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11短文两篇记承天寺夜游苏轼300字精彩20篇

随着全球经济一体化的发展,我国的教育和文化等方面也在不断地向前发展。英语作为全球通用的语言,是不同国家的人们之间沟通的桥梁。小编整理了11短文两篇记承天寺夜游苏轼300字,欢迎阅读!

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篇1:牧童改写成短文

全文共 317 字

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黄昏十分,草地被太阳照得金黄金黄的,草地上还站着一个人,那就是大诗人吕岩正在那里作诗。

放眼望去全是草地,好像看不到边的沙漠,平平坦坦的,似乎是有人故意将它铺开,又似一块非常大的绿地毯,使人不禁想躺在绿地毯上休息一会儿。这时刮起了一阵凉爽的晚风,晚风中还带着不知是那个牧童吹起的悠扬自在的笛声。

诗人寻着笛声找去,终于找到了这个牧童,原来这个牧童黄昏十分,牵着牛回到家吃完饭后,连身上的蓑衣都没有来的急脱下来,就来到池塘边。躺在池塘边的草地上,观赏着皎洁的月光,倾听着青蛙的鸣叫。

这时诗人想了想,大声地吟道:“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”诗人不由得感叹道:“如果我有像牧童这样无忧无虑的生活就好了。”

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篇2:给苏轼的一封信

全文共 327 字

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敬爱的苏轼

您好!

我是您的铁杆粉丝,我想给您写,表达一下我的崇敬之情。

我听说您年少的时候,也曾骄傲自满。但是有一次,一个人来问您几个字怎么读,您也不知道,就把“读尽人间书,识遍天下字”改成了“立志读尽人间书,发奋识遍天下字”。这件事让您明白了学无止境、做人要谦虚的道理。从此以后,您学习更加用功。

当我在西湖游玩时,我就会想到您的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”当我在《三国演义》里读到周瑜时,我就会想到您的“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”当我想到千里之外的家人时,我就会想到您的“但愿人长久千里共婵娟。”当我想念起身在远方的弟弟时,我就会想到您的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”来安慰自己。

我为您的成功而开心,为您的失败而难过。

此致

敬礼!

您的忠实粉丝:__

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篇3:团员日记短文

全文共 302 字

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班里的团日活动刚刚过去不久,由于自我的一些私人的事没参加,觉得挺遗憾。

但最近机电活动好像多了,由于参加了第一届投资时间大赛,也都没怎样去注意。虽然比赛才开始几天,但却比我以前学的都要多。有了网络以来,我们都只顾上网,彼此之间少了很多的沟通,矛盾也开始增多。但有了这次的大赛,我们会在一齐聊股票,一齐说一些彼此明白的新鲜事,有了这样的一个契机,把我们距离感拉近,让我们开始感觉到我们是在一个温暖的家里生活,让我们漂泊在外求学的游子有了一种归属感。让我深切体会到有一个团结的班团体的重要,我们还要一齐度过大学这四年,我们还要一齐扶持走过更多风风雨雨。

我深信:我们会在一齐走过那些坎坷后更加珍惜彼此之间的友谊。

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篇4:苏轼之房梁挂钱

全文共 277 字

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唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。

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篇5:风雨任平生的苏轼

全文共 347 字

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一生风雨,一生坎坷,然而,苏轼无论走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中和人们的心坎上。

在那三国人物曾经风流的赤壁面前,他便像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

气吞万里如虎的辛弃疾

马蹄扬起漫天的黄沙,号角吹落最后一丝夕阳。大丈夫自当在国家危难之际,投笔从戎,将报国的忠勇当作行囊。于是,稼轩换上战袍,平添了一份英雄豪气。

然而,一腔热血,怎敌满朝苟且偷安之声? “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,壮志难酬的他空有一腔报国热情。虽然,没有谁能懂他的宏图大志,他却始终挺直了腰身,为宋朝、为百姓、为天下而鞠躬尽瘁。

【应用角度】 “态度”“爱国”“人生价值”“信念”等。

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篇6:、诗神――苏轼

全文共 270 字

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苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。汉族,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。其诗挥洒自如,清新刚健,一帜独树,人称“诗神”。

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篇7:牧童改写成短文

全文共 349 字

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诗人吕岩在家里闲着没事,就出来散步。那天隐隐有晚风吹过来,使人感觉十分凉爽、舒服、惬意。在碧绿的草地上,可真乃绿草如茵,广阔的原野也许是被碧绿的小草盖上了一层被子,显得格外可爱,风景格外迷人。

一个牧童放完牧归来,吃饱了饭,拿着自己视如珍宝的东西——笛子。他躺在那碧绿的草地上,吹着笛子,那笛子的声音格外优美、清脆,使诗人吕岩陶醉了。牧童的笛声仿佛在逗弄晚风一样,悠扬悦耳,时断时续地从远处传来,那个牧童吹的笛声再加上晚风给它伴奏,格外动听。牧童连蓑衣也没有脱,也许是想把蓑衣当做垫子,不让衣服脏,这个孩子可真是一个勤俭节约、聪明的孩子呀!

诗人吕岩看见了,便想把这样一幅场景写到诗中,于是,他便写了这样一首诗:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。并把这首诗取名为《牧童》。

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篇8:端午夜游回坊杨昊初一

全文共 266 字

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端午节的晚上,爸爸带我到回民坊去吃小吃,在路上,爸爸给我讲了回民坊的历史。西安的回民坊是回民聚集的地方,有一千多年的历史了。有好多清真寺,回民信奉的是伊斯兰教,由于回民善于制做牛、羊肉食品,所以这里成了西安市小吃的聚集点。

很快的,我们就来到了鼓楼,到了回民坊,里面人山人海的,有卖囊的,有卖烤肉的,还有卖冰镇酸梅汤的……爸爸给我买了一个囊,一种烤好的饼撒上芝麻,可好吃了。然后,爸爸带我到最有名的一家烤肉店吃烤肉,很快的,我吃的都到嗓子眼了,回坊的小吃真是名不虚传呀!爸爸看到我吃的很尽兴的样子,给我说,今后会经常带我来这里吃小吃。

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篇9:苏轼改对联

全文共 310 字

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北宋大学士苏轼,少时在父亲苏洵的教导下,博览群书,知识丰富,常常受到父亲的诗朋词友的称赞。因此有些飘飘然。

一日,年少气盛的苏轼,骄傲地写了副对联贴于自己的书房门口。

联云:

识遍天下字,

读尽人间书。

老父亲一日得闲,来到大儿子的书房检查他的学业,抬头看见对联,连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚,他很生气。于是,找来几本文辞深奥的古书喊道:“轼儿,你细细读之吧!”说罢叹息而去。

苏轼看了一本又一本,书上的字、词、句他有很多不认得、不理解,心中十分惭愧。于是,他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。

从此以后,苏轼虚心学习,日夜攻读,终于以他的勤奋努力,成为唐宋八大家之一,诗词造诣也达到了惊人的地步。

你知道他在上下联的头上各加了那两个字。

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篇10:苏轼中秋节的词句

全文共 312 字

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苏轼(1036-1101),北宋伟大的文学家,四川眉山人,号东坡居士。他学识渊博,才情卓绝。一生仕途坎坷,屡遭贬谪。就中秋词而言,苏轼的《水调歌头·中秋怀子由》最为有名。

《水调歌头·中秋怀子由》

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

这首词前小序说:"丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。"丙辰,是北宋神宗熙宁九年(1076)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是做了这首《水调歌头》。

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篇11:把牧童改写成短文

全文共 339 字

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日的沉寂,明朗的月亮,高高地挂在夜空,把光亮撒向人间,就连往日的欢声笑语也没有了。广阔的原野,绿草如茵,一碧千里,好似一片绿色的海洋。一眼望去,宛如无边的绿毯。

这时还没有见到归来的牧童,却先听见了牧童悠扬的笛声,他的笛声让人欢快。又时断时续,能使人舒畅,还让人欢心,这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。牧童的笛声愈来愈近,越来越清晰了。

牧童吃完晚饭,已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子,一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月,心中蹦出了一万个“真美呀!”牧童索性不脱蓑衣,不想错过如此美丽的月亮。牧童一边望着月亮,一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想:要是天天都有如此美丽的月亮,我就可以让小伙伴们也来欣赏。

牧童虽然已经休息了,可是心里还在想着今晚的月亮。

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篇12:牧童改写成短文

全文共 277 字

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很久以前,发生了这样一个故事。

一天傍晚,夜幕降临了,风儿轻轻地吹着,吹到脸上,使人到特别地舒服。山村的景色真美啊!广阔的草原上铺满了青青的野草。仔细听,晚风中传来了牧童悠扬的笛声。虽然牧童放牧一天很累,但是,你看他是那样高兴。只见他一边吹着笛子,一边哼着小曲,高高兴兴地回了家。

牧童吃饱了饭,已经很晚了。吃完饭后,他什么也没有做,就连身上的蓑衣也没有脱,就躺在月夜的露天地里休息了。

牧童望着月夜美丽的星空,一个人凝望着,数着天上的星星,回忆着一天中发生的事情,渐渐地进入了梦乡。你瞧!他好象作了一个甜美的梦,他的嘴角又显出一丝微笑,是那样纯真,那样甜美。

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篇13:牧童改写成短文

全文共 304 字

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在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草遍布其上,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹拂着野草,发出“刷刷”的声音,那声音是多么悦耳,多么动听,仿佛是一首优美的钢琴曲。

白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬飘逸的笛声,愈来愈近,弃去那一阵天的疲劳,使人浑身顺服,心中的烦恼顿时无影无踪。牧笛声时断时续,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。

随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童吃饱饭后,已是黄昏之后,夕阳就快落山了。牧童也不脱蓑衣,躺在柔软的草地上。在皎洁的月光下,牧童若有所思的望着明月,明天还能这么惬意吗?想着想着,便进入了梦乡……

不脱蓑衣的牧童,静静地躺在草地上,与月光融成了一色…

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篇14:夜游瓯江作文300字

全文共 318 字

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天边的最后一丝晚霞消失,迎来了一场难得的瓯江“世界级”的大型山体灯光秀,我站在豪华三层游船的最顶端,悠闲地“品尝”这一场盛宴。

脸上拂过一阵阵凉爽的“海风”,船正在瓯江上快速地行驶着,我眼睛无神地望着两岸的一栋栋繁华大楼,心里闪过一丝失望:难道这就是传说中的“世界级”山体灯光秀?

也许是因为我太心急,也许是我的眼睛骗了自己,当游船行驶了一段时间,突然停在了一座山前。

山上原本星星点点的霓虹灯都熄灭了,包括船上的所有灯,这时,整个山上亮了起来,山中间像放电影一样浮出许多字和图画,还伴着宏伟的声音,几个山顶一齐朝天上发射出几道蓝光,而岸边的一台台“激光炮“也跃跃欲试……

灯光秀随着时间的推移结束了,可那无与伦比的画面还一遍遍地放映在我眼前。

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篇15:苏轼修改对联

全文共 318 字

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苏东坡小时候,在书房门上贴了一副对联

识遍天下字

读尽人间书

应该说,苏东坡的雄心壮志无可非议,但是“天下字”多如牛毛,你能“识遍”吗?“人间书”汗牛充栋,你能“读尽”吗?未免有点儿“狂”啊!

这事被一位老者知道了。一天,他拿来一本小书,向苏东坡请教。苏东坡接过小书一看,有许多字并不认识,这本小书也没见过,不禁十分羞愧。老人取回小书,盯着这副对联看了好一会儿,不禁摇摇头走开了。苏东坡看在眼里,觉得自己的这副对联确实狂了一点,很不应该,于是拿起笔来,在开头多添了两个字:

发愤识遍天下字

立志读尽人间书

这一改,没有了原先的“狂”气,变成努力的方向了。从此以后,苏东坡变得谦逊起来,孜孜不倦地识字、读书,终于成为一代大诗人、大文豪。

[苏轼修改对联

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篇16:夜游东方明珠

全文共 303 字

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吃过晚饭,旅游车把我们送到东方明珠塔下。我站在塔下往上看,东方明珠是由三个球组成的,底层是一个大球,中间263米高处是有一个中球。塔顶是个小球,塔尖直插云霄。塔顶烟雾瞭绕。三颗圆珠像宝石一样美丽,塔身的灯光绚丽多彩。听导游介绍,东方明珠是塔高468米,是目前世界第三高塔。电梯以每秒七米的速度把我们送上了263米的高空。站在中球向下眺望。上海夜景尽收眼底。瞧,远处繁华的南京路就像美丽的银河。飞驰而过的汽车像流星闪烁。那街上的灯火就像满天闪烁的星星。近处,巨大的摩天轮好像会亮的小风车。宽阔的黄浦江好像一条狭窄的小河。黄浦江的船儿变得更小了。

多么雄伟的东方明珠,多么迷人的上海夜景。

[以国庆节旅游为题的作文

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篇17:快乐的夜游作文350字

全文共 345 字

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章老师告诉我们一个天大的好消息说我们要夜游金湾了,我们一听高兴得跳了起来。

晚上,天黑了。我们带着手电筒来到学校。章老师和杨老师在学校等着我们,48个勇士都做好了准备,原来我们是有任务的,朱祎辰是我们的队长,他带着我们去教学楼,寻找生日会要用的叉子,蜡烛和盘子。刚开始我们有点害怕,朱祎辰小队长说:“别怕,男孩会保护女孩子的。”

我们分成了四队开始寻宝,我们走啊走,走到了二楼,我们看见了一只小壁虎,可吓坏了。我们拔腿就跑,我们到了四楼,我打开了手电筒,我们发现了叉子,我们拿去给章老师看,我们跑啊跑,跑到了一楼,跑到了章老师面前,老师表扬了我们。

我们全都回到了教室里,原来今天是朱祎辰过生日,我们一起吃了蛋糕,还一起吹了蜡烛,许了愿。我回到家后,我迫不及待地给妈妈说我今天在学校里夜游的事了。

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篇18:“偷”着读书—苏洵为苏轼苏辙打开文学大门

全文共 350 字

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苏洵多次对两兄弟进行晓之以理的说服教育,却不见什么成效。之后,他就从孩子的强烈的好奇心和求知欲入手积极引导。

当孩子们玩耍时,苏洵就故意躲在角落里读书苏轼和苏辙看父亲总躲藏在隐蔽的地方,十分好奇父亲在干什么,便跑去查看。他们看到父亲在看书,可是苏洵一看到他们,就连忙将书“藏”了起来。两个孩子以为父亲瞒着他们在看什么好书,便趁父亲不在家时,把书偷出来,细细阅读。通过这种方式,孩子们渐渐对读书着了迷,把看书当成一种乐趣,从而开始了一种全新的学习生活。

启示录:其实,每个孩子都有强烈的好奇心和求知欲,不过他们也有一种逆后心理。所以,用讲大道理或者“棍棒伺候”的强制物段,往往起不到好效果,如果家长们能像苏洵一样,从孩子强烈的好奇心和求知欲入手,采取一些别出心裁的“小会俩”,或许会起到意想不到的好效果。

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篇19:舟过安仁改写成短文400字

全文共 318 字

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在一个晴朗的日子里,宋朝诗人杨万里正坐在小渔船里欣赏着安仁美丽的风景。小船的影子倒映在河面上,船桨一拨水面,河水就在太阳的映衬下,泛起粼粼波光,这景色真美!忽然,杨万里看见不远处也有一只小渔船,船上坐着两个小孩子。他们本是用桨划着小船,可突然却停下了。只见他们竹篙收起,也不划船了,却撑起一把伞,这是在做什么呢?杨万里心想:他们是不是在遮太阳呀?要不,怎么没雨也张伞?想着想着,一阵风“呼——”地吹来,吹着他们的伞,于是,他们的船就向前前进了。这时,杨万里才明白:原来他们是借助风的力量来让船前进呀!这真是两个聪明的孩子!杨万里不禁连连夸赞他们的聪明才智。

到了码头,杨万里下了小渔船,回头眺望着那两个还在撑着伞的可爱的孩子,不由地笑了。

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篇20:天净沙秋思改写成的短文

全文共 347 字

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在已经显得古老的道路上,西风萧瑟,诗人穿着已被树枝划破破好几个口的长衫,那长衫又破又旧的,显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴,脸上泛着倦意。这匹马可真忠心呀!即使再累、再饿、再渴,也会与主人如影随形,不愿离去。

秋风吹来,树上的叶子纷纷落下,最后只剩下一根光秃秃的树干,被枯藤缠绕着。突然,诗人听到了一阵乌鸦的叫声,一群乌鸦也随之飞来,回到各自的巢内。见此情景,诗人长叹一声,想到黄昏时的乌鸦都回家了,而自己却有家归不得,长年漂泊在外,感到心痛如割。

诗人继续前行,来到了一条小河边,河上的小桥直通着一个小村庄,那里炊烟缭绕着,诗人又想到自己已经一天没吃饭了,不禁潸然泪下,不断地想念着自己的家乡。

夕阳从西方逐渐消逝,诗人也随着肝肠寸断,骑着饥肠辘辘的瘦马,慢慢地远去,继续着自己的漂泊之路。

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