溜冰鞋【20篇】

刚刚放假，我妈就给我买来一双溜冰鞋，我高兴得一蹦三尺高，因为这是我盼望已久的！你看溜冰鞋有四个轮子，排成一排，其中一只鞋子后面有一个刹车，听说当我要停下来的时候，把鞋子的头抬起，就可以刹住了。我拿过溜冰鞋马上就开始套在自己脚上，进行“全副武装”，爸爸我妈笑着说我成了一个真正的机器人！

“机器人出发！”我一声令下，就开始行动。哪想到我刚站起来就结结实实地摔了一跤，还好有“护身符”，不疼。我按住地面想起来，可是却怎么也爬不起来，两只脚也不听使唤了，我想往左，它偏往右，真是气人！原来我并不能象电视里的阿姨叔叔那样“来去自如”呀！没办法，我只好请爸爸我妈帮忙。他们一左一右地扶着我，我慢慢地行走，爸爸说：“其实刚开始溜冰摔跤是很正常的事，但是只要你慢慢开始，不出两天，你就能自己行走，甚至溜了！”于是我就耐下心来，自己扶着墙壁慢慢行走，原来只要不鲁莽行事，行走是简单的！后来我胆子渐渐大了，放开扶手，也能想前滑行了！……终于我可以轻松地走到爸爸我妈的面前了，我还可以不断地向前滑行了……哦，我成功了！

以后，每天晚上我都要去码头边溜上一会儿，溜冰真是一个好运动，我喜欢！

我家有很多玩具，比如乐高积木、滑板、溜冰鞋……其中我最喜欢的是溜冰鞋。

我的溜冰鞋是在网上买的。它是那么的酷炫，由鞋子和四个小轮子组成。黑白相间使它简单大气，平整的线条使它增添了几分帅气。轮子与鞋身的搭配是那么的巧妙，摸上去的手感是那么的好。我迫不及待穿上它，上脚很轻便，灵活自如，简直是为我量身定制啊！

在我的辛勤练习下，我的溜冰技术有了很大的进步。一次，我和表弟、同学进行了一场比赛。比赛开始了，我们飞快地溜了起来，原本我被甩在后面，后来我一使劲，很快超过了表弟，但是表弟也不甘落后，也在加速向前。快到终点时，我的溜冰鞋好像在说：“主人，让我们得第二名吧！”不知怎么回事，溜冰鞋飞快地冲向终点。最终，我的同学获得第一名，我和表弟并列第二。

这就是我的超级溜冰鞋，它陪我哭，陪我笑，伴随着我成长。谢谢你，我的溜冰鞋！

今天，我妈给我买的新滑冰鞋终于到手了，我迫不及待地打开盒子，我看到了一双漂亮的滑冰鞋。它的外表是蓝白颜色，看起来让人想起大海、冰川，十分好看。

我迫不及待地穿上新滑冰鞋来到广场，小伙伴们都向我投来赞许的目光，我更得意了，便提意说：“不如咱们来一场比赛吧！”“好啊！”小伙伴们异口同声地说。比赛开始了，我使劲往前滑，冲到了最前面，许多人向我投来羡慕的眼神，我的心里被得意装得满满的。结果没注意脚下的石子，摔了一跤，其余的小伙伴迎头赶上，超过了我，我没有得到第一名。我不服气，提意说：“再来一次。”他们同意了。第二次比赛，我再也不敢掉以轻心，使劲地向前冲，终于取得了胜利。

通过这次比赛，我明白了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我有一双红色的溜冰鞋，它可是我的心肝宝贝。因为一到放假，我的脚就离不开它了：不管是吃饭、看电视，还是拖地、洗衣，甚至上楼去睡觉，溜冰鞋始终在我脚下陪伴着我。俗话说得好：“生命在于运动!” 我想这也算是小小的运动吧！希望在我可爱的溜冰鞋的帮助下，，我的身体会比以前更棒！

说起来，我和溜冰鞋还有一段情缘呢？刚开始练习溜旱冰的时候，我才一年级，开始爸爸妈妈挺有兴趣让我学，可有一回，我一不留神，便把爸爸的脚狠狠地踩了一下，疼得爸爸直皱眉。发怕我再用同样的臭脚去踩人家，就决定让我暂停学习溜冰。其实他的意思是希望我对溜冰再也不感兴趣，那就不会发生溜冰鞋伤人的事件了，爸爸的脚安全了不说，也不会误伤他人，还不会让我受伤。可我偏不让爸爸妈妈如愿，每天偷偷地早起，穿着溜冰鞋练习技术，终于学会了溜冰。但我并不满足，一有空还是不停地练，我想拥有高水平的技术。因为我有个理想，长大了要成为一个出色的溜冰舞蹈家。当然，练归练，学习也是不能落下的，所以现在我是每当休息天，才会穿上我心爱的溜冰鞋。免得让自己对学习分心。

我爱溜冰，我爱我伟大的理想，我会为我伟大的理想而奋斗！我相信我一定会成功，因为我刻苦练习了！那么我相信我的汗水也不会白流的!

一天我们去广场玩，看见许多小朋友在穿着溜冰鞋在广场上一下划到这儿，一会儿滑到那儿，就好生羡慕。于是缠着妈妈让她给我们买。妈妈想想也是，别的孩子都玩过溜冰鞋，我们连滑都不会。就下定决心给我们买一双溜冰鞋。

到了西亚超市，我们一口气跑上五楼，看见卖溜冰鞋的地方，就连帮跑过去。妈妈看了几双，又让我们试了几双，终于决定了。她给我们买的是一双红色的溜冰鞋，而且可以缩大缩小，正好给我和妹妹穿。而且还有护膝护头的东西，转起来还会亮。我们高兴极了，不过，价钱有点贵，三百十几。

妈妈可是个讲价能手，别看是在超市。算了，废话少说，看看她是怎样讲价的吧！妈妈经过询问，这卖溜冰鞋的是租这个城市的地，卖出一双就要给五十元。妈妈和她商量，不用开票，直接给钱，她不就可以赚了吗？我们只用掏二百九十多，她也赚了，就是两全其美，谁不干呢？

刚放假，妈妈就给我买来一双溜冰鞋，我高兴得一蹦三尺高，因为这是我盼望已久的！你看溜冰鞋有四个轮子，排成一排，其中一只鞋子后面有一个刹车，听说当我要停下来的时候，把鞋子的头抬起，就可以刹住了。我拿过溜冰鞋马上就开始套在自己脚上，进行“全副武装”，爸爸妈妈笑着说我成了一个真正的机器人！

“机器人出发！”我一声令下，就开始行动。哪想到我刚站起来就结结实实地摔了一跤，还好有“护身符”，不疼。我按住地面想起来，可是却怎么也爬不起来，两只脚也不听使唤了，我想往左，它偏往右，真是气人！原来我并不能象电视里的阿姨叔叔那样“来去自如”呀！没办法，我只好请爸爸妈妈帮忙。他们一左一右地扶着我，我慢慢地行走，爸爸说：“其实刚开始溜冰摔跤是很正常的事，但是只要你慢慢开始，不出两天，你就能自己行走，甚至溜了！”于是我就耐下心来，自己扶着墙壁慢慢行走，原来只要不鲁莽行事，行走是简单的！后来我胆子渐渐大了，放开扶手，也能想前滑行了！……终于我可以轻松地走到爸爸妈妈的面前了，我还可以不断地向前滑行了……哦，我成功了！

以后，每天晚上我都要去码头边溜上一会儿，溜冰真是一个好运动，我喜欢！

平时，我们用拖把拖地或用毛巾擦地都很累，怎样才能不那么累呢？我想来想去终于想到了一个很好的办法：在溜冰鞋上装上拖把，这样拖起地来就又方便，又轻松，所以我给它想了一个名字叫“拖地式溜冰鞋”。

其实做法很简单，我先找来了一双溜冰鞋，又找来一些用来擦地的布条，最后在拿出透明胶。我先把布条用透明胶固定在溜冰鞋的后跟部分，大部分的布条留在外面，用来拖地。布条于布条之间的空隙不能太多，否则拖在外面会把轮子给卡住，于是我拿来了一点透明胶把轮子中间的布条给捆在一起，这样就不会卡住啦。后来我又想：要是我们家有雌雄扣的话那我的“拖地式溜冰鞋”就更加完美了，可以把雌雄扣装在布条上，再扣在溜冰鞋的中间，这样想要把布条脱卸下来清洗就跟方便了可惜我们家没有雌雄扣，也不知道那里有卖雌雄扣。

终于做好了即漂亮，有实用的“拖地式溜冰鞋”，我穿着它在自己家里滑来滑去，我划到哪里，布条就拖到哪里，速度很快，虽然效果不是非常的理想，但是我也可以力所能及地帮爸爸妈妈做一些家务了，我心里十分开心。

我拥有一双漂亮的溜冰鞋，我非常喜欢它。

我的溜冰鞋是粉红色和白色相间的。鞋子上有一条白色的带子，带子是用来固定我的脚的。带子上面还有一个卡扣，卡扣也是用来固定脚的。

我的溜冰鞋有四个轮子，那四个轮子很特别，只要在地上一溜，那四个轮子马上发出像彩虹般的颜色，美丽极了。如果在晚上，我只要溜的快一些，就会像一道闪电一样飞过。

溜冰鞋还配有很多装备，那些装备能保护我，即使摔倒后，手和膝盖也不会受伤。还有一顶小头盔，小头盔也是粉红色的，小头盔能保护我的头。

另外，我妈还帮我买了一个可爱的拎包，那个拎包也是粉红色的，拎包上有一只可爱的Kitty猫。拎包是用来装我的溜冰鞋和那些装备的，这样我拿起来就比较方便了。

我非常喜欢这双溜冰鞋，因为是我喜欢的粉红色！

我有一双漂亮的溜冰鞋，这双溜冰鞋是爸爸这个暑假奖励给我的，它是由粉色、黑色和灰色这三种颜色合成的。

这双溜冰鞋还是由三个部分组成的，底座是闪闪发亮的不锈钢板，配上乌黑的硬塑料的鞋帮，鞋帮上系着粉红的鞋带，底部有四个雪白的轮子，它们一字排开，滑起来第一个轮子还会亮呢！，为了安全起见，右脚后跟还配上了刹车，我还有一套安全套装，有套在手掌的，有套在手衬上的，还有套在膝盖上的。

我看了连忙穿上这双溜冰鞋，我一下子高了好多。我刚到公园，就有好多人在我眼前来回穿梭，有的蹲着溜，就像一只燕子飞过，有的花样溜，就像一位舞蹈明星在跳芭蕾舞，有的就像哪咤脚踩风火轮一样溜得飞快，还有的是初学者，他们战战兢兢的一步步挪动步子。我也溜了进去，这样轻松自由地溜着，一阵阵微风从我脸上拂过，我感觉我就像一只小鸟在天空自由自在地飞翔。

我爱我的溜冰鞋，它会快乐地陪我成长。

[我喜欢滑冰鞋300字作文

昨晚我和妈妈出去吃饭后，顺便去买一双直排轮滑。

我们先去智通文具看了一下，那儿只有四轮溜冰鞋和几款我不喜欢的轮滑款式，我们只好离开。

妈妈告诉我，碧津公园附近有一个轮滑专卖店，就是有些贵，所以，一路上还是看一些文具店里有没有卖的。

走着走着，妈妈发现了一家新开的文具店，叫我进去看看。

我想，这儿肯定没有，便不抱希望的去问了一下。可我哪里知道，这地方居然有卖的！妈妈可高兴了－－文具店里的轮滑，一般都没公园那家的贵呀！她能不高兴吗？

我们走进去，看了一双三百多的直排鞋，卖鞋的阿姨问了我的尺码，看看鞋有点大，就用工具调码子，一会儿下螺丝，一会上螺丝的，忙得不亦乐乎。她全部调完后，由于我没穿袜子，就套了个塑料袋穿上鞋子。我试着溜了几下，觉得不太适合我，可看阿姨累成那样，我十分难为情地说：“我不喜欢！”

出来后，妈妈干脆给我买了一双棉袜，又去公园旁边的专卖店试鞋。

我看中了一双五百元的轮滑，妈妈犹豫了－－五百元呐，够好些天的饭钱了！

可妈妈想了想，认为我这几天的作文很认真，表现也不差，就一狠心给我买了下来。

这儿贵是贵，但确实十分正规，一会儿带着我试了一下，一会儿又填什么表，还说可以免费施教。

哈，我有了一双五百元的溜冰鞋，甭提有多高兴！

溜冰鞋是我最不会的几样东西之一。之所以不会骑，是因为它的鞋底不是平的而是立着的，所以我每次一看见它就有一点心虚。怎么才能学会这么难骑的溜冰鞋啊。

我开始学溜冰了，学习溜冰要分三个步骤：站立、走动、滑行。首先，我学习站立，我站啊站啊，就是站不稳，轻易摔个四脚朝天，弄得爸爸妈妈们哄堂大笑，前仰后合。我站了一次又一次，终于把站立给学会了。

我开始学习走动了，我走，我走，我走，觉得非常简单，但是，好景不长，我越走越难，直到难到一定程度，我就变得摔头摔脚的了，但我还是坚持不懈地走，走了差不多一百多遍，终于把走动给学会了。

接下来，最难的时刻来临了。那就是滑动，这个滑是要和其他两个步骤连接起来的一个东西，既要站立，也要走动，但是，滑动只和走动并肩，滑动是既要走动，也要滑动，意思是走动的时侯，也要让轮胎转起来，我知道这个道理后，滑一次就学会了，你看神不神奇？意不意外？

溜冰真好玩，所以我要把学会溜冰的事当作收获。

有人说：学校是一棵参天大树，校园环境是树根，人际关系是树枝，课堂活动是树叶，学生是一颗颗可爱的果实。果实要成熟，必须由树根、树枝、树叶三者在一定的环境中协同完成。那么“一定的环境”究竟是一种怎样的环境呢？我认为在和谐社会中，和谐的环境是“果实成熟”的重要条件。

首先，和谐的校园环境是学生健康成长的根本。

我们知道：优美的自然环境，能使人赏心悦目、心旷神怡、精神愉悦。踏进校园的第一步，看到一棵棵拔地而起的大树，一排排青葱翠绿的冬青，一朵朵鲜艳夺目的花，一片片绿油油的小草，心情是多么的愉悦，如同走进一个欲界之仙都一样，那么地美好。古往今来，多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐，由此可知，自然环境对人的影响是多么的大。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片，叙写着学生的人生轨迹；走廓内一篇篇优美的手抄报，叙写着学生的劳动成果；班内的一块块墙报，叙写着学生的智慧结晶。与画家相比，虽算不上精品，但与师生的冥思苦想是分不开的，你想一点，我写一句，共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息，学习了知识，掌握了本领，为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。

除此之处，良好的教育教学设施也是和谐校园环境的重要组成部分。先进实验室，使学生能亲自动手、动脑探索科学奥秘；高科技电脑的配置，使学生广阔地了解迅猛发展的信息时代；音乐、美术活动室的建立，使学生有了展示自我的舞台；现代化教学手段——多媒体的使用，使学生直观形象地学习更多地科学文化知识。

时代在进步，社会在发展，在和谐的校园环境中“果实”正慢慢成熟。

其次、和谐的良好人际关系是学生健康成长的基础。

和谐生存才能和谐发展。和谐的学校要求建立和谐的师生关系。师与生之间的谈话不再是你尊我贱，你贵我卑了，而是平等交流、平等相处。你说我听，我说你听，相互之间彼此倾听。“校长助理制”的出现，充分显示着领导与学生之间良好的关系。以前学生见到校长，畏惧畏缩、恭恭敬敬，不敢言辞。而如今在校长面前，校长长，校长短，敢从容自如地谈对学校、对老师或某一现象的看法，畅所欲言，倾吐观点，真像对自己的父亲说话一样，毫无拘束感。校长对他们的看法也不驳斥，而是面带微笑地亲近他们，耐心、细心地听取他们的合理化建议。即使有不妥之处，也不是一下否定，而是一起商讨，选择一个最佳方案，为学校的和谐发展共同出谋划策。

在“你健康，我快乐”活动的开展中，教师与学生结成了帮扶对子，老师们对自己所帮扶的对象真心地关怀着，让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快乐。每一个学生也真心倾吐自己的心里话，有言则吐，彼此之间没有隔阂，就像和兄姐说话一样交流着自己的想法、自己的思想。

当然，生与生之间的关系也不逊色。为增进同学之间的友谊，学校开展了各种活动，如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等，即让学生从中学到知识，又享受到快乐的情趣，还使学生从中锻炼了意志，培养了团结拼博的精神。“学生会”的成立，让学生之间学会交往，学会协作，学会管理，学会展示自我、发挥自我的能力。“团结就是力量。”他们为了同一个信念、同一个理想相互合作、相互帮助，共同建设美好的家园。

再次、和谐的课堂活动是学生健康成长的前提。

课堂是学生学知识、掌本领、展风采的课堂。在新课改的大前提下，我们看到的是一个个和谐的课堂。

老师们多种教学方法的灵活运用，学生们多种学习方法的灵活运用，共同构成了一节节有目的、有组织的和谐课堂。这里有心灵的交汇、思维的碰撞、有情感的交融。语文课上，质疑情境的创设、交流情境的创设、想象情境的创设为学生打开了广阔的空间。自主质疑，大胆发问，精辟交流，使学生在有限的空间中发挥自我、实现自主权，阐述自己的所思、所想、所感、所悟，让智慧的火花点燃心中的明灯，驱使自己正确、和谐地健康成长。数学课上，亲手操作，验证理论，打开了学生思维的空间。自行找问题，合作讨论解决问题，使学生养成了探索奥秘的精神。美术课上，学生挥笔毫墨，描绘着祖国壮丽的山河，提高了学生鉴赏美、欣赏美、感受美的能力。音乐课上，说、唱、演、跳，演奏了一段段、一曲曲美妙的乐曲，提高了学生的表演能力，增进了学生对音乐的喜爱之情等等。所有学科所有课堂，无不创设最佳氛围，如“润物细无声”的春雨一样，滋润每个学生的心灵，为学生的和谐发展，奠定坚实的基础。

美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人，正沐浴着阳光的温情，享受着和谐的氛围，在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信，今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章，明天我们将收获丰硕的果实。

[多功能溜冰鞋作文

很久以来，我一直想买一双溜冰鞋。今天，妈妈终于答应今天晚上去买啦！我向往以久的事情终于实现啦！

中午放学回家，我坐在沙发上乐不可支。大概3点左右，门外传来一阵阵脚步声，我立刻从沙发上跳下来，从“猫”眼里往外看，原来不是妈妈。突然，一个熟悉的脚步声让我心神振奋。我马上打开门一看，果然妈妈回来啦！我兴奋不已。

吃好晚饭，我们先来到中百商都里去选溜冰鞋。我看见了一双黄蓝相间的一双溜冰鞋，它的轮子是直排的。妈妈拿了这双叫我穿穿看，我穿上溜了几步，感觉不错。于是，我说；“就买这双吧！”这时妈妈说：“听说新世纪楼里面的溜冰鞋要便宜，我们要不要去那儿看一看。”到了那里一看，结果是那里的溜冰鞋质量不好，所以卖得那么便宜，然后我们又回到那里，买了好的那双。

今天的晚上真是愉快啊！

好久都没有溜旱冰了，昨天好不容易从床底下找到我的旱冰鞋，却发现坏了，然后就跟爸爸提了一句，我的旱冰鞋坏了，谁知今天老爸就给我买了一双新的旱冰鞋，我可高兴了，但是我拿出来一看，是单排的，我以前用的都是双排，单排的我从来没溜过，我也不知道会不会跟双排一样好溜。

然后我就兴冲冲来到楼底下去试了，我们家楼下很宽敞的，以前我还在这里练习过自行车，我换上溜冰鞋，小心翼翼地站起来，然后就像以前溜冰一样开始向前滑去，刚开始的时候有些不习惯，但是毕竟自己也会溜冰，所以只要保持平衡感，就很容易就掌握了，溜了几圈之后，我发现这个直排滑轮，比起以前我的双排还要轻松，更加好玩。

玩了半个小时之后，我就回家了，爸爸说今天正好是周末，要带我去公园玩，我很开心，我可以带上我的溜冰鞋去公园溜冰了，因为有一个地方会有很多小朋友在那里溜冰，大家一起溜冰很好玩的。

妈妈听了之后，也说有好一段时间没有去公园玩了，然后妈妈就开始去准备吃的，说去公园好好的玩一个下午。

准备就绪，我们一家向着公园出发啦！

在小区里，我看见有小朋友在溜冰。哇，看起来好好玩啊！假如我有一双溜冰鞋该多好啊！

于是回家后我和奶奶说“我想买一双溜冰鞋可以吗？”奶奶问也是干什么用的，我就说“一是为了强身健体，二是可以使我掌握身体平衡性”奶奶说“你可以问你妈妈要啊，只要说清楚干什么就可以了！”

到了星期五的晚上，妈妈回来了和爸爸一起在阳台上喝茶！我站在爸爸妈妈前微笑。

爸爸问我“今天为什么这么高兴？”我说“我想要一样东西”“是什么东西啊？”爸爸问。我说“我看到小区有好多小孩在溜冰，我好羡慕，爸爸妈妈你们能给我买一双溜冰鞋吗？”

爸爸妈妈说“只要你认真学习，把成绩搞好，我们就给你买。”

那接下来我每天都认认真真学习，表现得很好！爸爸观察了几天，就瞒着我给妈妈打电话，要妈妈给我买了一双。等到妈妈休假回来，妈妈果真给我买了一双蓝色超炫酷的溜冰鞋，妈妈问我作业做完了没有，我说都做完了，妈妈检查完还满意。对我说，你想要的东西看到了吗？现在可以去试试！我抱着妈妈亲了个。

谢过妈妈，立马便去楼下坪里学习起来！

偶然，在翻储藏室的时候，我发现了一双布满灰尘的溜冰鞋。

我打量了一下这双鞋，浅蓝色，轮子生锈了，感觉它曾与我有一段故事，我回忆许久才想起，原来它随我度过了我的幼儿园生活和小学低年级。

我的脑海里浮现了它的来历：那时我大概读幼儿园中班，路经欧洲城时，我看见了一个柜台里摆放着一双崭新的溜冰鞋。我那时好奇，我告诉妈妈我要买，妈妈不同意，我便哭着闹着不离开，妈妈最后还是无可奈何地买下了它们。

刚开始学滑冰，看那些滑冰技术一流的在广场上自由旋转，便有一股羡慕之心，于是自己就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，刚站稳的我走了一步后，无法控制重心，向前扑，摔倒在了地上，我眼里的泪水就不给力地流了出来，哭声有些刺耳，使人不禁捂起耳朵，父母见我摔倒了，赶紧把我给扶了起来，对我抱怨了一番，“你也真是的，要想学就得找老师教。”

技术熟练后，我可以在广场上自由自在地来回滑动，天空中的凉风仿佛给我送来了一阵掌声。

溜冰鞋随我走过几年时光，我从不会到熟练，在这几年当中，溜冰鞋一直见证着我的一点点进步成长，望着那双溜冰鞋，我好像感觉到了当年自己溜冰时微风带给我的一丝鼓励。想到了这里，心中有一些不舍，可是那又有什么用呢，它已经用不上了，只能留作回忆了。

望着溜冰鞋，我很想感谢它，感谢它一路和我的陪伴，感谢它带给我的这一切。

我的课余生活虽然丰富多彩，有打羽毛球、下棋、画画、跳绳、溜冰。但是我还不会溜冰。

今天，我们吃过晚饭。我对妈妈说：“妈妈，我想学溜冰。”妈妈马上答应了。

我穿好溜冰鞋，戴好帽子和护膝。妈妈把我扶起来，我迫不及待地向前走了两步，想不到溜冰鞋不受我控制，一直向前滑去，而我的身子向后摇摇摆摆的。“啪”的一声，我跌倒在地上，“哎哟”我的屁股痛死了。爸爸看到我摔倒就走过来教我。经过爸爸的指导，我开始大摇大摆地走了起来。过了一会儿，我一不小心又向后摔了一跤，这次摔得我眼泪都流出来了。心想：“怎么学溜冰这么难呀！”这时，我很害怕，再也不敢滑了。我委屈地对妈妈说：“妈妈，我不学溜冰了，跌得我屁股都开花了。”妈妈说：“真是个胆小鬼，小小事情都学不好，小孩子遇到一点点困难就退缩，你不想学就算了，以后再也不要说溜冰了。”听了妈妈的话，我心里很不服气。擦了擦眼泪说：“你别小看我，瞧我的。”说完我就继续跟着教练学。爸爸耐心地教我，还鼓励我说：“学溜冰不能心急，要先学好站稳，一步一步来。还要不怕摔倒，摔倒了要勇敢地站起来。你看，别的小朋友不是学得很好吗？你也一定行！”听了爸爸的话，我慢慢地跟着学，再也不敢心急了。终于我能自己一步一步向前溜，不再摔倒了。我得意地笑了，妈妈看见我自信的样子也笑了。

这次溜冰让我知道，世上无难事，只怕有心人的道理。

我一有双溜冰鞋，我很喜欢它。

它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是粉色和白色组成的，穿在脚上很美。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。

记得刚刚穿上溜冰鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会溜冰，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。

又过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。

后来有一天，爸爸妈妈带着我去江滩溜冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在溜冰。有一个大哥哥教我用双脚溜冰。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。

又过了一段时间，在溜冰场上我行动自如，连大人都追不上我，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。

我太喜欢我的溜冰鞋了！

今天，我来到了我姐姐张何家，吃过中饭后，觉得没劲儿，就穿着溜冰鞋出去遛达溜达。

我在溜冰的时候，恰巧遇上了张晴，张晴见我是这样溜冰的，脸上流露出一种嘲笑的神色 。她问我：“丽娜，你学溜冰学得怎样了，溜两步给我瞧瞧!”我应了一声就慢慢地溜了起来。我弯着腰，小心翼翼地走着，张晴笑着对我说：“你这是走路，还是溜冰呀?”哎，只怪我学艺不精，阿姨曾对我说过，要想学会溜冰，就要先学会穿溜冰鞋走路。所以，我这两天都在学走路，还不会溜冰。别看别人溜得这么好，他们是经过了长期训练。所以张晴对我这样冷嘲热讽，我是可以接受的

张晴又说：“溜冰有什么难的，不就是穿上溜冰鞋随便滑滑么，我也会。”听了张晴的话，我又生气又觉得好笑，说：“张晴，那你就试试吧!”说完，我、张晴、张何来到了邻家的空院里，我脱下溜冰鞋递给张晴。只见她穿上溜冰鞋后，两脚一软，“啪”的一声，就摔在地上，她后悔地对我说：“要知道溜冰这么难，我就不穿了。”她赖在地上不肯起来，我费了九牛二虎之力才把她从地上劝了起来。她一站起来，我就把溜冰的要决告诉她：“溜冰的时候，要弯着腰，脚要呈八字型。”她照着我我的要令试了一下，只见她迈出第一步就想溜，结果她就摔了一跤，我对她说：“你要先学会穿着溜冰鞋走路才行，心急吃不了热豆腐的!”说完，又一脚一步地教起她来。张晴学得很快，不一会儿就会像模像样的穿溜冰鞋走路了，我想她一定会学会溜冰的。我鼓励她，让她不要害怕，不用致于她两脚软。

接下来是姐姐出场了，她溜得很快，真像一个职业溜冰员。只见她两脚呈八字型，动作极为和谐，姿态极为优美。我和张晴都为她喝彩。

这一天我很开心，看来我得好好练练，我相信我的溜冰技术会更上一层楼的。

我有一双溜冰鞋，我很喜欢它。

它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是淡蓝色和黄色组成的，穿在脚上很帅。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。

刚刚穿上溜冰鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会滑冰，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。

过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。

记得有一天，爸爸妈妈带着我去江滩滑冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在滑冰。有一个大哥哥教我用双脚滑冰。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。

过了一段时间，在滑冰场上我行动自如，连大人都追不上我，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。

我太喜欢我的溜冰鞋了！