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新闻作文校园发生的事情【合集20篇】

今天是开学的第一天,开学第一天都要焕然一新,就连学校都改容换貌了,小编收集了校园的变化的作文,欢迎阅读。

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篇1:校园新闻的写作基础

全文共 5008 字

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校园新闻,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。 小编收集了校园新闻的写作基础,欢迎阅读。

一、校园新闻的定义

校园新闻,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。

二、校园新闻的格式

1、标题:高度概括活动内容,使读者一目了然。

副标题:辅助作用,进一步解释活动内容。(必要时可增加,不常用)

2、正文:一般采用“三段式”写法。

第一段:说明活动开展的时间、地点、举办方、活动对象、出席人物(领导、嘉宾)及活动开展的目的。(叙述顺序无固定,条理清晰即可)

要求:信息全面、准确(特别是人物称谓)。

第二段:介绍活动开展的过程、主要流程。充分表现活动的精彩和成功,语言尽量简洁生动,内容全面。

要求:条理分明,思路清晰,内容简洁。(活动内容多少由活动流程决定,多则另起一段)

第三段:简要总结活动的意义、影响。

要求:总结性语言要与活动内容相符,积极向上。

三、教育新闻报道的几个媒体

商南教育信息网:工作动态

商洛教育网:学校之窗

陕西教育网:市县新闻-商洛

报刊:商洛日报、金丝峡周报

四、新闻稿的结构

一般采用倒金字塔结构(凤头、猪肚、豹尾)。

“倒金字塔”式结构:把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实,放在最前面,然后依次后推,形成“虎头蛇尾”的形状,如同倒放着的古埃及的“金字塔”,也称为“倒三角”形结构。

现如今新闻稿通常分为“标题”“导语”“主体”“结尾”四大部分

1、标题:新闻标题是新闻内容的高度概括,

例如:清油河希望小学组织全校学生进行冬季健康体检

商南县清油河希望小学开展“保护母亲河”活动

商南县气象局气象科普知识进校园活动走进清油河希望小学

不过能做一行标题的,绝不做两行题。新闻作品应以一行实题牵动眼球。要求:①准确:观点明确、事实准确、文字准确。②鲜明:新闻标题要有一定的态度,要有倾向性;③简洁:即言简意赅。力求做到“意惟期多,字惟求少”。④生动:运用多种修辞手法,力求有意思、有趣味、有意义、有文采。

标题的选取对于新闻书写是否成功有很大意义,俗话说:“题好文一半”“人美在眼睛,文美在标题”一个好的标题可以直接影响到新闻的宣传效果,以上的例子大家可以借鉴一下,在标题的选取方面多下功夫。

2.导语:导语其实也就是我们新闻稿里的第一段,导语是新闻的开头部分,是新闻要素的提炼,是以简洁文字表达最重要,最新鲜,最富有个性特点的内容,我们的导语需要做到的是:即使不看下文只看导语,就能大致明白新闻将要讲述的什么。

导语的作用:(1)全篇消息的亮相,帮助读者对全文有一个概括的、总体的了解。(2)充当诱饵,唤起读者注意,使阅读者脑子里先得一个总概念,不得不继续看下去。导语的写作通常为五个W:when何时what何事where何地who何人why何故五个要素。例如:

“鸟儿因为羽翼,生命才五彩斑斓;人因为书籍,生活才与众不同。” 10月20日 ,《意林》杂志读书漂流活动在清油河希望小学六年级1班进行。《杂志读书漂流活动走进清油河希望小学》

3月20日 ,清油河希望小学召开了由中心校全体教师、各村小负责人和镇主管教育领导参加的全镇教体工作会。《清油河希望小学召开2014年教育工作会》

注意对于不同人所选用的词语不同,语言的使用需谨慎。注意在介绍人物时,首次介绍必须是全称,包括职衔和姓名。后文再次出现是可以简称为X书记等其他称谓。学校也是一样,首次为清油河希望小学,后文则可以出现该校。

为培养学生良好的行为习惯和健康文明的生活方式,清油河希望小学于 5月6日下午 举行了一场别开生面的《守则》、《规范》、文明礼仪知识竞赛。《清油河希望小学举行小学生知识竞赛》

背景的介绍一般都比较简短,对于没有背景的活动可忽略这部分。

3.主体:主体是为导语进行更为详细的阐述,对于活动流程的介绍。在实体部分的写作时,切记不可按照时间顺序,事无巨细的流水账般描述。尽量避免使用“现场气氛热烈”“掌声雷动”这等自卖自夸的虚浮词汇。可以有选择性的截取活动中的精彩部分,应当选取一个最好的切入视角描写,而不是多个显得杂乱。

主体部分需要抓住最有趣的细节、场景,最引人思考有意义的话语进行描写。主体部分由于篇幅过长不再举例,大家可以翻看借鉴学习一下商南教育信息网上的新闻,以及我们学校校园动态板块中的简讯。

不建议大家借鉴西安晚报,华商报,中国青年报,光明日报等这类报纸上的新闻模式,其上面的新闻写作形式不拘谨,很活泼但并不适用于我们校园新闻,也许现在的校园新闻,高校的宣传工作正在向社会化发展,但目前我校报刊还少有刊登非正式模版的新闻。

不过可以借鉴这些报刊上的新闻视角,学习和模仿它们的写作文字功底。

4.结尾:校园新闻的结尾基本上千篇一律是活动的意义,但一个成功的结尾,绝对不能小看对活动意义的描绘。要以最生动,最简洁,最合理的语言直击举办活动的核心意义。这是一个固定的内容,但有不同的表达方式:

①直接叙述型:

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……“迎中秋知民俗”的主题活动,不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣。《清油河镇中心幼儿园开展“迎中秋知民俗”教育活动》

长期以来,该校深入贯彻“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”理念,开展丰富多彩的师生文体活动,在圆满完成各项教育教学工作的同时,不断增强师生体质,为培养德、智、体全面发展的人才而不懈努力。《清油河希望小学成功举办2013年运动会暨阳光体育比赛》

②引用话语型:

通过以上活动的开展,让参与联片教研教师的专业化水平普遍得到提高。年轻教师李书峰感慨道:我教了十几年书,现在才明白,无论是备课、上课,只有充分考虑到学生,以学生为主体,充分发挥学生的主动性,课堂效益才会高。另一位临近退休的老教师刘德春很遗憾地讲:自己给学生讲课自始至终遵循一个模式,没想到今天的教法那么灵活新鲜,如能倒流时光,我会弥补一生的缺憾。《清油河希望小学联片教研为教师成长搭建平台》

该镇苏东第五小学青年教师朱琳说:“《清油教苑》是我们教师自己的刊物,说的是教师心里话,探讨的是教学中的实际问题,为提高我们教师的科研能力和教学水平起到了很好的引领作用。” 《引领教师专业化成长》

③综合式

据悉,该校长期以来十分重视教学教研工作,采取“走出去、请进来”等形式为教师提供学习提高的平台。本期开学伊始就大力推进教师校本研修“五个一”活动,这次又邀请市教研室的专家来清油河传经送宝,为老师们带来了新思想、新方法、新理念,为提高课堂教学效益指明了方向。参加活动的 陈怡 老师表示:“聆听了专家的讲座,我接受了思想的洗礼。这次活动为我们全体教师推进高效课堂,提高教育质量指明了方向,增添了信心和决心。”《市教研室专家来清油河希望小学传经送宝》

也许还有其他的表达形式,暂时没有想到。也希望大家能有所创新,将固定的新闻内容,以一种完全不同的新颖方式展现出来。活动的意义不是在这里冥思苦想,可以借鉴下发的文件安排、方案、上报的总结,上级文件来摘抄。更建议我们采访者亲身经历活动,以个人的角度进行真实的描绘,深入挖掘活动的意义。

五、常见的校园新闻类型及注意事项

1.会议新闻:会议新闻在校园新闻中占据主体地位,大多数的会议新闻具有宣传价值,但没有新闻价值,枯燥无味的新闻内容无法吸引读者的目光,进而导致其所具有的宣传效果大大降低,因此书写会议新闻的稿件时我有几点建议:

①新闻的导语需吸引人,提重点,置首行。

②一定要到会场记好会议笔记,尤其是领导讲话内容的记录,领导的讲话内容都很有条理,很有深度,可以作为新闻的主体内容。对于喜欢脱稿的领导,记录更是尤为重要,他临场的一句神来之语,可能就完成了你新闻标题和主题的工作。

③对于会议新闻尽量减少套话,政治话语。如隆重开幕/闭幕、xxx指出、xxx表示。虽然我也喜欢使用,但这在校园新闻中是大忌,完全可以换一种方式引出。例:清油河希望小学召开毕业班教学质量研讨会,清油河镇小学2014年暑期师风教育暨业务培训活动拉开序幕。

会议新闻最简单最普遍的一类新闻,是身为一名通讯员的基本功,勤能出巧,希望大家能多练笔,多写,也许不会上报,但至少是一个经验积累,积少成多。

2.活动新闻

大大小小的活动充斥在我们的校园生活中,每天每时每刻都会有活动的准备,开展,进行,结束。对于活动新闻的撰写,自然是我们新闻中心的重要任务。但由于活动过于泛滥,很多时候县局领导已经对活动新闻产生的免疫性甚至厌恶感,这时我们需要将活动写精,写巧,写出特色。对于活动新闻以下是几点建议:

① 活动的应该抓住特色进行描写。我们在进行比赛时,其他各个学校也在进行着类似的比赛,我们需要找出我们与他们的区别,找出属于小学生、幼儿园的特色。这样才能写出有新意的新闻。

② 使用生动的语言,有文采的语言。现在的新闻不断趋向于文艺化,用夸张点的话写出某个特写就是你的主体部分,能够将读者带入的现场,形成强烈的画面感,能够在阅读后心中自然而言的叫好,而不是一直在叙述中程式化的自卖自夸。

③ 细节的描写,细节决定成败这句话在新闻写作中同样试用,很多细节方面的突出描写,要比你用大篇幅的描绘整个活动流程效果好的多。

④ 减少出现获奖人或其他无法引人关注的内容。一般比赛类活动最后都会描述某某以优异成绩夺得冠军,这个可以写,但不要多写,力求简洁。

3.综合新闻

这一类新闻往往前后涉及时间比较长,内容比较多,较有综合性。如:

11月26日 起,清油河希望小学启动了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动。长期以来,该校坚持七项措施,切实加强网络信息安全的管理。

一是实行信息安全保密责任制,严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。

二是建立健全网络信息安全管理制度,包括:《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》等制度20余种。……

三是加强教师队伍培训,建立起了一支作风正派,素质过硬的的网络安全教师队伍。……

四是规范网站管理,坚持传播正能量。……

五是严格落实IP地址终端对口管理。……

六是提高安全防范意识,切实做好计算机维护及其病毒防范措施。……

《清油河希望小学七项措施加强网络安全管理》

六、写作时需要注意的若干问题

1.不可大发议论,胡乱抒情。新闻稿的书写,要将作者隐藏在幕后,不可以夹杂个人观点或感情,描述应该客观真实,抒发感情议论是读者应该做的事。

2.不要混淆采访和编辑的界限,参与者和报道者之间的区别。新闻的撰写需要有你采访的内容,而不是要来策划进行整理形成新闻。

3、要让语言生动起来,数字准确起来。例如:

该校本次运动会以“我运动,我健康,我快乐”为主题,一天的比赛有五个大项40多个小项,既有传统的田径项目,又增设了20人传箱比赛、五人跳大绳、筷子夹乒乓球等趣味性运动项目,既有很强的趣味性,又是对学生身体综合素质的考验。由于运动项目设置科学、灵活,本次运动会受到了该校广大师生的热烈欢迎,报名参赛的学生高达430多名,超过该校学生总数的80%。

4.关于名称的使用。首次出现一定要用全称,后面再出现时可以用简称,如该校。人物称谓:清油河镇镇长杨波,校长操勇,副校长段开华,少先队辅导员方伟……(称谓在文章中的出现顺序必须根据发以上顺序从上到下)

5.多用动词,少用形容词,副词。尽量减少“因为,所以,然后,而且”此类词汇。

6.文字应该简练。千万不要出现语病问题。

7.准确运用“的,地,得”。这是常识,也是基础,出现一些知识性错误将会使稿件质量大打折扣。

8.注意标点符号的使用。

9.平时多注意积累,多了解一些新闻知识,多看新闻报道。

七、如何快速提高新闻写作水平

快速提高新闻写作水平的几种捷径:

一是模仿。所在大家、名人必经的一条路。经常性地看人民日报、陕西日报、商洛日报这一类党报党刊,比较符合我们教育新闻的特点。

二是虚心请教,请同志、领导帮忙修改。不要怕给别人添麻烦。

希望大家以积极的心态面对通讯员工作,只要辛勤付出,你会发现,你面对的同样也是一份机遇,抓住机遇,你会有不一样的收获。

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篇2:发生在校园里的一件事

全文共 466 字

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在“实验”小学这个大家庭里发生过许许多多的事。但是,最令我难忘的,还是那次向四川大地震中的受灾儿童募捐仪式了。

五月十二日下午十四点二十八分,四川省汶川县发生了有史以来最强烈的8.0级大地震。顷刻间,一座座高楼大厦被夷为平地,数万人无家可归,特别是那些儿童,他们凭着自己坚强不屈的精神与恶魔作斗争。可是,还是有不少少年失去了自己宝贵的生命。

于是,我们学校就举行了“向灾区儿童募捐的仪式”,说到这里,我就想起了那时的场面。

记得那时候,全校同学都统一站立在操场上。每个年级的前面都放有一个红色的募捐箱。此时,《爱的奉献》这首歌不断的在我们耳边响起,同学们也开始募捐。你看,那一双双稚嫩的小手,正在拯救那些灾区儿童。他们每捐一块钱,就是给了灾区儿童一份希望。这时,我们敬爱的龚主任戴着一条鲜艳的红领巾,站在主席台上,她看见那么多有爱心的孩子,都把自己的零用钱捐了出来,她流泪了,她正是为了可怜的灾区儿童而流的!见此情景,不少同学为此也流下眼泪,因为,他们有一颗和四川儿童一样的心。

这就是在我们学校发生的一件最令我难忘的事,它将被我刻骨铭心。

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篇3:发生在校园里的一件事

全文共 426 字

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捧着获奖证书,高兴之余,脑海中浮现出一个人的身影——李智|。

记得比赛那天,我又紧张又激动。到了活动中心,我的心怦怦地跳个不停,心想:我能考上吗?“能,一定能!”我甚至说出了声音。“咦?那不是李智|吗?”我叫了一声她,她跟我一起玩了起来。比赛的时候,我和李智|坐在一起。刚刚舒缓的心情再次紧张起来。“呀!” 我拍了拍头。所有同学都把目光投向我。监考老师问:“怎么了?”我吞吞吐吐地说:“没,没事儿。”“竟然没带橡皮。”我小声嘟囔着。李智|也问我:“到底怎么了,至于那么大呼小叫的吗?”我无奈地说:“我竟然忘记带橡皮了,有错都没办法涂了。”她也皱起了眉头。忽然她灵机一动,高兴地说:“我好像带了两块橡皮,借你一块吧!”“谢谢!”我诚恳地说,心里暖暖的。说也奇怪,紧张的心情一下子平静下来。写起字来得心应手,发挥得棒极了。过了几天,我上网一查,我进了决赛,高兴之余,我心想:多亏了李智|呀!

通过这件事,我懂得了同学之间应该互相帮助,那样别人快乐,自己也快乐。

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篇4:发生在校园里的一件事

全文共 589 字

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前几天,我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动,由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏,我们就一齐想一些新游戏。我们想呀想呀,突然,张景瑞说:“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后,异口同声地说:“好!”游戏规则是:猜拳决定谁先玩,让先玩的人原地不动,不能笑,坚持60秒就算赢,如果笑了,就算输,剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。

第一个被逗的人是郑重,郑重这人非常容易笑,我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了,逗他可真是不费吹灰之力。第二个是杨顿,他是一个脾气瞬间万变的人,我们费了好大的功夫,还没把他逗笑,这时,郑重装作醉汉打醉拳,嘴上还说:“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。接着,是张景瑞,他一向是一个乐天派的人,不过要把逗笑可不容易,我们在千方百计试过之后,还没把他逗笑,眼见的他就要赢了,我灵机一动,喊了一声:“拐了,拐了哦!”

喊完后,一看,不止张景瑞笑了,其他几个同学也都笑了。到了最后一个我,我不慌不忙的站好,说了声:“开始吧。”他们三个拼了命的逗我,可我的脸上依旧“冷若冰霜”,就在这千钧一发的时刻,郑重说道:“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说,“忽悠。”他说,我差点笑出来……

一分钟到了,我坚持没笑,终于获得了冠军!这时,我看见操场上的同学都在笑声中游戏,我突然觉得校园是美好的,是温暖的,让我感到欢乐,也让我的伙伴们感到欢乐!

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篇5:发生在校园里的一件事

全文共 446 字

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同学是天天相处,日日碰面,在上学时难免会发生一些事。今天,我要讲一讲和孙思矿之间的一件事。

有一次数学考试。教室里鸦雀无声,只听见笔尖在纸上“沙沙沙”作响。当我做到最后面的思考题时,这道题把我难住了。我冥思苦想,绞尽脑汁,还是不得其解。我转过头,看见孙思矿密密麻麻地写满了字,我想:我和孙思矿可是好朋友,他一定会告诉我的。我撕下一张纸条,上面写着:思考题答案,便揉成纸团,仍到孙思矿的座位上,他打开纸团,在背面写了字。我心中暗暗欢喜,这真不愧是我的哥们。拿到纸团后,我迫不及待地打开纸团,上面写着三个字“别作弊”。我气得直跺脚。

“铃铃铃铃……”下课了,我只好无奈地上交了试卷。我怒气冲冲地走到孙思矿面前,生气地说:“考试时你怎么不告诉我思考题答案!”我不等他解释就劈头质问。他只微笑地对我说:“如果我告诉你答案,你就等于欺骗老师欺骗自己,这道题你还是不懂,下次如果再遇到这样的题目,你就还是做不起来。”说着,他就一五一十地教我做这道思考题。我终于豁然开朗。也明白了一个道理:真正的友谊是诚实的。

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篇6:发生在校园里的一件事

全文共 388 字

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有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧?因为这件事是我太马虎,太粗心造成让我一生忘不了的事情。

这天,正好是期中考试,虽说是期中考试,但也是半学期的学习成果的检验呀!开始考试了,教师把卷子发下来,当我做了一半的时候,发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候,才发现只找到了尺子,却没有找到铅笔,于是,我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了,就是没有找到铅笔。这时,我就静静地想:我会放在哪里呢?在家里?在爸爸办公室?在爷爷奶奶家?这些都成了我心里的谜团。

现在,我着急像热锅上的蚂蚁一样,可是着急有什么用呢?我本来想空着不做,可是这一道题有6分呀,如果不做最多只能得94分。于是,我考虑想向同桌借,我悄悄地问同桌说:“邓梓轩,借我一下铅笔好吗?”他笑眯眯地说:“好吧,可是不能写断。”

我一边赶快写着后面的题,一边想:看来我以后做什么事情都不能粗心呀!

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篇7:发生在校园里的一件事

全文共 388 字

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有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧?因为这件事是我太马虎,太粗心造成让我一生忘不了的事情。

这天,正好是期中考试,虽说是期中考试,但也是半学期的学习成果的检验呀!开始考试了,老师把卷子发下来,当我做了一半的时候,发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候,才发现只找到了尺子,却没有找到铅笔,于是,我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了,就是没有找到铅笔。这时,我就静静地想:我会放在哪里呢?在家里?在爸爸办公室?在爷爷奶奶家?这些都成了我心里的谜团。

现在,我着急像热锅上的蚂蚁一样,可是着急有什么用呢?我本来想空着不做,可是这一道题有6分呀,如果不做最多只能得94分。于是,我考虑想向同桌借,我悄悄地问同桌说:“邓梓轩,借我一下铅笔好吗?”他笑眯眯地说:“好吧,可是不能写断。”

我一边赶快写着后面的题,一边想:看来我以后做什么事情都不能粗心呀!

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篇8:事件6:广州一小学校发生校园暴力事件

全文共 448 字

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被刺的孩子叫小国,今年12岁,小国受伤的部位在左后肩,伤口位置包着厚厚的纱布,这是他事发时所穿的衣服,上面还残留有大块的血迹。

[同期]广州新海医院医生 刘韬,左肩背部的刺伤,伤口有三到四公分深【正文】让小国伤成这样的,是他的同班同学小李,小国回忆说,昨天下午上完课后,小李拦住他,提出一个特殊的要求。

[同期]受伤学生 小国,他说每天要给他5毛钱,不然我打你,然后昨天他就问我要钱,我就说没有

【正文】小国介绍,这已经是小李第二次向他要钱,第一次被他拒绝,这一次又没得逞,小李在气愤之下,便做出了疯狂的举动。

【同期】受伤学生 小国从抽屉里拿出一把剪刀,刺了我一下(刺了你什么地方)肩膀流了血很多血

【正文】记者随后找到小国所在学校的负责人,他证实,小李的确实曾经向小国要过钱,事发当天,两人还为此发生争吵。

【同期】声音来源:小国所在学校校长 吴尊谦(同期中间有些啰嗦的停顿 注意剪掉剪辑紧凑)

本来是口角,然后上升到相互踢了一脚,可能是激怒了(小李),激怒了他之后,刚好手上有个剪刀,就刺向(小国)的肩膀

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篇9:发生在校园里的一件事

全文共 462 字

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在我的记忆中,许多事已经淡忘,可有一件事我还记忆犹新。

记得那是二年级数学考试时的前天下午,刘老师耐心地对我们说:“记着明天数学考试要带上铅笔、尺子……”我心想:我可是班上的数学尖子,难道这些常识我都不懂吗?真是多费口舌。于是,我回到家,没做什么准备就安心睡觉了。

第二天,我来到学校。学校广播又讲考试的注意事项,我又不耐烦地说:“真是的,又不是没考过试,干嘛这么小心呢?”我又毫不在意地听着广播。

到考试的时间了,我打开文具盒,想拿出铅笔和尺子,可是不见尺子的踪影,我使劲回忆,啊!是在茶几上,昨天晚上做数学作业,把尺子忘家里了。怎么办呀?只能希望没有关于图形的题。可是卷子一发下来,我的希望一下子全部破灭了,有关于图形的题,而且不只一道,怎么办呢?离考试只有五分钟了,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:吴峰呀吴峰,叫你不听广播,叫你不听老师的话,这下完蛋了吧。就在这时,我发现草稿纸下有一层胶皮,我拿起来一看,啊!是尺子,是尺子,对了,妈妈给我收拾过文具盒的呀。我一定不能辜负妈妈的希望。

通过这件事,我明白人不能骄傲,不能自以为是。

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篇10:发生在校园里的一件事

全文共 671 字

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我在校园里做过许多事情,但我回忆最多的还是那次英语演讲比赛了。

记得那是三年级的一个下午,英语老师告诉我:“比赛要开始了,先到我的办公室练习一会儿吧!”我兴奋的回答说:“好啊!”于是我就到英语老师的办公室里练习了一会儿。到了第二节课,英语演讲比赛开始了。我和其他21个也参加英语演讲比赛的学生连蹦带跳的走进了大会议室。在22个同学中我是最后一个出场的,因为我是破例参加的,其他都是五六年级的学生,只有我自己是三年级的。我正在目不转睛看着别的同学比赛,突然有一位英语老师朝我走了过来。她走到我这里时问我:“你是宋泽华吗?”我回答说:“是的。”那位英语老师又说:“那你好好加油吧!”说完,那位英语老师就回到了原来的位置上了。我英语老师的儿子也来参加英语比赛,该轮到他上场了,他大踏步走上讲台,大声背着草稿,可是刚背了一段,他竟然把台词给忘了。于是他就闷闷不乐的走下了台,走下来后,他对我所:“你一定要进前十名,加油!”但是我没有回答他,因为下一个就是我了。我现在胸前就像抱着一只小兔子似的。不一会儿就到我了,我迈着紧张的步态,慢慢的走上了台,我流利的背着台词,不一会儿就背到了最关键的地方,这个关键地方时需要表演的,我拿出了妈妈给我剪得老虎头像带到了头上,我带着老虎头像表演完了最关键的地方。我终于演讲完了,不管演讲的好不好,反正我没有忘词。我出来的时候已经放学了,而且还下着蒙蒙细雨,我冒着细雨回到了家。我一到家,妈妈就兴奋的告诉我:“你得了第七名。”我一听到这个消息,高兴得一蹦三尺高。

我相信,在我下一次参加英语演讲比赛的时候,一定能进前五名!

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篇11:发生在校园里难忘的一件事200字

全文共 337 字

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校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用墨汁写字,有一个同学,他忘记带墨汁。看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。?同学们每人就带了一个,就在他着急的时候,我走了过来,我问他“你在找什么呢?”他说“我忘记带墨汁了,你能借我用一下吗?”我毫不犹豫的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一瓶墨汁。在认真写着自己的作品,认真写好每一笔,彼此互相学习对方写字的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

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篇12:⒋湖南新化发生校园惨案 校长斗歹徒以身殉职

全文共 405 字

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2014年1月15日,湖南省娄底市新化县上梅镇北渡中心小学校长杨建一为保护学生安全,与进入校园行凶的歹徒殊死博斗,不幸以身殉职

当天第四节课,该校三年级学生正在操场上上体育课。13:50分左右,学生们正分组做游戏,突然从校园围墙上翻入一名不明身份的男子,手持凶器将该班学生王振宇刺倒在血泊当中。该班女体育老师卿芳惊呼救命,校长杨建一闻讯后奋不顾身追赶歹徒,在出校门约二百多米的菜地上与歹徒展开了殊死搏斗,头中数刀,不幸当场遇难,凶手随即逃离现场。

事情发生后,学校立即组织对受伤学生王振宇进行抢救并向公安机关报案。

接到报告后,新化县人民政府副县长、县公安局局长罗宜秋,新化县副县长康燕青带领相关部门负责同志迅速赶赴现场指挥处置。新化县委书记胡忠威接报后要求不惜一切代价抢救被害学生,全力以赴抓捕凶手,妥善做好有关善后处置工作。县委、县政府立即成立了“1.15”事件处置领导小组,负责协调案件侦破和善后处置等工作。

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篇13:写校园里发生的事

全文共 395 字

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在学校里会发生很多事情,有快乐的、有难过的、有后悔的、有烦恼的、有难忘的……我就经历过这样一件难忘的事情。

记得那是在三年级的时候.有一天下课后,我和同学们在操场上玩猫捉老鼠的游戏,正玩的高兴的时候,突然几个高年级的同学狂奔过来,因为我没有及时躲开,结果被撞倒在地上,我的眼镜也掉在了地上,腿也碰破了皮。那些高年级的同学一边道歉,一边把我的眼镜拿给我,我戴上眼镜,心想幸好眼镜没有坏。

同学们扶着我站起来,他们把我送回了教室,老师看见了,连忙蹲下身子查看我的伤势,看见我的腿碰破了皮,让我们班的同学们扶我去医务室看看。从医务室回来,老师还一遍一遍的叮嘱我不要让伤口碰到水,让我在教室里好好休息。下课后,同学们也都围在我身边陪我说话,虽然腿还些疼,但我很高兴。

通过这件事情,我感受到了老师和同学给予我的关心和爱护,我才明白得到别人的关心和爱护是一件多么令人高兴的事情。我以后也要做一个有爱心的人。

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篇14:关于学校发生的事情400日记

全文共 386 字

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一个天气晴朗的星期五,我正下楼上体育课,突然看见有一位小朋友摔伤了手。后来我就帮她包扎伤口,包扎完之后。就上课了,我心想:上体育课比不上小朋友的伤口。后来,我就问他上几年级几班,他回答说:二年级四班,然后我就带着去找他们班的班主任,找到之后,我就对小朋友班的班主任说了说刚才的情况。

班主任给他的家长打了电话,他的家长急急忙忙的就赶来了。然后,小朋友就给他的家长说:是这位姐姐帮助了我,他的家长非常感谢我,我很开心。

过了一会儿,我就去上体育课了,老师看见我来得很晚,老师就说:你去哪儿了,我就把事情的经过告诉了老师,可是老师不相信,就罚我跑三圈。当时我心里很开心,不难过,因为我没有撒谎,所以心里就不难过,因为我帮助了别人,所以心里就很开心。

我喜欢帮助别人的人,也喜欢爱帮助别人的人。其实帮别人是一件非常美好的关爱,大家一起努力,好好帮助别人,关爱别人,做一个心地善良的人。

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篇15:校园里发生的的一件事

全文共 953 字

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在我美好的校园发生过许多事情,有的像浮萍一样随波而去,但有的就像树根一样在我的脑海里扎下了根。有一件事情就让我难以忘怀,因为这件事一直提醒我要做一个诚实的孩子……

在二年级的时候,我的学习成绩在全班一直都是数一数二的。一天,班主任老师拿着本子走进来,对同学们说:“明天数学月考,大家回家认真复习。”下课还对其他班的老师说:“我们班的侯诗琪这次一定会考100分,你们等着瞧!”

回家之后我跟妈妈说了要考试的事,妈妈说“认真复习,如果你考了100分,妈妈就给你买福娃。”我心里一阵欢喜,因为我一般都考100分的,我终于可以得到我最喜欢的福娃了。我写完了作业,就开始复习,我把书上的重点背了下来,还做了一些练习题。

第二天,到了考试的时候,老师一发下卷纸我就迫不及待地答了起来。这次考试的题对于我来说特别简单,我不一会儿就把卷纸答完了,心里想:这么简单的题还用检查?纯属浪费时间。就交了上去。

考完试,老师喊道:“侯诗琪、田悦琳、初睿,你们三个来判卷纸。”我高兴极了,因为我可以提前知道我的分数。我到了办公室,找了一个座位坐下来,判着判着判到了我自己的卷纸,我很高兴。可在我和答案对照的时候,我发现我把96写成了69、怎么办呢?我心里想,反正也没人看见,就改过来吧。如果不改,既辜负了老师的期望,也得不到我心爱的福娃了。于是我偷偷地把69改成了96,得了一个100分。

回到家妈妈问我考了多少分,我想:该怎么回答呢?经过一番思想斗争,我说我又得了100分。妈妈说:“真是妈妈的好孩子,妈妈明天就去给你买礼物。”听了这句话,我心里十分不安,最后,我忍不住向妈妈说了这件事的真相并且承认了错误。妈妈说:“没关系,你勇于承认错误,说明你是一个诚实的好孩子,妈妈照样要给你买礼物。”我的脸上露出了灿烂的笑容。妈妈又说:“明天要向老师承认错误,不要再犯同样的错误了,要做一个诚实的孩子。而且以后一定要认真,千万不要骄傲自满!”我惭愧地点了点头。

到了学校我就拿着卷纸走到老师面前,向老师承认了错误,老师不但没有批评我,还表扬了我。原来昨天晚上妈妈已经把这件事告诉了老师。上课时老师还在全班同学面前表扬我敢于承认错误,我脸红了。

从这件事之后,我仍然经常帮老师判卷纸,而且我每次得的那大大的100分都是真实的。

[发生在校园里的一件事作文

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篇16:写暑假发生的事情日记500字

全文共 534 字

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啊,终于放暑假了,同学们个个是兴奋不已啊,我也一样,有一丝欢喜,也有一丝忧伤,因为下学期是最后一个年级段了,也说明,离离开这所学校的时间也越来越少了。

但还是欢乐一点,毕竟这是暑假,这个暑假我会去拍电影,去千岛湖玩,去外婆家。噢对了,你们还记得小喜吧,我有一学期没看它了,这个暑假或许再拿过来。但这是妈妈告诉我的,也不知道是不是真的。

虽然有许多欢乐,但还是有伤心事,就是我的外公,查出来心脏有问题,最近做完手术一直在医院保养,但愿可以早点出院。之后,我会为外公写一篇专辑,等着吧。

当然,这个暑假我也有了一个新梦想,新计划,那就是当一名发明家:准备做一个自己的新床——地雷床。虽然不是真正的地雷,是一个立体的圆床,采用碳纤维材料做成,顶上为玻璃,可以用拉杆调整玻璃。希望能成功吧,也是从神偷奶爸,中得到启发,我已经画好设计图了,爸爸妈妈也支持我,二妈也支持我,既然得到了支持,就要去做。加油,一定会梦想成真的!

暑假已经降临了,有好事也有坏事,甚至有些事我也不知道。有玩也有学哦,我暑假每天都有课,除了上课当然还有作业,这个暑假的作业有意思了,数学每天在手机上布置,语文有快乐语文,激发我们的头脑。

暑假来临了,给我们玩,学习的假期,并且要做一个有意义的假期。祝你们暑假快乐!

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篇17:关于学校发生的事情400日记

全文共 483 字

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秋天,是万物凋零的季节。我坐在操场的台阶上,呆呆地望着干枯的叶子一片一片地飘落下来,我的思绪,又一次地随着落叶飘到两年前的一个秋天……

我坐在教室里,听着外面小伙伴们欢乐的笑声,心里十分羡慕,但是我又不得不留在教室里给老师批卷。“邓舒扬,我先出去一下,你先自己在教室里呆一会儿”孙老师忽然说。‘好的。’我漫不经心地回答了一句。

听着老师的脚步声渐渐小了,我的心里萌生出一种想法;老师总能从那个大铁柜里拿出各种各样的小玩意儿,既然老师出去办事了,我看一下应该不要紧吧?我蹑手蹑脚地走近了大铁柜。可是刚想打开的时候,忽听见有一阵脚步声由远至近,我做贼心虚,赶紧跑到座位上批卷。我听着脚步声越来越小了,我又蹑手蹑脚地走近了大铁柜。只听“吱扭”一声,门被我打开了。哇!里面的东西远远地超出了我的想象!有一些散落的糖果,我挑一个我最喜欢的吃了,将糖纸塞进了口袋里。还有各种各样的小发卡,小头花。还有小粘贴,小明信片。有好看的书,还有成堆的文具。看到这里,我有些惭愧:老师处处为我着想,我还乱翻老师的东西,真不应该。我知趣地关上柜门,退到了座位上。

我真的很后悔,那时的我真的好幼稚!

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篇18:小学校园新闻作文400字

全文共 569 字

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校园生活多姿多彩,说也说不尽。校园趣事更是无穷无尽!在我记忆中,有一件很有趣的事情,到现在,还记忆犹新!想听吗?保证你会笑得前仰后合哦!

那天,科学老师布置我们每人回家做个生态瓶,大家都非常兴奋,开始谈论起来。科学老师还嘱咐我们一定不能少放或多放植物与动物,两样要放得合理一点,保持生态平衡。回到家,我认真地做好了。

第二天上学,我刚踏进教室,就看到地上湿了一大半!“怎么回事啊?”我疑惑不解。原来,晓鹏把生态瓶里的水给打翻了,有的还溅到了同学的衣服上!晕!

“终于把水加满了。”再看晓鹏,他一边自言自语,一边再给生态瓶加水。一会儿,大家开心地上科学课了。“生态瓶都带来了吗?”科学老师问。“带——来——啦!”大家纷纷把东西放到桌面上。老师开始一个个检查。“这位同学,你这也叫生态瓶?”同学们把目光转向晓鹏的桌上。“哈哈哈哈!”晓鹏居然把电饭煲的锅给端来了!里面的东西是应有尽有,琳琅满目:螃蟹、龙虾、小鱼、田螺、水草、沙子……先不说这些,老师讲课时,晓鹏的螃蟹一直爬出来,爬了抓、抓了爬,一节课闹得不亦乐乎,再看晓鹏的双手,脏兮兮的还带着腥味。回到教室,他立即趴在课桌上,因为呀,他那“大锅”实在是太重了,晓鹏为了“扛”它,用了不少力气!

好笑吧?你生活中也一定有不少趣事,愿意和我分享吗?嘻嘻,校园生活真是丰富多彩,乐趣无穷,我永远无法忘记!

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篇19:校园新闻

全文共 623 字

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走进学校的银灰色大门,首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊,长廊两旁有长方形的花坛,花坛里种着各色鲜艳的花,有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等,竞相开放,争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。

长廊的尽头,是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉,清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来,仿佛天女散花一样,把祝福和希望洒向每一位同学,更给校园增添了生机和活力。

跨过长廊,登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼,大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙,每个教室内都有新配的桌椅,教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前,就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台29寸的大彩电和VCD等现代教学仪器,给我们的学习增添了许多趣味,同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香,窗台上摆满了同学们抱来的盆花,美丽极了。我们在这样好的条件下,在这么优雅的环境里学习,就更应该刻苦的学习老师传授的知识,认真地听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场,每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树,舒枝展叶,把校园装扮得格处美丽,生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样,以它独特的魅力,深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。

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篇20:发生在校园里的一件事

全文共 432 字

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事情过去很长时间了,可是这件事我还记得很清楚,我和张天皓吵架了,那个时间里我的心别提多难过了。

语文课的时候,老师让我们互相检查寒假作业,张天皓像一位老师像一位老师一样认真的检查起来,突然他对我说:“你的作业本里的生字有错误。” 我连看也没有看就说:“不可能我妈妈帮我检查过的。”他对我说:“真的有错字。”我听了根本就不相信他说的,因为我很信任我的妈妈,边说:“你再看看是不是你弄错了。”张天皓把眼睛睁的大大的又仔仔细细的检查起来,他很肯定地说:“错了,错了,就是你错了。”我很不服气:“没错,没错,就是没错!”他说:“错了,就是你错了!”随着争吵升级,我和他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活像一头发怒的小狮子,终于我们都累了安静了下来。

当我心平气和时,我拿起作业本,仔细一看确实是我错了,我主动向他承认错误,请求他的原谅,我们和好如初了,我终于知道了与同学有冲突要互相谅解,有困难时互相帮助,特别是要知错就改才能和同学建立和谐、友好的关系!

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