新生家长写给班主任老师的一封信精彩20篇

尊敬的家长：

您好!暑假即将开始。首先，感谢您为孩子成长所做出的不懈努力，感谢您对学校工作的理解、支持与配合!为持续开展对孩子的养成教育，让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期，学校希望家长予以密切配合，现提出以下几点建议：

一、配合学校加强对孩子的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护，自觉遵守各项法律法规。

二、督促孩子制订好暑假计划并合理安排暑假生活，鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让暑假成为孩子进行有效劳动实践、养成良好劳动习惯的好机会。

三、督促孩子认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要鼓励学生积极参加社区活动，社会调查，社会实践，提高独立生存能力。

四、教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，”等不适宜的娱乐性场所，做一个讲文明，有道德的好少年。

五、加强防火，防触电，防溺水、防食物中毒的安全教育.教育孩子不玩火，用好家电，不私自或结伴到池塘、水库、河流边玩耍和游泳。不参加任何有危险的活动。

六、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品。

七、教育孩子不到或少到人员密集的地方玩耍，要注意防范“手足口病”、“甲型H1N1流感”等流行病的发生。孩子不舒服要到正规医院及时治疗。

祝各位家长工作顺利!祝每位学生都过一个安全、愉快而有意义的暑假!

东方红小学

2009年6月26日

我是一名学生的家长，在这学菀里，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都希望遇到好的老师，但是有的老师确实令人失望，比如有的老师是这样的(请不要对号入座，我只是谈的个别，只是希望不是一些)：

一：是老师和家长沟通的少。 教育好孩子，很大一部分应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通非常重要。请有的老师应该不定期做一些家访，或老师通知家长在一个双休日把家长集中在一起交流一下及时把孩子在学校的一些情况反映给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，做到家校互通。

二：是老师对学生缺乏热情和耐心。

三：是作业布置不够科学，批改不够及时。 家庭作业是为了更好的巩固当天所学的知识，如果一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不愿意做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。所以请老师布置作业应有一定的趣味性，让学生觉得写作业是一件有趣的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充足的睡眠第二天哪有精神学习呢?那晚上学习又有什么意义呢?学习重要的课上40分钟，只要老师讲到为学习学明白就行了。

四：是有的老师业务水平较低。 特别是我市的教师，通过关系有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的经验都非常欠缺。但是有的就根本不学，连最基本的普通话都不会讲，更不要说用普通话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了……

尊敬的老师:

您好，我的孩子今年才刚刚步入小学的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，来此传道授业之地，开始点点滴滴汲取人生的宝贵知识。这样的期冀相信每个家长都会有，相信每位家长也都希望自己的孩子能在学校里能得到您的悉心教导。“殿堂”二字用以形容背负传道授业解惑之责的学校也是再恰当不过的了。但自从孩子入学，我突然发现对老师的传道解惑之职责越发有些疑惑，感觉似乎从“老师教育”变成了“家长教育”，虽然我们都知道家长教育的重要性，但现在似乎有些变味了!

从孩子还没有回家，家庭作业已经通过QQ、微信等平台发至家长手机，这本无可厚非，但细细一看，从作业落实情况监督到作业批改，从课后作业听写、到拼音识字教学、从作业改正、到错题讲解都一一安排在了家庭课后作业，主体的执行者变成了家长。作为劳碌了一天的家长，一回到家中还不得不认真面对，严肃对待，若是知识水平不高的家长又该如何，可能唯有被一些老师在QQ群里嘲弄了，曰“请家长重视读和认的作业，发现很多(布置)在家(里)读和认的作业，(家长)都没有落实。课堂上抽查(孩子)什么都不晓得(答不上)，请各位引起重视。”!如此关切的话语，不知该是可悲家长的无知，还是该赞赏老师的称职。如此一来谁还敢怠慢，老师我们是万万得罪不起的，尤其孩子这样小，老师的一点不满就可能在孩子造成很大的影响，唯有书信一封，希望老师和家长都关注关注。

我们都是有孩子的人。谁家的孩子都是家人的最爱，不是我们家长不负责，总感觉如此的老师是在推卸其教育职责，孩子成绩不好，原因诸多，不可一概而论，诚然也有部分确是家长管教无方，但作为老师，您是不是在课堂上已经兢兢业业传道授业?是否勤勤恳恳努力负责?我们不需要您多努力，只希望您能教教我们的孩子。老师，或许您正年少轻狂，但您曾经也是孩子;或许您正恋爱浓浓，那您也即将步入婚姻殿堂，为人父母;或许您已为人父母，那请您将心比心，想想自己的孩子，我们感同身受!孩子是我们的未来，明天的希望!请您好好教教我们的孩子吧，好吗?请不要再一味要求家长如何教育孩子书本知识，我们最多也就能满足他们衣食之欲，甚至就这样的欲求，有些家长可能还很努力才能做到;我们家长还能以身作则，教孩子做个有责任之人、不干坏事，差不多也就如此了，而影响孩子一生最重要的求知之欲却是我们家长做不到的。知识我们没有您丰富，没有您博学，唯有期冀于老师您!想想我们小学时候谁来给我们辅导?谁来给我们听写?谁来给我们讲解?唯我们敬爱的老师尔!想及于此，竟也有些潸然，想起我儿时的乡村教师们。老师，谢谢，您们辛苦了。

此致

敬礼

“老太”是我妈妈的奶奶,我们那个地方叫“老太”,我生下40多天,妈妈就把我抱到了“老太”家,我是她老人家一手带大的.

每当我看到邻居阿婆的时候，心中总会情不自禁地想起我慈祥的“老太”，她老人家现在已去世多年了，一个人静静地躺在北山荒凉的小山坡上。一本厚厚的影集里，留下了“老太”跟我们在一起的许多美好时光的回忆。

我的“老太”，同许多普通的北方老奶奶们一样，一头银灰色的头发总是梳理得整整齐齐，额上布满了一道道深深的皱纹。“老太”总是佝倭着腰，似乎是挺不起来。一双关节粗大的手像是老树枝一样，也是永远地伸不直。听妈妈讲，“老太”是家里的老大，从小她就像牛一样地在地里耕田劳动，直到把弟弟妹妹们都安排成家后，她才成立了自己的家。常年的岁月磨难，使她挺不起胸和伸不直手。

“老太”有了好吃的东西，总是惦记着给这个送一点，给那个留一点。记忆中的她总是在忙碌，要么在锅台边给我们做好吃的东西，要么在菜园里锄草浇水。她一走出菜园和屋门，立刻总有群鸡鸭围着她欢快地叫唤，她也总是微笑着将一把把碎玉米轻轻地撒向它们。

“老太”唯一的爱好就是听戏。一部长长的“三滴血”，姥姥总是一遍又一遍听。我听“老太”说是一个好听的故事。

记得有一次，爸爸和妈妈要带我兰州游，“老太”竟紧张得好几天吃不好睡不好，总是说着那句话：“大城市人太多了，出门千万要抓紧孩子的手。”我们从兰州一回来，“老太”就把我紧紧地搂在怀里，一边哭一边说：“我以为再也见不到你了。”以后我才知道，当时“老太”已是重病缠身了。几个月以后，“老太”离开了我们。

现在北方已是大雪纷飞的时候了，我想“老太”的坟上也一定罩上了一层厚厚的冬雪了。等我长大后，我一定要回去一次，给“老太”放她老人家最爱听的“三滴血”,让她听个够。

……

[我的班主任李老师作文

李老师：

您好!

最近身体还好吧!我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前，想了很久，是不是应该给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自学习成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。我小孩现在在贵班成绩是中等偏下，也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。

我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是接受能力差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不一定能记得完整。所以在所有学生花同样多的时间内，我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时考试语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排名老是靠后。如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。

我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就读书，每天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不理想。但我最后勤奋学习，刻苦努力，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得，在我当年上初三时，我的班主任老师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。”

所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是一定会干出成绩的。所以我肯求老师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好，多找我小孩谈谈心，要他不要偏科，一个好学生应当是各科全面发展的，同时要给一些表扬的话语，以上他正确的对待自己的学习，以便更早的树立正确的人生观和价值观。

最后，我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。

尊敬的家长朋友：

为了您的孩子度过一个健康、快乐、安全、文明的假期生活，学校特致此信，希望得到您的配合。

一、健康快乐安全过寒假

1、加强对孩子假期上网的教育管理，使学生合理安排上网时间，自觉抵制不良信息的侵害。

2、通过推荐经典图书、撰写读书笔记等形式，组织孩子假期多读书、读好书。

3、积极引导孩子参加亲近自然、公益活动、社区服务、志愿者及“日行一善”活动等多形式的实践，使他们在丰富多彩的假期活动中开阔眼界、陶冶情操、增长知识、磨炼意志，在愉悦身心的同时健康成长。

4、杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，杜绝孩子独自外出;不玩火，不玩电，不玩危险玩具和危险游戏。告诉孩子防煤气、防抢、防盗、防火的一些基本常识。

5、假期天气寒冷导致水面结冰，容易发生滑冰溺水事故。请家长严格要求您的孩子不在无监护人或其他成人的带领下私自到河边、池塘、沟渠等冰面戏水玩耍。

6、严格要求孩子遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载车辆，未满十二岁不准骑自行车，防止交通伤亡事故的发生。

7、严禁在无家长监护下擅自燃放烟花爆竹，不吃“三无”食品。

8、希望家长督促学生认真完成学校布置的假期作业。

二、小事不小记心上

1、1月21日正式放假，2月21日开始报名。2月22日正式上课

2、报名时请携带寒假作业、学生假期综合实践作品、学生素质教育报告书。

希望各位家长积极配合我校做好学生的教育工作，确保孩子度过一个安全、快乐的假期。

兴庆区二十八小学

20__年1月20日

各位家长们：

大家好

本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。

假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。

为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的养成而努力。

顺祝假期愉快!假期外出旅行请注意安全。

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

虽然我离开母校已经6年了，并且这6年里我再也没见过她，但是我时常会想起那位对我有些宽容，又有些严厉的班主任，并且，在我心里始终有一份说不出的感激，还有一份愧疚……

那年我14岁，父母为了我能接受到好的教育，便在调兵山买了新房子，只有我跟母亲住在这新房子里，而父亲还是居住在大明的老房子。由于小学要升初中，我居住区域的学生都被分到了调兵山第三初级中学，我很开心，因为三中是在当年全市中考里，升学率排名第二的学校。当然这并不是我所担心的，因为当时我也算是个好学生。

记得返校的那一天，我随着人群走进了一年四班，我知道，从今天起这屋子里的所有人都将是同我走过未来三年的同学。虽然教室里乱哄哄的，但我坐在教室里感觉非常紧张，一切都是新鲜的。我当时就非常急切的想看看我的班主任是教什么的，当然也想看看她长什么模样。大概有十分钟吧，从门口进来一位戴眼镜的年纪轻轻的老师。坐在前排的同学开始议论起来说：这就是咱们的班主任。这时全班同学都议论起来了……老师敲了几下黑板，班里才安静下来。她说：“我先做个自我介绍，我姓高……”便随手把她的名字写在黑板上：高飞，“我教数学，以后三年我将陪着大家一起度过，下面，由同学们分别上来做个自我介绍，让大家初步有个认识。”我当时很内向，还有点紧张，坐在后排所以根本没注意到班主任的模样。我在下面准备了简单的自我介绍，当然这些年过去了，我紧张的走上台，也忘记了都说了些什么。

第二天，是正式开学的第一天，我坐在班级的角落，才仔细的看清要跟我三年的班主任：她个子不高，不到160，穿着一身很正式的礼服，身形略有些胖，带了一个蓝色框的眼镜，梳了一个马尾辫，当然很年轻，看上去26、27的样子。她的第一节课并没有教学，而是说了一些课外的话题，她说：你们这批是我任教以来带的第一个班。随后她重新介绍了她自己，我印象最深的是，她开玩笑的介绍了她的眼镜，她说我带的这个是近视镜，绝对不是装饰品，当然你们也不允许，她说我上学时喜欢吹口哨，还能吹出歌曲，但是我后来知道了，作为一名学生，这是不应该有的行为，我也是从你们的年龄过来的，所以我理解你们，但是希望你们清楚自己该干什么，不该干什么。还有一点，以前我的学生习惯在我背后叫我高姐，虽然我们年龄相仿，但是我不希望以后谁这么称呼我。听过班主任的这段演讲，我感觉我遇到了一个非常有个性的班主任……

一个月的时间很快过去了，第一次月考模拟考试成绩下来了，我很紧张，但我还是考得了语文、数学全班并列第一，只是英语考了76分，那是我第一次被叫进班主任办公室，她看看我笑了说：“英语怎么搞的。”我没敢说话。她随后把我领到英语老师面前说：“这是我班学生，哪科都好，就英语差，以后多“提溜提溜”他……”

很快要选班级干部了，大家都在议论，而我没有那些心情，我当时很内向，在班里更是很少说话，大家想当什么的都在给自己拉票，我只是一声不响的做我自己的事。周三的班会上班主任特意拿两节课时间选班干部，当然很民主，自己推荐，并由大家投票，大家纷纷的把自己的名字写上黑板，而我只是若无其事，像看热闹似的。当大家把所有的班干部下边写满人名的时候，老师在学委那栏的最后，写下了我的名字。当时我的名字很扎眼，是黑板下边单独的一行。我感到自己脸上有点发烫，后来我很幸运的把另一个女生PK掉了，就这样我当了三年学委，后来我想了想，原来我班的男女生比例失调，男生众多，所以赢得了大多数男生的支持。

从那以后，在班里52人中，我的每次成绩从未跌出前六。在大家眼里，我是一个非常老实的小孩，所以班主任对我也很温和。

直到我上初二下半年，由于家中的某种原因，母亲得了一种很可怕的病，我开始变了，变得每天思想漂浮不定。那段时光太可怕了，我幼小的心灵真的承受不住，整整一年的时间里，我无数次从梦中哭醒。这一年时间，我的成绩也随着思绪一点点低落，英语成绩更是烂到让我痛恨的地步。

班主任多次找到我，课间或自习便把我叫到她办公室背英语课文，会背后她来考我，我当时非常害怕她在班里喊我的名字。此后，班主任对我的态度已不是那样温和，而是非常严厉，严厉的让我有些害怕。她多次在我面前讲她上高中时的同学，最后考出一个清华、一个北大，而她只是个师范生，她告诉我学习是给自己的，连自己都放弃了，谁还能帮得了你。

最后我还是辜负了她，我的英语已经病入膏肓，我知道一切都晚了。班主任多次要找我家长，而我的家长迟迟没有出现。有一天她把我叫到她办公室，但没有让我背英语课文，她说：“我以前的一个学委，他在中考头半年成绩下滑的非常快，经过努力补救，到最后中考还是差了3分没考上，但他很要强，复读了一年，结果考了很高的分数。你不打算考高中了吗？”我低着头不敢吱声，只是听她在说。“你不考高中你以后要干什么啊！”，她把书狠狠的从办公桌上拿起摔下，我知道她真的发火了……

中考的日期如沙漏一般，在黑板上一天一天的减少，我的技校考试也结束了。因为中考前要放一天假，临中考的第二天，也就是初三在校的最后一天，放学了我缓慢的收拾东西，想在这教室多停留一些东西，同学们纷纷跟班主任告别，告别这三年的光景。班主任走到我面前说：“赶紧走吧！以后别让我在大街上看到你。”我勉强的笑了笑。“咱班我最担心的就是你啊……”。

那是我们最后一次见面，后来我上了技校，听说上高中的同学都回去看过她，而我没有，我不敢面对她，害怕看她那双对我充满希望的眼神，害怕我是她的学委……渐渐地我的愧疚感强烈压上心头。上技校的第二年，我终于鼓起勇气去见她，我有好多话要对她说，说一声感谢、说一声对不起……

当我到学校找她的时候，原来教我的老师说，高老师考研后随丈夫去了天津，电话也更换了号码。我真的很愧疚，这将是我作为学生一生的遗憾，我多想说一声谢谢，感谢高老师当初您对我的严厉，对我的宽容。学生对您的感激之情表达的太晚了。在我心里，我将永远会记住那个，戴着蓝色框眼镜的年轻的有个性的高老师……

我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。 于老师负责教我们数学，上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。

在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。

于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。

我为有您这样一个好老师而感到骄傲!

说起我们班的班主任老师，同学们都会不约而同地竖起大拇指。那么，现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。

初次踏入濮阳市一中大门的时候，我迫不及待的找着初一（9）班，想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候，我几乎被老师惊奇的外貌惊呆了，几乎可以四个字形容，“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去，就得吓一跳。这就算是第一“怪”。

别看语文老师长得白白嫩嫩的，但谁要是惹了他，他的小宇宙要爆发起来，我估计全班都要崩溃，简直比老虎发威还要厉害呢！比如说有一次检查桌椅损坏情况扣了2分，害我们没当上升旗班，这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的，安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂，还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是第二“怪”。

虽说安老师凶，但他也有关心同学的时候，这就是安老师的第三“怪”------有着一副软心肠。平时同学生病了，安老师都会上前嘘寒问暖，安慰一番。记得有一次，安老师布置了一篇作文和几道语文作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，安老师看见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道作业。瞧，安老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，奇怪吧？

虽说安老师脾气古怪，但我打心里喜欢老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱就像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“三怪”安老师吗？

从我踏进校门的一刻起，我与您之间就有了无法阻断的联系和无法驱散的情感。

记得第一次见到您时，您穿着黑白相间的衣服，留着柔顺的头发，语气动听、优美。当时，觉得您是那样阳光、温和、亲切、富有青春气息，比起一位老师，您更像是年龄相近的姐姐。

夏天匆匆地离去，一扫铄石流金的炎热，收获的季节近在咫尺。而期末考试的成绩，却给了我一个失望的结果。

那天的阳光格外灿烂，周围衬着璀璨的霞光，挽起沉睡的光焰，如此震撼，如此绝美，而我的成绩却远没有这样耀眼。我懂得您对我的期望，所以才格外惭愧。您温和的问我此次考试失利的原因，语气柔和。您也非常理解我，认为是您给我的压力过大。但我自己清楚，这次考试的失败，完全是我自己的原因。但您的理解，给了我前进的动力，我立刻感觉如释重负。

记得在寒冷的冬天，老师在午休时间，带领我们去学校的道路上铲雪。铲着铲着，同学们就忍不住开始玩雪了。不一会，天空纷纷扬扬地飘起了小雪，落到屋上，落到地上，雪花铺在金黄色的银杏叶上，再也不显得单调了。您不但没有阻止我们玩雪，还和我们一起把铲好的积雪堆成雪人，此时我们都很庆幸遇到了您这样开明的老师，原来您还有一颗童心！

有时您也会显露出作为称职班主任必备的特性——“狡猾”。有时您会不声不响地从后门走进来，竟然能不发出来一点声音。于是，班里就彻底地安静了下来，这时您才缓缓地走出教室。有时您也不会真正的离开，而是在走廊，透过玻璃窗，观察班里的情况。淡淡的日光洒在走廊里，隐隐约约地映出一道高挑的身影，于是班里的同学立刻噤若寒蝉。

对于班级的工作，您则更加认真和细心，经常与同学交流学习情况，了解心理状况。在与同学探讨知识时，您是老师，循循善诱；在与同学一起交往时，您是朋友，无话不谈；在同学犯下错误时，您又是医生，治病救人。您不仅教书，而且育人；不仅要培养我们成才，而且要培养我们成人。

再过华丽的语言，也无法形容师生间情谊的伟大和无私。当你老了，回忆过往，不管你此时是家财万贯，还是饔飧不继，都会最先想起这如春蚕，如蜡炬般的无私情感，不求索取，不求回报，只是默默地在自己的教师岗位上奉献着青春。

对于您来说，我可能只是您几百个学生中的一个，而对于我来说，您却是我在豆蔻年华中，最耀眼的一颗北极星，不论在哪，您都会为我清晰地指明方向。这段时光里，有苦恼、有焦虑、有懈怠、有拼搏，但是还好有您可以牵着我们一起走。所以，初中，无憾；所以，青春，不悔。

此致

敬礼！

教师节临近，每年到了这个时候，我都会感慨自己的职业生涯又增加了一年，对于这份职业，心中还是存有几份敬畏。

师者，传道受业解惑者也。实际上，现在的在校教师还担任了学生的德育指导工作，这就免不了要经常和家长沟通。在这几年一线工作中，与众多家长打交道，接触过很多优秀的家长，也听到了不少家长的抱怨和无奈。借教师节之际，有一些话想对大家说说，也希望和大家探讨交流。

1.家长与老师之间的矛盾，都是沟通不畅造成的。不得不承认我们内心深处对老师多少有一丝“害怕”，这种学生时代的情愫带入成年，使得家长与老师交流时，不敢正面、合理地说出真实的想法，造成误会。下次见你孩子老师时，请带上轻松的心情^_^

2.孩子回家说老师“坏话”时，家长要制止。当然，请根据孩子年龄注意方式方法。请维护老师在孩子心中的正面形象，这对你的孩子绝对是好事。当你的孩子讨厌某位老师时，他多半也不喜欢这门科目。

3.学校教育不能替代家庭教育。家庭教育的重要性远大于学校教育，如果家长觉得孩子的问题都是学校造成的，我认为就是在推卸责任。

4.我经常给家长说，父母在家一定要少说多听，尤其是当父母的。总听家长给我抱怨，孩子不听话，越来越不懂孩子在想什么。家长都忙于工作，回家只关心成绩，很少给孩子倾诉的机会。

5.如果家长发觉孩子最近不对劲，比如回家晚，和同学长时间通电话等，请及时与老师沟通，孩子在家和学校的表现多半一致，通常老师能更早发现问题。

6.我是老师，如果你的孩子遭受校园欺凌，请信任我，告诉我。

7.孩子身上多半能看到家长的影子。我曾经的一位学生，喜欢体育，活泼开朗，就是坐不住，静不下心来学习，后来约他妈妈到学校交流，发现他妈妈在交流过程中一直不停的左顾右盼，抖腿动弹，和孩子的表现一模一样！有句话说的挺有道理，最好的教育就是家长的自我教育，家长的思想高度，言行举止在潜移默化中影响着孩子的思想和行为，比起那些冠冕弹簧的大道理，家长的行为对孩子的品行影响更大。

8.教师是一个职业，有称职的，也有不称职的，不要因为一些负面新闻而影响你和孩子对老师的判断。

9.最好不要和孩子的老师发生正面冲突，遇到问题，解决问题，就好。

10.最后，分享一句我很喜欢的一位博士的教育金句：育儿不是追求快乐，而是让儿童在怀有理想中成长并接纳现实，实际上，我只是用另一种语言来解释“快乐”，因为快乐有很多种，很多种。接纳，匹配，平衡，这些都是可以带给人快乐的。快乐不等同于取悦，同意，顺应。

最后，祝全国的老师节日快乐！身体健康！桃李满天下！

尊敬的家长朋友们：

家长好!

作为老师很高兴看到孩子们每天都有着不同的进步。今天的口语交际课上，跟孩子们一起学习《我们身边的垃圾》一课时，跟孩子们一起讨论我们教室里的垃圾，孩子们分门别类地说出“碎纸屑、纸巾团、废折纸、糖果纸、铅笔屑、橡皮屑”等垃圾。接着孩子们自己想保持教室清洁的好方法。看得出，他们的确懂得如何行动才能让我们的教室干净整洁。也请家长朋友在家让孩子自己动手整理自己的房间，让他们在动手中学会自理能力。

这两天查看班级书柜里的图书时骤然发现教室里的图书少了很多，包括我自己带给孩子们看的很多书，其中有一本英文版的《where are youfrom》也在内，那本可是我和儿子的最爱。虽说“窃书”不能算“偷”，但如果每个孩子都把自己喜爱的书带回家而不带回来的话，那我们“美丽的书柜”就没有存在的意义了。在这里，敬请各位家长好好看看孩子的房间，如果发现不是自己家的书，还请您让孩子们下周一带回教室。

这一周最值得表扬的是我们的邓诗盈小朋友了，我一直纳闷最近她的书写为什么会有那么大的进步，天天练时发现原来是孩子的坐姿变好了。坐姿好了，书写水平也就提高了。让我们一起来看看诗盈小美女的写字姿势吧!

也希望幸福庄园的其他小朋友也能像诗盈学习，养成好的写字姿势益终身。

写信人：___

20__年__月__日

温柔的老师：

你好!

自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。

他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的.小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。

多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。

多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。

每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。

期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。

写信人：

日期：

我的班主任老师姓史，30多岁了，教我们数学。她身高一米六，身材苗条，对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子，才上一年级，就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样，和蔼可亲。

我们班有两个全校出名的调皮鬼。一天，这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大，而老师并没有打他们、严厉地批评他们，只是认真地给他们讲道理，使他俩认识到了错误，并知道了如何改正为止。从那以后，他俩再也不敢捣乱了，并且学习成绩越来越好。

上次考试，有好几个同学没考好，老师并没有生气，只是用手抚摸他们的头，亲切地鼓励他们下次考好，这使得他们变得更加努力了。

我们班原来没有得过校卫生流动红旗，换了史老师当班主任后，我们班打架骂人的少了，我们的教室更整洁明亮了，我们每次都得流动红旗，同学们也更加团结和讲卫生了。

我们班的同学都很喜欢史老师的儿子，他个子不高，但很活泼，我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会，我们和史老师都为他加油，他高兴地朝我们调皮地伸舌头，有趣极了。

有这样的好老师做我们的班主任，我们感到幸福极了！

敬爱的教师们：

新学期开学了，教师节又快到了，您的学生和您以往的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感激!您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上初中二年级了，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大，我又一次亲密地接触教师这一优秀的群体。教师节之际，我们有无限的崇敬和感激要向我们的教师表达，也有一些心里话想对教师们说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。

我女儿的教师要求他们大声讲话以培养他们的自信，我觉得十分好。可是，我也在想，教师怎样才能让学生更自信我女儿上学几天就开始有些害怕上学，我问她为什么，她说，教师太厉害了。我对女儿说，其实每个教师都是十分爱你们的，当他们严肃地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长大必须有出息，我得多教他们点本事”，女儿问：“真的吗”我说，“是的，

因为教师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要害怕教师，照教师的要求做就好了，教师看到你们提高必须会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我也看到，在学校里，教师们几乎是没有笑容的，有些教师讲话还相当地严厉。如果教师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理，是不是会更好些如果学生有进取的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓励的话早晨走进校门，当孩子们大声地向教师问好时，教师能不能也大声地愉快地说声同学好这样，您和孩子都会完美一天的愉快心境

我不是教育专家，更不是心理学专家，我不明白怎样是最好的做法，我只是担心教师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了，太多的表现自我的威严了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓励，保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然教师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别，可是，教育归根到底是一门爱心的艺术，只要是爱学生的教师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，也许孩子们会更爱学校，更爱教师，更听教师的话。

我们的班主任姓王，他也给我们教语文，他写的字很漂亮，也很爱讲笑话。

王老师对我们纪律要求很严格，但他也很关心我们，比如：我们班如果有人哭了，王老师会安慰他，再比如：如果有人生病了不能来上学，王老师会问离那位同学家近的人：“他怎么了？”

王老师当我们的班主任已经两年了，我们和他已经产生了深厚的感情，当王老师没有来给我们上课时，我们就会问梁老师：“王老师到哪里去了？”梁老师回答：“王老师有事，出去了。”我们大家都很很失望。王老师出去的那一天，我上课时一直想着：王老师去哪里了？到底什么时候才能回来？我那一天上课时一直心不在焉，老是惦记着王老师。

王老师对我们特别好，把每周四定为语文无作业日，而且，平时布置的作业也很少，只有周六、周日两天布置的作业稍微有点多，但我也知道，王老师是为了让我们把这一课学的很扎实，才这样做的。

王老师也会奖励我们，比如：我们班有些人的暑假作业写得特别好，王老师就会发一些他自制的卡片，这个卡片五个可以换一颗星，在期末时，我们班评选三好学生时，谁的星最多谁就可以当候选人。

王老师也会给我们讲家庭作业中几道不会的题，讲完之后，总是要问一句“谁听懂了请举手!”或“谁明白了请举手！”

我希望王老师教我们教到六年级。

[我们班主任王老师作文

尊敬的潞城市昌盛中学校领导：

你们好!

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课老师，尤其是杨青和张明霞老师的感激之情。

时间过得真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜地看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都与校领导还有一一班老师们的努力分不开的。

在这我想讲一件令我感动的事，就在3月19日的下午，我接到了杨青老师急匆匆打给我的电话，因为孩子上厕所困难，我赶紧买了开塞露跑到了学校，杨老师赶忙跑过来接过药，说：“你等着，我来弄。”当时我的心里就有一股暖流!她不怕脏，不嫌弃，还通过各种努力，想了好多办法，后来我才知道，在我送药之前，杨老师已经采取了措施，帮孩子弄出来一点，已经稍微缓解了孩子的痛苦。过程中还一直照顾着孩子的感受，像母亲一样关心呵护着孩子!后来明霞老师也赶忙来帮忙。从这件事情上，更能体现两位老师爱生如子，不是妈妈却胜似妈妈。人常说，“国无德不兴，人无德不立”。两位老师师德高尚，让我由衷地敬佩，作为孩子家长，我衷心地说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在还不太会用文字来表达对老师的感激，用我的文字来表达一下对老师的感激之情，我为孩子有这样的好老师而自豪。祝愿两位老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!有了她的耐心、细心、真心、责任心，相信我们的孩子一定能茁壮成长!同时也祝我们学校取得更大成绩!

朱诗雨家长

尊敬的校长：您好!

我是贵校学生__的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任 __老师!

__年10月22日，上午早自习期间，赵__同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任__老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，

刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。

教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵__同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但__老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”__老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校__老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，

今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后，我们全家非常感谢贵校__老师对赵__同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

写信人：__

20__年__月__日

我是一名学生的家长，在这学菀里，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都期望遇到好的老师，但是有的老师确实令人失望，比如有的老师是这样的(请不好对号入座，我只是谈的个别，只是期望不是一些)：

一：是老师和家长沟通的少。

教育好孩子，很大一部分应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通十分重要。请有的老师就应不定期做一些家访，或老师通知家长在一个双休日把家长集中在一齐交流一下及时把孩子在学校的一些状况反映给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，做到家校互通。

二：是老师对学生缺乏热情和耐心。

大家都在提倡“三心”(爱心、耐心和职责心)，此刻教师只有基本工资，没有其它的补助，有的老师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的耐心了，还有个性是对差生错的作业缺乏耐心的指导，认真的讲解和和颜悦色。

三：是作业布置不够科学，批改不够及时。

家庭作业是为了更好的巩固当天所学的知识，如果一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不愿意做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。因此请老师布置作业应有必须的趣味性，让学生觉得写作业是一件搞笑的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充足的睡眠第二天哪有精神学习呢?那晚上学习又有什么好处呢?学习重要的课上40分钟，只要老师讲到为学习学明白就行了。

四：是有的老师业务水平较低。

个性是我市的教师，透过关联有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的经验都十分欠缺。但是有的就根本不学，连最基本的普通话都不会讲，更不好说用普通话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了……(描写景色的句子)

有这样一句对老师和家长讲的话，我很赞同：“孩子是你们的，也是我们的，但是，归根结底是属于未来的。”我认为这句话有三层含义。其一，家长是孩子的第一任教师，也是永恒的教师，家长的教育职责要伴随孩子的成长一向延续下去。

祝您

工作顺利

万事如意!

您的学生：