三年级下册第七单元作文左右(汇总20篇)

我比较内向，不太爱和陌生人说话，自己没有把握的事情也不喜欢在别人面前尝试。有时候妈妈会说我胆小，其实我自己知道，我只是不想在别人面前出丑。

我的学习成绩倒还不错，属于那种在家不太用功，考试还说得过去的人。其实也没什么秘诀儿，就是在上课时要认真听讲吧。

我很喜欢看书，一本书是知识的河流，很多本书是知识的海洋。在没人陪伴的时候，读上一本好书，该多好啊!记得有一次，我正在书桌前看书，突然听见“砰”的一声，我连忙跑去厨房，看到地上有一些碗的碎片，才知道是姥姥把一个碗打碎了。我急忙拿来扫把和袋子，要把碎片扫干净。姥姥则说：“没事儿，碎碎(岁岁)平安，我来扫吧。”我把扫把和袋子交给姥姥，自己又去津津有味地读书了。

妈妈知道我爱看书，所以几乎每个房间都有专门放书的地方。我书桌上的书架上是一套套的连环画或漫画书，客厅的书架上是我最爱看的儿童文学小说，就连卫生间的小柜子上都常年放着两三本书，包括我爱看的书和爸爸爱看的书，虽然妈妈说这是个不太好的习惯，可我们就是爱看书。

除了看书我也喜欢画画，虽然画的不算好，可我依然喜欢画，而且我努力了，我相信努力了就一定会有所收获。无聊的时候我也喜欢看电视，看《喜洋洋与灰太狼》，每次看都会傻傻的笑出声儿来，哈哈哈哈……

这就是我，一个简单而又快乐的小女孩。三年级下册第三单元作文说说我自己

今天，我和爸爸妈妈一起去逛花鸟市场。

还没进入市场，我就看见许多小朋友，有的拿着一只小宠物，有的捧着一盆小花，脸上笑嘻嘻地牵着爸爸妈妈的手往家走，让我感觉到了春天的气息。

花鸟市场的一边是宠物区，一边是植物区。我们先来到了植物区，到处都是花花绿绿的植物，争芳斗艳，好看极了，好像在比谁更美呢!接着，我们又来到宠物区，耳朵里全都是叽叽喳喳的鸟鸣声和汪汪汪的狗吠声，真热闹啊!有虎皮鹦鹉、金鱼、乌龟、豚鼠、斑点狗……多得数不清呢!看来大家都热爱美好的事物。

后来爸爸妈妈给我买了一只小蝾螈。我打算养一个春天，到了夏天我要把它放生到自由自在的小山沟里，让它和我去年放生的小蝾螈一起做个伴。

我是一粒沙

在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 我就是我——天下无双!

前几天，我们学了《我不能失信》这篇文章，使我受到了很大的教育。

这篇文章主要写了宋庆龄小的时候的一件事情。一天，爸爸要带宋庆龄到一个伯伯家去，宋庆龄很高兴，因为这个伯伯答应她要给她一只鸽子。可是，当她们要出去的时候，宋庆龄像起小珍要到她家来，就留在家里面等着小珍。

宋庆龄是多么守信用的人啊!我不禁为宋庆龄守信用的精神所感动了。想想自己，跟宋庆龄比起来差远了啊!

有一次，我和我的朋友梁良约好了下午三点去图书馆读书，到下午两点的时候，妈妈告诉我要去山西，我高兴地说：“太好了，太好了!”这时候我早把和梁良的约定抛到九霄云外去了。后来梁良来我家找我，见我家没人就打电话问我怎么回事，我真是惭愧极了。

读了这篇文章后，使我懂得了许多道理，答应别人的事情，就一定要做到。今后我再也不会失信于人了。

我的家乡坐落在农村。那是一个美丽、幽静的地方，清请的河水，五颜六色的野花和各种味道的野果，给我留下许多美好的回忆。

我家屋后，有一座座高耸入云的山。远远望去，直入云霄。山上长满了松树、樟树、榆树、冬青树等许多常见的树。山上的竹林里，还有许多鲜嫩的竹笋，成群结队的从土里探出头来。人们拿着锄头，拎着袋子纷纷上山挖竹笋。

我家门口，有一条清清的小河，泛着淡淡的绿色，好似一块无瑕的翡翠。河里不时隐隐约约地冒出几条小鱼来。它们轻盈地摆着小尾巴，真可爱!河底，还有许多大石头，看上去很光滑!

清晨，我被树上唱歌的鸟儿唤醒，“叽叽，叽叽喳喳，叽叽!”那歌声真好听，让那些沉睡一天的人们，赶快起来，开始一天的忙碌。种秧苗，喂鸡鸭，各自忙着自己的工作。

看着这熟悉的景象，使我回忆起了以前的童年时光：在新春佳节，我和一些小伙伴在门前的空地上放鞭炮。找来一些罐子，点燃火柴，在鞭炮的顶端一碰。黄黄的火花突然冲出来。我用双手拢住耳朵，飞快地向外跑去。“啪”的一声，从鞭炮里冒出一束火光来，直奔云天。我心想：真危险，幸好我跑得快，吓死我了。

家乡乘载着我满满的回忆，我爱我的家乡。

从前有一个做生意的人，丢了一只骆驼，他找来找去，还是没有找到骆驼，做生意的人很着急。忽然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去问“老人家您看见一只骆驼了吗”

老人说：“你问的是那只骆驼是不是左脚有点瘸?”

“是的”

“是不是左边驮着蜜，右边驮着水?”

“不错”

“是不是少了一颗牙齿?”

“很对，你看见它往哪里去了?”

老人说：“我可不知道”

做生意的人生气的说：“别骗我了，一定是你把它给藏起来了,不然你怎么知道的这么细?”

老人说：“我是通过观察知道的。你要想知道骆驼究竟往哪里去了应该顺着它的脚印往前找。”

做生意的人按照老人的指点一路找去，果然找到了他的骆驼。

看完这篇故事，我明白了做什么事都要细心，故事里的老人都没有见过骆驼，但是他却知道骆驼是什么样子的，为什么他会知道呢，因为他很细心的观察骆驼走过的地方，才知道骆驼的样子，我以后做什么事都要像故事里的老人一样细心观察，认真思考，才能做好每一件事情。

观察日记

今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。

离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。

这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。

在我的脑海里，藏着许许多多的想法。但是我最想和大家分享的是我内心深藏已久的一个想法——给地球妈妈治病。

星期六上午，我和爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶，那里曾是我儿时最美的乐园。在林荫小路下散步，田间泥土玩泥巴，高大挺拔的杨树上掏鸟蛋……

可是，如今的“乐园”今非昔比了，一路上，我只看到了寥寥无几的几颗“子”杨树，还有一些零零散散的树桩，我想：剩下的这些树木可能也是因为长相不好，所以才免遭砍伐工的“毒手”吧!路旁那些整齐的梯田现在也被征地建起了工厂，浓浓的黑烟弥漫在空气中，哎!天空也变了颜色。还有那随处可见的堆积如山的垃圾，不时发出阵阵怪味。

奶奶家门前那条小河，以前清澈无比，我和孩子们常常挽起裤管在里面捞鱼、捉泥鳅、抓蝌蚪……快乐无比!现在的河水都变得发黑了，路过的孩子们一个个捂着鼻子跑开了，嘴里还不停地说着：“好臭呀!臭死了……”看了这些，我心里是久久不能平静。我内心的那个想法又萌生了——帮助地球妈妈清理垃圾。我想：从现在开始，从我做起，从点滴做起，做一个称职的“环保小卫士”，让我们行动起来吧!

父母的爱三年级作文（一）

父母爱，如水、乳，相交融。父母爱，如潮水般奔涌而来；父母爱，像彩虹般穿贯世界；父母爱，似空气紧紧将我包裹。从前，当父亲为我白了一根乌发，当母亲为我深了一道皱纹，我从不心痛，认为那是理所当然。可现在，我不会了。我会认为，那是父母爱我的见证。父母就像一只珍贵易碎的花瓶。每爱我一分，他们就更脆弱一分。父母爱，是豪华的大船，父爱是掌船舵，母爱是迎风帆，它让我在生活的海洋上斩浪劈波；父母爱，是冬夜的蜡烛，父爱是制烛蜡，母爱是烛茎光，它让我在异乡的漫漫冬夜感受到家的温暖；父母爱，是村头的孔明灯，父爱是支灯篾，母爱是包篾纸，它照亮了我在无月之夜的回家路。

父母的爱三年级作文（二）

父爱如山，母爱如海小的时候，我不能完全理解这句话的意思。随着年龄的增长，我慢慢体会到了其中的含义。

去年，我去气球城堡玩。滑滑梯时，一不小心从滑梯上摔了下来，手一撑，骨折了。我痛的大哭起来。妈妈飞快的跑过来，赶紧抱起六十斤重的我，飞快的向附近的医院跑去。夏天天气很热，妈妈的衣服很快被汗水湿透了，但一秒钟都没有歇着，及时的把我送到了医院。看着妈妈焦急的眼神，我体会到了妈妈的爱。

每天，爸爸是我们家最早一个起床上班的人，从周一到周五我每天早上都见不到他。不仅如此，晚上他又是最晚回来的一个，经常加班。但是每次爸爸回来都笑呵呵的。他的辛苦劳动给我带来了幸福生活。

父母的爱让我感动，让我幸福。我一定好好学习，开开心心的成长，回报父母对我的养育之恩。

父母的爱三年级作文（三）

11月的那一天，风很大，呼呼地刮着我的脸，我穿得衣服很少。妈妈见了，忙把大衣包在我身上。顿时，感觉全身暖和多了。到了学校，我看见妈妈的脸冻得通红，我问妈妈：冷不冷？我……我不冷。也许，母爱永远是生活中的点点滴滴。

人们都说，母爱如水，父爱如山。上中班的时候，有一次我很不开心。一回到家，妈妈怎么逗我也还是很沮丧。这时，爸爸下班回来了，笑呵呵着幽默地说：不开心的话就来玩刺激的！爸爸把我抱起来，扔上又接住，还把把放到肩上倒挂起来，还挠我痒痒。哈哈哈……我笑得肚子都疼来了。

还记得那次，我累得半睡半醒。到楼梯时，妈妈说：来，妈妈牵你走。我背她。爸爸说道。等背到5楼时，爸爸已经气喘吁吁，累得满头大汗。爸爸把我抱到床上……

父母，最爱我的人。我永远感恩父母。

今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧。

上学期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习，就说：“你期末取得好成绩妈妈就奖励你。”我把妈妈的话记在了心里。期末我果然取得了优异的成绩，就和妈妈要了一千元的奖励，又打电话跟爸爸要了一千元，好像是给他们学得一样。现在想想我和小彼得有什么区别呢?

通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。

在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!

每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。

就这样,一日复一日……

有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!

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大家都知道，大熊猫是我国的国宝，我为什么想要成为一头大熊猫呢，大家就听我“细细道来”吧。

1、大熊猫长着两个黑眼圈，看起来超可爱;

2、大熊猫只能吃竹子，不会担心变胖，而且，竹子还可以美容呢，我就不会担心脸上长青春痘拉;

3、大熊猫不会因为考试考不好而被老爸老妈“皮带炒肉”(因为熊猫爸爸和熊猫妈妈身上没皮带);

4、大熊猫干了坏事不会被打，反而别人会为它喝彩，而我，干了坏事，只有被打的份了，呜……呜;

5、大熊猫什么都不会干还能上中央电视台电，而我，“学富五车”，“才华横溢”却连酒泉电视台都上不了;

7、我就是想成为大熊猫啊……谁可以成全我啊……悲伤。

如果你想问我的未来想要什么，我会明确地告诉你：“我想要一所让我非常喜欢、令我依依不舍的美丽学校，哪怕只有一天也好，我会把这一天的分分秒秒都用上。”

我希望我的学校里有个小型游乐园——里面有旋转木马、水上轮船、摩天轮等等。上楼是用弹簧床，你往弹簧床上一跳，说出你想上的楼层，那床就会“砰”地一下把你弹上去，而下楼则是用螺旋滑梯，“嗖嗖嗖”转几个弯就滑下去了，但是电梯比滑梯差远了，电梯用起来极耗电，人站上面头又晕，而螺旋滑梯用起来既省时又省力。

教室也设计得很有品位，哈哈哈哈！黑板的两边多了两个伸缩自如的手臂，一只手拿着黑板擦，一只手拿着教棒。桌椅也很好玩，如果谁被老师表扬了，那他的椅子就会变成沙发，躺在上面很舒服；相反，如果谁被老师批评，那他的桌椅就会消失，让他想坐都没地坐。嘻嘻！

教学楼的后面有一片草地，上面有许多健身器械，比如秋千、杠杆等等。还有一个我最喜欢的地方，那里夏天是游泳池，冬天是温泉，男生一个房间，女生一个房间。在骄阳似火的夏天里，坐在游泳池里，喝着冰红茶，感觉爽极了！在寒风凛冽的冬天里，泡着温泉，喝着烫烫的奶茶，一股暖流流进心里，热乎乎的！

这就是我未来的学校，我很喜欢它，你呢？

想法，是多种多样的。有的人，他的想法很宏伟;有的人，他的想法很美好;有的人，他的想法很温暖。我也有一个想法，我的想法很微小，但充满温馨。

快过年了，家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人，听到音乐，她有时会静静地听完这首音乐再走，有时会显得很兴奋，时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法：给妈妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律，妈妈一定会喜欢的。

在去买八音盒的路上，天下着小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了脚步，来到店里，我精心挑选，选中了一个淡紫色，外观是旋转木马的八音盒，轻轻一拨，旋转木马自动转起来，放出了著名钢琴曲《献给爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调，令人心旷神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧着一个婴儿，匆匆付了钱，走向回家的路上。

走到家，妈妈还没回来，我将旋转八音盒擦了一遍又一遍，等待妈妈回来时惊喜。等了好久，楼道里传来了熟悉的脚步声，妈妈回来了!我赶紧跑到书房里，想着妈妈惊喜的样子，我满意地笑了，我的想法实现了。

从此，八音盒转动时，放出的不仅是那美妙的旋律，还有那浓浓的亲情。

三年级下学期语文第一单元习作要求中，让同学们围绕“家乡”写一篇文章,属于记叙文中写景的作文。

首先，我们先拟个题目。

俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。

参考题目：

《美丽的XX》《家乡的XX》

开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。

写法指导

1、变换立足点和观察角度

在选取定一个写景对象之后，变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美，从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗，第一句写柳树身姿，是远观所得印象;次句写柳条披拂之态，是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶，此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前，嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句，这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中，作者三次变换立足点，由远而近，极富层次地展现了春风中柳树的风貌，是一首脍炙人口的咏物诗，也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

家乡美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河，虽然我天天都会经过它，但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美，白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的鱼虾。晚上，弯弯的月亮倒映在水面上，更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后，田野上的阳光明媚，把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了，在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花，真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面，美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。

我有一个好朋友，你们猜猜，他是谁？你们现在肯定猜不到，不过不用急，你听完我对他的介绍，就会知道了。

他的眼睛小小的，头发黑黑的，个子矮矮的，眉毛很浓，是全班最矮的男生。

他特别喜欢笑，只要一笑，就会露出白白的牙齿。

他的爱好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。

他有许多优点，比如说助人为乐、诚实守信、知错就改

记得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘记带了，于是，我问他能不能借我个球拍，他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想，他真是我的好朋友。

虽然，他有优点，但也有缺点。比如说老是忘记带东西，拖拉等。

记得有一次，我约他11点到公园踢球，谁知，我到公园了，他还没到，我看看表，发现还早，于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿，发现时间到了，可是，他还没来。我又等了一会儿，都快到11点半了，这时，我听到有人叫我，我一看，正是他。我说：“你来啦，赶紧踢球吧！”可是，他突然大叫起来：“呀！我球没带！”哎，这样的事我已经习以为常了。

看完我的作文，相信聪明的你，一定已经猜到他是谁了吧！

小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:"百年难见啊!”"去死!”小胖回应到."嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:"小言,收拾书包吧,下午不上课.”"你杂知道类,你是神仙哪还是什么?”"我可不敢抢小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我让你尝尝俺妹的‘九阴白骨爪’.”"信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.”

丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.

下午,终于爆发了一场大战,好脾气的小司和小言吵了一架,因为什么呢?我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:"打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.”小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.

这样一天过去了……

假如我是一只翠鸟，我要飞遍祖国的大好河山，飞遍世界各地，让人们感受到我的美丽。

你看，我身上的颜色是那么鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。我小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴巴。

善良的人们啊!你们可不要捕捉我们，我们有超强的捕鱼能力，要是看见有鱼在水面游过，我会像风儿一样又快又轻地飞过去，趁它不注意，我就用我那又尖又长的嘴把它给叨住，高高兴兴地吃起来。

我，翠鸟，一个多么好听的名字，你们一定喜欢上美丽的翠鸟了。

【读后感】

春天有时会开似红似蓝的花，河流那时就会从这些花中流过，一只翠鸟，对这样少见的花却并不表示惊奇，原因很简单：它不曾看见这些这些开遍河岸的花。看不见鲜艳夺目的东西对于一只翠鸟很重要。在一只真正的翠鸟眼中，甚至连水也不存在，它看见的只有鱼，在水中游动的鱼，那是它的目标。

但水仍是重要的，那鱼在水中潜游得深了时，任何翠鸟就都看不穿那太深的水了，鱼于是就会在翠鸟眼皮底下“失踪”。

我无法知道翠鸟如何思考这个问题——“一只翠鸟也会思考”，这个说法听起来严肃得有些滑稽，但我知道鱼游到了深水中时翠鸟怎么办：它落在一棵树或一株芦苇上，歪着脑袋在那儿耐心等待。

等待在一只翠鸟的一生中占有多大长度?我想，它至少占去翠鸟一生的三分之一还多，因为翠鸟出现在人们的视野里时，几乎都是等待的姿势，好不容易有了箭一样射入水中捕鱼的时刻，从开始到完成，名副其实地也只是一瞬间。

仅仅是为了果腹，为了能生存下去，就竟然需要如此漫长、如此耐心的等待!

这种等待当然不是休闲，而是劳动。

必须如此劳动，才能捕捉住那稍纵即逝的时机的翠鸟，怎么能够看见其它东西，尤其是看见像遍野盛开的似红似蓝的花呢。

但翠鸟却长了一身色彩缤纷极其漂亮的羽毛，它飞翔时完全就是一朵花在飞——它长得那么漂亮，那么小巧玲珑，完全只有一朵盛开的花那么大，它意识到过自己的美丽么?它为何要长得这样漂亮?它的美丽似乎是毫无意义的，只是因为它是翠鸟，而翠鸟毫无例外都是这个样子?

沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。

《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事?

噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!

沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……

沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。

记得前些天，我正在写作业，老师不知道什么时候走到了我身边，还没等我反应过来，老师的手已经轻轻落在了我的头上。等我抬头看老师的脸，她应经把手指在了我的作业本。认真一看，啊呀!我写的字里面有一大堆错别字。“无”写成“天”，“目”写成“且”，“认”写成“让”。难怪老师的眉头会紧紧锁着不得舒展。

最近的自己的确有点怪，写作业时时不时就会写上一长窜的错别字。因此，每当上课时，最怕有人走过我身边;写作业时，一听到脚步声，整个人就提心吊胆，静不下心来写字，生怕旁边有人用锐利的眼睛找出我那一个又一个的错别字。越是这样，作业错误就越多。我同桌说：嗨，你最近成了一只“惊弓之鸟”啦!

其实也不止是作业，我上课的表现也在不断地退步，回想起前不久课堂上，老师正讲述着太阳的知识，而我却有口无心地读着语文书，老师叫我回答太阳表面温度有几千度?我沉默不语，后来我想了想，只得随口说了个3千度，同学们听了哈哈大笑，异口同声地说：两倍!此时的我羞愧万分，简直无地自容。从那以后，课堂上一只只小手中很少有我的手。我想：万一我错的话，那岂不是又会闹笑话。

这学期，自己做什么事情都是胆战心惊的。生怕老师在课堂上叫到我的名字，又怕看到老师在我写作业时走过来，看到自己的本子后紧锁眉头的样子。

是的，正如朋友所说，用“惊弓之鸟”形容自己最恰当不过的啦!

暑假了，慢慢静下心来，我总是在想：是什么让我变成这样呢?我真想找回我自己。