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小学青岛游记作文:青岛游崂山(推荐20篇)

小时候,在农村里生活,感觉趣事特别多……下面是小编为您整理关于乡村趣事的作文,欢迎阅读:

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篇1:小学生游记作文写作方法

全文共 1113 字

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一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

切忌:

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);

四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

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篇2:海南游记小学生

全文共 339 字

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我们坐上了去海南岛的飞机,美丽的海南岛我来咯!

到了海南,哇 ! 这里好热好热呀!是不是我们这下雨下了好多天,难道是太阳以为这个小岛是一个大锅,所以一直到这里 “值班”,街上的每一个人都流着汗,似乎要被煮熟了。

我口渴了,爸爸买了了一个椰子,我心里觉得很奇怪,便说:“爸爸,我好像不是肚子饿,是口渴吧。”一股清淡的香味飘进我的鼻子里,我拿了一根吸管放进去,一吸,甜甜的椰汁溶入我的心里。

我们先去了大东海,大海无边无际,沙滩的沙子细细的,感觉好像有人在给我做按摩,许多小朋友在沙滩上玩沙子,看见他们的笑容,我的心里也很舒服。椰子树立在海边,海面上飞着海鸥,海浪拍打着我们的脚,大海的声音慢慢在你的心中响起,只有在杂志封面上见到这么美丽的画面。

美丽的海南还有更多更美的地方等着你去玩呢!

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篇3:小学生的故宫游记

全文共 651 字

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故宫位于中国北京,不仅是我国的世界文化遗产之一,还是世界五大宫之一。

故宫又称“紫禁城”,占地面积约72万平方米。从永乐四年开始建造,到永乐八年完工,它是中国明清两代的皇宫,有24个皇帝曾居住在这里。

从正面看,故宫里的建筑都是由梯形与长方形或三角形与长方形构成的。建筑的颜色主要为棕、深红、灰、白、深蓝等,色彩丰富,金碧辉煌。

故宫可以分为两个部分——工作区和生活区,它们的所有建筑都排列在中轴线上。工作区的主要建筑是太和殿、中和殿以及保和殿,其中太和殿最大,总面积约85000平方米,它们统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。生活区的主要建筑是乾清宫、交泰殿以及坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的地方。

故宫还有一面有名的墙壁——九龙壁,它是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁,它位于紫禁城宁寿宫区皇极门外。九龙壁,壁上部为黄琉璃瓦庑殿式顶,檐下为仿木结构的椽、檩、斗栱。壁面以云水为底纹,分饰蓝、绿两色,烘托出水天相连的磅礴气势。下部为汉白玉石须弥座,端庄凝重。“工匠马德春与故宫九龙壁”就是关于故宫九龙壁的故事:大臣选了一个技艺高超的工匠——马德春建九龙壁。干活前,他对其他工匠说,烧彩色琉璃瓦的难度很大,要多留心不得出错。但在安装这天,一个工匠还是不小心打碎了一片琉璃瓦。马德春低声对工匠们说:“这事千万不能对别人讲,不然可会有杀身之祸啊!”接下来马德春什么事都顾不上了,马上回家,悄悄自制了一片琉璃瓦替换。九龙壁完工后,皇帝去看九龙壁,那九条龙栩栩如生,皇帝连声赞叹。

故宫的建筑堪称无与伦比的杰作!

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篇4:拔河比赛小学作文

全文共 697 字

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校运会结束了,我感受最深的是拔河比赛,白云飘过来为我们喝彩,小鸟飞过来为我们加油。

上午,在学校操场上,同学们三五成群地围在一起议论纷纷。我也跟过去,问:“议论什么呢?”“下午有场拔河比赛,我们班和四(2)班。”我心想:四(2)班很牛的。于是心里既高兴又紧张。

果然,中午的时候,老师们忙得团团转。一会儿划线;一会儿找来绳子,中间系上红布;一会儿组织参赛选手,给他们讲比赛规则。操场上人声鼎沸。

下午,参加拔河比赛的选手个个精神抖擞、昂首挺胸。比赛还未开始,操场上充满了浓浓的火药味,双方的啦啦队开始为各班的选手们加油助威了。但是我觉得胜利一定属于我们班,因为我们班那么团结向上,我们一定会为班级增光添彩的!

“嘟——”随着裁判的一声哨响,紧张的拔河比赛开始了。选手们的腿站成弓形,脚顶着脚,身体向后倾,双手紧握着绳子,使出了吃奶的力气向后拉。有的气喘吁吁,张大着嘴;有的咬着牙,较着劲。

绳子中间的红布一会儿向左,一会儿向右,看得人眼花缭乱。红布靠近我们这边的白线了,眼看胜利就快属于我们班了,加油!我拼尽全力拉,在这千钧一发的时候,我脚一滑,摔了一跤,这时,啦啦队的“加油”声一阵高过一阵,仿佛在鼓励我,我想:不能因为我一个人让全班输。于是,我忍住痛站了起来!此时,同学们配合得更加密切了,所有队员的的力量都凝聚到了绳子上,红布又慢慢地移过来了。最后,我们班又一使劲,那块红布终于在大家的欢呼声中过线了,对方败下阵来。

我们班赢了,大家伙高兴得一蹦三尺高,有的跳起舞来,有的抱成一团。输了的学生垂头丧气,像泄了气的皮球。

这次比赛,比出了水平,赛出了团结,告诉了我们“团结力量大”“坚持就是胜利”的道理。

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篇5:青岛游记作文

全文共 586 字

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五一到了,小姑准备带弟弟去青岛玩。本来我不想去,可是当我听说青岛很凉爽的时候,我就坚持要去。于是就有了在青岛的长达十多天的暑假计划。

我们坐着火车来到青岛,一下车,就感觉到了海的气息。我们跟着“大部队”(学生们)去找住的地方。来到青岛大学师范学院的公寓里,我听见几个大姐姐说:“就是住这里。”什么?住在宿舍里?不会吧?正在我“惊慌失措”的时候,那位老师说:“我们就住在这栋公寓的五楼上,上去后找好自己的房间。”天那!真的是住在这里。我只能住下,不然去哪儿住呢?在宿舍里,洗头发不方便,洗澡更不方便。比如:今天出了一身汗,想洗个澡,可是没有洗澡的地方。唉,只能硬着头皮住了。

第一天:多云-晴地点:五四广场今天,我们要去青岛有名的“五四广场”。坐出租车来到目的地。可是有一个孩子晕车,我们陪了她好长时间,致使第一次出行就来了个“多云”。不过她很快就恢复了,多云也就变成晴了。

第二天:晴-晴地点:海滨浴场在家时总是去游泳馆游泳,今天就换成在海水里游泳啦!我、姐姐、弟弟急忙换好泳衣,戴上泳圈,跑进水里。哇!好凉啊!我们玩了半个小时,就上来了。

第三天:阴-小雨地点:海边哇!海边好凉快啊!

今天我们跟着学生们到海边采集。可是我却不高兴,为什么呢?因为海边全是礁石,我站也站不稳。再加上今天有小雨,我的心情就越来越不好了。后面还有几天,我就不一一介绍了。

我只想说一句话:“青岛太美了!”

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篇6:小学游记作文400字

全文共 619 字

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今天,就要爬黄山了,我非常兴奋。爸爸说:“你要爬哪座山峰呀?”“天都峰!”我不假思索的答到。“我估计你爬不动。”“我一定能爬上去”,我信心十足。“那好,就爬天都峰”。 我两腿像装了发动机一样,一口气就爬到了“老道口”。左边时玉屏楼,右边就是高耸、陡峭、巍峨的黄山第一险峰——天都峰。爸爸故意在一旁嘀咕:“上天都,又怕你爬不动,不上吧,又有点可惜。”我斩钉截铁的说:“上,我能行!”“好,要有勇气!”于是,我们开始登了。说是爬,还真是爬哩。我听当地人说,这里有一千三百多级台阶。因为每一级都很陡,我就买了一双手套,四肢全部用上,在台阶上爬起来。一路上,有很多游人向我竖起了大拇指:“这小子真棒!”“哇,太厉害了!”这更加增强了我的信心。爬了一段,我坐在台阶上,望着对面的玉屏楼,望着远处的莲花峰、光明顶,心头充满着美妙的感觉。 接着,我们爬到一处极险的地方,下面是万丈悬崖,而我们所站的位置只有一米左右的宽度。放眼一望,茫茫一片雾海,对面的山峰显得隐隐约约,若有若无,甚至已看不清上来的山路了。走过这一段险路,我才看到边上一块牌子上写着“鲫鱼背”三个字,原来这就是传说中黄山最险的地方——鲫鱼背。山谷深不见底,而陡峭的山壁上,却明显的生长着生命力极强的黄山松。虽然感到脚步越来越重,可天都峰却离我越来越近了。突然,爸爸惊喜地叫道:“到天都峰顶了!”我的心情久久不能平静。

心想做一件事不就像是登山一样吗?靠的是坚定的信心再加上自己不懈的努力。

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篇7:白云青岛小学生优秀作文

全文共 480 字

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今天,我和朋友们躺在柔软的草地上看天上的白云。朋友们叽叽喳喳的说着,有的说云像只狐狸,有的说云像只松鼠,还有的说云像只绵羊。我的大脑飞快转动,不由地把他们组合起来,构思出了一个有趣的童话故事。

一天,松鼠哥哥尚绿和松鼠弟弟尚青在草地上蹦蹦跳跳地玩着,只见它们一会儿踢球,一会儿跳高,一会儿跑步。忽然,一副眼镜“叭”的掉了下来,尚青和尚绿不约而同地抬起了头,“咦”?怎么什么也没有呢?他俩望着天空寻找了好一会儿,还是没有任何东西。就在这时“呼”的一声,一只两鬓斑白的老鹰在空中盘旋,他看见尚绿和尚青,便急急忙忙地跑来,凶恶地问:“说,看见我的眼镜没有?”他俩看见老鹰这副模样,慌里慌张的爬上了树,老鹰便四处寻找,真是太巧了,老鹰踩到了自己的眼镜,扑通一下滑倒了。这时松鼠哥俩看见了说:“老鹰爷爷,如果你不对我们这么凶,你就不会滑倒了。”老鹰听了说:“对不起,孩子们,眼镜丢了,我什么也看不见,所以很焦急,我以后再也不这样对待你们了,我们都是一家人。”

朋友们看着这些形态各异的云,也幻想了很多有趣的故事。原来,看着云,异想天开,也这么有趣啊!

[白云青岛小学生优秀作文

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篇8:小学游记作文写作技巧

全文共 1202 字

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将游玩时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记作文了。下面是小编分享的小学游记作文写作技巧,一起来看一下吧。

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

切忌:

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);

四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

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篇9:九寨沟游记小学

全文共 349 字

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我和爸爸妈妈,还有一些亲朋好友开车前往九寨沟遊玩。以前,我就听人说过九寨沟是一幅美丽的神话,我早就十分向往,今天我终于去着美丽的地方遊玩了,我的心情一个字爽!一路上,我非常兴奋,丝毫没有感觉到旅途奔波的辛苦,睁大眼睛看着车窗外,不放过任何一道风景。

我们到了熊猫海。熊猫海海拔2587米,深14米,面积9万平方米。熊猫海的得名据说是因为九寨沟的大熊猫最喜欢到这里游荡、喝水、觅食,因此这一片海子被叫做熊猫海。熊猫海海水清澈见底,倒影清晰,湖上蓝天白云,岸边层林相间,湖绊群峰静立,一片美丽的景象。时间过的真快,我们又要去下一个景点,我只好依依不舍地离开了熊猫海。九寨沟的奇观异景真是一个个令人费解的迷。我心里暗暗地想,我一定要好好学习掌握更多的知识,长大以后重遊九寨,好好的考查、研究这大自然的神奇!

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篇10:我家双黄蛋的五一游记小学作文

全文共 1506 字

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打开房门后,小哥俩齐刷的站在门里,手舞足蹈着嘴里喊着:“大姨、大姨。”(孩子们的大姨是第二次来看他们,看来血缘的关系是一种先天的联系纽带)。孩子们的大姨看到两个小宝宝这么讨人喜欢,也是高兴得不得了,一手抱起一个,说,“他们越来越像了,也越来越可爱和漂亮了”。一番客套之后,我和爱人端上了早已经做好的饭菜,大家都很饿了,风卷残云般将饭菜一扫而空,爱人一个劲地说看来我做的饭菜很合口。

晚饭后,大家在一起谈论,三姐夫提议说领着大姐他们转转,吃吃开江鱼。大家一致同意。最后谈到如何去,三姐夫家有一辆奥迪,大家坐一个车上肯定是要被交警查的。我家暂时还没有车,那就得打车,算算路途,打车一是贵,二是不方便。如何解决车的问题呢?我说,我们家四口、三姐家三口,加上大姐母女一共九口人,再加上还得拿上一些水果、衣物得找个面包车才行啊。三姐夫说,不用,车的问题我解决。我们同事家有一辆s-max,听说空间挺大,我借肯定没有问题。明天我们来接你们。

一夜无话……

第二天,我和爱人早早地吃罢早饭,为小哥俩穿戴好衣帽,在家等着。大约8点左右,爱人的手机响了,是三姐夫打来的,让我们下楼。走下楼,引入眼帘的是一辆形星光银色轿车,不知道为什么,我就觉得银色的车体颜色显得车子高档、大方。打开车门,好家伙,三姐夫开车,三姐副驾驶座、三姐家子成、大姐、大姐家彤彤在后座就座,车上还有各种吃的、喝的,真够多的,我说,这可真是旅游啊。随后,我和爱人抱着孩子上了车,别说,这个车是蛮大的,这么多人没有太感觉拥挤。两个小家伙扒着车窗,看着车子外面的大千世界,很是兴奋。

大家一路欢声笑语,来到了今天的目的地——松花湖。说到这里,需要介绍下,我们吉林市的松花湖是屯聚在吉林的关东军开掘的,湖面广阔,紧邻丰满水电站,山上绿树荫荫、水面波光荡漾,盛产鱼类,以三花一岛最为有名。通常这四种鱼价格不菲,平常时候不是经常能够买到和吃到的。得提前和松花湖附近的酒店预订才能享受这样的美味。三姐夫因工作关系,和这里酒店的老板们很熟,已经提前打了招呼。

来到松花湖,三姐夫停稳车,我们拿着吃的喝的下了车。一下车,我的天,人真多啊。因为取消了五一长假,所以很多人都不能远出旅游,松花湖的人也就出奇的多,生意也就出奇的好。两个小家伙一下车就叽叽喳喳的说到不停,什么话我们没有听清,不过我猜测大概意思就是好热闹吧。小哥俩踉踉跄跄的在湖边的道路上撒欢地跑着,我和爱人随后紧跟着,深怕他们出意外。我拿出了摄像机,把这些珍贵的历史镜头收录。由于我们得看小孩,我们让三姐夫他们自己游玩,到吃饭点集合。小哥俩时而自己跑,时而我和爱人抱着,他们天真地举动和开心的笑脸感染着看到他们的人们。一会儿,我和爱人的身边就聚集起了一个小人群。有的说,这两个双胞胎真像,有的说好可爱啊,有的说伺候的很好,白白胖胖,很干净。就这样,松花湖形成了以小哥俩为核心的小小人群。看到这么多陌生人关心小哥俩,我们听了,心里自然又是心花怒放。

小哥俩好像也知道有人关注他们,笑得越来越灿烂,动作越来越可爱。把自己仅有的学过的本事一一向外施展,玩得是不亦乐乎。

中午了,大家又集合到了一处,开始了午餐。两个小家伙第一次出来吃鱼宴,很是高兴,大喊着:“鱼鱼”。不一会儿,他们说的鱼变成了美食,我和爱人细心的挑完鱼刺,把鱼肉给小哥俩吃,他们吃的也是津津有味。

吃完午餐,大家在湖边一起玩了一会儿,然后开车回到了市区。在车上,我们他们小哥俩,今天玩得开不开心,你猜小家伙怎么说的,开心,还来。我的天啊,这个我可没有教他们啊,看来适当的旅游和游玩可以增强孩子的认知和表达能力,所谓予教于玩,可能就是这个道理。

[我家双黄蛋的五一游记小学作文

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篇11:小学生作文:小浪底游记

全文共 907 字

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今天凌晨5:00,正在在美梦中的我被妈妈叫醒了,揉揉惺忪的睡眼,Iknow,这是一场全新的旅行。

踏出五中的大门,朋友家的车也早早的在此等候,由13人包括三个小孩在内组成了一支庞大的车队,在历时四个多小时的长途跋涉后,不远千里迢迢来到了洛阳闻名的黄河小浪底风景区。

登上广场,黄河开闸放水的壮观景象收归眼底,掀起的白浪足有几十米高,如同在风中撕咬着,气势磅礴,大浪龙腾。这么壮观的景象自然在快门的按下记录了下来,到我们要去参观另一个景点时,我再次站在广场上感受了一下,这里海风习习,清爽宜人,游客们也都在这里娱乐拍照,虽说也有些恋恋不舍,但是前面的风景会更美。

踏上了那摇摆的吊桥,每一步都令我胆战心惊。我竭力保持着身体的平衡,可这桥仍是那么调皮,左右摇晃着,有些旅客却很喜欢这样,“诶,不错,就是这样的节奏”。我们的语文老师也是旅游队伍中的一员,他滔滔不绝的讲述着吊桥的乐趣,他是第一个上去却是最后一个下来,还说他就喜欢在上面多呆一会。这吊桥这得有那么好玩吗?

登黄河大坝恐怕是我最难忘的事了,因为我第一次体会到了不到“大坝非好汉”是什么意思。在底部仰视,大坝高耸入云,我满怀斗志,总是和要好的朋友冲在最前方,可是这台阶太陡了,天气又正值夏季,我的斗志仿佛在酷热中晒得无影无踪了,可是当我看见比我小号多岁的小孩都在努力往上爬时,我顿时感到羞愧,面红耳赤,我重新燃起起了希望,奋力往前走,尽管脚步没有曾经那么矫健了,每一步都异常艰难,汗水浸湿了颊背,但是我却迎来了登上的喜悦。啪啪啪,几张照片记录了我们的欢笑。回头一看,这一路走来,沿途的风光不算太美,但是我认识了一种果实,叫火炬树,在路边开的到处都是。

终于下了黄河大坝,进入了茂密丛深的黄河故道,这里到处都是竹子和花草,语文老师也情不自禁地吟咏起了常建的《题破山寺后禅院》中的“曲径通幽处”。走着走着,我们突然听到了哗哗的流水声,啊,是瀑布!我们这三个孩子赶紧跑了过去,百闻不如一见,这是我第一次见到瀑布,是壶口瀑布水流小,河水流下来时清澈见底,这么重要的意义再次被我们记录了下来。

太阳渐渐落了下去,旅行也就要结束了,唯有照片,记录了我们的时光。

[小学生作文:小浪底游记

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篇12:小学生西游记读后感

全文共 589 字

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唐僧师徒四人离开了乌鸡国,走了半个多月,遇到一座高山挡路。

这座山太高了,唐僧看到后胆颤心惊,只见山坳飘来一团红云,孙悟空说:“妖怪来了!”他们三个人把唐僧护在中间。

那红云就是妖怪,他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老,他看着下面的唐僧,心生一计,变成一个五岁顽童,被倒挂在树上。

悟空看那红云不见了,刚好又听见一个孩子的救命声,就对师父说,那是妖怪,不要理他,师父也怕是妖怪,也就走了。

妖怪看他们不来,他就抖落绳索,到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声,忍不住了,就把他放了下来,唐僧问他是哪的,他说他是被强盗抢上去的,唐僧又不忍心,叫悟空背他,悟空想把他摔死,他就用千斤重的假身替代自己,而自己却飞到天上去了,并用了一阵旋风刮走了唐僧,悟空气急了,把那假身一摔,又使出大闹天宫的精神,把土地神叫了出来,悟空问土地神那妖怪是谁,土地说那妖怪叫红孩儿,在火云洞住。

孙悟空来到了火云洞,和红孩儿斗了二十个回合,不分胜负。

八戒在旁边看那妖怪只有招架之功,并无还手之力,也来战斗,红孩儿一看不妙,就往自家锤了两拳,喷出了三昧真火,就逃了。

接着,悟空去请龙王,在另一次大战中,红孩儿又用三昧真火,结果,凡水浇三昧真火如火上浇油,孙悟空被烧的逃跑,他看见一条河,便向下一跳,不料被冷水一激,火气上身,三魂出窍,晕了过去。八戒按摩揉搓,不一会儿,悟空果然醒来。

后来,悟空请来观音菩萨救出了师父。

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篇13:最新小学生西游记读后感

全文共 866 字

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《西游记》是一本最受欢迎的四大名著,本书作者罗贯中。里面讲述了唐僧和他的三个徒弟经降妖除魔、历了九九八十一难,最后取得了真经的故事。

这次,我怀着激动的心情读了这本书的原著。里面许多细节的描写惟妙惟肖,让我爱不释手。

西游记里的四个人物,大家都知道吧:唐僧一心向佛,心地善良,不怕艰难,但也顽固执着,做事极端,好几次把孙悟空逐出师门;孙悟空——这个大家都知道,他勇敢机智、英勇无比、嫉恶如仇,妖怪没有一个不怕他。但他也胆大包天、自作主张、争强好胜,他偷吃蟠桃、踢倒太上老君的八卦炉、推到人参果、打得玉帝满地跑;猪八戒贪财好色,好吃懒做、虽然帮助孙悟空降妖除魔,但他有时也知难而退,念念不忘着回高老庄,他有几次还让唐僧把孙悟空逐出师门;沙和尚忠厚老实、勤勤恳恳;这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,成了一个和谐而不失乏味的大家庭。

十万八千里,走了十多年。“涉过大河,翻过高山,一路艰辛,一路惊险。才见妖魔当道,又遇神仙发难;才遭风枪雪戟,又逢霜刀雨箭,谁知何年何月

何日能到西天?”这句歌词形象的描写出九九八十一难的艰辛。“一片诚心,一往无前;不到灵山不回不还。”形象的描绘出唐僧师徒去西天的决心。这是一种值得我们学习的精神。如果大家都像猪八戒一样半途而废、虎头蛇尾,取经还能成功吗?所以这也许就是我们所缺少的,只要我们能把一件事情从头做到尾,知难而进,结果不管我们到底是成功了还是失败了,我们都会很高兴,因为我们去做了,而且坚持到了最后。这就是一种成功!

而且,我们不要被生活中美丽的陷阱所迷惑。像“三打白骨精”,在荒郊野岭,会有一个姑娘手里提着癞蛤蟆和虫子(现了原型后)来给我们吃吗?这很明显就是诡计!还好,孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计。可唐僧就是不相信,责怪悟空伤好人……最后把他赶走了。我们的世界并不是完美的,也有许多看不见的陷阱,我们虽然没有孙悟空的火眼金睛,但我们依然可以分辨出好与坏、善与恶。

《西游记》能教会我们许多道理,“四大名著”这个名称是当之无愧的。我有机会还要读四大名著的其他三本书的原著!

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篇14:小学二年级西游记读后感

全文共 744 字

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今天我看完了中国文学名着之一的神话小说《西游记》。从这本书中我得到了许多感悟。 Today I finished reading the mythical novel "Journey to the West", one of the Chinese literature.I got a lot of perception from this book.

《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经。

一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。

看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。

以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。

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篇15:小学生中秋节作文

全文共 332 字

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啊!期盼已久的中秋节终于来到了我们的身边。中秋是个令人难忘的日子。

啊!金灿灿的月亮终于升起来了,我又可以赏月了。中秋节的月亮是那么圆,那么亮。月亮先是金黄色的。慢慢的,金黄的月亮颜色变浅了,变成银灰色的。那月亮和水一样,真是月光如水,好像一位穿着银灰色的仙女进入了月亮的体内。本来月亮还是金灿灿的呢!现在一下子变成了银灰色,肯定是仙女的力量把月光变成银灰色的。仙女把月亮的光照给大地,使大地变得更明亮;仙女把自己的泪水洒给大地,落到了月饼上,使月饼变得更甜更美味。

有时候,小鸟也会站在房屋上赏月。偶尔还会发出鸟叫声,好像在说:“月亮好迷人啊,月亮好迷人啊!”迷人的月光把花丛照亮了,草变绿了,花变红了,花草树木长得更茂盛了。

我喜欢今天的月亮,更喜欢今天迷人的月亮。

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篇16:我的动物朋友小学作文

全文共 436 字

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我家养了一只小兔子,它是一只小白兔。说起小白兔,你们你一定会想到它十分胆小吧,但我家这只小白兔,可是即可爱又淘气呢!

我家的小白兔可漂亮了,一对长长的耳朵,还有一双红宝石似的眼睛,别看它四条小腿很短,可跑起来和我比也毫不逊色,一身洁白的长毛像雪花一样亮的刺眼。

我们家的小白兔,可是有一套“独门绝技”:讨食加卖萌,瞬间击垮你的心理防线。当你打开冰箱的时候,它就会以迅雷不及掩耳之势,跑到你的身边,用两条后脚支地,两个前脚放在胸前,等着你给它拿好吃的;如果你假装没看到,不搭理它时,它就会用前脚趴在你的腿上,水灵灵的眼睛瞅着你,好像在说:“我,我,我在这儿呢,快给我点吃的吧!”看着它那呆萌的,让你哭笑不得的小表情,使得你不得不给他点吃的。

淘气就更不用说了,有一次我和妈妈把菜叶放在茶几上,就去各忙各的了。不知道是小白兔饿了,还是它他闻到蔬菜的香气就跑过去,竟然尝试着跳了几次都没跳到茶几上,最后是先跳到小椅子上,而后再跳到桌子上。

我喜欢我们家的小白兔,它是我最可爱的动物朋友

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篇17:童年趣事小学作文400字

全文共 470 字

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从小我就个性爱吃棒棒糖,每次去街上我总让妈妈买给我吃。

“小孩子是不能吃糖的,吃多了肚子里会有虫子的。”妈妈每次都跟我这样说,但是对于我来说,糖的魅力太大了,我不能没有糖吃。但是妈妈每次只买两根给我,我得想个办法,能够多吃一些糖。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。小时候的我总以为种什么就能够得到什么。机会最后降临了。一天,奶奶在大棚里种青菜,奶奶边种边说:“看这菜多好,过几十天就能够吃到嫩嫩的青菜了。”奶奶的话触动了我,我想:要是我把棒棒糖种在地里,再些日子必须能够长出许多来的。那我不就能够天天吃糖吗想到这儿,我回家拿来了工具,拿出了一根棒棒糖,学着奶奶的样貌,把糖放在了我挖好的一个坑里,然后,埋上土我给它浇了些水。

忙累了,我不由得坐下来用袖子擦了擦汗。“哎呀!我的小祖宗,你怎样这样啦你干了些什么呀快跟我回家。”爸爸、妈妈不知什么时候来到了我的身后,他们抱起我。回到家,我一看,自己的脸已经成了大花脸了。在爸爸、妈妈的追问下,我说出了自己那项“伟大的工程”。爸爸、妈妈听了不由得哈哈大笑。

每个人的童年都是丰富多彩的,当然我的童年也中另外。

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篇18:小学暑假游记作文:游黄山400字

全文共 479 字

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暑假里,我经过两三个小时的车程,终于来到了黄山。一下车,我就仿佛置身于仙境之中,那飘渺翻腾的云海、巍峨险峻的山峰、栩栩如生的奇石……是多么引人神往啊!但最使我赞叹不绝的却是奇峰异石和云海。

黄山号称七十二峰各有各的姿态和名称。至于怪石,则无以计数,前人留下名字的就已经数不胜数。黄山的奇石有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的石头像武松打虎……奇峰罗列,形态万千。黄山之峰真险啊!上天都峰的路直上直下,与地面呈90度直角。“鲫鱼背”是在两个上山的山峰上架起的一座“天桥”。它海拔高达1800多米,两面悬空,底下是万丈深渊低头一看,不禁叫人胆战心惊,生怕一不小心摔进深崖里。

黄山的云海真美啊!近看云海,这层层浓雾仿佛是波涛汹涌的白浪滚滚而来,把那些奇山异景遮掩得若隐若现,大风一吹,雾气飘起,一座座奇山异景又展现在你的面前;远看,朵朵白云又像一对对白色的蝴蝶围绕着山峦,翩翩起舞;登高远眺,十里内就像看到一片望不到边的海洋,把一座座崇山峻岭淹没,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的一座座小岛在云海里时隐时现,漂浮变幻,真让人感到如入仙境一般啊!

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篇19:青岛游记优秀作文

全文共 645 字

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早就知道青岛是个非常好玩的地方,虽然我以前也去过崂山附近的景区。但是极地海洋世界和黄岛是我想去却一直没有去的地方,终于在这个假期里如愿以偿了。

一早坐上大巴赶到极地海洋世界已经有11点多了,买好票,排队进入后,首先看到的是海豚,接着是白鲸、海狮、海狗、北极熊、企鹅等等,接着是五彩十色的热带鱼,最后就是我一直向往的表演专场了。首先上场的是白鲸,它先让帅气的驯养员站在它们身上绕场一周,接着驯养员和白鲸同时进入水中,白鲸再把驯养员顶出水面,他们配合的就想花样游泳一样,让人惊叹。接着上场的是调皮的海豹,它的拿手节目是倒立,就是体操运动员做起来难度都非常大的倒立海豹都能轻松完成,表演完成后还不忘给自己鼓掌,可爱极了。最后出场的是5只海豚,他们连续地一起从水中跃起又一起扎入水中,跳的特别高,动作整齐划一,像是欢迎我们的到来,接着海豚又给我们表演了学企鹅走路,转呼啦圈等节目,其中转呼啦圈还跟一位叔叔进行了比赛,可惜的是哪位叔叔没有能比过企鹅,但他很幸运地跟企鹅合影了,真羡慕他。

游完极地世界,我们又传过海底隧道来到黄岛。在充满大海气息的金沙滩上,我们一家人进入大海中,虽然有很多浒苔但并没有阻止我们与大海的亲密接触。海浪一个接一个打了过来,我和爸爸妈妈手拉手站在一起,海浪就用力的把我们向海岸上推,脚下的沙子偷偷地随着海水就跑走了,这种感觉好极了。还有许多小朋友带着游泳圈随着海浪漂摆,也非常好玩。虽然我恋恋不舍,但时间很快就到了,我只能暂时离开了。 青岛真是一个好玩的地方,以后我还会常来的。

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篇20:小学台湾游记作文

全文共 467 字

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今年暑假,我们学校合唱团到台湾去音乐交流,听说台湾景色优美,气候宜人,有“宝岛”的美誉,我高兴极了。

我们参观了国父纪念馆,101大楼,故宫博馆、阳明山公园,士林官府,大溪老街、日月潭、九族文化村……其中,其中最令我难忘的是故宫博馆和日月潭。

故宫博物馆里宝贝很多。其中,印象最深的是“肉形石”。那块石头就像一块肉,大概有拳头大小,淡棕色,上面的毛孔依稀可见,但它是经人加工才形成的。看起来十分生动、逼真。沙滩边上有一座大山,远远看起来像一头大象,导游告诉我们这是一头趴着的骆驼。还有蜂形石,真让我们目不暇接。

我们还乘游船前往日月潭游玩。我们语文学过日月潭,到了日月潭,真的很美,不过比我想象的要小些,一个日潭和一个月潭,我们坐在缆车上面,远远望去,忽然一阵风把日月潭吹起朵朵浪花,使日月潭更加美丽。

我们住台湾的四花酒店,这里的花是梅花,杭州的酒店都是用五角星表示。台湾的环境很好,路面上见不到垃圾,空气十分新鲜,天特别的蓝。

这是一次令我终生难忘的旅行。我第一次没和父母一起出远门,回来后,爸爸妈妈都说我长大了,能干了。

[小学台湾游记作文

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