榜样作文高三300字(实用14篇)
榜样是什么?榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向。下面是开学吧小编为大家整理的榜样作文高三300字,以供大家参考借鉴!
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6652作文
1000篇1:高三班级决胜高考励志宣誓词
全文共 317 字
+ 加入清单领誓人
挑战人生是我坚定的信念
三百天我将让青春无悔
三百天我将为母校增辉
今天,我们104班全体学生
全体学生
我宣誓:
珍惜三百天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀;
奋斗三百天,让青春的智慧在六月发出光芒;
拼搏三百天,让父母恩师在六月畅想期望,
我们拥有永不言败的决心;
我们拥有团结拼搏的精神;
我们拥有健康强壮的体魄;
我们拥有坚忍不拔的毅力,
我们将以脚踏实地的状态完成每一天的学习;
我们将以不骄不躁的心态完成每一天的进步;
我们将以坚持到底的状态完成每一次的考试;
我们将以创造奇迹的心态完成每一次的飞跃,
百炼成钢,百日成才。
让我们苦战三百天,逐鹿考场,
请母校放心,请老师放心,请家长放心,
我们信心百倍,斗志昂扬,意气风发,誓创辉煌!
篇2:最喜欢的一本书高三作文
全文共 301 字
+ 加入清单我最喜欢的一本书是白雪公主,因为这一本书是我读过很好看的一本童话图书。
国王有一位爱人是否那一位爱人会成了白雪公主的母亲呢?小时后白雪公主的母亲因为升白雪公主而死了,国王为了想给白雪公主一个完美的家庭,才会娶一个新女生,这一位女王和白雪公主会发生甚么事情呢?小矮人会帮助白雪公主吗?
在日常生活中有很多不会帮助他人,也有很多人像小矮人一样塬意帮助别人,表面上对你好的人不一定是好人,白雪公主这本书告诉我们表面上对你好的人不是好人,像那一位女王表面上对白雪公主很好,可是他的心理很毒想要白雪公主死。
这一本书很好看,如果大家想知道第二段的问题的话,就看这一本白雪公主的童话图书,希望大家会喜欢这一本书童话图书。
篇3:高三关于沟通的作文素材
全文共 291 字
+ 加入清单一个置身沙漠孤立无援的法国士兵,再倒在岩洞里,几乎奄奄一息,待他醒来时发现一只野兽躺在他的身边,原来是一头嘴卜还沽着血迹的花豹。所幸豹子吃饱了。对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它,随后又改变了主惫,用溢柔的动作抚摸花豹,他不仅同它友好相处,而且建立了感情,一同嬉戏玩耍。
然而,士兵还是害怕,趁豹子睡熟之际逃跑了,但走不多远豹了赶了上来,这时他已陷人流沙中,豹子咬住他的衣领,把他救了出来。最后纯梓出于偶然,豹子轻轻咬他的大腿,他以为是要吃他,便用匕首刺进了花豹的脖子,花豹挣扎时居然毫无恼怒地看着他。沟通具有无限可能性,即使在人与兽之间。但人们总是因沟通走到一起,再因猜忌彼此分开。
篇4:夏天的校园高三作文
全文共 280 字
+ 加入清单瞧,花坛中盛开着各种花,有的红似红,有的粉似霞,还有的白似雪……阳光下,蜜蜂和蝴蝶正在忙碌着,微风轻抚,花儿就像在风中翩翩起舞,似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展现着自己的身姿。
看,花坛边的树木是那样的挺拔茂盛。绿绿葱葱的松树、挺拔俊秀的杨树……想一把校园后墙上,爬山虎茂盛的生长着,在墙上平铺开来,没有一点缝隙,也没有一丝重叠,像是为墙面铺上一层绿色的墙砖。微风拂过,叶波晃动,十分好看。看到碧绿的爬墙虎,夏日的烦躁渐渐消退,阳光也仿佛是绿色的。
这些如画般的场景,是独属于夏日的,唯有喜欢夏天的人才可以领略到其中的乐趣。我爱这夏天的校园!
篇5:榜样雷锋作文300字
全文共 320 字
+ 加入清单“学习雷锋好榜样……”多么好听的歌呀!那我们是不是真的那样做了呢?
我就做过许多好事。有一次,我的同学没带水笔,我马上从笔盒里拿出一根新水笔借给他,他开心地笑了;有一次我同学胡孕儒的铅笔很粗了,他向我借铅笔刀,我爽快地答应了;还有一次,一个一年级的小妹妹一直目不转睛地盯着我的美羊羊书签,我心想:他会不会喜欢我的书签啊,于是,我就悄悄地把书签放到了她的口袋。好事做起来心里很开心哦。让别人快乐自己就也很开心,俗话说:快乐和别人分享就变成两个快乐。这不是一举两得吗?其实,做好事也很简单,帮一个小忙,有时变成了大忙,有时帮别人补习功课,等于是自己又多复习了一遍。这样的美事,我们何乐而不为呢?
希望每一个人多能成为一个活雷锋,世界将变得更美好……
篇6:以榜样为话题的
全文共 282 字
+ 加入清单说起榜样,说起我应学习又让我心服口服的榜样,那可就要非我的英语高老师莫属了。
看!课上,高老师神采奕奕的讲着课。看!一眼扫去,哪一个人不是那么认真?!那一个人不是充满着学习的干劲?!老师也更来劲,这样的课堂,哪个老师不想维持呢?
看!课间,一向严肃的高老师也放下了严肃,绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题,边解题边给同学们舒展心情,真是让我敬佩老师对教师这份职业的重视和理解。
其实,榜样就在我身边,高老师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”,老师我敬佩您,这样的态度也正好让我“对本现抄”用在学习上,老师谢谢您!
老师,您就是我的榜样,我不会辜负您对我的期望的!
篇7:关于健康高三作文600字
全文共 252 字
+ 加入清单越来越多的人开始得了一种名为亚健康的病,不知是这个时代发展的节奏太快,还是别的原因导致,总之越来越多的人慢慢远离健康这两个字。
说起起因,我觉得至少环境和人为因素是最重要的。因为交通比较发达,人们习惯的脚力运动逐渐被自行车、电动车、机动车代替,人也缺乏运动,加上环境的污染,尤其是海洋污染与地表污染,鱼虾贝有微量汞元素,蔬菜有农药残留,这些都被人们摄入体内,造成人们身体不健康。
亚健康的危害可大可小,我们要保护自身健康的同时,希望更多的人能够呼吁身边的人保护环境、爱护动植物,为地球家园建设贡献自己的力量。
篇8:高三班级决胜高考励志宣誓词
全文共 274 字
+ 加入清单标 语: 给青春全心全意的付出,给岁月无怨无悔的答复。
今日拼搏夜以继日,明日辉煌苦尽甘来。
誓 词: 我以青春的名义宣誓:
我将用智慧培育理想 不负父母的期盼
我将用汗水浇灌希望 不负恩师的嘱托
我将用信心铸就目标 不负母校的愿望
我承诺: 不作懦弱无能的退缩,
不作毫无意义的彷徨,
我将带着从容的微笑,
去赢得我志在必得的辉煌。
奋战一百天,让飞翔的的梦在六月张开翅膀。
奋战一百天,让雄心和智慧闪光。
我起誓: 我们要把今天
当作百米赛跑的最后冲刺,
为了人生的关键几步,
全力以赴!
我们要用信心驱赶黑暗,
以勤奋钻研化解疑难,
我们要让心中的梦实现,
让今天成为不朽的纪念。
篇9:高三班级决胜高考励志宣誓词
全文共 258 字
+ 加入清单这是一把火炬
是一把熊熊燃烧的火炬
是一把点燃希望的火炬
它拥有锋利的光芒,无穷的热量
它使我们热血沸腾,充满力量
它是我们的心脏
这是一把钥匙
是一把通向智慧之门的钥匙
是一个我们无比珍惜的宝物
它拥有超凡的神力,明确地方向
它让我们努力追求,奋力拼搏
它使我们的灯塔
九班,我们的火炬
让我们举着它走向希望
即使再可怕的黑暗也将被它刺破
即使再坚硬的冰层也将被它融化
九班,我们的钥匙
让我们紧紧握着它走向成功
即使再深的谜题也会被我们解开
即使再大的困难也会被我们克服
九班,我们栖息的殿堂
九班,我们飞翔的天堂
九班,我们智慧的摇篮
九班,我们温暖的家园
篇10:高三班级决胜高考励志宣誓词
全文共 295 字
+ 加入清单半年的努力,恩师、同窗已见证我们的自强;尽管成长依然艰难,但百人集体的意志不可阻挡。
科学作息,适度紧张。
主动学习,决战课堂。
勤学苦练,保质保量。
牢记使命,发奋图强,
把决心化作智慧和力量,
用行动掀开人生新的篇章!
拼搏每一天,让平凡成就梦想,
奋斗一百天,让漯高见证我们的辉煌!
壮怀激烈,披荆斩棘,敢叫日月换新天。意气风发,劈波斩浪,直挂云帆济沧海。
十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。一腔热血,万丈豪情,我辈健步登金榜。
呕心沥血,卧薪尝胆,定将折桂步蟾宫。百炼成钢,十年一剑,宝剑今朝试锋芒。
百日拼搏,一战功成,少年自有少年狂。战舰扬帆,雄鹰展翅,誓圆大学梦想。
此心不改,此行无憾,此举天地共鉴
篇11:榜样雷锋作文300字
全文共 332 字
+ 加入清单一滴水,滋润了一寸土地;一缕阳光,照亮了黑暗;一粒粮食,哺育了生命;一颗螺丝永远坚守在岗位。--题记
“雷锋”一个耳熟能详的名字,他乐于助人、无私奉献却不求回报,他的精神令人们敬仰,崇拜,成为人们所学习的榜样。
我身边也有这样的人,记得那是很久以前的事情了,我在前一天晚上做作业的时候没有把东西收拾好,不经意间一支笔丢在了家里,第二天到了学校才发现笔不见了,情急之下,把书包里的东西都倒了出来,还是不见踪影,我急的像热锅上的蚂蚁,就在绝望的边缘,她说:“是不是你的笔丢了,来我借你一支笔。”我下示意的点了点头,她便把手中的笔给了我,我向她投去了感谢的目光。
学习雷锋,我们要像雷锋那样,大力弘扬那种无私奉献的精神,在平时的生活中,勤俭节约,用自己的一份力创造美好的生活。
篇12:榜样的力量主题征文
全文共 317 字
+ 加入清单我们处处要为别人着想,我们要不断地传递爱心,才会让爱心传满世界。
梁晓声在美国过马路时,遇见一个老奶奶,此时是红灯,马路两边并没有车,而老奶奶却止步不前,他问老奶奶为什么不过去?老人回答:“也许后面房子里,有一个小孩正在看景,如果我们过了,他可能也会学着过,可能就会出事。”
我从这个故事想起了我自己。
有一次,我正学滑板,结果摔了一跤,我本想大哭一场,但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰,也摔了一跤,并开始“哇哇”大哭,可是他妈说的话让我不由羞愧万分:“你那个大哥哥多坚强,摔了一跤都没哭,你怎么哭了呢?”我一听这话,脸就红了,然后马上站起来,拍拍身上的土,继续学。
篇13:高三地理一轮复习方法
全文共 343 字
+ 加入清单1、要狠抓基础、紧抓教材。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体,要围绕教材,展开复习。
2、要围绕一个中心打好基础。中心就是主干,对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。
3、是要形成两个习惯。一个是形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
4、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
篇14:高三地理一轮复习经验总结
全文共 316 字
+ 加入清单1、重视基础:基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。
2、重视图形:能学会画图,填图,记图,读图,用图,做到心中有图。不仅能够理解记忆重要的图表规律,并且最薄弱的区域知识在读、填、练的过程中一一落实。
3、重视答题:答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。要格外注意解题技巧的培养,注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯,注重方法,突出能力的训练和培养。
4、重视错题:建立错题集,培养及时反思的学习习惯!“错题是最好的老师”,错题集能让学生克服思维缺陷,优化思维习惯。
5、重视计算:训练和培养地理计算能力,有利于地理知识的实际运用。