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5413作文
44篇1:谁说少年无烦恼500字作文
全文共 549 字
+ 加入清单星期五下午,放学后,校门口人山人海。好不容易挤出了人群,随手打了一辆车,便匆匆离去。
天空的乌云低低地飘在头顶,让人感觉无比压抑。这周的作业特别多,恐怕三天三夜也写不完啊!想到这里,心头不禁阵阵郁闷。
到了家门口,钥匙塞进锁孔,“咯嘣”一声门开了,一屁股坐到床上,放下沉重的书包,便扑倒在床想放松一下筋骨。可一想起沉重的作业像一块巨大的石头压得我喘不过气来,自己又有什么办法呢?只得重新做起掏出书本,奋笔疾书起来,书上,作业本上,无比轻易的留下了我潦草的笔迹。
天渐渐黑了下来,不时传来几声犬吠,钟表“铛铛铛……”敲了十下,迷迷糊糊的我一下子趴到了床上,老师啊老师,你为什么总是布置那么多作业啊,你就不能心慈手软些吗?一天的补习班,如山一堆的作业,唉……
又一阵狗叫声传来,打扰了正沉浸在幻想中的我,我惊魂未定站了起来。突然,看到了很久以前的一副画,画上有一个人在草地上放羊。下面还写着“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗句。爸爸曾半开玩笑地调侃我:如果不好好学习,你就去放羊吧。可是我怎会心甘情愿去放羊呢?所以便只能好好学习,天天向上了。
每个人都有烦恼,烦恼是我们生活的调味品,就像油盐酱醋一样,如果没有了它,生活反而会索然无味了吧!
[谁说少年无烦恼500字作文
篇2:少年时期的烦恼作文
全文共 733 字
+ 加入清单“太阳,太阳,给我带来七色阳光,照耀我们……”我们儿时都是唱着这首歌长大的。生活中确实充满了七彩阳光。然而,在阳光普照时也难免出现短暂的阴云。大人常说:“小小少年无烦恼,人皆有之的烦恼,这并不可怕。可怕的是烦你打成了死结,从此撒下了恐惧;阴暗的种子。”
农民伯伯种庄稼、工人叔叔炼钢铁、解放军叔叔练杀敌本领、学生做作业,这本是天经地义的事,可是近来一提起“作业”,我就会皱眉头。
老师布置过作业,家长还要“加餐”。作业真是丰拥而至。往常回到家里还可以玩一阵,而如今连喘气的功夫都没有了。还时不时地听父母唠叨几句。“好好学啊,”等。我真像笼子里的小鸟,整天写啊、练啊,手都磨出茧子了。已经晚上十点了,这不一爸爸咪着眼睛来“加餐”了。“来5道题,做做吧,我精选的。”我卷起书来做话筒:“苦啊,苦啊。”爸爸说:“吃得苦中苦,方为人上人。”“去去去,小孩子苦什么呀?你现在一门心思把学习搞上去……”听着妈妈的唠叨,我想霜打的茄子,默默地回到了书桌旁……
“我听说人家小李的孩子晚上多做三门作业呢!而咱家的扬扬才补一门作业,着能比得上人家吗?”“要不,咱再给他加点别的!”“好,明天晚上开始!”顿时,我眼睛一黑,快要晕过去了!爸爸呀,妈妈呀,你们简直就是屠夫型家长—残酷!
夜、深了。小鸟、睡了。大地睡了。可我还在挑夜灯战,一页页书在眼前掠过,一张张的试卷在笔下被歼灭,我真想对老师、父母说:“请不要给我们这么大的压力,我们需要阳光、需要雨露。我们更需要自由的空间。”
成才的点点滴滴如同小船在我的脑海里漂流,有的“船”会随着时间的流逝飘然而去,试图寻找一处港湾。我比上眼睛,深吸一口气,挤一个微笑给自己看:成长之路不可能没有烦恼,不可能无忧无虑,只要自信和乐观的话,烦恼就会烟消云散。
篇3:少年的烦恼
全文共 656 字
+ 加入清单不知听过多少遍,在多少个地方听过人们常常把我们少年比作早晨八、九点钟的太阳。那是希望和美好的象征。但他们不知道,进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业,忙碌的作息安排;也不必说父母对考分的要求,单是那课外补习班就够我忙的了。
小学的时候,学习对我来说是一件十分轻松的事,生活也很快乐、无忧无虑。然而,步入初中学习生活后,我发现我有点跟不上整个班级的节奏,老师讲课的速度很快,作业也明显难了很多。这使得我有点措手不及,一下子还适应不过来。
每天早上,我背着沉重的书包走在上学的路上,想起了妈妈的话:“这一次期中考试,必须考前十名。”班上的前十名!天呀,我都不知道我是否能做到,但我还是尽量做到认真地听课、努力地学习。放学回家,刚进家门,妈妈就开始了日复一日的命令:“赶紧做作业,做完后把我买的参考书做了。”我心里一百个不愿意,但还是每天执行着这相同的命令。吃完饭,刚想休息一会儿,却被爸爸催促进了房间,看书、背书、听英语、背单词……
星期六早上,本想美美地睡上一觉,可刚刚到7点,妈妈就已经站在床前:“快起来做作业!”我只能极不愿意地从温暖的被窝里爬起来做起了作业,我刚停了笔,妈妈便问:“还有作业没有?”我说:“还有一篇作文。”妈妈说:“那还不赶快做!”我从书包里又翻出作文本,立即动笔,终于做完了,刚想约小伙伴们下去玩会儿,妈妈又塞给我一张数学考卷说:“快点做,做完后,再吧参考书做两页。”看来,我的周末就这样“报废”了……
不过,不管有什么烦恼,只要你乐观的面对生活,烦恼就会随之消失。
篇4:少年的烦恼作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单知道吗?现在孩子的童年里再也没有夏夜的星星,再也没有了启蒙的故事……,童年失去了色彩。
小小少年背着沉重的书包去学堂,"重点中学"四个字成了老师家长的紧箍咒……巨大的压力,把我们稚嫩的肩膀压得伤痕累累。
思绪被风儿吹到了那天星期日,哥哥来了,我们在一起吃饭,因为吃饭太迟,一吃完,我匆匆忙忙就要走,妈妈说:“这孩子,不补习不成,成绩上不去。”这时,爷爷说:“别这样说人家,成绩哪有那么差。”我心里真不是滋味,哥哥好不容易来了一次,我不想上补习班, 又这样说我。我不服气,为什么把你的谦虚加在我的痛苦上?我满心不快的去上学,刚一出门,听到他们又在嘀咕:“一会儿一起去玩,顺便给他哥买件运动服。”唉!听到这儿,我更不是滋味, 可是我没办法啊。好不容易熬到放学,我回到家,高兴地对爸爸说我被老师夸奖了,爸爸就高兴的对我说:“好,我带你出去玩。”
“不行,又出去玩,做练习!”妈妈又开始了她的河东狮吼。
唉,原本以为我可以轻松一下,又落空了。什么叫“又出去玩”啊,我哪里玩过啊!
我的烦恼,你知道吗?
我永远也不会有个自己的周末,如果有,我一定会好好的计划我的周末,大人永远不会体会孩子的心。
“小小少年背着沉重的书包去学堂”……
篇5:少年维特之烦恼学生作文
全文共 1343 字
+ 加入清单与歌德的大多数作品一样,《少年维特之烦恼》是以他自身的一次“荒谬”的爱情经历为原型的小说,歌德曾在一个小城镇里的一次舞会上认识了一名法官的女儿名叫夏绿蒂布夫的女子,并不可遏制的爱上了她,但她是他好友的未婚妻,对于这份无法拥在怀里的爱,他感到异常痛苦,曾几度想自杀以求解脱,最后他只好不辞而别,离开了那个让他痛苦不已的小城镇;后来又得知自己的一个朋友因恋友人之妻无望而自杀的消息,相同的情感和遭遇让他深有感触,激发了他的创作灵感,于是在仅一个月的时间里就完成了这部书信体式的情感细腻的悲剧小说。
故事很平淡、简单,年轻的维特因为要替母亲和姑妈交涉遗产的分配问题而来到了一个小城镇,并被那里的自然风光和淳朴的民风所深深吸引,心情愉悦而宁静,后来在一个舞会上认识了司法官S的女儿绿蒂,并被她的美貌与优雅的谈吐举止所深深吸引,不可遏制的爱上了她,尽管她早已跟阿尔伯特定婚,后来他和阿尔伯特成了朋友,此时维特已陷入了尴尬痛苦的境地,于是他毅然离开,以求在事业上得到解脱,但是污浊的社会环境与鄙陋的人情世态让他倍受压抑与苦闷,同时对绿蒂的思念也越发深切,于是他又回到了绿蒂所在的那个小城镇,此时绿蒂已和阿尔伯特结婚,他热烈的情感无处寄托,痛苦并慢慢衍生了绝望,他决定以死殉情,于是他用向阿尔伯特的手抢结束了自己的生命中。
据说当时这部小说出版后,有许多和维特迹遇相仿的人因看了这部书而自杀,因此我是带着强烈的好奇心打开了这本书。小说用日记与书信体写成的,这种体裁充分而鲜明的让主人公的内心情感摆上了纸面,我们读着读着,会感觉到自己就是维特的倾诉对象威廉,仿佛维特就坐在我们面前,向我们一诉忠肠,我们的心境会随着他的讲述而起伏,当然现在的我们读完这本小说后,也许会因维特因恋友人之妻无望而产生的绝望感到不解,我们生活中那些爱来爱去爱个没完没了的歌曲和电影太过于泛滥了。
维特的绝望与痛苦,一方面来源于与社会传统的矛盾冲突,另一方面却是维特个人的性格使然。维特是狂飚突进运动时代的一个形象,体现了德国新兴资产阶级知识分子的精神,他渴望自由,张扬自我,却又处在一个到处是传统束缚与精神桎梏的社会,这促矛盾冲突让他感到痛苦与绝望,却又无力对产生这种痛苦的社会做出过于实质性的反抗,他是一个生活中的弱者,同时又是一个精神上的强者;绿蒂对他来说,她就是自然、质朴和美的化身,是他的精神寄居,逃避现实的避难所,但这份情感在面对她与阿尔伯特时却找不到方向。他的自杀是一种精神反抗,宣告了他同这个社会的决裂,控诉了这样一个社会对他这样的青年人的压抑与窒息。
维特是悲哀的,他的自杀是一个悲剧,即使他活在我们现在所处的社会,他也依旧会是这样一个悲剧,这是他的精神世界与现实世界的强烈背离而衍生的性格使然,他是一个活在自己的精神世界里看着这个现实世界的一切并渴望它和自己的精神世界重合的人,这注定了他的悲剧性;他对绿蒂的情感,也过多的倾向于他的精神想象,如果最后绿蒂跟他在一起,也许(或者可以说是一定)也会发现她其实并没有他想象的那么美好(也许我们应该庆幸这一点,绿蒂一直到最后在他心中依旧是美好的);他无法立足于这个社会,死后也不能以基督徒的方式安葬在教堂墓地,他在活着的时候是孤独的,死后也依旧孤独。
[少年维特之烦恼学生作文
篇6:少年也有烦恼小学作文
全文共 463 字
+ 加入清单“小小少年没有烦恼……等一等少年怎么会没有烦恼呢?其实烦恼多的是:
已知下周要期末考试,考前是否放松一下?答案肯定是:No。妈妈说:“要考试了,就应该抓紧时间复习,不要把心思放在玩上。”爸爸说:“而且,暑假也不能天天在家玩游戏,出去打篮球交朋友。”
天天写作业,没有休息时间,没有玩伴,只好每天独自在家写作业。
每次考试都要拿高分,不然挨骂或挨打,还会让父母操心,去上补习班。
如果大人说错话,小孩不能帮他指出来,不然大人还会发火,说:“反了你了!尽说起我来了!你个不孝之子!”
大人总是非常非常,向往孩子们的无忧无虑、快快乐乐、开开心心,一旦小孩做错了事,大人就会想大话西游里的唐僧一样唠叨个没完。
玩是孩子的天性,有一个故事:从前有个小孩非常好,家里也很富裕,可是母亲天天让孩子做作业,上补习班,后来渐渐地小孩不想做作业了,他想出去玩。可妈妈不允许他出去玩,每次写作业妈妈都强迫他。后来,他开始讨厌学校,最后跳楼自杀了。
“小小少年,有许多烦恼”我希望有时候,大人站在我们小孩子的角度想一想。其实,当个小孩不容易。
[少年也有烦恼小学作文
篇7:小小少年没有烦恼作文
全文共 539 字
+ 加入清单虽有童谣唱到,小小少年,没有烦恼。但是,这只是片面之词,少年在小,也有烦恼。更何况我们现在已步入青少年,正处青春期与逆反心理。
所以,正处在这时期的青少年都有烦恼,没个烦恼也不相同,有时人是为了而烦恼,有时人是为了人际交往而烦恼,还有时人是为了家庭的经济而烦恼,而我的烦恼是吃饭。哼!谁想吃饭!
人为什么每天都得吃饭呢?我不是不喜欢吃饭,是当吃饭的时候,我一点都不饿。唉,要是我 什么时候饿,妈妈就什么时候给我做饭那多好。有一天半夜,我饿的都睡不着觉,我哀求妈妈半天,妈妈根本不理我,还假装睡着了,害的我那天晚上睡觉都没力气做梦。
还有:妈妈总是挑我不爱吃的菜做,比如我爱吃炸鸡,一天三顿都爱吃,可妈妈偏做炒莴苣叶。我又不是羊,菜不爱吃什么莴苣叶。一看见莴苣叶我就肚子疼,这是我跑进厕所里,不到吃完饭是不会出来的
讨厌这些我不会吃的菜,看着就顿时味觉全无,我就爱吃一样食品。看见饭就吃不下去,所以才保持了这么“苗条’的身材。我不是讨厌吃饭而是总在吃饭前吃一些容易吃饱的东西,所以让我不愿吃米饭。大千世界,无奇不有。也许也有许多人像我一样,讨厌吃米,但是有一句话说的好嘛,萝卜青菜各有所爱嘛!
这就是我的烦恼,真的很奇特吧!但是我知道这个烦恼是不好的,我会努力改掉的。
[小小少年没有烦恼作文
篇8:小小少年成长的烦恼作文600字
全文共 546 字
+ 加入清单抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心像云一样轻松。
天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时像一个美丽的天使;有时会像一条龙……
离我最近的那朵云,它好象是一位忙碌的小孩,背着沉重的书包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声,没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是,他知道,一切的一切都是让他的人生能更好。
云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做为外衣。堆积多了,披挂累了,你就躲进无人知道的角落,打开所有的房门,任凭风吹雨打让它化为泪雨,尽情地倾洒。你在倾洒后,又会洁白得通透,又会轻轻松松得飘举了。
在深邃的天空中,没有太阳耀眼的光芒,没有星辰的璀璨,但你只是默默地点缀着天空,似乎是那么得不起眼。
一会儿,白云又以全新的姿态,怀着愉快的心情,慢慢地飘向前方……
仰望天空,我那复杂的情绪,随着轻快了许多。
生活充满了七彩阳光,然而即使在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。成长的烦恼,是人生历程中的交响乐。不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰,踩着时代的节拍,让我们勇敢地面对成长的烦恼。
篇9:小小少年,烦恼绵绵作文350字
全文共 372 字
+ 加入清单随着年龄的增长,我的烦恼也日益渐增。转眼我就六年级了,那些烦恼如潮水般向我袭来,我就好像一位迷失在森林中的小精灵,手足无措。
“你试卷写完了吗?你知不知道,你已经六年级了,非常关键!”妈妈严厉地说。
我看着妈妈“无情”的背影,流下了眼泪。我也想成绩好一点,但你们给我的压力导致我成绩没有那么理想,就算拿到满分,又能怎样?我还要装出一副一本正经爱学习的模样。我尝试着对这些烦恼置之不理,但家人那些一遍又一遍的思想教育已经到了我无法忽视的地步。
期待无处不在,班里,有同学的期待;校里,有老师的期望;家里,有亲人的期望。我不想辜负任何人对我的期望,正因如此他们的期望也是我的烦恼。时光带走了我对儿时的回忆,但并没有带走他们对我的期望,那一份期望和烦恼在我的内心深处扎下了根……
哪一天,我才能冲出烦恼的牢笼,唱着《小小少年,没有烦恼》,在蓝天中自由地翱翔!
篇10:少年成长的烦恼作文
全文共 559 字
+ 加入清单糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢?
七岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去,“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃,姥姥不喜欢吃糖。你吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己也享受了起来,看着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!
十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看着一张张空白的试卷,我大声地抗议着:“啊,呀!你们累死我得了!!”我像只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。。我愤怒的拽开卧室门,向外咆哮着:“高子辰!过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的衰样,不禁情操大好,挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁的杏仁,啧啧~涩!哎!成长。真苦!
成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,像辣椒。。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。
篇11:少年的小小烦恼
全文共 540 字
+ 加入清单每个人在少年时期都有过烦恼,而每个人的烦恼都不同,偶尔回想,却没有了头绪。
为了了解父母、爷爷奶奶小时候的烦恼,我访问了他们几个问题:
1、你少年时曾经有哪些烦恼?
2、是怎样对待那些烦恼的?
3、现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼?
而对这几个问题,爷爷和爸爸给了我不同的答案。
当我问第一个问题时,爸爸说:“我小时候最大的烦恼就是学习不好,一天瞎混,也没人管。”当他回答第二个问题时,脸上增添了几分后悔,他说:“我被迫降级,这才意识到学习的重要性,才开始认真学习,好在还不晚。”回答第三个问题时,他脸上流露出了无奈,他无可奈何的说:“现在想起来,真是蠢呀!当初不认真学习,出去得瑟,为的是什么呀!唉!”
当问到爷爷,换了一个让你吃惊的答案,他回答第一题说:“最烦恼的是没钱!”“没钱!!!”我眼珠子都快蹦出来了,不过,过了一会,我恢复了平静,爷爷告诉我:“当时穷的要命啊,连铅笔都舍不得买。”我才理解,因为那时政策不好。
回答第三题,爷爷说:“没有办法,谁让我生在那个时代呢!”
我仔细思考,从爸爸那里悟到了这一点:珍惜时间,凡事都要认真;爷爷的烦恼使我悟到了这么一点:还是改革开放好!
细细回味,烦恼也不全是倒霉的事,它会让你在以后的生活中避免犯同样的错误,也会让你学会珍惜现在的幸福生活。
篇12:少年的烦恼
全文共 877 字
+ 加入清单天空褪去最后一抹黄晕,停下手头的作业,望着窗外那些久久未归家的孩子,不由得羡慕起来,如今,长大了,却有着许许多多的烦恼困惑着我,再也无儿时期盼的那般美好。
烦恼一:你长大了,该努力了!小时候,可以尽情地在草地上嬉戏打滚儿,尽情地在大路上唱儿歌,尽情地追赶落日的余晖,是那么自由,快乐。如今,我也只有看的份儿了。曾经,整天就在学校那大大的操场上嬉戏,无心学习,父母们倒也没说什么。可如今,上了中学,母亲一天到晚都用“大号桑”唠叨着:”你长大了,该学习了!该努力了!孩子。”我常回母亲一句:“我耳朵快起茧子啦!”就这样,我每天“沉溺”在书本中,学习的竞争十分激烈,不能懈怠一刻,每天都很疲劳,很烦,很压抑,压力很重。“多想回到曾经”我常这样想,,很怀恋小时候,很烦恼现在这种单调的学习生活。烦恼二:你长大了,该勇敢了!从小,我便是个“胆小鬼”,连鸡、狗这些人类忠实的朋友我都害怕,一旦看见,便会敬而远之。由此可见,一个人睡觉,我便更不敢了,到现在还是母亲陪着我,“你长大了,怎么还不敢一个人睡,该勇敢了。”这句话,我也是听了千百遍了,可,貌似是没有用的,那天,母亲让我一个人睡一次,练练胆子,可没想到,半个小时,在我认为“月黑风高”的夜里,就是害怕,平白地吓出了一身冷汗,连忙跑去找母亲了。每当提起一个人睡,我心中总会有一股莫名的不安感。母亲也常为这教训我,说我都这么大的孩子了,都不敢一个人睡,说出去怕人笑话。我也为此烦恼不已,“哎!怎么就是不敢一个人睡呢?都这么大了!”烦恼三:你长大了,该懂事了!“哼,我就是不吃。”我噘着嘴说。话音刚落,母亲火冒三丈,愤怒地说:“你都多大了,该懂事了!”我总嫌弃母亲做的饭不好吃,从小到大,我很任性,爱发脾气,常与母亲争锋相对,让她操碎了心。现在长大了,更是愧疚不已,我也很想懂事一些,却发现当怒火在心头,要爆发时,是抑制不住的,“究竟该怎么办啊,才能让自己不随便发脾气!”每次发完脾气,我都这样想着,总是烦恼至极。这,便是我成长的烦恼。它虽然是烦恼,但仔细想来,不正是人生成长的洗礼吗?笑对成长的烦恼吧!一定能战胜它!
篇13:少年的烦恼不烦恼
全文共 1025 字
+ 加入清单遥想黄尘古道,辛弃疾一句轻诗万口相传——少年能有几何愁?今朝日新月异,时代却把更多忧愁寄托给了少年。
告别了三字千字,迎来了七科鼎盛,我们党额烦恼由此而来。如今的“三科苦学定天下”已变成了“七科似粮不可丢”。我们的题多了,睡眠少了,不少“同志”干脆掩书而睡,更有“同志”还效仿古人,悬梁刺股,警枕刺穴,初一的拼搏之苦可想而知。我们的理由诗,中午作业赶走了午觉,无奈的唠叨狂饮着灯油。
半年以前,当我拿着小学文凭意气风发的来到杭五中时,一种烦恼却随之而来。原来在小学种轻轻松松便拔得头筹的却在中学的道路上遇到了拦路虎,随着一个个新老师的一声声“下课”,一本本联系册上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚,我家的灯也越开越晚,8:30、9:30,最后竟到达10点大关。在群星中安眠,在西月下出征,在烈日下奋笔疾书,成为我学习生活的真实写照。新环境,新压力,一次又一次的考试,我的复习时间竟被逼上了考场,我真难以想象,历经黑色七月的高三学生是如何喝咖啡的。压力换来的不是心满意足,第一次月考,我惨遭失败,语数英成绩难以说出口,虽然名列前矛,但与我的目标相差甚远,太远了……拼搏之战再次写上列表。
我这不是天方夜谭,一天课程三门主科携两门副科平平常常;主科老师的课堂、家庭作业已不为奇,一本本精致的联系册,一课双页,常如流水。一月一小考,两月一大考,一日一默写,一周一测试,我真难以想象,我是如何挺过来的,是如何在书香墨色中竭力展示青春的活力的。
一个故事来了,它要告诉我压力的重要。“一次出航时,一支货舱空荡荡的船舶行驶时遇到了狂风巨浪,这艘船的处境万分危急。老船长没有不知所措,祈祷上帝,而是开舱收水,船有了负载,平安的躲过一劫。”
故事虽然短,但给我的启发是无穷的。有名人说:有压力才会有动力。所言极是,虽然中学比小学压力大,但我的知识面却在中学广泛拓宽,学习的效率和听课的专注也大有长进。这不是压力带来的动力吗?一生能有几回搏?回想往事,压力所在的时光常常浮现脑海。也许压力不是重担而是一个新起点,有了压力,我才会加足马力完成了一门门功课,完成学习任务。孟子曰:生于忧患死于安乐。危急时刻,才会不顾一切,追求安全或胜利。如果学习中时时也有危急意识,难道不会努力的学习吗?天天如此,怎会不进步?我要努力了,紧抓压力这个宝,天天前进一步,日日收获一分,我将会用压力这个无比的法宝,乘风破浪,到达成功的彼岸!人生能有几回搏?压力有几多?顶起压力永向前,成长的烦恼不烦恼!
篇14:少年特烦恼初一作文
全文共 578 字
+ 加入清单无言的烦恼,总能扰乱我心头的思绪。
渐渐进入青春期,叛逆的心里越发强烈,时不时就想和老师顶撞一番,以展现自己的无穷威风。有这种思想的人可就要吃苦头了,而我就是个典型的例子。
“不打好,不打坏,专打不长眼”俗话说的好,而我的脑子丝毫容纳不得这句话的进入。
“嗡……嗡……”地理课上嘈杂声不断,本来老师的心情就不大好,我又来了个火上浇油。正和同桌聊的起劲,哪还管得了我面前的老师。有说有笑的我们看都不看老师一眼。“砰”地一声,老师将黑板擦狠狠地摔在电脑桌上,颤抖的右手食指直指我的鼻梁,一边还大声怒斥道:“你和你同桌给我站起来。”全班同学顿时鸦雀无声,似乎震撼于火山爆发的威力了。
我漫不经心地站了起来,双手撑在桌面上,一脸的不在乎,而同桌则端正站好。老师让我把椅子放在课桌下,我的小脾气就上来了,充满挑衅地用脚的内侧勾住板凳腿儿,一下子甩了进去。那一刻,我十分平静,没有一点内疚之心。而老师怎能容得学生在课堂上公然范犟,下课后,我便被带去了“办公室一日游”……
虽然我开始后悔,向老师道歉,可这件事还是传入了家长的耳朵里。认识到了事情的严重我,心中萌生了隐隐的担忧,可事到如今也只好回家挨唾沫星子了。
我终于醒悟,对于自己的过错,我将用用成绩和真诚的悔过来弥补。
烦恼,谁没有?烦恼起源于微小,但慢慢积蓄,必将酿成大错,及时更正,解决,才是人生的赢家!
篇15:少年的小小烦恼
全文共 1025 字
+ 加入清单遥想黄尘古道,辛弃疾一句轻诗万口相传——少年能有几何愁?今朝日新月异,时代却把更多忧愁寄托给了少年。
告别了三字千字,迎来了七科鼎盛,我们党额烦恼由此而来。如今的“三科苦学定天下”已变成了“七科似粮不可丢”。我们的题多了,睡眠少了,不少“同志”干脆掩书而睡,更有“同志”还效仿古人,悬梁刺股,警枕刺穴,初一的拼搏之苦可想而知。我们的理由诗,中午作业赶走了午觉,无奈的唠叨狂饮着灯油。
半年以前,当我拿着小学文凭意气风发的来到杭五中时,一种烦恼却随之而来。原来在小学种轻轻松松便拔得头筹的却在中学的道路上遇到了拦路虎,随着一个个新老师的一声声“下课”,一本本联系册上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚,我家的灯也越开越晚,8:30、9:30,最后竟到达10点大关。在群星中安眠,在西月下出征,在烈日下奋笔疾书,成为我学习生活的真实写照。新环境,新压力,一次又一次的考试,我的复习时间竟被逼上了考场,我真难以想象,历经黑色七月的高三学生是如何喝咖啡的。压力换来的不是心满意足,第一次月考,我惨遭失败,语数英成绩难以说出口,虽然名列前矛,但与我的目标相差甚远,太远了……拼搏之战再次写上列表。
我这不是天方夜谭,一天课程三门主科携两门副科平平常常;主科老师的课堂、家庭作业已不为奇,一本本精致的联系册,一课双页,常如流水。一月一小考,两月一大考,一日一默写,一周一测试,我真难以想象,我是如何挺过来的,是如何在书香墨色中竭力展示青春的活力的。
一个故事来了,它要告诉我压力的重要。“一次出航时,一支货舱空荡荡的船舶行驶时遇到了狂风巨浪,这艘船的处境万分危急。老船长没有不知所措,祈祷上帝,而是开舱收水,船有了负载,平安的躲过一劫。”
故事虽然短,但给我的启发是无穷的。有名人说:有压力才会有动力。所言极是,虽然中学比小学压力大,但我的知识面却在中学广泛拓宽,学习的效率和听课的专注也大有长进。这不是压力带来的动力吗?一生能有几回搏?回想往事,压力所在的时光常常浮现脑海。也许压力不是重担而是一个新起点,有了压力,我才会加足马力完成了一门门功课,完成学习任务。孟子曰:生于忧患死于安乐。危急时刻,才会不顾一切,追求安全或胜利。如果学习中时时也有危急意识,难道不会努力的学习吗?天天如此,怎会不进步?我要努力了,紧抓压力这个宝,天天前进一步,日日收获一分,我将会用压力这个无比的法宝,乘风破浪,到达成功的彼岸!人生能有几回搏?压力有几多?顶起压力永向前,成长的烦恼不烦恼!
篇16:少年的烦恼作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单“小小少年,很少烦恼……”最近一听到这首歌,我就很恼火。Why
因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗?NO!我们人微言轻,无论在学校里还是在家里,磕头碰脑总有一些数不清的烦恼,不信?您听我说。
我们班共分了15个小组,我在7组。最近,老师叫小组共同讨论问题时,我们组的成员一个个都跟打了蔫似的,整天萎靡不振的,为了扭这种局面,我多次跟他们开会,可是没啥效果,当时气的我都快失去理智了,可你又有什么办法呢?唉,再想想吧!
自从到这个7组,我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不,又来了!
“上历史课你为什么不好好听讲?”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊?”组员又跟我顶嘴了,没关系,我有绝招呢!我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了?老师说过吗?你等着,我这就告你去!”“就你会告呀!你老是冤枉我,你还有理呢?”组员冲我说道。当时,我怒气冲天,结果呢,自然他被老师批评了。
当然,光靠老师批评是不行的,有时候我就沉思:到底是他无药可救,还是我管理能力差呢?为了这个问题,我常常冥思苦想,脑袋都快想裂了。唉,真是烦恼三千丈,缘愁似个长啊!
烦恼呀烦恼,你何时才能远离我?让我无忧,让我无虑,就像歌中唱的一样:“
小小少年,很少烦恼……”
篇17:少年的小小烦恼
全文共 573 字
+ 加入清单我一直为自己的作文感到骄傲,可是也有为没有好题材抓狂的时候。今天老师让写的作文就没有写好。
下午有两节作文课,老师讲了这篇表情作文该如何去写,该如何选题。我心想:这麽简单的作文,我一定能写好。不就是写一段记忆清晰并有深刻感受的事吗。超简单,小菜!
时间似飞箭,可我的速度也不慢。一节课结束了,我的作文也就新鲜出炉了。可令我没有想到的是,当我回家自豪地拿给妈妈看时,得到的却是:“这是什麽呀?”从那语气中我听出了不满意…我当时玩得正起劲,就随口说了一句:“作文呀。”别看这句话虽短,可把妈妈惹火了,她生气的说:“这篇作文重写一遍!”我听了这话,脑子一下子跟空了似的。赶紧和妈妈求情,可结果是妈妈用斩钉截铁的眼神告诉我:你得重写一篇!我可急了,用了一节课时间写完了这篇文章,你一句话现在又得重写,这不是刁难人吗?我心里愤愤不平。到底是哪里不好呢?唉,厚着脸皮去讨教吗?这次妈妈肯定是不会理睬的,她最讨厌我不动脑子了,还是静下来好好找找原因吧。我的作文题目是“鬼来了”再看看内容挺有趣的呀,看完我自己都觉得好笑。只可惜这些事好象只有在梦里才会出现。……。奥,我终于明白了。我灵机一动,题材有了,今晚这事不就正好符合题意吗?
这件事告诉了我:做事不能粗心大意,要善于思考,心灵深处的东西 ,需要自己去挖掘。要把每一次练习当做一次考试。看来这次我真是“马虎”了。
篇18:小小少年烦恼多作文
全文共 400 字
+ 加入清单小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌,我心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。
这不,又要考试了。作业像小山堆似的,回来还要抓紧时间复习,连我最爱的小说也不让看了。
你听:”玉鑫,写完作业了吗、写完就快点把这几张卷子做了。“哦。”我极不情愿的说。“快点,写完以后还有其他事情呢。”“知道了,知道了。”我说。“哎呀,别不情愿。我这不是为你好吗,你考好以后,别人问起来,那多风光呀!”“我走过去,一脸不高兴的做起了卷子。哎,终于写完了。妈妈又拿来语文书,听写本,英语书…….
来到学校,数学老师又拿着卷子,说:“把桌子拉开,现在考试。”数学老师刚走,语文老师就进来,说:“拿出一张纸,我们听写。”……
哎,这苦日子何时才能到头啊!
[小小少年烦恼多作文
篇19:少年的烦恼
全文共 409 字
+ 加入清单张国良小小少年应该是没有烦恼的,可是我的烦恼却随处可见,我的快乐就被这源源不断的烦恼破坏掉了。这源源不断的烦恼来源于父母,姐姐还有生活中的人生琐事,几乎每一件事都成了我的烦恼,我想要快乐一下,可慢慢的快乐也变成烦恼。父母带给我的烦恼是:妈妈的唠叨。妈妈的唠叨就像是唐僧的紧箍咒一样,任孙悟空怎样也逃不了。孙悟空就是我,因为我太顽皮了。所以人们就叫我孙悟空。如果我做错了什么事,妈妈总会想唐僧一样的念紧箍咒,就会让我这个孙悟空头痛难忍,这就是妈妈给我带来的烦恼恼。爸爸的奖励,人们都知道是好事,可是为什么我爸爸的奖励会成为我的烦恼呢?那是因为我爸爸奖励的不是礼物或别的什么,而是奖励的大巴掌。如果我做错什么事爸爸便会毫不犹豫的给我巴掌,使我的屁股上或脸上有几分光泽,这是爸爸对我造成的烦恼。姐姐给我的烦恼是:姐姐的奖励,姐姐的奖励,姐姐的奖励不像爸爸的奖励一样,姐姐的奖励的是柔和的。如果考试成绩后,姐姐便会给我买礼物。
篇20:少年时期的烦恼作文
全文共 541 字
+ 加入清单有人说“少年不知愁滋味”、“小小少年,没有烦恼”。我可不这么认为,少年也有愁滋味!不信看:
“头号”烦恼——那堆积如山的作业压得我喘不过气来。记得一次期末考试前夕,老师像是发了狂,疯狂地添加作业。特别是周末,作业写也写不完,简直是“大山”;雪白的试卷像鹅毛大雪,向我们飘来。害得我晚上十一点才睡。每次写作业、试卷,听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒”声,我埋头苦写,顾不了那么多,写完一本,一扔,又来一本……作业才写一半,扭头一看,好家伙,已经十点半了!可是上眼皮和下眼皮不停地打架,右眼皮直跳,只得打个哈欠,继续努力写……不知过了多久,作业终于写完了。这时的我,手指发酸,食指凹下去一个小坑……就连躺在床上,做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。“啊呀!”我常常被惊醒。“哎呀,作业实在是多!我受不了,受不了!”我时常在心里这样怒吼,可是我不能说出口。真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。
有了“头号”,第二个烦恼接踵而至,正因为作业多,导致了我的“睡眠不足”。所以,我长得比别人矮,矮了半个头,常常被同学嘲笑,一个个外号从他们嘴里脱口而出。什么“小不点儿”,“矮冬瓜”,让人烦透了。唉,长得矮小,竟受这般“鄙视”,这……无奈啊!
“小小少年,很多烦恼……”什么时候,我的这些烦恼才能和我bye—bye呀?!