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父亲的期望阅读答案解析六年级(最新20篇)

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篇1:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 770 字

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培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”而我也喜欢阅读,阅读是我的兴趣之一,也是阅读给我带来无穷的乐趣,让我的生活美好,更充实。

你知道我是怎么喜欢上阅读吗?那得从刚上一年级那天说起。那天晚上,妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。一进门,妈妈就热情地招呼着我:“宝贝,快出来看,妈妈给你带来了一件礼物。”我一听“礼物”,两眼放光,赶快冲出房间,马上被它那有趣的封面插图吸引住了,忙抢过来,想一口气把它看完。

我迫不及待翻开书,一股淡淡的书香扑鼻而来。我津津有味地看里面的故事,故事里的草、花、鸟……都会说话,真神奇!后来妈妈告诉我,它是一本童话书。童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,往往采用拟人的修辞手法,如给鸟兽虫鱼树等赋予生命,因此,这些不会说话的生物也变得生动有趣了。“写这本童话书的人真厉害!这些情节我都很喜欢,也想象不来。”我发出一阵阵赞叹。妈妈微笑着说:“是啊,故事很精彩!孩子,你可要好好看哦。”我特别喜欢《格林童话》中的“白雪公主”的故事,这个故事我看了好几遍。

渐渐地,在老师的指引下,在妈妈的熏陶下,我越来越喜欢阅读了。哪天没有阅读,我就觉得生活缺少了什么。每天一有空,我就沉浸在美好的阅读世界里,《十万个为什么》《笑猫日记》《窗边的小豆豆》……我都看得如痴如醉、乐在其中。当我闷闷不乐时,看一本《淘气包马小跳》,就会被里面有趣的情节逗乐;当我灰心丧气时,看一本《做最好的自己》,就会从中汲取力量和勇气,信心满满;当我无所事事时,看一本《心是一只美丽的小箱子》,就会感觉生活更充实。如今,阅读已经成了我的一种生活习惯,它让我的生活更充实、更美好。

如果说书是海洋,那我就是海洋里一条快乐的小鱼;如果说书是天空,那我就是那自由飞翔的小鸟!阅读,让生活更美好!

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篇2:六年级小学生作文阅读伴我成长

全文共 756 字

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我们的成长离不开书,书就像是走向光明的大道,是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔,知识更丰富,路上的灯塔就越多,离成功之路就越进。

书中的人物、情节常常使我充满信心,使我勇敢,使我愤怒,使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金,身世曲折的高尔基,孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话,每一个动作告诉我们:遇到挫折并不可怕,怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮,坚持自我,追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚,而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。

读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的,所有的美好可以在童话里实现,每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的,后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的,有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀,让我飞上天空,认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……

人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。

动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼,是一种群体动物,是雪地上的精英,它们团结,聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如,在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废,无法行走,大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义,而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬,它没有放弃残狼灰满,即使灰满无法行走,它也不嫌弃,毕竟灰满还是条狼,是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走,成了“双体狼”它们渐渐变得默契,可以一起奔跑,捕猎。黄鼬虽然一日不如一日,但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。

[六年级小学生作文阅读伴我成长

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篇3:创新与阅读六年级作文_励志作文900字

全文共 806 字

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作文是表达人物情感的一种方式,也是中考语文中分数的聚交点。但是,许多学生并不会完美地抒发应有的情感在作文里。那么,作文需要如何表达才能吸引眼球,成为大家目光的聚交点呢?请我慢慢讲来。

创新,是人类特有的认识能力和实践能力。没有创新,世界与人类将会是一潭死水,毫无价值可言。而强烈的进取精神,不断超越自我,这是提高自身创新意识和创新能力的一种重要动力来源。莫泊桑曾说过:“创新包含着万物的萌芽,它培育了生命和思想,正如树木的花和果”。

世上也有许多名人因为创新而取得辉煌成果。如:索尼。日本索尼公司之所以能在强手如林的竞争中保持不败,其中的一个重要原因是有“率领时代新潮流”的创新意识。一次偶然,公司创始人井深大在日本看见美国的录音机,他便抢先买下了专利权,很快生产出了日本第一台录音机。

而我在一次期末考试中想到了用一种新的方法,用新的方法对故事做出全新的看法和见解,以及采用别致的开头(其中有一篇开头光有一个字:乐)与令人心潮澎湃的结尾,还有平常人想不到也不会写的例子,将它写得活灵活现,夺得了评分老师的一致赞赏,得了满分!

创新开启作文之路的第一把金钥匙!第二把金钥匙是读书。

读书,读一本好书,让我们心灵明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

读书,让我增长了知识,开阔了视野。比如我在“作文选”中学到,失败后在成功事例结尾可以这样写:“山重水复凝无路,柳暗花明又一村。人生没有永远的失败,总会有山重水复之时。相信自己,顽强拼博,你一定能走出困镜,书写生命的精彩与辉煌。”写雨的结尾可这样写:“唯愿雨常在,唯愿情常存。”

而读书,读什么书?我觉得:季羡林的《留德十年》、曹雪芹的《红楼梦》、老舍的《稻草人》。

通往写作的道路,有许多钥匙:语言、思考、结构、描写、开头。

同学们,写作之门已向你们打开,你们准备好在这条道路上艰苦奋斗了吗?

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篇4:范例一:父亲的期望

全文共 825 字

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父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿,因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。

不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地。有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书。”

一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!”我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说:“上学时,买东西吃,别空着肚念书!”

一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你。”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地又哭了。

我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望!

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篇5:六年级作文父亲的背影

全文共 693 字

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我是一个娇生惯养的女孩,父母疼我,爷爷奶奶宠我,只要我想要,他们都尽量满足我。如果不是那落寂的背影,也许,我会变得叛逆,变成一只依附于社会的寄生虫

那天正是小学毕业考的前一个月,我和爸爸起了争执。我说我要去盖山中读,爸爸说我学习不错,要我去私立学校,老师也是这么说的。我不肯,因为我天生是一个爱玩,爱自由的女生,不爱拘束于私立学校,不爱那繁多的作业和严厉的老师。我固执的坚持自己的想法,爸爸被我折腾的没办法了,只好由我。我当时并没注意到爸爸那透着浓浓哀伤的眼神,只是自顾自的高兴

我如愿所偿的去了盖山中,一个被称为烂到极点的学校。傻傻的我很高兴的去考试,完全不顾曾经的同学的评论。考试结果出来了,我很意外的以第一的成绩进入了重点班。后来老师对我的重视和同学们的羡慕让我有些飘飘然了,完全忘了这只是盖山中,一个被称为烂到极点的学校。

后来认识了小Z她们,她们天天打架,旷课,完全不把学习放在眼里。渐渐地,我被她们影响了,学习成绩开始下降,开始不做作业,不爱学习,直到——

那天下午放学,我和小Z她们去玩,完全忽略了爸爸还在等我,连一个电话都懒得打,我想他等不到会自己回去的,到时候再编个理由就行了。我们在外面疯了好几个小时,一直到八点多我才回家。春天的晚上依旧很冷,大街上只有几个人在走。不经意间,我往平时爸爸等我的地方瞄了一眼,看到那儿有一个孤独的身影。没错,是爸爸!我正想着怎么跟爸爸解释的时候,爸爸突然搓了搓手,慢腾腾的往家走。直到爸爸走到了拐弯口,我才发现,原来爸爸已经老了。那略带弯曲的背,一定是因为整个家的负担太重,太重了:那落寂的背影带着太多的哀伤,太多的无奈

[六年级作文父亲的背影

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篇6:风风火火的父亲小学六年级作文

全文共 1163 字

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在我的记忆里,父亲总是风风火火,忙忙碌碌,从没有好好休息过一天的。 小时候,父亲脾气不好,我觉得父亲很少对我们笑的,总是有忙不完的农活。父亲喜欢打牌,为此母亲经常与他生气,记得一个很冷的晚上,父亲出去玩了,我不知什么原因惹母亲生气,母亲大声说不要我了,让我走,我哭着走到大门口,父亲回来了,父亲一下子把我抱在怀里,我哇哇大哭,回屋后,父亲打了母亲,我们一家人都大哭,父亲也落泪了。从那以后,父亲再也不去打牌了,一直到现在,我们家人都很少玩牌的。那个寒冷的夜晚,我知道父亲是深爱我的,母亲也是以一种特殊的方式来规劝父亲。 我总也忘不了父亲去送我上高中时的情景,我第一次发现父亲是那么细心,他给我买了所有的生活用品,亲手给我铺了床铺,给我买好饭票菜票,并不时嘱咐我不要太节俭,望着父亲回家的背影,我第一次发现自己是那么依恋自己的父亲。那次母亲做了粉条蒸吃菜,父亲步行二十多里,给我送到学校去,当时我们五六个女孩子只顾吃的高兴,父亲一直在笑,我都没问父亲吃没吃。现在想来,泪不知不觉就来了,我可亲可敬的父亲呀,你从没对女儿的不懂事说过什么的。

父亲,你对我的爱我是怎么也说不完的,你还记得那个夏夜吗?我已经结婚了,那晚我正和几个朋友在家里搓麻将,听到敲门声,我不高兴地说:“谁呀?”一开门,我就愣住了。父亲,是你,你满头大汗地扛着一袋白面站在门外,我的老父亲呀,你知道我当时是什么感觉吗?我脑子一片空白,真想抽自己几个耳光,自己在家里吹着风扇搓麻将,父亲却不辞辛苦来为我送面,为了照顾我的面子,还选择晚上人少的时候来。

父亲,你知道吗?那晚送你走的时候,我哭了,我知道自己该怎么做了,从那晚上开始,我很少再去玩麻将,我决定要好好生活,每当我在生活中想偷懒的时候,你那晚扛着白面站在我家门口的身影就浮现在我眼前,于是,在你那满头大汗的浸润下,我又找到了前进的勇气。 我的老父亲呀,你今年已经六十多岁了,头发白了许多,背也弯了不少,但你还是那么风风火火,忙忙碌碌,和母亲一起经营着十几亩农田,把所有的爱和汗水都撒在亲人的心中,撒在地头田间。

一想到你和母亲在烈日下劳作的身影,泪水就溢满眼眶,心里总是很酸很酸。父亲,我不是个孝顺的女儿,已到中年的我,依然让你有操不完的心,受不尽的累,从没让你在人前扬眉吐气过,但你从未说过什么的,只是简单地希望我们几个都健康平安。我的老父亲呀,我是那么羡慕你和母亲相互吵闹、又不离不弃的日子,羡慕你们那份简单真挚的情感。 我的老父亲呀,我有那么多话想对你说,可千言万语却不知从何而言。在父亲节到来之际,祝愿你和天下所有的父亲节日快乐。希望你和母亲在人生路上相互搀扶,苦乐相伴,你永远是我人生的指路明灯,永远是我最大的靠山。我亲亲的老父亲,我在心底轻轻对你说:父亲,我们永远爱你。

[风风火火的父亲小学六年级作文

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篇7:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇8:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 669 字

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最喜欢在舒适的午后,端坐在阳台,温暖柔和的阳光从窗户透射进来,人沐浴着阳光,感到身心愉悦。这时,手捧着一本有趣的书籍,品味着那美妙、引人思考的文字,这不就是最美好的事了吗?

我是一个真真实实的小书迷。家里大部分书籍都是我的。从小时候看的彩色绘本到现在的各类文学著作、科普小说,我都如珍藏古董般完好无损地保存起来了呢!每当我手捧一本书时,我都会全神贯注去阅读。要阅读,就必须读懂。如了解作者的思想感情,明白人物个性。在阅读中我渐渐地明白一些阅读的秘密:有目的地阅读,有选择性地阅读,按方法阅读,这样阅读能事半功倍。

陈寿曾说过“一日无书,百事荒芜”,确实,我也如此,每当没有时间去阅读的时候,我会感到无聊,像抽了线的木偶似的。可是只要我手捧一本书,我就如在喝饮料,能放肆吸作文吸收着书本里的营养,恨不得能一次吸个精光。最开心的是我的爸爸妈妈有时也会陪伴着我一起阅读。全室书香浓浓,全家其乐融融!

记得有一次,我一段时间都在阅读《数字知识百科大全》,不仅在家用心读,在学校我也会抽空阅读。上课自习阅读,下课如狼似虎般阅读,抓紧一切可利用时间。第二节数学课,下课之后,我又如往常一样,从抽屉抽出那本书,就在这时,郑钧友跑过来向我请教数学课上没有听懂的问题,我认真听完问题,突然想到,这竟是我刚才在课外书上看到的题目吗?我心想:这也太巧合了。我以‘闪电’的速度向郑钧友讲解完。不仅郑钧友目瞪口呆,我也一样,我被自己的速度惊住了,我既感到惊讶又感到无比欣喜。

我在书籍的世界里遨游着,不能自拔。读书的道路还很长,我希望能坚持走下去。阅读,让我的生活更美好!

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篇9:六年级写人作文班级课外阅读情况

全文共 944 字

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如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。

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篇10:六年级作文我与父亲_700字

全文共 638 字

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我的父亲是一名普通的人民教师,他经常早出晚归,就是为了多给他的学生们多讲几道题,而陪伴我的时间确越来越少了,但是,我不怪他,因为他是在为祖国的花朵服务啊!虽然我有的时候很想他,很想让他多陪陪我,哪怕是一天,一个小时,一分钟,我都舍不得放过,但还是会抑制自己的情感。

记得几年前的一天,爸爸从山里回来了(他在山里教书)哪天刚好下了雨,他全身都是泥,我忙问:“怎么了?”“没什么,就是去送我的学生了”爸爸平静的说。“他们不会自己回去吗?还要你去送啊?”“他们都没带伞啊,所以我只好打着伞,一个一个把他们都送回去了。”他说出这句话的时候,我非常心疼,但是更多的是自豪,因为爸爸他尽到自己的责任了!我急忙帮爸爸换了一套干净的衣服。但是爸爸换了衣服以后,急急忙忙又赶出去了。这次我没有再叫住他,因为,他还有一些学生还在教室里呢!

这几天山里突发了一场洪水,把小河上的桥给冲垮了,爸爸就自己叫上叔叔动手,自己出钱,修了一座木头桥,我挺为爸爸担心的,要是忙坏了身子怎么办?但是我没有勇气去跟他说,因为我一根他提起这类事,他就不会理我,所以我没有去告诉他我很担心他,过了几个星期,小桥终于修好了,他的学生们又可以去上学了,爸爸的笑容终于又挂在了脸上。

这就是我的爸爸,一名普通的人民教师,可是他在我的心中确不普通,他为了他的学生,可以把活都扛在自己身上。我很爱我的爸爸,也很尊敬他,理解他。其实在生活中,也有很多这样的人,这样的人也许就在我们身边。我长大以后,也要像爸爸学校,做一个为国家服务的人。

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篇11:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 614 字

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书像一盏明灯,照亮我人生的道路;书像一把钥匙,打开我知识的大门。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是我生活中的调味剂,读书让我的生活更美好

四岁时没玩伴,我每天都在房间里瞎逛。一天,我发现一本绘本,我无聊拿来翻了翻,立刻被书中精美的插图吸引了,我紧紧地盯住书本,如饥似渴地看着,仿佛置身于童话般的草地上,身旁的一切都是那么的美好。书填满了我单调的生活,生活变得有色有味,绚丽多彩。

渐渐地,绘本已经不能填饱我的“书肚”,我开始阅读童话。每次拿到新书,我眼里跳动着欢欣的火花。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。《七色花》让我浮想联翩,《海的女儿》让我落泪如珠,《一百个狗鼻子》则让我捧腹大笑……我从书中学到了许多道理。

慢慢地,童话满足不了我胃口,我开始走进文学世界,啃精神食粮,我细细品味那些优美的段落,体会其中的含义,我发现文学的味道是无穷无尽的。渐渐地,书中曲折离奇的情节,可歌可泣的爱情故事,彻底将我的心征服。在这一过程中,随着我的`阅读能力在不断提高,我能灵活运用课本知识,取得高分。

曾经,我和小伙伴分享有趣的童话故事,我甚至发明了“童话接龙故事集”游戏。我乐此不彼地玩着,将故事讲得绘声绘色,偶尔还使坏,讲到高潮处,留一个悬念,吊足大家胃口。往往第二天小伙伴们就会齐刷刷站教室门口迎接我的到来,看着其他同学羡慕的神情,对我说着赞美的话语,我很自豪。

读书丰富了我的知识,让我的生活变得五彩缤纷,读书让我的生活更美好。

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篇12:父亲六年级作文

全文共 572 字

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父亲是一本书,当我悲伤时他是一本笑话书;当我犯错时他是一本哲理书;当我遇到困难时,他是一本百科全书。不论何时何地,父亲这本书都会陪伴在我的身边为我解忧排难,教我抵挡风雨,命我奋勇向前。这便是父亲。

父亲是深沉的,是严厉的。记的那是小时候的一个冬天,刚刚下过雪,外面寒风凛冽,一切景色全被调为淡白。屋内炉火跳跃,像一个被雪打败的火战士。妈妈正在穿外套,备去给我买火退肠,调皮的我不知好坏非要跟着妈妈。妈妈焦急的说:乖,别去外面冷。而我却吵着闹着非要跟着去,爸爸半带责备,半带命令的说:外面多冷,别去!

这一句却激起了我倔强的性格,越是拦越是闹越不让我去就非要去。终于我的无理取闹激怒了父亲,父亲一边训斥说:你看你这些毛病,不打记不着,今天就把你这些坏毛病改掉!说着雨点似的一个个硕大的巴掌大在我的屁股上,火辣辣。

我的哭声掩盖了屋外的风声,爸爸也气得豆大的汗珠从额头浸了出来

父亲的严厉让我领略到一位父亲的威严。我想我是一棵正在成长的小树,爸爸的严厉将我身上的杂植修理的一干二净,因而我会长的更高,更正直。

父亲同样是慈祥的,是可爱的,有时父亲的眼中同样会流露出孩子般的调皮,一句话一个动做都会逗的我和妈妈开怀大笑。

现在的我正在渐渐长大,父亲这本书也一点点的被我理解,或许读懂父亲这本书需要一辈子,但我相信我会把我父亲这本书更好的读下去的。

[父亲六年级作文

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篇13:阅读父亲

全文共 1048 字

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风,萧瑟;雨,迷离。我站在窗前,望着父亲那渐行渐远的背影,想起他微笑时额头出现的皱纹,心里不知怎的,酸涩极了!

于是,我便开始“阅读”父亲:

父亲是一本厚重的“书”!其中九分欢笑加一分泪水,这也许就是“父亲的哲学”吧!

看到这本书的“封面”:那正是父亲欢乐时的爽朗笑脸:父亲的眼睛不大,却炯炯有神;洁白的牙齿;眉毛酷似那蘸水后的毛笔划过的印迹,轻描淡写;额头上的皱纹挤在一起,可以说是“沟谷分明”。而那双厚重的手,老茧“星罗密布”,使手增“厚”了不少。

不知何时,我翻过了封面,看到了“扉页”上大大的“爱”字,这正是这本书的主题!

“思绪”的微风何时将书乱“翻”了几页,我又“看到”催人泪下的“正文”。

时光追溯到两年前,当时我家并不富裕,我却考上了一所要一年交五千元学费的中学,五千元呀!这对我家来说可不是个小数目,况且爸爸只是个临时工,平时收入并不高,而且随时有失业的可能!当时望着爸爸焦急的身影,我的心都碎了。那五千块钱压在父亲心上,我能感到爸爸揪心的痛,他的心在滴血,他多么想让我上那所中学呀!可是……

“爸,我不上了,上别的中学吧!太贵了!”

“那怎么行,这是一所不错的中学,你既然考上了,我就是砸锅卖铁也要供你上!”爸爸说着,眉头紧皱,“小鑫,爸爸就是没文化才吃了不少亏,你一定要好好学习,为家争光!至于钱的事,你不用管了,咱家有,不必担心!”然后他半天无语。

而后的一个月里,爸爸每天很晚才回家……交学费的日子到了,时近中午,爸爸气喘吁吁地跑回家,从兜里掏出一厚打钱,“咱别误了交学费!”他上气不接下气地说。那是怎样的五千元钱哪!有五元、十元的几十张,上面还有几张一百元的,钱上沾满了汗水,原来父亲这一个月每天在打两份工,白天上班,晚上去看门,即使这样还是没凑够,那几张一百的是他向朋友借的。

我从父亲手里接过这些钱,颤颤微微,哽咽无语。

“儿子,只要你好好学,爸爸砸锅卖铁也无所谓!”说着,他擦了擦额头的汗水。

我激动得一头扎进爸爸的怀里,任泪水尽情流淌……

“读”到这里,我的眼泪不由自主地流下来,突然滴在了最后的一张“扉页”上,思想的潮水放纵奔流着,我“拿”起笔流泻下此时的感受:世界上最遥远的距离,不是生与死,而是父亲在无时无刻的爱你,而你却一无所知;人生中最可悲的事情,不是贪和嗔,而是父亲在万般呵护你,而你却不屑一顾。好好珍惜父亲对你的爱吧!不要等到“子欲孝而亲不在”的时候,空悲切!看完后,我“合”上了“书”。

忽然我看到了书后的“售价”——无价!

风仍萧瑟,雨亦迷离,父亲蹒跚的背影使我久久难忘。

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篇14:六年级期末考试作文预测:我的父亲

全文共 1393 字

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今年,我读了朱自清的《背影》时,我内心的感觉并不是十分深刻,然而,几天前又重温《背影》时,内心的感觉却异常细腻,就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间,仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那驼背的背影,也仿佛看到了自己父亲脸上那沧桑面庞……

有一个人,他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起;有一个人,他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家;有一个人,他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲。从小到大,我从未对父亲表达过对他的爱,父亲也一样。因为父亲是个不善言谈的人,所以他也从不把对我的爱挂在嘴边。但尽管如此,透过他的眼神,他的习惯,在他不经意的言语和动作,我都能感受到那份深埋在他心底部却从未表。

有一年期末考试,我因为沉迷网络,结果只考了80分。到家后,我正猜想父亲会怎样惩罚我,但父亲却出奇平静的对我说:“失败并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因,并以此为起点,争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因,并辅佐我学习,为我解答难题,经过父亲的辅导和我的不懈努力,我的成绩直线上升。在期末考试中,我超常发挥,终于获得了名列前茅的优秀成绩。回到家后,看到我的分数,父亲欣喜若狂。第二天,有人向父亲提起这件事,父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时,我看到了父亲的自豪面。

我的父亲像船帆一样,在无边无际的海上,任凭风吹雨打也不怕。记得那一次,是六一儿童节。虽然,我已经不是幼稚的小毛孩,但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我,下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊,叨啊叨啊,终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前,抬起头。天哪,乌云密布,居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空,我失望地垂下了头,心里想:父亲现在回来,一定不会淋到雨,但却吃不了“肯德鸡”;父亲要是给我买“肯德鸡”,但会成了“落汤鸡”。哎,父亲一定会因为下雨而着了慌,肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外,我越想越气愤,生气我真倒霉,倒霉会碰到下雨天。哎,我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说:“呀呀呀,快要下雨了,你爸还不回家,真是的”啊,“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了,爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿,门铃响了。我急匆匆地开门,只见父亲全身湿漉漉的,头上的水不时地往下掉,手上还提着2个袋子,我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字,却不敢相信。原来,父亲为了给我买节日礼物,被大雨淋到,我既兴奋又难过,父亲见我一幅呆楞楞的傻样子,轻轻地对我说:“孩子,节日快乐”。我感动极了,忙接过袋子,拿来了毛巾,给……我知道,父亲为了我给我一些Happy,被雨淋成这个样子;我还知道为了借次机会来告诉我:“做人一定要诚实守信”是啊,当我想到这,就想到帆。父爱就是样,我相信你也有,只要你所想要的,父亲就一定会不惜一切代价,来完成你的愿望……

父亲是全家的顶梁柱,是家里的一片天,是一座坚不可摧的巍峨的大山!多少日子,父亲为了我们这个家,勤劳着,努力着,奋斗着……有多少苦啊,父亲忍受;有多少累啊,父亲承受;有多少难,父亲挺住了;走来了;为了家,为了子女,或许父亲有过委屈,或许父亲有过无奈,但是父亲如山,他都挺过来了,原来,千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁!

到了现在我才懂得父亲不容易想和从前一样,我想说一声爸爸谢谢你……

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篇15:作文:父亲的期望800字

全文共 841 字

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父亲是个修车的,年届四十了,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深地皱纹。

打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直忙到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿,因此父亲常受到人们的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到的安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己,更能胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟大的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂的听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。

不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙碌以外,回到家还要做家务,累的他常晕倒在地。有时候真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管念书。”

一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家买鞋的商店时,父亲停住了,他看着我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!”我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已经在眼中打转了。“拿着!”父亲把鞋放在了我的手里,又从找回的钱中拿出一部分,折了几折放在我的口袋中,说:“上学时,买东西吃,别空着肚子念书!”

一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,把晚上来接你。”我吃力地点了点头。看着父亲远去的身影,我情不自禁的哭了。

我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望。生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望!

父亲,儿子我会圆了您的心愿。

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篇16:六年级作文:阅读四季

全文共 802 字

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春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天,葱茏的夏天,辽远的秋天,宁静的冬天,就像一本有磁力的诗集,只要一捧上,就再不舍得放下了,阅读四季。

生机蓬勃的春,是这四季的序言,葱茏的树木,缤纷的花朵,茂密的草丛,这绚丽的美景,实在是让人陶醉其中,流连忘返。林间的小鸟,唧唧喳喳,似在窃窃私语,花丛的蝶蜂,正在的勤劳工作,采集与传播花粉,草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀,悠闲的栖息着,万物都在欢歌,歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏,性格自信,它跳起巴西有的风情桑巴,编写起作者心得(我是作者中的一员,叫夏季,性格时而活泼开朗,阳光普照,时而狂戾暴躁,阴云满天。在我统领的地带里,了了蝉鸣,荷塘月色,绿色漫无边际,存在于每一个角落,暴风雨也会突然的降临,清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的:生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。秋天,在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天,春华秋实,果实丰硕,田野里金色的麦浪重重叠叠,成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场,丰收的喜悦在每一个人的心中传递,就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风,让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇:一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的,他五彩斑斓,累累硕果:秋景是凄美的,它秋风萧瑟,万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽,释放着灿烂,哪怕是短暂一刻,也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来,冷飕飕的风将落叶吹走,使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸,它稍一沉思,挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上,雪花像一群群飞舞的银蝶,在空中跳着优美的舞蹈,给麦苗盖上羽绒被,给屋檐粉刷上白漆。冬天,没有春天的绚丽辉煌,没有夏天的豪爽激昂,没有秋天的明艳忧郁,它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集,其实就像人生的诗集。我从生命,阳光,风雨,得失,平凡中,体会人生的真谛,这四季都是人生的必经之路。

[六年级作文:阅读四季

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篇17:范例二:父亲的期望

全文共 818 字

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父亲算个有文化的人,上过初中。

“家有黄金用斗量,不如养儿送学堂;黄金有价书无价,书比黄金分外强。”这句话是从他告诉我的,父亲是一个爱看书的人,他不仅爱读书还很爱护书的人,他那时的课本现在还有呢!课本被很好地保护着,全都用有些泛黄的旧报纸包裹着。那时家里已无力支付父亲的学杂费,一天早上奶奶叫住正要去上学的爸爸一脸愁容地说“孩子,咱甭上学了,咱家没钱了。"从此父亲不得不告别了他挚爱的母校和他只爱的课本,自此步入了残酷的社会。

如果他工作回来,看到我又调皮捣蛋,不正经学习了,他就会不厌其烦的说起他那时的生活情况:"你瞧瞧你现在的生活多好,天天吃白面馍馍,和热腾腾的饭菜;乘着舒适软和的客车,你还不正经学习。想我那时上学时你奶奶摊一大摞煎饼一包袱吃一星期的,夏天时几天就发霉了,干的一块一块的拉嗓子,不吃的话就没得吃,吃的时候敲一敲那煎饼上的霉毛唰唰的往下掉,呛得我直咳嗽,那是连热水都没有,有水喝就不错了,把煎饼放到盛满凉水的缸子里(不锈钢的杯子)蘸着吃,冬天就更不必说了。

辍学以后,好不容易找了个工作-----在砖厂搬砖,顶着炎炎烈日没日没夜的干整整七十二天累得腰酸背痛、汗流浃背,额头的汗滑到眼里火辣辣的痛,脖子、胳膊每一块好地方全被紫外线烧伤。每每听到这里我的鼻子就酸酸的的,然后乖乖的学习。

父亲刻骨铭心的的经历令他十分重视我的学习,记得小学时考我乘法口诀时,老是出错他忍无可忍抡起玉米就往我身上砸,砸的我满院子跑,弄的院子一片狼藉,打得我嚎啕大哭身上青一块紫一块的”黄瓜“。

后来,我终于背过了一到六的乘法口诀但往后又背不过了,”您再打我次吧,我又背不过了。”看到我认真的样子,父亲哭笑不得:"真是玉不琢不成器啊“这次父亲并没有打我,而是很耐心的教我,让我顺利的背过了乘法口诀。

虽然”望子成龙、望女成凤“是每个家长都盼望的但一直以来我都处于学习中等但是我会努力的,我相信只要我努力了无论结果如何您都不会怪我,我一直在奋斗,我努力了!

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篇18:父亲的包容六年级写人作文

全文共 493 字

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“就这些菜呀?”坐在饭桌前的她脸拉得老长,不满地嘟囔着,声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐,他动作迅速地把筷子递到她手边,然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜,正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的?”她对于放在自己面前白花花的米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了,这叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了结的绳子,声音也顿时挑高了八度,俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他,凭借着以往的经验,知道她又生气了,于是讨好般地把自己认为好吃的菜,一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道:“来,尝尝鱼的味道,很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢!”“腥味没有去干净,难吃死了。”她说。“那多吃点青菜,这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少,油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语,他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜,只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜,而他却吃得津津有味。

[父亲包容六年级写人作文

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篇19:小学六年级作文我心目中的父亲

全文共 1025 字

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我的父亲是一个商人。俗话说的好,无商不奸。可我的父亲以诚信、朴实打造了小半边天,父亲从商到现在已有十来年了,经历了多少风风雨雨,只有他一个能体会。如今,在散步时,父亲总会回忆往事,来教导我和哥哥怎样做一名真正的人。

我的父亲是一个商人。俗话说的好,无商不奸。可我的父亲以诚信、朴实打造了小半边天,父亲从商到现在已有十来年了,经历了多少风风雨雨,只有他一个能体会。如今,在散步时,父亲总会回忆往事,来教导我和哥哥怎样做一名真正的人。

父亲年轻时,学习很好,但家中贫穷,上完大专,就给别人打工了。一年后,父亲自己办了个小煤矿,但因为资质很浅。没赚多少钱,却负债累累。那些债主知道爸爸的为人,就愿意再拖一拖。过年了,没钱发工资,但至少要过个年,父亲去肉店赊了几斤肉,发给民工过了年。这时,父亲很需要几百元钱,因为父亲已摸出了门道,相信可以赚到钱。叔叔想借,但婶婶怕父亲还不了。

最后,父亲的好友助了父亲一臂之力。父亲果然成功了。成功后的第一件事,就是请父亲的好友来干活,并出双倍的工钱,尽管那位伯伯年龄偏大。父亲给我和哥哥讲完这件事时,告诉我们要知道感恩。“滴水之恩,当涌泉相报”!要报答那些所有曾经帮助过你的人。如今,我生活中也出现了感恩之事,并且我会一直感谢那些给予我帮助的人。

现在,父亲的事业又前进一步,如今在新疆。在父亲工作的地方,还有许多对手,但这些却不是真正的对手,他们常常使用雕虫小技,以获取的利益。虽然父亲处在这种环境,可从不弄虚作假,三年了,每天都活得光明正大。那里环境恶劣,父亲的对手经常在坏天气时,在好煤块中搀点赖的。在顾客来买时,用大铲车装点往里一倒,做的神不知鬼不觉。他们还常常在计量煤吨数的地方暗地放几块大磁石,让车的载重量更重,以此多加钱。 父亲看见了,依然什么也没做。工人问父亲“你为什么不学他们,这样挣钱快。”

“他们是他们,他们本来就错了,我们还要一错再错吗?再者说,丑事终究会被发现,等客户都知道了,他们还有什么信誉?人不能为了钱什么都不要!”父亲义正词严的说。终于,坏事暴露了,客户们认为父亲是诚实的人,不为钱出卖自己的名誉,当然愿意和父亲合作了。的确,钱不是什么好东西,它可以让人丧失理智。最大的财富其实是诚信!可那些自作聪明的人却不以为然,依然喜欢钱。以至于丧失了所有的财产。

这就是我的父亲,从经商中体会到了很多,也教会了我很多人生哲理的父亲。我为有这样一个懂得感恩、诚信的父亲而感到自豪!

[小学六年级作文我心目中的父亲

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篇20:六年级作文:我期望长大

全文共 525 字

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小小少年,没有烦恼,无忧无虑,乐滔滔…...”每当我听到这首歌就在想:我什么时候才可以乐滔滔呢、、?

上小学一年级,老师教导我们说:“‘学生’是什么?不就是学习的人吗?你来到学校就是学习,就要完成老师交给你的每一个任务,不然就不叫‘学生’了。”我总是听从老师的指导,渐渐地,我长大了,生了六年级。可是,每一天,每一秒我都期盼休息,因为下课的时间根本不多,而老师又经常拖堂,我们就只能从门口走到篮球架那儿再跑回来就上课了,“年级越高,负担越重”,这句话说的真对!上一年级时,老是觉得我们太小,老师给了我们足够的休息时间。所以,那是我们开心极了,心里比吃了蜜还甜;现在我是六年级了,我们是小学最高的年级了,老师们拖堂,占课,甚至晚上和中午还留下我们,而且赶的课很快。我就想背着一块大石头,一次失误就压住了我,我还会玩得开心吗?上课想着下节课,下课想着上课,心里.脑里全部想的是下节课是什么课。现在的我心里比吃了苦瓜还苦。每次星期过礼拜,我总是发现妈妈正在若无其事地打麻将,爸爸则睡觉。为什么大人就可以无忧无虑,而我们背着重担子呢?现在,我觉得这首歌应改变了:每个大人,没有烦恼,无忧无虑,乐滔滔…...”

我期待长大,想和大人一样,都没烦恼,无忧无虑乐滔滔。

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