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与竞争同行,竞争与合作800字(汇编20篇)

一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。我们要知道,在生活中,我们需要互相的合作,才能有胜利。以下是为大家整理的与竞争同行,竞争与合作800字,希望对你们有所帮助!

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篇1:高中合作的作文800字

全文共 811 字

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有月无星,是孤冷;有星无月,是微明;星月同辉,才是共赢。现在的竞争不再是争得你死我活,而是更高层次的竞争与合作现代企业追求的不再是“单赢”,而是“双赢”和“多赢”。

2001年中国正式加入世界贸易组织,2006年中非合作论坛开启,2013年中国提出建设丝绸之路经济带,2017年中国提出的“一带一路”建设,到2018年中非合作论坛北京峰会主题乃至主席在博鳌亚洲论坛上的讲话。世界大同,和合共生,中国从始至终都秉持着合作共赢的理念。全世界都是一体的,是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体,没有哪个国家可以独善其身。

在竞争中,总会有胜利的一方,也会有失败的一方,这水火不容的。但只有以合作求共赢才是最明智、最人性化的就是竞争中残酷之处。

俗话说:三个臭皮匠赛过诸葛亮,团结合作的力量往往是大于个人的。张良与韩信。张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。这是合作双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了功业,使历史的星空又多了两颗耀眼的星辰。

WTO提供给各国互利共赢机会,例如:中国经济在加入WTO之后保持了年均约9。5%的增速,这样的成就引人注目,中国与时俱进,改革多边贸易体制,提高了综合国力。

就在春节没多久,中国武汉就爆发了严重的冠状性病毒,这些病毒肆意侵蚀人们的生命健康安全,至此全员行动,说不出门就不出门,医生护士也竭尽全力去救治更多的人,日本向我们寄来了上千的口罩让我们得以缓解当下的紧急情况,正当他们也被病毒所感染时,我们也毫不犹豫给予援助之手。山川异域,也可风雨同天。在这场没有硝烟的战争中,只有全世界联手对抗,我们才能共度危机!

欲达共赢,当以大局为重。既为竞争,那么既可视为以一种另一个意义上的“团队”。既然是在大集团里,那么每个个体的事都是小事,当以团队大局最重。把个体中任何一方的成败都当作团队的集体荣誉。团队中的每个个体应为利己利他的观念行事。

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篇2:与美同行作文700字

全文共 758 字

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有人说,美是灵魂丰富的标志。与美同行,我们会自然的变得高尚。也有人说,美不是一种需要,只是一种快乐。由此,与美同行,愉悦会时时萦绕在我们心头。

雷锋,一个响亮的名字,他的精神影响着世世代代的人们,在日常生活中,肯定不乏这些无私奉献者,因为社会由美支撑,没有美又何来的社会呢?

大自然以山和水传递美的讯息;数学中以规律搭建美的结构;音乐中以音符传递着美的韵律。生活中到处都是美。爱就是美的化身,点点滴滴的爱透露着平平凡凡的美。

天灾无情人有情,雅安地震的消息传到我们耳朵里时,无人不在哀叹:为什么又是四川?的确,四川是“不幸”的,但它又是幸运的,因为在那座城市里,凝聚了太多的爱——亲人间的爱,夫妻间的爱,师生间的爱……我们始终坚信,有爱的地方就有希望!

登上QQ,发现大部分人的QQ秀都早已换成了祈福雅安的文化衫,个签也是千篇一律的雅安加油!瞬间,一股暖流涌上心头,久久不能褪去,这就是所谓的爱吧,这个抽象的概念在此时就被诠释得淋漓尽致了——你我心连心。大家积极为灾区群众,伸出热情的双手,献出自己的爱心,众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐赠不分多少,善举不分先后,再小的力量也是一种支持。

突如其来的地震也让生命转瞬即逝,但生命有限真爱无限。正如有个成语说得好“大爱无疆”。看到电视屏幕上令人胆战心惊的一幕幕,我相信,作为中华儿女,没有一个人的心情不是沉重的。但伤心只是暂时的,我们还有更美好的未来要去创造。来到街上,也只是一片肃静,人人都低头默默地祈祷,流动的献血车上早已挤满了形形色色的人,有的还是刚领好结婚证的,他们要用最真挚的爱给灾区人民送去最温暖的祝福,这何尝不是一种美呢?

数小时的托举,不畏疲劳的遮盖,离场采访的执着,让我们又再一次感受到了爱这种伟大的力量。

行动起来,让爱之光传遍世界的每个角落!让我们与美同行吧!

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篇3:与梦什么同行初三作文

全文共 829 字

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每个人都有自己的梦想,我的梦想就是当一名作家。

梦想的起源是什么呢?记得那是我上三年级的中秋节,我们班举行博饼活动,我摇到了一本很别致的笔记本。要用它来做点什么呢?抄作业,不行不行,这么精致的本子,价格一定不菲,可得用它来做点别有情趣的事情。嗯,得好好计划一番。

几天后,爸爸帮我购买的国际大奖小说和郑渊洁的书到了。爸爸告诉我,郑渊洁虽然没有拿过什么大奖,但他是写一本杂志写了32年的世界纪录保持者,杂志名为《童话大王》。从那以后,郑渊洁成了我文学的偶像。世界游泳冠军孙杨说:“偶像不是用来看的,而是用来追的。”这句话,我牢牢地记着。是呀,我要追循着偶像的足迹,不断地向郑渊洁学习,向他看齐。于是,我决定要用那精致的笔记本进行创作,像郑渊洁一样,坚持创作。从那时起,当一名作家的梦想之火在我心中熊熊燃烧起来。

当我把这个梦想告诉爸爸妈妈时,爸爸妈妈不但大力支持,还跟我商讨如何发表作品。经过一番讨论,妈妈决定帮我买一部手机,帮我申请一个微信号,这样就可以在微信朋友圈发表作品。爸爸说:“再申请一个微信公众号,这种高科技的任务包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯,“你负责创作,妈妈的朋友比较多,负责作品的宣传。”爸爸还决定每个月给50元的零花钱,让我购买创作使用的笔记本。

万事俱备,只欠东风。我一有灵感,就赶快拿起笔记本来记录。得空时,我还会为文字配上精美的插图。当我把自己的梦想和创作笔记本拿给老师看时,老师甚是欣喜:“老师非常期待你第一本书的出炉。”老师还告诉我要多看勤写。

当然,要实现这个梦想,还要不断地看书。周末一有时间,我就泡在书吧、图书馆,每天晚上坚持看至少半小时的书,每月购买三至五本新书。每当有新的创作,我便会拿给妈妈审读,有了妈妈的指导,我的习作水平见长了不少。

虽然离梦想的实现还有很长一段路,但因为有了梦想,我的生活更充实了,我前进的步伐更坚定了。梦想伴随着我不断地成长,我相信,只要我不懈地坚持,不懈地追求,梦想一定会离我越来越近,直到最后实现。

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篇4:分割整合作文800字

全文共 817 字

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清晨辉光中的公交车站,有零星的几个人在等车,一位中年人拿出了一两个热乎乎的包子就着豆浆吃了起来;一个年轻的上班族掏出了手机开始刷微博;一名年轻女性拿出了化妆包开始补妆。

这些现象在现代这个生活节奏快的社会是非常常见的,人们把这一现象称为“碎片化生活”。简单来说就是将人们一天的时间看作是一袋切片面包,里面的面包片就是完整的时间块,而面包碎屑就是碎片化的时间。人们上班睡觉的时间就是面包片,乘车等车的时间就是面包碎屑。

现代人生活压力较大,每天为了生活奔走,想像周末那样躺在床上花几个小时打游戏、刷微博或读书,这在工作日显然是不太现实的,那么乘车等车的碎片化时间也就被人们利用了起来。在等公交的十几分钟半小时里吃个早饭、刷下微博、和朋友聊会儿QQ,在乘地铁的四十分钟一小时里看看电视剧、综艺,听听音乐。这些也就成了人们碎片化生活的常态。

但对于碎片化时间的利用如若利用不妥当也会有不良影响。例如,若你在早上乘地铁的四十分钟里开了一盘王者荣耀,很幸运你这一盘不到一刻钟就战胜了,于是你心情愉悦的又开了一盘,但这一盘直到你到了公司也没能打完。于是在你的上级委派工作给你以及同事时,你仍在“奋斗”,以至于你完全不清楚内容,随后你只好花了很长时间弄清工作内容。上述情况中,你不仅没能利用好你的碎片化时间,还将原本整块的面包片给碾碎了,这就使得这一整天的时间都会被打乱。

那么怎样合理利用碎片化时间就成了诸多人的困惑。首先,不宜自己更加疲惫所以做一些轻松有益的事,如简单的安排行程;思考写作的大纲;阅读今天的新闻;看一篇故事;回复邮件等等。其次,你如若十分疲惫可以寻找能够依靠的物体小小的眯一下,这有助你恢复一些精神,在接下来的工作中更好表现。最后,你也可以利用这些时间扩充一下自己的知识面,了解一些你感兴趣的知识。不宜做一些耗时长,耗时不确定的事,减小对主时间块的影响。

或许碎片化的生活会让人做事渐渐变得浮躁,但对于无力改变的当下,我们不如好好利用它。

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篇5:有你同行

全文共 770 字

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那博涵(初三)

初三时成为你的物理课代表,我与你日渐熟悉,虽只一年,但每日跑上四层办公室找你的过程中,我也渐渐意识到,这一年的学习中,幸好有你同行

真正认识你是初三走班被分到你的班里时,或许是不好意思顶着你“钦点”的课代表的名头不好好学,我说服自己听你讲课。你上课很有意思,气氛活跃,不经意的几个表情和几句调侃便能让班里笑成一片。你讲课节奏紧凑,在黑板上和我们一起“抄笔记”,写完就过,让人既不觉得过快,又不能分神。你也很会鼓励同学,被点起的同学总会收获你的一个个出乎意料的小奖励或是善意的提醒,各大睡神在你课上都不好意思闭眼。我渐渐喜欢上你的课,更喜欢上这门学科,于是,死不开窍的我竟物理成绩提上一大截。我又不由有些佩服你了。

而真的知道被你所感动则是在一次次抱作业中。记得那个星期三中午,我跑上四层,便迎来你带着歉意的声音:“今天上午有四节课还没来得及判完,你也别白跑一趟,先报几本儿下去吧。”我愣住,一上午只有四节课啊,你之前那些星期三又是如何判完作业的?心中震撼,只能那呐呐地应了声好,落荒而逃。还有那天,你去很远的地方开会,一散会便赶回来,判了一中午作业,竟没去吃饭。我心头一颤,蓦地一阵心酸。你从未发过脾气,耐心之至,细心至极,记得我曾不讲道理地问你为什么非要在电表边上数圈而不计一度电能能烧几壶水,你却不生气,竟欣慰地笑着夸我思路很广,又给我解释。你在我作业本儿上标记话语,我写在角落里的细节和问题都被你注意到,并一一解答。一字不落的细心,让我一次次心上一暖。我无法抑制地惊叹、心疼,心里充盈的是一份对你的感动。

认识你一年多来,你的每一点鼓励,每一份辛劳,每一次细心,听在我耳中,看在我眼里,落在我的作业本上,最终印在我心上,因认识你而自豪,为你的言行而感动。

于是,在拾起我对物理学习的一片片兴趣时,我也感激这初三一年,有你同行。

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篇6:与诚信同行八年级满分

全文共 781 字

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诚信是什么?“诚”是诚实、坦诚、真诚。“信”则是信任、信义、守信用。“诚信”可以简单地用几句话便解释的通,诚信也可以很复杂,终其一生都在演绎这它的内涵。

“诚”,是我们待人处事的基础,人与人交往离不开坦诚的对待、而“信”,则可以说是处事对人的一个境界。历来都有古语“知人知面不知心”“人心隔肚皮”。一个“诚信”简单几笔,却完全勾勒出人生的另一重价值。

很多人都说,现代的社会是一个商业化的物质社会,而诚信,早已被大多人遗忘在某个不为人知的角落。不是吗?看看现在满天乱飞的各种造假事件:染色馒头,毒奶粉、地沟油……甚至是街边的乞丐,明明四肢健全却非要手心向上,博取他人微薄的同情!

难道,当今社会种种诚信缺失例子多到令人悲愤的地步了吗?什么是正能量,不是光明之下你一人孤单,而是黑暗之中有人与你同行

细数我们身边,你不难会发现,其实,诚信并不遥远。风雪之中的信义兄弟,咬着牙,也要将数十万欠款归还给农民工们;平日里省吃俭用,辛苦劳作的环卫工,在捡到巨款之后能毫不动心,如数归还;街道卖馒头的阿婆都可以心安理得的将馒头摊按在路边,仅凭客人自觉,付钱……

做到诚信说难不难,但也同样不容易,不诚信的商人借此牟取暴利,骗子可以称心“发财”,但是,失去诚信,只会让人与人之间更冷漠。

也许,很多人不认为缺少诚信算得了什么,从小事上,人与人交往偶尔的不守诚信也只会认为是‘无伤大雅’,并不影响友情;商人们以为自己造了点假不碍事,怀着侥幸的心理试图去逃避法律的制裁;买家们认为缺斤少两造不成什么影响……不守诚信,也是会随着积累而不断加深的。诚信无大小,试想一下,如果一点小事一个人都做不到诚信,怎么能指望他成大事,立大业呢?所以,诚信要从小事积累,从点滴做起,从现在开始。

诚信是沟通人脉,诚信是交往之本,诚信更是立足之基,要相信,诚信就在我们身边,坚持诚信,发扬诚信,为自己增添正能量。

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篇7:爱同行的日子作文800字

全文共 786 字

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芙蓉如霞,杨花簌簌,采撷之人留余香。薄光暮暮,余音袅袅,抚琴之人忆往昔。如流水的记忆涌上脑海,斑驳了与爱同行日子

又是漫天飞雪,雪花玲珑,迷离我的瞳,十五年来你用爱浇灌的日子历历在目,浮现眼前。

香气氤氲,流云歇脚,驻足嗅淡着。奶奶端出一碗热气腾腾的鸡汤面,为我庆祝生日。那碗鸡汤面条白如玉,香如花,滑如绸,汤水里飘着葱花,似一汪春水上漂浮的荡漾小舟,鸡肉块色香俱全,仿佛一口便能咬出油来,月贰满心间。望着奶奶那殷切的目光,我故意默不作声,蹙眉,叹气,摇头,这可把奶奶急坏了,问:“不好吃吗?要不,再换一碗?”我被奶奶信以为真的表情,可爱之态逗笑。连忙捂嘴笑道:“好吃,奶奶的手艺见长,色香味俱全。”奶奶也笑了,那笑容仿佛是倒挂嘴边的彩虹,腮边的皱纹舒展了,仿佛一下子年轻了许多。奶奶忙说到:“你这鬼丫头”。

我与爱同行的日子刻出你脸上的皱纹,也染白了你的双鬓。

起落有致,斜阳夕落,对镜梳红妆。小时候每天放学后都会到院子的后山坡上玩耍,摔跤、打滚、掏鸟蛋……无“恶”不做。原本可爱的羊角辫也走了形,活脱脱变成“女王头”,乱蓬蓬的,像个喜鹊窝。每当这时,奶奶那双充满老茧的大手便会灵巧地在我的发丝间舞弄着,像春燕在密云中飞舞,两手总是飞快而又轻柔,那手中的桃木梳子像一件得心应手的兵器在奶奶手中运用自如,慢慢地梳,细细地理,起落之间,梳理着我杂乱的头发,也梳理着我纷杂的思绪。不一会儿,头发梳完了,“窥镜自视”;只见小编灵动,宛如一朵被风吹拂的流云,随着我蹦跳的脚步微微颤悠。奶奶站了起来,又随手从花盆中摘了一朵月季花,别在我的发梢。

今天,夕阳的余晖毛茸茸的洒在奶奶身上,我躺在奶奶的臂弯之间,和着花香,惜然发现她银白的发丝在微风中拂动,素净的脸上隐约现几点淡褐色的老年斑。原来,奶奶一直陪在我身边,成长的路上,我一直与爱同行。

浓浓鸡汤面,幸福暖暖情;

细细桃花水,我与爱同行。

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篇8:竞争与合作

全文共 809 字

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在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。 合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。 合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以,竞争与合作是互相影响的,谁也不能缺少对方。

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篇9:有你同行,真好作文800字

全文共 793 字

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你自信与鼓励的眼神,是我读不厌倦的诗。

——题记

三年来,你还是没有变呵,愿意陪我在某个繁星满天的夜晚散步,愿意陪我在风雨中狂奔,愿意陪我三更灯火五更鸡,愿意陪我度过这渐行渐远的时光。

三年前,你我素不相识。于是,上天便给一个机会,我们在某个转角口相遇了。

记得那时的你还是个小不点。做我的同桌,真让我受不了。你总是带着孩童时幼稚的腔调问一些繁琐的问题,像一个无知懵懂的孩子。我对你充满着不屑,孤高自傲。

然而第一次英语考试颠覆了我对你的看法,我对你的统治顷刻间瓦解了。我拿到自己130分的试卷,高兴得屁颠屁颠。有一种“指点江山,唯我独尊”的豪气与傲气。当我问你考多少分时,你垂头丧气地吱了一句:“不好”。我瞬间化为一个长者,将所有的道理,细细讲给你,你洗耳恭听,默默接受我的“谆谆教诲”。

没料到,当老师讲试卷时,你的试卷上145让我目瞪口呆,再看看我的分数,唉!真是画在你卷上,痛在我心里。我将试卷严严实实地捂住,虽然表面上平静地夸了你一番,可羞愧的大火已经焚烧在我的内心了。

有你同行,我学会了谦逊与低调,真好。

斗转星移,初二你像吃了激素一样,猛地长高,比我还高上一截。“小不点”确确实实从这儿改口了,平等原则应当是我们的交往的准则,其实我也是害怕你的“报复”嘛。

一次作业未交遭到老师的严肃批评,还通知我的家长,被骂了一通。一波未平,一波又起,在期中考试我退步50名,雪上加霜。每天的政治课是家常便饭,我一度想要放弃,就此沉沦。谢天谢地,还好有你,你又把我教你的道理统统还给了我。好啊,我竟成了你的“小不点”,说在话里,暖在我心。你就像李白一样,将“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念传递给了我。

有你同行,我学会了拼搏与进取,真好。

泰戈尔说过:“我相信自己,生来如同夏日荷花,不凋不败,妖冶如火。”是啊,在这生如夏花的年华,感谢我们一路相伴,在时光的风中摇曳多姿,绽放美丽。

有你同行,真好!

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篇10:竞争与合作初中

全文共 847 字

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曾经有有这样一个耐人寻味的小故事。

甲乙在森林里过夜。一早,森林里跑出一只黑熊。甲连鞋子也顾不上穿,拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子,甲问乙生死攸关了,为何还要顾着穿鞋?乙告诉他:“我不是要跑得过熊,而是要跑得过你!”

这则故事看似残酷,但却形象地反映出当今社会的现状。

在这个现代多元化社会中,随时随地会趁人不备之时冒出“黑熊”,这时人就要面临两个选择:一是坐以待毙,听天由命;二是奋力一博,不知输赢,也要全力一击。而选前者大多是优柔寡断,畏畏缩缩的懦者;而后者尽管不知输赢,哪怕是失败,那仍是苦难面前的强者。

说到这,又令我想起另一则故事,形象地诠释了竞争合作的关系。

有一群人住在草原上,总受到野兽的侵害。若他们不断地练习跑步,各自比速度,不成为野兽的口中餐,这就是竞争;而若众人设计想法打死野兽,这就是合作。

由此看来竞争与合作是在这个社会生存的必然选择。竞争就是要比别人优胜,以此为筹码超越同行,在众人之中脱颖而出,战胜对手,从而提升自身的价值观。然而团结力量大,合作在当今社会中仍发挥着重要的优势,合作精神也应弘扬。从而说明这两者的关系是相互依存,相互配合,相互促进,共同促进着社会积极进步

而这本是个弱肉强食的世界,竞争无处不在。说大了是国与国之间的竞争,说小了是两人之间的较量。那么如何在竞争中脱颖而出呢?

一是要赋有上进心,绝不愚昧地满足于现状,停滞不前。要时刻具有危机感和压迫感,充分了解自己的竞争底线。别忘了你的对手也在努力,所以不应松懈,否则对手就会乘虚而入,这点在商业职场上尤其重要。因此这是竞争的前提。

二是要不断地学习扩充自身的知识面,时刻更新旧知识,在学习中不断激活大脑,积极培养自身的能力和创造力。这样才能快速地比别人获取多一倍的筹码,以速度战胜同行,以能力迎备竞争。因此这是竞争的中心环节,也是成功与否的关键。

三是要有正确权衡是非的人生观。竞争是良性,切不可扭曲了竞争的本意,这样才会让竞争在良好的氛围中蓬勃发展。这是竞争的保证。

来吧,备好你的筹码,在竞争中奔跑,看谁笑到最后!

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篇11:以合作为话题的作文800字

全文共 788 字

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前面的路布满荆棘,你走过去需要的不仅是那份执着的坚持,还需要他人的帮助与协作。

去山门基地实践学习的那天,老实说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时,心中有一丝的无奈与不屑,在我的脑海中,他是如此的简单,莫不过是几个人一齐走罢了,但是,脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思,竟成了阻挡我们前行的障碍。

当踩上这块光滑的木板时,并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛,与其他的几组成员一同站在起跑线上,我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令,每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左,左右左”,奔着几十米外的终点而去,其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动,看着他们奋勇争先的背影,我内心的焦虑也越来越重。

我慌乱地回头看了一眼身后的队友们,见他们紧皱着眉头,脸上满是慌张与着急。为了振奋人心,让速度跟上前面的组,口号声变得越来越大了。兴许是过于着急,每个人的节奏也变得快慢不一,听闻一声响声,四个人便都向前倒去,一个扑在一个的背上。

手掌心火辣辣的疼痛着,这让我们很不甘心,我们又重新站在木板上,手搭肩,从头开始,可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起,却一次又一次的倒下。

此刻脚下的木板如同夹板一样,将我们四个人的脚锁住,寸步难行。时间一分一秒的流逝,当他人在终点嬉闹时,我们却仍停留在原地,我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻,我们的心如一盘散沙,抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左,左右左”,那是来自老师与同学的鼓励与号召,我们互相看一眼心中深知:此刻并不是抱怨的时刻,而是要把心放在一处,踏过眼前这条布满荆棘的路。

“左右左,左右左”步伐变得统一整齐,我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时,我感觉到集体合作的重要性了。

一枝独放并非春天,春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。

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篇12:五年级一路同行

全文共 833 字

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光阴的速度是年龄的函数,不知在人生的象限里转过了几度,今生有缘,我遇见了你们。

你们,是和我一起被同样的起床铃声唤醒,钻出被窝的人;你们,是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人;你们,是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。

你们,我亲爱的同学们!

张爱玲说,“于万千人中遇见你所遇见的人,于万千年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”

感谢上天,让我们,一路同行

还记得吗?曾几何时,我们顶着烈日军训,汗水顺着脸庞滑落;我们踩着铃声奔跑,按时迈进教室;我们为一道难题争论,笔尖在纸上飞舞……

我一直不愿相信,时间就是撒旦的手,把我们推向深渊,这离别的深渊。

看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方,在我一次又一次的抬头低头间,数字就在这瞬间渐渐缩小,从三位数变成两位数,直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走,只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场,然后四散离去。

以前听学姐们说起,高一过得很快,高二过得更快,高三一眨眼就没了。我一脸的不屑,那时的日子,是长长的看不到头的直线。只是,我不知道,这直线,其实也有终点。

现在,如果可以许愿,我一定会许,在剩下的不多的时间里,让我们相亲相爱,彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助,珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威,珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀,珍惜我们一路同行的日子!

你们知道吗?以后的我会思念你们,在翻看着泛黄的老照片的时候,在心中的苦闷无处倾诉的时候,在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后,可以预见,只是伤感备至。

席慕容说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

校园的梧桐树青了又黄,黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上,仿佛时光倒回,那时的我们,也曾这样,一路同行!

又到了初夏,凤凰花开的时候,我们即将远行。时间带走的日子会记起,这盛满我们美好回忆的菁菁校园,这承载我们深深情意的同窗挚友,我们,一路同行!

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篇13:与黑夜同行作文800字

全文共 816 字

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惧怕黑夜,也许是每个人心底都抹不去的一种情愫吧。

小时候,一到八九点钟就被爸妈催着上床了,一天说不忙但也总能很快的进入梦乡,那个时候的梦是没有黑夜的,但有时候因贪玩稍稍迟些上床就不巧的避开了进入睡眠的最佳时段,要好久才能睡着,这时望着两段窗帘之间依稀可见的一点点光照在房间里,而周身却是黑漆漆一片,不免感到恐惧,动画片看多了就会认为某只怪兽要突然跑出来吃掉自己,亦或是小偷会趁着大好月色入室抢劫,不懂与黑夜同行的我,一味的恐惧竟然也能安然入睡。

而现在,我再也不可能有八九点就进入梦乡的了,也不可能会因为恐惧,睡不着觉,而枕头上的一滴滴泪水也终究不会是留给怪兽的。

黑夜不再陌生,每当作业繁重是黑夜陪伴着我。每当失意悲伤,也是黑夜听我倾诉。不由的,对于黑夜也从心底生出了一种别样的情感。

不知从何时开始,黑夜成了自己精神的寄托,也不知从何时起,总会在黑夜看看书,写写字,画会画。深夜食堂永远没有深夜,书房给人慰藉。

后来我渐渐开始熬夜,开始与黑暗同行。不是想要逃避什么,只是因为在深夜的时候,父母都睡了,竞争对于手都睡了,世界都睡了,终于可以做些自己喜欢的事情了。我变得开始享受把黑暗披在身上的感受,把黑暗当做一个认识了很久的老朋友。

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

在与黑夜同行的这些时间里,我到也学会了不少,当我与朋友闹别扭不顺时,黑夜告诉我要珍惜一段难得的友情,少年时代友谊是最纯洁的。当我难过失意时,黑夜告诉我,要振作起来,没有什么是过不去的坎。当我迷茫无助时,黑夜告诉我路还很长,要自己一步一步向前走,去寻找光明。

那,我去寻找光明了。

我常常这样对黑夜说,黑夜总是付之一笑,于是我便睡一个好觉,再用120%的精神去面对第二天初升的太阳,我总认为这对黑夜太不公平,为你只能在夜深人静时陪伴我,而在白天只能躲在角落一个人生活呢。

黑夜说,他生来就是陪伴我们,让我们去寻找光明的,我们能与他同行,并找到最后的胜利光明,他就完成了使命。

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篇14:合作与竞争的作文800字

全文共 808 字

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今天早晨,一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒,叽叽喳喳地争吵着:“合作竞争谁更重要。”

合作说:“当然是我们重要,因为一个人力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。大家为了同一个目标,齐心协力做事,所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道:“谁说你重要,你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗?有一种珍奇的鳗鱼,它的生命非常脆弱,只要一离开深海区,不到半天就会死亡;但是有一位老渔民,他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的,为什么呢?原来,老渔民有一个秘诀,就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼,狗鱼是鳗鱼的天敌,这样一来,船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明:一个人如果没有竞争对手,就会失去生命的活力。怎么样,你无话可说了吧!”

合作妩媚一笑,微不足道的说:“你真无知,我问你,大家为什么合作比较容易把事情做好?一是因为人多力量大;二是因为合作可以发挥每个人的长处;三在学习上,合作能让我们战胜困难,在赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体生活中,合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语:“人心齐,泰山移”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对,只好羞涩地低下头赞同合作的说法,无形中它们成了形影不离的好朋友。

同学们,难道合作真的比竞争重要吗?

我也有两个例子:一个班集体非常团结,在拔河比赛场上,团结的力量大无比,竟然没有对手。另一个则相反,一个班集体人人都争强好胜,个个都有自己的想法,个个都想凭借自己的力量,每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们:合作和竞争同等重要。在我们的生活中,竞争与合作无处不在,竞争,可以促进发展,合作更有利于取长补短,形成合力;在合作之中竞争,在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作,才能营造和谐的学习、生活和工作环境,形成和谐的人际关系,建设和谐美好的社会。

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篇15:竞争对手作文700字

全文共 762 字

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没有目标的人生是不完美的,人生就是个激励进取的过程。竞争对手将会成为我们成长路上最好的伙伴,亦“敌”亦友地陪我度过美好的校园时光。

自从进入紧张的复习阶段,班主任徐老师便为我们班量身定制了一套“PK计划”。当徐老师提到我的PK对象时,我满以为会给我安排一个成绩优秀的同学,谁料到现实给了我一下重重的回击——我的“PK对象”竟然是曹沁橼!

莫非我只有这么点能耐吗?不过转念一想:曹沁橼善良能干,平时总是带着温和的微笑,虽然成绩并不拔尖,但却是个惹人喜爱的学生。想到这儿,我心中不知为何还有几分沾沾自喜,毕竟这样我可是占着先机呢!

接下来的一段时间,我始终保持胜场,无论是默写还是考试,都遥遥领先。在一次课间,我意外注意到一些细节。下课时,同学们都“低眉顺眼”地写着手中的《小古文》,这时,徐老师走进来,朗声说道:“课代表来发默写本。”可大家都充耳不闻,继续奋笔疾书,只留下“沙沙”的写字声作为回应。而在老师想要点名时,曹沁橼快步走向前接住了那堆本子,然后连忙投入了下一轮的工作中,她那行云流水般自然娴熟的动作,无一不是在证明这件事她已做了无数次。我的心不由颤抖起来,发出了敬佩的共鸣,心中对她的定位提高了不少。

不久前,徐老师又“发明”了PK表格,就是要把自己和PK对象的成绩都记录下来,时时比较,共同进步。当老师询问有哪位同学觉得自己对手太强时,我下意识将目光向她投去。只见她低着头,牙齿咬着下唇,脸色很不好,原来是一旁的同学正怂恿她举手。可是她只是头越低越下,脸越涨越红,却始终没有将手举起来!我回过头,心湖的波澜却无法就此平息,那敬意如点点冰晶结上我的心头,给我以鼓励。她的“大无畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力,免得真被她赶超过去。

好对手不一定表现在好成绩,也许会因其良好的品行而脱颖而出,让我们互帮互助,共同进步!

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篇16:以竞争为题的作文

全文共 796 字

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今天大课间,学校举行了拔河比赛,赛场上气氛异常激烈,各班的选手都跃跃欲试。

各个班级都按蛇形队伍站好排,由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令,场下同时传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一,我的心情也异常激动,心里一直念着:一定要为班级争光啊!只要大家的力量拧成一股绳,无论什么样的对手,也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经,闷起一股力量,抬起脑袋,露出一副必胜的表情,见此情景我又信心大增。但,对手也不是好对付的呀!

比赛开始了,双方气势汹汹地拿起绳子,绷紧,预备,开始!“一二,加油!一二,加油!”“必胜!必胜!”“狭路相逢勇者胜!”各色口号在操场上空回荡着,操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一,我们班的队员们一个个用尽了力气,使劲儿向后拉,对手也毫不逊色,闷的面红耳赤,但最终,还是团结互助的我们获得了最终的胜利。

五年级四个班的比赛结束后,还有四年级和三年级的比赛,小队员们都是抱着必胜的决心,小脸儿上洋溢着无比的欢乐,比赛时也是努力的争夺第一,力争胜利。

各个班的啦啦队都拼命地大喊,为队员们加油,我们都沉浸在比赛的激烈欢乐之中,又一个激动人心的时刻到了——“五年组准备决赛。”

决赛由我们对战五年四班,他们的选手个个身高体壮,这倒给了我们一种无形的压力,空气中弥漫着一股紧张的气氛,刚一开始,他们就占了优势,真是身大力不亏啊!我心中一直想着,必定是输的结局,可突然,好似一股力量支撑着我们,告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜,告诉我们与其放弃还不如一搏。最后,我们胜利了,这才叫真正的胜利。爽!

比赛落下了帷幕,各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐,给班级带来了荣誉,同时也给了我们很多启迪:竞争,只有竞争了,才能体会到胜利的喜悦;只有竞争了,才能明白什么是舍与得;只有竞争了,才能获得勇气、智慧、团结……

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篇17:竞争与成功作文竞争合作成功

全文共 835 字

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竞争是我们每个人人生中必不可逃避的事实。各行各业的竞争,不同部门的竞争,竞争使我们成长,使我们进步,同时提升了我们的能力,但最重要的,竞争是合作成功的前提。

从我们很小的时候,总是知道很上进的跟同学们比赛画房子,感觉不好的我们便会再愤愤坐下重画直到画好为止;我们也可能跟现在大了的朋友们一起回想往事,一起比赛跑步输了买糖时的情景,虽然我们都很不服,一次次的竞争,进步,直到将对手击败,获得成功,哪怕只是赢一粒糖豆也心满意足,这就是竞争的魅力。

我从小到大一直是个热爱音乐的人,小时候记得刚接触音乐时是在学校里的一个军乐队,很不起眼的我辗转反侧才终于学会了自己喜欢的项目。当时老师挑中了我和另外一位同学另加辅导练习,可谓众学生中的佼佼者了。起初我跟他并不认识,只是在该说话的时候不得不说上几句应付一下而已,学习过程中枯燥无味,直到有一次大赛我们一同比赛竟使我有了一种空虚感,肚子里没足够的东西,拿出来用时也便没法胜人一筹,一次输了的成绩给予我了一个成痛的教训,我要与他合作竞争。

失败往往对于我们是种打击,我二话不说,沉闷的走进屋里开始新一轮的练习,每当我想偷懒,我都会不由自主的想起他获奖时的场面,这无疑是种激励,把我对他的恨变为了我学习的动力,一次次的流汗练习使我对竞争更增加了一层决心。有那么一次,终于当我把练过已经数不尽次数的曲子发挥到极致,给我的第一感觉不是多么的激动喜悦,而是藏在内心里成功的巨大能量。

把恨变为动力往往比主观去做更有影响力,一次次的提高也使原本是敌人的我们有了默契。有些高难度的曲目只有我两合作才能解决。我们开始在一起练习,三张的曲目像一颗重磅压在我们身上,老师要求我们在一周内练熟背会,对于那么高难度的小节使我们不得不一点一点,一句一句的互相抠着,不会便问,用着满腔热血一天天的练习才到了如今的水平。

走上舞台的风光早已让我们忘记了练习时的苦痛,获奖时喜悦在竞争中变成了合作双赢,成功便是见证辛苦的最佳回报。

竞争、合作、成功,是我们进步的必要条件。

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篇18:以竞争为题的作文

全文共 763 字

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我看了这样的一个故事:从前有一个大学生,他到一个饭馆打工,企图自力更生,但是当他要去拿他的工钱的时候,老板却一再的找找茬扣他的工资,最后本来有550元的工钱最后也只剩着220元了。这个大学生只好受着一肚子的委屈接过少得可怜的工钱。当他正要走时,那个老板叫住了他:“你为什么就这样的走了?你为什么不和我辩解、据理力争?你为什么这么快就轻易妥协?小兄弟,要知道,这是一个竞争的世界,光学着忍让是不行的,只要是属于自己的,就要坚持……”

“你为什么就这样的走了?你为什么不和我辩解、据理力争?你为什么这么快就轻易妥协?”这一句多么有力而令人痛心的斥责。忍让与反抗是我们生活中常会遇到的选择,但是残酷的生活、金钱与权势的压迫使我们不得不选择“忍让”。父辈们时常在我们跨出门前就教导我们懂得“退一步,海阔天空”,于是,为了生活我们学会了忍让。我们以为这是明哲保身的最好的办法,殊不知我们误解了,我们根本就不懂得这“退一步”是有前提有原则的的。当你是对的,是有理的时候为什么要退、要忍让呢?

“据理力争”就是让我们为了自己的利益、为自己的权利去 “争”。这个大学生虽然知道自己是有理的,也清楚老板是在无理的抠自己的血汗钱,但他却选择了忍让,想“息事宁人”。他怕老板一个不高兴把所剩不多的钱也扣去,那么吃亏的还是自己。他认为自己的身份、地位都比不上老板,无法与老板据理力争,还到不如趁早“息事宁人”。其实这也是人性的一个弱点。有些人常常有自己低人一等的感觉,觉得自己没有权力去跟人家平起平坐的竞争。老板真可谓用心良苦,用那个大学生自己切身的体验让他明白:要在社会上生活的精彩,就要学会竞争,学会争取自己的正当利益。

的确,在这个充满了竞争的年代,社会中,我们必须有去竞争的勇气才会有一个属于我们自己的位置,才能出人头地,否则我们只能永远低人一等。

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篇19:有你同行作文700字

全文共 756 字

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成长路上,有你同行,我更冷静;学习路上,有你同行,我更睿智。你让我更好,有更好的追求,更远大的理想。

你是我小学的最后的一个同桌。我当时因为和同桌闹矛盾,就被安排到了你旁边。你是一个好学生,但性格比较孤僻。那时和你一桌处处小心,生怕出了矛盾。但就在一件小事中,我了解了你,并和你成为朋友。

那是我帮你收拾书包的时候,你去练字词,为汉字听写大赛做准备。我天天等你到很晚,因此关系不再疏远。后来,你每天练完字词后,都和我说会儿话,缓解一下紧张的情绪。你还经常让我猜难字的读音,不知不觉,我掌握了许多难异的词汇,以至于到了初中我还能吃吃老底。再不懈的努力下,你取得了佳木斯市和富锦市的第一名,我也受到了良好的影响。

后来,到了六年级,作文字数增加,我逐渐感到写作文时变得吃力了。而你则是步步高升,使我羡慕不已。我向你请教,你告诉我看书。不过对于我来说,看书比写作文更吃力,这样的方法简直像是没说。

你好像看出了我的心思,没说一句话,天天把各种封面特别漂亮的书带到学校来,下课的时候看。我被好看的封面吸引了过去,自然也好奇的看了内容。还有一次,你说要给你的闺蜜买书,让我帮你挑一下。我们约定好一起去了书店,在挑书的时候,我感受到了来自书的那份美丽,一种吸引我的魅力,还有相见恨晚的心潮澎湃。我诞生了主动看书的想法,并在脑海里想象那种平和优雅的场景。这在之前几乎是不可能的。

潜移默化的影响下,我的作文有了很大的进步,字数也够了。每次作文判完发下来时,我们总会探讨丢分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而这种自然的,不受限制的交流与探讨,让我终于体会到了在学习中的乐趣。

一转眼,毕业了。伴着不舍,互相告别。你让我记忆深刻,让我进步,让我向着更好的目标的前进。有你同行,我不再消沉,不再孤独,也不再原地踏步。谢谢你,同桌!

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篇20:与理想同行五年级优秀

全文共 752 字

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理想”是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”,有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。

其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。

当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第一个理想便又化为泡影。

直到我有了第二个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

欧文曾经说过:“目标决定你成为什麽样的人。”所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。

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