踢毽子作文八篇 作文怎么写800字14篇
通过踢毽子比赛,使我懂得了一个道理:只有坚持和努力,才能成功。以下是小编整理的踢毽子作文八篇 作文怎么写800字,欢迎阅读!
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7449作文
200篇1:关于写比赛踢毽子的作文900字
全文共 804 字
+ 加入清单星期六上午,我正在妈妈公司做作业,隔壁的女孩来找我玩。她才10岁,已经有一米六的个子了,我11岁,才一米五。就我这个头,好多人都问我:“是不是}二初中啊?”哈哈,我看人家得问她是不是上大学了。还别说,她真的有我妈高呢!我戏称她“小巨人!”
高矮胖瘦先别提,说一说今天的踢毽子吧!
我拿着毽子,定下规则:“1.用脚连续踢,落地就算输一次;2.每次累加起来,谁先踢到35个谁赢;3.如果踢到2的倍数时要归零。不许耍赖噢!”
刚说完,比赛就开始了,“1、2、3、4……”一开始我便领教了她的厉害,她一下子就踢了19个。
轮到我了,好险啊!差点儿就踢了18个,幸好我抢踢一下,也踢了19个。然后又开始帮她接着数“20、21、221哈!归零!归零喽!”我高兴极了,这下得服我了。
她不服气:“哼,小样儿,敢跟我斗,看你归不归零!”
我嬉皮笑脸地说:“这位‘巨人’,我想请教您一下,这话应该我说,还是您说呢?”
我接着踢,因为有点分神,我才踢了三个就笑得踢不动了,22个,只好归零。我们俩都变零了,好苦啊!
她得意洋洋地说:“我已经是先知了,如果你佩服我,那你就会走好运的!”
我白了她一眼,说道:“这位女士,我看你还没找到‘工作’吧?‘算命’早过时了!还来这老一套啊!”
“哼,你可别小瞧我!”
就这样,我踢到了31,还差4个。她29个,还差6个。
又轮到我了。“呀!不好,失脚!”这次只踢了1个。32,又归零了!“气死我了!早不归零,晚不归零,偏偏这个时候归零,唉!我输了!”我主动认输。
这时,她像只小兔子,一蹦三尺高,把地板震得“啪、啪”直响,直嚷:“赢了!赢了!”
我用毽子当话筒,举到她面前说:“请说说获奖感言吧!”
她顽皮地冲我一笑:“感谢CCTV,感谢观众,感谢设立这个奇怪奖项的人,谢谢大家!”
“去你的吧!”我推了她一下,乐得都快站不住了。
今天真好玩,以后我一定要多练习踢毽子,争取打败这个“巨人”。
[关于写比赛踢毽子的作文900字
篇2:我学会了踢毽子作文
全文共 782 字
+ 加入清单不知从什么时候开始,我们大洋小学的师生都踢起了毽子。一下课,无论是教学楼的走廊上,还是操场上,到处都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飞。“毽子”成了学校一道亮丽的风景线!
看到同学们个个踢得那么起劲,我也心里痒痒的。于是,我关起门,在妈妈办公室里偷偷地练了起来。我拿来一个毽子,把它轻轻往上一抛,还没来得及抬脚,毽子就“吧哒”一声落在了地上。看来脚的动作不够快!我吸取教训,这回把毽子用力向上一抛,希望毽子在空中多停留一会,接着,我以迅雷不及掩耳之势抬起脚,可毽子半天没有落下来,我很奇怪:难道毽子不翼而飞了?一转身,毽子还是静静地“躺”在地上,原来,我抛得太高,毽子就飞到背后去了。我又努力协调了手脚的动作,却因没对准毽子,踢了个空,脚和毽子擦肩而过。唉!想不到踢毽子看看容易,踢起来还真不是一件容易的事啊!可是,其他同学为什么踢得那么好呢?我丈二和尚摸不着头脑。
就在这时,孙老师走了进来,她看见我那尴尬的样子,笑盈盈地对我说:“踢毽子不能慌。”说着,她随手捡起地上的毽子,提到半空,然后一松手,等毽子落到离地面半米高时,她抬起右脚,迅速往里一拐,脚踝对准那毽子猛地一踢,就这样,毽子时而忽上忽下,时而忽左忽右,时而忽前忽后地变着花样,这毽子就像着了魔似的,每一次都能准确无误地落到孙老师的脚踝上。我羡慕不已!
我不甘心,继续练。一开始,毽子还是不听使唤:一会儿“跳”到膝盖上,一会儿“蹦”到桌子上,一会儿“飞”到我肩上。我很不服气:哼!我就不信我踢不中!我边回想孙老师的一举一动,边拿起毽子继续练,我一松手,毽子就落了下来,说时迟,那时快,我对准那毽子用力一踢:“耶!踢中了!踢中了!”我高兴得手舞足蹈,这种心情根本无法用言语来形容。接下来,我又连踢了三下!希望不久的将来,我就能大大方方地和同学们一起玩了。
看来踢毽子不仅要有科学的方法,还要有屡败屡战的勇气哦!
篇3:在狂风中踢毽子作文
全文共 792 字
+ 加入清单夜幕降临了,风呼啸着,把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空旷的草地躺了下来,互相依偎着取暖,不一会儿就进入了甜美的梦乡。
天渐渐亮了——太阳升起来了。温暖的阳光照亮了达格妮、天天、昕昕和安娜的脸,使大家朦胧地醒过来。
小朋友们,你们都知道,这会儿大家肯定又碰到什么有趣的事情了!没错!那就是——
大伙儿晚上还睡着草地上,这时他们正躺在温暖的,用树叶做成的“叶子床”上了!
大家面面相觑,惊讶地张大了嘴巴。这时,几片叶子分别飘进了达格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只见上面都写着:欢迎来到树村。请放心,我们不会伤害你们。
正在大家纳闷时,一只金丝猴从一棵大树上蹦了下来,很友善地向大家问好。
大家也向它挥了挥手,脸上勉强挤出点笑容。
金丝猴先开口说话:“你们好,我是金丝猴,我是这个树村的村长。”
“树村?村长?“大伙儿更是疑惑不解。
“没错!这里的大树都富有活力和生命力,你能在上面游玩,也能在上面舒舒服服的睡觉。”金丝猴自豪地说。
“那……带我们去看看吧!”昕昕听了来劲了。
“没问题!”金丝猴爽快地答应了。
他们在金丝猴的带领下,先去了树木大乐园,在里面有“树叶滑滑船”,有“大树过山车”,还有“树洞冒险”,每一样都令大家惊喜不断。大家玩了一天,玩得不亦乐乎。
晚上,金丝猴安排大家住在树洞里。树洞空间非常大,如果每平方米站20人,那简直可以容纳上千人。但现在只有他们4个,所以每个人睡觉的空间都很大,睡得舒服、踏实……
第二天一早,达格妮他们又要出发了。在走之前,金丝猴送给大家许多水果,说里面的水分多,营养好,吃过的人都啧啧称道,而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感谢金丝猴,打算以后有机会再来住上几天。唉,别说那么多,时间不等人,大家要走了。
金丝猴大声喊:“再见!”一边挥着手,目送大家消失在视线中。
大伙继续往东走。
“我觉得,这第二个奇妙的地方树村,就是一个典型的度假村嘛!”天天说。
篇4:踢毽子作文900字
全文共 828 字
+ 加入清单两星期前好友打电话约我去买毽子。我欣然前往,买回了一个两元钱的鸡毛毽。
以前因为工作忙,晚饭也不怎么吃,更没有心情去踢毽子了。
好友嘱咐我,一定要好好吃完饭,最好每晚能踢500个毽子。
我应允下来。
此后的每晚,我都给自己做晚餐,都要踢500多个毽子,就在昨晚,我一边看电视,一边踢毽子,足足踢了一千多个。
我想,这样有吃有玩的晚上两个小时的娱乐时光,才是对自己最好的报答吧。
其实踢毽子也有学问。
当我心不在焉的时候,毽子总踢不了二十个。我想,如果这次我能一下子踢够50个,我就奖励自己看5分钟的电视。
我发现,这样尝试着做了,果然能心想事成。因为,你总会全力以赴地去找寻毽子在空中飘落的最佳位置,即使你上一脚踢偏了,你也能及时伸出脚救它回到正位上来;即使下一脚踢高了,你也能静心等着它落在你抬起的脚面上。你在围着它转,它就是圆心,而你和它之间的距离就是半径!
我想,在我一脚一脚踢它的时候它一定很疼吧。所以,我换上绵软的雪地靴来和它玩,果真,雪地靴的沉稳让它也安静了许多。它们俩是一对绝配呢。
因为雪地靴小心翼翼地在深沉的爱着它。即使雪地靴偶尔力气过大,但毽子还是快乐为着雪地靴的爱而上下舞动着自己迷人的身姿,甚至有时会因为雪地靴接不住它而重重地衰落在地面。
而我的脚却也在愉悦它们的过程中而变得暖和起来。
人生也不过如此吧。谁是你的圆心呢?你又会成为谁的半径呢?
在工作中,你热爱的那份工作就是圆心,你满腔的热忱就是半径。
在生活中,你的家人就是圆心,那些柴米油盐酱醋茶就是半径。
在理想中,你奋斗的目标就是圆心,你的上下求索就是半径。
而在我现在的头脑中,我的学生就是圆心,我每日对他们的一举一动的爱就是半径。
其实,人生就像一个圆,就像在踢毽子,起起落落,节奏分明。毽子就是你的世界,如果你看开了它落地的美,那么你也就给自己的生命赢来一次弯腰重新拾起失败的勇气。再踢,败了再踢,人生不就是一场智者的游戏吗。
在这踢毽子的过程中,你是休闲者,确实,最疼痛的不是你,而是你踢起来的毽子!
篇5:踢毽子比赛
全文共 828 字
+ 加入清单星期六,我和伙伴们在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛,我们分别分成两队,比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子,然后向上一抛,漂亮的毽子飞到空中,一会儿就又落了下来,圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿,稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动,好像一位小姑娘,正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风,险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,圆圆面不改色地向前迈了一大步,机灵地把毽子救了回来,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。
接着,对方表姐上阵了。只见表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鸟一样飞上去,又稳稳地落在了表姐的脚上。一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的身前身后蹦来蹦去,不停地上下飞舞,就像一朵盛开的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子,时而转向这边,时而转向那边,身体紧紧地跟着毽子,眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住,淡定的她都能将它“转危为安”,两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后,高兴地笑了。可正当她得意时,毽子被踢到了水池边,表姐想去救,可惜为时已晚。
终于,轮到我了,我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗,又像降落伞一样轻轻落下来,我仿佛觉得自己好像是个魔术师,毽子就像被磁铁吸住了,乖乖地跟着我的脚,上上下下,前前后后,左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时,它简直像流星,我好像听到了它的心跳,它与我配合默契。正当我数到二十时,自以为已经踢了挺多,便得意洋洋,突然脚一滑,身子一晃,踢了个空。
这样轮回战,气喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常尽兴,输赢已不重要了……
毽子,简直是个小生灵!它快乐我们的心,丰富我们的课余生活,不仅能加强手脚的协调能力,还能强身健体,真是一举三得!
篇6:踢毽子比赛作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单班级里最近流行踢毽子,班主任竟然心血来潮组织了一场踢毽子比赛。
星期五下课,踢毽子比赛正式开始。比赛规则是每人踢三轮,踢的次数最多的那一次为最终结果。我没有报名比赛,因为我踢得太烂,不愿献丑。
报名的有7个男生,一个女生。比赛先从男生开始,这几个男生,跟孔融让梨似的,不对,是比孔融让梨还谦虚。“你先来吧”“不行不行,我技术太差,金万祥,你先来吧。”“不要不要,还是孙恺先来吧。”推推嚷嚷了好一会儿,围观的观众都有些不耐烦了,班主任也有点等着急了:“金万祥你先来。”
金万祥是我们班的踢毽子高手,他长得高高瘦瘦,身体灵活轻巧。只见他拿起毽子,轻轻抛到空中,脚一下一下地踢着,毽子落到脚上,发出清脆的啪啪声,他踢得很快,大概两秒一个,他的最高记录是7个,真是特别不错了。我最多都只能踢6个,还是踢50次中才有一次。
孙恺也踢得不错,但他踢的样子,笑态百出。他不像金万祥一样,把脚抬在大腿处,让毽子落在脚的侧面,而是把毽子高高抛起用一只脚直直地踢向毽子,毽子一下子被踢飞了。哈哈,孙恺以为这是在练跆拳道吗?一个飞毛腿,这个比赛规则应该是要接住的,他不但不接,还把键子给踢飞了。
虽然开始这个踢得非常差,在后面他马上进入状态,表情不再跟以前那样嬉皮笑脸,而是认真地盯着毽子,脚瞄准键子,可惜的是,它的最高记录比金万祥少一个。
男生踢完,就是我们班唯一一个女参赛者了,她第1次只踢了一个,老师说不算,因为旁边有同学说妨碍了她,第2次只踢了一个,突然感觉,她很有可能成为最差,第3次稍微好一点,踢了三个,第4次终于踢了5个,虽然5个还没有踢到,只碰到了一点点毽子的塑料毛。
比完赛刚好上课,老师竟然颁奖。唉,早知道我也去了,因为只要参与了都有奖,金万祥以高达7个的数量为一等奖,奖励两本本子,其他都奖励一本。
老师见这次只有这么几个人参与,便鼓励我们,这一次没有参加的,不要灰心,寒假我们赶紧再练一练,下一学期还比赛。
篇7:踢毽子作文高一600字
全文共 754 字
+ 加入清单“加油!加油!加油……”那助威声此起彼伏,回荡在我耳边,那场面热闹非凡,浮现在我眼前。在笔畅作文班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦,令人回味。
周日上午,我一到笔畅作文班,王老师就宣布了一个振奋人心的消息:上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的作文课,我们听得异常认真。
果不其然,老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般:参赛选手分两组,每组四人,比赛时间为三分钟,三分钟内哪一组踢的多,哪一组获胜,前提是每个组员至少踢一次。我想:这个规则一定有“玄机”。
王老师一声令下,激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后,就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文,而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快,毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外,一会儿把毽子踢到了天花板上,只见那毽子又重重的反弹下来,无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱,特别是李彦霏同学,她连踢了十几个且还在继续,眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文,加油!不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲,继续踢,可能是因为用力过猛,他不小心把毽子踢到了一米外,可他面不改色,一个箭步冲上去,毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗,紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片,大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌,你别说,我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”,这毽子踢得太出神入化了!
时间随着毽子的舞动一分一秒的流走,三分钟到了,比赛结束。我们组踢了182个,第二组踢了162个。我们赢了,我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。
这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛,从中我更明白了团队力量是无限的,要发挥好团队里每一个人的作用。
篇8:跳绳踢毽子比赛作文
全文共 758 字
+ 加入清单这几天学校里非常热闹,到处都是苦练跳绳和踢毽子的学生。有时一不小心就会从天而降一个毽子,那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果。看到这热火朝天的情景,我也忍不住踢几脚,特别善长大家群踢,一是可以偷懒,二是大家一起踢更有气氛,你争我抢,感觉特别带劲,三是我爱凑热闹,哪热闹往哪去,四是天冷踢得人多了暖和。
今天是学校举行学生跳绳踢毽子比赛的日子,一下第三节课,老师和学生们就蜂拥到操场,操场就更热闹了,到处都是跳绳和踢毽子的学生。比赛中,我发现学生们踢得并不太好,就拿跳绳来说吧,学生跳150多个就算比赛多的,难道学生的体质退化了吗?记得上小学的时候,大部分同学都能跳170-190左右,我曾跳到210个,好像是有名次,快四十年前的事情记不清楚了。看着孩子吃力的跳着,心生哀叹,现在的孩子真的不吃苦了,身体素质也大不如以前了。有些孩子小脸太胖了,以至于在跳绳的时候,她的小脸在上下移动着,我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声。还有些孩子时间还没有到,已经气喘如牛,小脸通红,喷出的热气足有一米多远。哈,这些孩子如果在家里,他早就不干了,但在学校他们只能硬挺着,因为班主任都就要他们的身后,如果停下来,老师会不高兴的。
与跳绳相比,踢毽子就更差了。有相当一部分学生根本不会踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常远,或者脚根本踢不到毽子,直接落在了地上。刚吹哨时学生们还能整齐的站着,但比赛一开始,学生的队形就全乱了,有些孩子越踢越远,有些还会踢到了一起。反正场面比较混乱,但当裁判的老师却非常敬业的一直跟着学生,唯恐数错。
比赛在寒风中结束了,各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般,飞快的向教室跑去。老师们也赶紧走回办公室暖和暖和,大家全身都冻透了。其实比赛成绩并不重要,重要的是让学生都来锻炼一下,增强抗寒能力这才是比赛的真正目的。
篇9:踢毽子比赛作文
全文共 791 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天,最近呀!我们学校要进行一场踢毽子比赛。
随着一阵美妙的铃声,同学们纷纷来到操场,大家站着整齐的队伍,“请参赛选手登场”张老师用有磁性的声音说。在一阵欢呼雀跃声中,我和其他选手们登场了,当时我有点紧张,一听到同学们的加油呐喊,内心又多了一丝紧张,因为我害怕踢不好,对不起同学们!我悄悄地向老师那瞄了一眼,看到老师温柔的目光,我心里不禁得到了很大安慰。
“好了,请各位选手各就各位,我们的比赛马上进行,先是二班,然后是三班,最后是一班,请二班选手预备!开始!”张老师一声令下之后,一只只五颜六色的毽子在整个操场上空飞来飞去,这些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鸟在空中翩翩起舞。
各位参赛选手都很卖力,都拿出自己的看家本领:六个、七个、八个、九个……六十个、六十一个……再看操场两边的同学们也很卖力的加油呐喊,呐喊声,踢毽子的“嗒嗒”声,毽子互相碰撞的“咔咔”声,混合在一起,像是一首激烈奔放的音乐。
“停”张老师一声令下,所有的队员都停了,纷纷向老师报数,二班同学一上场就给我们来了一个下马威,“五十、六十、七十、七十二……”让我不禁打了一个冷战,我该怎么办,我能踢过他们吗?我的心就像一个拨浪鼓似的“咚咚”地敲着。
该轮到我们踢了,我把毽子向上一抛,也许是技不如人,也许是过于紧张,踢几个,毽子就掉下来,风也好像是跟我作对,刚要踢,风就把它吹跑了。
“停”!啊!天呐!我,单子赫刚三十三个,这个成绩我自己有些不相信,我平常成绩哪一个都比这个高啊!为什么?为什么?为什么?为什么?我的天啊!顿时,我的泪水不禁在眼眶里打转,我的失落到了极点!
回到班级!老师说虽败犹荣,重在参与,只要你参与了,你努力了,你就是最棒的!
是啊!虽败犹荣,只要你努力了,就可以,当然我知道这是老师在安慰我们,我们没有他们付出的多,因为,一分耕耘,一分收获嘛!下次,我会多付出些汗水少留些泪水!
篇10:踢毽子比赛
全文共 843 字
+ 加入清单我们搬着凳子来到了比赛现场—大操场。找到了我们班拉拉队的座位坐下了。嘿!这里可真热闹,四年级参赛选手和拉拉队都积聚在这里。参赛选手有的在练习,有的在调整自己的心态,还有的在做比赛前的热身……我放下凳子,也开始练习起来。不久,广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》,那雄壮的音乐,为我增添了斗志。比赛时间到了,我们收起毽子,个个精神抖擞地迈着整齐地步子陆续上了场,迎接比赛。
首先是男生组的比赛。老师对第一个登台的胡文阳说:“马上就要轮到你了,一定要加油呀!”他点点头,走进了规定的三角里。哨声一响,别的班的选手都开始踢起来。唯独胡文阳傻呆呆地站在那里。还好,拉拉队提醒了他,他就赶忙踢起来。可是,胡文阳太过于紧张了,只踢了几个就“垮了”。同学们大声叫:“胡文阳,加油!胡文阳,加油!”他听了大家的鼓励,踢得越来越多,越来越好,越来越稳。可时间不等人,正当胡文阳踢得起劲时,哨声响了。同学们的鼓励和欢呼变成了叹气。他只好灰溜溜地下了场。老师和蔼可亲地说:“没有关系,你已经尽力了!”胡文阳听了老师这番话,灿烂的笑容又挂到了他的脸上。他有开始给别的选手加油助威。后面的男选手踢得也不多,大概是太紧张了吧!
轮到我们女选手上场了。打头阵的是班上的运动健将—董若兰,她踢的时候很紧张,只踢了72个。肖明珠也没有发挥好。到我上场了,我的心像小兔子一样,怦怦地跳个不停。我突然之间响起:前面的同学因为紧张,都踢得不太理想。如果我能把压力换成动力,把紧张换成轻松,说不定就发挥得更好。想到这里。我轻松地上了场。哨声一响,我开始踢起来:“一、二、三……”同学们的数数声压倒了加油声。我越踢越轻松,越踢越好。我正得意,不料,毽子从我脚上“飞”了出去。我一时慌忙,捡起毽子就踢,一边踢一边在心里鼓励自己:“加油,加油!”我又慢慢进入状态,可刚过80,哨声响了。同学们都高兴得跳了起来。
比赛结束了,我们的比赛成绩虽然不是最高的。但“友谊第一,比赛第二”我们还是很开心的。
篇11:踢毽子的启示作文800字
全文共 800 字
+ 加入清单星期天上午,我到奶奶家玩。“奶奶,您好!”一进门,我就看见奶奶手上正做着毽子,嘴里还哼着小调:“小鸡毛,真美丽,做个毽子大家踢。你踢了八十五,我踢了一百一。好像花儿朝上飞,好像活泼的大公鸡。大家都来炼身体,身体健康好学习。”听到这儿,我不免想练好“踢毽子”这项健身活动。
练习踢毽子,应该也像练字一样,需要“看贴”吧!于是,我请来了“高手”—奶奶,让她来露一手。“奶奶,请您做一下示范,给我看一看。”呀!奶奶不愧是踢毽子的“高手”!不信你看,我奶奶手一抛,脚一提,毽子一会儿轻轻飞上天,一会儿慢慢落下地。一个,两个,……四十,四十一,……五十四!要不是我等得不耐烦了,奶奶还能接着踢许多呢!看着奶奶踢了这么多,我不免有些沉不住气了:“奶奶,让我来试一试!”开始,我一连踢了几个空,但我并不灰心,这只是小小的失误!接着,我又一连踢了四五下,然而,结果不是扑了空就是只能踢一个。“我真是个笨鸟!”我有些灰心丧气,这样的水平和奶奶相比,简直有天壤之别!
慈祥的奶奶站在一旁,仿佛看透了我的心思:“子鸣,不要紧的。奶奶以前也是像你这样常踢空的。由于练的次数多了,从一踢到十,从十踢到百,才越踢越多。不过,踢毽子还要掌握要领的。首先,抛毽子时,眼睛要盯住毽子,往上须抛成直线,踢的时候,不但要上下踢,而且还要用力均匀,既不能踢歪踢远,也不能忽轻忽重。光使蛮劲是不中用的!”奶奶的一席话,使我明白了一个道理,这就叫:“熟能生巧”。
是啊,不管做什么事情,都是要有耐心的。坚持就是胜利!就能让我和高水平之间的差距越来越小!于是,我又开始专心致志地练了起来。我暗暗发誓:不踢好毽子,就决不罢休!
果然,功夫不负有心人。我从常踢空的,到能踢上一个两个,水平渐渐高了起来。偶尔,我也能踢上四五个。有一次,我竟然踢了七个!破了我的最高纪录!
我相信,只要照这样一直坚持不懈地练下去,总有一天,我就能和奶奶在“高水平”线上并驾齐驱哩!
篇12:踢毽子四年级作文
全文共 773 字
+ 加入清单三百六十行,行行出状元。“江湖”上奇人云集,怪才辈出。其中,能冠以“踢毽达人”头衔的,非我们班王梓妤同学莫属。她的踢毽技术独霸江湖,无人能敌。不服?来战一场一决雌雄,保你输地心服口服!
耳听为虚,眼见为实。季老师为了一睹王梓妤踢毽的风采,利用自修课最后的五分钟时间,邀请王梓妤上台表演。她爽快地答应了,拿了个五彩缤纷的羽毛毽子便走上了台。“预备——开始!”随着季老师一声令下,王梓妤用右手的食指和中指夹着毽子,轻轻地向上一抛,毽子如小鸟般飞到空中,她那炯炯有神、透出一股机灵气儿的双眼紧紧盯住毽子。毽子划出一道漂亮的弧线向下坠去,只见她双腿自然分开,以迅雷不及掩耳之势曲腿,稳稳地接住了毽子,“噔”的一声,毽子又飞向空中。
“噔、噔”,毽子忽左忽右,忽上忽下,不停地上下飞舞,仿佛在为她吹响前进的号角;“噔、噔”,毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞,仿佛在为她奏响鼓励的乐章;“噔、噔”,毽子在她的身前身后蹦来蹦去,像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃,仿佛在为她唱响胜利的战歌……
“20、21、22……”,我们已经看得目瞪口呆,可王梓妤仍然踢得轻松自如。只见她的目光紧紧盯着那毽子,如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得紧紧的,脑袋随着毽子一上一下,脚在一起一落不停地运动着,把毽子不停地往上踢。突然,由于用力过猛,毽子向远处飞去,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,她面不改色地向前迈了一大步,用脚一勾,毽子就像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。我们都咽了一口口水,被她那灵活熟练的踢毽技巧所折服。不知是谁带的头,大家都鼓起掌来,一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”
俗话说得好,台上三分钟,台下十年功。踢毽达人王梓妤能把毽子踢得那么好,离不开她每天的刻苦练习。所以,我们只要坚持不懈地努力,还有什么干不好的呢?
[踢毽子四年级作文
篇13:踢毽子比赛作文700字
全文共 754 字
+ 加入清单“加油!加油!加油……”那助威声此起彼伏,回荡在我耳边,那场面热闹非凡,浮现在我眼前。在笔畅作文班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦,令人回味。
周日上午,我一到笔畅作文班,王老师就宣布了一个振奋人心的消息:上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的作文课,我们听得异常认真。
果不其然,老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般:参赛选手分两组,每组四人,比赛时间为三分钟,三分钟内哪一组踢的多,哪一组获胜,前提是每个组员至少踢一次。我想:这个规则一定有“玄机”。
王老师一声令下,激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后,就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文,而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快,毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外,一会儿把毽子踢到了天花板上,只见那毽子又重重的反弹下来,无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱,特别是李彦霏同学,她连踢了十几个且还在继续,眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文,加油!不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲,继续踢,可能是因为用力过猛,他不小心把毽子踢到了一米外,可他面不改色,一个箭步冲上去,毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗,紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片,大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌,你别说,我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”,这毽子踢得太出神入化了!
时间随着毽子的舞动一分一秒的流走,三分钟到了,比赛结束。我们组踢了182个,第二组踢了162个。我们赢了,我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。
这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛,从中我更明白了团队力量是无限的,要发挥好团队里每一个人的作用。
篇14:踢毽子作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单几天前班里流行玩背背大战,但是这个游戏太危险了,被老师禁止了。
老师给我们提出了几种游戏建议我们玩儿:踢毽子、跳短绳、跳皮筋。这些游戏是妈妈以前小时候才玩的,对我们来说已经不是很新鲜了,所以所有同学对这几种游戏都没有提起很大的兴趣。后来班主任黄老师的那一句话,全班同学的眼睛都亮了:“你们如果不会踢毽子,我可以教你们踢。”
黄老师是一位男老师,40多岁了,长得很古板,戴着一副厚厚的眼镜,怎么也不像一个会踢毽子的人啊。
一下课就有同学买了毽子来踢。嘿,黄老师真的信守承诺,教我们踢毽子。“1个、2个、3个……”黄老师竟然一下子踢了30多个,看着黄老师脚一颠一颠,毽子在空中飞舞,我们都不敢相信。这时候的黄老师一点儿都不像教师,倒有点是像童心未泯的调皮老男孩。
不过一天时间,毽子就在班里传开,每个同学基本上都买了一个毽子。下课,走廊上成群结队的都是踢毽子的人,他们有的三五成群地比赛,有的在自顾自的练习,有的和好朋友你踢给我,我踢给你。哈哈,踢毽子的人群好壮观哪!
起初,他们玩得正热火朝天的时候,我没有买,不是因为没有钱,而是因为不会踢。我借别人的来踢过,踢了上10次,只踢中了三个,还只勉强碰到了点边儿,我虽然有钱,但不想浪费,反正买来了也不会玩儿,不等于没买吗?
但是看着同学们一个个都买了毽子,就我一个人没买。这有点儿像一片白色衣服中有一个黑色衣服的,显得格外扎眼,于是,我跑到小卖铺也买了一个。
表妹很高大,又很胖,跟我在一个班,她买了毽子,而且最高纪录踢了四个,而我最多踢一个,而且我还是她表姐,有点没面子,所以我趁着体育课努力的练习,想要超越她。
“1个、2个。”哈哈,我最高记录是两个了,虽然跟以前踢毽子的最高纪录,只有一个之差,但我还是兴奋不已,练习的劲头更高了,最后竟然最高纪录达到了6个,我才练习了一个多小时,不容易啊。
我认为踢毽子是一项很好的运动,又能使身体发热,又强身健体,还十分安全,希望同学们以后都不玩那种危险的游戏,玩踢毽子这样能够强身健体的游戏。