做饼干【精选20篇】

今天，在语文课上我们进行了“吃饼干”大赛，我每一次都差一点就吃进去了，可是都掉了下来。

老师发给我们饼干后，我们闻了闻，那个饼干是鸡蛋味的，上面是黄色的，下面是棕色的，感觉凹凸不平，还很香，忍不住就想咬一口。

先是我同桌在那边“用脸吃饼干”。他把饼干放在额头的中央，饼干开始是纹丝不动的，之后到了他的眼睛，于是他就用眼睛在那里瞪、转、翻、眨、闭，可是没有用，没有下来。他动的样子像吃了一颗大柠檬似的，仿佛那个饼干在对我同桌说：“就你那样，还想吃我。”之后他又把鼻子一呼一吸的，就下来了，到了鼻子的一旁，我看的目瞪口呆，一不留神自己的脸也抽动起来。最后终于到了他的嘴唇上了，他灵机一动，把舌头给伸了出来去舔饼干，饼干没舔到却引起了我哈哈大笑，他把舌头舔到了自己的脸颊上了。之后他又把头一转。饼干到了他的舌尖上了，他一得意忘形地不小心一抖，饼干掉了下来。他又试了很多次，可惜都掉了下来。两分钟很快就到了，就换我上场了。我的速度很快也很稳。饼干一放到我额头的正中央，我就把眼睛一转，饼干就到了我的鼻梁旁了，于是我就抽动嘴巴，又把眼睛既瞪又转像翻白眼似的。我又把鼻子一吸，饼干马上就下去了。到了我的上嘴唇，之后我用舌头去舔，用眼睛去瞪、转、翻、眨，到了我的舌头中间的位置了，于是我太兴奋了，不小心往前一动，饼干马上就掉了出来。于是我就在那里大喊：“我的到舌头上了，太可惜了。”我右边的那个人突然对我说：“切、切、切，我都吃了一个了。”于是我特别不服，就抓紧时间，去用脸上的肌肉让饼干下来，可我因为太过于急躁，就没有吃到过一次。

第二轮开始了，我同桌开始特别急躁，就一直没再到舌尖上了。我知道放平了心态就能行，然后我同桌和我说：“你挑一个大的，大的好一些。”之后我就选了个大的。我在那里用眼睛翻、瞪、转、眨，都掉下来了，像第一次那样到了舌头里就掉了下来。

今天，我们玩了一件很有趣的游戏，很好玩，叫作“脸吃饼干”。

你见过饼干中的画吗？我可见过，还自己动嘴咬过的呢！

这种甜甜的，香香的，脆脆的饼干怎么会是画呢？你应该很好奇，没关系，请听我慢慢道来——

“叮铃铃——叮铃铃。”清脆的上课铃声响了起来，老师笑眯眯地走进了教室，在黑板上写了五个大大的字——咬出来的画。

咬出的画？听到了这个题目，我们都十分好奇，都交头接耳地谈了起来，

“该不会是让我们在纸上咬出来画吧？”一个同学惊讶地问。

“不是的！”我们这次呢是要在饼干上咬画，饼干是画纸，牙齿是画笔。”老师说道。

“饼干上咬画？”同学们的兴趣都被提了起来，连手里在玩东西的同学，也把手中的东西放了下来。

老师分给了每一个同学一块椭圆形饼干和一块圆形饼干。我们都绞尽脑汁地想了起来，到底咬什么图案呢？有的人索性抓耳挠腮，但还是没有什么灵感。

我也想不出来，哎！只能咬一步走一步了。我把那块大饼干从中间咬了下去，那条边立马变成了弧形。我又从另一边咬了下去，那一边也变成了弧形，我看了这个形状，忽然，眼睛一亮，对了！可以咬成一条金鱼！说干就干，我估计好了尾巴的位置，从中间咬了下去，一个三角形被我咬了出来，尾巴做成了，首战告捷！接着是头，我沿着边，一点一点的咬掉了，可是，我失误了，一不小心咬太多了，出现了一个缺口，对了，这个缺口可以做成一个嘴巴！一条金鱼栩栩如生地展现在我眼前。看看自己咬出来的画，心里别提多开心了。

再看看别人的，有的人做得支离破碎；有的人已经被分成了好几块；有的完全碎了，正用嘴巴在销毁；有的做得惟妙惟肖。

一位同学做了一个马桶，那盖子和那桶，都做的十分有创意，旁边的同学还帮他配了一个马桶刷子，引得我们哈哈大笑。

瞧，一位同学正卖力地啃着，他粗暴地将一块饼干咬成一个形状，但最后，却只有两个字那么小了。

这次“咬出来的画”真是有趣带给了我欢乐和创造力。

中南百草园中必然少不了动物。

我们来到动物园，哇！各种各样的动物呈现在我们的面前：狮子，老虎，棕熊数不胜数。我们来到棕熊所处的地方，哇，好肥，好大的棕熊啊。这时。管理员来了。他边用胡萝卜喂‘，边叫这些棕熊：熊大，熊二，还有光头强，我们听到这名字，笑得前仰后合。

在棕熊的旁边，有一个卖食物的小摊，这小摊里卖的并不是我们吃的食物，而是动物的食物。我耐不住兴致，用五块钱买了八根胡萝卜，和哥哥叔叔一块喂熊。我们把胡萝卜掰成一小块一小块的。可是，八根胡萝卜一会儿就吃光了。我们刚准备再买，叔叔却神秘的摇摇头，笑了笑，将手伸进包里，摸出了一包——饼干。

叔叔掰下一块饼干，往下扔了过去，哎，不说，还真灵，熊一看到饼干便冲了过去，津津有味的吃了起来。有的熊见了，便站起来，发出吼吼的叫声。我们担心棕熊生气，只好将饼干分给棕熊。趁他们吃的津津有味的时候，我们离开了这个是非之地。

我们一路走，一路喂，一包饼干都快喂完了，我们来到专门养狒狒的地方。

这儿有一只老狒狒，全身白毛，还有许多小狒狒。由于我们离笼子比较远，（中间有栏杆隔着）我们只能将饼干扔进去。刚开始，我们丢进去都是老狒狒抢走了，小狒狒什么也没得到，我们便想用调虎离山之计引开大狒狒，可是，大狒狒却十分敏捷，一下子又跑了过来。计划失败了。我生气极了，便想将手伸过去，让小狒狒接着，小狒狒左看右看，看到大狒狒在顾其他事情的时候，连忙接过饼干，三口两口吃掉了。其他狒狒见了，也都效仿，老狒狒只好让他们吃。

之后，哥哥戏称：老爸的饼干真是无动物能敌啊！

周六，我和妈妈一起学着制作蔓越莓饼干。我们准备了蔓越莓干、低筋面粉、黄油、糖霜……

我们先将手洗净，再将桌上铺上一层保鲜膜。现在可以正式开始了。我们先加入了一些面粉和黄油，正当要加鸡蛋液时，妈妈突然说：“哦，对了，我们需要把黄油溶化。”于是我们把黄油放进锅里。“呀，好难闻啊”！“不用惊讶，一会你就会知道它做出饼干的味道是什么样的了。”我带着疑惑的心情继续做饼干。接下来，我们分别加入蛋液、蔓越莓干，然后还有低粉。“滋滋滋”，妈妈开始用打蛋器搅拌它们了，搅拌出来的面糊看上去十分的粘稠，它们把打蛋器包裹在里面，好像给它穿上了一件外衣。最后把调均的食材装在一个木条盒里，用保鲜膜盖好，放入冰箱里冷冻2小时，这一步骤是为了方便切块，蔓越莓饼干外观好不好看这可是关键。将切好的饼干块放入烤箱烤二十分钟就可以了。

“叮！”饼干烤好了。“好了，好了！”我欣喜若狂地跳了起来，这香味弥漫着整个房屋。我迫不及待地咬上了小口，酥酥的，糯糯的，伴随着蔓越莓的酸味溶遍了我的全身……

马恩童

我们今天大课做了饼干。需要的材料是：糖、黄油、巧克力、蛋液、坚果、小苏打、面粉、可可粉、打蛋器、电子秤、烤箱，还有蓝莓和小豆豆一样的巧克力。

首先把黄油软化，再拿一个盆，把巧克力用打蛋器打匀，再把蛋液放进去，打均匀，再把面粉、可可粉混合。然后把面揉成圆形，用两根手指拿面团，粘上榛子，放进烤箱三分钟，拿出来，把饼干上放蓝莓，再把饼干放进烤箱，过三分钟，把饼干拿出来，挤上焦糖。

妈妈吃了说：“很好吃！”

大家好，今天我给大家介绍一种笔，它叫饼干笔。听到这里，你是不是想，这种笔是不是可以吃啊？错！它叫饼干笔是因为它上面有一个像饼干的宽5厘米的笔帽，下面有两支笔，所以叫饼干笔。别看它这样，它可是有三大特点呢！

一：防摔，有一次，我在家里受了委屈，在房间里越想越生气，看到饼干笔，狠狠地摔到地上。然后，我扑到床上大哭一场，哭完后，我觉得心里舒坦多了，就捡起笔来写作业，我以为饼干笔会像其他笔一样摔了后写不了，没想到还能写。饼干笔真是防摔啊！

二：小。饼干笔宽5厘米，长14厘米，比一般的笔还小一点，它小小的，易于携带。有一次，爸爸妈妈带我出去玩，我很宝贝饼干笔，便想带上饼干笔，我本来以为我的口袋太小了，放不进去，没想到轻轻一放就放进去了。饼干笔真“厉害”啊！

三：外观可爱。方方正正的饼干加上又细又长的两支笔，看起来都让人觉得可爱。有一次，我正在写作业，不经意间看到了一本我喜欢的书，便想拿来看，饼干笔看着我，（因为饼干笔是正对着我的）好像在说：“小主人，做事不要一心二意哦！”听了饼干笔的“话”，我马上放下书，乖乖地坐起作业。

这就是饼干笔的三大特点，至于怎么用嘛，很简单，把笔从“饼干”里轻轻拔出来就行了。

看，这就是饼干笔，怎么样，你是不是也想要一支呢？

你吃过饼干吗？你偷吃过饼干吗？回答是肯定的。可是，你在课堂上偷吃过饼干吗？我曾经就有过一次这样的经历，现在回想一下，还真是又刺激又后悔。

那是发生在六年级上学期的事儿了。当时正在上科学课，坐在我前位的纪小明同学趁老师转过身在黑板上写字的空儿，转过头来神秘兮兮地跟我说：“嘿！我带奥利奥了！想不想吃啊？”“在哪在哪？”我迫不及待地凑上去，身子微微向前倾着，兴奋地涨红了脸。此时的老师正在绘声绘色地给我们讲着“摩擦力”，可是我对那些东西最不感兴趣了，还是巧克力更能让我打起精神来。上了大半天的科学课，脑细胞都快消耗光了，肚子也开始咕噜噜地叫了，现在不吃何时吃。小明警惕地瞅了瞅四周，以迅雷不及掩耳之势把饼干猛得一把塞到我的手里，迅速转过头去，装作一副什么事都没有发生的样子。我慌慌张张地接过了小明递过来的奥利奥，低下头，弓着身子，用双臂护住半边，左手紧紧地攥着奥利奥饼干，右手轻轻地扒住桌子角，些许冷汗从我的手心里渗了出来；我的心里好像揣了一只活蹦乱跳的小兔子，砰砰直跳。露出一只眼睛紧紧盯着老师的一举一动，生怕被老师突然回头发现。我小心翼翼地把饼干含在口中，生怕发出一点点声响被老师听到，满嘴的口水一点点的把饼干融化了，饼干在偷吃的刺激下变得愈加香甜可口。两片黑色的小饼干又酥又软，中间的白色夹心更是增添了一份香甜。“真香啊！我怎么觉得这一次的奥利奥味道格外的吃呢！”正所谓“此奥只应天上有，人间能得几回尝”，我把头埋在课桌里，眯着眼，嘴角微微扬起，仿佛置身于美食的天堂。

“祁李昱同学，请你来念一下这行字。”就在我偷吃的节骨眼上，老师突然叫我起来回答问题，老师温柔的声音仿佛就像在我头顶上响了一声炸雷。我把剩下的饼干紧紧的攥在手里，慢吞吞地站起来，大脑瞬间一片空白，头上也好像冒出了冷汗。“嗯……这行字是……”完了完了，科学老师一向以严厉闻名，要是我答不上来……今天可就惨了！我咽了一口唾沫，用胳膊肘轻轻推了推同桌，挤眉弄眼地暗示他告诉我是哪行字。同桌朝我翻了个白眼，把书微微侧过来，悄悄的指给我看。我做了一个感谢的手势，清了清嗓子，便放声朗读起来……“嗯，很好，以后上课要注意听讲哦。”老师挥了挥手示意我坐下。我不禁吐了吐舌头，一颗悬着的心终于落地了。

这次偷吃饼干的经历真是太刺激了！但是刺激归刺激，在上课时偷吃饼干确实对不起在讲台上为我们辛苦讲课的老师，回头想想又有些后悔，以后我不会在课堂上偷吃任何东西了。

一个星期五，波顿去伦敦买东西。他是去买圣诞礼物的，也想为大学的专业课找几本书。那天他是乘早班车去的伦敦，中午刚过不久，要买的东西都买好了。波顿不怎么喜欢呆在伦敦，太嘈杂，交通也太挤，此外，晚上他还有个约会，于是便搭乘出租汽车去火车站。他本来舍不得坐出租车，只是那天想赶3∶30的火车。不巧碰上交通堵塞，等他到火车站时，那趟车刚开走了。

波顿只好待了一个小时等下趟车。他买了一份《旗帜晚报》，漫步走进车站的候车室。候车室里几乎空无一人，波顿到小卖部要了一杯咖啡和一包饼干——巧克力饼干，他很喜欢这种饼干。

波顿找了一个靠窗的位置安然坐下，坐下来就开始做报上登载的纵横填字游戏，他觉得做这种游戏很有趣。

过了几分钟，一个人走过来坐到波顿的旁边，这个人除了个子很高之外，没有什么特别的地方。他穿一身暗色衣服，带一个公文包。

波顿没说话，继续边喝咖啡边做填字游戏。忽然，波顿发现刚进来的那个人把手伸过来，打开他那包饼干，拿了一块在咖啡里蘸了一下就送进嘴里。波顿简直难以相信自己的眼睛，他吃惊得说不出话来。

不过波顿不想大惊小怪，于是决定不予理会，不就是几块饼干吗?让他吃吧，波顿总是避免惹麻烦，自己也开始吃起饼干，吃一块，喝了一口咖啡，然后继续做填字游戏。

这个人再去拿饼干时，波顿既不抬头也没吱声，他假装对游戏特别感兴趣。过了几分钟波顿不在意地伸出手去，拿起最后一块饼干，忍不住瞥了这人一眼。没想到，那个人也正奇怪地看着波顿。

波顿有点紧张地把饼干放进嘴里，决定离开。正当他准备站起身走开的时候，那个人突然把椅子往后一推，站起来匆匆走了。波顿感到如释重负，准备坐几分钟再走。他从容地喝完咖啡，然后折好报纸站起身来。这时，波顿突然发现，就在桌上原来放报纸的地方，原封不动地摆着他自己的那包饼干。

原来波顿吃的是那个人的饼干!刚才喝的咖啡马上都变成淋漓大汗从他后背流了出来。

注：斤斤计较，我们会处处烦恼;宽大为怀，才能得到快乐。

别看生活总是默默无闻，其实它时时刻刻都在考验我们。

“哈哈，赢了！你们败了！”一阵阵欢呼声传出门外。我打开门一看，原来是同学们在玩一个“挤眉弄眼吃饼干”的游戏。

老师公布了游戏规则，这让我们听后一下失去了信心。游戏规则是这样的：比赛成员必须坐在椅子上，头向上仰着，额头上放一块饼干，通过运用自己的面部肌肉及表情动作保持平衡，然后顺利地把饼干吃到口中便成功，如果饼干中途掉落则失败。

比赛开始前，老师发给我们每人一块饼干开始练习。刚开始的时候，我觉得好难，可后来越练越熟，我总结了方法和经验，但其他同学还在挤眉弄眼地练习着。有的同学的饼干卡在了鼻子“高峰”上；有的饼干则把眼睛挡住，使他变成了“独眼龙”；有的掉在了地上，还有的成功吃入口中。

比赛开始了，第一个是由我来对阵二队的杨正宇。老师一声令下，我就耸紧额头，来回地动着，饼干也落了下来，我变得紧张起来，生怕饼干掉到地上。听到对手已经成功时，我更心急了。于是，我把舌头一伸，嘴一撅，饼干就掉到了嘴里。我开心极了！

最有趣的是栗清豪，他把饼干往头上一放，饼干就像钉子一样待在上面不动了。他的嘴一动一动的，而且张得好大，就像一条脱了水的大鱼。可是栗清豪心一急，头一抬，饼干就滑到了地上。还有一位壮男袁浩然，饼干也钉在了头上，怎么动也落不下来，但经过他一番努力，饼干还是吃入口中。

这个游戏不但很好玩，还练习了我们的面部肌肉和协调能力，希望接下来的课堂中还有这样好玩的游戏。

前些天我和三位小伙伴：

邢于飞，丁芷莘还有曹艺琳一起来到了手工制作的饼干店。 体验了一次自己动手做饼干的乐趣。

等人一到齐我们就开始动手做饼干了!首先在盘子里放上一些面粉，二三个鸡蛋。把它们先搅拌起来，搅拌的时候注意要均匀。然后开始揉面，没想到揉面要花这么大力气。揉完面后要放二分钟，

然后倒上巧克力粉，再像前面的步骤一样开始揉面，要把巧克力粉揉到面里去。这样揉了几分钟后，再把揉好的面放到饼干模型里。这些模型可真有趣啊，各种各样的，有星星，月亮，还有动物的，非常可爱的。我们把揉好的面放进各个模型后，就到了最后一个环节了——进烤箱，开始烘烤。又过了好一会儿，烤好的饼干就出炉了，哎呀，香得呀，真是无法比喻。味道嘛，那就更不用说了。吃起来喷喷香!让我口水直流三千尺。

饼干做完了，已经是下午快四点了，这一天可玩得太开心了。

星期六下午，我一进幸福里，就看到老师拿着一罐饼干在和同学们侃侃而谈。我觉得非常奇怪：一罐饼干而已，有什么好说的，谁还没吃过饼干啊！但是同学们却一脸的兴奋，仔细一听才知道，原来今天我们要用脸来吃饼干！这有点过分了吧，用脸怎么能吃到饼干呢？老师肯定是在忽悠我们。

等人来齐了，老师也看出了我们的顾虑和疑惑，清了清嗓子说：“玩游戏总是要有游戏规则的，没有规矩不成方圆，接下来我就来讲讲游戏规则，其实很简单，就是把饼干放在额头上，运用脸部肌肉吃到饼干，在这个过程中，饼干不能掉，也不能用手，否则就算输。”

听了老师的游戏规则，有些同学直接大喊：“太难了，这怎么可能吃到！”有些同学却一副信心十足，跃跃欲试的样子，还有些同学直接一副生无可恋的样子，好像在说：“老师，你不想给我们吃饼干就直说，干嘛想个这样的办法来折磨我们！”……

开始比赛了，我们分两组轮流进行。我看到另一组的同学非常卖力。你看，小杨同学努力扭动自己的眉毛，我觉得他的眉毛都快飞上天了，不过他这个方法还真有用，饼干好像是一个提线木偶，非常乖巧，想让它到哪里就到哪里，不一会儿就到了他嘴巴边上，这时候，他伸出了自己的长舌头，轻轻一粘，饼干就被他卷进了嘴里。“耶，吃到了！”他兴奋地手舞足蹈，好像自己做了一件非常了不起的事情。我看得目瞪口呆，这也太顺利了吧，他肯定给饼干施了魔法！

再看小徐，他的鼻子好像已经脱离了掌控，想要单独出道了，鼻梁、鼻尖、鼻翼配合得天衣无缝，只可惜在最后功亏一篑；小林自始至终嘴巴张得大大的，像一个黑黑的洞穴，随时会跑出一个怪兽，他说这叫未雨绸缪，这样就算饼干掉下来也是掉到嘴里！可惜他的如意算盘没有打响，饼干特意绕过他张大的嘴巴，掉到了桌子上；小吴同学最搞笑了，她的饼干竟然直接粘在了额头上，怎么也不动，不知道这饼干是不是葫芦娃转世，想在她身上生根发芽了……看着他们的表现，教室里传来了一阵阵的笑声。

轮到我们组的时候，我只听到同学们的哀嚎声接二连三地传来，心想：完了，我们输定了！出人意料的是，我们竟然赢了！

今天我们玩得非常开心，结果对我们来说已经不重要了，因为在游戏的过程中，我们享受到了快乐！

有的同学变成了“独眼龙”，有的同学耸耸鼻子变成了“猪八戒”，还有的同学张大嘴巴变成了“青蛙”。真是太离奇了！你想知道我们在干什么吗？

今天上作文课，老师给我们每人发了一块饼干说要举行一场比赛，看谁能先吃到饼干，前提是不能用手。老师叫我们每个小组派一个人，我们这个小组派上了我出场。在台上我紧张得直流汗，手还直发抖。

比赛开始，第一个回合我把头往下倾斜了一点点，饼干就快速地跑到了我的眉毛上，我再皱皱眉毛，饼干又跳到了我的脸上。我正得意觉得就快要赢了，结果用力过猛，饼干从我的脸上掉在了地上。有的同学对我非常失望，有的同学为他们自己组的成员加油，还有的同学默默地趴在桌上，准备看我第二回合的表现。

我不服气，快速地拿起第二块饼放在了额头上，接着我又轻轻地点了点头，饼干很听话地从额头蹦到了眉毛上，又从眉毛跳到了我的脸上，我想起了上回的失败，于是这次我就小心翼翼的舔了舔饼干，再轻轻地用舌头钩住了饼干，终于安全地将饼干吃进了嘴里。我心里变得美滋滋的。

我不仅在活动中收获了快乐，而且懂得了要耐心等待。

葛奚锐

今天，我制作了一盘饼干。

我先把一个圆得像个皮球的面团揉开，可是老天怎么给我这么难弄的面团呢，刚开始就像老鹰抓小鸡一样，怎么都不听我的使唤。过了一会儿，我渐渐地学会了这个动作，又觉得很简单。紧接着，我拿出擀面杖，把面团均匀地擀开，变成一个圆形面饼，再从盒子里拿出事先准备好了的模具，一个挨着一个地按在面饼上，此时我是既开心又紧张，生怕一走神儿，饼干就坏了。模具的形状各不相同，有调皮可爱的小熊，有象征着圣诞节的圣诞老人，有挂着笑容的小雪人，有带着蝴蝶结的小猫咪，还有穿着花裙子的hello kitty……之后，我把饼干剩余的部分挑开，饼干放进烤盘。最后，把烤盘放入烤箱烤30分钟后，一盘香喷喷的饼干就出炉了。

看着自己亲手制作的饼干，我心里美滋滋的。

今天下午，一阵扑鼻的香，悄悄传入我鼻中，妈妈那灵活的双手，正在厨房里不停穿梭，制造出了一道道美味的佳肴。我突然心血来潮、想要偷偷试试看，学习如何利用妈妈的技巧，完成一样样令人食指大动的料理。

我详细的问妈妈注意事情及准备这次做麦饼的主要材料。我跑东跑西的寻找材料，好不容易找到了材料有︰蛋、蛋糕粉、牛奶、绿茶粉、红豆。这次我想做特别一点的，就是把它做成绿茶红色麦饼，材料准备齐全，这将就有备无患了!

首先，将白色的鲜奶缓慢的倒入圆圆的大碗里，那浓浓的味道，让我彷彿置身在日本北海道的牧场中，真是令人陶醉!再把两粒白晰晰的蛋敲打在大碗的边缘，“啪!”蛋黄从窄小隙缝中流了出来，这将是第一步，再来我用搅拌器搅和，马上就闻到了那香香甜甜的味道，最后我将蛋糕粉陆续加进去搅匀，再倒入之前就先预热好的平底锅中，麦饼的香味慢慢扩散，我越来越兴奋了!

哇，煎好了!再洒上少许的抹茶粉及淋上甜甜的蜂蜜，真是太完美了!我迫不及待，赶紧端上桌请家人吃吃看，他们都说这次的麦饼，让他们食指大动，停不了口，听了许多赞美，我高兴极了!

饼干，大家肯定都吃过。但是，做饼干呢，未必都尝试过吧！今天下午，我和好友吴可心相约去常熟做饼干。

一进门，只见这儿人可真多，还不时传来阵阵奶油香！“可心，快，快，咱们赶紧去做吧！”我是个急性子，不时催促道。我们拿来擀面杖、面团，还有各种各样可爱图案的模具迫不及待地走上楼。

准备好了一切，我和可心马上干起来了。我们先拿出奶油味的面团，掐一小团下来放在手里揉啊揉，揉啊揉。此时，软软的柔柔的面团滑滑的，油油的，还带着韧劲，可舒服了！接着将面团放在桌台上，用擀面杖将它揉薄，揉匀。乍一看，还真有模有样，俨然像一个个做饼干的小师傅呢！然后用可爱的模具放在揉好的面团上，用力按一按，再把上面的开关轻轻一按。模具拿掉后，一块可爱又好看的“美人鱼”饼干就做好了！换一个模具，按照刚才的样子，我们又做了美丽的白雪公主、憨态可掬的小熊、机灵的小猴等小动物，还有爱心啊，星星啊，字母等栩栩如生的图案。

除了做奶油味的饼干，我们又做了抹茶味的饼干。饼干做好了，还有最后一个环节——放进烤箱烘烤。我小心翼翼地把带有各种可爱图案的饼干放进烤箱。趁着烘烤的间隙，我看了看自己的手，只见两只小手早已沾满了面粉，已看不出庐山真面目了。又凑上去闻了闻，上面有股淡淡的奶油味儿，还掺杂着阵阵抹茶香！为了纪念这次难忘的经历，我还在留言墙上留了言。

十分钟的烘烤时间快要到了，饼干还没出炉，可香味已经飘出，真让人口水直流三千尺哇！我和可心吃着亲手做的饼干，心里有说不出的高兴！

我在1到4年级的时候学过乒乓球，打乒乓球是个体力活，每次打完都会精疲力尽，汗流不止。这个时候，能缓解我的疲劳唯一方式便是“吃”。

第一天训练完，我拖着软绵绵的身体回到家，没想到饭菜已经在餐桌上等我了。不用说，一定是爸爸。我的爸爸很细心，他准是知道打完乒乓球的我一定要大吃一顿的，于是在我回家之前做好了饭。

第二天再去练打乒乓球，同学们已经有了经验。休息时间，许多同学各自都拿出自己喜欢的零食来充饥，同时，也不忘向没带零食的我们炫耀一番。我拍拍脑门，怎么自己没想到呢！眼巴巴地盯着他们的美食，我更是失落了，老爸老妈也不提醒我拿些食物来，叫我看着别人美滋滋的吃，真讨厌。

没有零食就喝水吧。可当我打开书包拿水时，我竟然发现了一包饼干！打开饼干袋，里面喷出了一股诱人的香气，便急忙狼吞虎咽地吃起来。是爸爸，一定是爸爸。难怪昨天他问我书包放哪里了。哈，那幸福的滋味，想让我向全世界宣布：我也有一包美味的饼干！

虽然现在我已经不上乒乓球课了，但那包饼干的味道，我永远不会忘记，因为它包含了爸爸对我深深的爱。

陈凯

游戏课到了，我迫不及待地举起手臂，在没叫到我之前，我看到老师说游戏规则：“做游戏时不能用手，也不能让饼干掉在地上。”我牢牢地记住了。

第一场游戏开始了。三个同学上台，老师发给他们每人一片饼干。这时，下面有人说：“老师，可以吃吗？”老师没有回答，上台的那些同学鼻子动一动，嘴巴动一动，脸伸一伸，想把饼干吃了。可是有两个人没有吃着，只有一个人吃着了。

第二场游戏开始了。我被叫上去了。我的饼干从额头到眼睛，眼睛一眨一眨地把饼干送到嘴旁边，又从嘴旁边弄到了嘴里，这饼干味道真好吃。当我吃完饼干的时候，别人还没有努力地把饼干弄下来，自然，我便成了教室里第一个不用手就吃到饼干的人。

第三场，上台的同学全军覆没。

第四场，我后桌吃到了饼干，你们别问我其他人吃到了没，还用说，当然没吃到。

我们小组是第一，我很高兴，但是我并没有因为这个而高兴，是因为吃到了东西才高兴。

我们一边吃着甜蜜的巧克力一边写作文，心情就像巧克力一样甜……

要说上课有惊喜，要数暑假的作文课了！

上暑假班的时候，一次上课前，赵老师突然像变魔术一样拿出了一个饼干筒。饼干筒的样子很精致，大部分的颜色是蓝色，仔细一看，是浅蓝和天蓝。上面有两圈金色的花边，正中央有一头狮子和一匹马。让人感觉这个饼干筒里一定装了美味的零食。

可是，赵老师却让我们猜里面装了什么，有人说：“装了饼干？”有人猜：“里面有空气？”有人犹豫地说：“难道里面只有铁？”

赵老师笑而不语地打开了饼干筒的盖子，我们大失所望，里面只有一张白纸包着一个长方体。赵老师慢慢地打开纸巾，里面竟然有两个盒子，盒子上布满了一个个红彤彤的小草莓，小草莓的中间是两块巧克力，盒子的底部和上面都有一条红色的花边，巧克力的上面有金色和红色的字，盒子的底色是白色，这让红彤彤的小草莓看起来更加鲜艳了。

我们失望的表情立刻变成了喜出望外的表情，就像阴天转晴天，马上想拆开包装，把巧克力塞到嘴里，但赵老师却让我们写作文，我们马上从晴天变成了雨天，有同学提议到：“老师，你让我们先尝一尝是什么味道，我们才能写出作文，要不然我们都不知道是什么味道。”“是啊，是啊！"我们跟着起哄。老师拗不过我们，只得给我们尝一尝。

我们像一群饿狼一样争先恐后地打开盒子，都想第一个吃到巧克力，赵老师让我们分享，于是我们这组把巧克力数了数，一共十三颗，我们这组有四个人，我们把一颗巧克力放进盒子里。十二除以四，刚好可以整除，我们一人分了三颗，我拿起一颗放进嘴里，哇，甜滋滋的。它们的形状真可爱，下面是棕色，上面是粉色。像一把把小雨伞，也像随时能转起来的陀螺。

我们一边吃着甜蜜的巧克力一边写作文，心情就像巧克力一样甜……

今天上课时，老师拿了一个黑色的塑料袋，让我们猜里面有什么。有的同学说是棉花，有的同学说是书，还有的同学说是吃的。后来老师揭晓答案，原来是我们今天玩的游戏“挤眉弄眼吃饼干”要用的道具——饼干。

游戏规则很简单，只要用脸部肌肉移动饼干，并吃到嘴里就算成功，不过千万不能用手。

老师讲完规则后，大家一个个跃跃欲试。拿到饼干后，同学们迫不及待地开始玩了，有的整个脸部都扭曲了，有的摇头晃脑，想投机取巧获得成功，还有的像是被点了穴，生怕出现任何纰漏，一动都不动。

第一轮全员体验过后，第二轮自愿挑战就开始了。牟奕菡举手非常积极，还胸有成竹地说：“我以前玩过，而且都成功了。”所以老师就请了她第一个上台挑战。只见她一上台就把头抬得高高的，把饼干放上去，那饼干真像一个听话的小娃娃，站在上面一动不动。接着她有皱了皱鼻子，真像一只可爱的小仓鼠。尽管她已经非常努力地运动自己的脸，饼干还是纹丝不动。她一看不行，就改变策略，开始抬眉毛，这办法可真灵，饼干一下子像坐滑滑梯似的来到了鼻翼处，然后她开始张嘴巴，就像小鱼儿在水中吐着泡泡玩。在她的努力下，饼干来到了嘴角，眼看就要吃到饼干了，结果她太骄傲了，头一歪，饼干就像是伞兵，义无反顾地往地面飞奔而去了。同学们见了都替她可惜。

第二位是王佳宇，他一开始看起来非常轻松，好像胜券在握的样子，但是最后还是失败了。

通过这次游戏，我明白了欲速则不达的道理，而且做事情一定要耐心。希望看这篇文章的你，如果感兴趣，就动手玩一玩吧！

“哈哈哈……”这是哪里传来的欢笑声？让我们一起去看看吧！原来未来作家培训中心教室里，我们正准备玩“挤眉弄眼吃饼干”的游戏呢！

准备玩游戏了，老师笑眯眯地宣布游戏规则：先把饼干放在额头上，利用脸部的肌肉，把饼干弄到嘴里，过程中不许用手，时间最短者获胜。听了老师的话，教室里沸腾起来。有的人紧张，有的人兴奋，还有的人信心十足……

游戏开始了。老师选了几个人上台，一人发了一块饼干，说：“一、二、三，开始。”小明把饼干放在额头上，就一动也不动了，好像希望饼干自己长腿下来。直到老师提醒了他，他这才开动起来。只见他皱紧眉头，想要把饼干挤到眼睛这里。可淘气的饼干，死心地坐在额头上，动也不动。小明没有灰心，摇了摇头。那个犟脾气的饼干撑不住了，滑到了他的眼睛上，结果他变成了可怕的“独眼龙”。他又拱了拱鼻子，饼干滑倒了他的脸蛋旁。他赶紧伸出舌头，轻轻一沾，饼干乖巧地到了他的嘴里，他美滋滋地品尝起饼干，那神情别提有多骄傲了。旁观的同学也情不自禁地为他鼓起了掌。

我又看了看旁边的小雅，她那样子好艰难啊。只见她小心地眨着眼睛，饼干已经滑到了她的嘴旁。正当她歪嘴准备把饼干吞进去的时候，调皮的饼干“啪”地一声掉到了地上。她失败了，惋惜地摇着头回到座位上。唉，她太着急了。

这个游戏告诉我们：心急可吃不了热豆腐哟。