美丽的学校作文四年级800字通用17篇

又是春天。

时光匆匆，一转眼我已经初一了。

林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透；环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。

天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。

以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。

现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。

思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。

细雨散在了学校的那几棵新栽的树上，林苗道旁的那棵大树上，校旁的小山上，长长的绿化带上，使校园像沉睡中的少女，那么美好，那么可爱，那么清纯，那么……

[我学校那美丽的春天作文

在一个风和日丽的下午，老师带领我们全班同学去校园里的中心花园观赏葵树林美景。

我们来到中心花园东边入口，一进门往右走便到达葵林园。从远处看葵林几米连成一片就像是一个大凉棚，树非常茂密，仰望像一片绿色的云。

走到葵林下，一阵黑暗而又清凉的感觉，顿觉气温骤降。一棵棵高大的葵林一下子映入眼帘。一棵棵大大的树干出现在我眼前。这些树干非常高大，好像一个个大巨人，也非常宽。有的树干上还有一些白白的花纹，可能是葵树们觉得棕色的“衣服”不够好看，所以还要配上一些白丝带。这些爱美的“家伙”！

树叶就更好看了。树叶是由叶片和叶柄组成的，连起来像大手掌。透过暗暗的光，我看到树叶是从树干顶上长出来的。有的树叶像是在空中展开的烟花；有的几片树叶搭在一起玩叠罗汉的游戏；有的一片垂下来，好像是在向我们招手；有的两片树叶垂下来，好像是在背靠背谈说呢；还有的树叶好几片垂下来，好像是在看我们玩儿呢！有的树叶已经穿上了春姑娘给的绿衣，而有的还穿着冬爷爷给的大黄裳。

这么多的葵林一棵有一棵的姿态，看着每一棵都很美。如果把眼前的一片葵林看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！也可以说这些葵林是中心花园的守护神。它们把中心花园管理得如此好，真要谢谢它们！

葵林也是很多人的乐园。大学生们可以来这里读书自习，葵林就成了他们的学习园地。老人们来这里锻炼身体，老爷爷、老奶奶有的在这里练习武术，有的在跳舞，葵林就成了他们的运动场。葵林也是我们的天下，同学们在这里捉迷藏，跳绳……大家在里面不知道玩得多开心了。

忽然我觉得自己就是一棵葵树，穿着棕色的“裙子”，还穿着绿色的“上衣”，手搭在同伴的身上。飞机从头上飞过，告诉我下午飞行的快乐。

不用说我是多么喜欢中心花园。不用说我是多么喜欢葵林了！你问我葵林是怎样的？一个字：美！

[四年级美丽的葵树林作文

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美丽的小操场四年四班薛云龙指导老师：杨冬如我有一个美丽的校园，校园里到处是同学们的欢声笑语。不说那宽阔热闹的篮球场，也不说那雄伟庄严的升旗台，单说学校东北角的小操场，就足够使你心驰神往了。

一走进东边的小操场就可以看到有三棵高大的大树守卫着小操场，那里还有一棵香樟树，香樟树的树皮很粗糙，树枝多的不可计数，在一棵树枝上有一个鸟窝。

小鸟在树上叽叽喳喳的欢快的歌唱，那歌声如同天籁之音，真好听啊!香樟树的旁边是乒乓球桌，下课了，经常有同学们在这里打球，今天是双打，红方发了一个下旋球，黑方用直板打了回去，红方一扣，黑方没接着，黑方输了一分，一回过去了，两回过去了，黑方一直输，旁边的同学喊道：“加油，加油，黑方，你一定能赢的。”果然，黑方赢了，以11：8赢了红方，红方只得了8分黑方已经得了11分。这场比赛太精彩了，同学们大喊：“爽。”乒乓球桌后面是爬杆，只要一下课，四面八方的小朋友迅速的涌来，他们像猴子一样爬上去。一会儿，一个小朋友爬到了最高，说：“耶耶，我爬到最高了，哈哈，谁能比过我?”栏杆旁边是一棵高大的桂花树，春天，它嫩绿的叶子从树枝上悄悄的长了出来，好看极了。夏天，它的树冠内部已近散发出了淡淡的清香。秋天，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花，可我又想到要保护树木，所以没摘。突然，我看到一个小同学正要摘桂花，我连忙跑过去抓住他的手，说：“小朋友，要爱护树木，不能摘哦。”小朋友说：“哦，我知道了，大哥哥。”这就是我美丽校园的一角，它是同学们玩耍，休息，学习的好地方。

校园是一天的开始，是人生的起步，理想的的种子要播种，知识的小树要长大……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你，赞美你!

我们的校园座落在太湖之滨的吴江。那里是我们吮吸知识的摇篮；是我们快乐玩耍的天地；是我们寻找理想的殿堂……它就是小有名气的苏州市吴江区鲈乡实验小学。

一到校门口，最先映入眼帘的就是费孝通爷爷亲自题写的“苏州是吴江区鲈乡实验小学”这几个金光闪闪的大字。每当我看到这几个大字，就会为我是鲈小的一员而感到自豪。

进入校园，浮现在我眼前的就是那一条名人廊。名人廊两旁有12座纯白色的名人头像：著名的音乐大师贝多芬、莫扎特、决心修史的司马迁，发愤图强的鲁迅……每当经过这儿，都好像听到了它们一句句的谆谆教诲。名人廊上空有着四座银白色的拱形柱子，柱子旁边种满了许多藤本植物，每到夏天，藤萝摇曳，把名人廊装饰得更加壮丽。

沿着名人廊往前走，就会看到一座朱红色的雕塑——双手捧着一颗明珠。这个雕塑象征着我们在鲈小的怀抱中快乐长大。

雕塑的北面，就是我们学习知识的海洋——教学楼了。教学楼分为了三幢，每一幢都有楼道连接着，显得教学楼更加宏伟壮丽；每一层都有连廓，它们相互贯通着，显得教学楼更加美丽干净。在教学楼的墙壁上，写着八个大字“自我发现，发现自我”。每天早晨，就会听到学生琅琅的读书声，连在校园附近的马路上也能听到。

名人廊的西面，则是一处温馨的迷宫花园。花园里种植着许多花草树木，有粉红的樱花树，有四季常青的香樟树，有纯净疏淡的桂花树……花园里还有许多错乱的小道，它们把花园变成了一个迷宫。

名人廊的南面是我们锻炼身体的天堂——操场。操场里围是一片绿油油的足球场，外围是一圈炽红的跑道。每当体育课时，这里便变成了学生的乐园，有的在足球场上踢球，有的在跑道上奔驰着……热闹非凡。每当经过操场时，好像听到了同学们欢乐的玩耍声。

我们的校园宏伟壮观，我们的校园美丽温馨。今天我们以鲈小为荣，明天鲈小为我们骄傲。我爱鲈小，我爱我们的学校！

好消息，好消息，我们搬新“家”了！开学一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的书包来到了美丽的新学校。

一踏进学校大门，我惊呆了！高大、宏伟的建筑巍然屹立在我们面前，它便是我们的教学大楼。两幢教学楼和一幢综合楼并行着跟西边的一幢紧密相连，好像是“雪”的下面部分。每幢教学楼有4层。它穿着淡土黄色的衣服，在阳光的照射下显得金光闪闪，就像一件金色的外衣紧紧裹住了它的身子，十分好看。深绿色的玻璃框，铁锈红的护栏，白色的隔墙，把大楼点缀得高贵、绚丽。

教学楼的东侧是一个400米塑胶跑道的操场。中间有个仿真草坪，上面是绿绿的“草”，踩在上面软软的。操场上有足球场，篮球场，双杠、单杠、轮胎等活动设施。绿色的草坪，绿色篮球架、绿色的杆子，红棕色的跑道，真是万绿从中一点红，美不胜收。操场的前面是一个威武的二层楼司令台，上面还有大大的雪白的遮阳伞。旁边五层楼高的飘扬的五星红旗。

教学楼东北角的一幢三层楼，下面是食堂，上面是室内体育场。食堂宽敞明亮，可容纳1000多人。雪白透亮的瓷砖，餐桌有三种颜色，浅红、淡黄、天蓝，坐在那里吃饭真是一种享受。上面的体育场铺着柔软的毯子，里面摆放着乒乓台、羽毛球网、篮球架等。这样下雨天我们也可以上自己喜欢的体育课了。

在两幢教学楼中间是象征着我们是书法实验基地的书简和兰亭。竹简是由一块块的青砖铺成的，由低到高，在最高处半卷着。书简里面刻着许多的千字文，外面我们可以拿着毛笔在上面书写。红色的四根大柱子，青灰色的瓦片组成了这复古式的凉亭，象征是大书法家王羲之的兰亭，体现我们学校的书法特色。

学校的内部设施更是让我们叫绝。每一个室内的布置都别具特色。书法室端庄典雅，音乐室活泼朝气，阅览室淡雅温馨等。每个楼道口的墙上都贴着许多精美的图画，我们学生的书法作品，名人名言等。

漫步在校园内外，听着小鸟悦耳的歌声，呼吸着清新的空气，感受了浓浓的文化气息。我想大声地说：美丽的新校园，你带着期待和希望欢迎着我们，我们也将以最蓬勃的生命活力展现在你面前。

我们的十小，是个风景如画的地方，处处有着美丽的风景。

走进大门，一眼望到的是那高高立在国旗台上的旗杆，旗杆上挂着一面崭新、鲜艳的国旗。旗杆后摆着几块内容丰富多彩的展板。有充满新意的手抄报，有教师上课时的风采展示，还有同学们获得荣誉的剪影。展板后是两条绿化带，当春姑娘到来时，迎春花给了春姑娘一个灿烂的笑容，法国梧桐和两旁的柳树也你追我赶的露出嫩绿的新芽，向大家展示着春天的美丽。

绿化带的后面，便是雄伟壮观的综合楼。一楼是老师们的办公室和医务室，辛勤的老师们每天在那里备课、批改作业，不辞辛苦。二楼是微机室和科学实验室，我们可以在那上电脑课、做实验，丰富知识，开拓眼界。三楼是阅览室等。综合楼的左边是乒乓球馆，乒乓球可是我国的强项，瞧，有许多同学在那里打乒乓球。乒乓球馆的左边是3号教学楼，一、六年级的学生在那上课。综合楼的右边是阶梯室，学校的大型活动一般都在这举行。阶梯室的前方是2号教学楼，一、二年级的学生在这上课。

沿着2号楼旁边的小路走过去，你会眼前一亮，展现在眼前的是鲜艳的桔黄色1号教学楼。在1号教学楼的左边是文化墙，上面是我国的传统文化，也是十小的特色——弟子规。“弟子规，圣人训，首孝悌……”听，一些同学正在高声诵读呢!看看1号教学楼里的几间教室，有的墙上贴着学习园地，有的在黑板上画了美丽的图案，还有的在墙上贴了名人名言。在每间教室里都有一台现代化的教学设备，这样老师上课就更形象、更直观，同学们也更容易理解和学习。

在后操场上，阳光普照着大地，呈现在眼前的是四百米的塑胶跑道和塑胶足球场。瞧，几名体育教师正在教学生怎么踢足球。在另一边，一支整齐的队伍正在训练做广播操。操场上一派生机。

这时，下课了，校园里立刻沸腾起来，同学们尽情地玩耍着。他们见到老师会行礼问好，看到垃圾会弯腰捡起，拾金不昧的行为也屡见不鲜。

这就是我们美丽的十小，十小处处风景美，但更美的是我们的心灵!

今天，天气晴朗，我们全家去椒江海洋公园玩。

海洋公园可好玩了，我们先来到一楼海洋大剧院，我觉得最有趣的是海狮表演了。只见一只可爱的海狮穿着一件乌黑发亮的外衣来到现场，它给我们带来了很多有趣的节目。首先是“海狮顶球，”只见伺养员拿来一个皮球，轻轻地往高处一扔小海狮用笨重的身体往上一跳，嘿，一张小嘴不折不扣地顶住了球!刹那间，全场观众为这个小运动员鼓掌，小海狮见观众为它鼓掌，骄傲的用嘴巴把球往上一抛再接住然后用小扇子似的前掌为自己鼓起掌来，那滑稽洋逗得观众哈哈大笑。接着小海狮又表演了《接圈杂技》》飼养员拿来十几个圈往小海狮扔去，小海狮移动身子，伸长脖子对着圈一淘，哇，一圈稳稳当当地落在了脖子上，顿时全场响起了雷鸣般的掌声。过后能干的哇，一圈一圈稳稳当得落在脖子上顿时全场响起了

雷鸣般的掌声。过后它还表眼了金鸡独立，水中运球等。

看玩海狮表演，我们来到二楼，走海底隧道，人人们建起一个隧道，把水泥墙换了玻璃的，里面养了各种各样的鱼，鱼儿型态各异，它们有的大，有的小，有的全身光滑，有的满身都是刺，有的互相追逐哦，嘻戏打闹，有的静静地趴在水底，还有一群群美丽的小鱼在玻璃做的海洋里游来游去，粗笨的老海龟贴在石块上慢悠悠地蠕动，凶猛的大鲨鱼两眼发出绿盈盈的光……走隧道里，像在真正海中漫步。

到了三楼热带雨林馆，我看见了让人害怕的大蟒蛇和鳄鱼，它们嘴巴都被封住在爸爸妈妈的鼓励下我小心的摸了摸它们身体，大蟒蛇身体是凉凉的，鳄鱼的鳞片是硬硬的。还有滑稽的猴子在不停的荡着秋千我们转了一大圈，来到了海龟的地方把鱼钩在竹竿上，可每人只有一条鱼，直接给海龟吃了的话，多没意思呀!我把鱼放在海龟嘴巴边，海龟就要张开嘴咬的时候，我就把鱼竿猛得向上一提，海龟就扑了个空要是一不孝心的话就被海龟叼走了。

在海洋公园，我不仅学到了许许多多海洋的知识，而且还得到无穷的乐趣。

盼望着盼望着，春姑娘悄无声息地来到了我们的身边，走进了文峰学校。学校里枝繁叶茂的大树使你神清气爽；迎面扑来的花香使你陶醉其中；活泼可爱的我们使你绽开笑容。

顺着香味往东北角望去，哇！半空中飘浮着不知何时从天边飘下的云彩，那“云彩”呈粉白色，在墙外高大深绿的樟树和篱笆下那球状的冬青树的映衬下，那“白云”是那么显眼，就好像给校园围上了一条白色的围脖。此时你一定会忍不住走近看个究竟，原来那是棵迎接早春的李树，那李花真多啊，一丛丛，一枝枝，甚至一树树。李花真白啊，像白玉，却比白玉有生机，像白瓷，却比白瓷妩媚，又像白雪，却比白雪多了一份温暖；李花真嫩啊，嫩得让你不敢去触摸，生怕一碰，它就一簇簇地飘落下来；李花的叶子颜色真奇啊，说它是大红，却没有大红那么艳丽，说它是朱红，却又觉得比朱红艳一些，啊，大自然的颜色是不能用语言来描绘的！李花散发着淡淡的清香，引来了成群的小蜜蜂。李树下是一排整齐排列着的冬青树，像是要参加检阅似的，它们枝繁叶茂，生机勃勃，每一片老叶上又冒出一枝新叶，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这奇特的冬青树。调皮的小孩会想出这么一个鬼点子：在酷似蒙古包的冬青树里面躲猫猫，那再好不过了。

接下来该去参观参观我最喜爱的西北角了。沿着石板铺成的小径，往里走，两边树木参天，绿叶沙沙，鲜花朵朵，到处洋溢着春的气息。路口，那两棵粗壮挺拔的樟树，盘枝错节，叶子郁郁葱葱，投下的影子成为我们的阴凉小道，每到夏天，就成了我们避暑乘凉的好地方。拨开枯黄的落叶，里面躲藏着纤细的刚刚从土里钻出来的嫩草。绿的叶、艳的花，刚抽出来的枝芽处处蕴藏着春的生机。

学校的小花园是最令人陶醉的。白如雪的白玉兰亭亭玉立，叶子还没有长出来，就早早地已经探出了脑袋，绽开了笑脸，迎接春的到来。走进那片树林，每走一步，身后就传来沙沙的落叶声，留下一个个浅浅的脚印。风吹来，枫树林便“大叶纷飞”了。

夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园虽然美丽，但还是比不上富有生机的春天。

草海坐落在泸沽湖畔。在那里，有彩虹、夕阳和湿地等等，许多美丽的大自然风光神奇无比，让人流连忘返。

听人们说，草海是一个景色秀丽的地方，今天终于能够如愿以偿了。傍晚，我们沿着小路来到了草海。夕阳下的草海显得更加美丽，宁静。仔细一看，其实草海是一片原生态的湿地。站在走婚桥上放眼望去，远处是一座座山峦连绵起伏，有时候风吹来的云遮挡住太阳，山渐渐就变成了青色；一会儿云散开来了，在夕阳的照耀下，山峦又变成了橘红色。过了一会儿，远处竟下起了豆粒般的大雨，而我们这边正沐浴着夕阳的光辉。正在我纳闷的时候，雨停了，天空露出了一点点鱼肚白，然后渐渐变红。只见在东面水天相接的地方，出现了一条红色的丝带，慢慢拉长，慢慢的显露出一点橘红色，过了一会儿，一道漂亮无比的彩虹架在两座青山之间，像一座七彩桥一般，还像一条柔软的彩色丝带横架在两座青山之间，颜色淡淡的，若隐若现。让人赞叹不已。就像在天堂一样。这时湖面倒映着这幅美丽的画卷，简直就犹如在仙境一般。

近处，一片片绿草遮挡住了湖面，就像铺了一块块翠绿的地毯，毛茸茸的，显得非常可爱。我们划着小木船在湖面上穿梭，一簇簇心型的叶子漂浮在水面上，掀起来一看，一只只亮油油的菱角露出了面，绿绿的外皮，像一个个小巧玲珑的小三角形。剥开菱角，里面露出了白生生的果肉，咬一口甜甜的，脆脆的，吃了还想吃。我们在船上玩耍了一会儿，才走下小木船，踏上了草海里的“小草地”，那片“草地”软软的，湿湿的，一股凉意透过我的脚丫，顿时让人神清气爽。“草地”就像漂浮在湖面上的地毯，踩在上面晃悠悠的，我的心一下悬了起来。怕它沉下去了或顺水漂走了。我连忙踩到了另一块大点的“草地”。心里踏实多了。

在回来的路上，我还是恋恋不忘，脑海里不停地浮现出彩虹出现的那一刻，真是壮观极了！

[美丽的草海小学四年级作文

星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。

我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。

操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？

然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。

接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。

……

这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。

我的学校成立于1926年，原名白露庙小学，历史悠久，环境优美，校园整洁，有着丰富的文化底蕴，校门前是句容最老的一条马路———人民路，新建的学校大门上面写着“桂林市实验小学”7个镏金大字，在阳光的照耀下熠熠生辉。

走进校门，首先映入眼帘的是学校的前院，洒满了阳光的教学楼内传出一阵阵朗朗的读书声，一个个充满了天真与渴望的孩子在老师的精心教导下，尽情地在知识的海洋里畅游。教学楼后面是一片宽阔的操场，悄悄告诉你，这可是我最喜欢的地方哦，因为碧绿如毡的草坪是我的“游乐园”，经常留下我和同学们追逐嬉戏的身影和笑声。

下课后，我最愿意去的地方就是靠近我们教室的校图书馆了。这里是我和同学们课间阅读和休息的地方，馆里堆放着散发墨香的书籍，这些课外书就像挥发着芳香的花朵，让我像小蜜蜂一样一头扎进里面，汲取知识的“蜂蜜”，爱不释手，馆内幽静的氛围也常常令我流连忘返。

沿着一条干净整洁的水泥路向里走，穿过中楼的通道就是学校的后院了，校园活动中心就在这里。在课间和放学后，这里是爱好体育的男生们尽情放松的地方。有些男生虽然年龄还小，个子还不算太高，却是不折不扣的运动健将，每一个运球、抢球、投篮的动作都那么有板有眼，看起来特像那么回事。每个精彩的投篮过后，都会引起围观同学的喝彩。

听老师们说，中间的教学楼是我们学校最老的教学楼啦，它已经有好几十年的历史了，在绿树鲜花的掩映下，它犹如一位经历了太多风雨的老人，显得那么安详。“志高存远，领先发展”是我们学校的校训，80年来，在这个校训的指引下，从学校里走出了一代代学子，这些学子后来又成为各行各业的专家和学者。这个校训也时刻提醒着我：想要长成一棵参天大树，首先要做一棵健康向上、茁壮成长的幼苗，不虚度每一寸光阴，珍惜每一天的美好时光！

我爱我的校园，也爱我的老师，因为他们是培育我成长的沃土和阳光雨露。

“砰。”一身枪响，六年级的接力赛开始了，这是运动会的最后一项。

第一棒是陈晶慧，只见她飞一下的冲了出去，保持了第三名的位置，可谁知跑了半圈的时候，第四名和第五名突然发力超过了陈晶慧，我们班变成了倒数第一，不过我们不抱怨让她尽力而为。

第二棒是韩书睿，第二棒可以换道了，只见韩书睿接了棒就向前跑，可是也挽不回原来的位置，韩书睿和二班并列倒数第一。

第三棒是我，韩书睿老远就将棒向我递来，我接好棒后就向前使劲跑，现在离我最近的是三班的一个同学，她和我相差不到两米，我本想超过她，可到半圈左右，发现体力没有刚才好了，我便保持了自己的速度，可是发现三 班的同学在加速，我们的距离相差变得更大了，我只好发力猛跑想要追上，害怕因为我而让我们班落后，在跑道上，我努力的跑着，让自己加快速度，可因为体力问题感觉腿脚都不听使唤，只能保持现有的速度，一着急反倒 速度慢了下来，快到第四棒了，我又跑回第三道，做好交接棒的准备，当我把棒传给第四棒的李若菲的时候，可棒好像就在和我们班作对一样，李若菲就是接不到，好不容易把棒交到李若菲手中，时间已经耽误了好几秒了。

第四棒的李若菲，接到棒以后，像箭一样的飞了出去，我惊呆了，从来没有见过李若菲跑的这么快，可能是感觉我们两个耽误了几秒，她想要追回来一样。当快到终点时，我们班的位置在第四位，谁知道二班有个同学跟吃了 兴奋剂一样在最后的终点线超过了我们班，最后只得了第五名。

接力赛结束了，太阳原本火辣的光变得更加强烈了。原来在唱歌的小鸟，声音也变了，好像知道我们没有跑好，原来柔和的微风也不在吹动了，好像知道我们很生气自己没有跑好。

这次运动会结束了，有人欢喜有人忧，得了冠军的当然高兴，可是我们班的同学也没有气馁，因为我们锻炼了身体，虽然没有跑好，老师也没有责怪我们，因为老师知道我们努力了。

这场接力比赛让我终生难忘，它让我学会了理解与宽容。

我是文化绿城小学四年级八班的一名阳光帅气男生，我的名字叫陈颖出。

文化绿城小学坐落于丰庆路与博颂路交叉口东南角，分东西两个校区，西校区供一二三年级学习，东校区供四五六年级学习。真高兴我今年也荣升了四年级，从而有机会进入东校区学习啊！我们东校区不仅校园设施更加齐备，而且有我最喜欢的书吧、畅想乐园等，在书吧里遨游、在畅想乐园里神游的感觉实在是太美妙了！就连我们的厕所都是一幢漂亮的二层小楼，整个安排秩序井然，左边供男生使用，右边供女生使用。我们那漂亮的塑胶跑道，更是我们运动锻炼的好地方。我的班主任名字叫付秋艳，她是我的语文老师，她知识渊博、文思敏捷、引导学生特别有方；我的第二辅导员名字叫姜磊，她是我的数学老师，她数学思维特别厉害，不管再难的数学知识到她那里都轻如鸿毛；我的英语老师叫李书平……

您知道我们的校园为什么处处都充盈着智慧的气息吗？因为我们学校的校长和老师们都是智慧的使者，他们给我们创造了充满智慧的学习环境。在这样充满智慧的环境里浸泡着，哪个学生的智慧不日有所增呢！那学习习惯、那学习成绩……一切不都是水到渠成的事情吗？

我们的杜校长那真是大智慧之人，在他的带领下，在智慧的老师们的培育下，在可爱上进的我们的共同努力下，我们校园的一草一木、一桌一椅似乎都充满了灵性和智慧，真是一座名副其实、绿意盎然的智慧校园，培育出了一届届文质彬彬的绿城学子，带着各自的智慧走向世界各地，开花结果。如果说校园是一辆奔驰的火车，那么校长就是车长加司机，老师就是乘务员，我们就是乘客呢！如果说校园是一片农田，那么校长就是田间队长，老师就是辛勤耕种的农民，我们就是那一颗颗充满生命力的种子。通过校长和老师的灌溉，将我们这些文质彬彬的智慧之星洒播人间；如果校园是一本书，那么校长就是书的主编，老师就是书中每个章节的作者，我们就是书中那跳跃的文字和精美的插图；如果校园是一棵超级大树……

我爱文化绿城小学，我美丽的智慧校园！

风雨中送伞的是谁?是美丽的妈妈;寒冷中送来一杯温牛奶的是谁?是美丽的妈妈;困难中送来一份理解的又是谁?还是那美丽的妈妈。妈妈总是在背后默默支持你的人。妈妈……她的一举一动，无不牵动着是那关爱女儿之心。

我的妈妈有双有神的眼睛，一头卷发披在她的肩上，有着非凡的气质。别人都说我和妈妈特别有母女相。我乐开了花，这使我和妈妈的关系有增进了一步，不过，这并不表示我们的争吵会停止。

我和妈妈几乎一个礼拜都要吵上一两次。我的意见老和妈妈谈不上，她像个调皮的孩子，把我说的话左耳朵进，右耳朵出。当然，她跟我说，我也这样。我们就像一对死党一样，吵了又和，和了又吵。这不，昨天就又吵了。

昨天，我放学回来，看见我的抽屉被打开了，我疑惑极了，自打上次抽屉里的钱被保姆偷走后，我就把抽屉上锁，没有一次是开着的。而今，这抽屉是开着，很明显是有人来过我的房间，我很气愤，我肯定是妈妈做的事。因为只有她才有我抽屉的钥匙，她一定是想彻底的了解我。虽然我并没有写日记，但我还是很生气。有一种不被信任，被监视的感觉涌上来，很是不舒服。我觉得妈妈太爱约束着我，我也有自己的事，不一定要一一向她报告吧!而她却用这种方式来束缚我。我决定，向她抗议到底。

晚上，我不吃不喝，妈妈似乎也意识到自己的错误，并向我道歉，但我并不领情。她也没再和我说话了。我边生气，边冷静地想了想;妈妈这样做是不对，但她全是为我着想，想想从我赤裸裸地来到这世界，妈妈养育我，肯定不容易，她花了多少心血呀!她的付出与辛劳，只有物品明白，可我还跟她吵。我真不应该，没有站在她的立场上去想。正当我后悔时，妈妈冲我端来了一盘水果，哇，这些都是我的最爱，于是，我趁这个机会又和妈妈和好了……

瞧!这就是我的妈妈，视如姐妹的妈妈。如果有人问我要用什么词来形容妈妈。我会用“美丽”，因为美丽包括的一切，我那美丽的妈妈。

四季轮回，周而复始。当春天演绎了美丽，夏天释放了热情，秋天奉献了凉爽，冬天便带着它特有的魅力，踏着季节的鼓点，匆匆而至。 Four seasons reincarnation, re -start.When the spring interprets beauty, the enthusiasm for release in summer, the coolness of the autumn, and the charm of its unique charm in winter, stepping on the drums of the season, hurried.

冬天是漂亮的。初冬的早晨，便时不时地有漂亮的雾凇挂满枝头，千树万树洁白一片。晨风吹来时，那雾凇扑簌簌落下，像雨像雾又像风。比雾凇更美的是窗花。黎明，当你站在窗前，窗花就像一幅幅锦绣玉织的工笔画，展现在你的面前：有的像芍药，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的小河，有的像袅袅升起的炊烟，有的像曲径通幽的小桥流水，有的像崇山峻岭的怪石奇岩，清新自然，浑然天成，令人由衷地赞叹!

冬天是坚强的。怒吼的北风横扫、折腾着一切，然而随风而去的，却都是浮华的、短命的。而坚毅的、有生命力的，则岿然不动。留得根底在，春风吹又生。连小草都抱定这样的信念，更何况万物!昔日倩影婆娑的杨柳，叶子被席卷一空，只剩下笔挺的枝干在风中摇曳，更凸显出生命的柔韧与顽强。那不屈不挠的松柏，穿着他们的绿色盔甲，迎着北风，刚毅地站在那里，不由得使我想起守卫边疆的解放军战士。

冬天是朴素的。朔风萧萧，卷走了一切虚荣，展现在人们面前的是水瘦山寒的世界。万物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妆的演员，更令我们感到真实。遥望远山，像一条条汉子，袒露着脊梁，坚毅而又质朴。江河结冰了，就像一条条白色的飘带飞向远方，淡定而又从容!冬天的田野，冷清而又空旷，没了青纱帐，没了稻谷香，也就没了人欢马叫，一切热闹都随风而去!

冬天，让我们这个世界变得简约而又实在!

冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。 Winter is here, but not found. The only one who can tell us the first time is the calendar on the wall.

——前记

校园的冬已经到来，但是，粗心的人还是看不出端倪来!那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声!晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。

人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃!看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕!听，它们仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧!”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。

教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!

啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长!寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

冬天只要你用心去体会，就会温暖无限!

“加油，加油!”一阵阵加油声此起彼伏，一浪高过一浪，这就是我们实验小学一年一度的运动会了，你瞧!有的同学在谈笑风生;有的同学在锻炼身体，准备迎战;有的同学在为运动员们加油，热烈极了;总之，同学们 都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出一个好成绩!

首先，就是开幕式，在雄壮激昂的乐曲里，迎着刚刚初升的太阳，打鼓队缓缓入场了，他们脸上露出的笑容。包含着他们对这次运动会的支持，紧随其后的彩旗队，拿着各种颜色的旗子，他们个个昂首挺胸，展示了运动会 议的风采，校长一声令下，运动会就开始了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。

令我印象最深的是激动人心的200乘4男子接力赛了，我们班第一个派出的是史鹏飞，他在起点上弯弯腰，伸伸腿，做着热身运动，看他自信满满的样子，肯定对这次比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪的一声令下，各 位选手们像似脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，史鹏飞不愧是我们班的飞毛腿，前100米时一直遥遥领先，他的头发甩着，把别的选手落在后面，可是在后半圈时，他仍然保持这个速度，但半路杀出个程咬金，超越了史 鹏飞，史鹏飞见情况不妙，他进行最后冲刺，把接力棒传给了鑫辛怡宏。

由于第一圈排名第二，辛怡宏就有些显得轻松，可谁知其他的班第二棒派出了实力最强的，一下子把他拉到了底4的位置，他见情况不妙，辛怡宏立刻加快脚步和速度，这样，我们班的第二棒以第三的成绩传给了王泽毅。

第二棒和别人一下子拉开了距离，王泽毅穷追不舍，我们拉拉队也时刻为他们加油着，但差的太远了，他还是没追上，长舒一口气把接力棒传给了许立春，最后一棒，我们都替他担心。

只见他飞快地往前跑去，脚像生了风火轮一般，和后两个人拉开了距离，这时，名次已经揭晓了，我们班夺得了第三名的好成绩。

运动带给我们的不仅仅是快乐，还带给我们了健康啊!

回家时，鸟儿叽叽喳喳为我们吟诵，大树为我们遮挡了阳光，白云也高兴的蹦了起来，一切的事物都变得美好起来!