写给小英雄雨来的信500字【实用20篇】

雨来，他住在一个河里长着很多芦苇的村子---芦花村。

我们五年级时学过这样一篇课文，主要写了雨来智斗日本鬼子的故事，让我一想起来就非常敬佩他。这篇文章分为六部分：1、游泳本领高;2、上夜校读书;3、掩护李大叔;4、与鬼子作斗争;5、河沿的枪声;6、雨来没有死。其中3、4部分深深地打动了我。

当时，雨来正在炕上读书，突然，进来一个人-----李大叔。然后他就把李大叔藏起来。随后，日本鬼子进来了，雨来始终没有把李大叔的行踪告诉日本鬼子。这里表现出了雨来对日本鬼子的仇恨，以及雨来机智、勇敢的性格特点。突出了他是一个热爱祖国的人。特别是这一小节的中间，雨来不受日本鬼子的巨大诱惑，仍然不回答鬼子的问题。

从这看出了日本鬼子的狡诈，也看出了中国人民十四年抗日战争的胜利来之不易。历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，建设祖国，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，为实现中国梦的伟大复兴而努力奋斗，为祖国建设付出自己的一份力!

最近，学校里组织五年级同学去观看爱教影片《小英雄雨来》。

看完这部电影，给我印象最深的就是小英雄雨来和日本鬼子斗争的情景。雨来虽然年纪小，但是在日本鬼子面前却毫不畏惧，敢于勇敢的和日本鬼子作斗争。

有一天，正当雨来他们在教室上课时，一群日本鬼子闯了进来，带走了雨来的老师，并提前给他们放了暑假，教他们日语。

当时，雨来才12岁，但他面对着那些可怕的日本鬼子，小小的雨来却并没有屈服于他们，而是机智地与日本人作斗争，一个小男孩打听到鬼子要从水路把老师带回日本，雨来便和小伙伴们在附近设了一些小埋伏，却把那群小鬼子打得稀里哗啦。老师便趁此机会，用小刀割断了绳子，跳入了河内，他们救出了老师。

这些画面虽然有点幽默，但是我的心里还是很难过。和他比起来，我们现在的生活是多么的美好啊。虽然那时的条件那么艰苦和危险，但是雨来他们在危险和困难面前从来没有退缩，勇敢的尽自己最大的能力保护了老师，为保护祖国献出了自己的一点力量。

自从看了这部影片，我觉得我们应该要更加珍惜现在的生活，因为我们现在的好生活来之不易。我们也应该向雨来学习，勇敢的面对挫折，面对生活上的困难，用自己的智慧攻克难关。

我心目中的英雄是雨来，他很聪明，也很勇敢。

雨来掩护李大叔的故事，让我至今难忘：

有一天，李大叔被鬼子追杀，跑到了雨来家的密道里，鬼子抓住了雨来，问他有没有看到一个人跑进来，雨来说没看见，鬼子给他糖吃，他不要，鬼子给他金表，太也不要。后来鬼子发怒了，抽出一只手自雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来疼的直咧嘴。雨来的脸上立时变得青一块，白一块，紫一块。但雨来依然说没看见。

后来，雨来靠着他的智慧，从河底又走了，这才捡回了一条命!

读了这个故事，我看到了坚强不屈的雨来，也看到了机智勇敢的雨来。

记得又一次，我学滑滑板，刚开始我兴致勃勃的滑了起来，但没滑多元就摔了下来，我站起来继续滑，没多长时间又摔了下来，当时我就不想滑了，觉得自己学不会，于是我就座到一边休息了一会。当我看到那些会滑滑板的人，技术又那么好，我就想：难道我真的学不会吗?不是我学不会，而是不肯学。于是我又滑了起来，终于，我学会了，我花了很远很远。但会滑之前，我摔了有数十个跟斗，但这些跟斗可不是白摔的，而是换来了一种技能!

雨来——我心中的英雄。

亲爱的雨：

雨，最近过的好吗？从上次见面结束后，我和你就再也没了联络。想你，真的好想你，我从来不知道自己会如此的思念一个人，这就是人们常常说的“相思病”吧！虽然不是爱情，确是对我比爱情还重要的友情。和你在一起的日子是美好的，然而你留给我的最好的回忆却是我们的第一次相见。

还记得吗，雨？我永远也不会忘记，就在一个桂香四溢的季节，无助的我在一个诺大校园的小道上迷失了方向，胆小的我开始哭泣，这时我透过水珠看到了从光芒中走向我的你。然后你轻轻一笑，仿佛连天边的云都发亮了，阳光黯然失色，你的周围仿佛有一团白光，向我直直的射过来，一阵头晕目眩。你用珠圆玉润的声音问道：“你没事吧，需要我的帮忙吗……”之后，我只记得，那天午后，在阳光底下，我看到了一个天使，一个活生生的天使，从光芒中走向我……也许就在那一刻，就注定了我一生的“堕落”……

雨，真的很感谢你，把我从孤独的黑暗中拯救出来，感谢你成为我的朋友。你我的相遇，是否是由一根名叫羁绊的线而联系着啊！如果是这样，那么我相信毕业后的我们，即使相隔两地，我们的心仍然会紧紧靠在一起，没有一点细缝。我相信“海内存知己，天涯若比邻”，雨，我永远不会忘记你，你是我永远的好朋友。

祝你身体健康

事事如意

永远记着你的人珠

201X年12月5日

[高一作文给雨的一封信

今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙!”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

暑假里，我在电脑上观看影片《小英雄雨来》，妈妈为了保护我的视力，给我戴上了防辐射电脑护目镜。

小英雄雨来跟我同岁，都是12岁，他的水性很好，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜了鬼子，感染教育了许多人。我看的是新片，加进去了许多搞笑的元素，还加了许多现代的音乐，在快乐的同时也能够了解小英雄雨来的光荣的故事，真是一举两得。以前雨来是个调皮的孩子：不愿意上课，学习成绩也不好，上课还捉弄老师…自从鬼子进了村，老师被抓了，雨来就变得成熟起来了，变得懂事了，把聪明劲儿都用在和鬼子作斗争上了，小英雄雨来智勇双全，救了交通员李大叔，那么小的孩子就那样勇敢，让人不得不敬佩他，

虽然我和雨来同岁，可我却并没有雨来那样智勇双全，小雨来在敌人面前也镇定自若，而我就连碰到陌生人都会少言寡语；雨来遇到那么大的困难都可以冷静地面对，而我遇到鸡毛蒜皮的小事就会惊慌失措，甚至有时还会哇哇大哭。和小英雄雨来比起来，我可真是自愧不如呀！

我要学习小英雄雨来热爱祖国、沉着冷静、智勇双全、足智多谋.我们时时刻刻都要记住：我们是中国人，我们爱自己的祖国！

[关于小英雄雨来的观后感小学生作文

亲爱的白衣天使们：

你们好!我是__四年级(1)班的一名小学生。20__年的一月份，在武汉，有一种叫新型冠状病毒的疾病，在城市里快速蔓延。后来渐渐的传播到了很多城市，甚至国外也有了病例。

我们许多人知道后都心生恐惧，宅在家里不敢出门，害怕被传染。但你们却一个个毫不畏惧的奔向武汉，研究新型冠状病毒，去救治被传染的人们。

您是我们每个人心中的白衣天使，是我们在危难之中的英雄，你们的白衣代表着重生的希望。你们白色的手套，代表着浓浓的关怀。你们隐形的白色翅膀代表着一个个生命的渴望……

我以后，一定会努力学习，不断提高自己的知识水平和文化修养，同时要培养自己的实践能力。让自己在以后的生活中能够保护自己和家人也能够为他人做出贡献。

疫情期间，我们要勤洗手，少出门，多锻炼，讲卫生，让病毒没有可乘之机。

我长大之后也要像你们一样，为祖国尽我所能做贡献!看到你们废寝忘食的救治病人，熬夜通红的双眼，护目镜和口罩压出的深深血痕，我很心疼，感恩你们每一个人为抗击疫情做出的贡献。

希望你们早日打败病魔，恢复自己正常的生活，可以好好的休息一下和家人团聚。

祝：身体健康，早日回家，工作顺利。

读一本好书，犹如交一个好朋友。前几日，我读了一本由管桦写的小说《小英雄雨来》，我深深地被雨来勇敢的精神所感动了。

《小英雄雨来》讲述了中国人民在艰难困苦的战争岁月里自尊自强，用自己的生命保家卫国的不屈精神，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的品质。

书中有一段落，看完后令我激动得热泪盈眶，不能自已。在面对敌人的威逼利诱下，小小年纪的雨来不仅没有屈服，反而无所畏惧。尤其是当他看到书上那句“我们是中国人，我们爱自己的祖国”后，更加坚定了要保护交通员李大叔的决心。我心想，这么危险的情况下，雨来还能做到临危不惧，冷静地思考面对，实在是太不容易了。雨来，我真佩服你!面对凶恶的敌人，你机智勇敢，与敌人周旋，宁可将自己置身于危险之中，也要救李大叔。你的所作所为令人称赞!

可我呢，相比之下，我不禁有些自惭形秽了。但凡遇到一点困难，我就胆小地躲在后面，在父母的羽翼下躲避风雨的侵袭，不敢直面困难，享受着父母给予的安逸生活，当起了缩头乌龟。如今，雨来的经历给了我极大的触动，我应该学着自己长大。雨来，谢谢你，你让我学会了不屈不挠、勇敢坚强的品质。我一定会把这种可贵的精神传承下去的!

在人生的旅途中，我们会遇到许多困难，我觉得我们应该向雨来那样拥有可贵的品质，坚强不屈的精神。

今年的我们度过了一个不一样的春节，因为新型冠状病毒如突如其来的拜访使我们措手不及，让原来喜气洋洋，张灯结彩的街道变得冷冷清清，也让我们原本平静的生活打起了战争的泡古。这是一场硝烟的战争。

84岁，该是儿子儿媳孝敬自己享清福的时候了，但是钟南山院士并没有这样选择，在疫情迅速蔓延的时刻，钟南山院士一边劝大家“尽量不要出门，不要到人员密集的地方”，一边穿上白色的战袍挂帅出征。尽管以前已是高龄，尽管危险万分，他也没有放弃努力，没有停止战斗，他用自己微薄的力量救助一个又一个病危的患者，从死神手里抢过一个又一个鲜活的生命，尽管再苦再累，他也无怨无悔。

“白衣天使”他们也有自己的儿女父母，但他们依然义无反顾的丢下了自己的健康幸福，合家团圆，前赴后继奔赴疫情一线，是他们舍弃了自己的小家幸福，让千万个家庭幸福团聚，他们是多么伟大，就像歌中所唱的那样“这就是最完美的逆行”他们用自己对祖国的热爱，和内心那种设计为人无私奉献的可贵精神，为这一次疫情撑起了一片蔚蓝的天空。

身为平常人的我们，虽然只能宅在家里观看电视电脑，手机等了解疫情，但我们也可以用手中的笔，口中的话来表达我们对疫情一线工作人员的敬佩之情和精神上的支持。

加油，武汉!加油，中国!我相信通过我们大家的努力，一定能够战胜病魔。

身处天堂的英雄：

2008年5月12日正值感恩节。中午14时28分地球突然发生剧烈的震动，里氏8．0级的汶川大地震让全中国颤抖，在地震中我们学会感恩。英雄您让我们懂得坚强，学会感恩。虽然您可能只是一位平常人，但您的壮举让每一个人感动。您是一位坚守岗位的老师。当我知道您用自己的身躯顶起一块预制板身下还护着四个孩子的时候，我明白了这是老师的职责也是人性的光辉，这正如您的名字“谭千秋”；您是一位大爱无私的母亲。您的姿势让每一个人铭记，您的背被上面那块预制板压变形了，但身下却护着一位熟睡的女婴。就在死神来临之前，您在手机上留下了一条永远也发不出去的短信：“宝贝，如果你还活者，要记住，妈妈爱你!“朴实的语言催人泪下，这位伟大的母亲所做的是每个人都应该刻骨铭记的。因为有你们的壮举，才让千千万万的人学会了感恩。不是您对自己的学生或儿女有恩，而是对中国有恩，13亿人民都歌颂您的事迹。每一个坚强存活的同胞就是一个希望是中华的希望，因为他们经历过。

我们学会了感恩，因为有你。因为有你四朵祖国的花朵继续绽放，因为有你一个希望之星继续闪耀，我向你们感谢。你们虽然逝去了，但你们的精神将代代相传。

祝您在天堂幸福快乐！

此致

敬礼

为了世界的和平，为了海地的安宁，离开了家乡，离开了亲人，来到了遥远的加勒比海岛国——海地。

海地英雄们：

在1月12日凌晨6点53分，离我们遥远的海地发生了一场7.3级大地震，当地人民惊慌失措，刹那间，尸横遍野，在生死边缘挣扎着的人们四处逃窜，他们迈着艰难的步伐走向空地……此时有八位中华人们共和国的维和警察，为了世界的和平，为了海地的安宁，离开了家乡，离开了亲人，来到了遥远的加勒比海岛国——海地。

老天爷为何如此不公平?厄运就偏偏降临在你们的头上啊?你们的遗体已从废墟中挖出，运回了神州大地——首都机场。祖国已授予你们烈士称号!

英雄们回家了，你们已经叶落归根!

我们为你们举行了遗体回国仪式，全国人民向你们鞠躬，沉痛悼念海地地震遇难的中国维和警察，向英雄烈士们致敬!

我在电视机前看到你们的遗体从飞机上抬下来，身上盖着五星红旗，你们安然入睡，阳光洒在你们的身上，我看到了八颗炽热的心! 我感慨万分!

英雄们!

你们是最勇敢的，祖国为你们感到骄傲!

全世界人民都为你们感到骄傲!

这是一封飞往天堂的信!

你们收到了吗?英雄们，安息吧!

你们已经回到了祖国的怀抱，亲人的身边!

祝你们在天堂生活愉快!

查天来 2010年1月20日向英雄们致敬!

今天，我们看了一部电影，名叫《小英雄雨来》，我深受启发。

雨来生活在美丽的芦花村，是个游泳高手，泳技没人能比。雨来很调皮，好几次逃学捉弄老师。一天，雨来正上课时，突然有许多日本兵闯入教室，和老师单独谈了一翻话后，老师对大家说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”说完后，老师让大家回家。同学们都以为只是放几天假而已，聪明的雨来却从老师的眼神中发觉不仅仅是那样的，日本兵是要把老师抓走。雨来就和他的朋友们一起开始了救援行动。为了救出被困的老师，雨来和同伴们利用“土坑 ”、“弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟他们周旋，最终救出了老师。

这部电影告诉我们，我们要有勇气和智慧，像小英雄雨来一样，用智慧去克服困难，赢得胜利，还要牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”、“团结起来力量大”。就是因为团结，雨来他们才能救出老师。

我们要学习雨来的爱国精神，同时还要克服他身上的缺点。相比而言，我们的学习环境多么地优越，我们一定要珍惜这来之不易的学习机会，上课认真听讲，不做小动作，不讲与上课无关的话，尊重老师，团结同学，把雨来的爱国精神发扬光大。

敬爱的消防员叔叔：

你们好!我是芗城实验小学四年(1)班的学生，我的名字叫杨凡，今年十岁了。我家的不远处，就有一队消防战士。我读幼儿园时，曾看过你们演习，读二年级时，也看过你们演习，但从没有见过你们救火。但我坚信：你们在扑灭大火的同时，在想：大火能扑灭吗?你们在爬上楼房的同时，也在想：里面有人吗?在走进房间时，也在想：里面的人受伤吗?在带出受伤人员的同时，也在想：安全出口被火封上了吗?在走出门口的同时，也在想：里面还有人吗?.......你们一天到晚都为别人着想。虽然现在火灾越来越少，但你们那舍己救人的精神并没有少。

我要向你们学习，努力去帮助别人。读三年级时，放学后，同学们都回家了，我在教室里帮助成绩较差的同学——庄宇鹏订正作业，我一道一道题认真地讲给他听，直到他理解为止，经过一段时间的努力，宇鹏有了明显的进步，同时，我也复习了知识，真是一举两得。原来帮助别人是一件另人开心的事，我以后还要继续帮助别人。

我相信，到未来，人类改善了环境，就没有火灾事件，您们就可以休息，不用那么辛苦了。

此致

敬礼

尊敬的航天英雄杨利伟叔叔： 您好！

当我看到返回舱里的您操纵自如时，我是多么高兴；当我看到遨游太空21小时的您迎着初升的太阳安然降落时，我是多么激动;当我看到您从驾驶舱里平安地走出来时，我是多么骄傲；当我看到您在向中国人民挥手时，我是多么自豪……，因为您是进入太空的第一个中国人呀！是您让自古就有飞天梦想的中华民族一朝圆梦。

从杂志上我了解到，进入太空前还要通过好几项难关。例如：失重训练、电动转椅、大型离心机训练等。这些统称为“魔鬼训练”。我还知道当时航天大队在14人选5人的过程中，总共进行了4次考试，您在14人中的考试成绩一直位列第一，在六大类的10次考试中，全都是100分。您的身体素质和心理素质真棒！想起我自己，在上体育课摔倒的时候，我经常会忍不住流下眼泪，与您相比，我还不够坚强。您是我学习的榜样。

您在飞行前最后一次采访中说：“感谢祖国和人民对我的培养和信任，我一定不辜负祖国人民对我的培养和重托……。”

平实的话语、坚定的表情，让我们感受到您是一个充满着激情和信心的人。我多么希望有朝一日自己也能像你一样为祖国和人民做点事情啊！我现在必须好好学习，为实现我的理想而努力！

杨利伟叔叔，您是我们祖国的骄傲！我为你而感到自豪！

此致 崇高的敬礼！

亲爱的小英雄林浩：

你好!我是**市**小学六(2)班的学生**，从抗震救灾英雄名单那里我认识了你，从报纸上、电视上、奥运会开幕式上我了解了你。2008年5月12日，随着那震耳欲聋的声响，你的家乡一瞬间山崩地裂，房屋倒塌了。9岁半的你与同学一起被压在了汶川县映秀小学的废墟下。为了鼓励哭泣的女同学，你在废墟下给同学唱歌。最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。

后来你爬出废墟，但没有离开，而是返回废墟，将两名同学拉了出来，逃出险境。这期间，身材瘦小的你由于力气不足，不幸弄伤了手臂。成为了汶川地震中，年纪最小的救人英雄。林浩，你是我心中的大英雄。你在大灾面前没有惊慌失措，表现出来的冷静和果敢，令人敬佩，绝不是“初生牛犊不怕虎”这一句话所能言尽的。在大家把你当做英雄推崇时，你还是那样沉着稳定，好像什么事情也没有发生一样。看看你，再看看我，真是无法形容。不过，我以后一定要努力地改变自己，要向你学习勇敢、聪明、镇定的处事态度，学习你那种舍己为人、置个人生死于度外的精神。阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒我们的，让我们面对灾难，笑着不哭，让“爱在，希望在”这句话成为现实，让我们期待更辉煌的明天。在这里，我真诚地祝愿你以后的生活能够平平安安、快快乐乐!

祝你学习进步!

前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国!

《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。

合上书本，翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌，他们每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都值得我们铭记!

他们爱自己的祖国，我们小学生也更应爱国。我们是祖国的接班人，我们有责任、有义务爱我们的祖国!我们应该从小树立远大理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献!

少年强，则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!

暑假里，我读了一本《小英雄雨来》的书，本书作者叫管烨。主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区的芦花村里有一个小男孩雨来。有一天，鬼子闯进了小雨来的家里，小雨来用机智躲过了这一劫。那天，他家正有一个八路军伤员，可一个日本扁鼻子军官去了他家。军官往有战士的右房走去时，雨来的心“咯噔”一下，那可是八路军的房间呀!他赶快说：“大爷，您的房间是北房。”然后又不断地讨好军官，军官看他没有敌意就走了。从这一点，我知道小雨来很机灵。有此我联想到，我每次害怕的时候，总是会担心吊胆不敢说话。

鬼子用刺刀对着雨来，要他把妈妈、爸爸和八路军的位置说出来，不然就挑死他。雨来不想出卖自己人，只说了三个字：“不知道。”鬼子在一气之下拔出刀架在雨来脖子上让他说。这时，埋伏在一旁的李大叔不想让雨来受伤，端起枪“呯!”鬼子应声倒地，另外的鬼子一看大事不好，连忙逃之夭夭了。从这儿，我想到我流一点点血就要哭，可是雨来面对死神却如此坚强，我比起雨来，脆弱多了。

读了这个故事，我想说：在那个年代，雨来那么小的年纪，就有勇敢、不怕死的精神，这个和平年代，应不应该有那种精神呢?我想，我和雨来一样大，也应该有雨来那种精神，来帮助我们克服所有困难。

尊敬的抗震救灾的叔叔们：

你们辛苦了!

各位奔赴在一线的叔叔们，虽然我没有能力向你们一样为抗震救灾出自己的一份力，但是我也一样向灾区捐了十三元钱，也算尽了我自己的一个职责吧。虽然我没有亲眼目睹你们那矫健的身躯，但是我从电视、报纸、杂志等媒体上认识了一个个你们中的一员。后来我在网上终于看到了你们工作时的照片：多么帅气啊!多么努力啊!多么可敬啊!你们汗流浃背的样子等一切你们众志成城的光辉形象，将永远牢记在我们当代小学生的心中，并会被一代代传送下去，成为一个又一个千古佳话。

记得在那一天我在电视上观看新闻联播，上面介绍了一位姓张的叔叔，他的家乡就在里震中心不远的北川，他的亲人无一获救，但在地震第二天下午他就随着部队去绵阳进行抗震救灾，当时他的心里只有光辉的六个字：我是一名军人!全家坐在电视机前的人，不仅都已因为控制不住自己而潸然泪下了。

截止到昨天中午十二点，据统计已有6万多人获救，这不都是你们----这意志坚强的救灾队伍，用你们的意志、用你们的智慧、用你们的血汗和泪水换来的吗?

灾难来临，面对震魔的青面獠牙，你们彰显出了自己的坚强，彰显出了自己的力量，彰显出了自己对家乡的热爱!

此致

敬礼

小学生：孔威

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

1、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

3、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。

看完《小英雄雨来》这部电影，给我印象最深的就是小英雄雨来和日本鬼子斗争的情景。雨来虽然年纪小，但是在日本鬼子面前却毫不畏惧，敢于勇敢的和日本鬼子作斗争。

有一天，正当雨来他们在教室上课时，一群日本鬼子闯了进来，带走了雨来的老师，并提前给他们放了暑假，教他们日语。

当时，雨来才12岁，但他面对着那些可怕的日本鬼子，小小的雨来却并没有屈服于他们，而是机智地与日本人作斗争，一个小男孩打听到鬼子要从水路把老师带回日本，雨来便和小伙伴们在附近设了一些小埋伏，却把那群小鬼子打得稀里哗啦。老师便趁此机会，用小刀割断了绳子，跳入了河内，他们救出了老师。

这些画面虽然有点幽默，但是我的心里还是很难过。和他比起来，我们现在的生活是多么的美好啊。虽然那时的条件那么艰苦和危险，但是雨来他们在危险和困难面前从来没有退缩，勇敢的尽自己最大的能力保护了老师，为保护祖国献出了自己的一点力量。

自从看了这部影片，我觉得我们应该要更加珍惜现在的生活，因为我们现在的好生活来之不易。我们也应该向雨来学习，勇敢的面对挫折，面对生活上的困难，用自己的智慧攻克难关。