与书同行初中作文【热门20篇】

耶！放假了！这个缤纷假期，与书同行看我的！

书的颜色，红橙黄绿青蓝紫的颜色

老爸让我先把想看的书名写下来。《黄色潜水艇》《青鸟》《蓝石头》……红橙黄绿青蓝紫，我翱翔在五彩的颜色中，汲取知识，感受着书中主人公的童年、趣事……“一块美丽的蓝石头，在森林中呆了很久很久。他本以为自己会永远在森林里，直到地老天荒，可没想到，一场大火使石头成了两块，一块留在森林，另一块却运往了城市……”这带有神秘色彩的蓝石头的故事，一下子就让我的心早已到了这块蓝石头的旅途中去。我更显迫不及待，不由得隔三差五问爸爸：“爸？啥时候给我买”书？恨不得立刻就拿到这本令我心驰神往的《蓝石头》。而《黄色潜水艇》则讲述了一个主人公怎样勇敢的故事。那鲜艳、充满活力的黄色，在我眼前晃来晃去，向我招手，想着想着，口水都流出来了。心动不如行动，属于我的精神食粮，我来啦！我将在这缤纷的假期，这五彩的书页中游荡！

书的味道，酸甜苦辣咸的味道

《十四岁的森林》《青铜葵花》《根鸟》也都登上了我的“光荣榜”。酸甜苦辣咸，每本书演绎着不同的味道。我将在这里，甜着主人公的甜，苦着主人公的苦……尝遍每本书的滋味，体会着他们的味道！“一个男孩叫青铜，一个女孩叫葵花。由于一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……”只读完简介，我的心中就已经充满了苦涩。感动着他们互相的关心与爱护，心疼着他们的艰辛与孤独。《青铜葵花》的味道，是苦的，是酸的，也是咸的。《根鸟》的故事更是令我仿佛身临其境。而它的味道，有甜的，也有咸的。是啊，一本书包含了几多滋味？……这个假期，我会在这像打翻了五味瓶似的书海里，尽情遨游！

这么多的书等待着我，这么多的颜色等待着我，这么多的味道等待着我，啊！多么美好的等待！

书的颜色是彩虹的颜色，书的味道是五味瓶的味道。在这个缤纷的假期，我将与书香同行！

西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”由此可见，书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体，读书是获取知识的一种途径，无论是物质匮乏的年代，还是在生活走向富裕的今天，读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书，从小就与书结下了不解之缘，书籍成了我最好的伙伴。

漫步在校园古诗苑，我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声；“但愿人长久，千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永远闪耀着爱国主义的万丈光芒；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜，几何悲，都是我从读书中体会到的。

读书，使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大，悟空勇斗魔。”一出《西游记》，为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》，那义壮山河的《水浒传》，又使多少人为之惊叹啊！

我与书同行，书伴我成长，读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，使我对生活有了更全面更深刻的认识，我将插上想象的翅膀，超越时光的间隔，感受大自然的无限美好，感悟人生的精彩。

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家带来的亲子共读一本书初中作文，希望能够帮助大家！

寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有许多活灵活现的人物，有众多惊心动魄的战争场景，看后如身临其境，使我流连忘返。

读书不仅要细看，更要讲究方法。

在读书时，我会选择勾画法。

在阅读时可以勾画出四字成语，可让自己记忆深刻，利于积累；勾画出佳句，可以积累一些修辞手法，也可以学会一些写作手法；勾画出有疑问的地方，在阅读时找到答案，或者借用网络查找答案，拓展了自己的视野，也培养了自己质疑问难的能力，这样一举三得，阅读能力得到很大的提高。

妈妈看我读得如痴如醉，也重新阅读了《三国演义》。

比起我，妈妈读书的方法与众不同。

妈妈阅读时会反复读这本书，仔仔细细地记住书中的内容、重要人物，所谓“书读百遍，其义自现。

”妈妈不但能够记住很多故事情节，而且能够形象具体的概括出书的主要内容。

读完这本书，我和妈妈都意犹未尽，我们探讨起了书中的人物。

在本书中，我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮，我敬佩地说：“诸葛亮真是奇人呀！在《诸葛亮草船借箭》一章中，诸葛亮竟能提前了解当天的天气，最重要的是还能准确地知道当天的风向，真是厉害！最重要的是诸葛亮能探知曹操的性格、心理，知己知彼，百战不殆，这样才能取胜。

”“是啊，在赤壁之战中，曹操全军覆灭，四散飞逃，诸葛亮居然能够算准地点，埋下伏兵，以少胜多，果真是神机妙算。

”妈妈接着补充。

我接着说：“诸葛亮这空城计真令人叫绝，在城中空虚的时候，能想出空城计，可见诸葛亮有着很大的智慧，一人强过百万雄师。

”“没错，但人免不了犯错。

诸葛亮因为重用了马谡，而失去了战胜魏、吴国的大好机会，真是可惜，我们应该从中得到教训呀！”妈妈意味深长地说。

“不过，刘备虽然谋略不胜诸葛亮，但是他极重情义，对于结拜兄弟关羽和张飞十分照顾，并且至死都不会改变，真是让我也自叹不如。”我说道。

妈妈对我说：“可惜张飞、关羽被害死，刘备急于复仇，损伤了不少兵马。

看来，冲动是魔鬼，人一冲动，不知会出现什么意外，我们做事一定要冷静。

”……亲子共读不但让我和妈妈友好交流，增进情感，更拓宽了知识面，让我们对《三国演义》这本书的体会、感悟更加深刻。

假期中的亲子共读让我尝到了读书的甜头，以后我会和妈妈坚持读书，共同进步。

这个周末，我让妈妈推我去超市逛一逛，看看是否有好看的书买几本读读。可是转了一圈，没有我想读的书，准备离开，突然看到书架上，《挪威的森林》，我毫不犹豫的买下它。我和妈妈走出超市，去超市对面的情人一条街街坐坐，妈妈和清扫街道的环卫工人聊天，而我却抱着书，坐在树荫下，读起来。我常常来到这里坐坐，听听歌，读读自己喜欢的书籍，让心灵在喜欢的书籍里游历。虽然冬天的脚步近了，但，太阳照在照在身上火辣辣的。我们便找了个树荫坐下，这样身体不会太热也不会太冷。我翻开书，安静的读起来书，但，耳边隐隐约约，可以听到马路对面从超市传出的音乐声。我在用心读每一行文字，风时而吹来，把我的短发轻轻吹起，与风一起共舞，如果你是鼻子灵敏的人，你会嗅到淡淡的花香。

三三两两的小情侣从我身边走过，他们是这条情人街一道亮丽的风景线。

我在书中品读自己，在书中叩问自己的心灵，在书中倾听自己心灵深处回声，在书中的世界飞翔，看到最真实的自己。

我很想写作，但是，我又不知道，该从那里写起？我心里清楚只要写出一行，往下就会有很多的文字从笔尖跃然纸上，但就是死活写不来第一行来。我看着稿子，脑子里空空一片，我不知该从何写起？我死盯着厚厚稿纸，手不停的揪着头发。手松开手指间夹着几根头发，我大声的问自己怎么写啊？我妈走过来说，你这个姿势快坐了一个小时了，还一字未写？我回问妈妈说，写作不是那么容易的不是说写就写的。妈妈的默默的走开了，走进厨房做饭了。妈妈，生我很早，我妈生我时才十八岁，时间，一转眼三十几年过去了，妈妈乌黑的头发也渐渐有了几根白发了。而我的人生也走入了，人生的另一个阶段。这两年感觉自己，随着年龄的增长，各方面都沉淀了很多。对人生、对未来有了新的认知、感悟、理解。如同手中的这杯干红一样，刚入口中没什么味道，但、你慢慢饮下，你会感觉苦涩带点酸，但、回味起来，有种甘甜在口中。我喜欢喝红酒，因为从红酒中可以品出人生百味。

仔细想想，这些年自己犯过错，犯傻过，经历了从小把我捧在手心里的爷爷奶奶相继离开我。我似乎长大了，成熟了，不再对不属于我的东西不强求。朋友圈里，朋友常常问我，你是如何做到这么自信的？是啊，这问题我也常常问自己？唯一的答案就是，我要快快乐乐，走完我的人生。

没写几页，我又停下了，我专心的读《挪威的森林》。我还做了读后笔记，把每读完一章的体会用红笔写在笔记本上。虽然才读了短短十几页，我心里有很疑惑，我想要快速了解他的人生、读懂他的情感世界，想快速解开他内心答案。怎么说呢，表面上他的情感生活很混乱，春上自诉说，他很很多女孩上过床，他和朋友去街上找可以睡觉的女孩。不知道是内心的空虚而找女孩睡觉，还是因为寂寞才寻找刺激，但，他内心深处却有女孩的位置，而这个女孩就是直子，或许他自己都不知道，有人可能觉得春上，很花心的感觉，但，我发现春上这个人物有着很鲜明的特点，就是无拘无束，他不会为他人的眼光来改变自己。

我记得，第一章里，有段话是直子对春上说的，直子说，一个人永远守护另一个人，是不可能的呀。嗳，假定、假定我和你结了婚，你要去公司上班吧？那么在你上班的时间里，有谁能守护我呢？你出差的时候，有谁守护我呢？难道我到死都寸步难行不离你不成？那样岂不是不对等了，对不？那称不上是人与人的关系吧？再说，你早早晚晚也要对我生厌的。你会想：这辈子到底是怎么了，只落得给这个女人当护身符不成？我可不希望这样。而这一来，我面临的难题不还是等于没解决么？我读到这段话，感觉直子是个有思想有知识的女性。如果她生在这个时代的话，她会是个了不起的女性。

我敲敲打打的敲击着键盘，一旁放着正在读的《挪威的森林》。似乎很久没有这么痛快的写一篇随笔了，很久没有畅快淋漓的写个痛快了。当我写完这最后一段文字后，口干舌燥的。这真是久违的感觉，很久没有走进文字的世界了，也很久很久没有与文字共舞了。

屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生，都将芬芳美丽。”我愿走在生命的两旁，慢慢走，品一路书香。

你有没有经历过那样的早晨，携几本书，坐于安静的角落，听着静静的翻书声，恍若踏进竹板铺成的幽路，走进了另一个世界。参天的古树和古藤相互缠络，连结，绕成美丽的弧形，不由喜悦起来。树的枝叶在头上方交错，仿佛置身于一片绿色的藻田，偶有阳光透入，在地面上投下婆娑的树影，映出了绿色的海洋，心随之宁静，宁静……。

我只读了一篇文章，却如饮了一杯茗香的茶，别有一番滋味在心头。品读经典，隔着时空的距离与哲人的心相聚，无声胜有声，回味回味，受益匪浅。在宁静的黎明，静静聆听着他们的教诲，洗尽铅华。不论心中有多大的激动，有多少的浮躁，从碰着那些文字开始，便霎那间安静，也许这就是阅读的妙处吧！一笔一心语，一墨一飞花，温暖如光，美丽着我的生命，浅浅的微醺了一季的青春。

“鸟欲高飞先展翅，人若上进求读书。”也许受一些人的影响，我与书有了必然的联系。“宁可食无肉，不可居无书。无肉使人瘦，无书使人俗。”这是我阅读的名言。家中随处都可见我的书。父母时常抱怨我乱扔书，我却不以为然。随手碰到书随时饱读，是一种幸福。

买书，藏书是爱书人的共同特点。我买书几乎到了一种疯狂的地步。只要看到好书，我总会先下手为强，买到才肯罢休。书买多了，读不过来，可再次看到好书时，不管口袋里还有几毛钱，我还是会驻足停下。看着书架上的书，心里便有一种踏实感。爱买书，不论种类，古代典籍，外国文化，时尚流行，唐诗宋词，一概不论。有人集邮，有人集钱，我自集书。我不急于品味，路很长，很远，我愿用一生在花香中慢慢翻阅，细细品尝。

柏杨先生写过一篇《借书不还，天打雷劈》，大多数内容，我深有同感。我曾在一本书的扉页上写过：“好借好还，再借不难，倘若不还，再也不借。”对书有如此一种感受，为书发如此狠话，确实没有办法，当自己的书隔了很久却回不来时，心里有一种莫名的痛，不是在乎书钱，自己读过的书，被别人无端抢走，是一种与亲人分离的不能释怀之感。于是，对借书不还之人“耿耿于怀。”

我为书狂，亦不后悔。只是在忙于学业的过程中，猎涉课外书的时间少之又少了。不过，鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总会有的。”怀有对书的热情，心中那份梦才不会被时间的棱角打磨的只剩下一片怆夷。

不知为何读书，或许书中的那种幽美，或温情，或悲伤。丰富多样的情感构成了世界，所以才有文学，才会阅读。人生是一场说走就走的旅行，更是一种修行，文字激荡了路旁的风景。才会如此绚丽。置身一片花海中，忽想起了扎西拉姆·多多的《见与不见》：“你见或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念或者不念我，请就在那里。不来不去……”用一颗悠悠淡淡，清清朗朗的心去品味阅读，与文字产生美妙的奇缘。慢慢走，品一路书香，不需过早，不要赶时，也许，我们无法寻得停歇的驿站，但我们需要的只要竹绿的宁静。

阅读中，慢慢等待花开的时间，等待着那一春的惊喜，不着急，慢慢走，品一路书香。“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生都将芬芳美丽”。走得太快了，四野的花朵就会一束束消失了，一片片绿地就会遗忘天际，不如，慢慢去，品一路书香，恒远长久。

我为书狂，亦不后悔。我愿在最美的年纪开出带着墨香的最美的花儿。

不着急，慢慢走，慢慢采撷。

品一路书香。

每当我移动笔尖，抒发我内心的情感时;每当我慷慨陈词，为真理而与对手唇枪舌战时;每当我遭遇挫折，灰心丧气而茫茫然无所适从时……我最好的朋友——书籍便来给我指引，领我向前……

很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些，是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴——书籍，我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见，如三秋兮”，连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。

上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……

于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德?以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。

“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“To be or not to be , this is a question.生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊;一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨;一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……

转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷;与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射;与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌!

《平凡的世界》为作家路遥所创作，一共由三部组成。路遥花了三年准备、三年创作，终于在1988年完成了《平凡的世界》的创作。许多批评家认为路遥的现实社会主义手法是落伍的，但路遥仍坚持了创作。

用平凡描写世界，用平凡描写一个个普通的人，描写一件件平凡的事，是这本书最大的特点。路遥用现实主义手法歌颂了普通劳动者。

我推荐《平凡的世界》这本书的原因不仅在于它所写的内容和表达的艺术特色，更重要的是它所表达的精神内涵。如：主人公孙少安、孙少平，立足于改变命运的奋斗者，依靠自己顽强的毅力与命运斗争，坚持自我道德的完善。

这本书的深层就在于它所表达的精神内涵。这种精神内涵正是中华民族千百来“自强不息，厚德载物”的自觉继承。这种精神内涵可能会改变一个人的命运，改变人的一生，这便是这本书的价值。

我希望我们都能成为像孙少安一样的人，做改变自己命运的奋斗者，尽管结果会不尽人意，但我们要做自己想成为的人，“未来的你会感谢现在努力的自己”。

清晨，坐在阳台上，泡一杯清茶，翻开一本或精致或古朴的书籍，思绪便飞入书中的世界，成长路上，与书籍同行，真好！

尤记小时候，晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书，也许从那时候起，我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故，她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后，我便开始独自看书了。因为喜欢读故事，所以看的书以寓言、小说为主，从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著，妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我，我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。

在书籍的陪伴下，我进入了中学，或许是因为自以为是，有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我当时并不明白这点，幸而遇上了一位好老师，常常推荐书籍，就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书，我的思想也逐渐深刻起来，读的书由故事转向散文，像林清玄、龙应台的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂，人生的美好……

再往后，老师推荐了龙应台的《野火》，从前的我读的龙应台的书大多温情，从这本书中，我看到了台湾社会的腐败、黑暗，拿到这本书之时，我如同着了魔一般在一天中将其读完，读完后，我惊奇地发现书中的描写与当今“大陆”的相似：假奶粉、假药、文化缺失……从其中，我的批判性得到了提升，思想也得到了极大的升华。

自此后，我又迷上了书，无论中外名著或是些不出名的好书，林语堂《老子的智慧》，使我惊奇万分，原来除了儒家外，还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……

合上书本，思绪收回，走进书房，看着书架上排列着整齐的一本本书，我心生感慨，书是老师亦是朋友！（公众号：金氏小园）

书香伴我成长，书，带我走进五彩缤纷的世界。

——题记

小时候我是一个顽皮的女孩儿，虽然我生出来是一个女的，但是我却有男孩儿一般的个性，为什么会这样说呢？那我就跟你说一说好了！

到过年时我的哥哥弟弟们都会来我家拜年，那个时候我最开心了，因为我可以和他们打雪仗、堆雪人，尽管我的手被雪冻得通红，但我仍然是很开心，自然这么顽皮的我让妈妈很懊恼，直到有一年妈妈给我定了校园版的读者我的性格才得到了翻天覆地的变化。

一次看读者时的情景，还是那样的记忆犹新，我先看着书上的封面有一种神圣的感觉，在慢慢的打开书看着那，整整齐齐的字，散发着淡淡的墨香时，我内心顿时就平静了下来，再看看那一个个让人陶醉的故事，更让人沉浸在其中，当我每有回忆的时候，便欣然忘食，妈妈看到，我对书百般的喜爱，改变了我的性格时便非常的欣慰！

当我步入初中时我的压力越来越大，烦恼越来越多，于是我做了很多事情都不能够平息我内心的烦恼，唯独有一件事能让我静下来，你们猜到了吗？对，就是看书看书，让我感到非常的轻松。

直到现在我依然在我的课余时间看书，现在书已经成为了我生活中不可分割的一部分。

书是与我交心谈心的朋友，陪我一起走向无知的世界。

书卷多情似故人，文章有味堪知己。——后记

书香相伴,梦想同行人人都有梦想,我也有梦想,就是当一名头脑灵活,思维敏捷的侦探.就像英国著名小说家柯南道尔笔下的神探——福尔摩斯那样寻找着任何一个蛛丝蚂迹,找到真凶,完美的破下一个又一个案件.当然,以现在我的能力想当一名侦探还有千里之遥.但是在书的海洋中我寻找到了做侦探的乐趣. 在我成长的岁月中,书始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了.

有了书,人就像如虎添翼一般.而没有了书,人就像鸟儿没有了翅膀;植物得不到阳光一样.说实话,我以前并不喜欢看书,新买的书也常常没翻几页就扔到了一边.但是后来,我渐渐养成了看书的好习惯.因为书不仅给我知识,还给我无穷的乐趣.每天晚上,在灯光下看着那一行行能了解到故事的发展的过程,这难道不是一种享受吗?除了侦探小说,我还喜欢阅读军事科普类的书,通过读书我懂得了许多知识,明白了更多的道理.

这就让我更加热爱阅读了.对书的感情也一如既往,而且愈加强烈,总觉得没有比读书更廉价、更永恒的快乐了. 书就像一对翅膀,插在读者的肩上,让我在知识的天空中飞翔.是它们给了我知识和力量,那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富. 书这位良师益友始终如一地陪伴着我,而且在未来的日子里,我还将带着浓浓的书香走完人生之旅……

当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。

莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。

书是一位老师，在辽阔的大地上，我不知奔向何处，是你，让我了解到祖国大江南北的分布。并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景，内蒙古草地肥沃，绿茵茵的。一望无际的感觉真的很棒！新疆光照时间长……这一切都源于我的小老师，让我在旅途中可以欣赏最美的风光，如不同它同行，那我还能与谁呢？

书是一盏明灯，是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地，是你，牵引着我，使我不会迷茫，一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候，书说：“天无绝人之路，只要我们还有脚，前进就还会有路……”书与我同行，可以给予我鼓励，帮助，激起我奋勇向前，书不就是陪我同行最好的选择吗？

书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还告诉我，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着……。书，我的同行一定会因你更彩！

书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品！我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩！

书，是我们生活的调味品;书，是我们生活的伴侣;书，是我们生活中的老师;书，是我们生活的滋养品!

在回老家的路上，我拿起来我最喜欢看的《梦想的力量》和《红舞鞋》，打开车窗，呼吸着清新的空气。在看《梦想的力量》时，我情不自禁地想流眼泪，太感人啦!里面的主人公是阿伟，他从刚生下来家里就很贫穷，但是他从小就有着远的梦想。《红舞鞋》地主人公是一个学习不好，长得很丑得人，但是一个偶然得机会让她进入了舞蹈队，自从进入拉舞蹈队，她每天都在认真地练习。就像从之一丑小鸭到一只白天鹅!

一本书，我总是百看不厌!

我一看离老家还有那么一段路程，我便拿起另一本书，看着看着，我情不自禁的便笑了起来，妈妈说：“你咋么啦?像一个小疯子似的，在傻笑。”我说：“你没看见吗?我在看书。”妈妈看啦看我便看杂志了。我继续往下看，看了大约1个小时吧，我感觉我的眼睛好累啊，妈妈看见了让我休息休息。虽然我在休息中，但是心里却还想着故事情节。

我仿佛到了书的海洋里，游便了那里的一切一切，可是我刚走了一半，看见前面有一条小河，我想应该是想要过去就必须想出办法!我想咦--我可是乘书过去啊，过了一会儿，我到了对岸，继续往前行走着。我越走越远，心里有些害怕，便在旁边拿起了一本书，读着读着，我在梦中醒来了。妈妈说：“你就是一个小书虫，一天不读书全身就痒痒，要不然就是读着读着怎么叫都听不见!哎，真是的。读书是件好事，但是你要学会科学的读，明白么?”我点了点头，自己在心里自言自语的说：“我读书真的应该换一换方式了，嗯。。。”

一本书，两本书都读完啦，我继续读着下一本书。看书就像吃棒棒糖一样甜!我读着书，心里感觉是不是他写的不好的地方，我改一下呢?他有一句是这样写的：小红呼吸着新鲜的空气。我想，可以把这里的新鲜改成清新这个词啊!就这样一本书有读完啦!

在我准备读下一本书之前，我想先回顾一下前几本书。有一天，一只小蚂蚁去送它的孩子，可是前面有一块小石头挡着路，这可急坏了蚂蚁，蚂蚁爸爸说：“孩子，你先在这等着，我去叫人把石头搬走。”过了一会，一长列蚂蚁有序地排着队伍走来，5分钟过后，终于把石头搬走啦，蚂蚁爸爸很感激他们。从这看一看出蚂蚁们是团结友爱的!

我回顾完故事情节，便津津有味的读着下一本书!

书就像我的朋友，一路陪伴着我!从此我不再孤独!在这一路上，我要感谢这几本书!书才是我的知己!

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是韩愈眼中的书。而在我眼里，书就是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理；书也是一个指南针，让我在迷茫中找到方向；书还是一叶小舟，带我尽情地遨游在知识的海洋。

记得有一次，我的姐姐说要带我去图书馆。于是，她便问了一下爸爸和妈妈，可爸爸和妈妈不同意。因为他们不准我看闲书，怕我中“毒”。但是，我心里想：不管了，既然是要去书的海洋，知识的世界，就算是冒着枪林弹雨，我也要去！

到了图书馆，我就经不起诱惑，东拿一本，西拿一本。（因为我不知道该看那一本书才好）此时，我心想：要是能把图书馆里所有的书都借回去，那该多好啊！最后，我拿了一本《三国演义》看。原来，曹操是这么的奸诈狡猾，残暴，怪不得人们都评价他：“治世之能臣，乱世之奸雄。”我不禁被书中的人物吸引了。

一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……

图书馆快闭关了，姐姐叫了我很多次，可都还是不能把我从书的海洋中叫回来。所以，姐姐只好放“大绝招”了：她把我的书放回了原位，摇了摇我的身子，这才把我从书的海洋中强行带了回来。

我这一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想要，但这是难以实现的愿望。不过，在度过的每一天，每个月，每一年中，是书，他培养了我的情操，陪伴着我成长，因此，我感到无比欣慰。

在成长的路上，有一种散发着神奇力量的东西一直陪伴我成长，它就是让人百读不厌书藉。

记得刚上小学时，我不是太喜欢看书，课余时间也只是与朋友打打闹闹，那时的我愚蠢地想：“书有什么好看的。”到了四年级，我才知道我太低估了书的价值，我疯狂地爱上了读书。

为此，妈妈把电视墙装修成一面书橱，放了满满一墙的书。我每天放学后都要看上两个小时，否则决不罢休。可能是因为喜欢读书的原因，我的语文成绩一直很好，但数学总是像是我的一根软肋，拉我的后腿，为此我伤透了脑筋。“这是什么原因呢？”忽然脑海里闪过一个念头，我为了看书，数学作业总是草草了事，不管对与错，有时数学课前也会偷看几眼，有种窃读的快感。老妈知道后，严肃批评了我，我依旧屡教不改。

上了初一，我爱看书的“恶习”有增无减。记得有一次老班课上，我把课外书夹在英语书里，手里装模作样的拿着笔，眉头紧锁着，好像挺认真在听讲，其实在偷偷看书。老班突然走到我身边，吓得我把书掉在了地上。哎，我的书啊，我才看到一半，就被老班抓“现行”了。回答问题时，我丈二和尚――摸不着头脑，半天才开“金口”，随便说了几句，当然是老师说东我说西，课下受了老师一顿猛批。心里虽然有点小难受，但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。

随着年龄的增长，我读书的范围更宽广了。我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。在书的海洋中，我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历，也积累了很多知识。我知道了韩国的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排队；也让我了解中国历史知识，知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号――“诗骨”陈子昂，“诗囚”孟郊。我学到了许多做人做事的道理，让我回味无穷，终身受益。最让我感到骄傲的是，我的语文成绩考到了全班第二，这对于我来说，是开天辟地第一次，我多么开心啊！为此，我对书更加深爱了。

但是因为对书的痴迷，也严重影响我其它科的学习。我决心好好调整一下读书的时间，制定合理的读书计划，其它学科也要齐头并进，把各科学习成绩都搞上去。

成长路上，有得有失；但有书与我同行，我从不后悔。

清晨，坐在阳台上，泡一杯清茶，翻开一本或精致或古朴的书籍，思绪便飞入书中的`世界，成长路上，与书籍同行，真好！

尤记小时候，晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书，也许从那时候起，我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故，她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后，我便开始独自看书了。因为喜欢读故事，所以看的书以寓言、小说为主，从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著，妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我，我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。

在书籍的陪伴下，我进入了中学，或许是因为自以为是，有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我当时并不明白这点，幸而遇上了一位好老师，常常推荐书籍，就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书，我的思想也逐渐深刻起来，读的书由故事转向散文，像林清玄的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂，人生的美好……

自此后，我又迷上了书，无论中外名著或是些不出名的好书，林语堂《老子的智慧》，使我惊奇万分，原来除了儒家外，还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……

与书同行，闲品唐诗宋词，感受诗人心境。我仿佛看到了陶渊明在田园里边劳作边低吟：“采菊东篱下，悠然见南山”，他是那样的洒脱；仿佛看到了马致远向我走来，诉说“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉；仿佛看到皓月当空，辛弃疾却遗世而独立，一路寻觅，发出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感慨。

与书同行，畅谈现代经典，感受时代背景。读《骆驼祥子》，原本善良正直的祥子却被现实所压迫，最后堕落为“城市垃圾”，感受到现实的残酷与无奈；读《狂人日记》，感受到在社会种种压迫下总会有反抗；读《茶馆》，一个茶馆内汇聚着各色人物，各种对立冲突，更加了解那个时代的悲情，让我更珍惜现在来之不易的生活。

与书同行，学习外国文学精粹，了解世道人心。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《简爱》让我看到一个永不言弃、洗净铅华的女子，敢于与命运抗争。她乐观开朗，积极向上，生活不幸并没有将她打垮，反而让他收获了爱情。《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔在敌人严刑拷打下坚贞不屈，在枪林弹雨中勇往直前，他是千千万万英雄中最光辉的一个！

生活没有了书，便如鸟儿没了双翅，鱼儿没有鱼鳍。书塑造我的灵魂，开阔我的眼界，增长我的见识，人生路上若偕一颗诗心，采一束墨香，与书同行，岁月自暖。

书籍，伴着我走过了多彩的童年；书籍，伴着我迎来了绚丽的青春。书籍与我一路同行，相伴相随，它就像是我的好朋友，好老师，一直引导着我。

书籍是我的朋友，在我寂寞的时候，它会给我讲述那娓娓动听的故事；当我有坏思想的念头，它便用先人那铿锵有力的训导开启我；当我不知如何是好的时候，它便给我指引正确的答案。

从书籍这个老师中，总能让我学到很多东西，历史使我明智，诗歌使我聪慧，演算使我精密，哲学使我深刻，道德使我高尚，逻辑修辞使我善辩。在书籍里，总会有许多令人赞叹的佳词美句，总会有许多美好的人生道理，总会有很多让我们难以参透的感悟。

书籍从小一字一句地教我，直至我学会欣赏，学会判段，学会理解，学会感悟，以至我拥有充实的知识财富，拥有健康的人格心灵，拥有文明的品行举止，帮助我完成辉煌的人生。

而我对书籍，就像对父母、老师一样尊敬，从其中虚心学习。那些有学问对我有用处的书籍，我会用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问对我用处不大的书籍，我会用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。

书籍，这个好老师、好朋友，一直伴随着我成长，伴随着我生活，伴随着我的人生，更重要的是时时伴随在我的身边！书籍，使我沉浸在知识的海洋；书籍，使我沉醉在知识的酒坛；书籍，使我沉迷在知识的快乐中，流连忘返。书籍，你给予我鼓舞，给予我智慧，给予我力量，给予我梦想，你永远伴随在我的心中。

学习，学习，在一路走来的学习道路上，我奋力拼搏，有了今天的成绩。那么，在枯燥的学习生活中，我们要来怎么丰富自己呢？那就是阅读了。

我是一个爱读书的学生，在学习之余，它几乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看着窗外的蓝天和飞翔的小鸟，手里捧着一本钟爱的课外书，是多么美好的事啊！沉浸在书的芳香中。

书是人类的灵魂，父母生下了我们给与我们生命，从某个意义上说：书籍好比我们的再生父母。书籍将伴我们度过一生，这好比与睿智而高尚的人生活在一起。

在记忆的心扉中，珍藏着我和书的一些难忘的事，有许多事都令人记忆犹新。

七岁那年，我爸爸给我买了一套四大名着。我拿起一本《三国演义》津津有味地看了很久。第一次看是七岁吧，敬佩的人很多：关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄盖等等。我不求甚解地读了下去。有时候，不认识的字就跳过去，或是猜一猜；有时候，还真给猜对了，就这样，我学会了查字典。

第一次，读到关羽死了，我生气地扔下书，想：关羽死了，没得看了。过了一段时间，不知为什么，我又继续看了起来，这时我又如痴如醉，当看到张飞死了，我又绝望了。后来我又津津有味地读了起来，诸葛亮死了我大哭了一场。最后我也不知道是什么时候把《三国演义》读完了。

后来，读完《三国演义》，我知道这本书是我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心理的结晶，对我们民族的精神文化生活产生了广泛而深远的影响，这本书描写了一群据地称雄的豪杰，把英雄豪气作了深刻而富有社会意义的描写。《三国演义》让我思维变得灵活，领略了三国时期风云人物的风范，诸葛亮的聪明才智，曹操的小人之心......

这些，便是我在课外阅读中的深切体会。读书，不仅仅是指在学校学习，还有一个含义便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西。神奇又美妙，何乐而不为呢？

在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。

课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！

阅读，是我们精神的依靠。

阅读，能为生命谱写优美的赞歌。

阅读，能使灵魂得到升华。

我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为父母生养身体，而书籍铸造灵魂。

[初中好书伴我行作文

初三，一个重要的转折点，初三，一次重要的考验；初三，一个艰苦奋斗的过程。也许，没有以往的嘻嘻哈哈，也许，没有丰富多彩的活动，但是，初三却有遨游在书本的海洋中的快乐。

初三让我与书本同行。也许，它可能不像电脑电视那样诱惑人，不像童话那样有趣，但是，仔细与它相处，会发现它的许多好处。我将在书本的海洋中航行，在旅途中，我知道了中国历史的精彩，我懂得了生活中各种事物的奥秘。我知道了应怎样保护自己，维护自身利益，我知道了为什么苹果会掉在地上，我知道了为什么生物会繁殖，我懂得外国的语言------每每与书本同行时，我总可以切实学到与生活密切关系的知识，我总可以开阔眼界丰富见识。

初三让我与书本同行。再也没有比解出一道道难题后更快乐的心情，在也没有比写出一篇锦绣的文章后更自豪的气概！每次与书本同行，我都会获取快乐，从中获得自豪，从中增强自信。书本的道路是丰富多彩的，正如乡间小路开出了许多五彩缤纷的花，每一次花都与众不同的。也许在这过程中会有艰苦，会有忧愁，但更多的是快乐与幸福，正如玫瑰花一样，如果没有下面一根根刺，怎么会长出如此娇艳美丽的花呢？

让我们在书的书的海洋中遨游，拾到美丽耀眼的贝壳；让我们在书的道路上行走，摘起灿烂夺目的花朵。

初三，我将拼出一番勇气，搏出一番气概在与书本同行时，获取更多的知识，获得更多的快乐与幸福。

初三，让我与书本同行，那将会是最美好的明天！

冷暖寒秋，时光荏苒······唯独书，才是可爱的良伴。与书同行，孤独也是一种享受，深刻而丰富。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上，我们只有不懈的努力，不畏艰苦，才可以拨开云雾，听到清脆的鸟叫，闻到浓郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在书山的顶峰上一览群山小，才可以在学海中自由翱翔。

“书读百遍，其义自见。”一篇课文，我们要反复的去朗读揣摩，才能理解深层的含义，才能学习作者的写作技巧；一个单词词组，我们要反复的去发现，观察。发现它与其他之间的不同处，相同处；一个概念，公式，我们要反复的去领悟，融会贯通，活学活用。

“欲穷千里目，更上一层楼。”知识是学无止境的，它像一座没有峰顶的高山，我们这些求知的学生，只有不断的攀爬，才能拥有更为广阔的视野，我们要不断地追求，才能创造奇迹。

读书的日子，我们不会无聊，不会迷茫。就像歌德说的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一样。书与我同行，陪我在平淡的日子里享受乐趣······

与书为友，与书同行。同学们，用心灵去读书吧，用心灵去领会美好吧！书伴随我们，永远是我们的良师益友。