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描写奶奶的作文三年级1000字推荐10篇

环保,像一片片翻滚的绿浪,在大地上创造着新的理想。下面是小编帮大家整理的环保三年级作文,希望大家喜欢。

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篇1:关于描写奶奶的作文

全文共 962 字

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看到题目,你一定羡慕我有一位白领奶奶。说起我的“白领”奶奶呀,可真叫人哭笑不得。 奶奶今年69岁,眼不花,耳不聋,可是年纪大了,身上总是会有些小毛病。 这不,一个多月前,我们村来了几个“专家”,每天准时讲一些养生、保健知识。

奶奶一开始不愿意去,邻居劝她:“你在家没事干,权当玩呢!再说啦,‘专家’讲完课还发东西,不要钱!”奶奶就被忽悠去了。这一去她就上瘾了,每天像我上课一样准时,回到家还给我和妈妈讲保健知识。我暗想:“专家”就是“专家”,连我不识字的奶奶都能说得头头是道,我上了几年学了,还不如奶奶呢! 更让奶奶兴奋的是,“专家”每天都会免费发一样东西。一进门,奶奶就大声喊:“看!今儿又发了一袋洗衣粉。”“乖,奶奶给你领个玉镯。”“她爷,我给你领了几贴膏药,你一贴腿就不疼了。”你别说,那膏药真管用,爷爷和奶奶多年的老寒腿还真不疼啦!奶奶更相信“专家”了,简直成了免费的广告员。 一个月下来,肥皂、小铝盆、小塑料筐各式各样的东西,奶奶领了一大堆。看着这些东西,我对爷爷和妈妈说:“奶奶快成高级‘白领’了!”他俩哈哈大笑。爷爷笑得捂着嘴边咳边说:“是啊,我们家也有老‘白领’了。”奶奶刚开始有点儿蒙,后来明白了,便嘟囔:“咋啦?治好病还给东西,这都是人家‘专家’的心意,你们还不领情!你们不要,我领多了,开小卖部去。”

没过几天,奶奶又报告好消息了:“‘专家’一瓶药酒卖20块钱,限定20人买,明天再把20块钱退了,药酒是白送的。”妈妈听了,有些不相信:“妈,说不定是骗钱的。”奶奶怕被骗,没买,可第二天一早就开始埋怨妈妈:“都是你不让买。看吧,‘专家’今天真把钱退了,他们白得一瓶药酒!再说了,这酒在别的地方还买不到呢!”第三天,奶奶花50块钱买了个铝锅,隔天拿着退回的钱和白得的锅,美得她逢人就炫耀。又过了两天,奶奶花二百多块钱买了两盒什么花粉,可再去等退钱时,“专家”再也不来了。 爷爷气得不得了:“妞她妈说不让你买,你还不听,这可好了。看你以后还能(意同耍小聪明,当地方言)不能啦!”“奶奶,这次被‘专家’骗了吧?”“去!去!你也跟着瞎起哄。”

奶奶白了我一眼,“花钱消灾,上一次当学一次乖。下次再有这事,我一分钱也不花,光当‘白领’还不行吗?”奶奶的话把我们逗得哈哈大笑。 瞧,这就是我的让人哭笑不得的“白领”奶奶。

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篇2:描写奶奶我想对你说的作文

全文共 990 字

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奶奶说,以前穿的衣服都很朴素,都是缝了再补,补了再穿的。那会儿只要身上的衣裳有花纹,就会被人说是花哨,但也很少有人敢这么着衣。不像现在我们,左破一个洞右划一道痕,叫时尚……

奶奶说,几十年前,村子里是一大片一片绿油油的地瓜田和池塘,房子很少,只有“三座里”那几十间破败的土屋。不过那时候空气很清新,很少人会生病,大家都喜欢在清澈的溪水里游泳和洗澡,很自在。

奶奶说,日本鬼子入侵时,曾到过“三座里”搜捕。那时她还只有十九岁,一个人很害怕就躲上了阁楼。不过她又迅速地钻了下来,因为那儿没有退路(比如天窗之类可以逃生的地方),万一被日本鬼子发现了,就必死无疑。奶奶说,还好那时候跑出来了,不然就没有我爸爸,不然就没有我。

奶奶说,以前穿的衣服都很朴素,都是缝了再补,补了再穿的。那会儿只要身上的衣裳有花纹,就会被人说是花哨,但也很少有人敢这么着衣。不像现在我们,左破一个洞右划一道痕,叫时尚。

奶奶说,爷爷以前是附近几个村子里的拉二胡高手。一曲歌儿,在他的十根手指上翩翩起舞,怪好听的。那时侯她喜欢边煮饭边听爷爷拉,生活得挺惬意。

奶奶说,爸爸从小喜欢读书,四兄弟中就数他学历最高,只可惜那会家里比较穷比较忙,爸爸经常要去田里干活,不像我们现在养尊处优,所以最后就没上成大学。奶奶说,后来爸爸自己办厂做陶瓷,生意可好了,别人的收入都只有几十一百时,他就已经几千上万,挺自豪的。

奶奶说,小时候我长得胖嘟嘟的,很可爱。那时候我总爱粘着她。有次我在家里半夜哭着醒来,吵着要去她那睡,于是我爸便把我送到她那,可到了那,我又哭着要回去。很是折腾人。

奶奶说,以前我喜欢和她打扑克牌,玩“钓鱼”。那会我耍小伎俩总把一张“鬼”牌给藏起来,因为那张牌值30分,然后等到计算总分数时再拿出来。她说我很赖皮。以前我喜欢和她一起看《新白娘子传奇》、看《西游记》、看《倩女幽魂》。夏天时看到一半就会扯着她的衣角,说要吃雪条。

奶奶说,我以前几乎天天都喜欢往她那钻,到她那搜刮零食。所以她总会把好吃的东西留着,等我去。以前她的东西,总是喂不饱我的小肚,但现在,放着放着,就发霉了。

奶奶说,她的眼睛越来越不好使。世界变化太大,大到她难以分辨。就连几个孙女站在一起,都要辨认好久才知道哪个是哪个。

……

奶奶的声音越来越低沉越来越安静,如梦呓一般,在我的耳朵里,乃至生命里,渐行渐远。模糊了听觉,以及视觉。

[描写奶奶我想对你说的作文

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篇3:描写秋天的风景小学三年级的

全文共 964 字

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秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。 The leaves have fallen in autumn, and the branches are empty, but under this withered branch, there is a cluster of row of wild chrysanthemum.You see! The wild chrysanthemum next to Tian Yan was blooming, golden colors, and unique fragrance. Here, wild chrysanthemum created a beautiful autumn.

秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。

美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。

当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。

秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。

“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”

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篇4:我爱奶奶_三年级叙事作文

全文共 985 字

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光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已由一个咿呀学语的娃娃成长为一个独立自主的姑娘了。在我的成长历程中,发生过许许多多的事,有令人开心的,有令人难忘的,有令人永远铭记在心的。随着时光的流逝,有许多的事都成为了我美好的回忆,这些回忆只留给我模糊的背影,但是,有一件我却铭记在心,因为这个美好的回忆已深深珍藏在我心灵的深处。小时候,奶奶是我生命中最不可缺少的人。摔跤了,喊的是奶奶,怕了,喊的是奶奶;饿了喊的是奶奶,难过时、开心时、烦恼时喊的还是奶奶;就是因为这样,所以奶奶更是对我无微不至的疼爱,不让我受到一点点伤害。有什么好东西总是给我吃,而自己却舍不得吃一点儿,当我从她那双布满老茧而又粗糙的手中接过东西时,我真想跟她说声谢谢或留着你自己吃的话,但是,嗓子眼上总像堵上了一个东西似的,说不出来。记得上二年级的时候,我吃了午饭来到学校上课,来的时候天气都还风和日丽、晴空万里,突然,乌云密布,雷声滚滚,一会儿下起了大雨,雨好大好大,豆大的雨水打在玻璃窗上,把窗子拍得直响。这时我慌了,中午来学校的时候忘记带伞了。

放学了,别的小同学都被自己的父母、爷爷、奶奶接走了,而我却一个人孤零零的站在学校门口,等待着奶奶来接我。十分钟、二十分钟、三十分钟都过去了,奶奶还没有来,我的希望变成了肥皂泡。正当我绝望的时候,在前方不远处传来了隐隐约约的喊声,这熟悉的声音好像奶奶声音,这时,我心里一下子高兴起来,如释重负。

奶奶打着伞向我走来,我飞也似的向奶奶跑去,扑到奶奶怀里,激动的说:“奶奶,你怎么才来。”奶奶惭愧地说:“孩子,对不起,因为奶奶今天有点事耽搁了,所以来迟。” 奶奶说完话,用她那双粗糙的手拉着我,打着伞向家走去,走在路上的时候,奶奶把伞倾向我这边,而她的左肩上已被雨水淋得湿透了,我用手轻轻地把伞挪向奶奶那边,而奶奶为了不让我淋湿,打着倾斜的伞回到家里。

现在,看着奶奶那眼角的皱纹,每道皱纹里都有一个令我感动的故事和一个开心得捧腹大笑的笑话,奶奶为了让我每天过得开心,快乐,为我付出的实在太多太多了。

风停了,雨住了,我真想站在高山上大喊:“奶奶,是您让我对未来有着无限的期盼,是您给了我鼓励和信心,让我不断立志图强,愤发向上,是您让我有了理想,决心成为栋梁之材,是您为我撑起了一片蓝天,是您让我在这湛蓝的天空中翱翔,成为展翅欲飞的雄鹰。奶奶我爱你。

[我爱奶奶_三年级叙事作文

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篇5:三年级作文校园的四季三年级想象作文描写四季的景物

全文共 1027 字

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第一课时我是()里的()

一、文题导航:

小朋友们,左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色,说说看到它,你会想些什么?

(看到浅绿色,我想到了春天里的小草……)

2、如果把四种颜色联系起来,你又会想到什么呢?

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季,说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写,

这样才会生动、具体。这节课,我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢?建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写,会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例:在那阳光明媚的春天里,我想象自己变成了一条灵

活的小鱼,在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去;在那

天高云淡的秋天里,我想象自己变成了一片金黄色的落叶,

在空中飞舞着,看那丰收的大地??

小朋友们,你能进项这样的想象吗?一年四季都有美景,

大家可凭借自己的想象力,把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说:

(1)请小朋友读读这段范文:

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了,阳光暖融融的,我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的,我们都

穿上了崭新的绿衣服,给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条,长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了,雪水流到小

河里,小河里的冰早已化开了,河水哗哗地流淌着,小鱼在

水里游得很快活,它也和我一样喜欢春天啊!

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物?

②该事物有什么特点?

③该事物的周围有些什么景物,组成一幅什么样的图景?

④如果你真的是这个季节中的某一景物,你会喜欢这个季

节吗?心情又怎样?

(2)请你再选择春天里的一样事物说说

如:“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象?

我从什么地方飞来?我是怎么样的?

看到周围的景物有什么变化?

我的感觉怎样?

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容,抓住景物特点,展开具体

想象,说说你会看到哪些景物特点,想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序:

(1)我是。

(2)在这个季节中,“我”是怎么样的?

(3)我看到周围的(什么事物怎么样)(多写几样)

(4)我的(心理活动怎么),心情(怎

样)

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求:

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写,一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写,然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写,一样东西写一段。

3、自选题目:我喜欢的一年四季我是(什么季节)的(什么东西)

4、字数要求:350字左右。

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篇6:不一样的秋天生活三年级学生描写日记

全文共 994 字

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“一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落,但也充满美感。 "One years plan lies in spring" I believe many people have heard of this sentence. It seems that spring is the most beautiful season.But I dont think so, I think autumn is the most beautiful season of the year.Even if it is a bit silent, it is full of beauty.

秋天是落叶之美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

秋天是归去之美,树儿们将叶子归还给了大地,归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢?我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群大雁来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样。我看着,心想:他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而,人呢?“腹恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡,如果这时候回家看看,那多么令人高兴,使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼,秋姑娘,第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害了羞,小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里,在大地上在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。

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篇7:描写我的奶奶的作文篇

全文共 1034 字

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一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了奶奶的一种习惯……

如今,那一方桌角已被磨损,桌子上依然像往常一样摆着我爱吃的几盘菜。妈妈抱怨道:雨雨都这么大了,您还这样宠着她。奶奶笑笑:她是我们老陈家的希望,我还指望她考上一个理想的大学,为我们陈家光宗耀祖呢!奶奶的爱不变,对我的希望依旧……

小时候,爸妈工作忙,我和爷爷奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着,都在外忙着照顾生意,大家轮换着吃饭,饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌,但却充实快乐。

后来,我长大了,到父母身边上学,和奶奶见面的时间越来越少。但每逢周末,我都会去奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜,而奶奶面前却总是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃饭,我问过奶奶,奶奶说她怕坐风口,年纪大了,受不住。每次临走时,奶奶总会塞给我十几元钱。“乖孙女,在学校里多吃点,多余的钱,买书看!”“妈,我们会给雨雨钱,您别把她惯坏了!”“你是你的,我是我的。我的孙女我知道!”奶奶说完,慈爱地抚摸着我的头……

有一天,因学校有事情,不能回家。我给大爹打电话,叫大家不用等我回去吃饭了。后来,学校活动取消,我临时决定赶回奶奶家吃饭,想给奶奶和大爹一个惊喜。我急匆匆地往奶奶家赶,刚到门口,就听见了大妈和奶奶的对话。

“妈,您也真是,孙女不来,菜就少多了……就算我们不吃,您也要吃。”

“呵,看你说的。这菜也不错!雨雨几年后,就要上大学了,我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了奶奶的一种习惯。

就像杏花,它不像贪图热闹的杨柳,一个个占据了水肥土美的好地方,便轻飘飘地只知炫耀,它默默兀立,长成墙角的生命。奶奶为了心中的希望,默默地在桌角施爱于我……

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篇8:描写十一节日的三年级日记

全文共 1044 字

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今年国庆节,我们一家来到婆婆家。晚上,我见夫钓了很多鱼回来,便央求姑夫也带我去钓鱼,姑夫说太阳会把你晒黑的,“男子汉,黑色才是健康色,我不怕。”姑夫经不住我再三的争辩,答应第二天带我去钓鱼。 This years National Day, our family came to her mother-in-laws house.In the evening, when I saw a lot of fish come back, I asked my husband to take me to fish. The husband said that the sun would take you black. "Men, black is healthy, I am not afraid."Conflict and promised to take me to fish the next day.

钓鱼前的准备工作:取出鱼饵粉加入面粉,再加入一点儿水,搅拌均匀,用手反复捏揉,使他们形成软软的固体状,再把捏好的鱼饵放入小盒子,带上水桶、渔具,我们兴高采烈的出发了。

今天天气格外明朗,我们来到离奶奶家不远处的一个鱼塘边,鱼塘坐落在绿荫环抱之中,我深深地吸了一口这清新的空气,好爽呀!姑夫告诉我:“鱼饵要罩住整个鱼钓,左手握住鱼杆,右手拉紧鱼线到脑后勺,用力一甩,选择一个合适的位置站好不动,若有鱼儿上钩,水面上的鱼漂会往下沉……”

我已经迫不及待了,不过我又想到灰太狼先,请保留此标记。)生说过:“心急吃不了小肥羊!”我听完姑夫的忠告,开始尝试,一拉、一甩、位置刚好,我便等着鱼儿上钩。

5分钟、10分钟、15分钟……还不见水漂的动静,我想会不会没了鱼饵,突然鱼漂一沉,我迅速拉起鱼竿,唉,鱼钩上什么也没有,姑夫说:“你要有耐心,等到鱼漂抖动得剧烈时才能收竿。”我重新回到原处,心里默默地念着姑夫的话,鱼漂又动了一下,我心里咯噔了一下,但马上屏住了呼吸,吸取了上次的教训,眼睛死死得盯着水面,突然鱼漂剧烈晃动起来,我急忙提起鱼竿,果然一条大鱼牢牢地咬住了鱼钩,在水中拼命地挣扎。我迅速往背后一甩,只见鱼在池塘的沙滩上直喘气。我兴奋地大叫:“我钩到鱼了,我钩到鱼了!”姑夫笑着说:“你真棒!”有了经验,我和姑夫大半天钓到了十来条鱼。

回到了家,吃着自己钓的鱼,心里真是自豪! Back home, eat the fish you caught, you are really proud!

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篇9:描写奶奶的初三作文800字

全文共 1047 字

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本人的奶奶已经七十八岁了,虽然头发花白,满脸皱纹,但依然身板硬朗,精神矍铄。若要问起奶奶的养生之道,她会乐呵呵地告诉您两大法宝:乐观和勤劳。

奶奶是个乐观豁达的人,她常说“知足常乐”。奶奶年轻时,工作非常辛苦,家里上有老下有小,在那艰苦的年代里,工作、生活一肩挑,把一家人的生活打理得井井有条,她自己再苦再累,也不抱怨,仍然每天不知疲倦的劳碌着。现在,奶奶的四个儿女都有稳定的工作,虽然收入不高,但却“比上不足,比下有余”。奶奶说,只要勤俭持家,互相体谅,遇到困难互相帮忙,就没有过不去的坎儿。在奶奶的教育下,几个兄弟姐妹在有了自己的小家庭后,仍能和睦相处,互相帮扶,使得这个十几个人的大家庭始终其乐融融。而七十多岁的奶奶则是维系这个快乐大家庭的天然核心。

奶奶是一个闲不住的人。有人说“生命在于运动”,奶奶却说“生命在于劳动”。她的几个儿女中,谁家有事需要她,她都会义无反顾地去“冲锋陷阵”。本人和妈妈长期与爷爷奶奶生活在一起,奶奶每天买菜、做饭、做家务,为一家人做好后勤保障,自封“后勤部长”。您看她一会儿择菜,一会儿扫地,一会擦窗,忙得不亦乐乎。有时别人想帮她干,她却笑着说:“不用,不用。本人年纪大了,干点活,活动活动腿脚,对身体有好处。”每天本人们回家时,一桌香喷喷的饭菜已经摆好。而每当本人们夸她做的饭菜好吃时,她便很满足。

和奶奶生活在一起,本人感觉自己是最幸福的人,因为奶奶非常疼爱本人。本人正处于长身体的时期,奶奶要想方设法为本人调剂饮食,加强营养;怕本人感冒发烧,每天都看天气预报,提醒妈妈给本人增减衣服;本人生病时,和妈妈一起无微不至地照顾本人……。本人清楚地记得,前两年本人还小,妈妈上班早,没有足够的时间直接把本人送到学校去。所以每天早上奶奶都要走两千多米来到学校附近,等妈妈把本人送到这里后,奶奶再负责把本人送到学校。本人对奶奶说:“不用送了,这么一小段路,本人自己能走。”而奶奶不放心,一定要带着本人走。本人记得有一次大雪过后,妈妈有事不能送本人,这个艰巨的任务就落在奶奶头上了。路面覆盖着一层厚厚的积雪,有的地方被车碾压过,特别不好走。在凛冽的寒风中,奶奶牵着本人的手,深一脚,浅一脚,好不容易才把本人送到学校。直到今天,每每回忆起寒冬中奶奶那蹒跚的步子和那只紧紧牵着本人的手,本人仍然感觉无比温暖,总想亲亲奶奶。

现在本人长大了,虽然不再用奶奶每天接送本人了,但奶奶仍在一如既往地照顾本人的饮食起居。本人会永远记住和奶奶生活的点点滴滴,将来本人也要好好孝顺她、回报她。

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篇10:描写奶奶的作文范本

全文共 981 字

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傍晚,奶奶要走了,她坚持不让我送,但我还是把她送到了门口,奶奶从兜里掏出一个用手帕包着东西,然后,慢慢地将手帕打开,里面是两只2H铅笔,她把这两只铅笔递给了我,并说:”丫头,你要好好学习啊!要听老师的话啊!”我回答:”唉,我听,我一定听.”奶奶脸上露出了笑容,走了.我看着她远走的背影,手里不知不觉地握紧了这两只2H铅笔……

我至今仍保留着许多只2H铅笔,因为它们每一只都有一段温馨的记忆……

初三的时候,因为家里条件不好,所以爸妈都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶两个人.后来,我成了寄宿生,这是奶奶的主意,她说我整天为了她的身体奔走于学校和家里.这样会影响学习.我起初不愿意,但最终还是听了奶奶的话.可我仍然不放心奶奶一个人在家,于是寻思着每个礼拜回家一趟,可奶奶死活不让,但最后还是让步了,她答应我,她每个礼拜天去学校看我.这样我才安心地去了学校.

第一个礼拜天到了,我坐在宿舍里盼着奶奶能来,一来是想看看奶奶好不好.二来嘛也确实很想奶奶了.下午,奶奶终于来了,我老远就看到奶奶拎着两大包东西气喘吁吁地向着宿舍楼走来,我赶忙下楼接奶奶,但奶奶怎么也不愿意让我来拎东西.回到宿舍后,我解开那两个大包,一包是还温着的粽子,另一包是一些换洗的东西.奶奶坐在我床边,问我有没有要洗的衣服,她来帮我洗,我立马说没有.她询问着我在这边的情况,问我在这儿吃的怎么样,让我别为了省钱而光吃素菜.

傍晚,奶奶要走了,她坚持不让我送,但我还是把她送到了门口,奶奶从兜里掏出一个用手帕包着东西,然后,慢慢地将手帕打开,里面是两只2H铅笔,她把这两只铅笔递给了我,并说:”丫头,你要好好学习啊!要听老师的话啊!”我回答:”唉,我听,我一定听.”奶奶脸上露出了笑容,走了.我看着她远走的背影,手里不知不觉地握紧了这两只2H铅笔.

其实,初中是根本用不上铅笔的,可奶奶却仍旧坚持每个礼拜天来看我时给我2只2H铅笔.我从未用过这几只铅笔.可每当奶奶问我这几只铅笔好不好用时,我仍回答她:”好用,好用.”

春节到了,我终于回家了,可在正月初二那天,奶奶突发心脏病,走了,在整理奶奶的遗物时,我在她枕下发现了2只2H铅笔,我想这一定是给我的,一定是的.

奶奶走了,可这些铅笔会陪伴着我,伴着我成长,所以奶奶会看着我长大的普通的铅笔正如奶奶平凡的一生,却给了我无尽的教诲,无尽的爱!

[描写奶奶的作文范本

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