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老树这篇文章4题阅读答案(推荐20篇)

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篇1:老树作文800字

全文共 860 字

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故乡的宅前矗立着一棵老。说它为老树,是因为见证它成长的人已不在人世,而它见证成长的人散布四方。

老树是一棵槐树,故乡的人更原意称那种树为“鬼树”,并且有相当一部分人认为这种树可以通灵,我太爷爷就是那一部分人之一。

据我爷爷回忆,在他小时候,我太爷爷曾想砍掉这棵老树,因为他觉得房前屋后栽槐树会加重房子的阴气。于是抄起斧头就准备大干一场,谁知第一斧还没抡下去,本来温暖和煦的天忽然就狂风大作,并下起了雨。太爷爷便深信这棵老树“通灵”,在向他求饶,加之太爷爷怕砍树引发这一带小鬼们的不满,所以老树便矗立到如今。

每年的春风拂过老树枝头时,奶奶便开始计算着老树开花的日子,因为老树的花是奶奶最喜爱的食材。等到春风刚吹开了老树树冠的花,奶奶就会取一根长竹杆,在细一点的一头绑上一把镰刀,然后去勾取老树树冠以下未来得及绽放的花骨朵儿。采摘之后晾晒几日,奶奶就会用它加以鸡蛋、面粉、水,揉成饼,蒸熟。或是直接用它和鸡蛋一起翻炒,也炒成饼状,然后用这些掺杂着春意的食物,去喂饱在老树下成长的子孙。

春夏之交时,老树的枝叶便会繁茂起来,在树下时,抬头向上望去,满眼皆是掺杂着些许棕色的翠绿。那种淡淡的绿,就着初夏的阳光,会使人心旷神怡

夏意渐渐深刻,老树的“伞”也渐渐张大,承载了更多的阳光,留下了更多的阴凉。老树时常静静的撑着它的大伞,聆听着夏天的蝉鸣,凝望着湛蓝的天空。偶尔吹过的一缕轻风扰乱了它的沉思,它就会抖抖枝叶伸个懒腰。可能是老树的树皮经历了太多时光的洗礼而略显坚硬,也可能是它和那些年幼的蝉缺少话题,导致它缺少那些蝉的陪伴。

等到秋叶终于金黄,老树又经历了一年的沧桑。它又多了一圈年轮,又少了些许枯枝,又留下了些许岁月的痕迹。

冬雪一过,老树枯零零的枝头便多了一些新意,它承载起的那些不愿落至地面的雪花,是否会成为孩童们恶搞同伴的“炮弹”?

可能再见老树的次数已经不多了,也可能它会在某一个冬夜悄然离去,但有些记忆已扎根于心底,不忍除去,也時常会记起--老树下,爷孙俩悄然传出略带论桑的对话:

“老了啊”

“谁?”

“树”。

“嗯,是老了”。

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篇2:一棵老树的三百字

全文共 605 字

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我家门前有一棵.听爷爷说,老树的年龄比他还大.

老树在我家门前默默地守了不知多少年,经历了多少个春夏秋冬,依然挺拔苍翠.

春天到了,老树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,引来了无数的鸟儿,依偎着她“叽叽喳喳”.每天清晨,我都是在鸟儿的欢叫声中醒来的.看着它们追逐嬉戏,我多想拥有一对翅膀,加入其中.

夏天来了,老树长得葱葱茏茏,茂密的枝叶像一把绿色的大伞,为我们遮住了炎热的阳光.知了在她的树荫里愉快地吹着口哨.一到晚上,老树下就是我们的天堂.我和玩伴们有的在玩耍,有的在听爷爷讲那过去的事情.蟋蟀也不甘寂寞地在旁边唱着歌儿.

到了秋天,老树的叶子变黄了,我也开学了.每天,老树就像慈祥的老爷爷,看着我上学,盼着我回家.一回到家,我就帮着妈妈打扫地上的落叶,把它们堆在老树的根部,就像送顽童回到母亲的怀抱.

秋天过去了,寒风吹拂着老树.人们都在忙碌着,奔波着.没有人在老树下停留,似乎大家都把老树给忘了.但老树依然挺立着,遥望着天空,等待着春天的来临.

前年,我家门前的小路拓宽了,铺上了水泥路.老树被砍掉了.砍伐那天,我站在家门口,望着她,伤心地落泪.成群的鸟儿在我家门前盘旋着,一边飞一边叫着,好像在说:“我的家在哪里呢?”

从那以后,我每天都是在汽车的喇叭声中入睡、起床.暑假,我整天呆在家里,吹着空调,独自玩着无聊的游戏.多少个夜晚,我又梦见回到了老树下,与玩伴们在一起,做着那熟悉的游戏……

我家门前的那棵老树没了.

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篇3:一棵老树作文600字

全文共 655 字

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这是一个秋风萧瑟的早上。

这里静悄悄的。

一棵在这儿矗立着。

叶子一片一片随风落下。一片小叶子紧紧把树枝抱牢。等周围又平静下来是,对一旁的老叶子说:“好险啊,刚才风那么大,我差点掉下去。”老叶子闭着眼点了点头。它全身已经没有一处呈现出绿绿的生机,原本好看的绿色都变成了黄色。小叶子却相反,通身的翠绿是那么的有活力。只可惜,不久前,小叶子的边边角角上都出现了小小的黄色的斑点。

小叶子看老叶子不慌不忙的样子十分奇怪,不由得问:“老叶子,你不怕风把你吹走吗?吹走了你会伤心的吧?你怎么不害怕……枯死呢?

老叶子看上去并不急于回答问题。它睁开眼,对小叶子问了一个奇怪的问题:“你知道是谁养育了我们吗?”小叶子回答:“当然是大树啊!”“你知道他多老啦?”小叶子显然被难住了,皱着眉头想了很久,才开口道:“不知道。”

老叶子望了望远方,慢慢地说:“叶子们被带走后,会回到大树的脚下,为大树提供养料,这和枯死不一样,我们很自豪。然后,大树就日复一日,年复一年地活下去。但它很孤独,只有一个朋友,不像叶子们一呼百应。它养育了我们,秋天是我们报答他的时候。这时风会过来帮忙,它帮助我们报答大树,它不知哪些新叶子不该落下,哪些又应该落下,大树在我们身上做了记号:绿的留下,黄的离开。风就知道了,风是好心的。作为大树唯一的朋友,它会让大树快乐。你听……它‘沙沙’的歌声,多么悦耳……”

老叶子放手了,成了树下众多黄叶子中的一员,它自豪地离去了。

小叶子对自己说:“老叶子,你听风又在唱歌了,多好听,归去的旅途中你不会孤单的,会自豪的,对吗?”

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篇4:以老树为题的作文550字

全文共 423 字

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盛开的花,垂下的枝叶。矣的年龄夺去了她昔日的光鲜,强烈的日光射穿了她憔悴的容颜,她的花疏散了她平常紧皱的眉头。夜晚催促了她的睡眠,月光对睡着的她诉说着苦闷,星星在她身旁徘徊。

随着一声清脆的鸟鸣,太阳又在她的旁边呈现了一片红云,黄昏,夜晚,白昼,天天如此。

它不理睬花儿对她的讥笑,不在乎松的轻蔑,不妒忌柳树的英年。它只做一颗沉默的老树!本来已经很老的它始终没有倒下,没有闭上它关注身边一切的眼睛。

它是夜晚栖息的地方,她不因繁星的照耀而自大,不因脆弱的妩媚而自卑。没错,它平凡,但它不自卑。对,她虽自信,但不骄傲。所以,它走过的岁月中,留下了她轻盈留下了她轻盈而又稳重的脚步。

的确,它老了。

随着几片叶儿落下,时光流逝,又是一年光景,经过几载春秋平凡的它伴随了我的童年,熟而不悉,经常出现在我的眼前。

妩媚、衰老、平凡,她对我微笑……

(这篇文章,作者没有用过多的笔墨描述老树的外形,而是通过老树耐得住寂寞的清高,表达了作者内心想说的两个字——坚强。)

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篇5:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇6:新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍

全文共 552 字

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新GRE改革,有人认为GRE阅读变难了。原因何在?这是因为改革后新GRE考试阅读重点考察考生的逻辑思维推断能力。相对老GRE阅读老说文章中少了不少论据,要想弄懂文章先要明白文章的来源。以下这篇文章教你如何了解新GRE阅读文章改写步骤特点

文章改写

所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的源文章,然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤:

1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献,并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。

2. 改写出于版权限制,ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写,重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句,使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂,但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如:文章一开始给出一个老观点,后来有人提出新观点,驳斥老观点,文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。

[ 新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍

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篇7:一棵老树的三百字

全文共 867 字

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我们搬到这里来时,所遇见的第一个人是一个放牛的人。他坐在门前的一块石墩上,两眼模糊,望着一头水牛在山坡上吃草。

老人的生活从未有过变动。若有,就算是水牛生小牛的那一天了。他每天放牛回来,有时附带着抱回一束柴,这天,却和看山的少年共同抱着一头小牛进来了。他的表情仍然是那样呆滞,但是举动里略微露出了几分敏捷。他把小牛放在棚外,在很短的时间内把那许久不曾打扫过的牛棚打扫得干干净净,铺上焦黄的干草,把小牛放在干草上。他不说话,但是这番工作无形中泄露出一些他久已消逝了的过去。他把小牛安置好了不久,在山坡上生过小牛的老牛也蹒蹒跚跚地走回来了。此后老牛的身后多了一头小牛。他呢,经过一番所谓兴奋后,好像眼前并没有增加什么。

一天下午,老牛不知为什么忽然不爱走动了,老人举起鞭子,它略微走几步,又停住了。他在它面前堆些青草,它只嗅一嗅,并不吃。旁边的工人都说牛病了,到处找万金油,他却一人坐在一边,把上衣脱下来晒太阳。他没有露出一点慌张的神色,这类事他似乎已经经历过好几次,反正老牛死了还有小牛。两盒万金油给牛舔下去后,牛显出来一度的活泼,随后更没有精神了。山上的人赶快趁着它未死的时候把它抬到山下的村庄里去。老人目送几个人想尽方法把这病牛牵走,并不带一点悲伤。他抽完了一袋烟,又赶着小牛出去了。他看这小牛和未生小牛以前的那头老牛一样,因为他自从开始放牛以来,已经更换过好几头牛,但在他看来,仿佛从头到了,只是一头,并无所谓更换。

可是这老人面前的不变终于起了变化。今年初夏的雨水分外少,山下村庄里种的秧苗都快老了,还是不能插,没有一个人不在盼望云。早晨虽然是阴云密布,但是一到中午云便散开了,这样持续了好些天。有些地方在禁屠求雨,因为离湖边较远的地方,已经呈现出几分旱象。一天上午,连云也没有了,太阳照焦一切,这是昆明少有的热天气。老人和平素一样,吃完午饭,就赶着牛出去了。大家正热得疲惫,尽想着午睡的时候,寂静的林场院子里吹来一阵凉风。这时云从西北方向上来了,转瞬间阴云密布,大雨如注。雨,持续了三个钟头,山上的雨水顺着枯竭了许久的小沟往下流。

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篇8:阅读下面的材料,根据要求写不少于800字的文章

全文共 263 字

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乔布斯说:“不要为别人而活。”

爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考,请根据以上材料,不要脱离材料内容和含义的范围,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章

【文题解析】:材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的,乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度,爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意:要有创新精神;生命力来自于创新;要有自己鲜明的个性,生活才会多姿多彩;人要懂得感恩;要勇于付出和贡献,回报社会、温暖他人。

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篇9:2024年关于道德的文章:树道德之风,立诚信之基

全文共 1009 字

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道德,立诚信之基

2015年6月29日国旗下讲话稿:树道德之风,立诚信之基

“人而无信,不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人,对这句话一定不会陌生,这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。

大家都知道,中国是一个有着五千年文化历史的大国,《论语·学而》中说:“与朋友交,言而有信。”《礼记·中庸》中称:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”中国的传统文化是最讲信用的,而历史和现实也充分证明:诚信为本,于世于人,于国于民,何其重要。

回想从开天辟地至今,就有着许多讲诚信的故事。西汉初年,季布为人正直,乐于助人,特别讲信义,当时谚语说:得黄金百斤,不如季布一诺。由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试,发现考题正是自己曾写过的,于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情,要求换个考题,《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙,子期,一个抚琴,一个听音,衣袂飘飘,风清云淡,于是在高山流水中结为知音,并庄严约定,后来故人逝去,再无知音,伯牙宁可断琴。这约定与断琴,便是对友谊的诚信。方志敏,一位无私的共产党员,他的遗书可谓朴实而又感人:“我经手的钱有上百万,但我知道那是普通百姓的血汗钱,是用于革命事业的。”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗书体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信,千金难易。

可如今,在市场经济的时代背景之下,在各种文化交融,价值取向多元的社会里,有些人错误地认为:诚信“一文不值”,中华传统美德已经“过时”。这种错误的迷失,导致了个人乃至社会行为的偏差。

在这里不妨举个例子。华裔美国科学家微软中国研究院前任院长李开复博士,去年在《光明日报》上发表了《一封给中国留学生的信》,文中写到他面试一个求职者的经历。在面试谈话的过程中,求职者表示,如果录用他,可将在原公司工作时的一项发明带过来。可是李博士并没有录用他,原因是他缺乏最基本的处世准则,缺乏最起码的职业道德——“诚信”。文中还写了有关中国留学生的实例,某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国,可一有工作机会,他们就马上申请离开学校,将自己的承诺抛在一边。

想一想,长此以往,我们失去的仅仅是诚信吗?

不!我们失去绝不仅仅是诚信!

有人认为,当今社会缺少人文关怀。其实主要就是精神家园的迷失,缺乏诚信,就是精神家园迷失的具体体现。因此,寻找精神家园已经成为人文关怀的首要任务。那么,到哪里去寻找精神家园呢?

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篇10:阅读下面的文字,根据要求写不少与800字的文章

全文共 1009 字

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有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

别亲手扼杀了自己的信念

一生的旅途,总有个信念在支撑。坚定了自己的信念,才会越走越远,不会荒废时间亦不会让汗水白流。

需要的不只是一双慧眼

“借我借我一双慧眼吧,让我把这世界纷纷扰扰看的清清楚楚,明明白白,真真切切……”年轻人去寻求宝物,发现了这世界上最珍贵的树木——沉香。他差的是一双慧眼吗?不是。但后来为什么让他的父亲老泪纵横,不怪他没有弄清自己寻来的香木的价值,而是他并没有坚持自己的判断,没能坚持自己的信念。

我们总被周围模糊视线

谁都渴望成功,于是翘首未来。每一个人出发前都是信心满满的,都是充满希望的。可是却总被半路上周遭的环境遮住了双眼,模糊了视线。白天也成了黑夜,就在通往未来的路上出现了许多的岔路。

“跟着大伙儿走,准没错。”这是大家都有的普遍想法。于是簇拥着,甚至还欢呼着。拥挤的人潮还以为这便是明天,却不曾低头看看自己脚下的路。

为什么要讲信念动摇呢?为什么不能一如既往的坚持呢?

泯灭今天就告别了明天

赵本山是著名的笑星大师。现在的他有自己的公司,有一大堆的徒弟,甚至有私人飞机。然而显赫的背后总有一段很长的历程。

年轻时候的他在乡村里靠卖艺为生。坐在街边,拉着二胡哼小曲儿。好心人听完给点儿吃的,给点儿零钱。没啥事儿的听完也就算了。一路的漂泊练久了他坚定不移的信念,他要给大家制造快乐,要把东北的二人转推向世界的舞台。从每年春晚的固定演出,到他带着弟子们到美国表演二人转。无疑不证明了他的信念的选择是正确的,是成功的。

我又想起一个小故事:一个人找到一块徒弟,深信只要挖下去就会有水。他不停的挖却见不到一滴水,于是他放弃。可他不知道,只要他再挖下去 1m,等待他的就是清澈的泉水。

不要总觉得自己生活处处是“悬崖”,也不要太早去“勒马”,坚定自己的信念,直达明天。

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篇11:写老树的

全文共 854 字

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院角的已没有了往昔的葱茏。

秋风抖落一地的枯叶,风扫过地面,一堆坠叶原地盘旋,似乎留恋于这棵老树,不愿离去。待风驻,这堆坠叶终究还是未被秋风带走,在这棵老树脚下的泥土上,静静守护。光秃秃的树杈上,一个鸟巢格外显眼,一只雌鸟卧在其中,似乎在等待从这巢中飞走的雏鸟。

推开房门,看见母亲坐在院子里的藤椅上,身影单薄,形容消瘦,束发的她靠在椅背上,鬓角的发丝随着秋风的方向被拉扯着,头上的黑发已没有了年轻时的浓密,似乎这风也要蹂躏母亲的头发,加速其年龄的进程。

门口冷飕飕的空气促使我下意识进母亲的寝室为她带一件坎肩儿出去。从母亲背后见她靠在藤椅上纹丝不动,脑袋别向一方,形似睡态。我便踮着脚尖,尽量不出声音。

走到母亲正前方,果真已睡着。母亲身子本弱,却在这瑟瑟秋风中小憩,想象她生病时憔悴的形容,不禁着急起来,赶忙走上前,轻轻地将手上的坎肩儿搭在母亲胸前。在为她掖空隙时,却弄醒了母亲。她先一脸茫然地望着我,眼神里还带着些许惊讶,随即又看到胸前的坎肩儿,眼神立刻由茫然惊讶转化为一股温情的亮花。是的,她明白了儿子对她的爱,欣慰暖和。

她把我拉到她身旁示意我坐下,我握着她不再细嫩的双手,与母亲同坐在院子里的藤椅上听她讲那过去的事情。秋风拂过鼻尖,有一种热热的感觉。

坐在藤椅上我开始遐想:以后上大学,我将会很少陪伴在母亲身边;进入工作岗位后,与母亲共享天伦之乐的时刻将会被忙碌取代。或许电话将会成为我们母子传达感情的唯一媒介。今后会怎样,我不敢再想下去。能做的就是在背井离乡之前多陪陪母亲,多和她创造一些值得追忆的东西,追忆起来也是一种愉悦的体验,这便是儿子的“孝”了。无论怎样,我愿做那藤椅的靠背,让她一直安稳地靠着,暖暖的,很贴心。

我与母亲坐在院角这棵光秃秃的老树面前,端详它的姿容,它多了几分沧桑。

树下的坠叶滋润着老树,待到来年老树再发新芽,曾经飞走的雏鸟应该还会回来看望这只寂寞的雌鸟吧。今后我也不会忘记常回家看望母亲,尽做儿子的那份“孝”,这是绿叶对根的情谊。

院角的老树即使没有往昔的葱茏,但她一定不会孤单。

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篇12:老院的那棵树作文400字

全文共 401 字

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如今,那棵已逐渐消失在了我的脑海里……

“妈妈,我去外边玩会儿。”每当我写完作业,就会在家门口的那棵树上玩耍。

我儿时的大多数时间都是在那棵老树上度过的,每当我孤独的时候,是“它”陪我一起度过,每当我坐在树上时就会想:“大树呀大树,如果我们搬家了,孤独了谁来陪我度过?”想着想着我还差点哭了出来呢!

那时候我还小,不知什么是珍惜时间,更不懂得呵护老树,我总是在它的手臂上蹦来蹦去,是大树,用那强有力的手臂给我带来了欢乐,给我带来了一生美好的记忆。

在那棵树上除了欢乐以外还有危险,每次我一不小心踩到了比较细的枝条,就会突然掉下来,屁股也因此不知摔过多少次,但欢乐似一个不用请的朋友,总会不知不觉地为我掩盖疼痛。就是因为有了那棵树,童年的我才会开心,因为它给了我永远抹不掉的记忆。

时间飞快,大树枯了又绿,花儿开了又谢,我告别了那棵大树,我们已经不能再回到老院了。

大树,感谢你给我带来的欢乐,你永远在我的心中。

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篇13:那棵老树作文700字

全文共 687 字

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奶奶家的门外,有一颗,它伴随着我成长……

春天,冰雪融化了,大地一片生机勃勃,在这春暖花开的日子里,那棵老树粗状的树干顶上也长出了嫩绿的小芽,燕子从南方飞回来在她身上做巢,麻雀在她头上唱歌,白云从她头上经过,现在的她有多风光,每当这时,我会和小伙伴们一起围着那颗老树转圈圈,闭着眼睛,享受着蓝天白云的拥抱,我们还会坐到老树下面,一起数数那树上又长出了几个嫩芽,那嫩芽是否比以前一个更大,更绿了!

夏天路边那两排郁郁葱葱的树林把太阳光遮挡的严严实实的,好像要告诉人们天到底有多热,唯独那棵老树,茂密的树叶把那树干装点得格外美观,从树叶的缝隙里,露出了几片太阳光,斑斑驳驳的掉在地上。知了,偶尔也来凑热闹,鸣叫几声后,拍拍翅膀飞到树林里去了。周六,周日我会坐在老树下面,津津有味的看着课外书,那简直是很美妙的感觉,不知不觉间,太阳西沉,落日的余晖映红了天边,为整个村庄抹上了淡淡的红晕,我也不得不收书回家,突然间,我看到成群结对的蚂蚁在争先恐后的往家搬食物,我忍不住又留了下来,目送着它们回家。

眨眼间,秋姑娘把老树的叶子粉刷黄了,风一吹,树叶纷纷扬扬的从老树身上飘落下来多么像几只,几十只,几百只,几千只蝴蝶在空中跳舞呀!在这秋高气爽的日子里,我坐在树底下,看晚霞变魔术,看月亮在变脸,看星星在点灯……

寒风吹过,告诉人们该穿棉袄了,老天也要给小麦上被子了,那棵老树也被装扮成银白色,那光秃秃的树干显得格外可怜,格外孤独,为了不让老树孤独,我和小伙伴们一起堆个大大的、胖胖的雪人在它旁边,陪着她度过严寒的冬天。

多少个春夏秋冬已经过去,那颗老树更老了,但它在我心中却永远是最美丽的。

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篇14:写老树的

全文共 694 字

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儿时的乐园,如今却只剩下两个孤零零的桩。微风吹乱了满地的落叶,吹过那斑驳的墙头,吹开了尘封已久的记忆。

我仍然清晰地记着,曾经的小院里,院里院外各有一棵枝繁叶茂的老榕树,老人们叫它们“鸳鸯树”。扎根在院外的是“丈夫”,坐落在院中的是“妻子”。岁月在它们身上留下了不可磨灭的痕迹,但它们却仍像一对相濡以沫的世纪老人一样,慈祥、安静。

忘了是什么时候,也许是在一阵刺耳的轰鸣声过后,那曾经遮阳的绿荫,独留下两个供人停歇的老树桩。他们沉默而又安静,没有丝毫抱怨声传出。

寂静的深夜,苍老而又慈祥的奶奶总是坐在树桩上,一手把我搂在怀里,一手执着蒲扇轻轻驱赶着蚊虫,为闷热的夏夜带来一丝凉快与清明。一开始,我总是适应不了这寂静的夜晚,总觉得少了些什么。到底是什么呢?哦,是风吹过榕树叶奏出的交响乐,是栖息在榕树上的蝉儿彻夜不眠的鸣叫,是老榕树繁密的枝叶所带来的清凉与舒适。我带着歉意的目光望向那老榕树仅存的躯干——老树桩,心里默默道歉:对不起。可那树桩依然是沉默的,好像无怨无悔。

记忆中的老树桩,斑驳的树根互相缠绕,伸入地底,如同一张铺开的大网;庞大的根系矫若游龙,使劲儿将石头顶起,又拼命的从石缝中挤出,任凭岁月给他留下冲刷不去的伤疤。树桩上横生的枝丫,有的从末端翘起,露出因干渴而暴裂的树皮。那嶙峋的躯干上一道道深深的纵向裂痕,犹如一条条痕迹,刻下近一个世纪以来的狂风暴雨好冷雪寒霜的侵袭。

我们搬家了,只留下那孤零零的老树桩,承载着我童年的回忆,埋葬在破落的校园里。也许在不久后的春天,它会抽出新芽,蓬勃向上;或许在哪一次未知的风暴中,它的属于老榕树的灵魂会被抽走,成为一棵真正的,沉默的老树桩。

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篇15:老树作文800字

全文共 827 字

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家乡地处偏远,位置特殊,灵气群聚,日晒月照,便孕育一大片珍林异草。对于它,我更是顶礼膜拜。

它是棵直冲云霄的,坐落于村中央。对于它的高度,我不敢估计,只知道抬头仰望它是,忽却一种排山倒海的压迫感。它是如此的苍老,像个见状却充满神秘感的老人,我沉甸甸地感觉到,它的每一片叶子都沾满了历史的雨露。冬末春来,新芽催生,旧叶飘落,带着新的开始,新芽生机勃勃;带着历史和过去,旧叶永远埋于红土之中,化为乌有。小时候,我就经常站在树下痴想:“它就像一位什么都懂的老人,要是我能这样就好了。”当然,那只是童年的幻想,幻想归幻想,现实中,它还是依然矗立,孤独的立着,露出一脸沧桑,那么神秘。

稍大后,懂事了。家乡近海,易起台风。在我的记忆中,台风总是凶神恶煞,总是毫不留情地摧毁一切,家家户户提心吊胆。台风过后,出门,一片废墟,折树无数,再望去,忽地,是它,它还立着,还立着!我内心忽地激动,毕竟村子还有一件不被破坏的物体。我撒腿向它奔去,它的身旁已有不少人。大家叹道:“连一片叶子都没掉,神树啊。”旁边的教书老先生开口道:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。傲然挺立于狂风暴雨中,正像我们文人一身傲骨,处乱世不慌,昂然挺胸,正气浩然。”我对他的话似懂非懂,但那一刻,我知道,它除了神秘,它那挺拔的身影还化成我心中从未有过的敬畏。它所代表的,实在艰辛岁月里所酝酿的文化。我发现,它已悄悄润透我的心至少我还知道,支撑着中华民族走过风风雨雨的那一柱子,就是坚强不倒。它就是文化。

村里人挺爱大树,因为他们能享受大树给予的恩惠。每当成熟的季节,大树上便挂满了可口的果实,村里人兴高采烈地采来一篮,一洗,放嘴里一咬,那甜味一直透到心底。村里老人一直教导我们:“做人要像老树一样无私奉献。”我们拼命地点头。在心的最深处,老树的种子正在萌发,我要精心呵护它,呵护这可贵的品质,呵护这穿透中华骨髓的文化……

夕阳西下,余晖洒满老树。而我,就在不远处望着它,看透它,看透一个古老民族的文化……

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篇16:最美的老树

全文共 281 字

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校园里有很多美景,但我最喜欢的是校园里的一棵,在我眼里它就是最美的。

一进校门,正前方就是我校的国旗台,国旗杆上随风飘扬着五星红旗。再往右看就是一棵老榆树。

在校园里这是最高大最老的一颗树了。春天,老树抽出来嫩芽。没几天,这嫩芽就变成了嫩叶。这嫩枝和着春风的旋律在翩翩起舞呢!夏天,同学们都喜欢在老树底下乘凉,嬉戏!有的同学还在老树的根部捉蚯蚓呢!秋天,老树的叶子渐渐变黄了,一片片叶子落在树下,远看就像是一块金黄的地毯。冬天,雪花姑娘给老树带来了新年的礼物——一顶雪白的帽子。

转眼间,老树已经不知不觉陪伴了我们四年啦!真舍不得离开老树,离开我们美丽的校园啊!

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篇17:老树200字作文

全文共 244 字

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我的家乡有一棵,它老得无人知道它的真实年纪与来历。据村长爷爷说:我们村刚建立那会儿,它已经长在那里了。

没错,这棵老树见证了我们村的成长,直到现在,它还是那么健康的活着,完全没有一丝老态。

直到有一天,天空怒吼着,吓人的雷霆降落到了这棵老树顶上,从上往下,深到地底,整颗树都被劈焦了,还有丝丝残留的黑烟从它的枝干上冒了出来。

我知道它老了,病了,像一位孤独无助的老人,在濒死前痛苦的呻吟着,最终却逃不开命运为它写下的终章。

望着那片空荡荡的位置,记忆中一棵老树静静的屹立着。

[老树200字作文

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篇18:记事文章:谁还守着,那一树秋风

全文共 1264 字

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每一次给家里打电话,都会问母亲,地里的玉米收完了吗?那些黄灿灿的像夕阳一样闪着幸福的光芒的玉米棒子,颗颗饱满,粒粒甜美,堆在院子里,忙碌了一年的心才可以踏踏实实、安安稳稳的跳动,每每想起父亲母亲满脸笑容的看着眼前的收获,心中突然就冒出一股暖流,从左心房出发,绕一大圈又回到右心房,那种感觉就像是我亲手掰下了一个个笑意盎然的玉米棒子。其实,前些年,还没有上大学之前,每到国庆节都会回家帮着父母掰玉米,虽然有时也会因为累而对着父母耍小孩子脾气,但亲手杀死一颗玉米总还是能给我带来许多特别的快感。但今年,因为天气的缘故,直到国庆节结束,地里的玉米依然没有做好回家的准备,而我和哥哥却早已踏上了离家的路,即使心中有千万个不舍,但又无可奈何,父母的希望是我们的未来充满阳光,并不是替他们分担那一份劳累。

后来,因为家乡作协组织的一次改稿会,我终于得到了一次回家的机会,当辅导员十万个不愿意的将请假条撕下来,递给我的那一刻,心里别提有多高兴了,以至于出门的时候,我几乎都是跳着而不是像平常一样点头哈腰的向保安说清楚自己离开学校的缘由。其实,回到家的感觉真的是用言语难以表达出来的,当我看见父亲在车站门口弯着腰等我的时候,风从他的黑白相间的头发中肆意的穿过,他却一动不动的望着车来的方向,眼泪瞬时占据了眼眶,不停地转圈圈,但没有流下来,我害怕父亲也会流泪,尽管这些年来我只在他喝醉酒的时候看见过他的眼泪,和所有人的眼泪一样透彻,却又比所有人的眼泪多了几分无奈与沉重。

接下来的路程,我便再也没有像初到学校时那样陌生,一路上风从耳边路过,从父亲的肩膀上路过,从路两旁的七扭八歪的沙枣林路过,虽然很冷,但很温柔,这风不像城里的风,被钢筋水泥固定,被五颜六色的灯光束缚,这风吹的实实在在,不拐弯不抹角,像极了同心这块土地上每一位守着土地过日子的父老乡亲。风一直吹到家门口,父亲的摩托车一路上也没有做任何的停留,两旁的沙枣花早已凋谢、枯萎,在风中摇曳的枯黄的树叶包裹着酸酸甜甜的略带着些苦涩味道的沙枣,这苦涩也是同心这片黄土地上所特有的味道,是每一个在这片土地上土生土长的人必将品尝的味道,而此刻的我也算是从他乡归来的游子,一路上想象着摇摆的树叶正是在为我鼓掌欢迎,心里的热血瞬时沸腾,苦涩的味道一截一截的渗透到了骨子里,直到沙枣林看不见我的背影的那一刻,我满脑子都是沙枣林瑟瑟发抖的模样,我想,以后的日子里,路再远,家才是唯一可以安放灵魂的地方。

回到家以后,一切和我想象的一样,院子里堆满了黄灿灿的玉米棒子,每一颗都笑得那么从容那么幸福,在这个离黄昏不足三个小时的日子里,在这个离冬天不到一个月的日子里,我看着炊烟斜着身子飘向远方,母亲弯着腰炒菜,枣树光秃秃的枝头上几颗枯瘦的红枣左右摇摆,躺在院子里享受日光浴的玉米满脸笑容,眼泪再一次温暖了眼眶。

写下这篇文字的时候,距离回家的日子已经过去了十多天,此刻眼泪似乎是多余的,抬头看着玻璃上黑色的夜加深了悲伤的颜色,然而,过了这一夜,冬天就到了,春天也将择日出发,沙枣花一定还会开,谁还守着,那一树秋风

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篇19:老树和小树的

全文共 457 字

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在一条鲜花盛开的公路上,有两棵,一棵是站在这公路多年的树,而另一颗,便是初出茅庐的小树。

小树常常嘲笑老树难看,夸耀自己长得漂亮。

在一个雷电交加的早晨,老树问:“小兄弟!我来为你遮风吧!”“不要!我才不要和你这又老又丑的树在一块儿能!”小树高傲地说。“小兄弟,听我的,你还年轻,树根还不稳,如果受狂风可是会被连根拔出的!”老树说道。小树心想:哼!我不用你的保护也能稳稳地站在这!

又过了大约两个小时,老树又看了看小树,发现小树已经受伤了!老树心地本善良,忍不住的问了一句:“小兄弟,你没——事吧?”老树见小树没反应,心想:我还是帮帮它吧!想着,老树便慢慢向它倾斜,为它遮风挡雨。

过了一会儿,小树醒了,它见老树这般对待它,感激不尽,也一瞬间醒悟了,觉得不应该嘲笑老树长得丑,便马上向老树道歉:“树大哥,对不起。我们还能做朋友吗?”老树笑了笑,便说:“已经晚了,人类马上就要把我运走了。”“为什么?”小树很疑惑。“因为...”后来,老树便被人类运到了别处做家具。

哎!小树虽然醒悟了,可是却失去了那唯一一棵让它醒悟的树!

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篇20:阅读下面的材料,根据要求写不少于800字的文章60分

全文共 1235 字

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清末国学大师俞樾和重臣曾国藩到玄武湖赏荷,他们各自坐了小船下到湖里,船并无差异,但是曾国藩一个姓张的手下为了凸显曾国藩的尊贵,竟然弄了一顶小帷帐罩在小船上,以避免暴晒,但由于小帷帐会被高举的荷叶牵绊,因此,这只小船只能绕荷花而行,而俞樾=虽然顶着烈日,却能够径入藕花深处,与荷花零距离接触。

关于得与失的拷问

清末国学大师俞樾和重臣曾国藩一同到玄武湖赏荷,两人各自坐着小船下到湖中,两船并无差异,不过曾国藩一个手下为了凸显曾国藩的尊贵,竟然弄了一顶帷帐罩住了小船,免得暴露在烈日阳光下暴晒,不过由于小船帷帐会被高举的荷叶牵绊,船只不得不绕着荷花而行。而国学大师俞樾的手下就没有那么聪明了,他们没有帷帐,顶着烈日,深入荷花深处,好好欣赏一番,饱尝了秀色可餐的滋味。现在我们看来,若要对他们赏荷的得与失进行拷问,他们谁得谁失呢?或许古人说得对:有得必有失。

有得,必有失。人世间一切事物都存在着得与失的关系。就拿前不久被传得沸沸扬扬的李某某的案件来说吧,从小便丰衣足食,深受父母宠爱,可以说是溺爱长到了十七岁,要什么有什么,要什么给什么,从来没有因为犯错误而受到父母的责骂,更不用说是动手了,因此,他不知道什么叫对与错,好像是他具有了所有的童年的快乐,但也分不清对与错,因而导致犯法的结果。而我们呢?轻则被父母唠唠叨叨数日,重则身受皮肉之苦,好像是我们失去了童年的欢乐,因而我们知道什么叫错误,什么叫正确。是非能够分得清楚。现在看来,从小这些家庭教育,对孩子成长来说有很大的影响,他李某某因犯法住进监狱,而我们却享受着备考冲击拼搏的乐趣。

有失,必有得。正如国学大师俞樾,在赏荷的时候,虽然有机会近距离接触荷花,尽享碧绿的荷色,荡漾的荷波,近嗅馨馨的荷香。但是,他们因没有带帷帐,顶着浓浓烈日的暴晒,失去了阴凉和闲适的心情,吃进了夏日正午的苦头;而曾国藩却不同,他们虽然没有俞樾那样近距离的享受,失去了饱览荷藕风光与荷花沁人心脾的芳香,但他却享受了阴凉的遮蔽,免去了日晒之苦。近距离欣赏荷花之美,与远距离享受自然风光,得与失,香与闲,只有自己感觉好,才是真的好。何必在乎别人怎么看呢?

得失,不抱怨。用一双发现的眼睛去寻找属于自己的一扇窗。天堂和地狱有什么区别呢?除了人,其余都是一样的,不过天堂的吃饭用的勺子足有一米多长。在地狱里,人人都痛苦不堪,人人都想自己喝到大锅里的汤,可是由于勺子太长,永远也不能通过自己的嘴喝到汤。每个人整天除了抱怨就是厮杀。而同样一种吃饭的长勺,在天堂里的人却是另一番景象:人人都把勺子中的食物送到对方的口中,大家都吃饱喝足,春光满面,祥和万分。地狱里的人谁能想到,赠与,实际上就是回报;风雨见过一定有灿烂的彩虹。当你得到后,千万别忘了回头看看,我们又失去了什么。得与失,可以相互转化,得失得失,不要抱怨,学会分享。

亲爱的朋友,在如今这个充满诱惑与挑战的社会,要经常拷问自己:认清该得到什么,不惜该失去的,做好自己,坚守底线,这是我们能否幸福生活的关键。

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