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2567作文
2篇1:小学优秀写景作文:家乡的南湖
全文共 510 字
+ 加入清单我爱家乡的南湖,最爱夏天的南湖,走进南湖公园,看到的就是一幅美不胜收的景象,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,把南湖打扮得像仙境一样。 南湖的湖面宽广,大湖连着小湖,一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接,小桥雕工精细,给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖,光靠走是有点困难的,此时你乘坐观光车游览,南湖的美景就可以尽收眼里。 南湖的湖水碧绿,像是被周围的绿树、绿草染过似的,远望就像一块无瑕的美玉,让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣,娇滴滴的像羞涩的少女;有的已经全展开了,像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的,铺满了大半个湖面,把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的,像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子,还有小朋友们的笑脸。微风吹来,就看到波纹一圈圈地荡漾开去,不多时就又恢复了平静。望着这一湖水,不禁让人浮想联翩:这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密,我真想变成一条小鱼,跃入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水诠释了她的美,我爱家乡的南湖。
篇2:南湖公园踏青游写景作文
全文共 1163 字
+ 加入清单春,像一支动听悦耳的歌曲,从温暖的南方,一路演奏到略寒的北方。春,像一阵清爽舒适的微风,吹走了孤傲的寒冬,吹热了太阳,吹入人们的心中。趁着大好春光,我一边哼着“春天在哪里”一边踏上了一次愉快的旅程——南湖公园踏青游。
静之韵
刚进入南湖公园,你就可以感受到它的静。风轻柔的拂过大汶河那被太阳映得波光粼粼的水面,泛起一片片波纹,迅速扩散开来,没有声音,一切静悄悄的,柳树姑娘正伶伶俐俐的梳理着她一头绿油油的头发,一片片嫩绿的小芽,有的才刚刚探出头来观望世界,有的已经带着稚嫩的黄色去迎接一个崭新的大天地了,柳条摆动着,时而随风悠悠的飘扬;时而顽皮的轻触一下水面;时而同一小撮云彩——一只可爱的白蝴蝶共同嬉戏打闹,好不快乐;时而垂立在那里,安静的站在那儿,在无限静谧中,风与柳絮并肩同行,正说着什么,鸟儿同云彩比翼双飞,水面与小鱼儿交谈着,不时升上几个晶莹剔透的泡泡,这一切都与静息息相关。一时间,天底下仿佛没有了一丝声音,时间静止了,空气凝固了,风儿睡着了,我们竟也一时无言,只任凭风抚摸我们的面颊,静之韵,是春天的一个音符。
美之色
不知不觉中,我们跟随着清脆纯净的鸟鸣,寻觅着高亢有力的蛙叫,我来到了一个美丽的世界,花的世界。春仿佛挥着一支五彩的画笔来了,甩下五颜六色的斑斓——花。那一朵朵娇滴滴、粉嫩嫩的花儿,黄的似月,粉的像蝶,白的如云,紫的若彩的花儿,它们正在举行比美大赛呢!迎春花吹起了小喇叭,金色的小花似用金子雕刻而成的,金光闪闪,花瓣富有光泽,好像小精灵的花房,它在通知人们,春天来了。呀!桃花来了,桃花水灵灵的,如同一位清雅脱俗的少女,有的花已完全绽开,美丽的粉中透白的花瓣中交杂着几株阳光般金色的花蕊,有的含苞待放,如同一朵朵闪烁着银光的玻璃花,由深至浅,由浓至淡,十分美丽。哦!那儿有一丛不知名的花,有的紫中泛粉,有的黄中带白,紫粉黄白,四种颜色聚在一起,交辉相映,而玉托盘——叶也将花儿衬托得更加美丽动人。路边的荠菜也开了一朵朵白色的小花,它没有迎春花的那般色彩鲜艳,却洁白无瑕,它没有桃花那般娇嫩动人,却拥有顽强的生命力,它没有丁香那般落落大方,却小巧可爱,惹人怜爱。有时,最不起眼的东西也是最宝贵的。
乐之享
我又被一阵欢乐的笑声吸引了,循声望去,是一群孩子与大人在放风筝。我马上朝主广场走去,坐在了大理石椅子上看了起来。和煦的阳光如同金线一般将我丝丝缕缕的缠绕,暖洋洋的,十分舒适,风如同妈妈的手一般,给人以安全感。我懒洋洋的看着天空风筝越飞越高,全身心都放松了下来,闭上眼睛,倾听大自然的声音,花绽放时的歌声,草发芽时的天真快乐,蜜蜂的细语与风的呼喊,我都可以听到,是那么的美妙,又是那么的美好。
当夕阳亲吻大地,当归鸟发出低鸣,我恋恋不舍的告别了朋友,一步三回头的朝家走去......
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