二年级写春天的故事最新20篇

张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。

儿时的张衡天资聪明，态度谦虚，特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵，中午高悬天空的太阳，晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。

有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起，红艳艳的，煞是可爱。他不经意间看见了自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。

回到家里，张衡一直关注着自己的影子的长度。他发现真的像母亲说的那样：傍晚时分，自己的影子又变得像早晨时那样长。他感觉自己又学到了一点新知识，高兴极了。

一个夏天的晚上，父母带着小张衡一起到打谷场上纳凉。这是人们一天当中最快乐的时光。大人们一边摇着扇子，一边海阔天空地聊天;孩子们则叽叽喳喳地玩得不亦乐乎，一会儿捉迷藏，一会儿过家家。只有张衡一个人不声不响地呆在旁边，望着茫茫夜空，嘴里还小声默念着“一个，两个……”母亲以为他白天跟自己出去累着了，就说：“衡儿，你要是累了就自己回屋里歇着吧，不要愣在那里，丢了魂似的。”张衡好像没听见，依然站在那里，目不转睛地望着苍穹。

父母见他没吱声，也就不再管他。又过了好一会儿，大人们都困倦了，接二连三地回家睡觉了，他还在那里望着天空。这时，一个大点儿的孩子过来拍了拍他的肩膀，说：“咳!傻了，老瞅着天上干什么，那上边又不会掉金豆子。”张衡这才回过神来，揉一揉酸痛的脖子说：“谁指望天上掉金豆子了，我在数星星。”此语一出，大家都愣住了。“什么，什么，数星星，真新鲜，还有数星星的傻瓜。那我问你，数清了吗?”那位大哥哥问。“我还没有数完呢，不过现在己经数到一千多颗了。”

旁边的一位老爷爷插话道：“孩子呀，别数了，天上的星星是数不完的。这些星星无穷无尽，飘忽不定……”张衡却打断老爷爷的话：“才不是呢，那一片天空就只有一千多颗，只要我坚持数下去，肯定会数完的。”老爷爷被张衡的执著精神打动了，一下子不知道说什么好。

张衡的父亲赶紧过来打圆场：“不许这样跟老爷爷说话。”张衡意识到自己的不对，连忙向老爷爷道歉。但他回过头来，还是想跟父亲辩解一番。父亲早看出他的心思，就说：“衡儿，我知道你的想法，但你这样挨个数是不行的。天上的星星分布是有规律的，你要按照这些规律，把它们分成一个个星座。这样才会把它们弄清、记牢。”

小张衡点了点头，按照父亲说的去做，果然又认识了许多新的星星。

随着年龄的增长，张衡的求知欲越来越强烈。当时，各种自然灾害频繁地发生，地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪，一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想，能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器，以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后，他查阅了大量关于地震的资料，并且多次实地勘测。

有时，张衡为了获得第一手资料，亲自来到刚刚发生地震的地方，测量大地的震感。有一次，他把测震仪插入大地，刚要读取数据，一波剧烈的余震袭来，离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快，往旁边一跳，才躲过一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法，认为他简直是发疯了。但张衡不为所动，仍然夜以继日地研究地动仪。

不久，地动仪成功间世了。

“渐渐地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毁灭自己——毫不犹豫，顺势而长！”——题记

终于熬过了一个严冬。清晨，当第一块冰融化，当第一声清脆鸟鸣响起，它知道，是太阳，是太阳升起了。

它，是一粒极其普通的小种子。去年秋天，不知什么风将它吹到了这个大花盆里，它本应拥有与其他种子相同的命运，可就在那年的冬天，有人为了大树大花盆的美观，在大部分面积的土壤上铺了石块。——而它，这粒无辜小种，被硬生生埋在了石块下方。

多情却被无情恼！

阳光，只能在石头缝隙里透过……

沉睡了一个冬季，它醒了。它是多么希望亲眼见见这美丽的世界啊！可身旁的石块嘲笑它，连育它的泥土都劝它打消这个念头。

它有些失望，但它不明白为什么不行，它更不相信自己不行！

——终于，在小小的空间，它也发了芽。

有些痛苦，有些艰辛，它真的害怕了！它对这场“征程”有些失望，正准备闭目……

又一抹阳光！尽管照在它身上，只有那么一小丝，只有那么一小丝……

但渐渐地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毁灭自己。它没有选择，面对自然，它无力反抗。——毫不犹豫，顺势而长！

石头很重，太重了。它相信命运的安排，不愿花这么多力气顶翻石头：或许它做不到。

有缝！寻着阳光！

它出来了，出来了！先是一片叶子，一片，继而两片都出来了！啊！它看到了这梦中的世界！

它的身边，是一棵高大的樟树，它猜，也许这，就是命运，就是幸运！

没人会惊叹这株小小的草儿——只有一杯泥土明白，只有几块石头清楚。造就它的，无疑是非凡的勇气和魄力！

春，一如既往；而这花盆内的“春”，却非比寻常。

是春，造就这株草；

而草，也将注定营造，一小抹春意……

春天是一个百花齐放，春暖花开的季节，也是一个四季里最美的一个季节，可以用一句诗来形容“日出江花红胜火，春天江水绿如蓝。”

在一个风和日丽的星期天上午，我们一家三口来到了培新小学对面的府山公园，走进大门，我看见了许多人在那里跳舞、跳绳、打羽毛球等等，之后，我看见了一棵高高大大的树，就像传说中的“美人松”一样，旁边还有石头做的动物，比如老虎，狮子、兔子等等，忽然，我看见前面一片黄色，我就让妈妈过去，走进一看，一片金灿灿的油菜花放在眼前，在菜田里穿梭，身边的一切真实灿烂极了，太美了，真是可以用“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”来形容。我站在那里拍了一张照片，就走了上去。在大自然妈妈的怀抱里，我们很开心，很快乐，也很憧憬，春天真美啊！

春天如此烂漫，让我心醉不已，最后我也用一句诗来形容，“迟日江山丽，春风花草香”。

春天来了!春天来了!小朋友们脱下棉袄冲出家门，我们一起去寻找春天吧?春天在哪里呢? Spring is here! Spring is here! Children take off the cotton jacket and rush out of the house, lets find spring together? Where is spring?

春天藏在小草那呢!小草争先恐后的从土地里探出头来，悄悄的张望着远方。春天藏在桃花那呢!桃花竞相开放了，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出雪白的小莲蓬。春天藏在可爱的小草莓那呢，草莓的脸红红的，好像害羞似的。

走啊走，看啊看，眼里满是开心和喜悦，哪里都是新的，哪里都是春意盎然。

春天藏在小鸟那，鸟儿从南方飞来了，叽叽喳喳的叫着，好像在说，“小朋友们，咱们又见面了”，春天藏在小熊那，小熊摸摸自己大大的肚皮说“一个冬天，我的肚子都快饿扁了，春天来了太好了”春天藏在小蚂蚁那，小蚂蚁们忙忙碌碌，三个一群五个一伙，忙着挖洞呢，它们准备舒舒服服的过春天呢。

春天还藏在人们的心里呢，人们脱下厚重的冬装，穿上五颜六色的衣服，在公园踏青，在山头嬉戏，在广场放风筝，无论是老人，小孩还是青年，都在为春天而喜悦，都在享受春天的温暖。

春天多美啊，一年之际在于春，我们一定要珍惜春天的时光，争取新的一年有更多的收获。

春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画美丽的春景。

在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧!最旁边的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，伤心极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，可是谁又会知道呢?我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。

在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不知道小花的名字，可我知道它一定也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。

人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅是这些，小红连书桌也给换了!

大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。

春天，代表着新的生活，新的世纪，新的明天!也同样为人们带来了新的快乐!

春天迈着轻快的步子快步l来，大地换上了新装，小草从地里探出头来，花儿含苞欲放，树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣，换上了漂亮的春装，大人在树下聊天，小朋友在玩着有去的游戏，大地上一片生机勃勃的景象。

我快乐地来到公园，尽情沐浴着春日的阳光，享受着春风对脸部的按摩，我轻轻地走在草地上，看着小草旺盛的生命力，我觉得自己应该向它们一样，克服生活中的困难，做一个坚强的孩子。

我来到小花园，看着含苞欲放的花儿，我问花儿：“你们为什么在春天里生长?”花儿说：“春天是四季里最美最有生命力的季节，我怎么能错过这大好时机呢?”

我爱美丽的春天，爱它的生机与活力。

有一次，我向爸爸借了一本《三国演义》。里面有聪明多智的诸葛亮、阴险奸诈的曹操、英勇杀敌的关云长——关羽。可是妈妈不让在床上看书，我把灯光调掉最低，放在床上，躺着看。当我看到三英战吕布时，恨不得也上战场。此时的我很快乐，也很惧怕。快乐时因为书中的场景让我激动，惧怕是因为害怕被妈妈发现，收到了严厉的训斥。很不巧的是刚说完就被妈妈看见了，就开始训斥我了。

我的读书经历是丰富多彩的，有快乐，有喜有忧……我爱看书，看完了我的读书经历，我盼望见到你的读书经历。

春天来了！有一个小朋友感觉到了春天的气息，把脱掉棉袄冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

他跑到了田野，听到叽叽喳喳的声音，他回过来一看，原来是两只小燕子从南方飞回来了！他高兴地说：燕子你们好！

他又看见一棵健壮的柳树，他像一个活泼可爱的小姑娘，它梳着它的长辫子，抚摸着它，来了一只小蜜蜂，来到花丛里给公证打蜜。他看见一只刚和爸爸妈妈的分开的小蜘蛛，她被风吹下来的时候她用九牛二虎才爬上去的。

他玩了一天，起在回家的路上说：我喜欢春天！

万物复苏，鸟语花香。从古至今，有多少的文人描绘这最美的季节——春天。

我和妈妈到小河边去春游，我们去了乡下，车外映入眼帘的是成片成片的油菜花，一颗一颗挨挨挤挤，相互争艳，一大片油菜花拥抱在一起，好似一块黄地毯，窗外的景物在飞快的向后跑着，就像一个好玩的小孩子。

到达了目的地，眼前是一大片的桃树林，成千上万的桃树拥挤在一起，就像是百花争艳，每一颗桃树都像是一位化了淡妆的美女，在进行一场选美大赛一般。

它的花朵鲜红鲜红，成片的挤在一起，好似一个大火球从天而降。它的叶子面对成千上万的花朵甚至可以忽略不计，它只是突出花朵的美。再过段时间桃花会变得更红，会变成血红色的。

在回家的路上，路过了小溪边，小溪边竖立着一颗翡翠的杨柳，它耸拉着脑袋，显示出了它的谦虚，它不像其它植物一样百花争艳，我下车一吹，成千上万的柳絮飘了下来，就像是下雪一般。

这就是春天，万紫千红，百花齐开的季节。

朱赵婉婷

春天，一年之中最美好的季节：万物复苏，草长莺飞，处处都生机勃勃。而我也在春天里有了美丽的收获——我学会了坚持。

虽说还在春季，夏季还未到来，但天气炎热得让人们想脱下外套，换上短袖。在这样的时节里，我们班举行了长跑小测。“男生五分钟一千米，女生四分二十秒内跑完八百米，大家都做好准备！”随着体育雷老师的宣布，大家哀声连连，可能怎么办呢？跑呗！女生们一个个不情愿的站在跑道上，等待着雷老师的“号令”。“三，二，一，跑！”别看大家不情愿，但这号令一发，女生们个个儿都像发了弓的弦，攒足了劲，向前冲去，我也在这行列之中。

我大步向前跑着，一心只想得第一。当我跑着跑着发现前面没人时，往后一看，大家都被我甩在身后，我还不禁窃喜：“今天大家跑的都不快啊。”可这样的窃喜还没持续多久，就被疲惫取而代之。由于我第一圈一心只想得第一，没把握好速度，到了第二圈，我就开始体力不支，渐渐慢了下来。而我后面的同学看准了这一时机，一加速就轻松超过了我。一看被人给超了，我怎么能就此放弃呢？也匆匆向前跑去，可那人也不甘示弱，好像怎么跑也不累似的不断超过我。

烈日当头，剧烈的运动使我的体力严重不支。双臂因为大幅度的摆动而酸痛不已，脚下也像注了铅一般，怎么也抬不起来。看着身边的同学一个个超过我，我渐渐有了想放弃的念头，脑海中好像有两个小人，一个在说：“放弃吧，你跑步下去了，就这样儿啊，别跑了。”而另一个则说：“跑啊，跑啊，相信自己！”一瞬之间，我做出了决定：继续跑下去！我重新调整好呼吸，硬着头皮，跑完了第三圈。当我跑到终点的那一刻，整个人有了前所未有的轻松。虽然很累，但我成功了！我坚持了下来！

后来，我和朋友坐在操场上聊天，她说：“当时看你被后面的人超了，满脸通红，额头上全是汗，还以为你要放弃呢，没想到你坚持下来了，不错啊！”我听后笑着说：“是啊，我坚持下来了。”

在这个美好的季节里，我收获了坚持。

【第一篇】

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

【第二篇】

一

阳春。

鸟儿开始叫了，学校又传来一阵阵朗朗读书声。

他，远远地遥望着，屏住呼吸，听着这读书声，他试着伸出手来抓这空气里的读书声，抓的是看不到有摸不着的空气。他水下头颅，无声地哭泣。

一切都是那么无声无息地进行着。偏偏有一个尖锐的声音冲着他大吼大叫，那声音打破了一切美好的安宁。他望着那个人的狰狞表情，似乎有所退缩。

“还不去打工，在这里干什么？再不去老板扣钱你让我吃什么啊你……”

那是他的父亲。是吗？

孩子哭泣着跑开了，那声音是那么朦胧。

二

孩子抹这眼泪来到了工厂，也许因为年纪小常常被欺负，厂里所有粗重的活全包了。看着他用力的挪动那堆高过自己的东西，居然没有一个人想上去帮忙，那堆东西似乎也要和他作对，赖在地上一动不动。他也只能咬着牙，继续干下去。

厂里发工资了，孩子头上冒着汗，用手颤抖的接过8张红似血的一百快。那是沾满他泪水的钱。“等等，由于你干活不利索，扣你2百。”说着一个粗壮的男人从孩子手中抢过两百块，孩子没有反抗，他习惯了这样。

回家时，钱被父亲收了，不过，他还留了一张破旧的10块，放进那个黑色的箱子里。

每一个月过去，他总要数一数，1，2，3……挣了怎么久也不超过20张。也许谁也想不到这个孩子为的是和普通孩子一样上学。那些钱安静的躺着在盒子里，孩子的梦想承载在它身上。

窗外的鸟儿看到了，它唱起了歌，祝愿男孩。

三．

春天到了，对于孩子的母亲来说并不快乐，母亲常年卧病在床，春天病会越来越重。

这一天，母亲快不行了，孩子像小时侯母亲那样坐在床头一样，用手紧紧握着母亲的手。父亲却在一边抽着烟，一眼也不看，烟雾弥漫了整个破陋的屋子。

当孩子端来熬了许久的药到母亲床前时，可惜母亲闭上了眼，在也没有睁开。无论他怎么喊叫。孩子哭了，碗被狠狠地摔在地上，碎了，正如孩子的心一样再也拼不好了母亲被安葬在山坡上，孩子跪在坟前，默默流着泪，天也下起雨来。泪水滴在花上，早已分不出那是泪水还是雨水。

四

一切依然进行着，读书声每被中断，而孩子开始讨厌这一切。站在柳树下面，望着泛着微波的湖，闭着眼，他想，或许，等下辈子我再去实现我的梦想吧。“扑通”一声。过了许久，孩子浮在水面上，那么的宁静。鸟儿啄了粉色花瓣，放在了男孩尸体的胸前。唱起了哀怨。

读书声还在继续，可是那声音不再动听了。也听不到一个孩子呼喊母亲的声音了。或许从来就没听过，有谁会知道那孩子会是一个哑巴呢？

五

那么美好的春天，却因为下起一场暴风雨而如此凄凉。

可能只有小鸟会记得，在某一个春天却像冬天般的寒冷。

春天来了，春风把大地装扮得绚丽多彩。

一只小蜜蜂从树皮里悄悄地钻了出来，它一边修建着自己的“房子”，一边快乐地说：“春天到了，我又可以酿制出可口的蜂蜜了!今年是奥运年，我要为全世界的朋友们酿造出最可口的蜜!”

在我外婆家的院子里，有几棵小草争先恐后地探出头来，在温暖的阳光下睡午觉。时不时吮吸着那甘甜的雨露，高兴地说：“春天真好，这时我长得最快!”

我和我的同学陈俊宏一起到三期江滩去玩。一路上，我们看到花儿开了，草儿绿了，我们面对着花红柳绿的风景，都不约而同地说：“春天真美呀!”

我喜欢这个万紫千红的春天。

小蚂蚁正在蚁洞中冬眠，突然被一个声音惊醒了，他走出洞去看看怎么回事，可被耀眼的光芒照的睁不开眼睛。冬天过去了，春天来到了！小鸟欢快地叫着。小蚂蚁说：原来春天到了。

小蚂蚁走了起来，碰到了一株小草，小草高兴地说：都是春光哺育了我，让我茁壮成长，要不是春光，我早就枯死了！

小蚂蚁有走啊走，见到了一朵娇艳的小花，小花快乐地说：别看我这么美丽，都是阳光照耀着我，让我娇艳！

一阵春风吹过，小蚂蚁被吹到了了紫藤那，紫藤欢乐地说：多亏春光做我的动力，让我爬的很快。刚说完，紫藤已经高了一大节。

又一阵春风吹过，又把小蚂蚁再次被卷了进去，春风和蔼地说：春天的风特别软，让人感到很舒服，也就是我们让植物长的很快，也让植物长的更健康！

刚好，这风让小蚂蚁回到了家，小蚂蚁说：春天可真好啊！

光阴似箭，岁月如梭，冬去春来，美丽的春天再次与我们相遇了。猛然间，我心头涌现了一个疑问，春天究竟在哪里呢？

春天来了！妈妈对我说，宝贝你看，家里的花草长出了嫩芽，它们是那么的娇嫩，那么的艳丽，又那么的充满生机和活力。

春天来了！田野上，小草经历了一个冬天的沉睡，也长出来了，绿油油、青翠翠；满眼望不到边的油菜花开了，一片金黄，煞是好看，游人拿出相机，不断摆弄各种姿势，想把这春天的美丽化作永恒；高山上，映山红露出来了笑脸，一片火红，风一吹像是在和我们招手—展示自己的艳丽；小河里，小蝌蚪在自由自在地游着，嘴巴一张一合，很是让人喜欢。啊，这不正是春天的脚步吗？

春天来了！春意无处不在。一年之计在于春，农民伯伯开始忙农活了，他们有的在除草，有的在耕田，有的在播种，播撒幸福和希望的种子。小朋友穿上新衣，欢天喜地地走进了课堂，在知识的海洋遨游；树林里，小鸟在放声歌唱；草丛里，小虫子也在忙着舒展筋骨，迎接新一年的到来。

春天来了！它是绿色的，它是红色的，它是黄色的，它还是蓝色的。它更是多彩的。

春天来了，它无处不在，只要我们用心去观察，用心去体会，春天就在我们身边，就在我们的心里。做个有心人才能找到属于自己的春天。

[二年级春天的发现作文

春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。

春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢?

现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊!我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，

我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。

春天里的故事别样的精彩!

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”

听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，

鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。

妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？”

[小学生二年级名人故事

纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地、柔柔地、淡淡地飘走了。接踵而来的，是那万物复苏、生机勃勃的春天。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，我倚在窗台上，静静地望着这番热闹的景致，心里却怎么也热闹不起来，反而倏然间窜出几丝寒意。独自面对这嘈杂和喧嚣的世界，想到自己繁重的学习任务……这年复一年公式性的日子，让我有点儿害怕了。我就默默地躲在这一角，周围的一切仿佛耳鸣般阵阵响起，不知道那是谁，也不知道在说些什么。我的哀愁犹如迢迢春水，渐远渐无穷。

于是，我决定出去走一走，散散心。

来到凉亭边的小河前，岸边低低垂下的杨柳儿小心翼翼地梳理着她那柔软、飘逸的长发，发梢轻轻地在平静的河面上来回划过，似乎正在行云流水般地作着灵动的山水画。我向河那边望去，只见她那清秀的面庞倒映在如镜的河面上，细长的翠眉微微扬起，润泽的唇儿悄悄咧开，她向我微笑着!我心中掠过一抹儿喜悦。河水尤为清澈，清可见底。瞧，河里的油油的水草左右招摇着，卵石间的鱼儿快活地游来游去，游到这边看见我时，他眨了眨眼，又羞答答地向远处逃去了。如果生命好似一条河流，那么或许，我应该要努力学着做这群无忧无虑的小鱼儿，尽管他们知道自己整个生命的世界就那么点大，但他们也懂得如何忘忧，快活自在地执行着自己的生命。忽地，一只鸟儿落在我的肩膀上，打断了我的遐思。瞅瞅这只拳儿大小的小鸟，眼珠儿灵活地向四处张望着什么，甚是活泼，我忍不住伸出手指轻轻地抚摸着他顺滑的毛，毛茸茸的，觉得颇为舒适。也许，这就是春天向我们诉说着的蓬勃的生命吧。我顿时豁然，春天带给我们的的确是美好的希望，使人充满动力啊。再想想，每个人的大部分生命都想着要去追索完美的事物，于是不断地在事业和学习上打拼再打拼，直到有一天，当你开始厌倦这戎马生涯时，回过头来，才发现身边充满着的其实就是你苦苦寻觅了良久的宁静、安逸和质朴，一切便又得以完满，才彻悟“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的境界。

我偎在春天的怀中，细细咀嚼着她那段美丽的故事……

在这个春天，我谈了一场不是恋爱的恋爱。

春，小路、校园各个角落里的各式花都开啦，微风拂过我们的脸颊，留下阵阵花香，某些生命的种子，也在我们心中萌发。

这似乎是我第一次这么仔细观察过一个男孩，他爱笑，很闹，也很会逗人开心。同桌以来，我们常是一天一小吵两天一大吵。那时总想，这世上怎么还能有这么讨厌的人，和他坐简直倒了八辈子血霉。

他很爱扯我头发，扯哭了，生气了，他又只能乖乖来哄。其实每次都不痛，只是希望他能够生气，他一生气我就开心。

离得最近的一次，是我俩同时朝桌子上倒去，两人差不多都脸挨着脸了，能够清楚得听到彼此的呼吸声。我的心第一次跳这么快，我马上缩回来，愣了好久才缓过神。

换位后，我总觉得心里空落落的，好像丢失了什么重要的东西。

牵手是什么感觉呢，并没用什么特别的，只是我们的内心觉得这很快乐。但其实，和握着朋友的手又有什么区别呢？

喜欢，只是单纯喜欢和他在一起时的感觉，他并不优秀，可在我眼里就是有种说不出的特别？

我这次……好像犯了一个很大的错误，没一人觉得这是对的，竟连我也这么觉得。

两次，跟老师谈话了两次，每次我都是那么狼狈，每次都那么想找个地缝钻进去。后来呢，我明白了这是错的，失去了一个朋友，但我还有一段珍贵的回忆。

既然这样，那就努力变得更优秀，让别人看到闪闪发光的自己吧！

这个春天，这个校园，这个人，都是不能忘的，因为他们，是我成长了很多。

导语：只要迎春花在我面前盛开，我的心里就乐开了花。我就是喜欢迎春花。下面是小编真理的春天的迎春花作文，欢迎大家阅读参考!

【春天的迎春花作文1】

看到那黄黄的、小小的迎春花开放在我的面前，我就知道春天来了。

迎春花是春天了开放的最早的花，我想，迎春花大概是专门迎接春天的花吧?

迎春花有四个瓣的，有五个、六个瓣的。哦，对了，还有七个瓣的。听同学们说，五个瓣的迎春花是五福临门呢。

我拣了一簇迎春花，哇，全是五个瓣的。突然我心里感觉，迎春花在向我招手，我心里唱了起来：迎春花呀迎春花，黄黄的、小小的，迎春花呀迎春花、你是一朵迎接春天的小花。

叮铃铃，上课铃响了。“我们要回班了，”我对迎春花说“再见。”

【春天的迎春花作文2】

春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。

我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。

整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。

我爱美丽的迎春花。

【春天的迎春花作文3】

有人喜欢高贵的牡丹，有人喜欢娇艳的蝴蝶兰，有人喜欢淡雅的水仙花，而我却独爱迎春花。

每逢春天，迎春花的枝条上就会悄无声息地冒出嫩黄的花骨朵儿，东一个，西一个，争先恐后地前来报春，赶着做春天的使者。

过了一阵子，一个个花骨朵儿仿佛在一夜之间绽开了灿烂的笑脸，迎接春天的到来。这不禁让我想起了唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”盛开的朵朵迎春花金灿灿的，大约有十几片花瓣，层层叠叠，散发着淡淡的清香。远远望去，就像枝繁叶茂的绿丛中撒了一把碎金。宽宽的河沿、茂密的绿丛，再加上星星点点的迎春花，构成了一幅美妙的画卷。

你知道吗，迎春花不仅美丽淡雅，还具有顽强的生命力。有一次，我的小弟弟调皮地折下河岸边的一根迎春花枝条，并把它随意地插进了我家的花盆。过了几天，我来到阳台上，定睛一看：“咦?”这枝迎春花不但没枯萎，反而腰板挺得更直了。那一片片叶子竟绿得发亮，翠色欲滴，充满了生机和活力。疑惑不解的我上网查找了一些资料，才明白原来它的生命力十分地旺盛，一股敬佩之情油然而生。

是呀，如果我们在生活中能像迎春花一样自强不息，遇到挫折不要抱怨命运对你的不公平，努力地学习、工作、生活下去，那么幸运和成功的脚步就会与你越来越近。

【春天的迎春花作文4】

春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。

我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。

我爱美丽的迎春花。

【春天的迎春花作文5】

看到那黄黄的、小小的迎春花开放在我的面前，我就知道春天来了。

迎春花是春天了开放的最早的花，我想，迎春花大概是专门迎接春天的花吧?

迎春花有四个瓣的，有五个、六个瓣的。哦，对了，还有七个瓣的。听同学们说，五个瓣的迎春花是五福临门呢。

我拣了一簇迎春花，哇，全是五个瓣的。突然我心里感觉，迎春花在向我招手，我心里唱了起来：迎春花呀迎春花，黄黄的、小小的，迎春花呀迎春花、你是一朵迎接春天的小花。

叮铃铃，上课铃响了。“我们要回班了，”我对迎春花说“再见。”

只要迎春花在我面前盛开，我的心里就乐开了花。我就是喜欢迎春花。

春天到来了，春天的花儿开了，小河的冰融化了，春姑娘带来了一切变化。春天不但温暖，而且还有数不胜数的多彩景物，等着你去观察呢! Spring is here, the flowers in spring are blooming, the ice of the river melts, and the spring girl brings all changes.Not only is spring warm, but there are also countless colorful scenes, waiting for you to observe!

春天万物复苏，那小河边的垂柳如一个姑娘有着绿色的长头发。头发上长着绿色的新叶，站在那垂柳下，真是不由自主地用贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容。还有那旁边，粉白的杏花，雪白的梨花，它们好像正在争先恐后地绽放，芬芳扑鼻。特别是梨花吸引了不少游客，它们是那么洁白、素雅。还有许多的小蜜蜂、蝴蝶来这里采蜜，它们你挤我，我挤你，谁也不让谁。

看完了这些花树，就到了小桥上，站在小桥上，看着那清澈见底的小河，像一面镜子，有的像一块无瑕的翡翠，有的可以看见河底的沙石。还可以看见小河里的小鱼、小虾，它们在自由自在地游来游去，再看一看那小燕子，正为自己的宝宝做房子呢!

看完了小河，就到了田野，田野里也发生了许多变化，有小麦、野花等等，还有许多农民伯伯在那播种.种子，同时也种下了希望。

春天的雨，有的像牛毛，有的像绣花针，细雨蒙蒙，像千万条细线一样从天上扯下来。这时雨中的竹笋都长成了竹子，雨后，就可以看见小草从地里探出头来，还有四处的野花多了起来：大的、小的、五彩缤纷，可美丽了。

这就是美丽而富有生机的春天，是上天给我们的礼物，我爱它。