描写雪的环境描写500字(通用20篇)

我是一个爱雪的女孩儿，我非常喜欢下雪......

就在前几天，我的家乡迎来了2006年的第一场雪，可是，我们当时正在上课，好不容易到了下课时间，等我冲出教室，准备看看这雪的时候，它早已不知去向，唉，我有无缘与这场雪相见。

还记得是在我上小学六年级的时候，我的家乡下了一场大雪，虽然我和我的同学们正处于毕业班，但是，我们班几乎是全班出动，一起到操场上去，有的三五成群的在一起堆雪人、打雪仗，有的在那些被雨水淋过，已经变成冰的雪上面滑来滑去，同学们都玩儿的很开心

时间过去的真快，我已经上了初中了，但是，我对雪的热爱并不会因此而改变，的我的心目中，我认为雪——是天地万物中最纯洁的东西，它的洁白无暇，总带给我无穷的幻想与快乐......

因为我爱雪，所以对雪的了解也不少。

下雪是怎么回是呢?只有在天气很冷、气候又很湿润的地方才能下雪。云中的水汽直接凝成小冰晶、小雪花，这些雪花增大到一定程度时，气流托不住它了，就从云里掉到地面上来，这就是下雪。

雪是白色的，这是为什么呢?原来雪花会变成白色，是光线照射方式的改变而造成的。很光滑的冰块通过光线时，是平平稳稳的，所以无色;雪花的表面不光滑，光线通过时，就会发生折射或反射，这就使它变成了白色。

我爱雪，我赞美雪!!!

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”此时，我完全可以用朱自清的话来表达自己的心情。哦天哪，我们盼望已久的雪终于下了!

雪像一位姗姗来迟的姑娘。她为了弥补迟到的过失，在天空中撒下了许多六个瓣的、晶莹的雪花，而且一撒就撒个不停。刹那间，白雪已经给大地铺上了威武的皑皑军装。“叮——咚——叮——咚”下课铃好像一根棍子一样把同学们从教学楼里赶了出来。同学们蜂拥而至，不约而同的往操场奔去。

雪天的操场，早已变得一片洁白。同学们有的打雪仗，打中别人的乐的合不拢嘴，被打的人则气咻咻的团一个更大的雪球，进行反击;有的堆雪人，一堆堆白雪在同学们冻得红扑扑的小手下变成了一个个可爱的雪人;有的滑雪，在滑滑的地面上先是一声尖叫，然后风驰电掣般的滑过去……课间，操场简直成了个儿童乐园。

银色的雪，蓝色的天，真像一幅美妙的画。“扑哧”!“咯咯咯咯……”哦，又有名同学被滑溜溜的冰面把屁股和地面来了个亲密接触。雪好像下小了：本来纷纷扬扬的鹅毛大雪不知什么时候变了。她们有时像一位淑女，文雅而缓慢的落下;有时却像一个顽皮的孩子，冲到别人身上。

我爱这一场奇异的雪!

一阵忙碌，一场深秋雨后，济南的第一场雪就这样如约而至。温度并不很低，所以下来的就只是洋洋洒洒的，而并没有成飘扬的姿势，被踩到的地方，从落地伊始便开始融成浑浊的泥水状，没有了洁白如玉的姿态，也没有了空中高贵的气质，踩在上面，莫名哀伤，若是一场铺天盖地的大雪该多好，即使没有从远方赶来一起看雪的人，即使不会再雪地里奔跑，即使还要辛辛苦苦地扫雪除冰，我只要那天地纯净的一刻，只要再不见满眼污浊，只要心能一起飞扬的瞬间……

敲下这些文字的时候，明亮的光线忽然地就照在了我对面的墙上，雪白的墙壁更耀眼起来，矩形的窗楞，斜斜地映在上面，很快地那光线又消散去。抬头看去，灰青色的云朵正从窗户前缓缓移过，两三只鸟儿悠然飞过，而太陽，正从云朵后闪闪地探出头来，只是太陽公公有点老顽童了，间或露下脸，却又迅速躲闪回去。嘿，多调皮啊，你怎知，我就如此期待和热爱这阴霾后的陽光呢，末再躲闪了吧，快些出来，还我们个朗朗乾坤啊。

光线又回，桌面上都明亮起来。不甚高的远山上，层层的树冠都是不被侵扰到的地方，积雪在那里白净而灿烂着，像极了守护美好的精灵们。

光线轻移，照在我的指尖上，指影也在键盘上跳跃。光影，是高妙的魔术师啊，可是，你可幻变得出永恒来？

时逢冬至飞雪至，纷飞漫散起舞姿。忽如一夜雪花来，千树万树银花开。今天早晨，我一觉醒来发现屋里格外的亮，这时妈妈说“子涵快起床下雪了”。我一个鲤鱼打挺跳了起来，啊，好美的景色!终于迎来了 2014年的第一场雪，我趴在窗前情不自禁的欣赏起雪景来。远处的山川、树木、房子、全都改头换面了，都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，就连松树和柏树上，也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

我和妈妈走在上学的路上，地上的雪有很厚，脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。空气特别的新鲜，大地一片银白，好像铺上了厚厚的地毯。我观赏着这雪的美景，心情格外的舒畅。由于下了大雪，我们都是步行上学，一路上遇到了许多同学。公路上的汽车也缓慢的行驶着，驾驶员都格外的小心。我们还拿雪球互相打闹，开心地笑着，打闹着

有些同学在雪地里尽情地飞跑着，玩乐着，欢笑着，嬉戏着。有的在掷雪球，玩起了打雪仗，你追我赶，互不相让;有的在堆雪人，不一会儿工夫，雪地里便出现了几个大胖娃娃。这场雪虽然带来了寒冷，带来了不便，可我步行上学一点都不觉的冷，不觉得累。因为我喜欢这美丽的雪景

我喜欢冬天下雪时的壮丽景色，我喜欢纯洁而又美丽雪景!

我喜欢雪，不仅因为它能给我带来快乐，而是因为它的精神。它不惜付出自己，奔跑世界的每一个地方，使万物都感到幸福。

对于地球来说，雪如同一个美丽的化妆师。

他纷纷扬扬地从天上落下来，在风婆婆的帮助下，它飞散到地球的个个角落，把干巴巴的大地，变成了白皑皑的世界。雪给松树增了色彩，为它化上了白色的银妆;雪给那裸露的屋顶，添上了一层被子，好让它不受寒风的欺负;雪给辛劳的路灯戴上帽子，为它那认真工作的精神，带去奖励。

对于小朋友来说，雪就像一个淘气的伙伴。

雪不辞辛苦的从天上跑到陆地，就是想与小朋友痛痛快快地玩一场。它与小朋友在雪地里赛跑，在小河上溜冰，在家门口前堆雪人，那用雪堆成五花八门的东西有文雅的雪人、可爱的老鼠、凶猛的狮子……它们栩栩如生、神态各异，逗得小朋友们开心的手舞足蹈，雪欣慰地笑了。

对于辛勤的农民来说，雪如同一个好帮手。

雪急匆匆地从天上赶到地下，来到农民伯伯的菜地里。雪用他那冰冷的手，为菜苗们杀死可恶的害虫，这样菜苗就可以茁壮成长了，用身体为菜苗遮风挡雨滋润着它们。俗话说“瑞雪兆丰年”待到金色的秋天，农民伯伯将迎来一个大丰收。

雪带来的幸福真是数不胜数。雪，我喜欢你，幸福使者。

有些事物往往是第一次给人的印象特别深。比如今年的第一场雪，给我的印象就特别深。

今天早上，我一睁开眼，爸爸就大呼小叫的对我喊：“小懒虫，快起床，外面下雪了，我一听说下雪了，赶紧穿上衣服跑到外面看雪，哇!好大的雪呀，远远望去，公路上、树枝上、房顶上都盖了厚厚的一层雪，到处是白茫茫的一片好像一个银色的世界。一阵风吹过，柳条上的雪刷刷的往下落，落在脸上冰凉冰凉的，舒服极了。

到了学校到处都是欢声笑语，同学们三个一群五个一伙，有的在打雪仗、有的滚雪球、有的堆雪人 。我也兴致勃勃的加入了打雪仗的行列，同学们都不甘示弱，你打我，我打他，我拿起一把雪，使劲握了握，胳膊轮了一个圈，猛地一扔，扔到了一个男同学的脸上，雪在他脸上开了花，他的头好像刚从面桶里钻出来似的逗的同学们哈哈大笑。我拿了一个雪球又继续“奋战”，我开始打我的好朋友，她吓得躲到了雪人的后面，我一扔，把雪人的鼻子都打下来了。同学们都忘了寒冷，玩得可开心了。一双双小手冻得通红，脸蛋都红的像个大苹果，却还在尽情的玩呀，跳呀，闹呀，欢声笑语在校园上空久久回荡·······

雪为我们带来了那么多的快乐，雪还能和我们做朋友，我喜欢下雪。

更多热门文章推荐：

雪儿，是一个调皮的精灵；是一位洁白的天使；是一位杰出的舞蹈家，更是一位了不起的画家。一早起床，看到这铺天盖地的雪儿，我情不自禁的赞叹起来。

我走向公园，刚到小桥，只见桥面上铺满了厚厚的均匀的一层洁白的雪儿，像是给小桥搭上了一床蓬松的棉被，在阳光的照耀下，圆拱形的小桥显得更加雄伟更加美丽，像天上的彩虹架在小河的上空，蔚为壮观。再往前走，首先映入眼帘的是远处的高山了，只见他高耸入云，调皮的雪儿好像为他披上了一件洁白的战袍，像一位勇猛无比的天降下凡人间。不知不觉，我来到了山脚下，仰视高山，只见每棵树的树枝上都挂起了厚厚的积雪，真有种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。看到这满眼的洁白雪儿，我的心灵也好像顿时洁净了许多，我边走边想，是什么让我这么喜欢和陶醉于这洁白的雪呢？洁白的无私的雪啊，是你一夜之间把这纷杂的世界打扫的一尘不染，让我的心灵得到一次暂时的净化，我多想化这暂时为永恒，让我的心灵就像那林间清澈的泉水一样永远轻松的干净的无忧无虑的流淌呢！

啊！洁白的雪啊，你的纯洁感染了这个世界，感染了所有热爱生活的人。我爱冬雪，更爱冬雪的洁白！

雪

我爱春天里那带有一丝嫩绿的小草，我爱夏天里那幽静的荷花池，我爱秋天那丰硕诱人的果实。但我更爱冬天里那飞扬的雪花。

雪，是天之精灵，像柳絮一般，又像一只只白色的小蝴蝶，不畏那严寒在天空中飞舞而迟迟不落下来。有的雪片很大，像蒲公英种子一样，在天空中飘荡。落下来的呢，在地上铺了厚厚一层。当脚踩上去就发出“咯吱”一声，好像被踩疼了似的。我爱这飞扬的雪，这美丽的雪，我爱这晶莹的雪。

雪给了我们欢乐，给了我们快乐。雪花所到之处，白茫茫一片。房屋变高了，小松树也变胖了。就连平时走的小路也好像在和我们玩捉迷藏。雪一下，它就消失了，谁也找不到它。小白鸽走在雪地上走一步就印上去一个清晰的脚印。校园里的柳树上也挂上许多雪花，调皮的孩子等熟悉的人走过就飞速的跑过去摇一下树干，躲闪不及的人就被洒了一头这灌了一脖子的雪。雪停了，满枝的雪花映着阳光真是：“犹如一夜春风来，千树万树梨花开。”下课了，孩子们都跑出教室，来到这雪的殿堂，有偷偷把雪花放到嘴里的，有盯着雪花仔细观看的，更多的是攥个雪球，乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸张的倒在雪地上打两个滚。欢笑声一直持续到上课铃声响起。

我爱死这美丽的冬天，这洁白的、晶莹的雪。是它给我的童年带来了乐趣！

地球环境变了，那原来洁白的小溪变成了垃圾桶，绿色的草地变成了沙漠。

让我们开始对一些人们苦苦祈求，让他们不再破坏环境了，小草的祈求是：“请你们爱护我们，不要把你们那无轻重的脚，放入我们美好的家园,也不要乱扔果皮，让一些虫子来咬我，请你们帮帮小草，在小草旁边写上一句话“爱护小草人人有责”。”

小溪的请求是不要在把我当那又丑又脏的垃圾桶，我也要一件漂亮的衣服，请你们行动起来，在我的旁边立一个牌子写上：“小溪是大地的脸，你破坏了小溪就等于破坏了大地。”

地球妈妈的请求：“请不要我美丽的脸型，我应该得到的是一张圆圆的、漂亮的、五彩的形状，不应该像一个苹果被虫子咬的稀巴烂。请你们帮助我向全国各地播放一条新闻，小溪小草都是旅游景点的美好东西，请不要破坏它。

宇宙的祈求：“你们以后不要在发射什么火箭了，你们火箭的一些飞船零件都在太空直接打到我们身上，让我们痛的要命。”

请求你们让这些宇宙垃圾回收回去，免得让我们接受这样的痛苦了，让这些宇宙垃圾被你们回收回去，让我们过上好日子，请你们在宇宙建立一个宇宙垃圾回收站，把打到我们身上的垃圾回收，为我们造福。

校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢? 冬天的雪，晶莹剔透，漫天飞舞，犹如一只只小精灵正在翩翩起舞，正所谓“柳絮因风起”。

今年，第一场雪过早的来了。

起初，只是滂湃的大雨。后来，逐渐变成了漫天飞旋的大雪，天地间白茫茫一片，一眼也望不到边。瞧，房屋戴上了洁白的帽子，树枝变成了光滑的银条，就连那围墙上也堆上了那雪精灵杰作。

雪，总能带给孩子们快乐。看，他们用一双灵巧的小手将一堆堆洁白的雪变成可爱天真的小雪人，用手拉住树枝，然后松开手，大笑着跑开，躲避落下的雪花，抓起一把雪，用“魔法”将它们变成雪球，朝伙伴扔去。于是，一场“雪球大战”拉开了序幕……

雪，还可以让农民伯伯露出灿烂的笑容。古话说的好“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话正反映了今天的情景。我仿佛看到了农民伯伯笑的合不拢嘴的样子。来年大丰收的喜悦的场面，勤劳的农民们看着，一定会喜笑颜开的说：“瑞雪兆丰年啊!”

雪花飞舞，洁白的雪能给大家带来独有的快乐。或许，这就是雪的魅力所在吧!远处，又传来了“2014”年的第一场雪，比以往来得要早一些”……我爱这迷人的冬天!

清晨，大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉，是广寒宫里桂花树的缤纷落英，它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降，就像一个个身穿白色衣裙的精灵。

看，房屋上堆积着厚厚的白雪，就像雪白的地毯;粗糙的树枝上落满了雪，就像一座高大而美丽的白玉珊瑚;马路上铺满了雪，就像一条丝带伸向远方;行人的身上也照着一层薄薄的雪，就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿，大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了……

我们坐在教室里，望着这窗外的美景，心想：唉，如果这节课我们能出去玩那该多好啊!

没有想到，体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟，一边高呼着“老师万岁，老师万岁”，一边你追我赶的走出教室。

于是我们男女分成两组，开始了一场精彩绝伦的“大战”，虽然说我们是女生，但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支，被我们用雪球打进教室里……

这冰清玉洁的世界深深地吸引了我，使我久久的矗立在白雪之中。美哉，迷人的雪!

清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来。啊，下雪了。

好大的雪呀。远看，一片银色的世界，大地好象盖上了过冬的棉被。天和地连在了一起，白茫茫的一片，分不清哪是天哪是地，一片片晶莹的雪花随风飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞舞的鹅毛，像天上的仙女撒下的玉叶银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无暇。那笔直的水泥路铺上了厚厚的长长的白色地毯，又晶莹又美丽又纯洁，看起来很柔软，踩上去却发出咯吱咯吱的声音，听起来很清脆。路旁的大树，像两排站的整整齐齐，穿着白披风的卫士，还有那行人们，个个都穿的厚厚的，冒着风前进，那冬夏常青的松树，终于脱掉了原来很旧的绿衣服，换上了一件银光闪闪的衣服，这新衣服有深有浅，与重不同。深的看上去很舒服，浅的看着很淡雅。

雪花轻盈的飞过山岭，山岭披上了银色的披风;雪花飞舞着飞过房屋，房屋穿上了白色的衣裳;雪花旋转着飞过树梢，树上开满了银色的花朵;雪花轻柔的飞过小孩子，小孩子们成了圣诞老人;雪花轻轻飘落到嫩绿的麦田上，越落越厚，给麦苗盖上了温暖的棉被。雪还在下着，可孩子们好象不怕冷，都迫不及待的来到雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情享受大雪带给人们的无限欢乐。

这冰清玉洁的雪，这无私奉献的雪。

1、雪花飞舞：雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落的情景，就像跳舞一样。

2、雪花透亮：形容雪花白透。

3、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

4、漫天风雪：漫天，满天。满天的风雪。形容风雪很大，弥漫了天空。

5、玉琢银装：形容雪覆盖大地。

6、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。

7、雪舞轻扬：形容雪花飞舞。

8、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

9、冰消雪融：冰雪开始融化。

10、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。

11、雪意涔涔：雪花不止的下。

12、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

13、白雪飘扬：形容雪花飞扬。

14、纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

15、大雪封山：就是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。

16、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。

17、冰冻三尺：形容雪多，且厚。

18、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

19、风雪交加：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。

20、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。

21、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

22、大雪茫茫：雪很大，且多。

23、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

[描绘雪的词语

在这个星期里，几乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那场暴雨。

那天下午，我放学回到家后，天渐渐变成灰色，还下起了一阵毛毛雨。一丝细雨柔地飘落在窗前，我伸手想去接住它们，可它们有轻巧的避开了。地平线上，已经有一些零碎而短促的闪电，但还没有打雷，只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远处的天空传来，带给人们一种恐惧的信息——一场大暴雨就要来了。果然，过了一会儿，天开始变成一种令人感到可怕的黑色。突然，天边闪过一道白光后，打了一个雷，雨声充塞了一切空间，水雾遮蔽了平野长空，狂风将豆点大的雨滴拼命地甩到我的窗户上，有顺着玻璃淌下去。雨越下越大，一条条雨线，犹如一根根钢针，深深地扎入大地的深处。天的颜色慢慢转变成夕阳红，但是雨还是没有停，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。马路上的泥坑里积满雨水，这场雨整整下了几个小时，那哗哗的雨声让人感到厌恶。我在窗子前望出去，什么也看不到了，只剩下那些不时闪过的闪电，和满天的红色外，就没有了。

不知道过了几个小时后，雨停了。雨过天晴，天色黑了，道路被冲刷过干干净净，所有的地方都干净了。暴雨过后，人们又开始了一天的生活了。

下雪了，一片片似鹅毛似柳絮的六角形雪花，飞飞扬扬自天空飞舞到大地，这些上帝派到人间的天使是多么的纯洁，多么的晶莹，他们带着冰肌玉骨洁体玉魂，把缠绵的情愫送到人间，送到大地。

今年的第一场雪给大地裹上了一层柔软而纯洁的冬装，整个世界变得轻盈了。雪，盖满了房顶，马路压断了树枝隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通漫天飞舞的雪片使天地融成了一体。我静静地立在飘飞的银雪里，让那白色的小精灵亲吻我的脸颊，钻入我的怀中。啊！多么美好，多么洁白素雅！我情不自禁的步入冰雕玉琢的层峦，举目环顾，四周延绵的山脉好似银雕玉塑的一般，满山树木寒风中挺立着，粗的、细的、高的、矮的，密密匝匝。期中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团，远远望去像开满了白色的山茶花；而橘树上的雪片躺着才不至于坠落下来，与初放的梅花，梨花相似。

雪停了，阳光又一次照射着大地，一阵风吹过，把地上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。这时，我感到了雪正用这最后的时间，把自己最后美丽全部展现出来然后就慢慢的逝去，化成水去滋润大地。

早晨推开门，看见雪花漫天飞舞，屋顶、道路一片雪白，极为美丽，偶尔几个小斑点，此乃大煞风景。

现在已经是春天了，一棵棵春草从甜甜的睡梦中醒来，从大地妈妈的怀抱里，探出尖尖的脑袋。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，在春风的吹拂下涌起层层绿色的波涛，散发出沁人心脾的清香。沉默了半个冬季的寒风，忽然又肆虐起来，厉声呼啸着、咆哮着，使劲摇曳着万物、摧残着万物，似要把它们扼杀在摇篮中。

但渐渐地，它变得精疲力竭了，却夹杂着颗颗雪粒。它们划着明亮的雪道儿，争着扑向大地妈妈的怀抱。明亮的雪粒儿到了地上，便倏地不见了，再也寻不着。古人韩愈曰，年年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。雪渐渐地稠密起来，如柳絮、如棉花、如鹅毛。大地还没有来得及把它们隐藏起来，更多雪粒又落在地上。雪一个劲儿地下着，那飘舞的雪花，不由得使人想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的名句。就在远处的几株寒梅送来的一丝沁人心脾的清香，真辨不清这是梅还是雪。

狂风呼啸，雪花飘舞，这是冬的景致;冰雪消融，万物复苏，这是春的气息。春雪象一只隐形的神鸟，它啄破了严冬的封冻，撩开了春姑娘的面纱。

我们都生活在同一个星球上，有的人身体很健康，有的人却拥有非常可怕的疾病，为什么不能让所有的人都健康，却要让人们有疾病呢？ 那是因为人们不讲究卫生，随地吐痰、乱扔垃圾等造成的。人们在生活中还有很多不讲究卫生的陋习，需要我们去改正。 譬如我们去某个草地上玩，那小草的绿色和花的颜色交融在一起，你会感到很美，但是你的眼睛里还有一些不和谐的东西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花组成的美感破坏了，把自己的心情搞得糟糕透了。这都是人们的懒惰引起的，他们不愿多走两步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。 再如我们到大自然中去探索大自然的奥秘，总喜欢带一些东西去。我们肯定会想这是山上，又不是在学校或是日常生活中没有人会管，肯定随手就把垃圾扔在了地上。如果我们这么想是错的，你把垃圾扔在了那里，会对那里生活的动、植物造成影响，也会破坏环境。 我们应该要保护好我们这个美好的家园，不要破坏它。不能让垃圾寄生在我们的家园里，要把它们赶走；不能让疾病夺走我们的健康，要把它们消灭。为了让这个美好的愿望实现，我们就要从我做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，从保护身边的环境做起。

冬天的雪

我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。

早晨，我打开房门一看，哇!一片片洁白的雪花，像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽;它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。

我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊!忽然听见一位老奶奶说：“明年一定是个丰收年。”我跑过去好奇地问：“为什么呀?”老奶奶说：“因为俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，相信明年农民伯伯一定会有一个好收成。

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市;我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的快乐!我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天!

近年来，许多地方经常出现雾霾天气，这是因为空气污染造成的。其实这只是大自然给 我们人类的警告，如果人类还是这样大肆破坏环境的话，后果便会不堪设想!

让我们来看看破坏环境的恶果吧，据了解人类仅用 40 年，就让上百种生物，植物灭绝了。现在还有上千种生物，植物濒临灭绝。现在几乎每一个小时就有几十种动物被贴上灭绝的死亡标签，因为破坏，污染。许多动物发生了基因变异，比如西班牙的双头蛇，澳洲的两头三眼蜥蜴……有些动物变异之后，对人类也产生了巨大威胁。日本东南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹变异而来，异常凶狠。在非洲，有一种有欧洲蜂变异的巨蜂，所到之处，所有生命无一生存。同时，因为过度砍伐，许多植物的现状也不容乐观。比如，珍贵的红木。就因为大肆砍伐，濒临绝种。

最近，电视上，收音机里都在说矿泉水不合格的问题，我又想到以前在收音机里听到水污染的问题。那些破坏水源，污染水源的人，难道不喝水吗?他们饮用到被污染的水，难道不是自食其果吗?那些饮用了被污染水而生病的无辜群众，就不能让破坏环境的人引起关注吗?

让我们改变自己的不良习惯，从我做起，从身边做起，用举手之劳，保护我们人类的共同家园 --- 地球母亲吧!

1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用

2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述

2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。

4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种

人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；

景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。