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一篇手工的作文(精品20篇)

手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动,动手做得越多,能够学到的东西就越多。这里给大家分享一些关于一篇手工的作文,方便大家学习。

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篇1:做手工的日记500字

全文共 553 字

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今天,阳光明媚,我们开始做水果手工了。我和妈妈一起做水果手工,妈妈说:“我们一起做水果手工吧!”说完,我们开始做了,我们把橘子皮剪成小草,把橘子一片一片拿下来,把花剪成一片一片的。拿起花瓣,我开始在花朵下面,把花贴在下面。

第二步:我和妈妈把橘子一片的放上去,但是花的下面在小草的旁边贴几朵小花。可是花该放哪里,我和妈妈再慢慢的想。我想:拿出手机百度找一找可以找到。我说:“妈妈,我们可以用手机来找呀!”

妈妈说:“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来,我开始像其它的方位来摆,摆呀摆,看这一点也不好看。过了大约半个小时,终于摆好了,可是少了一样东西。想呀想,终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去,我们开始找外面的橙子贴在上面。

马上,一朵美丽的橙子花就做好了,我开始看哪一步没有做好的,做好了,我把橙子花给妈妈看了,妈妈说:“好棒!”

两点钟了,我把橙子花拿到了作文班这里,看到了其它同学做的许多水果手工,有蜻蜓,有蝴蝶,有雪人……都非常的好看。

张老师开始把印章按在我们的本子上!张老师开始给我们展示其它同学的作品,说张__的四十个印章,朱__的二十个印章,点到我的名字,我想是三十个印章左右,老师说:是五十个印章,我非常高兴。

上完课的`时候,回家把这件事件告诉妈妈!

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篇2:做手工的作文600字

全文共 699 字

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今天,我在书上看到一个蛋壳娃娃的玩具,决定做一个玩玩。

我从冰箱里取出一个鸡蛋,照步骤,拿来一根牙签,将蛋清和蛋黄搅拌均匀,自然流入碗中,那速度简直像“佛山无影掌”。我手忙脚乱,鸡蛋差点掉地上。咔嚓,“高超”的手艺,蛋壳被用死神般的双手打成两半。哎呀,我尖叫起来:“小鸡呀,对不起。怪我平时鸡蛋炒太多,太心急,一不小心手残啦!”我望着碗里的蛋黄和蛋清,呆呆地站在那里,心里拔凉拔凉的。怎么办?小鸡,不吃你吧浪费,吃你吧心疼,到底该不该把你炒着吃呢?真是“老母猪进夹道——进退两难”。算了,先不管你,重新做一个吧。

我又从冰箱里取出一个鸡蛋,对着它自言自语:“小鸡宝宝,这次我一定不会失败,借你吉言。”

“你在干吗?”妈妈走过来,“打那么多鸡蛋?”

“做蛋壳娃娃,第一次失败了。”

“你静下心来,想想哪里出错。”妈妈提醒道。

我静下心来慢慢制作。我刚举起手,又停在半空,究竟该刺还是刺圆头?刺破圆头,破尖头还是圆头?轻轻将底部蛋壳刺破,牙签伸进去慢慢搅拌,蛋清蛋黄从洞口缓缓流出。全部流完,我打开水龙头,拧到最小水力,把蛋壳冲洗干净,用餐巾纸轻轻擦拭干净。这蛋壳就像“纸老虎——一戳就穿”。我取出水彩笔,在蛋壳上绘一双水汪汪的大眼睛,苹果一样的红脸颊,樱桃般的小嘴微笑着。哦,还缺少一样东西,蕾丝裙,蛋壳娃娃变得活灵活现。高兴之余,我又开始犹豫,该取个什么名字好呢?她像个优雅文静的大家闺秀,那就叫公主吧!我抽出一根筷子,插到壳孔里,蛋壳娃娃像个不倒翁似的,摇摇晃晃,有趣极了。

今天手工蛋壳娃娃,我享受做手工的快乐,体验简单的不易,明白过程的耐心,心急吃不了热豆腐。“咕咕咕”不说啦,肚子都在抗议,我去炒鸡蛋喽!

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篇3:2024年手工展览会邀请函

全文共 594 字

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致___________:

西陵嫘祖越千古,华夏桑蚕传万年。中国手工艺源远流长,作为承载着独特的人类记忆和民族情感的非物质文化遗产,手工产业历久弥新,正处在一个前所未有的历史发展机遇期。

为进一步促进中国创意手工文化产业的全面发展,搭建手工艺界最具权威、最具规模和最有影响力的行业交流、展览、融资、商务洽谈的平台,见证现代创意手工产业历年发展的辉煌成果,探寻手工行业所孕育出的独特的休闲营销理念和价值,探讨国际手工产业的未来走向,拟将于20xx年5月16~18日在郑州隆重举办“中国国际手工文化创意产业博览会暨中国首届手工文化创意产业发展论坛”,以此促进同好者的交流和手工行业的大发展。

本次博览会,作为业界规模最大、规格最高、参展范围最广,承载业界期许最多的一次盛会,我们将遍邀各手工名人、手工艺企业、工作室、手工艺爱好者和投资人,共襄盛举。

届时,不仅海峡两岸暨香港的各大民族传统手工艺企业、工作室、手工教室、设计师等前来参展,而且欧美、日韩、东南亚等国家及地区的数十家手工艺企业、品牌运营商、工作室等也将前来参展。更有数万来自上述地区的各大讲师、设计师、民间艺人、爱好者以及有关高校设计、染织、服装等相关专业的教师和学生前来参观。

在此,诚邀您与众多手工界知名人士、著名行业领袖及业界主流媒体一起,共同见证此次手工文化创意年度盛会。

特此邀请!

中国国际手工文化创意产业博览会组委会

20xx年3月

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篇4:我的手工制作日记400字

全文共 297 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,我和妈妈一起做了蜻蜓和风车。

做蜻蜓的时候,先将硬纸片对折,用铅笔画一个椭圆形,然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来,就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀。再拿来一个吸管,把对折的地方插到吸管里,用订书机一订。我们第一次做的蜻蜓,刚一飞翅膀就断了,我们第二次做的时候,就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方粘了一下,就很结实,我们试飞了一下,蜻蜓能飞起来了。

做风车的时候,先拿了一张正方形的硬纸,角对角的对折两次,然后用剪刀沿着斜线剪开一半多一点,把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住,最后把这个中间点固定到一根吸管上就好了。

这两个小手工制作挺简单的,我很喜欢做和玩。

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篇5:有趣的手工贴做手工作文900字

全文共 936 字

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在我的家里有各式各样的开关贴,有可爱的海绵宝宝,漂亮的牵牛花,有正在荷叶上唱歌的小青蛙,还有一头臭美的奶牛……这些活灵活现的开关贴可都是妈妈亲手制作的哦!这不,今天我也心血来潮,央求着妈妈教我做一个,妈妈欣然同意。

我先把材料准备好,有厚薄不同的彩色海绵纸、剪刀、双面胶、铅笔、尺子。为了降低点难度,我选择设计一个简单点的图案——爱心。一切准备就绪,就差大显身手了。

我选择了一张大红色的海绵纸,准备剪一个大大的爱心。妈妈告诉我,先镂空一个开关大小的正方形。我量了量尺寸,这点可难不倒我,不一会儿,就把正方形的开关镂空剪下来了。可是画这么大的爱心却有点难。嗯,有了,我找来以前吃巧克力的爱心盒作模子,哈哈,大功告成。

接着妈妈提醒我得在爱心上装饰点什么。我想了想,决定剪一只可爱的小鹿,这不禁使我想到了我最喜爱的明星,小鹿鹿——鹿晗。嗯,就画它了。唉,这看着简单的小鹿可真难画呀,我不是把头画歪了,就是腿和尾巴大小不一,或者身体不协调。一连画了十几次,一只只奇形怪状的小鹿展现在我的面前,别提有多难看了,一个满意的都没有。好不容易画好了一只,勉强行吧,于是剪刀出场了。

我小心翼翼地剪着,刚开始还比较顺溜,可是剪到头部时,那头顶的两只鹿角像跟我开玩笑,我的剪刀一会左拐,一会右拐,接着又要拐弯,真麻烦!坏了,把一只耳朵剪破了,这可怎么办?在一旁的妈妈皱着眉头,着急地说:“慢点,你的左手太僵硬了,两只手要注意配合,适当的时候左手要学会转动,每次不要剪死,就用剪刀中部剪就行了。”

尽管妈妈说的这样细致,可我的手还是不听话,右手总是在发颤,好不容易剪完了,我看了看,自己都禁不住撇撇嘴,真丑!这小鹿的身体坑坑洼洼,像狗啃过似的。妈妈见了,笑得前仰后合,说:“瞧你笨手笨脚的,算了算了,我帮你修剪一下,这小鹿都被你剪得受伤了。”

小鹿剪完了,为了把开关贴装饰得更漂亮,我还在爱心上面装饰了几朵颜色不一的小花,嗯,这样一来,好看多了。最后,我把爱心开关贴贴到开关上了,望着这好不容易做完的爱心贴,再看看那只可爱的小鹿,它低着头,似乎在欣赏地上美丽的小野花,又像在低头沉思,好像在说:“小主人,真棒!”

怎么样,我的爱心开关贴好看吗?喜欢的话,你也动手做一个吧。

[有趣手工贴做手工作文900字

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篇6:手工狂桐颖作文400字

全文共 438 字

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桐颖是我一个朋友,她每天都会做同一件事,那就是做手工。她做出来的手工可是最漂亮的。

我经常无聊时去找她玩。每次去她家玩,她的房间都是乱糟糟的,要是哪次见她把东西整理好了我反倒不习惯呢!这次我进她“实验室”时,她正拿着剪刀和彩纸按着模样一步一步剪下来,用胶水一下一下地粘上去,拿着废纸板左拼一下不行,右剪一下太小,左配右配,没配着。我小声对她说:“别做了,陪我玩。”她却说:“不行,这个手工很重要,它马上是我最满意的手工。”接着给我倒了杯水,让我看会儿书。她又进行了手工制作,她边做边讲:“我要做得这个可以发光,长得像贴纸,又可以挂在屋顶做装饰,还可以当灯或窗帘用……”我听着听着睡着了。

等我一觉醒来,桐颖还在研究呢,我问:“怎么还没做完?不说就一会儿吗?”桐颖又大声说:“不可能那么快,程序很复杂,少一个零件或装错一个零件,这个东西就很容易爆炸……所以这个时候并不是那么容易,你继续在那坐会儿吧!等我做完了这个东西再陪你玩。”

坐了一会,屁股都坐痛了,她还在那做,我只好就溜走了。

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篇7:我的手工品作文

全文共 252 字

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我的手工作品——小书签,想知道我是怎么制作的吗?就听听我下面的介绍吧!

我先找到一张废弃的电话充值卡,然后拿出两张卡纸,一张红色的,一张黄色的,再在黄色卡纸上剪下比电话充值卡大一点的长方形两张,贴到电话充值卡的正反面上,最后在红色卡纸上画一个桃心,剪下来,贴到电话充值卡的正面,在桃心下面写上“小书签”三个字。一个美丽的小书签做好了!

小书签不仅很美丽,而且非常实用。它可以让我们知道我们看书看到哪儿了,还可以放在书中做装饰品,还可以做为礼物送给别人。

怎么样?听了我上面的介绍,相信你们也想拥有这个小书签吧!

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篇8:以做手工为主题的作文500字

全文共 466 字

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今天下午1点左右,我和妈妈一起做了一个作业。你们想知道是做什么作业吗?我告诉你们吧,是做作文班的作业。

上个星期天,张老师,也就是作文班的老师,给我们布置了一个作业,那就是:做手工。当我听到老师的这一句话,我的心就怦怦直跳,我怕我做不好。

下午的时候,我和妈妈就一起做了那个作业,我们做了蜻蜓,所需要的材料有:胡萝卜、牙签、葡萄、荷兰豆、等等……

我们先用胡萝卜做蜻蜓的身体,再用葡萄做蜻蜓的眼睛,等等……

我最喜欢的部分是做翅膀,因为它是我脑海中最难忘的一部分。做翅膀也是很困难的一件事,我差不多用了30分钟时间来做这个翅膀也没做完,我不耐烦了,只能叫我的妈妈来帮了,我的妈妈不用几分钟就弄完了,妈妈跟我说了一下秘诀,我知道了,就把另外几只翅膀插了上去。

我第二喜欢的是做眼睛,虽然它很容易,但它还有一件我很难做到的一件事,它很容易掉,我终于知道了它为什么掉了,原来,是要把它弄紧的,我把它给弄紧,果然不会掉。

我开开心心地拿着我和妈妈一起做的蜻蜓走进了教室,老师觉得我和妈妈做的很好,就给我了50个印章。

我真开心啊!这一天是我最欢乐的一天。

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篇9:手工课

全文共 565 字

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林芳煜

今天下午我们上了一堂与众不同的手工课,这节手工课没有家长来教我们做手工,而是用学校发给我们手工材料自己创意设计作品。

学校给我们发的手工材料是各种各样的小珠子。先不说这些小珠子是如何的漂亮,单单是装小猪的盒子就令人爱不释手,那形状真是令人眼花缭乱:蝴蝶形的,天鹅形的,小猪佩奇形的……只有你想不到的,没有人商家做不到的。

我决定先做一条项链,我拿出里面的线,先在线的头打上一个结,再穿一个小珠子,这样的话珠子就不会掉了。我的盒子里的珠子真是数也数不过来,有心形的,有粉色和白色的小珠子,有花形的,还有小王冠……我将它们依次穿在上面,我先穿一个小珠子再穿其它的,再穿一个小珠子,再穿其它的……当穿到一定的长度后,我会把多余的剪下去,把两头系在一起,一个项链便做好了,剩下的线我怕浪费了,于是就做了一个手链。

手链很快就完工,这时我看到我们一个同学用珠子做了一个立体的挂坠,我是做不出,只能落个眼羡的份。后来书记来了,在我们班级选出做得好的,与众不同的作品给予了奖励,我地作品太简单,所以就落选了,我们都很羡慕那些被选上的同学,因为他们的的奖品是漂亮的纽扣,我也好想有,正当我觉得遗憾的时候,没想到老师竟然也让我们和获奖的同学一起用纽扣创作作品,我十分开心。

这次手工课让我受益匪浅。它让我懂得了做事要多动脑子,要有创新,不能因循守旧。

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篇10:有趣的手工课作文600字

全文共 593 字

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三年级上学期考试结束了,我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢?我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天,但我却觉得快乐的时光总是过得太快,十天非常非常的短暂。

第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起,缝针分为两种,一种是平针,平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针,回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条,用红色打底,黄色做薯条,一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹,夹在头发上,我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志,字母是用黄色缝的,后面的背景是紫色的。

第四天我们做的是可乐,用蓝色的布料做的瓶子,里面塞满了棉花,鼓鼓的,再缝上一根白色的吸管,看上去和真的一样呢!每天下课我都舍不得走,我们做的东西一天比一天复杂,可是我们觉得很开心,回到家也在猜想明天我们会学做什么呢?大家想知道我们第五天学的是什么吗?告诉你们吧,是一种小动物,可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花,回到家我就把它送给了妈妈,妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包,真的可以装钱,还可以放卡呢!第九天和十天我们是设计衣服和做衣服,明年夏天我们还穿着走秀呢!学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课!

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篇11:手工串珠作文350字

全文共 379 字

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我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩,有钢琴、有舞蹈、有阅读、做手工、画画……要说我最喜欢做的事,那还得是手工串珠,自从我一开始接触它的时候就爱上了它。

手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单,实际做起来比较难,要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤,不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓,由于看错图纸,做出来的蜻蜓身子非常短,尾巴又很长,整个头重脚轻的样子。我有点灰心,但是看着它丑丑的样子,我心里也有一丝欣喜,毕竟这是我的第一个作品,我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品,有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高,做出来的作品越来越精致,我也从中体会到了串珠的美妙乐趣。

手工串珠丰富了我的课余生活,它不仅锻炼了我的动手能力,还提升了我的审美观。我会一直坚持下去。

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篇12:手工品创作作文

全文共 320 字

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今天下午,我们社区举办了“手工品制作”的比赛,参赛对象是小学生,不过,我即将要上幼儿园大班的妹妹也破格参赛了。

奶奶带着我们早早地来到了社区三楼会议室等待,两点的时候比赛正式开始了,我们用自带的材料开始了自己的创作,由于材料都是自带的,所以我们做起来都比较得心应手。我将空的矿泉水瓶的上半部剪掉,然后用各色彩纸将瓶子进行包装,最后制作出了一个环保花篮。妹妹由于还小,不太会做手工,但是她用自己的小手画了一幅精美的画。

比赛大概进行了一个小时左右,选手们差不多都完成了自己的作品,虽然是比赛,但最后并没有给我们评奖,社区的阿姨给我们准备了好多的学习用品,而且每人可以选择三样呢!

我想这大概是社区以比赛的名义,给我们即将开学的小朋友们提供的福利吧!

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篇13:手工挂面

全文共 399 字

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李一坤

一说挂面,我就想起好吃的酸汤面。今天来到灵芝坡,有幸见到如此这么那么多的纯手工挂面。

来到灵宝宝鑫科技,芳芳老师又说不让乱动别人的机器,真以为是什么高科技机器呢!可是转念一想,走这么小的道,这么小的村庄,这能有大机器吗?可是一看,这也不错呀,这村里人,手艺好呀,做的挂面,准好吃。这机器没了,看啥呀?看挂面。

手工挂面有什么好看的,超市里面到处都是。那包装袋上写着手工,可不是真手工。你看人家爷爷,从山上摘的超级好的小麦,做一锅那是一锅香。拉出200多米长的面,闻着都香。

那挂面怎么做?自己看:先把一根面扯老长,再往下拽。不怕面断?当然怕,可是人家手艺好呀,那做出来的挂面可不是吹的。拉到一定程度,还得把中间黏起来的面给它分开,就这,都得费好大功夫。下面还坠一个铁坠子,干什么?把面拉长。这把面拉长,用坠子干什么?面的重量当然变长就挨到地上了。

在小麦的飘香里,同学们都陶醉了,这挂面,真不是吹的!

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篇14:做手工的日记500字大全

全文共 636 字

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那天下午,妈妈让我到舅妈办公的地方读书学习,那里有一个多出来的办公室,刚好有一个好的环境。

我坐在办公室里,把书都一一摆到桌子上,拿起一本书,看了起来。我做完一样接着一样,突然听到了一阵“咔嚓”声,我循着那声音,原来是舅妈进来叫我休息一下。我跟着她去了他的办公室。

一进去便是电脑,舅妈正在网购,她说:“我想买点串手链的东西,你和她们编起来,送给那些阿姨们一点。”这主意不错,我连忙说:“好呀好呀,你买点漂亮的,小铃铛啥的。”

我坐在他旁边,她仔仔细细的挑选着,她打开一个界面,里面的装饰物琳琅满目,数不胜数,一种里面有好几种颜色,五彩缤纷的,漂亮极了。

过了几天,货到了,我和妹妹去门口收货,一回到家里就迫不及待的打开。先是狠狠的参观一番,其中有一种吸引了我的眼球,形状像是一个椭圆的环,一端有一个开口。我想:“这应该不是用线穿的吧,似乎是一个一个扣起来的。”

我拿起那一小包,自己琢磨着编了起来,我叫妹妹过来,放在他的手上比了比,刚刚好,我给她戴上,他一看,立刻跑去让大人们看:“爸爸你看,妈妈你看,姑姑你看,大爷你看……”

我和妹妹把所有的种类都打开拿出来一点,有圆形的,有心形的,还有小海豚,米老鼠……我说:“你穿一个手链是两个圆形的,一个心形的,按顺序,最后穿一个海豚。”妹妹笑着:“OKOK!”

我和妹妹比赛看谁穿的又快又多,就这样我们一共穿了二十一个。下午到姥姥家吃饭,把手链分给阿姨们,他们也在研究,都乐开了花,人人都在夸赞我们穿的漂亮。

这次手工制作,赢得了大家的好评。

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篇15:做手工的日记500字

全文共 657 字

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早晨起床,院子里竟然连一个小朋友也没有,可不,大过年的,小朋友都走亲戚去了。闲得无聊,我只好看爸爸给我订阅的《小学生之友报》了。咦,这不是“教你做手工”吗?哇!好漂亮的鸡蛋不倒翁呀!我认真阅读了制作步骤,原来还不算太难,心想:家里不是有鸡蛋吗?自己动手做一个精致可爱的不倒翁,这可难不倒我。于是就兴奋地大腿一拍:“哈哈哈!看我老张的!”

说干就干,我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋,接着又找齐了其它需要的材料,像什么白纸啦,胶水啦,细沙啦,彩笔啦……好啦,万事齐备,只欠东风,开工吧!

我首先用毛衣针小心翼翼地鸡蛋小头的顶上戳了一个小窟窿,让蛋清和蛋黄流出来,咦,蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖,只听“咔嚓”一声,完了!蛋壳被我捏碎了,粘乎乎的蛋黄从我的指缝里流出来。唉!真是出师不利呀!不过,没有什么能难倒我小女子的。

我重选了一只鸡蛋,这次我吸取了上次的教训,先把鸡蛋拿在手里不停地摇,让蛋清和蛋黄在里面混合再用针戳,还好,挺顺利的。我把蛋壳在清水里洗了洗晾干,接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去,再堵住口。再摇一摇,不错,只听见沙子在鸡蛋里作响。我又拿来长方形的白纸把上面糊住,做了一个尖顶的帽子,用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉,一张樱桃小口,一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。哈哈!一个鸡蛋不倒翁就在我的手中诞生了,好看极啦!我把它放在桌上,用手轻轻一碰,那个心爱的不倒翁就摇了起来,怎么也不会倒了。我用手把它压倒,一松,它又站起来摇呀摇的。嘿嘿,没想到还真有趣呢!

怎么样?我厉害吧?

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篇16:有趣的手工课

全文共 313 字

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邹昊达

今天,我在作文班上了一节有趣的活动课叫做七彩跳跳沙,它是一种用水浸泡做成的弹力球。

在做弹力球之前,首先要准备7袋荧光沙,分别是:橙、黄、绿、蓝、紫、粉,2袋白色夜光沙,2个模具和一盆水。一个模具是六边体,一个模具是圆球体。

第一步:选出自己喜欢的颜色。把它们适量的倒进其中一个模具里,为了不让沙子倒出来,我们用一张纸圈起来,这样就做成了漏斗,将细的一头插在模具里,倒上准备好的沙子。

第二步:我们把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分钟,不能让它翻身。

第三步:把模具拆开,将弹力球拿出来,在窗台上晒几十分钟,将水晒干。

这样一个弹力球就做好了,弹力球,弹在地上的时候像一个个小精灵。

通过做弹力球,我知道了要怎么来控制自己的力量。

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篇17:手工课作文250字

全文共 259 字

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今天课堂上,老师告诉我们要上手工课,内容是要制作面具,大家都很兴奋。

老师给我们准备了所需要的材料,有彩笔、卡纸、宝石贴贴纸等。

开始制作啦,我先选了一张粉色的卡纸,我按照老师的给我的小猫图形将轮廓描了出来。但我一看,天呐,好丑呀!于是,我立刻画了双眼睛在面具上,可是我都画了四五遍还是没画出来。

突然,我想起了幼儿园的时候,我做过的小兔面具。所以我立马用卡纸做出了小兔的形状,再用剪刀把眼睛和嘴巴剪掉,并贴上了亮晶晶的贴纸呢。不一会儿,我终于做出了美丽的小兔面具了。

老师看了我的面具都表扬了我!我觉得今天是我最快乐的一天。

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篇18:我的手工制作日记400字

全文共 654 字

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下午放学我把作业做完了,看见了报纸上的棉花小羊。我想:如果做一个棉花小羊给妹妹的话,她一定很开心。

说做就做,我准备的材料有:彩泥、双面胶、蛋壳、棉花球等。我取出一个生鸡蛋,把小头的那一端轻轻敲一个小缝,然后再慢慢的把蛋壳剥开,把里面的蛋黄和蛋清倒出来,然后把蛋壳放一边晾一晾。

我拿出黑色的彩泥,团成圆形,把它压扁,这样小羊的头就做成了。再拿一些彩泥做耳朵,先揉一揉,搓成长条形,再压一压就成了小羊的黑耳朵。再用余下来的黑色彩泥做小羊的四肢,然后用白色的彩泥做一个小绵羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半,精彩的还在后面呢!

我首先拿起蛋壳,往里面装些沙子,再封上口。这样防止小羊头重脚轻,放不稳。然后用双面胶在蛋壳上密密地缠上一层,这个时候,手法要轻柔些,不要捏碎蛋壳了。最后小心地给小羊安上脑袋。瞧,小羊多滑稽呀,光溜溜的身子。不要着急,接下来撕些棉花就要给小羊“穿衣服”。

取一些棉花撕一撕,做的时候要轻一点,用手掌心团棉花,注意是团不是揉,要不然做出来的是扁扁的棉花团。好,从脖子粘起,把团好的棉花球依次放在双面胶上,棉花团被粘得牢牢的,好像吸铁石吸着一般,小羊胖乎乎的身子就做好了。

剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴给粘上去。最难的是粘耳朵,小羊的小耳朵特别不听话,好不容易粘上去了,它呆一会又掉了,可是我没有灰心,继续用心粘,最终我还是取得胜利。我还在小羊头部粘了几个棉球当刘海,一只昂着头,翘着小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中诞生了。它多么可爱呀!

妹妹看见我做的小羊,开心的欢呼起来。啊!我是多么的自豪!

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篇19:快乐的手工课

全文共 656 字

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今天下午,我们上了一堂手工课,这是一堂快乐的手工课。

我和束长丽打算合作做一个精美的礼物盒。我们先拿出一张绿色的卡纸,小心翼翼地从四个角上剪下相同大小的正方形,然后在卡纸的长边中间剪下一个正方形,再把这张卡纸折成盒状,并用双面胶粘起来,固定好,这可不是件容易的事:“不好!”原来是我把盒子的边粘歪了。我们只好把那一面重新粘贴,束长丽拿着盒子,我仔细地把它扒开,生怕把它弄坏一点点。突然,“嘶”的一声,纸被撕坏了一点。这可怎么办才好?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展的时候,束长丽提出用双面胶把它粘起来。哎,只好这样了,这真是“西施脸上出天花——美中不足”!

盒子做好了,咦,怎么是歪的?有了上一次的教训,我们不敢再把盒子拆开重粘,重做吧,时间又不够。我们束手无策,只好将就一下。总不能就这样吧,还得给它打扮一下。于是,我们找来一张漂亮的图片,把它剪得和盒子的正面一样大小,然后贴上去。束长丽又剪了几朵小花,贴在盒子的四周,真是“三分长相,七分打扮”,就这样,大功告成!

我们像欣赏艺术家的杰作一样不停地欣赏着这只盒子。看着我们精心制作的礼品盒,心里别提有多高兴了,快乐在我们的笑容里绽开了美丽的花。它虽然没有礼品店里的工艺品那么精致,却是我们花了好多心血才合作完成的作品。

我们把这份合作成功的喜悦和老师一起分享。老师把同学们的作品展示给大家看:有的同学做了储蓄罐,有的同学做了帽子,有的同学做了电话……同学们真是八仙过海——各显神通。

这堂手工课真是一堂快乐的手工课,直到现在我们还沉浸在合作成功的喜悦中。

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篇20:难忘的手工制作作文600字

全文共 621 字

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语文课上,刘老师走进教室举起一个粉红色的三棱柱的东西,笑眯眯地说道:“同学们,你们猜这是什么东西?”话音刚落,同学们就说出一个又一个名字,有的说是介绍,有的说是名牌……可是刘老师都摇了摇头,刘老师揭晓了答案,原来那是座位牌。刘老师又让我们说座位牌的好处,大家更是七嘴八舌,有的说可以更好的认识对方,有的说……刘老师笑笑说:“既然座位牌有这么多好处,不如我们每人做一个好吗?”大家异口同声地说:“好!”听到同学们的回答,刘老师给我们每人发了一张红纸。

一回到家我就小心翼翼地把刘老师发的红纸拿了出来,生怕弄皱了红纸,拿出来后我又从家里找出了双面胶和剪刀,我先将红纸对折一下,然后展开,沿着中线慢慢剪成两半,用其中一半制作座位牌,我把一半红纸对折了一下,然后将下边再折了一下,然后撕了一点双面胶粘在其中一边,把双面胶上的白纸撕掉,将两边粘在一起,就这样一个座位排的样子就基本上出来啦,只差写名字和座右铭啦,我用黑色水彩笔在座位牌上专心地写上了我的名字,座佑铭写什么好呢?我左思右想,我突然想起了刘老师的一句话:“只要认真做事,就没有办不好的事情。”于是我就在自己的名字下写上了这一句话。一个完整的座位牌就做好了,我欣赏了一翻,觉得还不错。

第二天我来到学校,把自己的座位牌放在桌上,又瞥了几眼同学的座位牌,再看看自己的,不禁感叹:唉,为什么我的这么丑?别人的却那么好看!看来以后一定要认真点,不能马马虎虎。

虽然这次我没做好,但是这次的事依旧令我难忘

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