忙问:“长颈鹿,这个风筝是谁的呀?你从哪里拿到的?”小熊看到长颈鹿的风筝和自己的一模一样,所以才这样问的。

长颈鹿回答说,这是它从树枝上拿下来的,也不知道是谁的。小熊把自己风筝挂在树枝上的经过全部告诉了长颈鹿,长颈鹿听了事情的经过,就把风筝还给了小熊。小熊非常感谢长颈鹿把风筝还给他。

后来,它们成为了最好的朋友,经常一起放风筝。现在,小熊再也不用担心风筝会被挂在树枝上了。

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篇13:小熊放风筝看图写话

全文共 315 字

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李子妍

一天早晨,小熊和妈妈一起坐在沙发上觉得很无聊,熊妈妈想起她有个约会,就赴约去了。小熊看看外面风很大,正适合去放风筝

小熊放着风筝很开心,风筝越飞越高,一不小心,风筝的线断了,风筝跑得无影无踪。

小熊很伤心,不知如何是好。这时飞来了俩个天使。一个说:“风筝在树林的深处。”另一个说:“风筝在树梢上,取不下来了。”她们在小熊的耳边叽叽喳喳地说个没完没了,小熊更糊涂了。

这时,长颈鹿咬着一个风筝到处问是谁丢了风筝。小熊连忙跑过去说:“可爱的长颈鹿姐姐,风筝是我的,能把风筝还给我吗?”长颈鹿说:“可以,可是你要回答出我提的问题。1+1等于几?”小熊说:“1+1等于2。”于是长颈鹿就把风筝还给了小熊。

小熊请长颈鹿吃了一顿饱饱的晚餐。

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篇14:三年级描写风筝的作文

全文共 309 字

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又是一个星期天的上午,天气晴朗,春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂移,小鸟在自由自在的飞翔。

此时此刻,我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景,我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。

小丽、小林、小刚,他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去,白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”,在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”,在蓝蓝的空中游来游去,给人一种鱼归大海的感觉。

经过充分的准备之后,小丽的红色“金鱼”,小林的蓝色“燕鱼”,小刚的绿色“方形”也随即升上了天空,整个空中顿时热闹起来!

看放风筝真开心。

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篇15:放风筝看图写话600字

全文共 586 字

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春回大地,万物复苏,在这个春意盎然的季节又到了放风筝的时候。

这一天,小明、小刚和小红约好一起去放风筝。一到那边,他们就看到公园里已经有好多风筝在天空上飞了。有多足的蜈蚣,有鼓着眼睛的金鱼,还有展翅飞翔的老鹰等,看得他们眼花缭乱,目不暇接。

他们找了一块空地,小刚和小明拿出了燕子风筝,它的身体是绿色的,翅膀上还画着几朵红色的小花,漂亮极了。小红带的则是一只红色的蝴蝶风筝。小刚迫不及待地说:“先放我俩的风筝吧。”大家高兴地点了点头同意了。

放风筝开始了,只见小明把风筝高高举过头顶,而小刚一手拿着线轴,另一只手拉着线,做好准备。只听小红在旁边喊道:“风来了,快跑啊!”小刚便快速地跑了起来,一边跑一边还扭头看看风筝是否飞起来,但是风筝还是掉了下来。小刚很不甘心,就又和小明试了几次,但每次都不到几秒就掉到地上。

小刚和小明就像泄了气的皮球。“不放了,不放了,这么难。”他们沮丧地说。就在这时,不远处传来了一个声音,“失败是成功之母,要有耐心。”原来,在他们旁边,有一户人家也在放风筝,那个小男孩好像也放不上去,不过在他爸爸的鼓励下,小男孩又重新放了起来。

小刚和小明心想:我们也要有耐心,一定能成功的。经过不断的努力,在大家的配合下,他们的风筝终于飞上了蓝天。只见风筝在天空中自由翱翔,小红高兴得跳了起来,开心地说:“真是太棒了,我们终于成功了!”

多么美丽的风筝,多么快乐的一天!

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篇16:看图写话放风筝二年级作文精选

全文共 407 字

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今天的天气非常晴朗,小明约好小英一起去放风筝。于是,小英把她的妹妹,和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了,小英的风筝是一只蝴蝶,小明的风筝是一只燕子,走着走着,小英和小明看见了一块宽敞的大草地,草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河,好像把天和地连在了一起,真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开,大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔,好像一只无忧无虑的精灵。

小英的风筝飞的高一些,小明的风筝飞的矮一些,小英说:“小明你要加油啊!”小明笑着说:“我们倆都要加油,我们不能骄傲,骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧,于是小英跟小明说:“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了,小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说:“天快黑了,我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

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篇17:放风筝看图写话三年级300字

全文共 341 字

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春天来了,在鹃湖的草地上,有很多小朋友在放风筝

一个小姑娘,拿着一个蝴蝶形的风筝,看着两个小男孩放风筝。只见一个小男孩举着风筝准备往上面抛,另一个小男孩拿着风筝的线,拽了拽绳子,大声喊:“先别放,我数到三再放,一,二,三!放!”燕子形的风筝摇摇摆摆地向湛蓝的天空飞去。因为放成功了,两个小男孩欢蹦乱跳,也许是跳得太欢了,风筝被拽了下来,两个男孩垂头丧气的,像两个泄了气的皮球。小女孩轻轻地说:“哥哥,要不你们再试试吧!”于是,两人又放了起来。果然,风筝又在天上平稳地飞起来了。远处,一个小弟弟在放风筝,爸爸妈妈在一旁看着他放风筝,爸爸搭着妈妈的肩,一起为他喊加油。多么幸福、温暖的一家呀!

天空中飘着各种各样的风筝,有蜈蚣的、有老鹰的、还有金鱼的……美丽极了!

啊,春天放风筝,真快乐!

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篇18:关于描写放风筝的作文400字

全文共 395 字

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今天周末,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。妈妈不用上班,我不用上网课,妈妈说:走,我们去广场放风筝去。我听了,别提多高兴了!

广场上人好多啊!有在跑道上散步的大人,也有在游乐场荡秋千、玩跷跷板的小朋友。草坪上的小草绿油油的,树上的各种鲜花正开的争奇斗艳,小鸟也叽叽喳喳的叫个不停,像是在开演唱会。

场上放风筝的人真不少,天空中飘着五颜六色的各种图案,有老鹰、蜜蜂、燕子,还有一个和我的一样也是蝴蝶。一开始,我还没有掌握放风筝的技巧,风筝飞的并不高,还常常掉在地上。我有点不开心了,妈妈走过来告诉我:“风来了的时候,拉着风筝线跑起来,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”

后来,我就按照妈妈说的方法继续放风筝,慢慢的,我的蝴蝶风筝果然飞上天了,它越飞越高,越飞越远,我开心极了!

我们玩了很久,虽然热的我满头大汗,但看着我的风筝越飞越高,我一点也不觉得累!

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篇19:放风筝看图写话600字

全文共 591 字

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这个周末的早晨,天高气爽,凉风习习,是个放风筝的好日子。

看!远远的,是乐乐,子涵和小颖,他们正在公园的草坪上比赛放风筝呢!只见打头阵的是一头雄赳赳的老鹰,紧随其后的是花枝招展的蝴蝶和张牙舞爪的章鱼。它们在蔚蓝的天空中自由自在地盘旋着,翱翔着,生龙活虎,快活极了!

突然,大王椰树旁边传来一声惊呼,顺着声音看过去,原来是子涵的老鹰和一只陌生的蝙蝠在树顶打起来了!其他的风筝们有的在一旁围观,有的赶上前劝架,还有的假装没看见。可是随着又一阵狂风席卷而来,所有的风筝都缠绕在一起了,大伙儿哭的哭,喊的喊,顿时乱成了一锅粥。

小朋友们赶紧齐心协力把它们哄了下来,小心翼翼地安抚着受伤和哭泣的风筝们,耐心地调解了一番,半晌才解开它们的心结。

接着,趁下一阵风起再次助跑,放飞。这次大伙儿依次排开了,礼貌而矜持地保持着距离,优雅地随风飘动着,翩翩起舞。

看到大伙儿都在奔跑着放飞自我,我也赶紧亮出了自己的“天行者一号”。可是这个桀骜不驯的小家伙刚起飞就撞上了气势汹汹的蝙蝠,吓得我忙不迭地把它拽了下来。“识时务者为俊杰”,这会儿得适时避避风头才行啊!

第二次放飞,我选择了半山腰一个偏僻的角落,终于没有再发生冲突了。我成功地加入了飞行员的队伍!旁边的乐乐和小颖一边奔跑着,一边朝我竖起了大拇指。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”希望我的“天行者一号”可以飞得高高的,就像我的一对翅膀,在蔚蓝的天空尽情地翱翔……

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篇20:描写风筝的初三

全文共 832 字

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当太阳公公笑眯眯地把金光洒向同学、树梢、操场的任一个角落时,操场上充满了欢笑。这是怎么回事?原来今天是风筝节。

我站在操场上,拿着风筝,望着没有一丝云朵的天空发呆。片刻,一位同学把我惊醒了。看着大家趴在地上画风筝的认真劲儿,我突然想看看同学们画了什么,好给自己找灵感。

啊!真美。有个穿着格子衣的孩子画了两只kt猫,白花花胖乎乎的脸上有着一双比宝石还要好看的黑眼睛,好像在展示着自己的美丽,又好像在用那楚楚动人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天!竟如此精巧。这个胖嘟嘟的男孩用画笔竟勾出了一只大鸟!那只大鸟十分巨大而又感到小巧,好像活了一样,那张开翅膀的样子,好像已经压不住心中的激动,迫不及待地飞向蓝天。瞧,那位高高瘦瘦的男生不用画笔,就直接把手掌往颜料上一捅,手再往风筝上“啪啪啪”一按,一个手掌就印在上面了。他不停按,手掌渐渐变多,好像勾

出了一幅五彩缤纷的手掌画;还好像勾出了秋天枫叶红通通一片地壮观;五颜六色,美丽极了!

我躺在操场上,猛地想起我还没有画风筝。我喜欢蝴蝶的美丽,喜欢蝴蝶的自由,喜欢蝴蝶想飞哪就飞哪的性格,干脆,就画蝴蝶吧!我准备好材料,就开始画画。我重重地挪着画笔,停停顿顿地画出像胖萝卜的身子,爱心形地翅膀。我在用笔头轻轻地勾出炯炯有神的眼睛,细而长的触角。最后在加上黄灿灿的背景,一只美丽高雅的蝴蝶诞生了,瞧,它正美滋滋地在一丛“黄花”中翩翩起舞。

我抬起头,大家都在放风筝了。瞧,李旺拉着线,像火箭一样冲向对面,可身后的风筝不争气,挨着她,像个害羞的孩子,迟迟不肯露面。再瞧,李俊涵脸上充满了得意,下巴昂得高高的,手拿着线,大摇大摆的走着。身后的风筝就像鸟儿一样在空中自由飞翔,高悬空中。我也拿着线,以百米冲刺的速度冲向前方。我身后的风筝像一架不稳定的飞机,一会儿冲向花坛,一会儿冲向操场,最后重重地从空中直直跌落。大家都拿起线,像在比赛,风筝一个比一个飞得高。不久,天上满是五颜六色的风筝。

今天,虽然没能去南郊公园放风筝,但我很开心。

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