我最佩服人作文1000字经典6篇
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5568作文
211篇1:这样的人让我佩服
全文共 1029 字
+ 加入清单王雨婧
世界之大,奇人无处不有,而在我身边就有一位奇人,让我不得不佩服。
这位奇人就是我的同班同学。她是一个比较肥的女生,扎着高马尾,看起来特别神气。可别人笑她是"肥胖子",她却不生气,只是对笑她的那个人瞟了两眼,并笑嘻嘻的告诉她:“我可是灵活的胖子。”别人听了不禁笑起来,她却自言自语起来:“难道不是吗?”
我不是跟你吹,她真是个"灵活"的胖子,在课堂上老师叫他回答问题,她站了起来说了答案说完后,突然觉得不对,却"灵活"的绕出了正确的答案;在课下几个调皮鬼在玩纸飞机,还专门往人的旁边飞,吓唬人家,只见一个纸飞机,飞到她跟前,可她"灵活"的把头一偏,纸飞机就飞了过去。
你不知道吧,她还是一个乐于助人的好青年呢。
一天我跟她一起放学回家,我们在路上有说有笑,小鸟叽叽喳喳的叫着,也是在为我们伴奏。走着走着,看见有一个妇女,她手里拿着很多东西,行动非常不便,好像是从外地回来的。“诶,你看见那个妇女了吗?手里的东西很多……”我还没有说完,她一个箭步冲上去,笑嘻嘻的对那妇女说:“阿姨,我帮你吧。”那位阿姨说:“小朋友,谢谢你。"她一手拿着小提包,一手拎着旅行箱,她背上还有一个小背包,走的似乎有些吃力。双腿微微弯曲,每走一步,感觉都要把地踩陷下去,额头上大豆般的汗珠,通过她通红的脸颊,慢慢的往下流。虽然气喘吁吁,但是她同阿姨讲话时,还是乐呵呵的一脸轻松的样子。那位阿姨几次说她来拿一会儿,可是她却坚决不让阿姨拿。送到目的地,她已经大汗淋漓,后背的衣服都湿了,仿佛刚从水里出来的一样。这时我觉得她不是那个胖子了,她是世界上最好的人。
作为同学,她的学习如何呢?
老师说:“我们这一单元学完了,来一个小小的测验,看大家学的怎么样,好不好。”下面一片"鬼哭狼嚎":“不要,我不要测验。”“完了完了!又要测验,我这个文章还没背熟呢。”……我心里也极不情愿。再看看她,一脸平静,像什么事也没有发生过一样。嘴边貌似还带着一丝微笑,好像对她来说不是问题。考试开始了,看她笔杆会动的可快了,好像所有的问题都是小菜一碟。当她遇到"拦路虎"时,眉头一锁,眼睛紧紧地盯着试卷,好像要把试卷看透,不一会儿,她的嘴角微微上扬,露出会心的笑容,笔杆又重新挥动起来了。我觉得他肚子里装的不是脂肪,而是知识。我觉得自己也要考虑一下"增肥"了。考试结束了,他从容不迫的交了卷,信心十足。第二天,老师公布成绩时,她竟考了全班第二名,老师与同学都对他刮目相看,我真是佩服她。
看,这样的奇人,让我不得不佩服。
篇2:我最佩服的人
全文共 975 字
+ 加入清单每个人都有自己敬佩的人,而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学,一个平凡的人。
王燕中等个子,瘦瘦的,有着长长的辫子一直垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的,像个水蜜桃。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神;那个薄薄的嘴唇非常能说,想象力也非常丰富。她是我们班的班长,对工作十分负责,学习成绩在班里也是名列前茅。
有一次我们班上语文课时,老师给我们讲练习四的第一题,题目要求是,讨论:小学生是多看电视好还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队:甲方认为小学生是多看电视好,而以方认为小学生少看电视好。于是我们班就进行了一次激烈地“战争”。甲方的同学坐在左边三排的座位上;一方的同学坐在右边三排的座位上。做好位子后,“战争”才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学,他说:“我认为小学上应该多开电视好。因为电视上可以学到许多课本上学不到的知识,所以我认为小学上应该多看电视好。”老师微笑着点了点头,对乙方说:“有谁不同意他的看法请举手。”我把手举得高高的,“屈聪聪。”老师把我叫起来了,我站起来,理直气壮地说:“我不同意他的说法,我认为小学生应该少看电视好。因为看实践上了对眼睛不好。”我刚说完,底下就有许多同学举手,我心想:我说的不对吗?我赶紧低下了头。汪燕看了我,站起来说:“我给她补充!”我看着她,胸有成竹地说:“少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得对。”
汪燕停了一会儿,看了看我,又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后,底下的人,有的用敬佩的眼光看着她;有人则市堆她刮目相看,而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她,不知说什么好,而心里是默默的敬佩她---她的口才真好!
还有一次,老师让我们改作文,改完作文的人就写日记。我没改完,只能回家去改作文。第二天,老师让我找老师。老师告诉我哪不足以后,又让我读了几篇汪燕写的作文。读完以后,我真是受益非浅,没有想到,写个心情感言多能写这么多,而且语句非常通顺。还有一篇写雪的作文,描写的非常好,让人读起来就是一种享受。我通过读了她写的两篇作文后,觉得写作文其实并不是我想象中的那么难。我心里默默的敬佩她—她的想象力真丰富!
我敬佩汪燕的地方多着呢!这只是其中的两件事儿。我最敬佩的是---她写作文的水平。她写的两篇作文居然能让我开窍,我真的没有想到!现在我和汪燕是无话不谈的好朋友!我敬佩她,并希望她永远快乐!
篇3:这样的人让我佩服作文800字
全文共 971 字
+ 加入清单我的父亲是一名交警,他是农民的儿子,黝黑的脸庞,扁平的鼻子,实在是算不上英俊潇洒。因为工作的关系常年在外,一个月也难以见到几面,偶尔出现,竟让我十分陌生。我总是觉得与爸爸之间隔着一道难以跨越的鸿沟。
直到那一次,我终于理解了他的苦衷。
那是一年除夕,家家户户喜气洋洋,阖家团圆,一桌最为隆重的珍馐美食,是一年中意义非凡的团年饭。我家也不例外。一家人齐聚一堂,我咽咽口水举起筷子,正欲敞开胸怀饕餮大嚼之际,父亲的电话铃声急促地响了起来,他拿起电话,顷刻,脸色骤变。我的内心阴云密布,夹菜的筷子停在半空中,一种不祥的预感笼罩而来。果然父亲歉意地站起身:“单位里缺人手,我去值班。”随后匆匆离去。一家人面面相觑,随之又很快归于平常,是啊,在家庭聚会中,这样的一幕是常态。可是我的心情却是彻底被搅乱了,满桌佳肴,味同嚼蜡,全然已无半点胃口。
我无聊地坐在电视机前,看着春节联欢晚会,新年的钟声即将敲响,十、九……三、二、一!过年了!天空鞭炮齐放,五彩缤纷,宛如白昼,可我无暇顾及,想到别人家的孩子都有父母相伴,我的心里充满了失望和叹息。
忽然,手机铃声欢快地响起,我急忙拿起电话,是爸爸!一丝欣喜一闪而过,又迅速被愤怒盖过,在你眼里我到底算什么?不过就是给了我一串DNA,就可以对我召之即来挥之即去吗?我用力挂掉手机,瞬间又后悔起来,揣着手机的手开始颤抖,一时间,竟手足无措。半晌,屏幕闪烁,一条短信跃入眼帘,“儿子,爸爸现在正在值班。没能陪你一起跨年,爸爸很抱歉。可是春节期间,道路交通安全尤为重要,稍有疏忽,便是性命攸关。为了让所有在外奔波的人们平安回家与亲人团聚,我必须要坚守在自己的工作岗位上,不能有一丝的松懈。爸爸不仅属于你,也属于人民。”
手机从指间滑落,霎时,内心的情感交织着一下子喷涌而出,原来在寒冷的冬天,家家户户团圆的时节,总有那么一群像父亲一样的人,他们竭尽全力,尽职尽责,为了交通安全,为了人民的利益,舍小家为大家,默默无闻地辛勤付出,他们为我们撑起一片蓝天!他们值得我们敬佩!
此刻,我的视线开始模糊,我突然意识到父亲离我并不遥远,连接手机的那一端,我仿佛看到身着制服的他面容庄严,目光如炬,威武神气地屹立在川流不息的交通要道,规范的手势娴熟流畅,举手投足之间俨然一个指挥家,寒风凛冽,白雪纷飞,烟火齐鸣,奏起一曲城市交通安全的交响乐。
篇4:这样的人让我佩服
全文共 1021 字
+ 加入清单许开源
坚持,专注、惜时,这难道不是储雨昂精神的最好写照吗?光凭这几点难道不足以让我对储雨昂有所佩服吗?
两年如一日
在小学我和储雨昂便一个班。五年级时,我们班卷起了一场巨大的“书法风波”,流行硬笔楷书。于是储雨昂提议每周两张字,周五上交老师批改。很快便得到了全班同学的认可,他带头上交了第一批字,老师十分高兴,表扬道:“这次同学们积极参与很好,可重要的还是贵在坚持呀!”可不知,我们班同学几乎个个是三分钟的热情,第二次,第三次交字的人越来越少,质量也越来越差。最后有的同学干脆不写了。唯有他,储雨昂他跟那些同学恰恰相反,他写的越来越多,也越来越认真,他甚至一天练一张,从不松懈。老师每次点名时,也总是点到储雨昂的名子。他并没有骄傲反而更加起劲了。两年光阴,转瞬即逝。储雨昂一直坚持着,他写字虽然并不是那么完美,但这又是依靠怎样的坚持与毅力呢!在这两年间,他练过字的纸应该有一本书那么厚了吧!在那一张又一张洁白的纸上,写着一个又一个圆润而又失去笔锋的字体,排列整齐,又软绵绵的站在上面。我曾经看到过他练字,首先看着那个规范的字体,小心翼翼地拿起笔,轻轻地落在纸上,慢慢的临摹着。
我忘记了吃饭
在小学毕业的暑假,储雨昂邀请我到他家做客。那天,因为阿姨偶感风寒,正在休息,我与储雨昂便准备出去吃饭,约定在十二点。他走进书房看书,我便在他家“游览风景”。我东走西瞧,一会儿串到阳台,一会儿走进厨房,一会儿坐在沙发上,欣赏他的画作。最后,我终于忍不住了,往钟上一看,呀!十二点二十了,我立马叫了储雨昂三声,可是没有动静,好像从人间蒸发了一样。我跑过去一看,它正像一个婴儿似的趴在床上,津津有味地翻阅着一本钱币收藏册,这时,他才意识到我的存在,抱歉一声:“不好意思,我忘记了吃饭。”
我再写一会儿
步入初中的我们在学习生活上截然不同。他写作业快,睡的早,我则反之。现在我找出了原因,他珍惜时间,抓住每一分每一秒来写作业。每当课间活动时,我都会又蹦又跳的走到他面前,笑哈哈地说:“小储喂,去戏不?”他却专注于写作业,一只手摆摆,说:“你去戏吧,我再写一会儿。”放学了,我又去找他,对他说:“储雨昂一起回家不?”他又用左手抓住我的衣袖,右手还专注于作业,说道:“等我一下,我再写一会儿。”他就是如此般珍惜时间,如鲁迅先生说的那样,时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。
当然,储雨昂的优点也不止这些,在这万千世界,芸芸众生之中,还有许多像他这样的人,他们的精神值得我佩服。
篇5:这样的人让我佩服作文1000字
全文共 967 字
+ 加入清单每天,总有这样一个人,陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常,但我们仍很佩服他。
说到做到,从不反悔
相识虽然只有一年,准确的说才仅仅八个月,但他的优秀品质,却让我难以忘怀。
记得在2016年9月,也就是我刚进入中学的那个月,他说:“我有这么一个规矩:掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信,心想:就这么点小事,还能做那么仔细,骗人吧!
一天过去,一周过去,一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰,两次弯腰,三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点,我打心眼里佩服他。
在此,我想起了约翰逊所说的一句话:“伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持完成的”
这不正是他的写照吗?
严肃?和蔼?
他发起怒是十分“可怕”的,咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学,过来!”这句话中不仅有严肃、愤怒,但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面,紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来,生物课老师再讲什么?我也都忘却了!可能是突然受到“惊吓”的缘故吧!
说他仅仅有严肃的一面,那就大错特错了。对待我们,他还有另外的一面——和蔼!
真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时,我被推荐到“校彩旗队”,有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻,我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场,那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦,各种感觉交织在一起,但最主要的大概还是紧张与激动吧!
彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后,不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上,微风吹过,已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后,就可以回去休息了,可他和张丽老师却硬是留了下来,和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演,还为方队拍照,为队员捕捉精彩的瞬间,留下美好的回忆!
运动会期间,我坐在最后一排,距离他很近。四天的比赛,我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏,向终点冲刺时,他总是情不自禁地站起来,与大家融为一体,激动地呐喊、助威,此时的他就像一个大孩子。
一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃,“隐性”是和蔼。
他,就是我最佩服的老师!也是我感觉既严肃又和蔼的老师。
篇6:这样的人让我佩服作文1000字
全文共 978 字
+ 加入清单空闲时翻开那本小学日记本,一行朴素稚嫩的字映入:你真的好“傻”,而我为何如此佩服你?
那是一个热的极不寻常的六月天,昏昏的耳旁无梁间燕子的呢喃。炎热的天气让老师“杀气腾腾”,似乎我们就是热乎的太阳,热,让树更加茂盛,吃午饭时同桌小谢,拿了块饼走岀教室,乘凉去。
突然“哐当”一声响起来,我一惊抬头只见一只饭碗如一道银光闪过,似流星,飞进了教室门口收纳饭碗的盒中的,撞翻了本来码放整齐一摞托盘。倏地,它们就以排山倒海之势,土崩瓦解,全都倒了!散落满地。几只肉丸子“咕噜噜”的滚到盒底,几根青菜叶,挂在了收纳盒边,我忙过去将菜叶捡进去…这时,一双高跟鞋停在了余光里,巡查老师来了。
“这是谁扔的?”老师阴着脸问我
“不知道。”我赶紧低头收好地上的托盘,回了教室,同学们知趣地安静下来,回座位坐好,教室里突然静得出奇。气氛极为紧张,“吱呀呀一一”门推开一条缝,钻进小谢的脑袋,“是你弄倒的吗?”老师异常严肃地盯着他的脸问,小谢一脸无辜样,驼背,仰头张着大嘴似笑嚷道:“才不是我呢!”看这场面我的心揪起来,“傻小谢”快别站出这种标配傻像,让老师看着更生气!接着小谢大步流星地走向坐座,场面又是一阵安静……
小谢后排的同学,戳戳他的后背:“你赶紧认了吧,背黑锅也行,这样巡查老师就不再生气,咱们班的荣誉也不会失去,说不定老师看到你身上“诚实”的优良品质,还会表扬你呢,其他同学也不会嫌你傻不搭理你,这一举三得的事,你干不?他一脸“真诚”地看着小谢,内心却藏着不屑。
正午,天儿更热了,怒火让我难耐,一抹刺眼的阳光照到了小谢的头顶,小谢却不知躲开,思索过后,忽然,他站起来简单而淳朴地说道:“老师,我承认是我弄倒托盘的。”说完他咬着嘴唇,似乎一句话也不肯多说,这时小只麻雀从毒辣的阳光里飞过来,站在教室窗棂上休息,小谢的桌上一支笔,滚拿下去,惊讶中的我,没有去捡,小谢仍是一脸傻样,淡然的等待老师的批评,老师却走过来,拍着他的肩膀说:“我知道,这不是你干的,你坐下吧。”窗外的小鸟,拍拍翅膀,飞走了。班里也纷纷有了响应,都谴责扔碗砸倒托盘的人,这时无地自容的同学,一脸羞愧站了起来,承担起责任。
我疑惑地问小谢:“不是你干的?为什么要承认?”“这样老师就不生气了,同学们也都不用紧张了,挺好的!”我对我这位“傻同桌”,有了新的认识,他的“傻”样儿背后藏着真诚,包容的品质。让我佩服!