关于走进田园生活的内容(合集20篇)
关于走进田园生活的内容,代表着要短暂离开家的怀抱,同时也是接近自然和与同学亲密接触的开始。下面是小编采集的材料:
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7409作文
76篇1:田园生活作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单今天一大早妈妈就对我说:“快一点起床,我带你和弟弟回外婆家收稻谷”。我一听完马上从床上跳起来,然后漱口、洗脸,收拾好我和弟弟的衣服,向外婆家出发。
到外婆家了,外婆已经准备好了收稻谷的工具。我跟着外婆走到田野,看见一片金灿灿的“海洋”,一眼望不到边,非常美丽,也看见稻田里有农民伯伯正在收割稻谷。
我和妈妈拿起了镰刀,开始帮外婆收割稻谷了。刚去的时候,我不会拿镰刀,妈妈就教我怎样拿镰刀,我心里就嘀咕着:“拿镰刀也要教。”“如果镰刀拿不好,就会很容易割到自己的手和脚”妈妈看着我说。我听完后就小心翼翼地割稻谷,割完一块田了。接着,妈妈就开始用电动的打谷机,打谷了。我感觉很好玩,走进打谷机,我想试一下,可是听到轰轰响,我又觉得有点害怕。妈妈站在一旁,双手握着一捆稻苗,大声地说:“小心点,否则就会把手卷进打谷机的!”我听了点点头。
我看见妈妈和外婆的头发和衣服都是湿的。于是,我就帮忙把打好的稻谷搬回外婆家里。可是这些稻谷太重了,于是我拉来了一辆大板车,妈妈把打好的稻谷放上大板车,我帮忙把这些稻谷拉回外婆家。
经过这次劳动,我明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的真正含义,也体会到了农民伯伯们的辛苦,我们吃的米饭是不可以浪费的。
篇2:田园生活作文
全文共 370 字
+ 加入清单双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。
一路上,到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟,和匆忙的人们。不一会儿,二姨家到了,我们一下车,二姨家的小灰狗就跑来,摇着大尾巴,好像在说:“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。
这时,爸爸喊了我一声,顺着爸爸的喊声,我回头一看,哦,原来那边有两头牛在吃草。一头花牛,一头黄牛。我欣喜若狂,连蹦带跳跑过去,走到花牛旁边,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一脚,吓得我后退不及,摔了个屁股蹲儿,把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的,真是乐极生悲!一转眼,两头牛不知为什么打起架来,它们头顶着头,角对着角,四脚叉开,一副摔跤手的模样,你不让我,我不让你。我便连忙大喊:“黄牛,加油!黄牛,必胜!”果然,黄牛在我的呐喊助威之下,把花牛赶得老远。黄牛赢了!
这次乡村之行,真是趣味多多,笑话多多啊。
篇3:田园生活
全文共 427 字
+ 加入清单我外公是绍兴人,住在小村庄里,逢年过节,照例总要走走亲戚,串串门,今年五一也不例外。
一走进村庄,大片大片的田地与一座座小房屋,令我眼花缭乱,费了好大劲才找到外公家。
外公家门前有两亩田,里面中了各种各样的瓜果蔬菜,有西瓜,有丝瓜,有玉米,有青菜,有甘菜。。。。站在中间,田园的清香迎面而来,令人心旷神怡。
外公,是种玉米的老行家,爱吃生玉米,外公对我说:“傅瑜吃个生玉米,很甜。”我很信任外公,便跑到玉米地中东张西望,发现玉米有两种样子,一种“珠圆玉润”,一种“骨瘦如柴”,我毫不犹豫的伸手去找第一种玉米,外公见状,将我拦了下来,对我说:“傅瑜,吃那一种。”外公伸手指向“骨瘦如柴”的那一种,“胖的是要卖的,不是为了赚钱,收购商之收够胖的玉米,说好卖。那半亩是自己吃的,纯天然,对身体好。”我恍然大悟,乡下人家比城里人长寿不仅因为环境好,还因为他们吃的全是绿色蔬菜,既好吃又健康,是人馋涎欲滴。这次田园生活经历即让我度了一次假,也使我是我懂得更多,我爱田园!
篇4:体验乡村田园生活的
全文共 352 字
+ 加入清单忘记了小时候在田园里的生活。这次,我就和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家体验了一下田园生活。
我一大早就出去散步了。瞧了瞧五彩缤纷的小河,咦,怎么会是五彩缤纷呢?哦,原来是河边的花草树木倒映过来的。在河边,有许多花儿向我点头微笑;柳树舒展开了嫩绿的枝条;小草探出了头来。再抬头望望蓝蓝的天空,一群鸟儿在天空自由自在的飞翔,还有蜻蜓在空中舞蹈。
散完步我就回去吃早餐了,家家户户把桌椅饭菜搬到院内,天高地阔的吃起来,望着那么美丽的景色,吃着含有独特农家风味的早餐这可真是幸福啊!
吃完了早餐我就和小伙伴们一起去玩啦!在四合院内,有的爬树,有的玩摔跤,有的抽陀螺,还有的在搓麻绳准备来玩三人跳绳……
田园生活真是悠闲自在啊!让人不想离开这样舒适的生活,比起城市里天天听见的喇叭声,这可是好多了!下次我还要来体验体验田园生活!
篇5:我的田园生活
全文共 968 字
+ 加入清单我以前的愿望就是到神农架当“ 野人”, 我所说的野人可不是那种不学习、吃生肉的野人,而是那种远离尘世、可以自给自足,享受田园般生活的“野人”。现在,我的愿望算是间接实现了!
今年春天,我们家在山里买了一套小房子,那里只有一层,并且在山顶。每周全家便开车到那里去度周末。我们的房子是木制结构,比较通风,所以在山上一点也不潮湿,既安静又凉爽,而且房间里总有一种木香味!可木制结构也有弊端——不隔音。我在这个房间完全可以清晰的听见另一个房间的说话声。
我一天的时间过得非常充实,清晨起来读英语和语文,早饭后,再复习一下晨读的古诗,然后就去开荒,或种地。那里的土质相当的好,按我爸的话来说,挖一下土,就能找到一只蚯蚓。因为土好,所以我家种的蔬菜品种也就比较丰富,比如今天就种了豇豆、辣椒、黄瓜……这些足以供“野人”生存了!我们这里还有许多城里人觉得非常美味却很贵的蕨菜,可在山上蕨菜多得没人摘。
我们种菜时家里的狗常常会来捣乱,说到这,我深切的感受到这里不仅是我的天堂,还是我们家狗——“呆呆”的天堂!每一只狗都梦想能在广阔的田野里自由地奔跑,大部分狗却因为这个梦想无法实现而遗憾终生!可我们家的“呆呆”却有这样的福气,它每天一早起来,就可以在连绵起伏的山地里尽情的撒欢、自由地奔跑,也不怕泥土会弄脏自己的身体,因为露水会自然地把它把洗干净!
劳动累了,站在山坡上擦擦汗,回头就能看见我们家的青瓦红房了。有一次我听见爸爸发出这样的感慨:太美啊,好像穿越到了宋朝!
山里简直就是人和狗的天堂,而我最喜欢的还是晚上的幸福时光!
晚饭后上上网,散散步,所有不愉快的事都烟消云散了!散步的时候也是家庭最温馨的时候,我们不会聊学习,也不会聊工作,只会聊聊自己的梦,夸夸妈妈做的饭,听听爸爸讲小时的故事,那种感觉特别的轻松愉快!
山里是修身养性的好地方,这里的山民非常的淳朴。有一次我爸爸出去散步,遇到一位山民,他热情的邀请我爸到他家做客,临走时还特意送了几斤非常鲜嫩的苦笋给我
爸。还有一次我在路上碰见一个婆婆,她热情的给我打招呼,寒暄几句后还真诚地送了我一袋今年的新茶!虽然那天山里有些阴冷,但我的心被山里人的善良、淳朴感动得暖暖的。
总之,这里的风景美,人也淳朴,心灵也很美!我只能用孟浩然的诗句“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜” 来诉说我的田园生活。
篇6:初三校园生活作文内容
全文共 506 字
+ 加入清单白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不禁掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———
课上,我们凭借着青春的活力与大胆,与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交响曲》一般,连老师最后都大为惊叹:“后生可畏啊!”
图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈塞万提斯用活力去感受文学,去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不知失败。
体育课上,男生们挥汗如雨,女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我,也是男生中的一员,传球、空投,有时也会落空,有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒,哪儿爬起来!
课后,我们风趣调侃;回家,我们惜时如金;路上,我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨,充满活力的岁月我们可以在烈日下打球,充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友,充满活力的岁月我们有自信相伴!
而今的岁月正值初三尾声,大家免不了有些消沉,为与朋友的分离而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了,充满活力的初三岁月,我将永远珍藏你。
篇7:有关描写田园生活的诗词
全文共 784 字
+ 加入清单1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)
2、采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)
3、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)
4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
7、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
8、几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
9、落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
10、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
11、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
12、《秋中雨田园即事》
唐·耿湋
漠漠重云暗,萧萧密雨垂。
为霖淹古道,积日满荒陂。
五稼何时获,孤村几户炊。
乱流发通圃,腐叶着秋枝。
暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。
空馀去年菊,花发在东篱。
13、《辛夷坞》
唐·王维
木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开自落。
14、《淇上田园即事》
唐·王维
屏居淇水上,东野旷无山。
日隐桑柘外,河明闾井间。
牧童望村去,猎犬随人还。
静者亦何事,荆扉乘昼关。
15、《归嵩山作》
唐·王维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
16、《崔濮阳兄季重前山兴》山西去亦对维门》
唐·王维
秋色有佳兴,况君池上 闲。
悠悠西林下,自识门前山。
千里横黛色,数峰出云间。
17、《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
18、《终南山》
唐·王维
太乙近天都,连山接海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
19、《田园作》
唐·孟浩然
望断金马门,劳歌采樵路。
乡曲无知己,朝端乏亲故。
谁能为扬雄,一荐甘泉赋。
20、《自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛》
唐·王维
危径几万转,数里将三休。
回环见徒侣,隐映隔林丘。
飒飒松上雨,潺潺石中流。
静言深溪里,长啸高山头。
篇8:田园生活
全文共 588 字
+ 加入清单大家一定很少去乡下吧,之所以这样,就是因为大家差不多都是城里出生的,再加上 繁忙的学习。接下来,我就带大家去领略一下我眼中的田园风光。
早晨,太阳慢慢升起,公鸡也随着它唱起响亮的“催日歌“,不少的屋顶 上升起了袅袅的炊烟,远处传来了几声狗叫,新的一天开始了。
早餐过后,人们开始一天的工作,大家一起下田种菜,拔野草,施肥,孩子们也没有闲着,他们要不是 帮大人放牛,串珠子,就是热热闹闹的去割草,还有的就去山上捉野兔和小鸟。
说到山,就不得不提一下田哦园的山上风景。我看见过高耸入云的衡山,见过五岳之首的泰山,却没有见过田园这样的山。这些山一片一片的,没有一点断开的痕迹。而且田园的山随着季节的变换还会显出不同的颜色。
春天,大地 万物复苏,山上一片新绿,时不时传来几声悦耳的鸟鸣声,这时它就像一个朝气蓬勃的孩子。夏天,山上焕然一新,大树长的枝繁叶茂,他变成了一个结实的青年人;秋天枫树换上了红色的大衣,果树结满了好吃的果子,这时山就变成了一位中年人;冬天,雪把山野的头发从绿变成了白,山就变成了白发苍苍的老人。
中午,人们回到家吃午饭,但总有几个孩子因为贪玩而不肯吃饭,便形成了大人追着小孩跑的景象。
晚上,就更热闹了,几家合在一起,天高地阔地吃起来。他们说说笑笑,还玩起了划拳的游戏,饭后,大人们在桌前谈论一些关于家事,农事方面的话题,而小孩子就在屋外玩游戏。
这就是多姿多彩的田园生活。
篇9:我的田园生活的作文
全文共 437 字
+ 加入清单我的老家在四川绵阳,每当我们回去的时候,第一件事就是去自家开的草莓园。
草莓园那不但有章姬、水果、奶油、巧克力四种口味儿的草莓,还有我们养的鸡、鸭、鹅,以及旁边养的兔子、孔雀,和一片菜地。
鸡、鸭、鹅每天都会吃几大盆损坏的草莓和菜地里的萝卜叶。它们从来不乱跑,每天早晨我们去捡:“草莓蛋“时,它们都会热情地向我们问好。看它们的狗儿叫大黄,十分可爱、活泼,一见到我们就摇头摆尾,非常开心。
捡完蛋后我们便会去喂兔子、收蔬菜。兔子们见食物来了,争先恐后地抢起来,把杂草吃了个精光。到了中午,我们就把桌子从小房子里拉出来,天高地阔地吃起来,吃得不亦乐乎。柴烧米饭、锅巴稀饭都是美味佳肴,好吃得不得了!
下午,就到了兔子生宝宝的好时机,那时,那可千万别去看它,等过一一阵子,你便会发现笼子里有了许多小兔子。它们只有我们拳头那么大,没有毛也没有长长的耳朵,一点儿也不像兔子,倒像个小老鼠,短毛短耳,但还是十分可爱。
[我的田园生活的作文
篇10:田园生活
全文共 415 字
+ 加入清单曾想起乡村生活,累得满头大汗,坐在草地上,一丝凉风吹来,看着日落,这就是幸福。
记得放假的时候,我、妈妈、和妹妹一起去姥姥家帮忙干活。我和妹妹都很兴奋,没尝试过得都是新鲜的。姥姥领着我们一起去田里捡花生,灰黄的土地上洒满了了白花花的花生。我们四个一人挽一个篮子,捡到的花生就放在篮子里。就这样,我们一人一大排,蹲在地里捡了起来。我捡的最快,赶紧捡完这里的,再往前走一点,就这样反反复复的。不久,我们就不想干了,哎呦!累的我腰酸背痛。可妈妈一定坚持要我们捡,就这样,我们一点一点的捡完了我们的目标。这时天也快黑了。我们把鞋一脱,坐在鞋上,等待习习凉风吹过,多爽啊!在这时候吹凉风是在合适不过的了。此时,太阳已经不刺眼了,就该叫做落日了,可以敬请的看。它只剩半边脸了,又大又红的,美丽极了,再加上远处的雾,就像仙境似的美。
喜欢田园生活。想要习习凉风,美美日落,就一起来劳动!享受生活,幸福生活,就来农村吧!“小桥流水人家”就是那么美丽。
篇11:田园生活的年级
全文共 646 字
+ 加入清单周末,我们一家人来到乡村,在田野里挖苦苦菜。苦苦菜没有桃李的花朵娇艳,没有玫瑰月季芬芳,可是它却传播着春天的气息,散发着顽强的生命力。在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸、沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。
我从未见过生长在田野里的苦苦菜,每次都是母亲将它洗净盛在盘子中,摆在餐桌上,并告诉我苦苦菜的好处,让我多吃点。今天我则看到了长在地里的苦苦菜,它色泽深绿,叶子排成莲座状,叶成锯齿状,茎比叶子要短,所以看起来像趴在地上一样,不显漂亮。我拿着小铲子将它根部周围的泥土挖开,一只完整的苦苦菜出现在我的面前。我兴奋的将挖出的苦苦菜拿给妈妈看,妈妈说:“别看它长的不怎么好看,可是它有很多药用,是一种对身体有益的绿菜。”我重重地点了下头。
这时我听到姨妈在喊:“钰钰,快来,这里有一大堆苦苦菜!”我一听,连忙顺着声音跑去,来到姨妈所在之处一看:呀!真的有好多啊!这时,我心里涌出一股干劲,加快速度挖苦苦菜。“嘶……”我的手被野草划烂了,一道红色的血痕印在我的手指头上,火辣辣的疼。我鼻子一阵酸,忍住快要掉下的眼泪,告诉自己“加油,我要忍住”!
过了一会,妹妹蹦蹦跳跳地跑来,捡起我挖的苦苦菜放到袋子里。站在一旁的奶奶走过来,高兴地夸我道:“你能认认真真,不怕劳苦地挖这么一大袋子苦苦菜,证明你已经长大了,也懂事了。学习也是如此,只有努力、坚持、拼搏才能获得好的结果。"我重重地点了点头。
走进田园,感受不一样的生活,虽然只是挖野菜,也让我明白了生活的意义。
篇12:有趣的田园生活作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单今天,我和妈妈受潘宇浩妈妈的邀请,去他奶奶家刨番薯。我是最兴奋的,因为终于可以体验体验田园生活啦!
我们拿好工具,经过一条狭窄的泥巴路,来到番薯地。只见地上长着茂密的叶子和纵横交错的藤,绿油油的一大片,藤叶盖住了整个地面。我心想:这么多叶子之中,番薯到底长在哪儿呢?
正当我困惑之时,奶奶好像看出了我的心思,为我们解说道:“番薯啊,长在这密密麻麻的叶子下面呢!不过刨番薯可要讲究方法的:第一步,先把藤叶刨开;第二步,再沿着番薯的四周,往地下刨就可以找到番薯啦!”说完,奶奶拿起锄头,三下五除二地把藤叶给刨开了,果然从地面上看见了番薯那圆鼓鼓的身体。我们连忙凑过去看,奶奶见我们这么好奇,一下,两下,继续往下刨。不一会儿便从地下挖出了一大串番薯。它们的根须连在一起,像葫芦兄弟一样,说来正巧,刚好有七个,我们就干脆叫它“葫芦娃”。奶奶看我们兴致勃勃的样子,继续往下刨,竟然刨出了一个手拉手,肩并肩,个头超大的“龙凤胎”,我们高兴地合不拢嘴。阿姨还让我们提着番薯,给我们拍照留念。
潘宇浩见奶奶刨得这么轻松,就摩拳擦掌、跃跃欲试,从奶奶手中接过锄头,开始刨番薯了。刨着刨着,潘宇浩显得力不从心了,差一点就把番薯刨成两半。奶奶看见了这状况,就把手把手地教他。潘宇浩深深地感叹道:“刨番薯真是看起来简单,做起来难啊!”我们听了哈哈大笑,整个田园充满了欢声笑语。
我第一次体验田园生活,心里甭提有多开心了。
篇13:田园生活
全文共 744 字
+ 加入清单种豆记 早上 ,我以为今天会下雨,想不到太阳出来了,阳光还算明媚。吃完午饭,爸爸、妈妈就说去田里种豆去,我本来不想去,在姐姐的拉扯下我只好去了。
一出家门,已经看不见爸爸、妈妈的影子了,于是,我和姐姐拼命地向前追去。追出一段路终于看到爸爸、妈妈了。姐姐说:“我们悄悄地跟在他俩后面,不要被他们发现。”我俩就不声不响地跟在后面,直到田里才被发现。
这里有好多田地,种着各种各样的菜,除了青菜认识,另外的我都不知道是什么。就像爸爸说的那样“吃过猪肉没见过猪跑。”田地里都是绿油油的,春天真的来了。
到了自己家的那块田,爸爸、妈妈准备种豆子了,首先是开始分配工作,妈妈锄地,姐姐放豆子,爸爸施肥。人手已经够了,我是多余的。我就在一旁看这他们种豆。妈妈拿着锄头在地里刨出一排的坑,姐姐紧跟在后面往坑里面放豆豆,每个放豆的地方隔一寸左右,一个地方放三、四颗豆豆,接着是爸爸在后面施肥,忙得不亦乐乎。最后妈妈又把土盖在豆上,这样就把豆子种下去了。而我却蹲在一旁发呆。
挖野菜记 姐姐看我这么发呆没有事做,就让我去挖野菜,我听了一阵窃喜。不过我不知道野菜长什么样子。姐姐就过来在地理看看了看,挖了一棵小小的草给我看。我一手接过野菜,看了看我说:“这是什么野菜啊?明明就是一颗小草嘛!”姐姐笑着对我说:“你这个小老爷连田里都很少去,怎么会知道呢!而且你都在家里吃过好几回了。”爸爸、妈妈在一旁笑。
我照着姐姐刚刚挖来的野菜寻找着,终于在不起眼的地方找到了,这棵要比姐姐挖的大多了,我得意洋洋地在姐姐面前炫耀,姐姐给了我一只塑料袋并笑了笑说:“你慢慢挖,我种豆去了!”我朝她做了个鬼脸继续挖野菜。
不知道过了多久,我挖了好多野菜,爸爸、妈妈还有姐姐已经把豆豆播种好了,过来看我的成果都说不错,决定今天晚饭的菜就是它了。
篇14:作文教学中培养学生观察生活的能力的内容
全文共 3948 字
+ 加入清单中学生写作文,一个主要毛病是空空洞洞。写人,不是“目光炯炯”,就是“精神抖擞”;写树,不是“枝叶茂盛”,就是“参天耸立”;写花,不是“姹紫嫣红”,就是“绚丽夺目”,总之,没有具体、细致地描述,只有抽象的、概括的介绍,反映不出个性,再现不出特征。
实践反复表明,光是“抄词语”、“背范文”,是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水,离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察,离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累,那么,作文内容就很难丰富起来,充实起来,也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察,就不会作文。要真实地反映生活,就一定要认真地观察生活;要细致地反映生活,就一定要细致地观察生活。
结合阅读教学,唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系,认识了观察生活的重要性,才能做观察生活的有心人,才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文,所写者小,所见者大。若能有意识地引导学生思索,就可以唤起学生对生活中的小事、平常事的重视。在生活中,有一些发人深省的小事、平常事,它不像独立鸡群的白鹤,让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析,就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》,就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析,讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得,只要重视观察,善于观察,只要精心选择,深入开掘,注意由此及彼,由表及里,小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析,引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时,教师要联系实际,具体指导学生观察生活,教给学生观察和分析的方法。这些方法是:一、由表及里,深入思索。一次,有个学生清晨上学,经过学校传达室,听到老传达员打电话到供电所,大声地问路灯为什么还不关掉,随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫:“什么?什么?忘记了?长着脑袋干什么的?说得轻巧,忘记了。这是浪费,是不负责任!”这个学生听了,到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了,觉得很有意义,就启发同学们议论:传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去?又为什么要“发了火”?是不是态度不好?他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”,甚至责备对方“长着脑袋干什么”?同学们讨论得很热烈。课后,有些同学还特地走访了老传达员,了解到他平时所做的许多平凡而有意义的小事,他们便以此为题材,写了一篇稿子。写的内容充实,文笔感人。二、由点到面,目力集中。观察,宜“细”不易“粗”。走马观花,只能“见大不见小”,写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上,落实在某一个人或某一件事具体事物上面,才能发现特征,辨别异同。比如看“拔河”比赛,只有一个人一个人的观察,只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明,“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文,往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合,先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物,这“目力”又怎样具体运用?还是不能“囫囵”地看,而是要“化整为零”,从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿,又无“新”意,多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语,凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看,从名称、形态、色彩等方面仔细观察,才能发现特点,找出特征。如果只是浏览一遍,泛泛地扫一眼,那么除了看见“五色斑斓”之外,是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼,展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时,展开由此及彼的联想,才能丰富材料,充实内容,突出特征。否则,不是浮泛,就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪,浅而直,在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人,要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动,并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察习惯,也要培养学生勤于动笔,随时记录观察、思索所得的习惯。对周围的事物多看、多想,并且把观察所得随时记录下来,养成习惯,看了写,写了看,久而久之,观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会,运用典型引路。有的学生观察生活比较细致,联想比较丰富,思路比较开阔,取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己平时观察生活、分析生活的体会和经验,让他们现身说法,同学们听了,不仅觉得亲切,受到的启发也会很大。一次,语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师,通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后,老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉,活灵活现。通过个别交谈,教师了解到这个学生平时注意观察生活,并随时把一些典型细节(人物的动作、神态、肖像特征等)记在本子上。因此,他写这类作文,就感到有话可说。他谈的体会很实在,对同学们启发很大。他说:“写人记事,首先要熟悉那些人,要理解那些事。而要熟悉和理解,平时就要多看看,多听听,多想想。观察多了,素材积累多了,就能不断加深对人对事的理解,理解了,写起来就不困难了。”在特殊情况下,也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚,从“另一面”给大家以启发。
化难为易,有步骤地进行序列训练。生活像大海,一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章,恐怕绝大多数学生难以胜任。因此,语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就近观察,因地制宜,不要动不动就“走出去”。要由小到大,由点到面,逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练习,训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说,功到自然成。基本功练扎实了,不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练习也要讲究序列。比如写班主任,可以先写班主任的外貌,再写班主任的语言和班主任的动作,然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校,可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练习,然后再做《我们的学校》。先片断,后全篇,有利于调动学生观察和写作的积极性,也有利于提高作文的质量。序列训练,不仅贯穿于总体训练之中,而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像,一般总是先打量人物的身材,先描写人物的总体形象,再细看(细写)人物的脸型。人物的脸型,又往往是从脸的上部看到脸的下部,从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”,写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读,多方面引路开导。引导学生广泛阅读,多看多想,既可以丰富他们的课余生活,活跃他们的思想,充实他们的知识,又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人,经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章,以便于他们模仿、学习和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文,常犯一般化、老一套的毛病,反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章,介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法,启发学生多看、细看,发现特点,把握特点。再比如,学生描写会场,往往写得一平二冷,平铺直叙,渲染不出会场的热烈气氛,教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等,从中学习怎样观察会场,怎样运用记叙、描写、议论等方法,具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等,把这类作文写得有声有色,生动活泼。
激发热爱生活的热情,提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动,没有自觉性和主动性是难以奏效的,更是难以持久不懈的。从根本 上说,要培养学生观察生活的能力,就必须着眼于激发他们爱生活的热情,培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人,无论他怎样善于观察人,也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情——热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候,你在生活中或工作中也许观察不到多少东西,观察到的也许并不深刻,并非本质,在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法,而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生,他们写反映班级、学校生活的作文,有的感到有许多东西要写,而有的却感到没有什么好写,这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜,那他就谈不上细心观察,谈不上“心情激动”,即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦,五彩缤纷,也会习以为常,熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情,使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道:“无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”,培养他们善于观察的能力,是语文教师的一项重要任务,务必把这项任务完成好。
篇15:关于我爱南方田园的生活的优秀作文
全文共 547 字
+ 加入清单南方的田园景色是美丽的,是充满情趣的,也是令人向往的。
在村庄,雾是构成田园风光的一部分。清晨,进入村口,雾铺天盖地而来,在四周弥漫。抬头望去,树梢不见了,远峰消逝了,白墙青瓦也隐在了雾中,影影绰绰的,犹如在仙境一般。
村口的稻田里,水稻一片片,一簇簇,碧生生的,迎着轻轻的风,摇曳着青玉似的秀枝,犹如一片片绿色轻云,在地平线上飘拂着,给乡村增添了几分恬静和飘逸。
路边的小塘里传来青蛙“呱呱”的声音。拨开芦苇丛看,一两只鸭子在戏水;三四只鹅在觅食;还有五六只刚飞来的燕子在洗澡。这些构成一幅别有风趣的河塘图。
当然更令人向往的还是那淳朴热情的乡下人家。你刚走到大门口,他们便大声招呼着迎上来,在院中支起桌子,把腊肉、烧鸡、煎蛋等各种美食通通搬上桌,满得连吃饭用的碗筷都摆不下,色香味儿俱全的食物更是让人垂涎欲滴。于是大家像是一家人在广阔的天地之间边吃边聊起来。
夜晚,天空拉上了银幕,顽皮的星星冲着你眨眼睛,月亮把光芒投射到地上,大地像披上了淡灰色的银装。你躺在草地上,听着蝈蝈的歌声,好像在做梦一般。
夜深了,鸡鸭回窝,小鸟归巢,就连小花狗也不叫了,天地间只有蝈蝈还在深情地唱着催眠曲,伴着大家甜蜜地进入梦乡……
南方的乡村就是这样美丽恬静,富有情趣,怎能不让人向往呢?
[关于我爱南方田园的生活的优秀作文
篇16:描写田园生活的作文句子
全文共 2731 字
+ 加入清单★1、我的家乡在农村,而尤其令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,也不提那黑油油的广阔的土地,以及常见的一年四季富于变化的荷塘,单是这红墙小院,就极富诗情画意。
★2、这地方的水真是多得出奇,只要你站在某个空旷的地方,必有一条或大或小的河湾流入你的眼睛。
★3、村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就是一望无际的海洋。
★4、早晨,人们还没有等到河里的鱼儿醒来,便纷纷用竹篙戳碎它们的梦。雾正浓,对面不见人影,等两条船互相靠近了,才惊出一身的冷汗,连连说好险好险,船却已错开一丈有余。这地方有个打鱼的老翁,七十八岁,鹤发童颜,声如洪钟。"小鱼小虾卖哟",虽是普普通通的一声吆喝,却让人好似沉醉醒来饱饮一杯酽茶,遍体舒畅,浑身生津。偶有船上懒汉,昨晚喝多了,迷迷糊糊爬出船舱,看天色未明,站在船尾扬下一线浑浊的臊尿。少不得挨老婆一顿臭骂,煮饭的水还得从这河里拎呢!
★5、果园里,柿子黄黄的,像一个个黄灯笼,还没成熟的橘子绿绿的,正在枝头上荡秋千呢!
★6、郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳。
★7、红红火火郁金香花田,阵阵芳香,风车悠悠转,这是梦吗?
★8、一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!
★9、天色渐亮,阳光四射,驱散本来就无根的雾气。整个村子忽然就活了过来。农人早起,无非两件事,倒夜香,烧早饭。这地方人家的茅厕往往就在河边,男女主人各行其事,并行不悖,倒也不觉任何不妥。稍后,村里鸡飞狗跳,学生上学,农人下地,工人做工。
★10、黄龙乡所在地是一个山区小集镇,颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族,为适应环境,长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点,但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯,形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客,通常都会受到热情的款待,品尝酥油茶,喝一碗青棵酒,再骑上主人的高头大马去山间牧场一游,能充分领略到这里的田园风光。
★11、一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!
★12、经常有两只可爱的小鸟,捉住河边柳树的梢头,四目相对,鸣鸣啾啾,无限柔情,相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼,趁着雾气迷蒙,尽情嬉戏,全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。
★13、一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋,还有那华丽的郁金香倾倒无数情人。
★14、漫步于乡间小路,观赏成片的菜花、梨花、桃花,体验乡村的淳朴自然,一杯清茶和着清凉的心境,这三月的乡下是一幅别致的画卷。
★15、严肃、冷酷是人们对冬的共同感受。而我家那小小的庭院却在冷落中见生机。不是吗?那采过果实的桔子树还保留着绿色。还有陪伴它的桂花树。那平整细耕的一块块菜畦,不正孕育着来年的期望吗?逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。你会在这份宁静、纯洁中得到心灵的洗涤、升华。
★16、田园里更有忘季的青菜,扬着碧嫩的脸,在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏,我亦能听到它们的欢呼,一丛丛、一簇簇!
★17、南面的山,山高树茂。名贵的白松、红松,一样样,一片片,郁郁葱葱,清秀挺拔,万年长青。
★18、小小的庭院是这样朴实,又是这样富有诗意。我家的庭院是我们家乡普普通通的小庭院之一。朋友,当你读到这里时,难道不会产生一点向往之情吗?会的,我想一定会!那么,我真诚的邀请你和你的朋友来我们这里做客,那时,我一定会尽"地主"之宜的。
★19、哦,春天来了么?她这样迈着轻盈的脚步急匆匆地来到了,冬老人仿佛还在留意着带去点什么,而春姑娘已不允许。仔细瞧瞧,花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋?哦,那是去年夏天落下的指甲花种子。我闭着眼睛默默的祷告:愿这小生灵茁壮成长!睁开眼睛桃树已长出了许多新芽。葡萄的茎开始泛青,而那桔树、柳树呢,依然不改往日的风貌:绿的叶子,或柔嫩或坚韧的枝条。往别处看时,隐约间透出一层绿黄。我知道,那是勤劳的父亲播下的菜种开始"竞争上游"了。倘若到了三月,你还会看见露在墙外的粉红色的桃花,惹人喜爱。看着看着,树上仿佛已结满了又大又红的桃子。
★20、小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。
★21、平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田,路边铺着碧绿的青稞地,圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路,一直通向远方的原始森林,藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁,煮奶茶的淡蓝色烟雾中,牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。
★22、乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时,时常穿一双布鞋,换一身便装出门采风。走在青山绿水中,视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装,而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫,庄户人家打开院门的声音,这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行,在民宅集居的远处有一酒肆,店号为"快活林"。心里甚欢,脚下生风,仿佛沾上点中国功夫的仙气。
★23、清晨,总是很自然地醒来,看木窗外的光线越来越亮,鸟儿的鸣叫声由唧唧喳喳的热烈喧闹,到渐渐减少,想是聚会完捉虫子去了。间或有悦耳的歌者,叫几声飞来又飞走。起床看看手机上的时间,还不到六点钟,太阳已上树间,将光线淡淡地抹在东墙上,投在屋里的光罩着浮尘,细小的颗粒在光线里快乐地上升下沉,如早晨的舞蹈。给母亲收拾好,推她坐在阳光里,便开始做早饭。乡村的生活因为没有了时间观念,一切都可以不慌不忙地做。
★24、夏天到了,你看到了吧?你一定很谗了吧:那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口"福"心服。哦,对了别忘了那株正挂着一串串绿的发亮、红的透紫的葡萄,这些葡萄似乎红着脸,害羞得无法掩饰。这样的情形,你只有在仲夏以后才能看到。那么秋天呢?
★25、秋天来了,丰收的季节。无论是盆载的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有四墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙,牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。人人都说秋雨是恼人的,但是下雨的时候你来到这里,看到一片水滴滴的绿色世界,你会觉得景色更迷人,秋雨也可爱。在你赞叹不绝的时候,一定想到了园的主人吧。他们勤劳能干,犹如这秋雨秋果一样朴实美好。
篇17:田园生活
全文共 954 字
+ 加入清单外公的家在畸山农村,我们全家一起坐车去看望外公,
一到外公家,我就紧紧地跟在外公后面来到了不远的鸭舍。只见鸭舍里关着一群羊和鸭子,鸭舍的顶上停着数不清的白鸽。我悄悄地靠近它们,可是,白鸽“哗”的一声全飞走了,我急得想哭。外公笑眯眯地劝我:“别急别急,过一会儿,它们就会飞回来的。因为白鸽很聪明,它不会忘了自己的家。”说着说着,我又听到了“咩咩咩”的叫声,原来是外公牵着一只羊,叫我骑到羊背上。我哆哆嗦嗦地不敢上去,在妈妈的鼓励下我终于勇敢地试了一下,呀!骑在羊背上的感觉真好啊!接着,我们又来到了外公家的菜园子,那里有马兰草、草子,还有各种各样的菜和萝卜。我高兴地拿了把剪刀,一会儿剪几朵马兰,一会儿剪几根草子,还不忘跑到菜地里拔萝卜,割青菜,忙得我不亦乐乎。
回到家里,虽然有点累,但过了一天快乐的田园生活,我的心里甜滋滋着呢!
自从我开通了学乐中国后,我的生活像一杯水一样——时而加点糖,时而加点盐。这就是人生!而我,现在就想当学乐之星,成为万人瞩目的焦点。
可是,我也知道,这样的梦想凭想是绝对不能实现的,有付出就会有收获。学乐中国给我不仅仅是生活的甜酸苦辣,还让我细心地品味生活、发现生活中的一些司空见惯的事。今天,爷爷在脚上长了个瘤,妈妈说要爷爷去医院看看。爷爷要住院,田里的农活儿就要交给他三个儿子、三个媳妇,还有七个天真可爱的小孙子了。今天,我在学校发奋似的把作业做完——为的是我跟妈妈定好了放学以后,到爷爷的田里干活。回到家,我马上拿起一些浇花用的桶、一袋肥料还有两个锄头。哇!今天可真热埃炙热的太阳烘烤着大地,田里的农民却还拿着锄头在田里耕地。啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这使我想当一当农民的生活的决心更加坚定了!想想平时自己在家怎样挑食、掉饭的坏习惯更加无地自容了。来到爷爷的田里,各色各样的蔬菜叫人馋——有青豆、白菜、生菜、芋头,还有很多很多呢。我马上拿起桶,在河道里灌上满满的一桶水,往蔬菜边一撒,那口渴的蔬菜争先恐后得把那有限的水吸完,我只好再浇多一些水了。接着,我又翻土了,忙得我不亦乐乎!天渐渐黑了起来,晚风扶着那娇嫩的禾苗,一动,就变成了一个绿色的海洋。我看看爷爷的菜地,那里留下了我的脚樱真期待着过几天能吃上自己曾经打理过的菜呀!我想,那肯定是可口的吧。
篇18:诗意的田园生活作文250字
全文共 258 字
+ 加入清单微风吹起,烟炊上的烟飘飘然的升上了湛蓝的天空,而我在厨房烧火。先用稻草把内部拉平,要像一块没有毁坏的奶油蛋糕,然后再用一把稻草,用火机引火,然后放在洞里,用木棒不停的向旁边揉,一团火就升起来了,接着就不停地放稻草,揉稻草,一个小时过去了,我的手上、脸上都黑乎乎的,米就这样煮好了。
吃完饭,我向屋后走去,却是一片世外桃林,山路微陡,石子滑,我们在桃花从中是一路欢跳,在欢跳里是欣赏桃花,闻桃花的这种淡淡清香,是那么诱人,那条路似乎无边无际。远处是一大片油菜花随风舞动,那是美丽极了。
篇19:田园生活原是梦作文1000字
全文共 1110 字
+ 加入清单采菊东篱下,悠然见南山?陶渊明的诗句被千古传诵,奉为经典?自他之后,许多文人都将归隐田园作为自己的理想,只是真正做到的并没有几人?小时候我曾在农村生活过一段时间,时间久远,当年的记忆早已模糊不清,我一直想找个机会,重温儿时的旧梦,刚好这个暑假姑姑约父亲去乡下谈事,我就趁机一同前往?
车子在乡间小路上穿行?瓦蓝瓦蓝的天空,几朵白云悠悠地飘着,道旁开满了五颜六色的野花,高大的树木枝繁叶茂,遮住了炎炎的烈日,远处是一带隐隐的青山?姑姑家的环境十分幽雅,几间整齐的平房,白墙黑瓦,屋后是青翠的竹林,屋旁种着几畦蔬菜,架上开满了紫色的牵牛花,门前还有一条清澈的小河淙淙流过?
远离尘嚣,回归自然,呼吸着乡间清新的空气,让我体会到一种从未有过的祥和与宁静?午餐过后,最初的兴奋渐渐淡去,我开始觉得无聊起来?宁静的乡村虽然风景如画,但是生活未免太单调,没有网吧与书店,连间小小的报亭都成了奢望,长日漫漫,简直不知如何打发?姑姑好心地为我找来两张报纸,一看日期,是半个月前的,我不禁哑然失笑?
索性出门去河边走走,阳光灿烂,河面上泛着粼粼的波光,一群孩子在河里泼水嬉戏?我靠着一棵歪脖子柳树坐下,清风徐来,细细的柳丝随风摇曳?正在我全身放松?似睡非睡之际,突然感觉脖子上一阵刺痛——几只蚂蚁不知何时已爬到了我的身上,我赶紧解开扣子,手忙脚乱地搜索起来?看着我狼狈的模样,河里嬉戏的孩子们顿时发出一阵哄笑?
晚饭后也没有什么别的节目,一家人只能齐齐坐着看电视,有一搭无一搭地闲聊着,那些乡村琐事,大家听得津津有味,我却无精打采的,提不起精神来?姑姑一家人习惯早睡早起,趁着早晨天气凉爽的时候做活,晚上九点就到了就寝的时间?入乡随俗,虽然我一点儿不困,但却不好意思打扰大家,只能回到为我安排的房间,早早地爬上床去?
在城里生活久了,我已经对空调产生了依赖?而现在,房间里闷热异常,我只能抓着一把大蒲扇用力地扇着;扇了半天,汗珠未见减少,胳膊倒开始酸痛起来,只得翻身起床出去凉快一下?夜幕低垂,四周几乎见不到灯光,繁星在漆黑的天幕上闪烁,虫鸣阵阵,蛙声不断,萤火虫打着小灯笼在夜色中飞舞?与城市相比,乡间的夜晚别有一番韵味?正看得出神,蚊子已经成群结队地向我袭来,身上顿时肿起了几个大包,我只得逃进屋内?
这真是一个漫长的夜晚,我在床上辗转反侧难以入眠,直到黎明时分才沉沉睡去?第二天,我编了个理由,匆匆地向姑姑告别,提前结束了自己的乡村之旅?
我一直向往田园生活,但理想与现实毕竟有差距?坐上返城的小巴,缓缓驶离了乡村,看着窗外徐徐掠过的田野,心里忽然涌起一阵淡淡的惆怅?我这才发现,自己所向往的田园生活原来只是一个梦!
[田园生活原是梦作文1000字
篇20:田园生活作文550字
全文共 548 字
+ 加入清单今年五一假期,我和爸爸妈妈、妹妹、二姐一起去了妈妈老家的农村大院。
路上,我看见了绿油油的麦田,飞舞的蝴蝶和在地里辛勤劳动的农民伯伯。路边的大杨树像士兵一样整齐弟站立在道路两旁,带来了庄严的美。
到了大院门口,我们几个小孩迫不及待地跑进去。柿子树参天挺立,好美啊!这时爸爸喊我们:“水来啦!快!你们来挖水渠,给柿子树浇水!”这事挺好玩,我们说干就干。我们三个人分了工:二姐和我负责划出水渠的道路,然后用小铁锹挖渠;妹妹小,干不了“体力活”,所以让她用网子弄走水渠里杂草沫子和柴禾等东西。就这样,我们团结合作,很快就给柿子树挖好了一条水渠,看着清澈的水顺着小水渠缓缓地流到了柿子树下,滋润着大树,我们三个姐妹别提多自豪了!
水渠挖好了,我们又没事情可做了。坐在树荫下乘凉,我突然提议:“咱们在这里盖个小房子吧?”她们俩个都点头表示赞同。于是,我们又开始分配任务:妹妹去找小板凳当“家具”,我和二姐搬木头当栅栏。可是,“木头”太难找了,搜索了半天,仅发现一些破烂树枝。我们废物利用,把这些树枝插在地上围成了一个圈,再搬一些砖头把这些树枝固定住,里面放入妹妹找到的“家具”,小房子就这样盖好了!我们三人坐在露天的小房子里面聊天、讲故事、唱歌,别提有多开心了!
啊,农村大院的生活多么美好,多么让人喜爱、留恋啊!