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六年级下册语文作文未来的世界(实用20篇)

导语:毕业了,又成熟了一点,又长大了一点,解脱了常日作业的压力,可是,离开了平时玩的最好的朋友,离开了藏在心底的人...下面是小编整理收集的六年级下册语文作文未来的世界作文,欢迎阅读!

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篇1:六年级上册语文第一单元作文600字

全文共 661 字

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从小我就很害怕水,更不敢游泳。有一次,班里组织集体活动,就是游泳。班上的同学都会游泳,就我不会。大家都很奇怪的看着我,心里好难过。回到家以后,妈妈看到我脸上的泪痕,就问我怎么回事。我对妈妈说同学们都笑我不会游泳,妈妈擦干了我的脸对我说,“不会游泳,我们就学啊,明天周末,我们就去游泳”。

周末早上,我和妈妈坐上电瓶车,来到了游泳池。我穿上泳衣,戴上泳镜,小心地下水。清凉的水漫上身子,好舒服啊。可惜我不会游泳只能站在浅水区往身上洒洒水。

这时,我突然看到姨丈正在不远处游泳,不禁喜出望外,连忙叫姨丈过来教我。姨丈把我带到中水区,他先叫我把头沉入水中,双腿往后抬高,两臂向外划。咦,果然向前进了一点!我高兴极了,不停地试。可是才游了几分钟,我就感觉全身发软,动作越来越不协调,身体一直往下沉,接着就慢慢地立了起来。姨丈又告诉我,手臂不要拉得太开,这样游很吃力。要想游得远,还要学会换气。我按他说的然后浮在水面上,等保存好了体力,深吸一口气,再继续往前游,这招可真灵,我用上了这招,竟然从游泳池的这头游到了对岸,可是我觉得我游的速度很慢。于是又去问姨丈,姨丈说:“你游得慢的原因是脚的动作不对,脚的动作本来是先放平,然后伸直,接着把脚慢慢地往里收,等收到一定程度后就用力把脚往后一蹬,最后再慢慢地把脚收紧,你试试这个方法。”于是我扶着水池的边缘用力地把脚照着姨丈说的反复练习,然后又游了一次,果然这次游得比上次快多了……

第一次游泳,我就学会了,以后可以跟小伙伴们一起去游泳。人生很开心的事莫过于勇敢的去战胜自己,获得成功后的喜悦。

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篇2:漫游语文世界作文

全文共 739 字

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有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记 开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉? 幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好 浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。 课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。 秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。” 渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……

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篇3:未来的世界

全文共 725 字

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该起床了!醒醒!天已经大亮了 是谁这么大清早的吵个不停?我迷迷糊糊的睁开眼睛。一看吓一跳,我面前站着的竞是一个身高一米左右的机器人。 天啊!我在哪里?现在是什么时候? 你在R星,现在是3055年6月13日早上7点整,主人。

我怎么在这里?难道我一睡就睡到了3055年?我带着满脑子的疑问,跟随着机器人走出了房间。当我走出住宅时,顿时被眼前的世界惊呆了:天空上,一辆辆长着翅膀的汽车在天空中自由翱翔,可是天空却出奇的干净。原来,汽车排出的尾气有净化作用,才能使我们的环境更加美丽、整洁。

一阵带着热气的风吹过我的脸蛋,这时我才注意到已是夏天了,可我却没有一丝热气。哦,原来我的衣服有清凉的作用,让我们不在感到闷热。 哗哗哗!哗哗哗! 豆大般的雨珠落了下来,我赶快跑到屋子下避雨。可奇怪的是,人们根本没有躲避,照常在马路上行走,他们的衣服上自动伸出一把小雨伞。胡来是这样,我恍然大悟,放心地在马路上行走。

丁零零! 啊,上课了,我看见机器人从住宅里跑出来,一把递过书包,我背上书包,书包在我背上异常轻松。我飞快地向学校跑去,这时我的脚突然间跑得飞快,却一点儿也不觉得累,脚像长了翅膀似的。我低头一看,啊!我的鞋子真的长了一双小小的翅膀,载着我飞了起来。

我走进学校。开始上课了,教室里出奇的安静,原来学校的墙壁有隔音作用,使我们能更加专注地听讲。

回到家里,我的肚子早已饿得唱空城计,桌上摆满了各种美味佳肴,山珍海味,我大口大口地吃了起来。哇,这里的饭菜格外好吃!吃完后,盘子会自动跳进水池里 洗澡 ,洗完后又跳进一只大箱子里,盘子摆的整整齐齐,洗的也一尘不染。

起床了! 我被妈妈的叫声惊醒了,啊,原来这是一场梦。不过,我相信,未来的世界一定会像我的梦中一样美好。

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篇4:未来的世界

全文共 610 字

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“快起床,快起床!”我睁开睡朦朦的双眼,吩咐我刚刚制造出来的机器人乐乐说:“乐乐,快给我倒一杯醒脑茶!”不到一会,一杯香浓的醒脑茶摆在了我面前,我一口气把茶全喝光了。乐乐推过电磁桌(电磁桌表面看起来跟普通桌子一样,可是将锅放在上面,一会就可以做熟饭,用手放在上面,一点也不烫。)做熟了饭,我按了一下变形筷子上的绿色按钮,筷子就变成了一把小勺和叉子。我一边吃一边让乐乐给我拿来超薄保暖衣。

吃完了饭,我乘太阳能汽车去上学。走在半路上,我才想起没有带水。没关系,道路两边都有自动饮料机。我拿着两角钱投进透币孔里,拿着水杯接到饮水口,我最喜欢喝哈密瓜汁,我按了一下印有哈密瓜汁的按钮,饮水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完,继续乘着汽车赶往学校。我们的学校是在天上的。我到了机场,许多人在买上天用的通行证。有买去月球的,有买去火星的,我们的学校建在水星上,所以我买了一张去水星的通行证。

我一边乘着飞机一边听广播:“中国新研制了一台超小型的电脑,只有橡皮那么大。地球上已经没有了污染,人们把垃圾倒在专设的井里面,就会变成天然气;中国又有20名登山爱好者登上了珠穆朗玛峰......”不知不觉,就到了水星上的学校。进了教室,同学们已经在上课了,我不用喊报告,就坐在了水晶做的椅子上。机器人老师用电脑给我们讲课,在这里上学不用交学费,不用考试,也不用做作业,多么轻松呀!

未来世界多么美好呀,我知道将来世界一定能发展到我想象的那样!

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篇5:幻想中的未来世界

全文共 273 字

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我心中未来世界,人们都在大量使用太阳能,家里的汽车、房子、洗衣机、电视等,都是用太阳能工作的。人们的日常生活处处都在使用太阳能。因为太阳能是一种用之不竭的无污染能源,一种很环保的能源。

我心中未来的世界,每个家庭都有一个机器人。他能给我们做家务,给小朋友讲题,还能陪小朋友玩。我们人类会和机器人成为好朋友。

我心中未来的世界,每个人都有一对隐形的翅膀,只要在身上按一下绿色的按钮,再输入想去的地点,隐形的翅膀就会带我们去。到了地点,再按一下红色的按钮,就可以安全着陆。这多神奇啊!

我心中未来的世界,只要现在多学知识,多掌握本领,将来就有可能会实现。

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篇6:六年级语文写作基础

全文共 1981 字

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升初作文怎么写,怎么才能构思一篇好作文。孩子在忙碌的同时,家长也开始为孩子忙碌着,或在图书大厦买作文书,或要孩子背诵一篇好文章按题目套文,其实这样的方法是有一定风险的。撞中了叫运气,反之则倒霉。

那么在小升初的作文中,孩子们到底该从哪些方面去着手准备呢?

一、素材的多角度立意

意大利着名画家达芬奇的老师对达芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经历了一次次失败,我终于成功了。

就这一事例,我们可从如下角度立意:

1、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向成功;

2、一招一式,看似简单,做起来难,失之毫厘,谬以千里;

3、成功需要方法;四、运动带来快乐

这样,一个素材,可以根据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,打球的动作细节是不能丢的。

二、练习写好文章的细节

学生练习作文的过程中,很多孩子注意了情节的起伏,语言的流畅,但总感觉文章空泛,这是为什么呢?忽视了细节描写。

怎样写好细节,简单地说,细节描写要还原生活,去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等,按照生活本来的面目去描摹。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将陌生叔叔帮我把车修好写细,我们首先要还原生活场景,在头脑中勾勒出雪中修车图,再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断:叔叔迅速地摘下手套,用右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮。咣当一声,链条滑了出来,这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下,万一叔叔告诉我修不好,我该怎么办呀!可事情并非如我想象,只见叔叔向拢起的双手呵了呵气,又蹲下了身子。他为了不让链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然后右手拉住链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来。后来,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上,我知道他的手一定很冷,很冷,可他的心一定很热,很热。终于,链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板,车子居然又完好地转动起来。文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节,摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用,写出了叔叔雪中修车的不容易,突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同,再现的生活场景也就不同,但无论采用怎样的方法,我们达到这样一种境地为最好做到写人则如见其人,写景则如临其境。

三、整理生活中的素材

努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累,有真实的体验、感受,他的表述一定会具体而生动,他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细节完整地记录下来,进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像成人一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细节,这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如:从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。

四、努力锤炼文章的语言

佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说言之无文,行而不远。说的就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练。 在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果。例如:风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中一句,意思是说大雨来了。但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比大雨来了更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用。

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篇7:未来的世界作文

全文共 472 字

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随着科学技术的进步,未来世界将是什么样子呢?我想是这样的:

我们穿的衣服可以根据需要随时随地的变换,并且保温、透气,穿着舒服。如果要运动,按一下衣服上的隐蔽按钮,衣服可以马上变成运动服;如果要上班,按一下按钮,衣服可以马上变成工作服;如果要参加晚会,按一下按钮,衣服又可以马上变成晚礼服或舞裙。

我们吃的不再是一日三餐,而是一种特殊的营养液,这种营养液是用各种名贵的材料配制而成的。喝一次,可以几天不用吃喝,也不饿、不渴,而且精神充沛,不生病,使人长寿,最少也能活500岁。

我们住的房屋具有特殊功能,像向日葵一样,面向太阳,使屋里始终保持适宜的温度。里面的墙壁是多用途的,可以是大屏幕显示器,你随时看到你需要的信息、新闻、电影等,并且会变色,变成你喜欢的图案。

我们出行乘坐的不再是汽车、飞机,而是一种时空转换器,这种空转换器体积小可随身携带,你只要在它的屏幕上输入时间、地点,一眨眼就能到达不论是过去还是未来你要去的地方,并且它对你的身体没有任何的损害。使你不再担心乘坐汽车、飞机容易发生事故和排放尾气对环境的危害。

我想,未来的世界一定是这样的!

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篇8:让世界变得更美丽六年级英语作文

全文共 663 字

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Today following with economy , Science and technology‘s devolop , we human are destorying the environment.

But we must know we have only a world ,if its broken we havent any places to live. So we cant leave it along,we should do something to stop it.

To make it ,we should do anything from ourselves ,such as not waste water or electic power etc.

Besides it we should persuade people joining us as more as posible.

If every one can do this our world will be more beatiful and tomorrow is another day.

【参考译文】

今天,随着经济、科技的发展,人类破坏环境。

但我们必须知道我们只有一个世界,如果它破碎了,我们就没有生存的地方。所以我们不能离开它,我们应该做些什么来阻止它。

要做到这一点,我们应该从自己做的任何事情,如不浪费水、电等。

此外,我们应该说服人们加入我们尽可能。

如果每个人都这样做我们的世界会更美丽,明天又是新的一天。

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篇9:七年级漫游语文世界作文600字

全文共 535 字

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我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文。

我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?

语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。

生活处处有语文给我的启示。

在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

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篇10:幻想未来的世界

全文共 871 字

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未来是怎样的?我们谁也不知道,但我们可以幻想,也许因为我们对地球的破坏,未来将成为人类的地狱,上帝虽然没有给我们改变未来的权利,但给了我们幻想未来的自由,也许,在未来世界,上帝会宽恕我们,让大地变为人类的天堂,优美的环境,发达的科技,和谐的社会……

我幻想未来的世界,是一个拥有平等的社会,人与人之间不再有仇恨,不再有贪念,不再有自私,让和谐拥抱社会,为此,人们应该拥有一个真正正直的领导,他不可能拥有至高无上的权利,因为人民才是真正的裁决者,他的任务是维持这个社会的和谐与稳定,保持社会先进的思想,没有贫富贵贱之分,人人只需坚守自己的岗位,人人只需对自己的岗位负责,工资永远是一样的,不会有太大的差距,人民才不会怨天尤人,人人都高高兴兴上班平平安安回家,那这个社会怎么不会是和谐社会呢?

我幻想未来的世界,是一个没有警察的社会。不会再出现乞丐,不会再出现小偷与强盗,更不会出现神秘的黑色组织,没有勒索,没有偷窃,没有抢劫,没有了一切一切的罪恶,那么,这就是个没有警察的社会,也就是个和谐稳定的社会,让恶魔醒悟,洗净翅膀上的血迹,成为天使,这不仅是我,也是几十亿人类的共同愿望。

我幻想未来的世界,是一个没有佣人的社会,人人自己动手,自己劳作,没有了佣人,也就没有了懒惰与不平等,过度地依赖他人,只会使得人们变得更加的懒惰,而佣人的逆来顺受则又加速了这一懒惰的表现,我们自己劳作则会减少地由懒惰造成的疾病,也会使得人们不会过度地劳累,不会再有等级的差距,也会少了地歧视与轻蔑。

我幻想未来的世界,是一个没有考试制度的社会,每一个学生都会拥有良好教育的机会,不会因为成绩而“一测定终生”,而每一个教师都要进行严格地选拔,不会让那些不合格的人来这里混饭吃,但我也希望没有这样的人,每个学生也许会有不同的品行,这就要靠精心选拔出来的老师们呕心沥血地教导了,每一个出来的学生都是道德良好的人,那么这个社会也就是完美的,可爱的,和谐的。

在这样的一个社会里,还会担心人均GDP,担心出门遭抢劫,担心家破人亡么?不可能的!真正良好的社会上,道德排第一,知识排第二。

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篇11:漫游语文世界作文

全文共 803 字

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生活需要语文,语文调剂生活.

我们生活离不开语文,语文是人们进行交流的工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是学生,学生就要学习,学习就一定要听、说、读、写,那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言,说的是语言,读的是文字,写的也是文字,它们都是语文的一部分.由此看来,语文在生活中的作用之巨大就显而易见了.总之,生活是离不开语文的,语文在生活中占有举足轻重的地位.

语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用,更是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时,一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义,不再庸庸碌碌地生活.语文带给生活的影响是无法比拟的.

对这一点,我深有感触.我十分热爱语文,尤其热爱语文带给我的那种震撼,特别是诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉.诗词有豪放的,有婉约的,有幻想的,有写实的,凡此种种,各有千秋.如苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,李清照的“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵,陶冶我的性情,使我沉醉其中,感受到诗人们的悲与欢、爱与恨.诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴,也是一剂强心剂.读了岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,你怎能再得过且过,浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,你怎能再无动于衷,坐以待毙?我的心情有点激动了,我已开始为我自己所写的文章所鼓舞,我觉得我的手已无法停止.这就是语文对我的心灵的震撼.

总之,语文对我生活的影响还有很多很多.朋友,善用语文吧,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们就生活在语文的世界中.

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篇12:想象作文:未来世界

全文共 381 字

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我按了下穿衣服按钮,一双机器手马上出现,捧着美丽的衣服,帮我穿上。

我来到客厅,香喷喷的早餐已摆在桌上。

我吃完早餐,按了一下上学的按钮,一艘无污染的太阳能飞船平稳地停在了楼下。我坐上飞船,系好安全带,飞向蔚蓝的天空,窗外不时地飞过几只可爱的小鸟,它们调皮地唱着:“早上好,早上好,背着红书包,上呀上学校!”

不知不觉地来到了学校,飞船安全着落,我下了飞船,对飞船说:“缩小。”飞船立刻变得只有小拇指那么大小,我将它放进口袋,快速奔向教室,摆好课本准备上课。

王老师走了进来,拉开屏幕说:“今天我们要学习太空知识,请穿好飞行服,跟我进入太空。”只见王老师的飞船分出了许多五颜六色的小飞船,同学们选择了自己喜欢的颜色和编号,跟着王老师一起飞入太空。

我先调查了火星,准备飞向天王星。突然,飞船猛地往下坠落,我大叫一声:“啊!”一个鲤鱼打挺坐了起来,睁开眼一看,原来是一场梦。

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篇13:未来的水世界

全文共 407 字

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未来世界会变成什么样子呢?您一看就会不可思议——地球变成了一个世界!

到了那时,人们就不用再背着重重的氧气桶下去了,只要你吃一粒小型的胶囊,就可以在海底自由地游来游去。如果你无聊,你可以带上一个“对讲机”就可以和鱼儿们说话。你有时还可以和大鲨鱼追跑,把它当成自己的小宠物养呢。如果你饿了,你就随便抓起一只小鱼,往防水无限箱里一加热,你就可以吃到海中佳肴了。但是,你会问:“家在哪里呢?”别急,你游到上面就会惊讶的看到:城市竟然浮在水面上!没错,这叫着“海上浮式房”。上面的公路桥都是浮在了水上面,而且就是有1亿吨重的东西也压不沉它,走在上面也稳稳当当的,没有一点危险。如果你想坐做一个顺风车的话,你就可以坐上一辆高级“车”,你一看,这哪是车,是鱼!没错,这就是车,你可以坐在鱼上面到达任何地方,也不用汽车了,汽车都是非常污染的,而鱼是非常环保的。你要是想下来,你就说“停”就可以了。

这就是未来,一个美丽的水世界!

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篇14:我的未来世界作文300字

全文共 224 字

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我变成了一位科学家,有一天我在家吃完饭洗完脸就用瞬间转移术到了办公室,我就看到有些早早就来了老板就给我们发了命令,让我们去龟山上去调查一种奇怪的乌龟,我和我的侦查的朋友就都用飞快的速度跑到了哪里。

到了我看到了一个身上长满刺的乌龟,而且它的头还花不溜秋的我就用专门不做动物的袋子来捕捉它,我就把他带回办公室好好研究,我终于知道了它是一种来自西藏的花刺鬼龟。

下午我就又用瞬间转移术回到了家,我家的什么东西都是隐形的只有戴上高级防隐形眼镜才行我就带上了。

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篇15:未来世界作文400字初中

全文共 457 字

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大家想象一下,未来世界是什么样?会有什么高科技?一起来说一说吧!

未来的汽车可以飞在天上,也可以在水上游,而且不用汽油,是用太阳能。有人问:如果是不出太阳的天气怎么办?不用担心,这种汽车会自动收集太阳能,是不出太阳的天气,都会用收集的太阳能。

未来的大楼是55层高的摩天大楼,这栋大楼的中间有一个超大型的电视。这栋大楼通着一千伏电压。这栋大楼有红外线和紫外线。红外线和紫外线在零点过后才会开始。如果不想被红外线和紫外线变成烤人肉的话,就得有一张卡,卡的名字叫“解除红外线与紫外线”。

未来将不会办学校,学生们都会在家里学习。

未来的手机将不再是手机,而是手机电脑,这是手机与电脑的结合,外观像手机,一打开却是电脑。哪怎么控制鼠标呢?你只要对手机电脑说“打开……再打开……”手机电脑就会按照你的指令打开哪里再打开哪里。

未来的门不再用钥匙,只要指纹就能辨认是坏人还是好人。如果是坏人,门的两边就会出现拳头,把坏人打晕后,就会送到警察局;如果是好人,门将会自动打开,还会说:“欢迎您!”

未来的世界不再有战争,是一个和平的世界!

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篇16:未来世界很精彩

全文共 329 字

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在我的未来世界里,到处生存着贝壳、鱼儿、海藻。不用我说,那当然就是在海洋里的未来世界了。

首先,要把房子造在那蔚蓝的海水里,每家每户的人都要佩带着玻璃罩,以防被海洋生物咬到头部。但不同的是:每家都要在房子外造一层玻璃,防止章鱼喷墨。

在海洋世界里,交通工具便是“鱼儿自助车”了:捕一只海豚,在海豚上捆一个坐椅,并装上发动机、刹车按钮、油门等装备。随后在海豚尾后安上一套喷水机。这个喷水机,就是现代汽车的排气管。但不同之处是:“鱼儿自助车”用的“油”并不现实生活中的汽油,它用的却是水!这样不仅不污染环境,而且也可以节省油料。

未来世界里,还有会“飞”的人,会多功能的机器人,开车的“鱼”……不过,我相信,当你看到这副场面后,一定会啧啧赞叹的说:“未来世界很精彩”!

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篇17:六年级期末语文作文《凡卡》续写

全文共 694 字

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过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念着他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

“快起来,别睡了!太阳都晒屁股了,还不快去干活!”一阵严厉的叫喊声把凡卡从他的美梦中拉了回来。“还不快去干活。”老板命令凡卡,凡卡只好被迫无奈地干了许多又累又重活,连续好几天,凡卡都这样干着。凡卡常常会在老板不注意的时候,跑到门外看爷爷有没有来接他。可是,一天,两天,三天……一个星期过去了,凡卡还没有看见爷爷的踪影。凡卡心想:爷爷是不是不喜欢我了?不要我了?想着想着,凡卡竟然哭了出来。这时,一个新来的小伙计走到他身边,关心地问:“凡卡,你怎么了?”凡卡哭着把给爷爷寄信的事告诉了小伙计,还嘱咐他不要告诉别人。小伙计听了之后,哭笑不得的说:“凡卡,写信是要有详细地址的,还要有邮票和收件人的姓名,这样信才能发到你爷爷的手里,你写的信根本寄不出去。”凡卡听了之后,恍然大悟。他用自己剩下的工钱重新买了一个信封和一张邮票。

有一天,老板和老板娘都不在家。凡卡偷偷地从立柜里拿出纸和笔,重新把上次给爷爷写的信写了一遍。写完之后,他把信装进了信封里,并且写上了收件人的详细地址和姓名,贴上了邮票,然后,他连大衣都没穿就跑到了大街上,把信投到了邮筒里,他此时此刻高兴极了,仿佛看见了爷爷正带着泥鳅赶过来接他。

三天后的中午,凡卡仍然站在门口等爷爷。忽然,远方出现了一个熟悉的身影,“啊!是爷爷!”凡卡叫着,跑了过去,扑到爷爷怀里。爷爷和蔼地说:“好孩子,你受委屈了,爷爷这就带你回家。”说着,他们两个迈着大步向家走去……

从此以后,凡卡和爷爷过上了幸福的生活……

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篇18:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类

全文共 642 字

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让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

“保护鸟类,保护我们心中的美。”

“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”

“保护鸟类,人人有责。”

…………

听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。

这是为什么呢?

因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!

假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!

还记得那首歌吗?

“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方

可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也没有上来”……

多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!

让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

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篇19:倡导低碳共创美好未来的六年级作文

全文共 855 字

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地球是我们的家园,我们生活在这个美丽的大家庭里,就应该好好地爱护它。现在,每一座城市都在倡导低碳生活,只要我们不污染环境、不浪费能源,就能让我们的地球变得更环保、更绿色。

最近,爸爸给我讲了许多关于低碳生活的实力,使我受益无穷,简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳,我们在日常生活中应该节约用电、不浪费粮食、去超市购物用环保袋等等。如果我每个人仅仅用一双一次性筷子,就相当于扔掉了一片树林;如果我们现在还浪费水电,浪费粮食的话,十年后、二十年后、三十年后……当全球变成一大片废墟时,那就后悔不及。可想而知,低碳生活需要我们每个人做起,把低碳带入校园,带入家庭。

每天我们放学回家,不管天黑了没有,都会把的灯早早地打开。即使写完作业,也不及时关灯,总会让电白白地浪费掉。现在,我们写完作业后应该及时关灯,在天没有全黑时,尽量用还没有落下的太阳当“照明灯”。

在家里,父母更应该给我们做榜样。比如可以用淘米水来浇花,并且淘米水比自来水对花儿更有营养,这样,不但节约了水,还让花更旺盛。还可以用洗衣服的水来冲马桶,马桶不但充满了肥皂的香味,还节约水。虽然这些方法有点费时间,但是我们能充分地利用水资源、节约水资源,心里就是乐滋滋的。

在校园里,当每个星期五下午大扫除时,擦窗户的时候没水了,准备去水龙头那里去接水,可每次走时,总忘了关水,水龙头“哗哗”地流着,就像在流眼泪似的。而现在,我们每次接水后,都应该把水龙头拧得紧紧的,这样,水就不会白白流掉。

原来,就连小小的手机电池在插座上插着时,都会排出可怕的二氧化碳。爸爸在这方面做得非常好,每次我们家的手机电池充好了电,他就立即取下来。

我本以为二氧化碳只有汽车尾气、工业废气。可没想到的是生活到处都有许许多多微弱的“碳”在侵略我们的生活和家园。让我们联合起来,去除这些对我们有害的物体,不要再让地球妈妈生病、掉眼泪了。

亲爱的朋友们,倡导低碳生活不仅仅是一种态度,它更需要我们付诸于行动。我们应该从节水、节电、节气这些生活中的小事去做起,这样我们的家园——地球将会变得更加美好

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篇20:关于未来世界的

全文共 988 字

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关于未来世界的作文

我的一大毛病就是-幻想,一天,我在教室里上课,虽然我人在教室可不知道心在哪里。我在浩瀚的宇宙中遨游,在大海里和鲨鱼作游戏。

我的心飞到了无限的大海,浩瀚的宇宙,我在大海里得到了海盗的宝藏,得到了贝壳的珍珠,我和鲨鱼作了好朋友。我在宇宙驾驶着最新型的宇宙飞船,我到了小人国行星,我到了巨人王国和巨人做了合影。

我在幻想,在我想到最美好的时候,被老师提了起来p一顿。

关于未来世界的作文

未来世界,一切都是高科技。他们在生活中占了不少的地位。

一天,我在吃早饭,不小心把豆浆打到了地上和身上,你一定会说赶紧弄干净换件衣服。哎呀,现在都什么时代了,我不慌不忙的按了一下墙上的绿色按钮,只听“滴滴”的几声,家里出来几只机械手,把我的衣服和地板全都打扫干净了。你一定会把嘴张成o字形,这一点也不奇怪,在未来时代,所有东西都是智能的,只要动一动手,所有事情都轻松搞定。

未来,也发明了许多飞行器,咦?你问为什么没有汽车什么的,哎呀,你out了,都啥时代了,汽车多慢那,人们都开着飞行器去溜大圈呢!飞行器上有许多按钮,什么高射机qiāng炮啊,闪电漂移呀,碰碰机形式啊各种各样。

现在,每户人家里都有一个机器人,他负责给主人做饭,但不仅是这个,他会负责饭的营养,样子。遇到不能吃的东西就会阻止。你一定会问,这么点功能行吗,当然不行,他还会管你的安全,如果你在电脑前坐久了,他就会让你离开,并说出理由,如果不小心跌倒,他会以迅雷不及掩耳的速度去扶住你。

怎么样,未来社会还有很多奥秘呢,这就不一一根你讲了,因为机器人催我走呢。好了,我该骑飞行器出去溜达了,有时间我送你一辆时代飞行器,让你来我蛮这里做客哦!

关于未来世界的作文

我设想我的未来世界在天上。因为天上有新鲜的空气,有广阔的天空。发明家要是发明了机器人的话,我们洗衣服就不用那么费劲了,人们就可以节省许多时间投入到自己的学习和工作中去。我们每天上学去的时候,就可以让机器人开着无污染的太阳能汽车,送我们去上学,我们也不会迟到了。人们也不需要做饭了,只需轻轻按一下按钮,想要的东西就会全部送到你面前,你可以尽情享受美味佳肴。花草树木每天都有人浇水、施肥,这样花草树木就不会像我们地球上这么脏了。要是我们这个星球上的人很多的话,我们就可以到别的星球上去。还有,我们住的房子都是别墅而且都是不要钱的。这就是我的未来世界,我的未来世界美丽吗?

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