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3902作文
1000篇1:激动人心的校运会作文
全文共 978 字
+ 加入清单广播声、呐喊声震耳欲聋;鼓掌声、加油声响彻云霄,这就是我们二里沟小学的秋季校运会。
主持人几句开场白过后,我们四年级便开始了广播操比赛。100名同学组成的队伍已经迈着整齐的步伐来到操场上了。大家非常认真地做起了广播操。由于我们四(3)班个个衣着整齐、动作优美,得到了评委的好评。当我们回到班级时,更是得到了同学们的鼓励。这使得我们立刻打起精神,迎接下面的比赛。
60米冲刺比赛就要开始了,我们班的赵皓唯同学此时已经自信满满地站在起跑线上了,他现在目空一切,好像他已经赢了。虽然我多次劝告他,不要骄傲,但他始终不听。现在我只好默默祈祷了。只听“砰”一声,运动员们便像箭一样冲了过去。前30米时,赵皓唯还占领优势,可到后30米时,四班的运动员渐渐超过了赵浩唯,虽然我们在台下拼命为他呐喊,可是还是无济于事。他非常伤心,于是我们就都过去安慰他。在大家的鼓励下,他又振作起来,开始下面的比赛。在比赛中我们班的运动员充分地表现出我们班的实力,连胜了好几场。为了鼓舞我们班的士气,我立刻提笔写下一首打油诗,“四三班,真正强,个个都是五虎将;争先恐后取第一,身强力壮成栋梁”,当播音员用铿锵有力的声音读出这首诗时,同学们更加充满信心、更有干劲了。
终于到了我们最为关注的立定跳远和侧推实心球。在立定跳远中,我们班的李老师航和王子元表现突出,只见他俩使劲一蹬脚,如大雁展翅,跳出很远,这样我们就直接拿了第一。我们班的同学欢呼雀跃,十分兴奋。侧推实心球我们班又获得第一,好多人都说我们稳操胜券,肯定赢了。可是另一个班的同学却在旁边起哄:“你看看2×400米吧。”不看不知道,一看吓一跳。原来张泽新在跑步时摔倒了,幸亏孙佳龙在后面奋起直追,才占据了一点优势。作为记者的我,看见孙佳龙那么卖命地跑,就立刻拿起照相机边追边拍。因为孙佳龙表现突出,我们班在这个项目里拿了第二名。
最后,最为激动人心的4×100米接力赛开始了,四名选手都明白成败在此一举,准备尽力拼搏。万万没想到,意外发生了,第二棒陶艾坤竟然掉棒了!其它班将我班远远甩在了后面,但是,第三棒和第四棒同学毫不气馁,努力拼争,与前面班级的距离逐渐接近,超过了一个,又超过了一个……最终,我班第四棒同学率先闯过终点线。
颁奖时,我们班得到了校运会一等奖,我们都很开心。我喜欢校园里的活动,因为他能缓解我们的压力,更能体现我们的团结。
篇2:2024高考论据:扶老人更要扶人心
全文共 1026 字
+ 加入清单不是你撞的,你为什么要扶?你为什么要送医院?当信任变得稀缺,当风险可以轻易转嫁,那些曾经被视为美德的扶老爱幼,已然成为道德层面上的期待。
没有监控视频的地方绝不能扶老人?不事先请好几个路人作证就不敢帮老人呼叫120?这些看似荒唐的举动,却在近几年的社会上频频出现。“老人倒地该不该扶”这个话题自南京彭宇案首次闯进舆论场以来,每一次媒体对类似事件的报道,都会挑动公众敏感的道德神经。
就扶不扶老人而言,每次公共政策的选择,其背后都有肇始于一个社会人心变化的影子。
显而易见的影响是,在历次事件中一旦个别案例酿成了舆论事件,那些铺天盖地先入为主的支持或指责,会给政府依法行政、法院独立审判形成巨大的舆论压力。行走在社会效果与法律效果的平衡木上,结果更容易在法律允许的范围内越来越倒向声音更大的那一方。
但影响更为深远的是,对老年人形象的妖魔化,给每个人是否已为老龄化社会做好社会心理上的准备打下了一个问号。有分析报告指出,2014年中国老年人口已超2亿,2025年将达3亿,诸如“倒地老人要不要扶”之类在年轻群体与老年群体之间发生的争论,未来必将更多地出现在社会公众的视野中。届时,这将不再仅仅是一道是非题,更是每个家庭都可能面临的现实困境,与你我都相关。因此,以什么样的社会心理面对这个未来,将影响这个国家在老龄化社会里的公共政策走向。
“老人倒地没人扶”和“扶了老人反被讹”的确都是社会生活中发生的真实,但应该清醒,我们之所以常常说“人咬狗”抓人眼球,正是因为“狗咬人”才是社会中更为普遍的真相。在2亿多老人的中国社会里,碰瓷讹诈才几个?可是,在以网络为代表的新兴舆论场中,活跃的几乎都是年轻群体,老年人大多因为对技术的陌生而在其中完全失语。如此环境下,不光是“扶不扶老人”,在广场舞等热门话题上,竟然出现“不是老人变坏了,而是坏人变老了”这样哗众取宠的偏颇声音。
都说是“前人种树,后人纳凉”,中国能创造出今天的繁荣,与正在逐渐老去的这一代人的艰苦奋斗密不可分。但老年人在一个社会总是处于相对弱势的地位,尤其在未来越来越多“4—2—1”的家庭结构下,面对不同年龄层群体间利益矛盾的增大,争取自己利益的能力更弱、声音更小。因此,要实现“老有所养,老有所依”,能决定公共政策选择的,不仅仅是一个抚养比的问题,更关乎年轻人如何看待和尊重老年人的问题。
扶老人,更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承;扶老人,最终扶的是每一个总有一天要老去的我们自己。
篇3:小升初作文:让人激动的一天
全文共 1015 字
+ 加入清单早晨天刚亮,爸爸便叫我起床,而我也不象平时那样怎么叫也不起来,而是一跃而起,随后妈妈又极不情愿地被我们叫了起来,为什么起这么早呢?因为我要去盼望已久的外婆家,而爸爸又要赶在上班前把我们送走。
难得起早出门,早晨的空气很新鲜,风很凉爽,“暖风吹得游人醉”,真有点飘飘然了,再加上公路两边嫩绿的稻田,晶莹的露珠,简直太美妙了。
一到婆婆家,我就像出笼的小鸟一样,立刻扇动起快乐的“翅膀”,和弟弟痛痛快快地打起了乒乓球。又能和弟弟一起玩耍,我太开心了。
在玩乒乓球时,我玩得很起劲,再加上弟弟的陪练,我玩得更尽兴了。我们还设置了关卡,共三关。由弟弟放置第一关的道具,我当时特别兴奋又特别紧张,兴奋的是不知道第一关的道具是什么;紧张的是不知我能不能破。如果我破不了,肯定会被弟弟看不起的。紧接着弟弟又摆出一副神秘兮兮的样子,更让我觉得第一关非同凡响,殊不知弟弟拿出的道具竟然是瓶子,笑煞我也。游戏规则是:只要我把它打倒下来,便可过关。游戏开始,我集中精力,瞄准那只瓶子就是一球,球打到墙上又反射回来,命中了那只瓶子,瓶子倒下了,我成功了。
我尝到了胜利的喜悦便傲慢了起来,有句话说得好:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这不,我第二关遇到了麻烦,这次是打移动的球拍,而且球拍只有一半显示在外,我想了许多办法也打不中,于是我便投机取巧,直接把球一扔,正好打中了拍子,弟弟不干了,大叫:“你耍赖。”谁让我在扔球时正好被弟弟看到呢?只能自认倒霉了。于是游戏被迫从头开始了。
我不得不静下心来从第一关开始玩,第一关我依旧轻松过去,而第二关,我又再次陷入了苦战,经过仔细观察我发现球拍在右边的时候都很慢,而在左边却很快,于是我便利用这一点,很快过了第二关,这时我已经满头大汗了,可是我顾不了这些。
第三关开始了,这一刻我很紧张,因为我不知道鬼精灵的弟弟又会出什么样的难题来刁难我,我已经做好了充分准备来应付这一战。第三关的规则是打中球柄,还要有一定的距离,好在有三十次机会。 我沉着应战,前十次我连边都没有碰到,于是我又开始猛攻,又是十次机会丧失了,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。剩下的机会不多了,我必须小心行事。可这时我已经心烦意乱了,我只能强装镇静地打出一球,球蹦到墙上,我心想:完了,可是意外出现了,球反弹回来正好打中球柄,真乃天助我也!今天玩得真开心。
午饭后,我就随爸爸一起回家了,一路上我还沉浸在游戏的喜悦中,虽然阳光辣辣地晒在身上,我还是兴奋不已。
篇4:人心不能信息化作文1000字
全文共 963 字
+ 加入清单在这个信息时代,科技发展日趋增速。伴随着人的思想方式、行为模式越发现代化,各领域的科学技术迅速提升,甚至产生了被人格化的人工智能。它们拥有高性能、高效率,被赋予了非常先进的运作模式,它使计算机一步步向趋近于人又高于人的方向发展。
于是,便有了一个深刻的疑问:“如果人工智能让计算机像人类一样思考,人类是否会被超越,被统治呢?”
现今不是没有这样的现象发生。中国的天才围棋手柯洁曾在围棋比赛上败给人工智能操控的阿尔法狗;郎朗的弟子徐子航与能做出人类表情的弹琴机器人特奥比拼弹奏完高难度曲子《野蜂飞舞》的时间,却以零点几秒的劣势收场。然而,在人们惊讶的呼声与遗憾的目光中,柯洁抹去眼泪说:“虽然阿尔法狗赢了,但它不抱有对围棋的情感,只在意比分牌上的那个数字。”郎朗评价:“特奥的演奏精准却没有情感意念,但子航有,所以他的曲子才更有灵性。”
所以我们会知道,人之所以与人工智能不同甚至更优是因为人有自己的信念与情感。“人工智能让计算机像人一样思考”并不可怕,只要人怀有自己的价值观与同情心,仍能走在时代前沿。
但是,如果人类失去了自己的信念情感,像计算机一样思考,那将会带来更可怕的后果。
曾有这么一个实验,让人和人工智能分别呆在两个房间互相通话并让人向对方提问,观测人能否察觉对方是人工智能。结果发现,提问“上海经纬度是多少?”“中国有多少人口?”等事实理性问题的人往往很难发现,而提问“你有什么爱好”“最近看什么书”的更容易发现。现在不妨假设,如果人像计算机一样思考,人与人之间的相处会不会也信息数字化?人的处世行事会不会只追求结果而变得格式化?整个社会是否也会程式化?
这不是谬论,因为我们身处在一个科技迅速发展的时代。周围的一切都在趋近计算机,而人——这种会随环境而改变的生物难免不会变化。与此同时,社会也在愈发复杂,在现实社会中立足依然困难重重,很多时候结果都是最重要的,这就致使人心趋向功利,为了结果而宁愿舍弃价值观与同情心了。计算机遵循指令只求结果,若人也如此,那人何以为人?现实世界与程序世界有何不同?这才是“人工智能统治人类”,是这个时代的悲哀。
因此,在这个时代中,我们应该一面面对着科技的洪流,一面坚持初心——有信念、有情感、有追求。科技发展确实是第一生产力,但这个社会中,在我们的人生中,所需要的远不只是格式化的“生产”。
篇5:我努力读懂人心作文1000字
全文共 1011 字
+ 加入清单从小到大,我一直就是家中最让人操心的孩子。我马虎,随意,用他们的话来说,就是“脑袋不想事儿!”
他们的担心并不是空穴来风。记得小时候有一次,我正要乘公交去上学,一辆黑色的小轿车驶了过来,在我的面前停下。车窗摇了下来,“你是在前面的小学上学的吧?上来吧!”一个温和而陌生的声音响起。我抬脚上了车……
“你为什么要上陌生人的车啊?你知道那多危险吗?幸亏那是一位老师,要不然……”一回家我就被狠狠地教育了一顿。
后来,我转到县城读中学,读的书和见的人多了,脑袋渐渐想事儿了,也渐渐明白:人心是贪婪的。
走在回家的路上,一个老奶奶吸引了我的注意:她身材瘦小,裹着一件破旧而肥大的老式衣服,每走一步,她的右腿都要剧烈地摇晃几下,似乎一不小心就会栽倒,然而她怀里捂着的东西却始终稳稳的。走着走着,她停住了,右臂一舒,左手一探。我这才看清楚,她手上是一个破铁罐,里面隐约有几张纸币。她脸上的皱纹纠结在一起——她似乎在笑!一股莫名的厌恶之情在我心中涌起——这个为钱而卑躬屈节的人!
她慢吞吞地去了对面马路,然后拐进了一条街道。为了更真实地认清这卑劣的人心,我跟了过去。
不出所料,她蹒跚着挨家挨户敲门,乞讨。甚至不需要看,我就知道她低三下四的语气。我多么聪明,多么聪明,能读懂人心。
她不会知道我心中的想法。踏着惨淡的暮光,一家,两家,三家……她走了几十家,每家都拒绝了她。或许他们也瞧不起她吧!她的脸像刚才一样纠在一起,我似乎明白了什么。我忽然觉的有点冷,是冷风吹的吗?我不禁把手伸进了口袋,竟然摸到了……
在这个县城的某一条街上,夕阳比刚刚更明亮且更温暖了,人们贪婪地享受,脸上浮现出惬意的笑容。
唯有这个衣衫褴褛的老妇人,落寞地抱着空荡荡的铁罐子向远方走去。
我急速地追过去,把一张十元纸币放进她的罐子。老妇人愣了一下,脸上的皱纹又纠结在一起。皱纹里,藏着一双挤得只剩眼球的眼睛。那是怎样的一双眼啊!饱含着无尽沧桑,却又无比明亮,诉说着哀伤苦痛,却又充满喜悦……我的心顿时仿佛被重锤狠狠地击打了一下。
“谢谢!谢谢你啊!上天保佑,你——你——你一定会考上好大学……”老妇人似乎终于反应过来,语无伦次地说着。我想说点什么,可是一向机灵的我竟有些手足无措。我最终只是张了张嘴,然后像个失败者落荒而逃。
从此,我再不敢妄自揣度人心。因为我明白了,我的自以为是的读懂了人心,不过是肤浅地以表象和财富为标准去猜忌和亵渎人们的心灵。唯有以善良体察善良,才能真正地懂得。
篇6:打动人心的父爱作文
全文共 1033 字
+ 加入清单父爱因为是无声的,所以才引人耳目;父爱正是因为是无私的,所以才惹人敬佩;父爱正是因为是完全付出的,所以才是最伟大的。母爱若是有声的责备,那父爱便是无声的呵护。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
在我的脑海里,总有一个背影。他默默无闻,为我做的一切,我都铭记在心。他辛勤工作,总是用那双粗糙的手,擦掉头上的汗水,又埋头工作起来。
我是一个不懂事的孩子,爸爸让我干什么,我总是不听,从来没有按时完成过。有时惹了祸,怕被批评,便不承认。事情大的时候,便会跟爸爸犟嘴。
记得有一次,我的数学作业写完了,便让爸爸检查。爸爸在检查中发现了一道错题,他说我写错了,但是我死皮赖脸,就是不承认。过了一会儿,我去问爸爸怎么错了,如果我听不懂,就算你说错了。只见爸爸讲了一遍又一遍我就是听不懂。于是,他便拿起纸和剪刀,把图案剪下来,照题所示,做成模型,一步一步的讲。过了五分钟,我才明白我怎么错了。猜猜我是错在哪一块了?——对了!题中说的是无盖的鱼缸,而我却把这个条件忽略了。心想,这下惨了,我不得不承认我写错了,又要受到爸爸的惩罚。仿佛爸爸有读心术一样,安慰我说:“没事儿,懂得知错就改就是个好孩子,下次再遇到这样的题,不要再写错了。写再多的题,没有真正弄明白,也是不行的;只有真正弄明白,下次才不会错。”
还有一次,那天刚好下雨,消息太突然,让我在一天之内交一幅画参加比赛。当时我的美术工具不齐全,爸爸便冒着雨,去离我家最近的文具店买工具。可是因为天气原因,那家店便早早的关门了。爸爸看情况不妙,就一个人独自去离我家很远的地方买。快一个小时过去了,爸爸就是不回来。我焦急地等待着,又过了五分钟,才听见开门的清脆声。是谁?原来爸爸回来了。当我看到爸爸的衣服基本完全湿透了。那时,眼泪流了出来。我既生气又感动,我对爸爸说:“没有卖就别去买了,何必跑那么远呢?大不了我不参加比赛就是了。”“那可不行,好不容有个机会,一定要好好对待才是呀!”爸爸亲切地说。这真是雪中送炭呀,真让人感动!
父爱是一座高山,让我的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着冷静,父爱是一片大海,让我的灵魂即使受到电闪雷鸣,也依然仁厚宽容……
我坚信,世上若有不求的东西,那一定是父爱。父爱衰老的种种痕迹在默默见证着这份爱的甚广,怎能用“感动”来形容呢?正所谓“父爱如山,母爱如水。”但是,除了感动,除了泪水,还有什么能够表达我对父爱的爱恋与崇敬呢?
篇7:宁静致远,方得始终——宁泽涛激动人心的时刻
全文共 1014 字
+ 加入清单在仁川亚运会的游泳赛场上,“宁泽涛”这个名字不断被提及,他的名气甚至已经超过了前辈孙杨和对手朴泰桓,成为新一代的代名词。
不可否认,宁泽涛在亚运会的成绩的确是难以望其项背。但我们必须认清一个现实:亚运会只是一个洲际的体育平台,中国从来都是亚运会上的金牌大户,所以一名运动员得到三四枚亚运会金牌也并不罕见。现在的小鲜肉宁泽涛可能还沉浸在亚运的光环下,淹没在铺天盖地的赞扬中,但如果不能从这些浮华中突破重围,找回自我,并且始终保持一颗宁静的心,那么“伤泽涛”也就离我们不远了。
如今,“泳坛男神”“最帅小鲜肉”“孙杨接班人”等等诸如此类的赞美之词不断充斥于各家媒体对宁泽涛的评价中,然而现在的宁泽涛,当务之急不是沉浸在称赞中,而是保持一颗宁静的心,对于自己的成功抱以一种清醒的认识。亚运不是终点,2016年的里约才是更加广阔的平台。到那时,世界各国的“宁泽涛们”都将一决高下。但愿到那时,小鲜肉宁泽涛仍然能称霸泳池,不会变成让人嗤之以鼻的老腐肉。
自仁川亚运会之后,宁泽涛在全国游泳锦标赛上继续着神勇的表现。他在接受采访时表示:“风来疏竹,风过而竹不留声。宁静致远,方得始终!”我的确很佩服宁泽涛的淡然,但这份淡然与宁静能够在当今商业浪潮的冲击下坚持多久,仍然是一个未知数。在这一点上,我倒是很欣赏宁泽涛的另一位前辈刘子歌。无论是以刘子歌目前在中国体坛的地位,还是凭借她的相貌人气,拍广告、做代言可以说都是很平常的事情,商家也求之不得。然而,一直到今天,人们都很难在碧波池外的其他场合发现她的身影。于是乎,媒体纷纷用“最低调的冠军”“非物质女孩”等美誉赞赏刘子歌。但刘子歌想做的,只是延长自己的运动寿命,为国争光。再把目光转回到现在的宁泽涛,不难想象,过不了多久,宁泽涛就会成为时尚界、广告界的“宠儿”,他是否能抵挡得住诱惑真的很难说。若是被大量的商业活动占去了太多的训练时间,这会成为横在宁泽涛面前的一道难题。
一战成名的运动员大都面临着这样的情况,这使我不禁想起一年前的孙杨。一年前的这个时候,孙杨正因为无证驾驶处在舆论的风口浪尖上。爆粗事件,师徒矛盾,无证驾驶,那时的孙杨一边接受着各种代言,一边以一种叛逆的形象展现在我们面前。当然,现在的孙杨已然走上了正轨,但小鲜肉宁泽涛似乎可以从孙杨的经历中学到些什么,以期不再重蹈覆辙。
未来的路还很长,带着一颗宁静之心上路才能走得更远。还是那句话,宁静致远,方得始终。
总之,时间会告诉我们答案。
篇8:激动人心的作文
全文共 1020 字
+ 加入清单记得那是一个风和日丽的下午,我们2班过关斩将,终于杀出重围,进入决赛,与3班进行一场注定擦出火花的篮球赛。
今天大伙儿手感都不大好,在赛前的训练中,双方都连投连失。我们的首发队员有:黄希志、杨添乐、陈志聪、陆政浩和刘岳朋。对方则派出许多实力派的队员。伴随着同学们的呐喊声,万众瞩目的决赛开始了,只见裁判把球高高抛向空中,我方争到球权。陆政浩从后场运到前场,传球——射!没进!对方长舒一口气,3班马上进行反击,3班球员来到罚球线附近跳投——没进!哎呀,失误了,3班队员轻而易举地得分了。3班先声夺人,2:0。此后,他们便一发不可收拾,很快就以6:0领先。我们班的同学有些心灰意冷了,不过,我们相互鼓励着,终于在上半场临结束前得到4分。
休息片刻,下半场即将开始。我们互相鼓励着,誓为荣誉而战!下半场我们开始了绝地反击。我们加强了防守,就像一块块磁铁一样,紧密地防守着每一个队员。压抑了许久的我们,此时此刻终于爆发了。我们防守积极让他们失误连连,不断地进行突破上篮得分让他们彻底心服口服。我们一直主宰着比赛的每一分每秒。那一个个漂亮的得分使全场沸腾了,同学们齐声高喊着:“六(2)班……加油……”这声音促使我们更卖力地在场上拼搏。我们的努力没有白费,终于在黄希志标志性的补篮后扳平了比分。他完成了一个具有“里程碑”意义的得分,13:13。全场再次沸腾了,加油声经久不息。啊,我们断球了,球掌握在我们手中。大伙儿都提到了嗓子眼,会上演奇迹吗?球传到黄希志手里,此刻,我正在篮下准备抢前场篮板进行二次进攻,说时迟那时快,黄希志被双人包夹,使其无法投篮。黄希志观察到我无人防守,便急中生智,把球从人缝中传给本场一分未得的我,我毫不犹豫地投篮,这球势在必得,当我投篮时,一个人从我身后扑过来。我做出了投篮动作——犯规——得到两次罚球的机会——对方叫暂停。暂停之后我忐忑不安地走向罚球线,这情景一点也不亚于NBA中最后时刻的绝杀。我接到球,深呼吸,大家都屏息凝神,因为只要罚中一球就胜券在握。投篮——球在空中划过一条美丽的弧线——进了!我们班的同学不断地拍手叫好,我也长舒一口气,虽然比赛还没有结束,但我的脸上露出了一丝微笑。我罚第二球了,场边的同学都有些压抑不住自己的情绪了,这球稍微有点仓促——不进!不过也我关紧要了——因为比赛结束了,我们赢了!14:13我们获得了冠军,成功卫冕了,扞卫了自己的荣誉。
兴奋不已的我们跑向同学身边一同分享胜利带来的喜悦……
篇9:激动人心的时刻_900字
全文共 1041 字
+ 加入清单上周星期日我们迎来了一个挑战——萌芽杯篮球赛。“多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆。只因为始终相信,去拼搏才能胜利。”在这激动人心的时刻,我们为之前所有的付出做一个总结。付出终有回报,坚持就能成功。这是台南小学一个永恒的话题,从未变过。
上午,台南和曹丿打。因为上一次小组赛中台南以6:7的一分之差输了,所以她们就很骄傲。有一位名人曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我想:曹丿她们这么骄傲,一定会输的,这大涨了我们的志气。“吁——”,哨声响了,裁判让双方队员上场握手示好。开始跳球,我们刚开始因为种种失误,导致让曹丿领先,不过没关系,之后我们便追上来了!最后,我们以39:6的优势赢得了胜利,大大打击了她们嚣张的气焰。
下午,我们跟唐洋打。每个队员都胆战心惊。“面对盛气凌人的唐洋对,我们会赢吗?”这是每个队员心中的问号。吃过午饭,我一直在想唐洋队。想着,想着,就睡着了。
1点10分了,老师让我们排队去比赛现场,准备比赛。在路上我的心情一直忐忑不安,都不敢向前迈一步,迈一步就离我的那个恶梦近一步。到了大门口,我一直在心里说服我心底的恐惧。可始终没有成功,步入大门,来到篮球场,我们看见唐洋队已经准备就绪。
紧张而又令我害怕的比赛开始了,我们上场之前,蔡老师一再叮嘱我们说:“在场上一定要先得分,不能长他人志气,灭自己威风。要多打打快攻。”蔡老师的话我铭记在心,在场上一刻也没有忘记过,刚开始打了个4:0,好景不长,唐洋队追上来了。第四节比赛开始了,我们处于落后的状态,这时我5次犯规下场了。我的心情十分衰落!
这时天空下起了蒙蒙细雨,我心中暗想:这难道不是老天给我的启示吗?老天爷,我求求你了,再多给我一点时间,我们一定会追上去的,就差两分呀!不幸的是始终降临了,我们仅以三分之差输了。之后我们哭了,蔡老师说:“没关系,下次再打回来吧!”
后来,老师让我们去帮帮男生,帮男生加油。这时,翟爱晶遇到了陶明霞告诉我们唐洋队的12号,缪思是初二的,是中学篮球队的,不是所谓的小学篮球队的主力队员。这时,大家很不服气地去找那个“12”号。一看。哇,小学的人怎么跑到初中呢。我们立即认为这是一场不公平的比赛,于是,便去找蔡老师评理,蔡老师听了,还不信,之后,校长便去找裁判调查,准备拍照片作证明时,唐洋队已经逃之夭夭了,“冠军杯也没有了”。
回到家中,我的心情特别不好,我多想和唐洋队再打一场,这一场台南小学一定赢。
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万遍。”台小不怕他们,下一个萌芽杯台小一定赢!
篇10:人心齐,泰山移作文1000字
全文共 965 字
+ 加入清单早晨,校园操场的左边围满了人,是在做早操吗?哦,不是。是在举行别开生面的拔河比赛呢!
这个拔河比赛已经持续三天了,但令我印象最深的就是与606班比的那一场。606班有4个17岁的高个超龄男孩,而我们班充其量只有一个小胖——邵嘉浩。敌众我寡,但我们班的同学并没有为此而退缩,照样昂着头奔赴赛场。
“预备——呼——”随着一声哨响,一场激烈的拔河比赛拉开了帷幕。参加比赛的同学紧紧地抓住了绳子,屏住了气,用尽了吃奶的力使劲往后拉。这时我清楚地看到邵嘉浩的额头上已经布满了汗珠,他紧紧地拽住绳子,闭着眼,咬着牙,整个身子往后倒。“邵嘉浩,加油,加油!”“一二三,一二三……”参加拔河比赛的同学咬着牙,使劲向后拉,而我们这些拉拉队员则在旁边用尽全力大声地给他们喊加油。突然我发现那个系在绳子中央的红布条缓慢地向我方挪过来了,“加油!加油!……”我激动得心快跳出来了,嗓音也增加了一倍。“呼——”随着一声哨响,我们博得了第一局的胜利,我总算微微地松了一口气。
趁着休息的空隙,我和班主任邵老师拼命地给我们的选手们加油鼓劲。咬紧牙,再来一次!
“呼——”第二局的比赛开始了。张单梁嘟着嘴,眯着眼,紧咬的牙根发出“呀,呀”的喊声。绳子呜呜地呻吟着,那绳上的红布条还是慢慢地挪向了对方,眼看就要挪到那条界线了。不好!我匆匆跑到选手身边“加油,加油!”这一叫可真灵,只见绳子又缓缓地向我们这儿挪动了。刚想松口气,可不知为什么,绳子上的红布条一下子又向606班“跑”了过去。不好!再想挽救,可已经来不及了。
1:1比分打平了。我怀着忐忑不安的心与参赛选手一道进入了这场比赛的最后一局。“一二三,加油!一二三,加油!”邵老师涨红着脸,挥舞着双手,为选手们加油。“加油呀,603!”旁边的沙老师也加入到了为我们加油的行列。选手高佩涨红着脸,紧拽绳子的双手青筋毕露,人几乎躺在了地上。红布条总算慢慢地向我们班挪来,“加油,加油!”我的心差点蹦出了嗓门眼,终于绳上的红布条越过了我班这边的界线,我们最终以2:1获得了这场比赛的胜利。
胜利了,真的胜利了,603真的战胜606了!大家都觉得有点不可思议!
回去的路上,我反复思考着,也终于明白:是我们班从老师到每个同学为班级为集体众志成城,团结一致的心,战胜了我们强大的对手。所谓“人心齐,泰山移!”在这场比赛中再一次应验了。
篇11:人心相聚脊梁不屈作文1000字
全文共 976 字
+ 加入清单听!在地球的东方,巨龙在咆哮。看!亚洲的板块上,勤劳的中国人民正在描绘壮丽的山河,黄色的皮肤,黑色的眼睛,如同一个个跳动的音符,聚成一首优美的弦律。长江、长城、黄山黄河,在我心中重千金。珠穆朗玛峰高高在上,喜玛拉雅山脉连绵起伏,雄奇的泰山,秀丽的九寨……中国以世界的一个奇迹,挺起它的脊梁,诉说着古老的传说。
悠悠中华五千年,黄河之水哺育着华夏文明,滋养着龙之子女。再大的风雨我们都见过,再苦的逆境我们同熬过,这就是中华民族的央央气节。中国,自豪地屹立于世界民族之林,挺起脊背,兵来将挡,水来土淹。
我爱我的祖国,爱它的高山流水,爱它的意志坚定,更爱它的不断飞跃。也许有人会说中国是一个不幸的民族,我却要否认这个观点。因为每一次的危难都是一场严峻的考验;每一次的不幸都使我们更坚强,让每一个华夏儿女深深地懂得“风雨同舟,我们一同走过。”
曾几何时,凶蛮的帝国主义列强用炮火轰开中国的大门,中国逐步迈向深渊。可是,仁人志士不断地前赴后继,用鲜血抒写着辉煌的篇章。
曾几何时,抗日战争爆发,在毛泽东的领导下,中国人民团结一致,共同抗日,正是因为心与心的凝聚,中国挺起脊梁。听吧!战斗的号角发出声响,中国人迎着胜利的曙光走向更美好的明天。
岁月匆匆,我们走过2008!2008年,中国不平凡的一年。当江南的雪花片片滑落,当整个世界被冰封。雪花不再是文人笔下可爱的形象。当它吞噬了万物,当它为大地罩上了银装,当冰封阻碍了通信,祖国人民心心相聚,展开了一场爱心大融冰。我们没有哭泣,没有放弃,心心相聚筑成爱的城墙,和灾难抵抗。每一次的心心相聚,中国脊梁不屈。
当大地撕开一条裂痕,当美丽的汶川被无情的地震摧毁,当生命遭遇死亡,当人们流离失所。是什么,是什么让我们感动不已?是爱,是祖国人民爱的力量将他们从痛苦的边缘拯救,也是爱填补了他们心中的缺口。汶川不哭泣,中国不哭泣!爱是人世间最伟大的力量,祖国人民心心相聚,汇成的是爱的源泉。
谁也不曾料到,这是如此艰难的一年。岁月沧桑,留下一丝辛酸的回忆。中国在抱怨吗?不,中国高昂地挺起了他的脊梁。
今天,我们回忆着过去。今天,中国依旧坚强。造物主赋予我们这个美丽的国度,我们就应该一生一世的守护她。中国人,团结的一家人,只要我们心灵相聚,再多困苦我们也不怕。让我们许下承诺:“永远相聚在心田,永远不分离。”我们坚信:中国脊梁永不屈!
篇12:感召人心的思想才能永恒_高中作文
全文共 1031 字
+ 加入清单一朵花开得绚烂,但片刻的美丽注定还是会随枝叶的凋零而黯淡。但如果它能结成种子,即便本体已经消陨,但那种子重新开出的花却足以让它成为永恒的灿烂。
思想亦是如此,只有将种子播散到人们心中,使人们从心中对其认可和接受,它才能生生不息、常开不败,而当思想的种子再度萌芽,我们会看到,那花远比曾经更加耀眼闪亮。
“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”如同一声响亮高亢的号角,孔子的学说穿越混沌的历史天空,在现今依旧有着振聋发聩的力量。是什么让这声音穿越千年而不减其强?又是什么让这思想饱经沧桑而依旧闪亮?我想关键便在于儒家思想引起了人们心灵最真实的共鸣。它讲求“仁”,“己所不欲,勿施于人。”,它给予当时愚钝的人们以最真诚的告诫;它讲求“礼”,“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。”,它给混乱的社会带来了最清明的秩序。尽管我们不能否认统治者的推崇和强化是儒家思想长存的一个重要原因,但若不是这思想在人们心中种下了虔诚的种子,让人们从心中真诚的接受和认可,单靠暴力的约束和禁锢,又怎么能让它常开不败?而且开得那样绚烂极致、光耀千古?因而无论如何,我们都要承认,孔子的思想是真正有价值的存在,因为有价值所以得以传承,因为传承所以价值得到更充分的显现。
孔子的思想光艳千年,给予了中国人行为的规范和心灵的慰藉;而另一个人则用他的笔和他的行为向人们阐述了生命的意义,他便是史铁生。
“死不是一件急于求成的事,死是一个必然要到来的节日。”是怎样的从容和淡泊才能把“死”这样一个沉重的字眼说的如此云淡风轻?史铁生,一个坐在轮椅上的巨人。患病后的二十年,他承受了常人难以想象的痛苦和磨难,但他却将这所有的灰暗经历化作了自己笔下最动人的文字,用温暖和阳光去拥抱这个世界。他说:“生命不是用来打败的,对于命运,休伦公道。”即便是行走于悬崖,他也坚定地告诉世人:生命没有绝路,处处都是风景。而他的这份磨难中的感悟,也鼓舞了一代又一代的中国人。
作家铁凝说:“他(史铁生)是真正用精神来写作的人。”的确,正是史铁生那份抗争命运不屈不挠的精神才让他的文字如一粒粒种子撒满世人的心田,开出无数绚丽的花朵。如今虽然斯人已逝,但他的精神却会长存!却会永恒!
思想的价值在于传承,在于感召人心。当无数思想的种子重新开花,思想便得以永恒。看,那手捧《论语》潜心钻研的老者;看,那醉心于《我与地坛》潸然泪下的青年。我看到,思想的花朵正在怒放,绚烂极致。
[感召人心的思想才能永恒_高中作文
篇13:春联暖人心作文1000字
全文共 1040 字
+ 加入清单鞭炮响声由远及近传来,过年的味道也越来越浓,红色已经渐渐的映入我的眼帘。家家户户的人的脸上早已经泛起了层层笑容,他们微微泛红的脸就仿佛在告诉我们——春节来了!
我想每家过年时,门上总会少不了几张红纸黑字吧!这个春节,我就参加了一个特别的活动——下乡送春联。我一共去了两个村,古郑村和大洋镇前村。
古郑村
这是我练字以来第一次在这么多人面前写毛笔字,我的心也有些许忐忑不安。我们的场地是村里的露天大会堂,阳光蜂拥而入,暖意瞬间涌上心头。地上已经有许多被石头压着的春联了,那一张张被阳光照着的鲜红的春联,那一个个苍劲有力的毛笔字,都包含了满满的祝福,以及对新年的希望。大会堂里已经有许多人再写了,不过都是大人。我迅速找到纸和笔,坐了下来,开始写了。也许是第一次太紧张了吧,手抖得厉害。终于平复了心情,手也稳了许多,我越写越顺,写了五副摆在了身边的地上,等着他们被阳光晒,便去看那些大人写了。
那些大人似乎也有些功底,笔画一笔就到位,无论是笔的提按还是整体字的结构都是不错的。但令我印象最深的还是有一位年旬近百的老爷爷,他年纪算大了却也和蔼,笑眯眯的坐在那儿写,他手抖得十分厉害,也许是年纪大吧!可从他那一笔一划中却深深地感受到了岁月的沉积,想必他年轻时也是大师级别的人吧!
回到我的春联前,竟有一位老婆婆在我的春联前驻足了许久。终于,她伸出了一双颤颤巍巍的手,把其中一副细心地叠好,拿在手上就走了。我先是奇怪,后是开心与激动,我明白了,她把我那副带回家了!只是对我写字信心的一次极大的鼓励啊!心中的暖意渐渐泛荡开来……
大洋镇前村
这里是我的奶奶家,刚好我要在这过年。我已经写了一次春联了,就没有那么的紧张了我充满了信心,脸上也没有第一次那么的紧绷,而是放松,露出了微笑,我走上了台,在台上的桌子上写了起来,我手也不抖了,而是稳稳的,一笔一划地写着,越写越顺溜甚至有几位老者都走到了我身边若有所思地看我写字,我却丝毫也不慌张,还是慢慢的来。
一副又一副居然都被乡亲父老们拿走了,他们的脸上的笑容让我的心暖了起来,我十分开心。还有几位警察叔叔托付我也给他们写两副,看着我的字一副副被拿走,我真激动的无语轮次了。
下午,我们还接着写,现在,有好几位父老乡亲们拿着纸让我给他们写,自豪感不禁涌上心头。一直写到了下午四点,人们肚子饿了,活动组要走了,我才停手放开毛笔,伸了伸懒腰,感到浑身酸痛,这是我第一次写字,写到了腰酸背痛,可是心间的那种暖意却在我心中回荡,久久不能散去。
过年了,祝大家新春快乐,万事如意!
篇14:形容心情很激动的词语摘选
全文共 995 字
+ 加入清单激动,指激荡,由于受到刺激而感情冲动。一起来看看比喻心情很激动的词语,仅供大家参考!谢谢!
夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,比喻心情非常激动
扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。比喻十分激动地发出长叹的情态
老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,比喻极度悲伤或激动
脸红耳赤:比喻感情激动或害羞的样子
不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。
扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。比喻情绪激动的神态。
耳红面赤:耳朵和面部都红了。比喻过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。
慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。比喻情绪、语调激动昂扬而充满正气。
举国若狂:全国的人都激动得像发狂一样。
慨当以慷:与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。“当以”无实际意义。
慷慨陈词:慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
口沸目赤:比喻人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。
扣人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。
慷慨赴义:慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。
面红耳赤:脸笔耳朵都红了。比喻因激动或羞渐而脸色发红。
情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
群情鼎沸:比喻群众的情绪异常激动,平静不下来。
热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,比喻感动至极或非常悲伤。
心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动,不能平静。
扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。
哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。
欢忻鼓舞:比喻欢乐振奋,感情激动。
磨拳擦掌:①比喻精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。
莫知所为:不知道怎幺办好,比喻激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。
无可不可:①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。比喻情绪激动至极。
掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。
心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。比喻惊慌或激动时心跳剧烈。
心不由主:〖解释〗为情感所激动,指神智不能由自己控制。
按纳不住:按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制
扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态
篇15:暑假里激动的一件事作文
全文共 954 字
+ 加入清单呵呵,打疫苗去了,“呵么呵气死我……”骚瑞,是我悦姨插了一句,真真的,不疼……
正题插入:暑假里,我妈带我去打疫苗,(悄悄告诉你,我们这流行麻疹啦=-=)免费滴,可是过了40不能打,我和我妈去了医院,我们先测体温,然后打针,这针头又细又尖,和针一样,那里面装的药水能打两个人滴,我和妈打完啦,问了一下护士阿姨:“唉唉,你好!我有个姐41了,能给她打吗?”
“不能,没看制度吗?你以为医院是你家啊。”护士冷冷地说。我妈尴尬的坐在那里。“对啦,我有妙招,但我也要整整这个无情大魔头,嘿嘿。”我大笑起来。我姐们王二葛,我们称她叫葛二蛋,他爹在这里当副院长,我拿过我妈的手机,假装拨号,说:“喂,二葛啊!”
护士看了我一眼。(因为王二葛经常来,所以她是医院老熟人了,毕竟刚托他爸爸的福)我笑笑,继续道:“二葛,咱俩是朋友,那理所我和你爹也是朋友吧!哦哦,是啊,我现在在医院打疫苗,我姨也想打超四十了,我让护士帮帮忙,她不帮啊,不行就开了吧,行不,二葛??”“好啊!”我虽然假装打电话却演得像模像样,护士连忙跑过来说:“喂喂,你个小屁孩,跟谁告状呢!”我脸皮较厚,不像别的小女孩一听就得哭了吧……我回答:“远在天边近在眼前,你……哼哼!”护士一听有点急了,骂道:“你个熊娃子(当地一般指孩子称娃子,如果调皮,就加个熊),你有种把话说全,结巴啊!”我说:“嘿嘿,大家听听,(打疫苗的人还算多)有这样的护士对待客人的吗??”她脸红了,狠狠的说道:“去里屋说!”我妈当时对我说:“哆哆,你能安分点儿吗?没礼貌,熊娃子!”我说,木有事滴,妈咪!去里屋了,我直接把话说完:“你院长!你副院长的孩子就是我要好闺蜜!从来她都是听我的,不敢违抗,我真让她开过一个医生,当然,不是她开她爸爸开,她爸爸直接听她的。”
护士急眼了:“好好,祖宗八辈子欠你的,你姨呢,我打!”我笑了,把我姨请来了,打针的时候,那个护士给我和妈妈打完,就出去上厕所了。那个高冷女护士接班给我姨打,她故意打偏,又打了一针,我看了她一眼,本又想打偏的她正过来了,总算打完了!
不过,那个针头细,如果多打一针,疼劲不是一般呦!果真,悦姨来我家训斥道:都是你个熊娃子,跟人家护士生啥气啊,闲着玩呢,看看,都紫了!”我呵呵大笑,“呵么呵气死我了,你个小子”,不把你揍扁我不是你姨!
篇16:描写心情奋激动的词语
全文共 1011 字
+ 加入清单激动,是指情感方面“荷尔蒙”急剧上升所致的行为!高兴时候会激动,生气的时候也会激动。以下是描写心情奋激动的词语,欢迎阅读。
夺眶而出 眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动
扼腕叹息 扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态
老泪纵横 纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动
脸红耳赤 形容感情激动或害羞的样子
不能自已 已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
动人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
扼腕长叹 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
耳红面赤 耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。
慷慨激扬 激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
举国若狂 全国的人都激动得像发狂一样。
慨当以慷 与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。“当以”无实际意义。
慷慨陈词 慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
口沸目赤 形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。
扣人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
慷慨赴义 慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。
面红耳赤 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。
情不自禁 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
群情鼎沸 形容群众的情绪异常激动,平静不下来。
热泪盈眶 盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
心潮澎湃 澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
扼腕抵掌 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
感慨激昂 情绪激动,精神昂扬。
哗世取名 用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。
欢忻鼓舞 形容欢乐振奋,感情激动。
磨拳擦掌 ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。
莫知所为 不知道怎幺办好,形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。
无可不可 ①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
掀拳裸袖 高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。
心头撞鹿 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。
心不由主 〖解释〗为情感所激动,指神智不能由自己控制。
按纳不住 按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制
扼腕兴嗟 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态
篇17:激动人心的时刻作文
全文共 995 字
+ 加入清单“五二班加油!”“五二班必胜!”加油声一声高过一声,喝彩声一浪高过一浪,这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛,我就热血沸腾。
那天我参加了女子800米比赛,跑道上的我,心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳。比赛开始了。只听司令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米,两百米,四百米……一圈过了,这段时间对我来说是多么的漫长,我的腿麻木了,就在我想要放弃时,我听见了,听见了“阮诗婷加油!”这些加油声给了我莫大的鼓励,这股力量仿佛在我身边推着我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……近了,更近了!离胜利就差最后一点了!该冲刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米,10米,5米,我迈着大步跨过终点线。我成功了!同学们个个兴奋无比,大伙全都激动地拥抱在一起……
通过这件事我明白了:只要努力就会成功,不管你付出多少,只要收获了就是最大的喜悦!正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里,成为我最美好的回忆,它将激励我大胆地去追求梦想,我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。
【示例二:激动人心的时刻】
今天的天气格外晴朗,今天的操场格外热闹,哦,原来是在举行我校第五届田径运动会呢!我们班的陈子聪虽然没得“第一”,但在我们的心目中,他就是第一。其中的缘由,让我细细给你道来。
下午三点左右,男子800米决赛开始了。随着一声枪响,八位运动员像离弦的箭一样,冲出起跑线。同学们都兴奋地为本班同学加油,但一件令人意想不到的事发生了:起跑后十多秒钟,我们班的陈子聪被身边的选手抢了跑道,并被那人重重地撞了一下,摔在了跑道上,还打了一个滚。“哎呀!”同学们和汪老师都惊叫起来。“怎么办?”我身边的同学说。“要不我们把陈子聪扶起来?”正当我们着急的时候,只见陈子聪两只手按在跑道上,一点点爬起来,显然,他在使劲。大家都为他捏了一把汗,终于他站起来了,又加入了赛跑的行列。同学们都被他那种顽强拼搏的精神感动了,每当他跑过我们班时,啦啦队加油的声音特别有劲,特别响亮。
陈子聪终于跑完全程回来了,我们看见他腿上的皮擦破了一大块,隐隐渗出血丝。大家潮水般地涌了上去,有的递水,有的递水果,有的递零食……陈子聪再也忍不住了,眼泪夺眶而出。
陈子聪虽然没拿到第一,但他所体现出来的顽强的毅力,却比第一更加有意义。
篇18:那一次,我真激动
全文共 957 字
+ 加入清单墨妮
人的一生就如一条灿烂的星河,有大大小小的星星卷入其中,这些星星都代表着不同的回忆,有的星星,随着日子一天天的逝去,渐渐暗淡了,但有些星星,永远在那夜空中,发光发热。就像那个难忘的时刻,永远刻画在我心头。
那是个平凡的一天与往常并没有什么两样,我们还是站在合唱台上边聊天边等待着指挥的到来,我们看见破门而入的指挥后立刻噤了声,喧闹的教室突然安静了下来。今天的指挥脸上没有以往那温暖的笑容,神色严谨的让我们把新学的曲子,一个一个的唱给她听,全部唱完后,他从60个团员里面挑选了16个人去了一个小房间里,其中就有我一个,我正好奇葫芦里卖的到底是什么药时,一张通知单递到了我手里,上面十二个赫然大字写着:海淀区合唱节比赛通知书。就是那张通知书与那个偶然的机缘,让我这个暑假都变得不同了。
“高声部音准不准!音乐走向都唱不出来,你们回家怎么练的。”唉!大老远就能听见从合唱教室里传来的批评声。教室里有一个气得脸红脖子粗得女人和一群手足无措的孩子,没错,那就是我们的指挥和我们,记起来,那是暑假训练的第28天,我们挨的第36次骂,我们就像一个个落水的小猫儿,垂头丧气的。
其实之前我一直以为指挥是一个温柔和善的人。这么一来,打破了我对她所有的幻想。
两天后我们终于忍不住了,与指挥发生了争执。我们故意把和声部分唱得难听无比,他怎么指挥我们都不听,最后在她一怒之下,我们全都被赶了出去,走廊中充满了我们的讨论声,“怎么办,我们现在去哪里?”“不知道啊,我们给老师道个歉吧?”“那怎么行,我们已经够努力了,是她非要自讨没趣。”这时一首悠扬动听的乐曲传入了我们的耳朵,是另一个合唱团在排练,这与我们的鬼哭狼嚎可是天与地的差别呀。从那一刻起,我们不约而同的下定了决心,朝着最高的目标前进!
艰苦的两个月转眼即逝。最后,舞台的灯光打在了我们布满细密汗珠的脸上,指挥坚定的眼神仿佛在告诉我们:不要怕,你们就是胜利者!两曲毕,台下传来了雷鸣般的掌声,当评委代表发言时,我们的心如琴弦般紧绷,紧张得不敢睁开眼,代表的声音在四周响起:“最后一个参赛团,律动合唱团,最终得分9。75分!”没错,我们拿了海淀区第一名。我们激动地直接在舞台上跳了起来。这激动的瞬间,我永远不会忘记,这让我懂得了一个道理,铁杵需要千磨百炼才能成针。只有经历风雨才会出现彩虹。
篇19:让人激动的国庆节作文
全文共 963 字
+ 加入清单九月三十一日我们学校放全校学生回家度过长达十天的国庆长假……
这十天对我来言算是很长了,其中令我记忆最深刻的是国庆节那天。
刚刚放假回到家的我没什么事可干,于是就闷在家里玩电脑游戏,查阅信件资料。后来我从新闻网得知国庆大阅兵十月三十一日早晨十点钟开始,于是我锁定了国庆大阅兵。第二天一大早我便坐在电视机旁焦急而耐心地等待观看梦寐以求的阅兵。
十点整,国庆大典直播隆重开始了,我目不转睛地盯着电视机。这个时刻的天安门格外热闹,人山人海的。其中有许多由军乐器手人组成乐队大声演奏着振奋人心的乐曲还有由学生组成的合唱队唱着美妙、悦耳的歌。紧接着国家领导人出现在天安门城楼上,之后国家领导人宣布国庆大典开始,突然广场周围几十门大礼炮一起向天空发射,霎时天空中出现了雷鸣般的响声,简直是震耳欲聋。礼炮发射过后就是升国旗了。这时三军仪战队的战士迈着整齐的步伐从天安门前走到天安门广场中心的电动旗杆前,升旗。刹那间乐队改奏起了雄壮的国歌……升旗之后国家领导人宣布阅兵正式开始。胡锦涛主席走下天安门,坐上“红旗牌小轿车从天安门城楼的城门里出来检阅站在公路左侧的我国各军军种部队……他满怀激情地向人民解放军打招呼……
然后又坐着高级小轿车回到天安门城楼上,观看我国自己生产的武器装备和我国各威武的军种天安门广场通过。
先从天安门前走过的徒步方队。徒步方队内包括:三军仪战队方队、陆军学员方队、陆军方队、特种兵方队、空军驾驶员方队、空军学员方队、空降兵方队、海军战斗方队、海军陆战队方队、海军学员方队、女兵方队、女民兵方队、女兵三军仪战方队。
徒步方队走过之后,各种新式战车,雷达车缓缓驶过天安门。
所有的战车排成闪电形前进,由在我国、世界都非常先进的9 5式坦克带头。这样的队形代表着我国飞速发展哩!啊!多壮观、威武!更让国人大吃一惊的是这次阅兵上所展示的武器99%都实现国产化呢!这不是说明了我们国家之强大吗?
国庆大阅兵让我的国庆长假不单调,但也因为国庆阅兵上各种令人耳目一新的武器让我对平时最爱的网络射击游戏《穿越火线》更陶醉。国庆那天之后我就时时进入《穿越火线》。每次游戏一开始我就拿起最爱的枪支M16对敌展开疯狂射击。
后来几天我还下载了《炎龙传说》和《地下城与勇士》两款惊险万分的游戏。这次长假我玩得好爽!好过瘾!
这是个让人好兴奋!好激动的国庆长假!
篇20:那一刻,我激动万分作文1000字
全文共 1028 字
+ 加入清单让你激动的事情肯定有很多吧!比如:胜利激动的那一刻,一道难题被你解答出来激动的那一刻,在生活中,我们总有许许多多很多难忘的一刻,它们引导着我们的记忆去怀念,去感动。
我爱好折纸。用五颜六色的彩纸折出各种图案,在我看来是一种享受。可当爸爸妈妈看到我在闲暇的时候折纸,他们几乎要崩溃了,不停对我唠叨:“女儿啊,你不要老是折那些有的没的的东西,还不如像别人学一些什么弹钢琴啊,吉他啊之类的,看看人家,多文雅呀,多有艺术气息啊!我们也是为了你的将来考虑。”别看我平时在家是一个乖乖女,可是在这件事情上我却不让步,在不影响学习的情况下,经过我不断地创新不断努力,折出了一件件新的“艺术品”,等爸爸妈妈看到了以后,惊喜连连。鼓励我继续创造出更好的作品来,我很高兴,因为我得到了家人的肯定,有了爸爸妈妈的鼓励我的尽头别提有做足。每天做完作业,我总是找来剪刀,找来五色纸,开始我的创作。我曾经花了半个月,研究各种素材,各种技术。当我的《秋水一色》完成时,我沉浸于其中无法自拔。久久,久久……
这不,七月未到天已经热起来了。外面的太阳火辣辣地烤着大地,我做完作业了以后看到那五颜六色的彩纸,心想:今天该折什么好呢?于是,我就锁定了上次在网上看到的纸烟花。首先,按照图上所说的,把正方形的纸对折,突出折痕,然后折成房子的形状,这只不过是第一步,已经把我累的够呛了,后面还要按照第一步把剩下的11个折完,随后就是要把它们都串起来,串好以后就要把他们头尾相连了,我费了九牛二虎之力才把它们相连接,可不要小看了这一步,这一步可是非常关键的哦!我在接的时候,不是这里断了,就是那里断了,我的那股无名火”噌”的一下就上来,推开椅子就不干了,一下子扑到了床上,躺在床上,我抬头望着天空,知了在树上叫着,太阳高高地挂在天空上,我已经热得不耐烦了,可静下心来又转念一想:当我把做好的纸烟花带到学校里去的时候,那些同学该有多羡慕我啊!于是我从床上爬起来又继续做下去。经过一个半小时的努力,我终于做成功了,我看着我自己做完的纸烟花。当她们在空中飞舞的时候,我的心里别提有多高兴了。那一刻,我激动万分!星期一的早晨,我把纸烟花带到学校去,别的同学看到我做的纸烟花都爱不释手,同学们都争先恐后的找我来教他们,我的心里美滋滋的。
那一刻,我激动万分,我终于成功得靠自己的双手折出了那么多精美的图案。这是我自己努力的结果,我知道我只有不停努力,才会成功。
“世上无难事,只怕有心人”折纸如此,学习也应该是这样吧。