困难补助申请书内容500字合集20篇

双面胶有好处，自然也有坏处，好在可以粘住东西，做工艺品，收藏纸张用它非常的美观使用；可一旦不小心弄坏了，却又是让人无奈。

有一次晚上，我的一幅水彩画精美地“诞生”了。这幅水彩画主要是讲述了一个家庭去海边露营烧烤。我把天空画得蓝蓝的，海边上的帐篷倒映在水中，海浪它调皮地拍打着小男孩的脚丫。小女孩在弯腰拾贝壳，爷爷和奶奶在海边散步，爸爸在游泳，妈妈在溜着一只白乎乎的，可爱的小狗。

弟弟去我的书桌上玩，拿起我的双面胶就贴在了我的画上，我推开弟弟，把画拿起来想撕掉上面的双面胶，可是一扣，只扣下了白白的护胶贴。“嘶”护胶贴滑了下来。我不敢继续扣，生怕画会毁掉。我的心焦急的不行，就像热锅上的蚂蚁一般。

我突然想起来有一次我在书上看到的一段话：双面胶贴在纸上，贴错了怎么办？不哭不闹，用吹风机一吹就好，利用了加热的原理，帮助您保护文件艺术品！

我去洗手间拿来吹风机，在纸上吹了又吹，只见双面胶融化了一点儿，我又小心翼翼地撕掉双面胶，将它贴在墙上。

在完美撕掉的那一瞬间，我的心情又变回了原来的快乐与激动。

办法总比困难多，是啊，只要用心去思考，用眼去观察，事事都会有办法的。

我的生日party樱花小学 三3班 赵昀轩指导老师：李文英今天，妈妈给我举办生日party，我邀请了三位好朋友——倪宇杰、李祥瑞、周芃暄，我的生日PARTY作文。上午九点半，他们就陆续来了，还带来了生日礼物，有一套米奇文具用品，一盒“植物大战僵尸”玩偶，一个倭瓜枕头。我们先在家里玩。我把“植物大战僵尸”卡片全拿了出来让他们挑选。然后，我们去玩“桌上足球”，小学三年级作文《我的生日PARTY作文》。我和周芃暄对局。我们操纵球杆踢球、守门。周芃暄首先发动进攻，球猛地向我方球门射来，我赶紧操纵球杆拦截并进行反攻，他没守住，球进了，我得了一分。就这样，我们你来我往，比分交替上升。最终，我以9:8险胜。

我们还玩了“植物大战僵尸”游戏。中午，我们去吃肯德基。当《生日快乐》歌响起时，我戴上寿星帽，吹蜡烛、许愿，切蛋糕分给小朋友吃。我们每人还得到了一袋礼物。下午，我们去琵琶湖郊游。小朋友的家长也来了。我们在倪宇杰爸爸的带领下到小河边网鱼。叔叔可真是网鱼高手呀！他静静地蹲在河边，专注地盯着河面。一群小鱼游过来了，只见他突然迅速地伸网一捞，几条小鱼便成了他的战利品。我们还捉到了一只青蛙。不过妈妈说青蛙是有益动物，我们便把它放了。今天，我度过了一个难忘而快乐的生日party 。

[我的生日作文300字内容

人的一生难免会遇到困难，问题在于你有勇气和毅力去抵挡和化解它吗？人的一生不可能一帆风顺，我也曾遇到个这种情况。

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去爬长城。爸爸竟然和我比赛，看谁先到尽前头的烽火台上，我爽快的答应了。刚开始还得心应手，越到后来越累，连气都喘不过来了，再看爸爸在后面仍然努力的跑……我吸了一口气又开始跑，最后连踢腿的力气都没有了，腿像被惯了铅一样酥软又无力，只能眼睁睁地看着爸爸追过我。这哪里是在爬长城，简直就是在爬无底洞！我一手扶着旁边的石头墙，一手扶着膝盖，艰难地向上爬，每爬一步，不仅腿要用力蹬，就连牙齿也要使劲，身上的背包突然变得像铁块一样重。

我多么想躺在地上休息一下！可时间不多了，这时，突然一句话在我脑海里想起：从哪里跌倒，就从哪里爬起来。对，我在这里跌倒了，就应该从这里爬起来继续向前冲。一阵凉爽的秋风吹来，脑袋也清醒了许多，我迈开大步奔了过去，前面的人影逐渐清晰，是爸爸！看样子，他也累的不行了，我乘胜追击，终于超过了他，我两步并作一步，奔向重点。“大功告成”我赢了！”妈妈爸爸也赶了过来，“厉害！”爸爸气喘吁吁的说。我心满意足的笑了。

俗话说，阴暗的日子总有个头，阳光总在风雨后。因为人的一生，岂能尽如人意，但要无愧于心。

小纲患重病住院啦！不幸的消息牵动着全校师生的心。

治这病要花好多的钱！

听说还要输血呢！

大家关切地议论，于是，患难见真情，动人的故事发生了。

校长语重心长地说：小纲患了心脏病，生命即将凋零，要治好要花30万，听医生说，小纲要捐血和捐款小纲的血型是A型，还有，我们明天要捐款，是Ａ型血的同学，明天要大胆的捐血。

校长话音刚落，同学们议论着，有的说：虽然上次我已经捐很多了，但是我还是要捐，为了救一条人命。有的说：我们一定要帮助小纲，让他像原来一样开朗，活泼。还有的说：我明天一定要捐很多的血给他。我站在最后面，默默无言，好像什么事都没发生。

第二天，我们全校的同学一共捐了28万，血捐了刚好够小纲用，钱还差2万，怎么办？一个同学大声的说：我们再捐。校长说：不，不用了，剩下的2万让老师捐就好了。老师虽然二话不说。但是他们面带微笑，似乎很愿意似的。

小纲恢复了，当我们又看到小纲他活泼，开朗的时侯，大家心里都甜滋滋的，那天班队会上，校长让小纲在台上说了几句，小纲说：谢谢大家给我捐款，捐血，我在这表示衷心的谢意。小纲说完就下了台，校长笑逐颜开地说：真是患难见真情啊！

记得是我6岁那年，我老是看见其他小朋友脚上穿着带四个轱辘的鞋，我感到很好奇，就问他们：“你们穿的这是什么呀？”他们告诉我说：“这叫旱冰鞋。”于是我对这奇怪的鞋有了兴趣。

知道了这是旱冰鞋，回家后我马上告诉了爸爸、妈妈。我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我对其他小朋友的旱冰鞋很感兴趣！我就得很好玩！我也想玩，想学。”妈妈听了说：“孩子，你想滑旱冰我和爸爸都不反对，这是好事！既可以锻炼你的平衡能力，还可以锻炼身体，明天妈妈和爸爸就带你去买一双旱冰鞋，让你滑好么？”听了这话我可高兴了！我高兴的一边跳一边拍着手说：“太好了！我也要有旱冰鞋了！”

买了鞋，我更加高兴了！回到家我急切地把鞋拿了出来。我到了小区的空地上，让妈妈帮我妈旱冰鞋穿上。鞋穿好了，我就站了起来。谁知这些一点都不听我的使唤，我站都站不稳，东倒西歪地摇晃，没过一会儿，只听“啪”的一声，我摔倒在地上。摔得我好疼呀！我哭着对妈妈说：“妈妈，这太危险了！我不要学了！”妈妈告诉我说：“孩子，你要坚持，这样才能取得胜利，知道么？不要因为这么一点小困难就退缩，加油！”听了妈妈的话我想：我应该坚强起来，那样我就一定能成功！

现在，已经过去了5年，我还依然在练习旱冰。我滑的越来越好了，会了很多的技巧和动作。回头想想，只要坚持困难在我面前也没什么吗！

在遇到困难时，你是退缩还是迎面而上，是逃避还是勇敢面对，是半途而废还是永不言弃?

我以前也很害怕困难，但后来还是被我一个一个克服了。有一次，我和爸爸一起去植物园玩滑板，本来我滑得非常好，当遇到一个大下坡时，我自信地向下冲去，可是没想到，竟然摔了一大跤，我气急败坏地坐在地上，再也不想滑下坡了。这是爸爸走过来，告诉我“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”。于是我再一次站了起来，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所谓：“不经历风雨，何以见彩虹?”。在爸爸的鼓励下，我终于掌握了下坡的技巧。当我从坡上风驰电掣般冲下来时，太自豪了!我战胜了自己。

还有一次，我被一道数学题难住了，我左想想，右想想，怎么想都毫无一点头绪，脑海里一片空白。这题都快做了一个小时，后面的还一题未动。我心里想，怎么做?怎么做!要是爸爸知道了，他会怎么办呢?他肯定会说我不动脑筋的。我越想越着急，眼泪都快流下来了。我又想，爸爸肯定会说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不学会克服困难，你就不能有所收获。”于是，我从另一个角度重新思考，没想到还真对了，我又一次战胜了困难，战胜了自己。

我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样，让“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己，成为困难面前永远的强者。

早晨，小鸟在校园的枝头欢唱，好像在欢迎新的一天的到来，枝叶上滚动着晶莹的露珠，当第一颗露珠滴落时，满校园都是小鸟的欢叫声，喝着透明可口的露水，小鸟的歌声更加清脆动听，就像在举行一场清晨歌会，作文 校园的早晨。

当第二颗露珠落下，有了一点动静，原来是看门的大爷起床了，电动门开了；当第三颗露珠落下，在薄雾中可以看见两三位同学的身影；当第四颗露珠落下时，校园里热闹了起来，同学们陆续走进校园，五颜六色的衣服，给校园增添了生气，从高处往下看，又像一朵朵彩色的小花点缀在大地上，小学四年级作文《作文 校园的早晨》。

“铃-铃—”，上课了，操场上出现了几个慌忙的身影，呀，原来是几个迟到的同学，后面的值日生飞快地追了上来，好像电视剧中的猫捉老鼠的样子。

早读时间到了，校园里响起了一阵阵整齐而清楚的朗读声，，如果，你是这里的老师，会从心里得意地想跟其他的老师说，瞧，我教的那个班是多么有素质，朗读声多么响亮动听。

钢琴音响起了，出操的时间到了，同学们整理好书本，出去排队，安安静静的下楼。“开始做操”，女教导主任说，与此同时，音乐响起，同学们有规律的跳着，比划着，那动作真美，从高处看，同学们排成的形状是一个巨大的糖果……

校园的早晨真美！你们校园的早晨美吗？

中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦在2006年春季人教版教材培训会上一针见血地指出：我国当前语文教学中存在的误区：一是内容太多、太杂，老师驾驭不了，无论“西瓜”还是“芝麻”统统要捡，“眉毛胡子一把抓”；二是教学过程太繁琐、太复杂，内容多、重点多、环节多，而又往往千课一面、千篇一律；三是教学的方法、策略使用不当，具体表现为“三多三少”：教师活动多，学生活动少；师生对话多，学生个体与文本对话少；教师分析内容多，抓住文本语言引导学生理解、积累、运用少。

课堂教学时间是一个常数，学生的学习精力也有一定的限量。要提高课堂教学的效率，教师必须追求教学内容的简约。“简约”不是简单、机械地减少教学内容，减少教学的知识容量，而是要求教师认真地钻研、解读教材，对文章进行科学、合理的整体把握，在深入解读教材上下工夫，在浅出教学内容上做文章。教师要大胆地处理教材，依据年段目标、单元目标、课文特点等选择能让学生终生受用的“核心内容”进行教学。

教师还要正确地处理课文与补充材料之间的关系。恰当地补充课外阅读材料，能够帮助学生感悟课文、理解课文。反之，则会浪费教学时间，增加教学负担。因此，教师在确定教学内容时一定要克服教学内容“泛化”“不确定化”的现象，做到“该教的就教，不该教的就不教”。

春去秋来，花开花落，我在成长，一路上的困难与挫折数不胜数，但总会战胜，战胜困难的路上总是洒满阳光

一连几天没有了阳光，甚至还下着小雨。我坐在书桌前，思考着题目，作业本上出现的写景散文突然让我想起，窗台上的茶花还没有捧回来。赶忙放下笔，奔向窗台

打开窗户，一阵寒风扑面而来，一时竟觉得喘不过气。望向茶花，细细的枝干左右摇摆，时不时地有几片可怜的叶子飘落，刚一离开枝干就被无情的风吹向四方。原本翠绿的叶子仿佛在这一瞬间变得憔悴，那几朵含苞欲放的玫红色花朵也十分孤单无助，缺失的就是那几缕阳光的普照。

我连忙把它捧进屋，为它感到惋惜。

几天后，太阳终于露出脸，吝啬地撒下一丝阳光。向茶花投去目光，竞惊奇地发现那些花朵绽放了，像一个孩子的笑脸。光滑娇嫩的花辩围绕在嫩黄的花芯周边，显得和谐而又温暖，叶子再次变得生机勃勃。

茶花成功地战胜了困难，骄傲地抬着头，毕意战胜团难的路上洒满阳光。

忽然想到了自己，总为考砸了或正确率不高而感到烦恼。在遇到这些困难时该做的是继续努力，永不气馁，就像这盆茶花一样。战胜困难的路上总有阳光洒满，只要不失去信心与斗志便能成功。心中的乌云渐渐散去，多了许多灿烂的阳光。茶花依旧自豪因为它战胜了巨大的困难。

我心向阳，一路向北。当你遇到困难时请记住战胜用难的路上洒满阳光。

无论你遇到多大的困难，你都不要退缩，要努力克服它，打败它。

有一天，小伙伴们问我要不要参加自行车比赛(不带辅助轮)。我支支吾吾的说：“我还是不参加了吧?我不会骑，我只能依靠两个辅助轮才能骑，没有两个辅助轮的话，我会摔倒的。”小伙伴们对我说：“不要还没有尝试就放弃，反正离比赛还有两天时间呢，不要放弃呀!”“嗯!好的，我会试试的，我说。”

然后我，立即跑回家，找来工具把两个辅助轮卸掉，然后，自己坐上自行车，起初，我心想：这也太难了吧!要在两天之内学会，几乎是不可能的，要学会要七天才能。

我脚一踩踏板，“呼”自行车走了起来，我骑了一圈，后来因为身体平衡没有控制好，所以摔了下来，我的手臂受伤了，我牙齿一咬，做出痛苦的表情，感觉手臂十分疼痛，把袖子拉起来一看，呀!流血了。很疼，我十分气恼很想放弃，但是正当我准备放弃之时，我的耳边又回想起了小伙伴的声音，我鼓起勇气，试了一遍又一遍，忍着一次又一次痛苦，终于功夫不负有心人。我可以骑了。

经过这一次的努力，我终于学会了骑自行车，同样也明白了一个道理：面对困难，只要你不退缩，勇往直前就一定可以攻破困难的。

母亲节是一个属于母亲的节日，这是天底下所有母亲的节日，每一个母亲都是值得被感恩，值得被赞美的，而我相信在这一天每个女儿也都会为自己的母亲送上自己认为最珍贵的礼物。祝母亲快乐。

在节日的前一天，我买了一个漂亮的蝴蝶结头花，我先把礼物包扎起来，然后骗家人说是送给同学的生日礼物，没有引起被家人怀疑的目光。我高兴及了，一是因为家人没有怀疑我，二是因为明天母亲会高兴的怎没样呢?我怀着激动的心情睡着了。

第二天一大早我就起床了，帮母亲干了一些家务活，然后到床边悄悄的喊醒母亲，母亲早就醒了，我把她拉了起来，让她下楼把礼物塞给了她，然后匆忙跑走了。过了一会后看到了母亲一双含笑的眸子。母亲笑着对我说：谢谢你的礼物。我不好意思了，因为我得到别人的谢谢不多。我有对母亲说：今天我是你的助手，你要我干什么都听你的。

下午，我又帮助母亲干了好多力所能及却很少干的事。忙碌了一天，我吃完饭倒床就睡。我还想着母亲让我干的活真是累坏我了。我也知道了母亲干活的辛苦，我在以后的日子里，要多帮家人干自己力所能及的事情。

母亲节是天底下所有母亲的节日，祝天底下所有的母亲都可以节日快乐。

成长的道路上，我遇到过许多困难。它们虽然看似是绊脚石，但也是我前进的路标。

记得上小学四年级前，我做作业时遇到有不会做的题目，都会找爸爸、妈妈，让他们提供解题的思路。犹记得，有一次，爸爸出差了，妈妈要加班，做作业时有一道题难住了我，问爷爷、奶奶，他们也没有办法。于是，爷爷让我试着自己解决问题，找到答案。

这下子我可犯难了，这该怎么办呢？顿时有了一种“晴天霹雳”的感觉。

“唉！怎么这么难啊！”我心里狠狠地抱怨着，无可奈何地做起了题。5分钟过去了、10分钟过去了……时间就这样一分一秒地溜过，可题目怎么也解不出来。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，可还是没办法。这样可不行，我试着让自己的心情慢慢地平复下来，翻阅着数学课本，寻找相似的题型，看看自己之前的解题思路，再回想着老师上课的情景，想想老师告诉我们的解题方法，开始画图、写算式。就这样大约用了二十分钟，功夫不负有心人，我终于解开了这道题。我抹了抹额头的汗珠，开心地笑了。看着自己解开的这道题，心里像灌了蜜一样的甜。

通过这件事，让我认识到成长的路上不可能都一帆风顺，一定会遇到困难和挫折。不要怨天尤人，不要轻易放弃，积极思考、勇敢面对，那样困难和挫折也会成为我成长道路上宝贵的财富。

我们盼啊盼啊，终于盼到了除夕之夜，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。

晚上，家里来了很多人，有外公，有叔叔，有阿姨，还有我的小伙伴……妈妈准备了许多美味佳肴，丰盛极了，摆了满满一桌。有金黄的玉米，绿油油的青菜，红红的大虾……馋得我口水直流三千尺，仿佛肚子已经饿得“咕咕”直叫，心里想吃极了。

于是，我们坐在座位上，津津有味地吃了起来。我从桌子上拿来饮料，倒了满满一杯，高高地举起，甜蜜地说；“在新的一年里，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。祝妈妈一天比一天漂亮。祝爸爸生意兴隆……”爷爷奶奶听了，高兴地眯着双眼，他们一笑起来，脸上全是大括号、小括号，眼角上呢？堆满了放射线。爸爸妈妈听了，满脸是甜蜜的微笑，活像一朵朵盛开的玫瑰花。我的心里呀！美滋滋的。

不一会儿，门外响起了鞭炮声，到处“噼里啪啦”。我和小伙伴们连忙跑出去看， 美丽的烟花在天空中尽情地绽放着，整个夜空如同白昼，光彩夺目。五彩缤纷的烟花，有的像钢花飞溅，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的宛如孔雀开屏……让我目不暇接。

啊！除夕之夜真是太美好了，我怎么也忘不了。

[除夕为内容的500字作文

人生不可能永远都是一帆风顺，你越怕面对困难，它就会缠你缠的越紧，以至于像个跟屁虫似的，在你的后面绕圈，既然无法逃避，那我们就微笑地面对它吧！

去年的冬天里，我记得家人都有事出去了，就我一人在家，因为我得去参加数学补习班，所以就我一个人在家，但我的衣服却不知道什么时候破了个大洞。穿这件衣服去会被同学笑话的，哎呀，急死人了！

我着急的像热锅上的蚂蚁，就在我不知道该怎么办时，突然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋：“真笨！没人给我补，自己来呗。”

说着就拿起针线开始工作，我学妈妈以前补衣服时的样子，也搬来椅子，拿起衣服，打开针线盒！可是，该从哪儿下手呢？我苦苦地思索着，真比奥数题还难解呀！对了，先找根张着大嘴巴的针，再挑选一条跟衣服颜色相近的线，穿好。动手了，哎呀，真是出师不利，第一针就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口，继续作战，这回有点儿经验，小心一点，一针一针缝……成功了！虽说有点儿粗糙，但还看得过去。

正高兴着的时候，我的闹钟响了，才知道我快迟到了，于是还没来得及收拾就跑出门了。

人生的道路上绊脚石很多，我们要学会把它变成我们成长的垫脚石，遇到困难，微笑着泰然处之。

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———

课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”

图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。

活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

而今的岁月正值初三尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。

困难往往就是成功的绊脚石，如果能够跨过它们，不被它们绊倒，那你就成功了。

遇到困难时，不同的人对同一件事的反应也是不同的，有些人遇到困难就自暴自弃，觉得自己不行。半途而废了。那他注定就是一个失败者，而且他越是失败就越觉得自己不行。难道他真的不行吗？当然不是。

如果遇到困难时能够鼓励自己，对自己说：加油，一定能成功。并且坚持不懈的努力，不被困难所击败，那么他就成功了。在我身上也发生过这样一件事，证明了这个道理是正确的。记得我8岁那年，爸爸妈妈带我去爬北高峰。一路上，我兴奋不已，来到山脚下，我们一步一个台阶的向上爬，一开始我一点都不累，跟爸爸妈妈有说有笑，蹦蹦跳跳的走。可是，当我们爬到一半的时候。我的腿开始发痛发软，有点爬不动了，好像要掉下来一样，又过了一回儿我感觉非常累，想回家了，我把想法告诉了妈妈，妈妈笑着摸了摸我的头说：“爬山有点累也很正常，就要看你有没有决心爬到山顶。爬到了就是胜利了，半途而废就是失败。加油吧！胜利正在向你招手了。”听了妈妈的话我又重新走了起来，中于功夫不负有心人，我终于爬到了山顶感受到了胜利者的喜悦。

台上一分钟，台下十年功，正如这句话所说，胜利的微笑是用泪水换来的。让我们站起了对着黑夜绽放一抹胜利的微笑，然后，拿起蜡烛，点亮人生最华丽的路程。

"困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。"这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗?

我想，应该不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。

困难，总得来说，我认为应该分为两种人。

1、懦弱的人，遇到危险就选择躲避，明明知道这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自己的心情也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自己变得很矮小，总感觉自己比别人小一截。

2、坚强的人，面对困难，他只会往积极的方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自己:我起码已经尽努力做过了!我是成功的，只不过我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力!

每个人都愿意选择第2种，但是做好并不容易，自己要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而应该感激它，因为是它磨练了你的意志!

困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试战胜它，你会体会到它并不可怕，首先应该战胜的是自己!

“到底选哪件呢？白的好看，但容易脏，黑的也不错，就是有点……选哪件呢？”衣架旁，我又犯“病”了。

是的，我有“病”，选择困难症，似乎是先天性的——听妈妈说，我一岁多在超市买玩具时，拿了这个，走两步，又回去换那个，来来回回，换了几十次。

要选社团了，我又犯难了。英语、科学、口才、数学、写作……眼前怎么都是星星呢？

科学去年就想去，没去成，今年有机会，还能错过吗？听说英语好玩有趣，唉——还是去征求妈妈的意见吧。

“英语一个月后有比赛，放学后要排练，会耽误写作业；报科学呗！”妈妈给出了建议。

有了“标准答案”按理不需要再犹豫了。可——实在有点放不下英语。我用起了我的“杀手锏”“点兵点将点——科学！”最铁的胡新辰和沈昱瑶都参加英语了！要不，再抛一次硬币吧。“正面科学，反面英语，三——二——一！”硬币被高高地抛起，一道让人眩晕的阳光闪过，我不禁遮住双眼。“叮——叮叮叮叮叮——”硬币在地板上打转，我的心也跟着转动。“叮——叮”反面。就这样坚定了？听说六年级就没社团了，六年级最后一次机会就这样失去了？一阵风吹过，花坛一角的落叶打着卷纷乱地飞向天空中。

算了，不想了，先写周记吧，写什么？抢书包很有趣，“扫黑除恶”也值得写下来，还有昨天英语课上……天哪，我又犯“病”了，谁帮忙打个“120”把我送医院去吧！

在我七岁时非常胆小，走路都要小心翼翼，生怕踩着蚂蚁，可随着时间的流逝，我的胆子也渐渐大了起来，话说到这里，我就回想起了那件使我变大胆的事。

还记得，那是一个伸手不见五指的夜晚，我和姐姐从澧县赶回雷公塔。我们乘坐着大伯的车，向雷公塔驶去，后来，车子驶到离雷公塔不远处的加油站时突然抛锚了!“这可怎么办呢?”我的心里焦急的喊着，就像热锅上的蚂蚁一样。“这样吧”大伯说“：你们俩先打着手电筒去奶奶家，反正这里离奶奶家不远，走几步路就到了。”“可是。”“没有什么可是的，难道你今天打算在加油站过夜吗?大伯还要请人帮我修车，需要费一会儿功夫，你们就先走吧。”看着前面黑压压的一片，我心里不禁打了一个寒颤。最终，我和姐姐被逼无奈，只能答应了。

后来，我和姐姐拿了手电筒后就一直往前走，走到了十字路口，我突然察觉到好像有人在监视我们，我差点吓得哭出了声，可就在这时，姐姐安慰我说“：别怕，有姐姐在呢!”我听了姐姐的话，“勇气”突然莫名其妙的急剧上增。后来，我和姐姐拿着手电筒不顾三七二十一地一路狂奔，终于来到了奶奶家。唉，真是有惊无险呀!

后来，经过这次和姐姐一起克服困难后，我就再也不畏惧任何事情，因为我有姐姐对我的鼓励，它将陪伴我度过那些风风雨雨的事!

一天， 我伸伸懒腰，走出卧室，穿好衣服，爸爸对我说：“今天早上我跟你一起去钓鱼。”

我楞住了，睁大了眼睛，问：“真的吗？”“是的，”“好啊，好啊，”我高兴地大声嚷到。

吃完早餐，我和爸爸一起来到浣江大桥下，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出钓鱼竿，爸爸从桶里拿出蚯蚓钩在钩子上，往河里用力一甩，“啪！”一声，鱼钩沉入水中，我想，爸爸一定会给我钓上一条大鲤鱼来，果然不出我所料，就一会儿时间，爸爸就钓上来一条，活蹦乱跳的大鲤鱼。

接下来，就轮到我了，我也学着爸爸的样子，拿出鱼竿，放上鱼饵，也往水里一甩，可是，过了几十分钟，鱼儿还没有上钩，我把鱼竿往上一拉，一楞，不知什么时候，小鱼已经把蚯蚓吃光了，可我没看见鱼漂在动啊！我疑惑地向爸爸请教，爸爸说：“钓鱼必须把全部的注意力放在鱼竿上，看见鱼漂在动，不能马上把鱼竿拿起来，一定要等一下，然后迅速那起鱼竿，还有必须有耐心、恒心、决心，这可不是一件容易事。”我听了，马上按照爸爸的方法去做，“滴，滴，滴”鱼漂在动了，我立刻就拿了起来。啊，不是一条大鱼，虽然是一条小小的鱼，但我还是感受到了钓鱼的趣味。

什么事都要去钻研，去亲自感受，就会知道其中的快乐。