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重阳节优秀文章500字实用20篇

九九重阳,与“久久”同音,含有长久长寿之意。我想,这也是把“重阳节”定为“老人节”的意义所在吧,既然是老人节,那么也是我们孝敬老人的时刻。以下是小编收集的关于《重阳节优秀文章500字》,仅供大家阅读参考!

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作文

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篇1:欢乐的重阳节记叙作文

全文共 517 字

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家里爷爷奶奶最疼我了,他们每天帮我煮早餐、送我去学校、为我洗衣服……

现在我也长大了,也该孝敬爷爷奶奶了。于是,我把这个想法告诉了妈妈和姐姐。我对他们说:“重阳节那天,我们做顿晚餐,给爷爷奶奶吃吧。”她们非常赞同我的想法,异口同声的说:“好哇!”接着我说:“妈妈您教我怎么煮菜,调味、煮饭……我和姐姐来做。”

盼望已久的日子终于来到了,我和姐姐早早的起床和妈妈去菜场买菜,买了爷爷奶奶最喜欢吃的鱼、龙虾、空心菜、木耳…………做晚餐的时间到了,妈妈教我们怎样切菜,怎样调味,怎样烹炒,虽然忙的满头大汗,但我心里甜滋滋。我和姐姐还准备给他们做一份寿司。我们先将海苔铺到平底锅,又将米饭均匀的铺在海苔上,紧接着从厨房的柜子里拿出肉松和火腿肠,将炒好的肉松和对半切的火腿肠放到上面,然后将海苔卷起来,最后把寿司切片装盘。我还在上面放了一些水果片装饰,我觉得很满意。晚餐开始了。爷爷奶奶看着一桌子丰富的晚餐,眼睛里闪着泪花,夸我和姐姐懂事了,乖巧了。我举起酒杯,大声说道:“爷爷奶奶你们辛苦了,我以茶代酒敬爷爷奶奶,感谢您们这些年来对我的关照。”重阳节这天我们一家人其乐融融。

我一定要好好学习,做个品学兼优的好学生,也要好好孝敬爷爷奶奶、爸爸妈妈。

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篇2:重阳节优秀作文400字

全文共 506 字

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每年的农历九月初九,为传统的重阳节。在这一天,我们的先贤登高、赏菊、插茱萸,今天我虽不能走出去登高远望,但在室内品一品这菊花香茶还是很棒的。

菊花茶是用干菊花泡的。干菊花的花瓣是金黄色的,花蕊是金灿灿的,花托是浅绿色的。整朵花呈圆形,花瓣细小而纤长,干巴巴的失去了菊花自己原本的样子。整朵花摸着的时候感觉非常的粗糙,在整朵花上面摘下一片花瓣,摸着既柔软又非常的轻薄。菊花的味道闻起来有点呛鼻,有一股小小的中药味。

泡菊花茶的时间到了,我把菊花放了进去,有的菊花在杯子底下,好像在和同伴们玩捉迷藏;有的看着上面,好像想飞上天空;有的背对着我,好像在气我把它放在杯子里;有的趴在“地”上,好像是懒洋洋的小男孩儿在那里睡大觉呢!开始倒水了。菊花们争先恐后地涌上了水面。过了几分钟,菊花如满脸皱纹的老奶奶变成了美丽的小姑娘,真是不可思议!现在水变成黄色的了,把杯子放在阳光下,就像一瓶金子闪耀着金光。喝了一口,就感觉有一股淡淡的清香味,让人想到在花园里,一只小蜜蜂飞了过来,说了一声:“哇,这菊花茶可真香啊!”

菊花茶不仅好喝,还可以清热解暑,治感冒,解毒,消炎呢!菊花茶有这么多的功效,我回去一定要给长辈们泡杯暖暖的菊花茶。

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篇3:难忘的重阳节作文300字

全文共 550 字

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时光转瞬即逝,不知不觉中又一年的重阳节到了。九九重阳,代表着天长地久,也代表着尊老、敬老、爱老。今天,我们用自己独特的方式,为爷爷奶奶准备了一份特殊的礼物——三明治。

听,班级里传出了一阵阵欢笑声,原来是同学们正在做三明治呢!阳光仿佛是观众,悄悄地从窗台爬了出来,看着我们如何DIY自己的重阳节礼物。开始做了,老师把需要的材料有序地发给我们,接着说:“大家大胆展开想象,自己慢慢做。”我们听了个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

首先,我将面包放在最下面,然后用黄瓜、生菜、西红柿等食材按照自己的想法排列在面包上,最后用沙拉酱和番茄酱来装饰它。夕阳红般的西红柿还有充满生气的绿色蔬菜就像电影中的主次角那样各司其职。

最后,我把它们合起来,哇!看起来很美味呀,我的口水禁不住一直往下咽。可是,当我拿起它时,好多材料像一只只淘气的小猴子一样蹦了出来,我急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。可是,当我转眼看了看其他小朋友的作品时,发现他们也个个手足无措的,心里想:“原来大家都一样啊!”最终,我费了九牛二虎之力把他们都合起来了,那一刻,我的心里像吃了蜜一样甜。

哈!三明治的香味真令人神魂颠倒,我巴不得马上啃一大口,可是我最终还是忍住了,因为三明治是要送给爷爷奶奶的,我要在今年的重阳节给他们不一样的感受,希望他们永远健康幸福。

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篇4:小学生九九重阳节

全文共 500 字

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今天是九九重阳节,天气晴朗,万里无云,伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们怀着激动的心情来到敬老院,开展关爱老人的活动。

首先,我们为老爷爷、老奶奶们献上了红领巾和礼物,戴上红领巾后,有些老爷爷、老奶奶激动地流下了眼泪;有些露出灿烂的笑容,像花一样美丽。

接下来,我们表演了精彩的节目。看!马可欣和李睿轩表演的双簧真搞笑啊!逗得大家合不拢嘴。卢绎迪表演的葫芦丝音质优美,非常动听。

表演完节目,大家每三个人搀着一个老人,到老人住的房间,把自己亲手做的一个礼物送给他,陪老人聊聊天。我和易江奕,董延泽一起扶着一位老奶奶回到房间,当我们都拿出了礼物送给老奶奶时,她激动地流下了眼泪。还热情地拿苹果给我们吃,我拿着苹果玩起了杂技-----把苹果顶在头上,绕着屋子走了两圈,苹果也没掉下来,逗得大家哈哈大笑。我们又陪着奶奶说会儿话,才知道今天也是老奶奶的生日,真是双喜临门呀!我们给老奶奶带上生日帽,给她唱起了生日歌,还给她捶捶背、捏捏肩,老奶奶高兴地合不拢嘴。

该回家了,我们向老奶奶一边找招手一边说:“奶奶,以后我们会经常来看望您的!”依依不舍的离开了敬老院。

这次活动真有意义呀!让我懂得了尊老爱老是我们的传统美德!

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篇5:日记200字左右文章

全文共 480 字

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今天是劳动节,但我却没有像别人那样出门痛玩一天,而是度过了一个真正而又有意义的劳动节。

叽叽,喳喳。一阵鸟鸣声把我从睡梦中叫醒。我抬头看表,正好6点10分,是我平常的作息时间。早晨的空气真清新,我兴高采烈的活动开了,一二三四,二二三四,三二。我们不但要学习好,更应该有一个健康的身体。

今天阳光明媚,气温适中,本想写完作业,出去好好玩一下。看见奶奶正在洗刷着门窗,我也连忙投入到了其中。

一开始,奶奶在厨房洗窗纱,我只是在一边看,一边给奶奶拿洗洁净,洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗,纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个,似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱,准备往窗户上装,第一次,我从下往上装,不行,从上往下装,被一个盒子挡住了,唉,烦人。一番折腾后,我终于装上了。根据这个经验,我前后装了5个。我觉得这样不太过隐,找找还有没有我做的活,看着门框上的灰尘,我突然想到了什么——刷一下。一不作,二不休。我接了一盆水,在水里放入洗衣粉,用刷子刷了一变。终于完成任务了,我已大汗淋漓了。

终于这一天过去了,虽说我很累,但我心里甜甜的,因为我度过了一个真正而有意义的劳动节。

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篇6:欢度重阳节作文500字

全文共 507 字

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今天是重阳节。早上,妈妈让我去陪一陪爷爷。我爱话没说就答应了。我脑子里飞快闪过了关于重阳节的资料,老师上课时给我们普及过呢。

每年农历九月九日便是重阳节了,它和大多数节日一样,重阳节也有个古老的传说。相传在东汉时期,汝河有个无恶不作的瘟魔,落儿的百姓受尽了屈辱。

有个叫恒景的青年人,为了除掉瘟魔,他经历了千辛万苦,找到了一个有法律无边的仙长,苦练武功,练就了一身非凡的武艺,他回到家乡,终于打败了瘟魔。

到了爷爷家,一下车,我来到了里屋,爷爷不在,我马上想到了爷爷应该在菜园里。我一路小跑。第一眼就看见爷爷正在浇水。我大叫着和他打招呼。

我一来到他面前,看见他正满头大汗地浇水。我赶紧把他手中的票拿掉。对他说:"我来"。我装模作样的打了一瓢水一泼,过了一会儿,我和爷爷一起回了里屋。

我坐了一会儿,发现也一直在拿着手机搞弄着,我靠近一看,哦,原来他在看电视呢。哪里打字,怎么打,他都不知道,我只好手把手的教他。

过了一会儿,你也不是起来抻抻腰就是弯下身来搓搓脚。为此,我专门为她设计了一套养生方案。:早上吃一些面粉类的食品。中午睡两个小时,晚上吃一些肉类和牛奶类的食品。

俗话说得好,百善孝为先。我们应该尊老爱幼,多陪陪他们。

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篇7:八年级重阳节传统习俗作文通用

全文共 460 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗是王维重阳节时写的。今年重阳节秋高气爽,天高云淡。吃完午饭,我就和爸爸去爬蒙顶山。

蒙顶山海拔约600米,从山脚下往上看,啊!山这么高,能爬得上去吗?爸爸说:“能爬多少就爬多少。”我没走几步,一股桂花的香味就迎面扑来。树上的叶子有的颜色还是那样翠绿,有的早就肯求秋妈妈把它们涂得金灿灿的。路两旁的小野果一串串的,像许多好朋友聚集在一起开会。板栗一粒粒掉在地上,许多游人都在树下的草丛中寻找。

走到半山腰,我的脚像抽筋一样,走不动了。爸爸说:“不如歇会儿吧!”我连连叫好,真有点不想再爬了。我们吃了一些野果子,准备再出发,我又望了望山顶,说:“上面还是浓雾漫天啊!”

走到亭子,秋风送爽!一阵阵秋风吹来,把我的疲惫吹到了九霄云外。

因为我们的不懈努力,我们终于有了成果——我们爬上了山顶。我站在山顶俯视下面,房子跟蚂蚁一般大小。丰收的田野像是金色的海洋,一阵微风吹来,我仿佛听到了稻穗子正在沙沙的歌唱。

秋天,是一个丰收的季节,鄞劳的人们画出了一幅丰收的画。

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篇8:重阳节感想作文500字

全文共 453 字

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独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。又是一年一度的九九重阳节了,因此学校组织了去敬老院慰问老人的活动。在李老师的带领下,我们兴致勃勃的出发了,一路欢声笑语。金色的阳光温和的洒下了大地,太阳公公笑眯眯也跟随我们来到敬老院。

我们带着买来的水果、点心等来到敬老院,刚一进去,跟我想象的有天壤之别,没有高楼林立,没有五彩缤纷的花朵,也没有幽美的环境……只有一排排整齐的平房,里面比较简陋,甚至有点发霉的味道,看着心里面泛起一种酸溜溜感觉。

看着老爷爷、老奶奶一缕缕银丝和满脸的皱纹,它们透露出岁月的痕迹,看着他们一个个身体健康的模样,这会有了稍许的安慰。我正想把带去的香酥和面包递给了一个带太阳帽的老爷爷,正要递过去的时候,一瞬间,突然出现了一个带竹帽的老奶奶来接过礼物,哈哈,有那么点小意外。他们满脸笑容的说:“谢谢,小妹妹,你真可爱”,我说了声“不客气,老爷爷、老奶奶祝你们身健康,万事如意”,然后我们都开心的笑了。

今天的活动让我知道了尊老爱幼的重要性,懂得了要关心身边需要帮助的人,要发挥我们中华民族的传统美德。

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篇9:关于重阳节的作文大全敬老节500字

全文共 506 字

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今天是10月16日,农历的九月初九。重阳节。这可是天下所有老年人的节日,正好我今天在外婆家,我可得好好表现一下,让他们高兴!

吃晚饭后,我迅速地把碗筷收好,勤奋地洗起碗来。外婆看见了我在洗碗,连忙跑过来说:“哎哟!怎么不去看电视了?放着我来洗。”我的外婆说:“外婆,不能再这么宠着我了,从今天起,我要好好地孝敬您和外公。”在客厅的外公听到了我说的话,“咯咯”的笑了起来。耶!他们笑了。

洗完碗了,我悄悄地在外公的洗脚盆里加了水,由于外公是老人,所以我特别小心,就连加水的时候也不敢马虎,当我把水温调好,让外公把脚放入水中的时候,外公的眼眶红了,但却带着笑容。看到从来不流泪的外公哭了,我的身体不知不觉的抖了一下。在一旁的外婆说:“你外孙女给你洗脚,你享福了。”

说干就干,我帮外公把脚放进水里。小心翼翼地给外公按脚,但是我发现,外公的脚十分粗糙,而且外公的脚趾甲很硬,有个脚趾上只有半边趾甲,外婆见我一脸疑惑,便告诉我,外公小时候调皮,把脚趾甲弄断了……

经过千辛万苦,我这精彩的一天结束了,我不但让外公外婆高兴了,自己还得到了知识。

做了这几件小事,竟让我有了很深的体会,这还得感谢这次重阳节啊!但愿人间天天都是重阳节!

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篇10:2024年小学生重阳节400字日记素材

全文共 458 字

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农历九月初九日是重阳节。又称“重九节”、“茱萸节”。《易经》中把九定为阳数,两九相重为“重九”。两阳相重为“重阳”。“重阳”一词最早见于战国时屈原的《楚辞远游》之中。“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都。”可见重阳节在战国时代已形成风俗。到汉代重阳节在民间流行。起初,重阳节俗的主题内容只是“登高避难”而已。在代代传承过程中,其内容不断变得丰富多彩起来。

农历九月九,正是天高云淡,秋高气爽的美好季节。人们喜欢在这些日子里扶老携幼,登高望远,观赏无边的秋景。放风筝、赏菊花、吃重阳糕、饮酒对歌等。“采菊东篱下,悠然见南山”正是对秋天美好景色的描绘。重阳节这天,有的地方举办庙会,赶集等活动。有的学校组织学生进行登山秋游活动。有的单位还组织职工或退休老人进行爬山、登高比赛等活动。

根据东方健身长寿中心的建议,1986年,国家把重阳节定为“老人节”。这天,各单位开展敬老活动,并发动全社会为老年人创造一个良好的生活环境和社会环境,真正做到“老有所养、老有所想、老有所为、老有所乐”。尊老敬老已成为重阳佳节活动的一项重要新内容。

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篇11:重阳节的日记

全文共 503 字

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农历九月九日是重阳节。在重阳节有一些传统的习俗,听说这些习俗还有个传说故事呢?

传说在古时候,汝河里有一个叫瘟魔的怪物,它在九月初九的时候,它会从水中出来,在村子里散播瘟疫,有好多勇士去到汝河,想要打败瘟魔,可是都没有回来。

有一个叫桓景的人,他想要去学习武艺,打败瘟魔。一个白胡子老人说:“你必须去找大仙费长房。”桓景决定了一定要找到大仙费长房。

然后他就告别母亲,头也不回地上路了。他经过各种苦难最终爬上了仙山,看见山顶上有一座小屋,他来到屋前,看到屋里有一个身上背着一把青龙剑,正对着香炉的老人。他再仔细一看,这不正是大仙费长房吗?他走上前去,跪在门前说:“请您收我做徒弟吧!”只见大仙费长房手轻轻一挥,门就关上了。桓景就这样一直跪在门前。

早上,大仙费长房打开门,见到桓景还跪在那里,大仙费长房看到了桓景的诚意,就答应了他的请求,收他做了弟子。于是桓景天天努力练功,一天师傅给了他一包茱萸和一坛菊花酒,还有他的青龙剑,告诉他用这些可以打败瘟魔。

他很快来回到村子,正好今天就是九月初九,他把菊花酒和茱萸发给大家驱散了瘟疫,并带上青龙剑把瘟魔打败。

从此以后,重阳节喝菊花酒、插茱萸、登高等习俗就这样流传下来了。

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篇12:重阳节

全文共 486 字

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秋高气爽,菊花飘香,今天我们又迎来了传统节日——重阳节。今年重阳节,我们决定去爬金顶山,为老人们祈福。

我们到达金顶山大门口时,已经艳阳高照。这里真热闹,到处是车,到处是人,最显眼的是那些白发苍苍、精神矍铄的老人们,在叔叔阿姨们的陪同下登高祈福,真为他们的精神赞叹不已!顺着平坦的路,我们一路欢歌笑语,路边的野菊花频频点头,有的菊花已绽开笑脸,有的仍含苞待放,在草丛中格外引人注目。来到山脚下,我们沿着右侧的步道,上了一座吊桥,走在吊桥上一摇一摆,真是有趣!

过了吊桥,才算到了真正的山路。参天古树下的小路弯弯曲曲,一会儿是台阶直达上方,一会儿变成斜坡倾斜而上。路边一棵棵高大的野生核桃树下,堆着一层层的落叶,像软软的地毯,踩上去很舒服。一路上,我们遇到年龄大的老年人,就搀扶一下;碰到爬不动的小朋友,就鼓励他们。我们有说有笑,一点儿也不觉得累。

走了一个多小时,我们终于到达了山顶。我看到长凳上坐着几位爷爷奶奶,顿时敬佩之情油然而生。遥望远处,云雾飘渺,远处的山峰时隐时现,仿佛仙境一般,让人心旷神怡。我在心中默默地祝愿天下老人健康长寿,更祝愿我的爷爷奶奶、姥姥姥爷幸福永远!

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篇13:重阳节作文450字

全文共 455 字

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今天是重阳节,又称老人节。

我今天准备帮奶奶洗一次脚,因为从小的时候,奶奶每一次吧,脸盆拿在我面前。轻轻的揉着我的脚,那感觉真是太舒服了。同时奶奶也太辛苦了。

晚饭刚吃过,我就像奶奶一样早早地把盆子和毛巾准备好了,准备给奶奶一个Surprise(惊喜)。这时,奶奶走了过来,我立刻把盆子和毛巾放在奶奶面前,奶奶并不知道什么意思,茫然地说:“又要奶奶帮孙女儿洗脚啊!”我顿时皱起眉头,低下头说道:“别把我想的这么坏。”话音刚落,我又立刻抬起头对奶奶说:“这次不是您帮我洗,而是我帮您洗!”奶奶听了笑的合不拢嘴说:“好,我的乖孙女儿。”

我先让奶奶坐在一个小板凳上,再微微垂下腰,严肃的摸测着水温,生怕烫到奶奶去。测了一会儿后,我轻轻的把奶奶的鞋子、袜子脱下来放在一边。

“奶奶把脚放进去吧!我会好好伺候您的。”我开心的朝奶奶一笑。当我的手摸到奶奶的脚时,原来奶奶的脚这么粗糙啊!其间,我的心不禁的颤着。

我慢慢地把奶奶的脚一遍遍的洗着、按摩着,我还认真的对奶奶说:“我以后天天给您洗脚。”奶奶听了,泪珠一颗颗的落了下来……

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篇14:初中日记做饭文章

全文共 452 字

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今天,我做完了作业,头晕晕的,而且肚子也饿了。这时我猛然想起昨天看的电视节目“省钱大比拼”里1号队员做的菜“煎番薯”,这道菜比较经济实惠,不仅可以填饱肚子,还很有营养价值呢!所以,我也决定来做一做。

我兴奋地跑下楼找了两只番薯。我把番薯用滚烫的水浸泡一会会儿,再把它们的外皮剥掉,接着,我像个大厨师一样用小刀灵巧地把番薯切成薄片,继而再切成丝状。这样,不仅美观,吃起来还很方便。

一切准备停当,我就点燃了煤气灶,拨到大火,再在锅里放些菜油,菜油一定要放半锅,因为油多了番薯就不容易烧焦,而且,吃起来也很脆。油放好了,盖上锅盖一会儿。拨到小火,然后打开锅盖,此时油已经熬沸、熬熟、熬烫。再把番薯条一小部分一小部分稳稳当当地放进锅里,稍微翻炒几下,让它们浸入油中。把煤气灶拨到小火,煎上几分钟,再在锅里搁上小半勺盐和半勺鸡精,最后放入适量的胡椒粉和大蒜粉,再用小漏勺把番薯条翻炒几下,让它们彻底入味,再把锅盖盖上继续用小火烧烤。再过四五分钟就OK了!

我用漏勺把香香脆脆的番薯条盛在碗里,和妈妈一起分享了这顿美餐。

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篇15:书是知识的海洋文章

全文共 491 字

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在读书中人们可以找到精神的寄托,找回内心的愉乐,因此,才有了李白的“读书破万卷,下笔如有神”的写照,有了“书是人类进步的阶梯”的说法,更因这样才有了在读书中得到快乐的感受!

当你被误解时,你不妨读一读《爱的教育》。

一个男孩见父亲为生活而工作到很晚,他决心要为父亲分担痛苦,于是,他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样,工作到很晚的他,因早上起不了床而被父亲痛骂,他不顾一切,毅然决然的工作着。一天,在他工作时,被父亲发现了,父亲痛恨不已,父子俩人失声痛哭了。

怎样?心情一下子放开,感觉很快乐!

在你穷困时,你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵,不汲汲于富贵”这话的含义。

怎样?心情不再浮躁,感觉很快乐!

在你觉得你已经充满足够知识时,你不妨领会一下达。芬奇的话:

微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲的举头向天,而充实的禾穗则永远低头向着大地,向着它的母亲。

……

在读书中得到快乐,不仅是因为读书表面的快乐,更因“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养”。

在读书中得到快乐,让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧!

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篇16:中学生暑假日记400字文章

全文共 513 字

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暑假的第一天,我们“凤凰雏游学小分队”一起去陕西师范大学参观。

一进校区,就让我感到学校很大,绿化很好,干净卫生,特别是图书馆高大明亮,里面摆放了许多读书的格言,写的都非常好,给我印象最深的是:“你读得越多,,知道得就越多;你知道得越多,就会变得越聪明;你越聪明,你表达思想的时候就越有力。”这段话我会记在心里,努力去做。

然后进去参观,我们先到了文科图书馆,那里的哥哥姐姐在认真的学习,我们走到书架前,我惊呆了,那里的书有很多很多,而且摆得整整齐齐,我们听教授给我们讲书的种类。我们开始看了一会儿书,可是,这里的书我们都看不懂,教授对我们说:“你们长大了,就能看懂了。”接着,我们又去了理科图书馆,那里也有好多好多的书,我随便地打开一本书,那里面的数学题特别难,我都不会做。我们很快又来到教学部听课,王教授从百忙中抽出了时间,给我们讲历史故事,王教授讲的很生动,我们听了很认真,收获了很多的知识。

王教授还给我们准备了最好的礼物“毛笔字”。教授让我们同学讲故事,谁讲了故事,就给发一张“毛笔字”,我讲了一个“南辕北辙”的故事,教授给我发了一张“厚德载物”,我非常喜欢,一定保存好。

我们今天不仅玩得开心,而且还收获满满,我很高兴。

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篇17:重阳节小学生作文400字

全文共 472 字

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今天是农历九月九日,妈妈说是我们中国的传统节日——重阳节。我问妈妈,重阳节是谁的节日,妈妈告诉我,这是老人的节日。我想,今天我一定要表现乖一点,让家里的老人们都开心,所以早上吃完饭,我就告诉妈妈,今天我要包干家里的家务活,妈妈听了非常高兴,马上安排我去洗碗,我小心翼翼的将每一个碗仔仔细细地洗的干干净净,妈妈看到亮晶晶的碗,夸我是个乖孩子,我心里也高兴的不得了。

很快,我就将所有的碗筷都洗刷完毕,看见爷爷和婆婆都坐在沙发上,我想,爷爷和婆婆经常会说腰疼,腿疼,自己还经常捶腿,于是,我给他们说:“您们辛苦了,让我来给你们做个全身按摩吧,让您们也试试我的手艺怎么样?”

爷爷和婆婆听到我这么一说高兴的不得了,我站在他们的背后,学着大人按摩模样,在他们的背上按了又按,敲了又敲,爷爷和婆婆闭着眼睛,非常享受的模样,嘴里还不断地说:“哎呀,真舒服呀,我的孙子真有孝心!”连爸爸妈妈都夸我长大了,弟弟也跑过来模仿我的样子给他们按摩,听到大人的夸奖,我心里美滋滋的,于是我下定决心不管是不是重阳节,以后我都要为他们按摩,为他们分担家务活,因为我已经长大了!

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篇18:文章摘要

全文共 518 字

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没有强大的视觉效果做依靠,只能在具体而微的寻常中体现诗意,所以电影表现手段特别吃功夫?她感激地望着他,笑着说:看来,这门锁还得换了,否则这样就被人轻易推开,真是太不安全了。在旅行中寻找作文她沉默,绵长而细密的沉默,那重量使他感到压迫,但是不敢挂电话。800字作文生命最大的悲哀不在于贫穷,不在于卑微,而在于价值感和方向感,在于怎么找都找不到理由和哪怕一点一滴一丝一毫的事物引以为自豪,一个男人,倘若失去了骄傲的资本,他就趴下了!

寻找,是因为我们害怕失去;寻找,是因为我们迫切需要。

深冬,我站在了北京的圆明园前,这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园,却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天,辛酸的历史。

皑皑的白雪唱着无言的挽歌,谱写着那民族的血泪过去,如何的吟唱,怎样的飘落,都盖不住那段苍凉。朔风中,雪地上,几棵枯草,几根石柱,好似我们历经忧患的民族之魂。

寒风中我不禁打了个踉跄,没有民族之魂的人儿啊,又如何使整个民族站稳脚跟,使国家屹立于世界民族之林?

抚摸着残损的汉白玉石柱,似是触及了1860年的战火,炽热,撕心裂肺的疼痛!英法列强们入侵了我们的祖国,烧毁了华美的宫殿,劫走了无数民族瑰宝,更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。

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篇19:重阳节日记

全文共 466 字

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今天是九九重阳,前几天路路回家就说,老师说了,10月21日是重阳节,要回候爷爷奶奶。俺只记得人们喜欢重阳这天去爬山,晚上也都待在山上。早晨起来浓浓的雾,提醒了一下路路跑步时不要张着大嘴。

路路昨天很爱劳动,下午给路路买了一个大葵花和一个小葫芦,路路很认真的不厌其烦的忍着手疼,帮我剥葵花子,还会帮我消灭害怕的虫子。银角大王的紫金红葫芦他也非常喜欢。晚上穿着我的围裙,收拾碗筷有模有样,并且按照前一天我教他的程序,把垃圾清理了,地也拖了,真是超棒啊,妈妈在你这个年纪只爱看书,是非常讨厌干活的,你这点比妈妈强太多!

路路的读题能力有待加强,只要我督促他多读几遍题,他真的都会的。这几天放学都会到广场玩一会儿,作业控制在七点前完成,这样有点时间可以讲讲故事,每天讲两个,一年也六百多个哩。这学期真的比以前轻松很多,我自己回忆一年级时的抓狂都有些唏嘘。

每天放学时,路路会讲一些在学校学到的新广播操动作,以及看了动画片等的高兴事。如果我去的晚一些,他会站在那个高高的“瞭望台”上等,昨天我看到同桌师瑜安慰他,“你小心站这别乱跑,你妈一会就来。”

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篇20:2.描写类文章的写作

全文共 549 字

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描写,严格地说,它是一种表达方式,而不是一种文章类型。可是,美国语文却把它作为单独的类别,作为写作专题,训练学生如何写作“描写”。同样,在写作专题训练前面有这样的引导语:

描写是用词语绘制的画面,它可以帮助读者去看,去听,去品味,去感觉,去闻一闻你正在写的东西。在你自己做描写之前,先以学生的作文为示范。

如何进行描写?教材提出指导要点:

好的开头告诉人们要描写的东西。好的描写包括表示感觉的词语,如:大的,小的,高的,短的,矮的,黄的,灰的,等等。好的描写使用细节。

这是对一年级学生描写表达方式的训练提出的要求。不同年级的描写要求在程度上有一定的差异,比如四年级的描写要求就比一年级略高:

好的开始句告诉读者将要描写什么;准确、生动的词语在读者脑中构建心理画面;按照时间、空间和重要性来安排细节先后;感觉词语能帮助读者想象描写的画面;结尾概括描写的内容。

五年级的描写要求比四年级又会略有提高:

开头交待要描写的内容;形象化的描述让读者想象它看起来、听起来、闻起来、尝一尝、摸一摸是怎样的;比喻手法的运用使读者心里产生清晰的画面;按照时间、空间或重要程度的顺序安排细节;结尾总括全文。

这种对描写表达方式的写作训练一直持续到高中阶段。可见,他们把具体细致的描写当成一种踏实的文风,当成写好作品的关键元素来强调。

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