贝壳的了解300字(优秀20篇)
沙滩上,可有一个大大的贝壳家,这里有成千上万奇形怪状的贝壳,非常美丽。那么,以下是小编给大家整理收集的贝壳的了解300字,供大家阅读参考。
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5998作文
570篇1:有趣的贝壳
全文共 334 字
+ 加入清单一个星期天的早上,爸爸组织了两个家庭一起去召平湖玩.
到达了目的地,爸爸选了一块比较平坦的土地,搭好帐篷,充好了橡皮船的气,就和一个同事去钓鱼了.
我们在湖水中打闹,在船上玩耍,在帐篷里休息,看爸爸他们钓鱼,要是谁问在这里什么好玩,那就数观察小贝壳了.当我正在蹚着凉凉的湖水,脚下踩着忽软忽硬的沙石时,突然,我看见一个活动的贝壳,我觉得它很有趣,就仔细的观察起来.
它坚硬的外壳加上黑白相间的花纹,真漂亮.突然,它张开了大嘴巴,突出肉色的舌头,还没长齐的小牙齿清晰可见,忽然,我灵机一动,找来一根小树枝,伸进它的嘴里,只听啪的一下,小树枝就被夹住了.真有趣,于是我开始和它玩……
不知不觉的已经到了中午,火辣辣的太阳照着我,于是,我恋恋不舍的回到帐篷里,还不忘记把小贝壳带上.
篇2:捡贝壳
全文共 260 字
+ 加入清单春意正浓的一天,小丽和她的几个小伙伴到大海边去玩。
到了大海边,小丽和小伙伴们看到了金黄的沙滩、碧波荡漾的大海、五彩缤纷的贝壳,还有成片的椰子树。让小丽和小伙伴们大开眼界。
他们赶快把小桶提好,将贝壳一个一个地放进小桶里,小桶都快装不下了。有一些小伙伴走到大海里,泼水玩。他们玩得可开心啦!
到了中午,小伙伴们三五成群地坐在沙滩上。有几个小伙伴爬到椰子树上,用棍子把椰子从树上打下来。他们终于喝到了香甜可口的椰子汁,像吃了蜜一样甜。
到了下午,小丽和小伙伴们都要回家了。他们依依不舍地离开大海,说:“大海,我们一定会再来玩的!”
篇3:海边拾贝壳作文400字-写物作文
全文共 348 字
+ 加入清单在三年级的一个暑假里,我回了老家,我见到了表姐,可开心了,两人有说有笑,一起玩,一起谈心。
这天,外婆说:我带你们去捞贝壳吧。我还没捞过贝壳,所以连忙准备好,出发了。
我在泥池里找呀找,摸呀摸,找不找呀!我嘟着嘴。怎么会,快接住,我摸到一个了。如果你摸不到就帮我运贝壳吧。姐姐自豪的说。哎,只好运贝壳了。过了几分钟,我想:我是来捞贝壳的,不是来运贝壳的。这时姐姐对我喊道:别发呆,快,快接住。我一时没反应过来,贝壳掉进了池中,泥水跳到了我身上,我生气了。你等着瞧还是笑笑你自己吧!嘻嘻我发出了奸诈的笑声。我捞到贝壳了,我对准了姐姐前面碰哈哈……姐姐脸上有了好多泥水,她追着我,他追不上我还说我放过你
…………
捞贝壳太好玩了,一会想起那天,我就想起姐姐那一脸泥水,有机会我一定再去那里,再把姐姐当成目标。
篇4:贝壳作文300字
全文共 284 字
+ 加入清单我有一篮贝壳,里面有各种各样的贝壳。
我最喜欢一个像海螺的贝壳。它顶头一圈一圈绕着,好像一个蜗牛壳,底下是白色的,对着小孔轻轻地吹,还能吹出悦耳的声音呢!
我也喜欢一个像牵牛花的贝壳。它的花纹像一条蛇缠在上面,又像一条盘山公路,绕着一座大山。
我还喜欢一个怪贝壳。它像一只手提包,但是上面长着许多小刺,如果你从上往下看,会觉得像一个水壶。
还有一个像田螺一样的贝壳,远远望去,简直是一个活生生的绿蜗牛正在睡大觉,我也很喜欢它。
贝壳,软体动物几乎都拥有外壳。构成贝壳是碳酸钙和贝壳蛋白质。虽然贝壳是软体动物,但是在自然界里,它以多姿多彩的形状,五彩缤纷的颜色展示自己。我喜欢它!
篇5:品尝贝壳[150字]
全文共 270 字
+ 加入清单这个星期的综合课我们要品尝各种鲜美的贝壳了,我叫妈妈给我买来了辣螺和芝麻螺,并精心加工。在星期一的中午我拿着妈妈的“杰作”来到了学校。
开始品尝了,我看见一个个香螺躺在那里,心想:香螺,一定是很香的吧!我馋得口水都要流下来了。于是,我马上挑了一个大大的香螺,用牙签将肉挑了出来,再蘸了一点海鲜酱,就迫不及待地放入了嘴里。没想到肉一放入嘴里就觉得恶心,再看看其他的同学,他们个个都吃得津津有味,我也不好意思再把香螺肉给吐出来了。
接下来我又继续品尝了:海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶??????一节课吃下来,我的肚子已经吃得饱饱的了,那味道真是鲜美啊!
篇6:贝壳小制作
全文共 290 字
+ 加入清单综合课时,老师让我们把贝壳做成一个小动物,或是其它物体。
前一天的晚上,我家买来了海螺,沙蛤,蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后,接着我收集了美丽的壳。
第二天的早上,我早早地起了床,手上拿上的已准备好的海螺,沙蛤,蜘蛛丝螺……背上书包,高高兴兴地上学去。
到了下午,我拿出了准备好的贝壳,上课了我和周雨露两个人一起创意做一个,我先拿来了几个仙贝,在仙贝上写上海底世界这几个字,又把几个海螺,粘在纸上,就组成了一幅,美丽的海底世界。最后老师给我拍了照,我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼,“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心,使我更有了丰富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
篇7:海边拾贝壳300字
全文共 294 字
+ 加入清单“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当耳边回响起这优美的旋律,我就多想能去看看大海呀!这个假期,在烟台、在威海,我都看见了大海!
“萧萧,看,大海”,刚一下车,姥姥急切地对我说。我迫不及待地向海边跑去,脱下鞋子脚踩着那金灿灿、软软的沙滩,这时“哗”的一声,一个浪打来,雪白的浪花轻轻地拍打着我的小脚丫,凉凉的,痒痒的,好舒服呀!作文网 zw.yjbys.com
我抬起头,向远处望去,啊!大海好大呀,一望无边;大海好蓝呀,像一块巨大的蓝宝石。我情不自禁地张开双手,想拥抱她,突然,一个大浪吼叫着扑打过来,无情地把我打倒在水中,喝了一大口海水,“哇!好咸呀!”
啊!我看到了大海,真的……
篇8:观看贝壳展
全文共 264 字
+ 加入清单今天,妈妈带我参观海洋贝壳、生物展,来到博物馆,里面的人可真多啊!有的是父亲带着女儿,有的是妈妈带着儿子。我一下子来了兴趣。
首先我看到的是一只大海龟,比一般的乌龟大三倍。再往前走,看到了象星星一样的星螺,烟斗状的烟斗螺,把海螺贴在耳边,好象听到了大海波涛的声音和海风的吼叫。
英国扇贝,白白的,像一把扇子给我们带来夏天的清凉。长旋螺像一座宝塔;彩扇贝像一轮太阳;猫眼嵘螺像猫的眼睛,黑中透亮;还有像小猪仔一样憨态可掬的猪仔螺……
大海真是神奇无比,为我们创造了这么多丰富的物产和资源。我不尽为大自然的美妙而感叹,大海啊,生命的源泉。
篇9:小学描写贝壳的作文
全文共 348 字
+ 加入清单我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。
我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻地拍打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。
在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳,有大的、小的、尖的、扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪!它们在阳光下闪闪发光。
忽然,阿姨叫道:“雪璇,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有碗那么大,身上映着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小篮子里装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!
篇10:捡贝壳
全文共 296 字
+ 加入清单今天是我在海南玩的第三天,我最喜欢玩的就是在金黄色的沙滩上捡贝壳了。
车子到了海滩,我就迫不及待地奔向大海。在沙滩上我看见了许多美丽的贝壳,有红的、白的、黄的、绿的,还有七彩的,可漂亮啦!
我先向妈妈要了一个袋子,然后再把那些美丽的贝壳捡到袋子里。突然,我发现了一个奇怪的贝壳,这个贝壳很小巧,上面还有一个小洞,贝壳里面又镶嵌着两个更小更迷人的小小贝壳。于是,我当宝贝一样把这个奇怪的贝壳放进了袋子里。
到了宾馆,我把袋子打开,找出那个特别的小贝壳给妈妈看。妈妈看见了说:这个贝壳可以穿成项链呢?,听了妈妈的话,我高兴极了。
海滩上那些五颜六色、形态各异的贝壳,每一个都让我爱不释手。我爱美丽的贝壳!
篇11:阳光沙滩贝壳的作文
全文共 315 字
+ 加入清单一轮金黄的太阳,高挂在空中。我喜欢晒太阳,更高兴和朋友一起在沙滩上玩耍,让沙滩成为我们的乐园。
在那里,我们经常去沙滩上拣贝壳。那些在阳光下发五光十色的贝壳,被我们视为珍宝。大家经常比拣贝壳,捉螃蟹等游戏,海浪把我们的笑声传到远方——————
我爱我的老家,那里是我保留快乐的地方。我的"玩具屋让我恋恋不舍。我的书房就在前面,母亲就在那里教我识字,背书。那是一座空气流通,阳光充足的屋子。清晨,我从东面看到太阳缓缓升起。秋天,花园里落叶纷纷,实在太壮观了!更美的是,我可以望到那片闪闪发光的沙滩和五光十色的贝壳。
我爱我的老家,我永远不会忘记哪儿。那段日子,深深地映在我的脑海中。那些美好的映象,我一辈子也不会忘记。
[阳光沙滩贝壳的作文
篇12:美丽的贝壳
全文共 278 字
+ 加入清单今年初,妈妈有了一段难得的休假,这个假期妈妈带我去了海南。
整个海南旅游中,我最感兴趣的还是亚龙湾贝壳馆。这个贝壳馆里搜集了全世界各大洋很多稀奇古怪的蛤、贝、螺。其中我最喜欢蛇螺,它长约一米多,像一条白色的蛇被人拎起来立在沙地上。我还喜欢“黄金宝贝”,因为它金闪闪的,而且形状也很漂亮,像个圆圆的馒头,平的那一面有条缝,好像在咧嘴笑。“天使之翼”贝壳也很漂亮,它两片洁白的贝壳拼起来很像天使的翅膀,连“翅膀”上羽毛的纹路都很清晰。
这么多千姿百态的贝壳,我真想把它们全都带回家,送给我的亲朋好友,让他们和我一起欣赏贝壳的美丽,一起分享美丽的海南岛带给我的快乐。
篇13:我了解到黄山是这样的作文
全文共 276 字
+ 加入清单黄山有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。横空峰峦、浩淼云烟、奔泻飞瀑、嶙峋巧石、奇特青松,无不展现着黄山与众不同的壮美风景。
黄山险峰林立,危崖突兀,峰脚直接落入谷底,巧石怪岩、奇特青松沿途数百株,犹如神工天成,形象生动,构成一幅幅绝妙至及的天然图画。
自古黄山云成海。
遐哉哲人逝,此水真吾师。
奇松盘根错节,傲然挺拔,显示出顽强的生命力;怪石姿态万千,俊秀挺拔,十分绝妙;云海瑰丽多姿,忽隐忽现,犹如进入梦幻境地一般;温泉水质纯正,温度适宜,可饮可浴,对人体十分有益。
冬季的黄山,是由雪淞、雨淞组成的冰花世界,在冬日阳光的照耀下,晶莹剔透、闪烁生辉,蔚为奇观。
篇14:捡贝壳
全文共 267 字
+ 加入清单今天阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。
明明光着小脚丫,蹦蹦跳跳地来到金黄的沙滩上。哇,大海一望无际,真美啊!海风轻轻地吹起了层层的浪花,雪白的浪花迈着轻快的步子走向岸边。一艘艘帆船在海面上飞快地航行,一群群海鸥在船头自由地飞翔,好像在说:“船儿船儿,我给你们带路吧!”沙滩上金光闪闪,有许许多多形态各异的贝壳,有的像扇子,有的像星星,有的像号角……明明迫不及待地捡起了贝壳,一个、两个、三个……不一会儿,他的手上就放满了贝壳,每一个都是那么精美,真让人爱不释手!
明明想:我要把这些五彩缤纷的贝壳送给我的小伙伴,让他们和我一起分享快乐!
篇15:贝壳奇观
全文共 273 字
+ 加入清单自古到今,海贝以奇异的形状、艳丽的色彩和精美的花纹,跻身于最迷人的造物之列。大自然不但造就了海贝丰富的质地,还赋予其浑然天成之美。
这不,昨天下午我就和邻居来到少年宫看贝壳。一进门,一只海龟展现在眼前:一个巨大的外壳,一个手掌般大小的头,四肢粗粗的短腿,小小的尾巴,样子笨重又可爱。
展览台里面有十二生肖螺、水字海星、千手螺、白海菊、面包星、铁海树……。其中印象最深的是蛇海星:一个小小的星心、五条 “辫子”像五条小蛇,真不愧是蛇海星呀!
也许人们对它们一无所知,甚至不知道贝壳就是软体动物的外骨骼。如果你想进一步了解这些美丽的东西,还是自己去一趟吧。
篇16:来了解我作文200字
全文共 298 字
+ 加入清单我今年11岁, 是个很阳光,很快乐的男孩子。
我长着大大的眼睛,高高的个子,不过就是有点瘦,可能是以前练武的时候锻炼的,别看我瘦呀,可我身上都是肌肉呀。我的爱好是玩电脑和踢足球还有扇圆卡。
又一次我们班比赛踢足球,我们大战了三个回合,我们伙的有几个开始不好好踢了,还有的往自己球门里踢球的,这帮人呀,真是的,白努力这么长时间了,太没常性了。结果我们输了,多可惜呀。
还有一次,我扇圆卡,一次一张,不到一分钟我就赢了10多张,我可高兴了那。
妈妈说我是个调皮捣蛋的机灵鬼。有时候让妈妈批评,有时候让妈妈开心,有时候让妈妈烦恼,还有时候让妈妈团团转。
这就是贪玩的我,现在在读小学三年级。
[来了解我作文200字
篇17:描写贝壳精选作文400字
全文共 337 字
+ 加入清单在海边,我捡了一个小贝壳。
贝壳虽小,但非常坚硬细腻。漩涡图案中间有深浅颜色的点。如果你仔细看,每个点周围都有复杂的图案。难怪古代人用它来做硬币!躺在我手心里真的是艺术品,是我舍不得和别人交换的宝藏!
在海边捡贝壳的时候,曾经生活在里面的小软体已经死了。在阳光、沙子和海水的照射下,贝壳的生命已经完全消失了。但是,对于这样一个小生命,对于这样一个脆弱卑微的生命,上帝为其打造的居所是多么的精致、细心、细致?
我在这个世界上能呆的时间和空间比贝壳里的生命还要长吗?我是不是也应该用我的能力,把我能做的`事情做得更精致,更细致,更细致?
请让我也留下一些珍贵而神奇的东西。
一千年后,有些人可能会一遍又一遍地看着我的痕迹,一遍又一遍地玩弄它们,不禁轻轻叹息:这是一颗多么倔强而单纯的心啊!
篇18:捡贝壳
全文共 346 字
+ 加入清单我的奶奶家离海边很近,那里的海滩很美,海滩上有很多奇形怪状的贝壳。放暑假的时候,我就会拉着妹妹一起去海边捡贝壳。
有一次,我和妹妹蹦蹦跳跳地手牵手去捡贝壳。一来到海边,我们就被各种各样的贝壳吸引住了,它们有的像蜗牛,有的像梳子,有的像扇子,还有的像圆圆的馒头、、、、看得我们眼花缭乱,我俩兴奋地捡着。捡着捡着,我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下,我随着那光望过去,原来是一枚非常漂亮的扇贝。我惊喜地跑过去仔仔细细地看,呀!这枚扇贝可真不普通,它的背面像珍珠般地闪着蓝盈盈的光,正面像展开的孔雀尾巴,整个扇贝洁净光滑,显然是被海水冲刷了千百次,我小心地把它捡起来放到耳边,好像听到了大海的浪涛声和海鸥的叫声,真是太神奇了!
这是我第一次见到这么神奇美丽的贝壳,我一定要好好珍藏这大自然赠予我的礼物。
篇19:珍爱被遗忘了的贝壳
全文共 309 字
+ 加入清单留一段风景去慢慢回味;放一曲音乐细细品赏;洒一路歌谣栽种在灵魂的庙堂。
总渴望在一张洁白的纸上画上一抹色彩绚丽的斑斓;总想在青春之海打捞到一只非同寻常的海蜇。
回想幼年的冬日,游走在村河的冰面上和陀螺一起旋转,将一串串欢笑高挂在小村的上空。缅怀昨日的彩带,书写着我苦酸甜辣的寄语;流连青年时的独白,记录下我辛酸而又甜蜜的生活。
仿佛一夜醒来,送走了一本本艰辛和浪漫,可我履历的高墙上好像还是一片空缺?不知道是哪一根心弦弹走了音,让东去的流水徒叹奈何。
不变的是记忆,流走的是岁月,潮水过去捡拾海滩上被遗忘的贝壳,哪怕只是一星半点,哪怕它们很丑陋,总算是我用并非灵巧的双手发现的。
珍爱记忆,珍爱梦想,珍爱每一个贯穿了心血的月夜。
篇20:02有序观察条理清——了解怎么观察
全文共 347 字
+ 加入清单我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的,相反,我们要理清观察的顺序,时间顺序、空间顺序、事情发展顺序,甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象,其观察顺序也是不同的。观察动态的事件,如:植物的生长、实验的开展、事情的起止,我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”,我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里,盖上瓶子(发生)——鸡蛋在醋里发生一系列的变化(发展)——鸡蛋变Q蛋(结果)”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物,我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形,大家就可以先对其进行整体的观察,或从上到下,或从头到尾,或从左到右,或从远到近,然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了,我们才可以进行有序地表达。