有趣的汉字作文汇编2篇 作文怎么写(热门20篇)
汉字是一种独特的艺术,是人类文化不可缺少的一部分。下面是小编整理的有趣的汉字作文汇编2篇 作文怎么写,欢迎阅读参考!
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110篇1:人教版五年级上册五单元作文:有趣的汉字综合实践
全文共 960 字
+ 加入清单在神秘的东方大地上,有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国,生活着一个伟大的中华民族,他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族,其中包括了我们熟悉的汉字。
汉字作为中华文化的一个重要的部分,有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字,是用来记录汉字的符号,与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失,而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来,并且仍然被广大中国人所使用,并不断地焕发出新的光彩。
汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的,凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会,人们为了能使声音传得更远,便发明了汉字。汉字原来只是图画而已,一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段,直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方,但是我们隐隐约约还是可以看出一点来,如“看“,是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外,汉字的造字还有一个特点——与五行有关。古人相信金、木、水、火、土五行相生相克,因此便有许多与五行有关的字,如“火”有燃、烧等,“金”有铁、钱等,“木”有树、桃、杨等与树木有关的字,土和水也是一样。如果你用心体会,一定可以感悟出来的。此外,还有的是与人的心理有关的字都有心在下面,如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字,还有与嘴里说出的有关的字,都有用言作为偏旁,如话、说、 语等与语言有关的字。可见,汉字的造字方法十分奇特,懂得利用一些与自然事物和人有关的字,我们从中可以体会出古代人民的聪明才智。
汉字的写法与读法也是很有趣的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线,也没有像日文那样简单易写。事实上,汉字有着其独特的结构——方块字,汉字的写法是有一定的规律的,从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整,正如中国人的个性一样正直、规矩。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字,因此只要读出它的声旁的读音就行了,但是不一定是所有的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同,也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读,只能结合词语的意思慢慢体会。
在科技高速发展的今天,汉字仍然肩负着书写和传承中华文化的使命,并且不断焕发出新的风采。
篇2:有趣的汉字歇后语集锦
全文共 952 字
+ 加入清单肚子里撑船 -- 内行(航)
龟盖量米 -- 什么声(升)
饭锅里冒烟 -- 迷(米)糊了
床底下点蚊香 -- 没下文(蚊)
冻豆腐 -- 难办(拌)
冷锅炒热豆子 -- 越吵(炒)越冷淡
灶神上贴门神 -- 话(画)中有话(画)
沙石打青石 -- 实(石)打实(石)
沙滩上行船 -- 搁(起)浅了
没角的牛 -- 假骂(马)
没有赶庙会 -- 莫急(挤)
没有底的棺材 -- 不成(盛)人
没钱买海螺 -- 省些(吸)
怀儿婆过独木桥 -- 铤(挺)而(儿)走险
怀里揣马勺 -- 诚(盛)心
怀里揣棉花 -- 软(暖)心
怀里揣蓖子 -- 舒(梳)心
穷人买米 -- 一声(升)头
穷木匠开张 -- 只有一句(锯)
补锅匠栽筋斗 -- 倒贴(铁)
张天师下海 -- 莫(摸)怪
张天师跪在泥水里 -- 求情(晴)
张果老的驴 -- 不见奇(骑)
公鸡戴帽子 -- 官(冠)上加官(冠)
鸡脑袋上磕烟灰 -- 几(鸡)头受气
鸡啄蚂蚁 -- 正合适(食)
纳鞋底不用锥子 -- 真(针)好
纸做的栏杆 -- 不能依(倚)靠
纸糊的凳子 -- 不能做(坐)
纸糊的炉子 -- 过(锅)来就不行
纸糊的琵琶 -- 谈(弹)不得
驴皮贴墙上 -- 不象话(画)
拐子进医院 -- 自觉(治脚)
青蛙跳在大鼓上 -- 懂懂(咚咚)
拄拐杖下煤窑 -- 步步倒霉(煤)
拉胡子过大街 -- 谦虚(牵须)
画上的马 -- 不奇(骑)
枣核截板 -- 没几句(锯)
卖布不带尺 -- 存心不良(量)
卖虾米不拿秤 -- 抓瞎(虾)
营火虫的屁股 -- 没大量(亮)
和尚打伞 -- 无法(发)无天
和尚分家 -- 多事(寺)
和尚坐岩洞 -- 没事(寺)
和尚拖木头 -- 出了事(寺)
和尚的房子 -- 妙(庙)
和尚的脑壳 -- 没法(发)
斧子破毛竹 -- 着急(斫节)
鱼池里下网 -- 多余(鱼)
狐狸吵架 -- 一派胡(狐)言
狐狸骑老虎 -- 狐假(驾)虎威
狗长犄角 -- 洋(羊)气
狗吃豆腐脑 -- 闲(衔)不着
狗吃青草 -- 装样(羊)
狗吃黄瓜 -- 错了时(食)
盲人做油条 -- 瞎咋乎(炸糊)
盲人戴眼镜 -- 聪(充)明
放牛的吃螃蟹 -- 不待言(带盐)
炒咸菜放盐 -- 太闲(咸)了
炕上安锅 -- 改造(灶)
河边洗黄莲 -- 何(河)苦
河里长菜 -- 不焦(浇)
油浇蜡烛 -- 一条心(芯)
篇3:有趣的汉字
全文共 510 字
+ 加入清单汉字,是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分有趣,接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不同的字词。比如:“闲”和“咸”,“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话:一日考场在考试,一考生在偷偷地吃东西,老师走过来说:“太闲了是不是?”学生说:“不咸,是辣的。”还有一些也是利用了谐音,如果要形容一个爱漂亮,就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音,如果你去探索的话,你会感受到汉字谐音的有趣、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次,所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处,给人编号,就是名字,名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义,就拿我来说吧!“周”是我的姓,老祖宗传下来的,“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字,你真有趣,你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地,抛弃了绳结,抛弃了“物语”,唯你还被人们一直歌颂下去。诗人做诗,人们取名,都离不开你,你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们一定更加将你好好地传播下去,让后人尊敬!
篇4:有趣的汉字活动作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天,我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动,主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。
第一个环节是演讲。同学们踊跃登台,你方唱罢我登台,他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”,它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏:像“一月七日”,不就是“脂”字吗?像“山上又复山”,不就是“出”字吗?同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名(鸣)声在外”,“刘备借荆州——一借不还”等,都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。
接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是:期中考试结束后发试卷,老师大声点名:“朱肚皮,95。5分!”这位姓朱的同学站起来委屈地说:“老师,我叫朱月坡,而不是朱肚皮!”同学们哄堂大笑。在笑声中,这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。
这次形式多样的汉字综合性活动,既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵,又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要,尤其是在日常生活中,稍有不慎,就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字,感受中国文化的魅力吧!
篇5:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字500字
全文共 624 字
+ 加入清单奇妙的汉字一个个方块字,就是一副副跳跃的画。细细读它,如同一首首永远秀美的小诗;用心品它,好似一则则意义深远的故事;静静赏它仿佛走进了多彩的画卷……在我眼里,汉字不是僵硬无生命的符号。
我认为,每个汉字都有一段故事,每一个都是一副画面,每一个汉字都有一个故事,汉字像一群活泼可爱的孩子,汉字生动形象,汉字是会说话的,它向我们诉说许多美丽而遥远的故事。汉字还是人们赖以思维和交往的工具。汉字有形象、有色彩、有气味。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。
祖国的汉字历史悠久,博大精深,同一个音节,可以写出若干个同音字,但是表达的意思各不同。用不好就会闹出许多笑话。如;一个官员说得是东北话,南边的人听不懂,本来是买竹竿,可是南边的人听成了买猪肝。结果南边的人被骂一顿,到底是谁不对,说不明白!中国的汉字真神奇,一笔之差有如天壤之别,《一点值万金》这篇课文就是一个例子。本来包装袋上的设计图案是“乌鲁木齐”,可是因一点之差变成了“鸟鲁木齐”,使价值18万元的包装袋成了一堆废品。要是人们细心一点,就不会让这18万元付之东流。中国的汉字十分有趣,你瞧“刃”字,一看就知道是刀口的意思。再看那个“火”不就是在炉上跳动的精灵吗?真神气!每一个字符都是一个个小精灵,惹人爱的小精灵。
学习汉字,实际上就是在走进中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字,我们还有什么不能做到呢?爱汉字,就是爱自己的祖国。我们是炎黄子孙,我爱汉字!
篇6:有趣的汉字王国作文
全文共 409 字
+ 加入清单汉字各有各的风姿,一横一竖,像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我用心去体会它,用手去触摸它,它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。
我从小便对汉字情有独钟,篆书和隶书历史悠久,行书和草书异彩纷呈,甲骨文更是风韵犹存。汉字在大书法家的笔下更是悦目动人,一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。
由汉字组成的对联更是让人赞不绝口,语句简洁、风趣,读上去朗朗上口。其实,我们每天都在和汉字打交道,语文书中的汉字大家是再熟悉不过了,“哭”一看就泪流满面,“笑”字一看就如沫春风,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就觉得细小无比。它们就如一位魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊鸿。一个个汉字充满了灵气,全身散发出汉字的魅力。
我沉醉在汉字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人无限钟情于它,用它写出长篇大论,用它写出震惊世界的论文,我爱你,有趣的汉字。
篇7:有趣的汉字作文
全文共 547 字
+ 加入清单我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!
上课的时候,冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过冯老师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样桥就起不到桥的作用,而且还会淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天,特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里,人掉到河里,冻冻也就够糟的了。
日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。啊,中国的汉字变化真是多呀!
通过冯老师给我们上的一堂写作课,让我了解了中国的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学习中国汉字,简直是一种享受。以后,我一定会更加努力去学习中国的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣!
篇8:有趣的汉字
全文共 501 字
+ 加入清单前几个星期,景老师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。经过几个星期的精心准备,终于在今天下午举行了这个有趣的活动。
今天上午,上课铃刚刚打响,“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。
首先,赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽,汉字的独特。接着,书法作品小组展示了各式各样的书法作品,让我大开眼界。
令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门,应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上面,田在下面,把两棵小草换成草字头,合起来不就是树苗的苗吗?接着又在黑板上画了一个小火苗,不用说,当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个有趣的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。我想:金字塔是三角形的,有三个面,如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口,另一个同学竟抢在我前面答对了。接着又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢?就在我冥思苦想时,这个同学吧谜底说出来了,是车祸的“祸”字。我恍然大悟,把“娲”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是这个字呀!后来又猜了很多字谜,给我带来了无限乐趣。
汉字实在太有趣了,它有着无穷的魅力,吸引着你走进汉字的王国。
篇9:有趣的汉字
全文共 391 字
+ 加入清单小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣.
汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深.仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚.
汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:“人”字,就好像一个人两腿岔开,站立着;“山”就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前.更有意思的是会意字,如“囚”字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了.接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究.
总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学习它,充分利用它.
篇10:我和有趣的汉字
全文共 335 字
+ 加入清单作者: 秦晨溪
今天一天我们学了第五单元:遨游有趣的汉字王国。这个单元主要是围绕着“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”这两个主题来讲的。
“有趣的汉字”里有字谜七则、有趣的谐音、仓颉造字、“册”“典”“删”的来历,“我爱你,汉字”里有汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品赏析最后还有一篇文章叫做《我爱你,中国的汉字》。
讲完以后,我知道最先的文体是甲骨文然后是金文,再然后是篆书、隶书、楷书还有草书,最后是行书。还知道著名书法家王羲之写的《兰亭序》还有柳公权写的《玄秘塔碑》。还知道一些有趣的歇后语:孔夫子搬家——净是输(书),四月的冰河——开动(冻)了……。一开始人们就用“结绳记事”然后用“物语”最后人们还是觉得这样实在是太麻烦了,就发明了汉字。
篇11:有趣的汉字作文700字
全文共 751 字
+ 加入清单你们了解汉字吗?你们知道汉字的秘密吗?在这段时间里,我和同学们进入了一个神奇又有趣的世界——汉字王国,一起感受汉字的无限魅力。
在“有趣的汉字”展示活动中,同学们都准备了精彩纷呈的节目,比如:龙瑾萱组他们表演的是歇后语,这是一种短小、风趣、形象的语句,一般寓意深刻,让我们感受到了汉字的神奇和智慧;徐睿颖组介绍的是中华汉字的来历,汉字的悠久历史和它们神奇的降临让我们望洋兴叹;胡予璇组出其不意地向同学们问了许多字谜,还准备了奖品等着我们来拿,大家都积极开动脑筋,热情参与,我们从这热闹的猜字谜中悟出了汉字的无穷变化。在众多的节目展示中,让我印象最深刻的就属熊子瑞那一组了!他们不仅介绍了汉字的来历和汉字的神奇传说,还有一些关于谐音闹出的笑话,你们不妨也来听一听:一个男人的女友说他要块地,还没等男人开口,门口传来快递小哥的大喊:“你有快递(块地)!”男人愣住了,女友却高兴坏了,激动地对男友说:“真的吗?太好啦,我有块地了。”这就告诉我们:在汉字的学习中要知其音,更要知其意,不然就会闹出很多笑话。
不用说,你们肯定知道我们这一组也是无比精彩。我、罗梓昊、崔艺萌、田成蹊,四个人默契配合,并用了中国传统的曲艺表演形式——快板,进行了表演。我们从汉字的意义到汉字的历史,从汉字的优美到汉字的力量,精心设计了快板词,每天下课都争分夺秒地练习,就是为了让所有人感受到汉字、语言的魅力。一上台,我们心情激动不已,为我们所展示的汉字文化而觉得非常的骄傲。“中华文化生生燃,博大精深最璀璨……”当我们整齐的声音响起,配上“嗒嗒嗒”有节奏的快板声,让同学们一瞬间纷纷竖直了耳朵。清脆的快板,打出的是对汉字创造人的敬佩;坚定响亮的声音道出了对中华汉字雨点般的赞扬。
中华汉字博大精深,它是最璀璨的明珠,是我们中华人民的骄傲。
篇12:有趣的汉字对联
全文共 223 字
+ 加入清单上联:泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);
下联:晷短夜差长(鬼短夜叉长)。
上联:木屐为鞋,足下果然无履(无礼);
下联:椰瓢作盏,尊前委的不钟(不忠)。
上联:闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛),过王子店;
下联:白公骑(百公琦)乌马,赶公冶场(公冶长)。
上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;
下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来。
上联:两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);
下联:百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)。
上联:莲(怜)子心中苦;
下联:梨(离)儿腹内酸。
篇13:有趣的汉字
全文共 414 字
+ 加入清单汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!
有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
篇14:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字
全文共 837 字
+ 加入清单人们赞扬汉字,因为它独特;人们使用汉字,因为它有趣;而我喜欢汉字,是因为它神奇而富有灵性。
汉字的笔画多变,所以组成的字也各不相同。人们根据各种事物,创造出不同的笔画,再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今,汉字经过了三、四千年的演变,凝聚了多少人们智慧的结晶,才演化成今天的这个样子。像“月”的象形字 ,和天上弯弯的月亮十分相似;再比如“木”的象形字 ,中间一根树杆,两旁的树枝伸出来,活像一棵树。还有很多很多字也是一样,比如“牛”、“马”,让人一看到字就知道这是什么事物。
汉字的读音十分相似,前鼻音和后鼻音很容易搞错。在刚刚建国时,曾有人提议将汉字改成拼音文字,但是汉字中很多字词同音,这提议根本行不通,而且如果把汉字改成拼音,那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣:有些人不慎把音读错,便会造成大家的误解。广告上经常会利用字的同音,编出了令人叫绝的广告词,夺人眼球,如热水器广告:随心所浴(欲);止咳药广告:咳(刻)不容缓;服装广告:(依依)衣衣不舍等等,这些在我们生活中的点点滴滴,都能表现出汉字的独特。
由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。美丽的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉,会让我们跟着作者的文章时而开心,时而伤心,这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们经常看到国外的文章看上去十分寡淡,没有中国汉字在字句之间感受到的强烈情感,显得有点无趣。
中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法,从而形成了多种风格的书法,书法家的墨宝十分珍贵,他们书写的字或行云流水,或刚劲有力,令人赞叹不已。隶书、楷书、小篆等等书法都非常大方和美丽。全世界只有汉字才会有这种奇妙的感受,人们可以从练习书法中得到很多乐趣,书法也使人修身养性,更加富有内涵,比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。
汉字的独特魅力,汉字的各种优点,都让我更喜欢这美丽而又神奇的汉字了!
篇15:有趣的汉字200字作文
全文共 344 字
+ 加入清单中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!
篇16:有趣的汉字作文1000字
全文共 1270 字
+ 加入清单星期六下午,幽默的顾老师在作文课上让我们写下了两个反复推敲的字。我写下了“大”和“家”这两个字。我们有些百思不得其解,不知顾老师要干什么神秘的事情。
这时,我嘴里吃的口香糖不小心掉了下来,紧接着四周的同学都不见了。正当我害怕地望着四周,口香糖上隐隐约约地出现两个小人影,他们蹦来蹦去的,我挠了挠脑袋,凑近一看,呀!居然是我本子上的两个字!他们正在口香糖上跳来跳去。莫非……是我把他们复活了?他们一边跳蹦床,一边叽里咕噜地说着悄悄话!
这两个小黑人影可好看了,瞧:“大”这个小精灵她身穿着红色的各自小摆裙,肩膀上披着一件斗篷。她的眼睛里水汪汪的,可外形却比一颗黑珍珠还要小,嘴巴比樱桃还要小,头上戴了一项鲜艳的帽子。另一个长得像一个小“苹果”,脑袋小得可怜,比一个迷你小圈还要小,她的两只手舒展开来,身下穿了一条蓝色的牛仔裤,笑眯眯地看着小“精灵”。
“你们……你们是谁?为什么来到这里?”我软弱无力地问道。
“你好。”小精灵向我挥了挥手。
“你们怎么来到这的?”我试探地问了问。
“我们也是拖你笔下的福,才来到这里的,对啦,谢谢你!”小“苹果”笑着望了望我。
“不客气。”
这时一道阳光从窗子里透了进来,小黑影们望望外面美好的世界,有了个想法:那就是去看看外面多彩的世界。
小精灵看了看我说:“小作家,一起来吧!”
我点了点头,说完,她们两个气沉丹田,忽然,眼前出现了一个大黑洞,就这样,我跟着小黑影们一起来到了作文课外面的奇幻世界……
可我才想进入黑洞,才发现我压根不知如何进入黑洞了。小“精灵”望了望我,上下打量了一番后,说:“我也来帮你变一变吧!”说完,小“精灵”念起咒语,然后猛地打了我一下,还没等我缓过神来,我就慢慢变矮了,过了一分钟后,我变成了“胡”字。我捏了捏裙子,随后,就跟着小黑影们一起从窄小的黑洞里穿越到了外面的世界……哈哈哈。
我们来到一个麻将馆,站在我们面前的一个个高大的人刚刚来到这儿,就听见一个女人一直在呻吟着:“今天我的手气怎么这么背,老是输!”我听后借助小黑影们的肩膀,然后附在了那个女人的身上,忽然,那女人就像换了一个人似的,迅速出牌,不过了一会,那个女人就把牌翻在了桌子上:“胡了!”旁边的人都开始小声议论:“不会吧!”随后,又来了一局,女人旁边多了几个大汗看。又不过一会儿,那个女人又高声地喊道:“我又胡了!”站在一旁的的所有人都在旁边纷纷点赞。正当我还想玩时,小黑影们走过来,招了招手说:“走了!”随后,我就从女人身上跳了下来,准备开始我的下一个旅程。(怎么会想到麻将馆?)
来到了下一个地方,我揉了揉眼睛,睁眼一看,原来来到了毛笔字的课堂,哎!真巧!毛笔字老师正好在教“小精灵”和“小苹果”。两个小精灵忽然蠢蠢欲动,不知她们要干什么,待到一些同学们开始要写这两个字时,“小精灵”很小声地说了一句:“再见了,我的朋友们!”说完,自己就跳入了一个孩子的田字格里。正当我想要说话时,“小精灵”也跳了起来,悄悄地向我做了一个“拜拜”的手势,然后,双脚一蹬,飞入了田字格里。
可是,我怎么办啊?也好,做一个字也挺好的,自由自在多好啊……
篇17:有趣的汉字
全文共 254 字
+ 加入清单我们每天都要跟汉字打交道,但是,你知道吗?汉字不是不变的,就像最早的甲骨文,是产生于四千多年前,然后变成金文、小篆、隶书……现在用的比较广的是宋体。
你知道吗,一个小小的字也有许许多多的“前辈”,就像“火”:甲骨文字形象火焰。汉字部首之一。本义:物体燃烧所发的光、焰和热。其实也没什么演变,就是古人仿照火焰的形状,造了”火”的甲骨文,然后经过金文,大篆,小篆,隶书,楷书。
给你猜点儿字谜:1、4个人搬个木头,猜一个字答案是:2、一人,猜一个字答案是:3、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:。
怎样汉字有趣吧?
篇18:小学生有趣的汉字
全文共 319 字
+ 加入清单在古往今来的历史中,汉字一直是我国的一大光荣。如果没了汉字,我们就不能交流,不能写字,不能清楚的知道物品的作用……你看,汉字多么伟大啊!
从甲骨文到金文,再到小篆,隶书,楷书,草书……汉字已经不再单一,演变出了更多的字体,犹如我们的时代,愈发愈精彩。而且汉字除了可以用来传达意思,还可以用来猜字谜,猜成语,使世界文学又向前跨进了一大步。但是,同学们有没有发现,其实汉字还可以调节我们的心情,当看到“笑”字的时候我们就会开朗起来;看到“字”的时候我们就会有一种不开心的感觉;“热”字让我们感受到了太阳火一般的炽热;惧字让我们想起了一些恐怖的情景。每一个汉字都有它自己的生命,像一个个天真活泼的小精灵那样,使文章更加优美,细腻……
汉字,我爱你。
篇19:有趣的汉字作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单提到汉字,相信大家对它并不陌生吧。汉字是我们每天都在使用的非常重要的语言交流工具。现在,让我们来更深入地了解汉字吧!
汉字大约产生于四千多年前,这其中经过了漫长的演变,最终变成了我们现在人人都熟悉的文字。可以说,现在的汉字是人类史上最伟大的字了。
那么,又是谁创造了汉字呢?答案是一个叫仓颉的人,据说他在野外的泥地上看到了鸟的足迹,他们有直有斜有交叉,富有变化,而且线条都那么优美,那么均匀。于是他模仿鸟的足迹创造了汉字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
汉字的形式有很多种,创造出来的游戏也十分有趣:猜字谜、歇后语、笑话等。
字谜很好玩,靠语言的表面意思来进行猜测,为了感受汉字的有趣,我给你们出一个谜语吧:四口人搬木头。没错,答案就是“杰”。歇后语也很好,用谐音来猜谜底,如:孔夫子搬家——净是输(书)。这里的“输”指的其实是“书”了。
笑话更有趣,用错别字的故事来举例,如:一个人给家里人写了封信,由于他平时不爱读书,所以不太识字。他是这样写的:爸奶,您饿老还好吧?吃妈妈香吗?我这里下面了,面很大,别人都有命,就我没钱买命。家人看了之后吓了一跳,赶过去看才知道这人没发生什么意外。这些笑话在让我们开怀大笑后,也让我们懂得了写错别字造成的后果多么可怕。这个叫我们不要写错别字的笑话,教我们要好好学习的道理,这个方法真是一举两得啊!
相信你看过这篇文章后,收获了不少关于汉字的知识吧?汉字是我国最重要的文字,如果没了汉字,中国就没了凝聚力,就不能像今天一样如此团结、强大。所以,我们要保护好汉字,把祖国文化发扬光大!
篇20:有趣的汉字
全文共 510 字
+ 加入清单汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!
这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。
总而言之,汉字还是有趣的。