风车的作文(精选20篇)

1 . 挤眉弄眼：用眼睛、眉毛示意。

2 . 无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。

3 . 手足无措：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

4 . 摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。

5 . 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

6 . 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

7 . 东倒西歪：指行走不稳，身不由主。也形容物体倾斜不正。

8 . 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

9 . 软硬兼施：兼施：同时施展。软的和硬的手段都用上了。

10 . 战战兢兢：战战：恐惧的样子;兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

11 . 虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

12 . 无声无息：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

17 . 刁钻古怪：刁钻：狡诈;古怪：怪僻，不同寻常。形容为人行事狡猾怪僻，和别人不一样。

17 . 低三下四：形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。

17 . 受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里老师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在？联想身边的种.种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风车让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱；在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校里，可以让出和谐天地??学会谦让吧！让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

读了《战风车》，我不禁为堂吉诃德的勇敢无畏感到钦佩，但又为他的不顾实际感到可悲，把风车看作巨人并与之交战又感到可笑！

其实，与什么，与谁交战，都是我们在电视上经常看到的，但堂吉诃德的这次与风车交战却让大家想起了——沉迷于幻想的堂吉诃德带着仆人桑丘到郊野，在远处看见有三四架风车，沉迷于幻想的堂吉诃德说那是巨人，可桑丘却说那是风车，堂吉诃德不听桑丘的劝告，去和风车交战。不料，风一吹，风车一转，把堂吉诃德连人带马直扫出去。后来堂吉诃德仍沉迷于幻想。我把《战风车》这篇文章读了后，一阵笑，便陷入沉思——

堂吉诃德把风车当作巨人并与之交战，使我想起了自己在生活中何尝不是这样呢？自从那天晚上看了鬼片后，一到黑暗的地方就赶紧跑向充满光明的地方。就连晚上上厕所时也会不禁想起鬼片里的片段，就会莫名其妙觉得害怕。一天，朋友说带我去冒险，到了树林，一片黑漆漆的，我对她说：“别去了，里面有鬼！”他们听完我这句话，顿时一片哄笑。

读了《战风车》不仅让我开心一笑，更重要的是让我得到了新的启示：做事不能不顾实际，沉迷于幻想，要勇敢无畏，但勇敢无畏要用在该用的地方。

今天，我在公园看到一个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。我看到了非常羡慕，就对妈妈说:“我也想有一个自己的小风车。”妈妈说:“那你就自己动手做一个。”

一回到家，我就迫不及待的拿出一张蓝色蜡光纸和一个图钉，又拿出了小木棒、剪刀和胶棒。我先把蜡光纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把蜡光纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶棒粘牢。最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。记住千万不要钉得太紧，否则小风车就转不起来了。小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。

我拿着小风车飞快地跑出了家门，小风车迅速地转动着，让我眼花缭乱。今天做小风车太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。

转小百合的绿裳裙随风娑舞，迷乱舞步中扬起的烟雨注定要摔落一地。我抱起花盆，看着里头甩着汗珠的小百合，不禁莞尔一笑，我也曾为自己的梦想而如此痴癫过。

我向往荷兰，那个安静地躺在海边的国家，像是睡美人。睡美人的闺床上开满了郁金香，使得空气里飘忽着浪漫因子。清新湿咸的海风游进来，睡美人头上的发坠――纯色风车，配合着风晃悠悠地转。

就是喜欢如此唯美的画面，说不上原因且执著的喜欢。我拍拍脑袋，回到现实，我想人总不能靠白日梦吃饭吧?我讽刺着自己太现实，却不忘彩色的梦幻。就比如我明知自己无法填满幸运星瓶，却还是娴熟地折着星星，企图填满内心残缺的那一部分。

我的笔在白纸上呢喃着我的忧伤，它把心事泄露了。我挎着篮子奔跑在时空隧道里，一边把篮子里的记忆碎片撒向四周，一边不带感情地笑。我想我应该疯饿，是的，我疯了。当记忆碎片次同了我，当我的指尖渗出血来，我只感到前所未有的快感。谁会把碎片捡起来，一块块地拼凑好，了解更完整的我?你该不会吧?

但我的笔会。它默默地承受着我手心的重量，慢慢地舔平我指尖上的伤口。所以我说我的笔是和我一个等级的大傻瓜，不过有它陪我，我不孤单。

我不孤单。我的笔悄声回应着我。我尝试着甜甜地冲着它笑：为了让我的笔更好地独舞着，我要振作，我要追梦。

梦里，作为一名自由作家的我，徒步走到荷兰，轻声唤醒了睡美人。

梦外，彩虹在天上灿烂地笑，风儿轻拂，彩虹若隐若现，那是七彩风车。

今天，我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……

就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，下半身也做好了！

哈哈！风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！

范梓琦

星期六早上，小美拿着她的彩色风车到绿油油的草地上玩，花儿笑咧了嘴，都跳起了欢快的舞。

小美刚拿起风车，风车就变成了一个小精灵。风越来越大，风车小精灵和小美一起去到了另一个地方。那儿的草更绿，那儿的花更红。

小美非常喜欢小风车，就带着小风车在草地上玩，不知不觉，小美和小风车来到了一棵树的树屋上，门上写着“无人住处”小美开心极了！她和小风车一起走进了树屋，突然，小美说：“哇！这儿真的好漂亮啊！”里面又有玩具，又有床，还有一袋子好吃的东西，小美刚要去床上休息，一会，突然，被子里跳出了爸爸妈妈，原来，今天是小美的生日，爸爸妈妈给小美准备了一个大大的惊喜。

小美对妈妈说：“今天真是太开心了，谢谢你们！”

1 . 那只草绳结的大网兜，结结实实地塞满了草，像一只硕大的绿球，沉重的甜橙树旁，守候着他。

2 . 他先是像一条小狗摇摇晃晃地、很吃力地跟着刘四，接下来就能与刘四并排走了，再接下来，就常常抛下刘四跑到前头去了。

3 . 弯桥往甜橙树的树根挪了挪，轻轻的靠在甜橙树的树干上。

4 . 弯桥无论在什么时候、无论多艰苦，他都能笑着挺过来!虽然他家里并不富，可是他有一颗让人快乐无比的心!

5 . 他在梦里梦到的都是自己的好朋友，六谷、浮子、三瓢、红扇他们不是有意在捉弄他，他也知道。

6 . 以他这样做，是因为他有一颗善良的心，我们都要向弯桥学习，做一个快乐、善良的人!

7 .芦苇丛里钻出几只毛茸茸的小鸭。它们那样轻盈地凫在水上，用扁嘴巴不时地喝水，又不时地把水撩到身上，亮晶晶的水珠在柔软的茸毛上极生动地滚着。

8 .这是一片荒无人烟的海滩。它长着一片膝盖深的茅草。茅草在白天的阳光下，十分好看，金色像一根根结实的铜丝，很有弹性，让人觉得能发出金属声响。

9 . 海风吹过，草浪如同海浪一样晃动起伏，打着一个个漩涡，朝蓝色的天空耀起一片夺目的亮光，把那些飞在它上空的鸥鸟们变成了金铸一般高贵。

10 . 大河又长又宽。他和她家遥遥相望。河这边，只有她们一家，而河那边也只有他们一家。在无边的世界里，仿佛就只有这两户孤立的人家。

11 .大河终日让人觉察不出的流淌着，偶尔会有一只远方来的蓬船经过，“吱呀吱呀”的橹声，把一番寂寞分明的衬托出来后，便慢慢地消失在大河尽头了。

12 . 碧水上，漂浮着那个只红葫芦，宛如一轮初升的新鲜的小太阳。

17 .芦苇丛里钻出几只毛茸茸的小鸭。它们那样轻盈的凫在水上，用扁嘴不时地喝水，又不时的把水撩到脖子上，亮晶晶的水珠在柔软的绒毛上及生动地滚着。

17 . 一只绿如翡翠的青蛙受到了风的惊动，从荷叶上跳入水中。随着一声水的清音们，荷叶上“滴滴答答”的滚下一串水珠，又是一串柔和的水声。

17 . 他们一起在芦苇丛里摸螺浉，或在浅水滩上奔跑、跌倒，或往深处去一去，让水一直淹到脖子，只把脑袋露在水面上。

16 . 那些日子，阳光总是闪着硫磺色的金光，浓郁的树木和芦苇衬托着无云的天空。

17 .小岛稍稍露出水面，土地是湿润的。岛上长着几十颗高大的白杨，一棵棵笔直而安静的倒影在水中。五颜六色的野花，西一株，东一丛，很随意的开放着。岛中央还有一汪小小的水塘，几只水鸟正歇在塘边的树丫丫上。

18 . 夕阳照着大河。河水染成一片迷人的金红。他们迎着夕阳，在这金红的水面上，无声但却舒心的游动……

19 . 红葫芦在水上一闪一闪的，像一颗心在跳。

20 .夏天正在逝去，蓝色的秋天已经来到大河上。不知从哪飘来一片半枯的荷叶，那上面立着一只默然无语的青蛙，随了那荷叶，往前飘去。无边的沉寂，无边的沉寂。

21 . 他的吃像很凶，像条饿极的荒原狼崽，不嚼光吞，饭菜碗里一半碗外一半撒了一桌、一地，鼻尖上常沾着米粒在外面闲荡。

22 . 你一天坚持不到晚，准要去偷家里的东西低三下四地去讨好他。

23 . 阿雏只需溜出十码开外，也就不在他视野之中了。

24 . 从此，老周五的鸭一惊一乍，时不时嘎嘎乱叫，扑着双翅在水上仓皇四窜，划出无数条白练，像是被什么惊着了。

25 . 阿雏一动不动地坐在门槛上，只将目光从眼梢上射出去，盯着老周五往前挪动的曲腿，用白的发亮的牙齿咬啮着指甲，直把指甲咬成锯齿一般。

26 . 半天，他慢慢抬起头来，嘴角流着血，歪着脸，狠巴巴的看着阿雏的眼睛。

27 . 天生一头又黑又硬的卷发，像一堆强力螺旋弹簧乱放着。眼睛短而窄，目光里总是藏着股小怪受的恶气。

28 .夜空很是清朗，星星是淡蓝色的，疏疏落落的镶嵌在天上。一弯明月，金弓一样斜挂于天幕。芦苇顶端泛着银光。河水撞击海岸边，水浪的清音不住的响。

篇一：《野风车》读书笔记

在一个星期天，我在图书馆借了一本书，名字叫《野风车》,这本书里最令我难忘的就是《阿雏》和《埋在雪下的小屋》了。

《阿雏》主要讲的是阿雏的父母在一次去看电影的途中被淹死了，大狗的爸为了自己，把阿雏的父母推下了水，阿雏从此怀恨在心。阿雏长大后成为了 当地的小霸王，专干坏事。别的孩子也只能听他的，否则就会被阿雏打。有一次，阿雏为了报复大狗，把他放到了一个孤岛上，没想到把自己也被困住了，在这以后的几天里，阿雏一直照护着大狗，最后因为捉一只鸭子而丧命。 还有一个故事叫《埋在雪下的小屋》。它讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候，累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领，在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了，做成了板子开始挖雪，直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪，饿得通过吃雪，并靠大野坚持能出去的信念，林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界，最终迎来了胜利的希望。

读了这个故事，我深深地被这四个孩子的精神打动了，想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候，但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时，想到我自己，平时一遇到难题，就救助别人，这是不行的。我以后要通过自己的努力，遇到什么困难都要坚持不懈，要努力去克服它，才能取得最终的胜利。

篇二：野风车读后感

一个乡村男孩儿，一个来自苏州城的女孩儿，两地相隔如此之远，之间却产生了清纯无邪又有点微妙的情感，就在此时，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了…… 这样一个又一个精彩的小故事，全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。

当我刚读完《阿雏》的前几页时，我真的非常的气愤。这样的孩子实在是太可恶了！他不是单纯的玩，恶作剧，他把每一个人当成了仇人，伺机报复村民们。渐渐的每一个人讨厌他，远离他，在人们的心中他早已是“坏”的楷模。

可是我翻阅下去时，我自己推翻了我刚才的观点。阿雏不是坏蛋，他的内心充满了孤单，他是那么渴望得到亲情可是一场表演夺去了阿雏爸妈的生命，因为人的自私，而害阿雏失去了他在世上最亲的两位亲人，他恨，他恨这里所有的人，正因为他们，阿雏的父母永远的跟阿雏说再见了，再也不会为阿雏挡风避雨了，所有一切幸福的事都离阿雏远去。阿雏的幼小的心灵深处埋藏着对父母的无限思念和留恋。

《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，

这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个平凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学习的。

《野风车》这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好习惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。

篇三：野风车读后感

这本书中收录了14个中短篇小说，甜橙树，阿雏，蓝花，泥鳅，红葫芦，月白风清，再见了我的小星星，金色的茅草（可以盖三件茅屋的草在一夜之间化为灰烬，他也终于知道了爸爸的苦和悲），灵树（大柳树下，小女孩温柔的抚摸着组老的树皮，像倚在妈妈怀里），十一月的雨滴（迷途的少年，沉浸在赌博中无法自拔，面对父亲背叛母亲的现实，痛苦自责，揭穿事实，他的妈妈也从此没有了幸福和温暖），野风车（可以抽水的野风车是他们的命，稻田不能一日无水），远山有座雕像（独臂男孩坚韧的性格，坚强的生活着），第十一根红不条（独角牛救了第十一个落水孩子，麻子爷爷也在此离开了人间），埋在雪下的小屋（四个孩子在雪崩时被埋雪下，坚强的等着救援，十天十夜与黑暗抗争，大野没能看到明亮的太阳）。

每一个故事都震撼心灵，读后耐人寻味，优美的语言，描绘出了一个个美丽的地方，个性鲜明各有特色的主人公，发生在他们身上的命运交响曲，扣人心弦。甜橙树下的友谊，四个孩子最后成了最好的朋友。阿雏是一个很可怜的孩子，父母溺水，他的心灵成长是扭曲的，这样的遭遇让他狠周围的一切，直到最后他报复性的把另一个孩子带到一个无望的岛上，觉悟并舍弃自己的生命救了这个小伙伴，他的此举也换来了人们的理解和同情。蓝花插在头上，一个帮哭的苦命的女人的悲惨遭遇。两个孩子抓泥鳅。红葫芦里，小女孩终于学会了游泳，理解了同伴的良苦用心。九瓶劫了桩，在他的叔叔真的生了个男孩之

后终于丢掉了自责，扔了那个硬币。小星星家的女知青画画画的很好，所以他也跟着学会了很多，成长了很多，从一个不懂事的毛孩子成长起来。

篇四：《野风车》读后感

不知为何，我很喜欢读曹文轩的书，都买了很多。其中，令我感触最深的便是这本《野风车》。

书中有很多短篇故事，它们都是受到广泛赞誉的名篇名佳名作，其中讲述了很多，如：一个乡村男孩子与一个来自苏州城里的女孩子之间清纯无邪的“姐弟情”；一个渴望幸福的男孩子以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚；几个孩子刚走进一座木屋时，雪崩发生了??这些故事精彩而富有智慧，将少男少女的心思写得细致而深入。

其中，在这十五篇文章里，我最喜欢的还是那篇《灵树》，它讲述了一个从小苦命的女孩，无奈地认了一棵大柳树为“妈妈”，而那棵柳仿佛通人性，一次次在精神上给予她鼓励。在我读了小女孩的感人故事后，已发现自己眼中噙着泪花，脑海里一遍又一遍地回放着故事情节，我不得不承认我比故事中的小女孩幸福多了，有父母的关爱，有家人的支持与理解，但她的那种对知识的渴望，是我远远不及的。

妈妈经常说我“身在福中不知福”，但我以前觉得无所谓，可自从看了这篇文章后，觉得妈妈说得太有道理了。我拥有了许多东西，是贫困地区的孩子做梦也得不到的。

其次，有一篇叫作《泥鳅》的文章也令我产生遐想。文中用泥鳅作为线索，写出了乡村的两个小男孩由竞争对手变为好朋友的故事。其实友谊并不难得，也并不容易获取，在故事的结尾，名叫三柳的小男孩去了别的城市，给另一个小男孩和读者留下了无比的悲伤，但我相信一句话：“海内存知已，天涯若比邻”，他们的心，时刻联系在一起。

质朴的乡村，却隐藏着纯美的故事，令人遐思，令人回忆，令人感触深刻，《野风车》，你使我懂得了很多，很多。

很小的时候我就喜欢纸风车，因为我总认为那样的折纸很神奇，只要轻轻地一吹，风车就可以自由地转动。而且折风车的纸的颜色会决定风车转起来的颜色，如果是单色的风车，风车当然转起来就是这种颜色，但是用彩纸或者是拼接的纸折出来的风车在阳光下是彩色的，像是请来了彩虹为风车跳舞，那是一种很惊艳的景象。

小时候的我喜欢风车的理由很特别，我觉得风车是世界上最幸福的折纸，总是可以和风一起奔跑，只有有风的地方，就会有兜兜转转的风车，风与风车总是一对特别令人羡慕的好朋友，可以天天黏在一起，可以一起呼吸，一起晒阳光浴，一起感受这个世界的美好。因为我也有一个特别要好的小伙伴，是我邻居，我们是青梅竹马，我的爸爸妈妈和他的爸爸妈妈也都是朋友，我们经常觉得风和风车的故事就像我们的故事，所以我们所有的业余时间几乎都用在了玩纸风车上。我们总是相信我们会像风与风车一样永远不分离。

但是，长大了我们还是断了联系，一个搬家了，一个转学了，我们两个人终于还是不知觉地散了，联系不便，所以我们就很少联系，最后没有了消息，我们安安稳稳地长大了，对方的脸在脑海中还是越来越模糊起来。我再也不喜欢风车了，因为看到风车就会想到小时候和他一起玩耍，一起拿着风车在田野上奔跑的日子，久而久之，我甚至觉得风车是一个小骗子，即使和风在一起再快乐，有一天风车也总会告别。

直到有天，我和他在陌生的城市相遇了，他长成了少年，我变成了少女，我们的父母都老了，我们两家好久不见了，就一起吃饭。起初我和他并没有什么话题可以聊，甚至坐着都尴尬，后来看到了街头小朋友在玩风车，记忆的闸门一下子打开，我们突然找到了话题，我们聊了自己新的朋友，聊了应付考试的岁月，也聊了现在的生活。聊着聊着我才发现，虽然事隔经年，但是我们仍然有共同的爱好，有共同的话题，也有相似的情感。

其实这么久了，我和他一直没有走远。就像风车即使尘封了再久，当遇到风的时候还是会转，转出彩虹的颜色。年少的风车，是我们一起成长的年华。

我是一个喜欢自己动手制作东西的小女孩。我曾经做过可爱的不倒翁，美丽的纸盒笔筒，色彩鲜艳的网袋等。其中，前不久我刚做成的梦想风车给我留下了最深的印象。因为为了做成这个梦想风车，我可费了不少周折。要做好梦想风车，准备的东西还真不少呢。有剪刀，图钉，吸管和一张彩纸。

彩纸是学校为我们准备的，上面已经画好了直线和虚线。只要沿着线剪，折就可以了。我先小心地将风车沿着直线剪了下来，又在风车上填上了自己的梦想。填写梦想时，我每一笔每一画都写得非常认真，生怕字写得不好影响了风车的美观。剪好了风车，填写好了梦想，就该折风车了。我把风车的几个角折向了中间的那个圆点。可不管怎么折，风车的形状都怪怪的。我很奇怪，心想：这张纸是不是有问题呀?我把纸拿在手里端详了半天，终于发现了问题：原来是我少剪了几刀呀!我将我少剪的几刀剪好，再一折。这下终于对了!接下来，我要做的是：将风车用图钉钉在吸管上。这一步比较简单，我把图钉对准风车的中心一扎，就扎准了。只见一个风车的形状出来了!最后，我将钉着风车的钉子钉到了吸管上，一个风车终于完成了!我拿着我亲手制作的风车去了小花园。一阵微风吹来，我的梦想风车转了几下，突然掉了下来!我将风车捡了起来，再重新用钉子牢牢地钉好。又是一阵风，我的梦想风车快速地转到了起来。

我见了，十分高兴，也许这就是成功的喜悦吧。经过一番努力后，我不仅做成了梦想风车，还体会到了成功的喜悦，更知道了做什么事都不可能一帆风顺，只有我们勇敢地克服了其中的困难，才会成功。

今天放学的时候，杨老师给我们布置了一项作业——做风车。听完这个消息，同学们欢呼雀跃。

放学一回家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、正方形的彩纸、吸管、彩笔、图钉。准备好材料，就开始动手做起来。首先，我先做风车的叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，再沿着对角线剪开三分之二的地方。然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠，用胶水贴好。最后，我在风车的叶子上画了五颜六色的彩虹。接下来，我拿出吸管，用图钉穿过风车的中心点固定在吸管上，这样，一个漂亮的风车就做好了。

我举着风车，在马路上跑着，风车在风中飞快地旋转着，五彩的彩虹随着转动画出一个圆圆的彩圈。妈妈看见了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的别提有多高兴了。

通过这件事让我明白了一个道理，只要肯动脑筋，你就能成功，成功收获的不仅仅是喜悦更是自豪。

风，同学们一定都见过吧。但能利用是风发明什么东西呢？让我来告诉你吧。

一天妈妈问我：“风能发明什么么？”我怎么也想不出来。妈妈又说：“未来的。”我立刻就想出来了电子风车。电子风车的身体是无所不能的。可以变大，也可以变小。还可以吹头发，可以当风扇还可以当风车。有一次妈妈洗完头，头发湿淋淋的。妈妈对我说：“要是有吹头发的东西就好了。”我立刻拿出了电子风车。妈妈的头发马上就干了。第二次是在炎热的夏天，同学们来到我家。他们都说我家真凉快。我笑着说：“你们看，我家有这个宝贝，所以才凉快。你们不要急呀我送你们每人一个。”同学们说：“谢谢你。”我说：“不客气。”第三次，我和我的好伙伴一起去玩看见人们在拉船，我立刻拿出电子风车，风一吹船就开了。人们都对我说谢谢。我说：“不客气。”

同学们我这个电子风车不太好，你们要多多指教啊。我希望你们能发明出更好的东西。

昨天下午，隔壁班上了做风车的作文课。看着他们开心的模样，听着他们奔跑的声音，我的心里真是羡慕嫉妒恨啊！今天我们班也要做风车，我就暗下决心，我的风车一定要比他们班做的漂亮。

终于开始分材料了。同学们一拥而上，一只只小手就像魔爪一样伸了过来。还好我动作快，抢到了自己喜欢的材料。

开始做风车了，刘子越真是厉害，你瞧，他的手真灵巧。只见他首先用长插销将风车叶片尾端的四个洞与中心的一个洞穿起来，接着他套上了短插销，最后又插上长棍。嘿，真是神了，一个漂亮的风车就完成了。我真佩服他！

“老师，老师，我不会！”你看，天天着急得快要哭了。他涨红了脸，不停的跺脚。这时，刘子越走到了天天的身边，耐心地教他，他才露出了笑容。

这节课，我也没太明白，我的风车做得也不容易。所以我请刘子越来帮我，在他的帮助下，我的风车终于做成了，我的心里美滋滋的。

教室的门开了，同学们一窝蜂地跑出去，来到了走廊上。我们在走廊上奔跑，风车“吱哟哟”地转着。红风车、蓝风车、绿风车……五彩斑斓的风车映照着同学们的笑脸！

卢旭美

上个星期六，我做了许多的大风车，做大风车的过程又简单又好玩，让我来教你吧！

第一步要准备两张白纸，双面胶，剪刀和大头针。第二步把两张白纸用剪刀剪成正方形，用一张白纸做风车的风扇。做风扇时需要用剪刀从四个角开始剪，注意中间要留空。用双面胶在中间粘一下，再把四个角往中间粘，这样风车的风扇就做好了。风车的杆非常简单，记住一定要做得非常紧，最后用大头针扎上，一个风车就做好了。

我喜欢我的大风车，你学会制作大风车了吗？（公众号：可乐小天才）

风车在微风的吹拂下不停地转动。就好像人生，想要不停地前进，到头来仍

是在原地。到那时才恍然发现，人生也不过如此，也不过是竹篮打水——一场空。

——题记

白色

一直很挚爱这纯美至极的白色。安静，单纯地没有一丝杂质。又带着一种朦胧的美。

正是因为喜欢白色，才喜欢上了雪。

那一年，下了一场由始以来最大的雪。雪覆盖了一切，隐约泛出树叶的绿色。就如我的心灵，本来充满活力，后来，却似乎被什么东西压住了。

这白色在我眼前有点可望而不可及。我只能在家门口伸出手，让晶莹的雪花落下，然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快乐而自在地玩耍。我突然也很

想去玩我笑。

然后关上大门，重新一头扎到学习中去风车

市场上从来不卖白色风车，只有那色彩斑斓的彩色风车。我不喜欢那种庸俗的搭配。

因此，在一次手工课上制作的白色风车，竟让我珍藏了好久。那风车是用干净的白纸做的，上面还有我一年级时那歪歪扭扭的名字，旁边是老师用红笔打的“优”。那让我骄傲无比的“优”。

下雪的那天，我正忙着完成老师布置的一大堆作业。

表妹高兴地让我看她在楼下堆的雪人。我在窗口看了一眼，什么也没看到。

但我却说，真好看。

表妹拿过我放在桌旁的白色风车，跑了下去。

我往下看着，终于找到了表妹堆的雪人，头上插着一个白色的风车。

表妹使劲地吹着风车，风车慢慢地转动起来……

……

我终于如愿以偿地成为了重点中学的初一新生。

于是，我又成了原来的一年级学生。

星期六的下午，妈妈带我去田园牧歌看风车。刚走进田园牧歌，映入我眼帘的便是一排排各式各样的风车。有红的，有黄的，有绿的……五颜六色，好看极了。忽然，我的视线被一排规律有序的风车给吸引了。

这一排风车，它的第一列是红色的，第二列是橙色的，第三列是黄色的，第四列是绿色的，第五列是青色的，第六列是蓝色的，第七列是紫色的。“哇，是彩虹的颜色耶！”我拉着妈妈的手惊讶道。“对啊！是彩虹的颜色。”妈妈摸了摸我的头笑着说。“那妈妈再问你个问题，好吗？”“嗯！”我点了点头。”就以这排风车为例，你知道第九个风车是什么颜色？”“嗯，是绿色的。”我摸了摸头，想了想说。妈妈笑笑说：“不对哦！再好好想想，风车的排序是有规律的，按顺序是一红二橙三黄四绿五青六蓝七紫，第九个应该就是橙色。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，自言自语道：“噢，原来就是排序啊！太简单了！”

接着我和妈妈又逛了一会儿，回到家后，妈妈又问我：“贝贝，妈妈再考考呗！”“嗯。”我含着棒棒糖点点头。“今天我们不是看到那排风车了吗？你能说出它的12个风车是什么颜色吗？”“这还不简单，是青色。”“真棒，猜对了。”妈妈笑着回答说。

嘻嘻，排列真是太有趣了！

风，吹动白色风车，把我的思绪也一同吹动！

白色风车在风中转动着，带着我的思念，带着我的童年转着…

童年，像那白色风车一般，是那么的纯洁，美丽。没有任何忧虑，肆意的蹦着，跑着，跳着。不用去担心考试，学习，作业，只需要无忧无虑就足够了。

白色风车，也如童年一般的纯洁美丽，我望着它，心也随着风车转动，仿佛自己一个人在白色的天地中蹦着，跑着，跳着，唱着歌。可是梦醒了，风停了，我依然是我，没有任何的改变，童年早已逝去，留给我的只有思念与幻想，而我呢，却是一只脚在现实生活中，而另一只脚却迷失在童年的海洋中不愿出来。

梦是美好的，现实是残酷的。当风停了，风车不再转动时，一切都变回了原样，我依然是那个有点傻，脑袋有点迷糊的差学生，考试成绩一塌糊涂的我，也许，这才是真正的我。

当回到现实时，白色的风车早已不在转动，让我遗忘在了灰暗，充满灰尘的角落中，也许，梦不会再出现了。

[中学生写景作文:白色风车

“大风车，吱呀吱呦呦地转，这里的风景呀真好看，天好看，地好看……”小时候，我最喜欢听这首儿歌，我喜欢这首儿歌是因为我喜欢儿歌里的风车。风车是我小时候基本不离手的玩具。每每到了春天，在阳光明媚的日子里，有时候我可以捏着它一玩一整天。在阳光下，迎着春风快速奔跑，看它飞速旋转，我的心也随着它飞向了远方。玩累了回到房间，我也会把它悬挂在一眼就能看见的窗户上，就这样在家里，我也能看到小风车在微风的拨动下，悠悠旋转。这时候，我的心也能再次随着它飞向很远很远的地方……

它带给我童年太多的快乐，它伴我度过了快乐的童年，它见证了我一路的成长。

后来，到了上学的年龄，因为要读书，没有很多玩耍的时间了，风车就这样慢慢地淡出了我的视线，悄悄地消失在了时光的缝隙里。它变得如同布娃娃、花裙子、糖果一样，对我来说不再那么重要了。可去年的一次春游，与风车的相遇，再次证明了风车在我心中有着不可占据的位置。

在一个春意融融的周末，妈妈建议我们一家骑车去北山公园春游。我和爸爸对于近年才开发的北山公园风景十分好奇，立即赞成。就这样，我们一人一辆自行车，上了去往北山公园的路。一路上，我们谈笑风生。说着说着，爸爸妈妈谈到北山公园曾经是一个寸草不生的戈壁荒滩。我问道：“北山是一个以戈壁为主题的公园吗？”他们却故作神秘：“等到了你就知道了！”听他们这样说，我的脑海中出现一幅荒山野岭的画面。

到了北山我却大吃一惊，怀疑爸爸妈妈在路上所说的话：“这规划面积2。5万亩的绿水青山真的曾是一片不毛之地吗？”眼前郁郁葱葱的绿树装点着线条柔和的山坡，五彩斑斓的花儿绽放在草丛间，时而碧绿时而湖蓝的湖水掩映在漫山的绿树中，无数色彩的小精灵取悦着我们的眼睛。我的嘴巴张得仿佛可以塞得下一个鸡蛋。妈妈却笑着说：“当然是真的啊，你小时候还曾路过这里呢”她又感叹道：“这么大的变化还得归功于党和政府的大力支持与和静县人民的共同努力呀！大家每年一起来这里植树，多红火，多热闹呀！”呼吸着山上的清新空气，我们继续向上走，阳光与我们同行，清风调皮的亲吻着我的脸颊，令人心旷神怡。虽然我一路上对沿途的风景赞不绝口，但真正令我喜出望外的，却是接下来的一幕。“扑啦扑啦”的声音如同许多鸟儿在一起拍打翅膀，上百只风车映入眼帘，它们整齐排列，随风旋转。赤橙黄绿青蓝紫，如同一道从天而降的彩虹。忽然，我的心里“咔”地一响，回忆的匣子缓缓打开，过往的场景走马灯一般再次一一呈现在我眼前：当我百无聊赖的时候，只要手上有个风车，哪怕坐着板凳上晃着小脚丫用嘴呼呼吹着风车旋转，我也能顿时快乐起来；当我伤心难过的时候，只要看到风车在风中徐徐旋转，它仿佛就能把我的难过情绪带到九霄云外去了；当我在阳光下捏着风车奔跑的时候，我的身体也似乎被它带着飞了起来……兜兜转转多年，我与风车又在北山上相遇了，风车迎风不断发出“扑啦扑啦”的响声，仿佛向我诉说着相逢的喜悦。看着眼前一幕幕如画的景色，想起了妈妈刚才的那番话，我的心里燃起了一个坚定的目标：“长大后，我也要成为一个有用的人。”爸爸妈妈被我突如其来的表态弄得一头雾水。我想了想，又接着说：“就像此刻，还有许许多多我们看不见的戈壁荒滩，它们也同之前的北山一样，寸草不生。它需要我们去开发，我要成为其中的一员。”他们听了这句话欣慰的相视一笑。

站在北山公园的高亭上，在阳光下，在碧蓝的湖水边上，五颜六色的风车正在春风中飞速的旋转，我的心，我的梦又被它再一次带到了远方，一个将来我要去的地方。

刘汇珍

一天，小红看到外面的风很大，就拿起了五颜六色的风车走出了家门。

小红走哇走哇，走到了一大片碧绿的草坪，旁边的鲜花五彩缤纷的，引来小蝴蝶和小蜜蜂。忽然，一阵风来了，风可真大呀，小红跑了过来，手里的风车转得更快了。

小风车转起来就好像五颜六色的摩天轮，在那里快速地转，好漂亮呀！小红听到了小鸟在唱动听的歌儿，小蝴蝶和小蜜蜂在那里叫着。

她玩的很开心，可是，过了一会儿，大风忽然停了，小红看到风车不动了，皱起了眉头。过了一会儿，小红好像听到风车在跟她说：“小红，你不要难过，你跑起来，就可以让我转起来。”小红听了风车的话，就飞快的跑了起来，小红今天可开心了！