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以痛苦为题的作文(推荐20篇)

导语:痛苦是人类正常的生理表现,每个人都会经历痛苦,偶尔的时间,也会好端端的变的烦躁、伤心。下面是小编整理的一些关于痛苦的优秀作文,欢迎查阅。

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作文

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篇1:享受痛苦高中作文

全文共 1186 字

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痛苦是一个人的影子,它忠实地伴随着人的一生。——题记

男人有男人的痛苦,女人有女人的痛苦,孩童有孩童的痛苦,老人有老人的痛苦。平民百姓有痛苦,大腕明星有痛苦,帝王将相亦有痛苦。贫困潦倒,饥寒交迫是痛苦;遭人排斥,怀才不遇是痛苦;存亡之危,身处绝境是痛苦。一个人可能一无所有,但不会没有痛苦。

痛苦强烈如天崩地裂,微弱若袅袅梵音。痛苦大如浩浩宙宇,小似点点雨滴。面对痛苦,不同的人有不同的态度。有的人采取拒绝、积压、妥协的态度,痛苦可能会变成恶魔,把鲜活的生命吞噬殆尽;有的人采取吸纳、分解、转化的办法,利用精神的炼金术,把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里,孵化出新的生命。

痛苦是孕育成功者的温床。造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的躯体,把它的宠儿放在下等人中间,让他们操持卑贱的职业,使他们远离金钱、权利和荣誉,令他们在痛苦中生存。孟子日:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其皮肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”痛苦造就人,使其在某个意义、有价值的领域脱颖而出。

痛苦是智慧之花的根蒂。人之心灵深度,与其忍受痛苦之量成正比。上帝赐予你痛苦,是在衡量你心灵之深度。痛苦之锄挖掘你的心,在你的心上印下道道深深的锄痕,在你心田之锄痕处播洒智慧的种子。在痛苦中审视生命本身,青春茁壮的幼芽自锄痕深处,日渐萌发,蓬勃成长,你的智慧之花定将傲然绽放。

文学是生活的苦果。谁曾是生活的不幸者,谁就有条件成为文学的幸运儿;谁让生活的苦水一遍遍地泡过,谁就有可能成为亮光乐的福将。生活把你肆意掠夺一番,才会把文学才能馈赠给你。《离骚》、《庄子》、《史记》、《草堂诗集》、李后主之词,都是痛苦的产物。曾获诺贝尔文学奖的美国作家福克纳把人们带进痛苦中,又牵引着人们的精神从苦难中拔脱。福克纳用他所能传达的人物从各个角落发出声音来拯救人类。他的太多太深的生存不幸中,发现了一种不可摧毁的精神,那便是他一生苦苦追寻的彼岸。他告诉读者,你无论怎样被压在最底层,但精神应该永远支撑着,这样你才可能不倒。福克纳要的不是生存的质量,而是生命的力量。痛苦里面包藏的是钢铁,安放在痛苦上的灵魂必然是倔强的生命。最坚硬的东西不是物质,而是精神,与灵魂较劲,灵魂比剑更强。

自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。中国知识分子自屈原以来皆“哀民生之多艰”。中国之外的罗素也说过:三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生。那是对爱情的渴望,对知识的渴求,对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。爱情和知识把他向上导往天堂,但怜悯又把他带回人间。痛苦的呼喊在人寰反响、回荡。因为无助于人类,他感到痛苦。

痛苦充实了每个富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。当痛苦袭来,别拒绝,别害怕,只要学那珍珠贝,把痛苦紧紧咬住,就准能把它变成美丽的珍珠。痛苦对人类而言,是一种神圣的锤炼。

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篇2:我的快乐和痛苦作文350字

全文共 348 字

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这学期,我荣幸地当上了音乐课代表,我很高兴,可是“晴天后是暴风雨”,我也很痛苦

我很快乐,因为每节音乐课前,我总能站在全班人面前管纪律、整队型,站在前面——啧啧。多威风,仿佛一个指挥千军万马的将军。

我很快乐,在老师面前,我可以帮老师干很多事情,像:管纪律,送作业,老师也非常喜欢我,当音乐课代表真好。

但当音乐课代表,有快乐也有痛苦。

今天在音乐课上,老师要我们打扫卫生,一些没分到任务的同学就在捣乱,我一课代表的名义说:“不要吵啦”那些人却说:“凭啥?”,“我是课代表,你捣乱啦,我得提醒”,那些人继续说他们的,那时气得我真想打扁他,可是我一想课代表不能随便打人,便忍住啦,我去报告老师,老师说别管他们,让他们去闹吧,我心中真不是滋味。

唉,不管干什么职务都难,都要经历酸甜苦辣的磨练,才能焕发光彩。

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篇3:痛苦作文300字

全文共 434 字

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今天又是一个暴风雨,我的心也如暴风雨那样坏,走在回家的路上,看什么东西都不顺眼,我总想制造点毁灭性的破坏。尤其是旁边的小花小草,它们好像在朝笑我:“笨蛋!笨蛋!”我气极了,一边践踏着它们,一边狠狠地说:“让你说,让你说!你才是笨蛋哩!”那些花草立刻低下了头,身子也断了,一定不会活过来了。

见些情景,我才停止了破坏,回了家。到家后,我又一想,却又为那些被我毁坏的.花草们婉惜起来,多么漂亮呀!我这样践踏了它们,岂不是毁灭了一个生命吗?这不是不好吗?

第二天,我怀着忐忑不安的心情去了学校。我一直在路上寻找那些花草的踪迹,找到时,我惊呆了——那些花草们挺直了身子,虽还是有些弯,但它面对风雨,却没有倒下,而是坚强地站了起来。它们面对困难,没有向困难屈服,而是更加执着朝着自己的方向前进。人,也不一样吗,可我呢?我陷入了沉思,我只因为一次困难就倒下了吗?不,我要做一个坚强的人,我也应该努力地朝着自己的方向前进!我大步流星地走着,心想走在自己前进的路上,为我的理想而奋斗努力!

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篇4:痛苦的抉择

全文共 619 字

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今天,陈老师和我们玩了个测试,叫“抉择”。

陈老师让我们写心中最重要的五个人的名字。我毫不犹豫地写了爸爸妈妈外公外婆,还有妹妹。当陈老师要求我们划掉一个名字,代表他(她)将从我们生命中永远消失,我的手颤抖了,空气仿佛都在这一刻凝聚住了。考虑了很久,我决定把外公划掉。我提起笔,仿佛有千斤重。我艰难地把外公划掉了。

可是,当陈老师要我们再划掉一个名字时,我觉得周围的气氛都变了,变成阴冷的森林。前后思虑了仿佛有一个世纪漫长。我流着泪把妹妹划掉了。这一划,像是在我心上割了无法愈合的一刀。

此时,陈老师变得恐怖无比:“同学们再用手中的笔,划掉一个名字。你们的笔就像一支生死棒,考虑清楚。”我无法下手。整个课室都安静了,只有微微的啜泣声。我手握笔,像要把它抓破。咬着牙,划掉了外婆。老师点琳回答,她说,把我划掉。声音很小,怕被我听见。琳,你把我写上去,我就很满足了。

最后,剩下父母的名字。我听到老师说了一句话,比宣布世界末日还可怕的话:“请同学们,再划掉一个名字。”我无法再划下去了,我能做的只有用手遮住我红肿的双眼。老师点到昕,昕颤抖着声音说,她划不下去了。她的声音有点哽硬。

老师最后说:“大家剩下的最后的名字,是不是都是母亲?”我们惊讶地发现,果然大部分都如此。老师在黑板写下了“亲情”、“友情”、“珍惜”、“回报”这几个词。我回忆起和爸爸妈妈生活的点点滴滴。这个测试,饱含着枯涩,情谊。我懂得了,我们要做的,不仅是珍惜现在,还要懂得回报,感恩。

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篇5:遭遇挫折,笑对痛苦

全文共 1281 字

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今天是9月X号,是我们步入新学年,新初三的开端。也许,在这一年中,我们会付出无法估量的艰辛,但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。微笑着面对挫折,是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心,扬起自信的风帆,一直拼搏下去,使你成为困难面前的勇士!

爱迪生为了研究,失败过无数次;居里夫人为了“镭”的研制成功,遭受过许多挫折;袁隆平为了“杂交水稻”,经受了难以想象的打击。然而,他们挺过来了,他们微笑着面对,微笑着成功。

如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话,那也只是大题小做。我们对于挫折的理解,就像对爱情的朦胧无知一样,正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千,上万倍。看一下林肯的一生,你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亚伯拉罕·林肯,美国第十六界总统:22岁,生意失败。23岁,竞选议员失败。24岁,生意再次失败。25岁,当选议员。26岁,情人去世。27岁,精神崩溃。29岁,竞选州议长失败。37岁,当选国会众议员。39岁,国会众议员连任失败。46岁,竞选参议员失败。47岁,竞选副总统失败。49岁,竞选参议员再次失败。51岁,当选美国总统。

巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折,面对失败,对于生活的强者来说,挫折是永远的垫脚石。

拿破仑说过“避免失败的最好方法,就是决心获得下一次成功。”可见,面对挫折的勇气,便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中,做无所谓的挣扎。坚信你的痛苦只有过去,而明天是充满希望的!微笑面对挫折,迎接新一次的挑战。生活中,没有永远的胜者,也没有永远的败者!

微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力,可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。那么,在面对充满挫折,艰辛之旅的初三生活时,我们何不多一些微笑呢?

实际上,这将是我们人生中的第一次挑战,一次挑战所有的艰辛,所有的挫折的旅途。

挫折的含义很是广泛:每一次上课被老师叫起,手足无措,是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时,是一种挫折;体育课上,你的球技比别人差了一大截时,也是一种挫折;考试后,你的三位数比你同水平的人低,也是一种挫折。

挫折出现后,可置内心的百感交集于不顾,抓住自己内心的信心与乐观的力量,冷静的去思考,沉着的去面对!

同学们,生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠,顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶,而要成为它的主人。这就是我们的使命!

每一次挫折都是一笔财富,当我们成功的克服挫折,并积累了相当丰富的经验后,我们就会在未来的中考考场,乃至整个人生中勇敢地拼搏!

同学们,相信实践吧!微笑着面对挫折,是你最好的选择!

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篇6:我内心无比的痛苦作文

全文共 683 字

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今夜的月色好美啊,但我却无心去欣赏,我是心中怀着小小的伤痛,静静地坐在墙角,静静地回忆……

那是在一个寒冷的晚上,风呼呼地吹着,刮起满地的灰尘,好象在释放自己的不悦。我和我的好朋友走在放学的路上,当快到她家的时候,她突然对我说:“你不就看人家排节目,你也眼红,也想排吧。”说完就走了,留下我一个人站在寒风呼啸的尘埃中,我默默地回想着她刚说过的话,一滴滴滚烫的泪滴落下来,我在也抑制不住了,一路飞奔回家。静静地待在墙角,细数我内心的伤口,我被自己的好朋友伤了,我的心在滴血。曾经的友谊她都忘了吗?我对她的真诚她就忘了吗?对着自己的疑问,我一遍遍地质问自己。

在次面对她的时候,我装的是那样难受,表面很快乐,但内心却仍在滴血。我不曾怀疑过我的伪装能力,外表是玻璃,而内心却是纸。

经过这一次伤痛后,我在也不理解“朋友”是什么意思了,而“友谊”有是什么呢,我认为那都只是哄小孩的,用不着哄我。从那以后,我就在没有朋友了,拌着孤独,一人欢欣。而我真的快乐吗?不,你不,年一只是表面开心,而你的内心一点也不开心,你只是想伪装自己,而你的内心却永远也伪装不了。

我好想找一个朋友啊,可是我的内心却总上一有隔阂,喜欢独来独往,不愿意去接触他人,只要自己一个人。别人认为我很“酷”但我却不需要酷,我心中有那永远的伤痛。

今夜的月色真的很美,有星星的陪伴,月亮一定不会孤独。而我呢,却没有。我想一次次的试着走进他人,但我做不到,那隔阂好象永远也打不开。我还是默默地坐在墙角,不语,只是看着月亮,而她也好象在对我眨眼,说:“没有关系了,我是你的朋友啊。”我只是笑了笑,在心里说了一句:“但愿吧!”

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篇7:小学作文:矮给我带来了痛苦

全文共 443 字

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矮个子的痛苦从小到大,我一直为我个子矮而痛苦。

印象最深的是五年级暑假的一天,我到妈妈班上玩,正当我一崩一跳跳进电梯时,一个叔叔亲呢的从后面拍了拍我的脑袋:“哟,长这么大了,上一年级了吗?”我窘得满脸通红:“过完暑假就上六年级了。”“噢——”叔叔不好意思地笑了笑。正巧电梯的门开了,又上来一位叔叔。他一见我便笑呵呵的问我妈妈:“唉呀!你家女儿今年几岁啦?上没上一年级?”我哭笑不得,害得我的脸一阵红一阵白。没等叔叔的话说完,便冲出了电梯。哼,长得矮可不代表我只上一年级,不要“以貌取人”哦。像这样的事情,真是数不胜数。当然,关于我的身高,还有一段“血泪史”。

窗外,下起了一场大雨。教室的地板湿漉漉的。我和班级里的“女巨人”戴蓉蓉一起上黑板抄题目,我吃力的搬过一把椅子。因为个子矮,腿自然也很短,好不容易爬了上去,可脚一滑,又跌倒在地,我龇牙咧嘴地喊痛。大家瞧了瞧我,顷刻之间笑得东倒西歪。

呀,都怪这该死的个子,要不是你,我何必要踩着椅子抄题目,害我跌了个跟头呢?唉,矮个子真是痛苦多呀……

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篇8:关于我痛苦我快乐的作文

全文共 677 字

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作文 我痛苦快乐

我痛苦 我快乐

在人生的道路上,我们努力拼搏,付出汗水,为梦想奋斗着,不论过程有多么艰辛,多么痛苦,我们都是幸福的,快乐的。 记得小时候,当我看到音乐会上,一位姐姐穿着优雅的黑色晚礼服,坐在三角钢琴旁,纤细的手指轻轻在琴键上划过,那优美的旋律如阳光般泄出。我就下定决心对妈妈说:“我要学钢琴。” 从五岁起,我就拥有了一架自己的钢琴。想象着音乐会的场景,装模作样的弹了起来,可是手指却像不听使唤似的,根本抬不起来。于是妈妈给我请来了老师。

老师带来了乐谱,让我从基本的音一点一点练起,她很耐心地给我纠正手指的摆放。我感觉到我的手指就像一个腿脚不灵活的人,在琴键上摇摇晃晃地走着。

不久后,老师教了我一些简单的儿歌。虽然,歌曲并不长,可是却需要左手和右手的配合。这时便出现了很多问题,有时候左手弹了右手没跟上,右手弹了左手又弹错。弹出来的像是跑了调。老师很生气,让我自己在家里练。

但是,当我好不容易静下心认真弹时,电话铃又烦心地响了起来,是小伙伴叫我下去玩。母亲呵住我,我只好回去练琴。他便坐在我旁边,拿着一个小尺子,弹错了就会打一下。弹错了,就只得忍痛继续弹下去。时间一长,我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也会站在舞台上为别人弹琴,心里就会莫名的兴奋,内心就有了一种叫做动力的东西。

就这样,日复一日,年复一年,如今我已长大,钢琴也已弹过9级。回想起曾经熟练的弹着那一首首高难度的曲子,手指在琴键上灵活的跳跃,笑容也还会浮现在脸上。

那段日子是幸福的。虽然伤痕累累,可我为自己的梦想而付出努力。我虽痛苦,我更快乐。

[关于 我痛苦我快乐的作文

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篇9:放开你的痛苦作文

全文共 1518 字

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下午和女友去泡露天酒吧,北京的这个秋天温暖明媚极了,让人舒适而流连。午后的阳光在法国梧桐的辉映下尽显柔美迷人,旁边不远处就是车来车往,这边的咖啡奶茶里却飘着最安静恬淡的心事。抬起头看看蓝天,悠悠然然地对女友说:“真是一个惬意的下午,我又可以为此放下生活里的一些不快乐了。”原本还沉浸在痛苦里反复折腾自己的女友若有所思,微笑点头。傍晚时分,起身和女友告别,然后赶去“赛百味”买新鲜美味的“热狗”带给丈夫孩子,于是也“偷懒”了一顿做晚饭的功夫。原来,每一天,我们都可以换着花样过得很美……

谁的生活没有经历过痛苦?学业、工作、爱情、婚姻和家庭等等,都常常和痛苦如影随行,这是我们成长的代价,不然也不会有真正的快乐与幸福。因为我们总要付出些代价才会懂得,我们总是要舍弃一些才会得到一些,如果在这样的过程里我们终是拥有了自己想要的生活,而另一方面,我们可能就又要放弃一些什么了。你又如何看待这样的舍与得?常在“舍”里抱怨你就是痛苦的,常在“得”上感恩你就是幸福的。不对生活妥协的你,最终只能缩进角落生活才不会为谁而改变;不对爱情妥协的你,爱情就成了双刃剑受伤的总是你;不对婚姻妥协的你,围城早晚会成为废墟也沦丧了你精神的家园。与其说不妥协,不如干脆不涉及,可又有几个人不渴望生活的美好,爱情的甜蜜,婚姻的温暖?

女人常为爱活着,甚至为此放弃了尊严,于是那爱也变得廉价。当女人失去爱时才会想起来尊严,虽然已经晚了,可女人却开始了不放弃,结果却是闹到爱与尊严完全丧尽,还是一个不回来。对于以分手而告终的爱情,大多数情况下我们都不应该去谴责谁,我们有爱的权利,也有拒绝的权利,如果当初你没有拒绝,那就应该承担一切后果。经常有人跟我说:“就是不愿放手,就是要去爱,就是要等他回来。”那好吧,亲爱的,就去爱到不能再爱吧,忍一切辛苦还要闭紧嘴巴,直到那个人再也不回来,或者你痛到彻底死了那条心。尽管痛苦的爱情只是一场坏爱情,可你还是愿意爱,那我只能希望那条路你走断了以后,你要勇敢,要记得回来。这也是你的选择,中途不要抱怨,事后不要崩溃。

男人常为尊严活着,甚至为此轻放了爱情,于是那尊严也变得虚伪。当男人失去了他所谓的尊严的时候,往往喜欢嘴巴上死硬到底,哪怕是失去了挚爱他也保持着他那虚伪脆弱的尊严,这又最伤了女人心。在男人“出轨”此类事情上,妻子的痛苦是可想而知的,但最没尊严的是那个丈夫绝不是妻子,如果你不能当机立断,在原谅与不原谅里挣扎不定,信任与不信任里左右徘徊,不如先把这个问题放在一边,静待风清云淡再来倾听一下自己心灵的声音。不要用别人的错误来惩罚自己,不要问旁人你该怎么办,更不要把时间无限制延长,当你都在自己的爱里摇摆不定的时候,你又怎么能要求对方爱你爱的义无返顾?给自己的痛苦定一个期限,并且在这样的一个期限里好好爱自己。这也是你的选择,中间不要疯狂,事后不要遗憾。

当你在痛苦的深渊里不能自拔,又没有好的解决办法或不知道该如何处理的时候,与其说和痛苦来回拔河,不如换一种方式和心态去面对。先放开你的痛苦,依旧每天让自己快乐的生活,任何时候都坚持穿漂亮的衣裳,化淡淡的妆,做手边的事情,睡温暖的床,读有益的书,交乐观的友。慢慢的你就会发现,原本的痛苦在逐渐变淡或者不再存在,你几乎可以忽略或者能够看开;原本的那个人也没有那么好或者没有那么坏,你已经可以放手或者能够重来。是先放开痛苦难?还是和痛苦作乱了方寸的“斗争”难?而且,有些痛苦你越“斗”自己就越苦,还往往适得其反,你最想要的爱,爱已远,你最想要的人,人不回。

亲爱的,不论你的生活里发生了多么严重的事,都请先放开你的痛苦,提着那盏叫“爱”的灯,为自己另辟一条心灵的路……

[放开你的痛苦作文

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篇10:双重痛苦“假期”优秀作文

全文共 635 字

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平时那个蹦蹦跳跳的我,已经成为过去。现在,我在医院里,“享受”着学校批给我的七天长假。没办法,平时太贪吃,把身体搞垮了。如今,只能到医院来受苦了。

在人员密集的医院里,时不时就传来几声咳嗽声。人人都戴着口罩,像“蒙面丽莎”一样。糟了,头又晕了。我踉踉跄跄地走向厕所,把中午吃的东西,一个不剩地从肚子里倒出来。我满脸通红,不知该如何是好。温度计上的温度居高不下,医院的人流也逐渐增多。结果,同一大堆人挤来挤去。就为了挤出医生的一句话。“多喝点水,我开些药。”

拿了药,回到家中,我又开始发烧了。我喝了少许水,就躺在床上呼呼大睡。后来,我起来吃药,吃完药就睡,睡完就喝水,反反复复。吃饭我也没有胃口,一大碟红烧肉在眼前,愣是不吃。我只吃了一些青菜,就又一股脑地扎进被窝里睡了。

晚上醒来,脑子里好像灌了铅似的,很晕。

接下来的几天,吃药,睡觉,喝水陪伴我度过。

第五天,老天开眼啦!

早上一醒来,我的身体里充满了活力。我在床上蹦蹦跳跳,大叫:“我好啦!我不发烧啦!”闻声赶来的老妈也十分开心,她在一旁说:“真的好啦!这几天落下的功课可以好好补一补了。”我一下子瘫痪在床上,发出抗议。“我不!”

周五、周六,我都在虚拟学校中度过。语文练习、数学测试、英语口语。该有的都有,不该有的一个都没有。我叫苦连天,可是老妈跟我说一句话:“学习,好说,休息,免谈!”

痛苦啊!先是生病让我痛苦不堪。生病走了,可老妈的学习任务更是令我痛苦。这个假期真是“来之容易,去之困难”啊!

[双重痛苦“假期”优秀作文

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篇11:最痛苦的人的高中作文

全文共 994 字

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在梁启超先生看来,负责任是痛苦之最;但对于我来说,最痛苦的人,就是最好嫉妒的人。

负责任就如同心头悬着千斤之重物,自然对于这个人来说是最痛苦的了。但从客观上来看,一个人如果担负起了这个责任,完成了任务,就会如释重负,心里自然会高兴。然而嫉妒呢?一个人心胸狭窄,成天里对于别人的成就心怀不满,成天闷闷不乐,因而无不痛苦;但当他们抓住了自己对他人的把柄,满足了内心深处的欲望时,这种人就会产生一种空虚感,即使“成功”,也高兴不起来,这种痛苦是最致使的。这就好比《圣经》中,亚伯被心胸狭窄的兄长该隐杀死,而该隐却心头负重,最终也受到了上帝的诅咒。

嫉妒是一把双刃剑,在伤害他人的同时,也伤害了自己。嫉妒让人孤独,嫉妒让人空虚,更恐怖的是,嫉妒会引起人内心深处的罪恶,让人对自己感到恐惧。

嫉妒让人孤独。一个心胸宽广的人,必定是个受万人敬仰的人;相反,心胸狭隘的小人,必定是个人人见而疏之的人。嫉妒总埋藏在人心深处,培根说:“人心要么从自己的优点中汲取养分,要么从他人的缺点中寻找慰藉”。每个人都会生心嫉妒,但每个人并不孤独。为什么呢?因为一般人不会为之付出行动,而势利小人总会被一时的仇恨冲晕头脑,却忽略了到头来的痛苦。只有小人会依附他们,但他们又有几个知己?历史上的奸臣小人,如赵高、秦桧等,因为他们的嫉贤妒能,又有几个能人之士追随他们呢?

嫉妒让人空虚。爱嫉妒的人总会费尽心机,算计他人。劳神伤财先且不说,到了最后,内心却怎么也不会快乐,自己付出的一切,换来的却只有无尽的忧郁。三国时,钟会妒忌邓艾才能,本意陷害邓艾,却让其抢了灭蜀之功,后来又密谋与姜维谋反,换来的又有什么呢?连命都搭上了。

嫉妒让人罪恶。一个自知之明的人,如果意识到自己对他人有所嫉妒,有所怨恨,必定感到自己人格上仍有缺陷,内心罪恶;这是因为人内心总会有一丝善良——毕竟卑鄙总有目的,而不是出于本性无目的的卑鄙。就当这种善良遇上嫉妒时,人内心深处的罪恶就会瞬间爆发。这时,责任千斤压在人的头上,就是所谓的负责任之苦,人们往往会对这种痛苦无可奈何,就好双脱了缰的千里马,只能任其放肆。

“嫉妒者总在黑暗中鬼鬼祟祟,想在破坏别人的好事,就像在麦地里搞破坏一样。”他们到头来一无所有,只能在痛苦的地狱里挣扎,他们束手无策,自身痛苦的同时只能把痛苦加于他人身上。

嫉妒的人,是最痛苦的人;最痛苦的人,必定是爱好嫉妒的人。

[最痛苦的人的高中作文

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篇12:被数落的滋味真痛苦作文500字

全文共 525 字

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每个人都有痛苦的时候,我的痛苦便是被数落的时候。每当我犯错的时候,妈妈都会数落我,说我这样不好,那样不好。总是拿我和别人家的孩子相比,说我不会做人,没礼貌,太差劲了,和其他孩子没法比。

记得有一次,我们班同学和我一起放学回家。我的同学看见我妈妈之后,笑着喊了一声:“阿姨好!”妈妈听得心里美滋滋的。回家的路上,妈妈便开始数落我:“你看看你的同学多有礼貌,再看看你呢!一声不吭的,整天就跟别人欠你多少钱似的,真令人讨厌!”我顿时咬牙切齿、火冒三丈。心想:我平时见到人不也问好的吗!凭什么总说别人好,我就不好啊!真是小瞧人。一路上,妈妈就没完没了的说着。这还不算完,一到家,妈妈就和爷爷奶奶说了这件事,他们听了,心里顿时就不痛快起来了。

他们一起串通起来,你一言我一语,数落似的,说谁谁家的小孩都有礼貌,都比我好。说了都快有二小时了,还不放过我。我的耳朵都快磨成茧了,可他们还是没完没了的,好像没有要停的意思。当他们讲完后,我忍无可忍,把门“砰”地一声关了起来,把花瓶往地上一砸,“气死我了!”我怒气冲天地想着。越想越生气,于是,我一个人在房间大哭了一场。

被骂的、被数落的滋味我都尝过。它是痛苦的,是难受的,是伤心的。妈妈、爷爷奶奶,你们明白此时我的心情吗?

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篇13:我深深感受到了失败的痛苦作文600字

全文共 589 字

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作为班里的语文课代表,我丝毫不怀疑自己的语文学习能力,对于刚刚过去的考试我也毫不担心。

静静地坐在座位上,等待自己的名字会在优秀的名单里自动蹦出来,但眼看着优秀名单就要报完,我坚如磐石的信心也开始渐渐动摇。“没关系的,肯定会有,再等等……”我不断地用这样苍白无力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。尽管我深深明白这根本没有用,但不知道为什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己为这不该有的担忧而感到吃惊,淡而无味的空气中,我闻到了一股不祥的气息……

我目不转睛地盯着老师,心中充满期待,默默祈祷着自己的名字的出现。但是,直到终了,我越来越渺小的希望和信心才彻底破灭。我一下子懵了,我甚至忘了自己要做什么。

还没来得及接受,一个残酷的现实仿佛给了我的脑袋一记重锤。见到了我满以为是优秀的试卷,我自己都觉得荒谬,为我言过其实的自信感到可笑。

看到那么多优秀的试卷,我还有什么脸面?我把头埋得低低的,不敢用这愧疚的目光面对老师充满失望的眼眸。我甚至觉得周围同学的目光充满了讥讽和蔑视。羞愧的泪水被逼了出来,在眼眶缓缓的酝酿。我感到眼前一片迷惘。扪心自问,我如何面对含辛茹苦的父母,我如何面对充满希望的老师,我如何面对同学们的嘲笑……当试卷上一行行红字刺入眼帘,我真的感到茫然无措,心里乱糟糟的。

我无助地徘徊在马路上,老师轻微的叹息萦绕在耳边,无奈地摇头浮现在眼前。昏黄的路灯把我的影子拉得好,好长……

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篇14:痛苦并快乐着作文350字

全文共 358 字

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六年的小学生活有许多的活动,然而每次想起一次次活动,都会勾起我对玩日的回忆,最难忘的还是数那次拓展训练了。

那天我们乘坐大巴车来到训练基地,我别分到了201室,开始的第一天教官就给我们来了个下马威,练习军姿和军蹲,就这样我们就怕了点,但还是练了一上午,我们汗流浃背,但是我们也不敢不听教官的话。

第四天,是我们最累的日子,早上就被教官领着跑了1400米,和30分钟俯卧撑,但是已经这样了还不够,上午又跑了1500米,还趴在火热的地上,趴了三十分钟。来回蛙跳200米,又用鸭子步走回教室。回到寝室,同学们都在为别的同学压腿,胡拍拍。虽然这是在自己瞎弄,但那时觉得比谁弄得都好。

这次不仅锻炼了身体还锻炼了意志。还让我懂得了团结的真正含义:我们都是大家庭,我们都应该为集体着想。随着那一个个精彩的表演,我们就和基地告别了,再见

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篇15:痛苦是一笔财富

全文共 668 字

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每个人的投胎问世,都伴随着母体的巨大痛苦。每个生命都是在痛苦中诞生,我们的成熟也离不开亲身的痛苦经历。曲折,加速每个人意志的成熟;挫折,培育着人品格的升华。喜剧家莫里哀认为:痛苦是一位伟大的导师,它教会我们做人。确实人生的一切痛苦,都在扮演这样的角色。

每次的失败都是意味一个新的开始。每次的痛苦又意味着拥有。我们痛苦地失去了太阳,却又迎来了星辰和月亮:失去了爱情,却又收获了自由;失去了成功,但又有了梦想。

如果说生命是首歌,痛苦、失落是少不了的乐章。痛苦就像一杯酒,刚进入嘴是辛辣,经过慢慢回味才发现原来那是香浓。记得有这样一名话:“痛苦的人不一定伟大,伟大的人一定曾经痛苦。”在失败的十字路口,每一个人都有自己的选择。有的人选择了一蹶不振,有的人选择了原地徘徊,有的人选择了重振信心。因为他们选择的不同,回报也不同。选择最后的人一定可以成为别人仰慕的强者。

在今年,我们中国四川汶川发生震惊世界的地震,伤亡、失踪了几万人。一瞬间那里成为痛苦的地狱。但是那里的人们在熬受了失亲之痛后,仍然坚强勇敢地走出痛苦的深渊,重拾生活的信心,重建家园。我想那些经历了那场劫难的人们,在今后的人生路上还有什么痛苦能将他们打倒?老天爷让他们在瞬间失去了原来所拥有的,但是却赢得了一笔巨大的精神财富

在痛苦中奋起,痛苦是昨天的遗产。在痛苦中颓废,痛苦是明天的坟墓。痛苦是一种深沉的情感体验,一切痛苦中孕育着欢乐,痛苦,是通向一切美好事物的阶梯。

所以,我年轻的朋友,如果你现在感到痛苦,不要埋怨生活和命运。而是感谢生活的赐予,痛苦,是一笔不可多得的精神财富。

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篇16:失败的痛苦

全文共 698 字

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“人生最圣洁,最美好的就是母亲。”所以,不论什么时候,我都不想让她失望,即使是一些小事,

在前几天,我们班进行了一次测试。谁知那天我第一题还没写完,就被大队辅导员——冯老师叫走了,说什么要开会。学校领导沈校长一讲就是两节课,我跟中队长坐在那里心急如焚,一想到我们还要考试,听得心情全没有了。

回到教室,我匆匆忙忙的写起来,等我写完交卷,已经放学了,我便没有检查我做的情况了。第二周早晨来的时候,数学课上。老师捧着一叠试卷,面无表情地走进教室,手里的试卷沉甸甸的,大家的心也变得沉甸甸的了。所有的人都已坐好。环视四周,前排的人脊背僵挺着,后排的人拼命搓手,有的人紧张的我这拳头,有的人已经开始做深呼吸了……大家表情严肃,眼睛齐刷刷的盯着试卷,偶尔几个人笑笑,但笑的不自然。不一会儿,试卷发到我的面前,定睛一看,试卷上赫然写着“85”。每次数学都接近满分的我有些不相信,看了一遍又一遍,多希望是99,这样好歹接近满分。可是试卷上的的确确是这点分数,我的心一沉,泪水顿时模糊我的眼睛,一霎时,后悔,懊恼,难过一起涌上我的心头。谁叫我平时总是沾沾自喜,骄傲自大呢?这样的成绩只能怪自己!懊悔的泪水一次又一次地从脸颊滑过……

放学了,我走在路上,妈妈正朝我走来泪水模糊了我的双眼,迷蒙中又看见妈妈,我再也忍不住了,叫着:“妈妈…”飞快地跑过去,扑在妈妈的怀里。内疚难过的泪水滴落在我的面颊上,又滚落在妈妈冰冷的双手上…。我把事情告诉了妈妈。那天晚上,我没有看见妈妈的脸上露出一次笑容,我再一次感到内疚。

现在想起来,我后悔,可后悔又有什么用?只有下次努力。马上就要期中考了,我不想再让妈妈失望了,我也不想再失败了。

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篇17:思念的痛苦

全文共 693 字

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想念的滋味说不清道不明,想念一个人的感觉是痛苦的,也是幸福的,心里就想长满了枯草,即使再小的风经过也会哗哗作响,好像是平静的湖面投进一颗小小的石子,也能激起千层的涟漪,久久不能安静,这就是想念。

在一个人的心中留下了不可抹去的影子,就像水中月,镜中花,永远是那么得清晰,脑海里想着他的名字,她的声音,久久不平,手里拿着手机,无数次拨打着熟悉的号码。可是又放下了,这何尝不是一种痛苦。。。当电话想起的时候,心里无比的激动,当看到了陌生的号码,心情是空前的失落。总是在电脑前默默地坐着,想着心中的她,你在哪?过得还好吗?是否感受到了我的思念?。。。。多想有双翅膀,飞向你的方向,理你的秀发,吻你的泪花,可是,那只是一种幻想,一种奢望。

一个人明明的很生气,可是想起你,看到了你,顿时的烟消云散,感觉轻松多了。。。。这何尝不是一种幸福,你的微微一笑拨动着我的心弦。为你哭,为你累,不后悔,只希望看着你,恋着你,过得比我幸福。没有承诺,没有誓言,淡淡的,却浓浓的,这就是想念。

看天空落下的雨,敲打着玻璃窗,仿佛是我无声的泪,记得你最后一次离开,六月的天下着毛毛细雨,在候车室,我们紧紧地拥抱着,理你的秀发,看你的笑脸,彼此的互相取暖,久久不能分开,错过了两次列车,最后看着你走进站台,努力的笑脸,眼泪模糊了视线,有了撕心裂肺的感觉,我们用力的挥挥手说再见,可是再见的时候是哪天?站在人群中不肯离去,你带走了我的心,只留下了无尽的想念和相思的泪水。

哎。。。。人生载不动太多的思念,岁月经不起风雨的迷恋,一个人的时候,还是在想念,还是我和你的依恋。

时间可能改变了一切,可改变不了我对你的想念。( 文章阅

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篇18:爱的痛苦

全文共 1250 字

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不管有多少诗人歌唱过或正在歌唱情,爱情诗永远是一片广袤的新垦地。夜莺、玫瑰、常春藤……哪怕你执意去穷尽如裴多菲所说的蕴含着爱的“一百个形象”,而无自己对爱的真切深刻的感受,及由这感受而来的独特思考,也最终写不出一句属于你自己的爱情诗来。因此,读着周云近年来面世的一叠爱情诗稿,我心里不免为他隐隐担忧:他能唱出自己的爱之歌吗?

让我流淌进你的温馨的河床吧/我生命的沧浪之水是清澈的/请相信你拥抱的/一朵朵喧响的浪花/不仅仅是初恋狂热的誓言(《合声》)

周云是聪明的,他知道真正动人的爱情诗需要什么。也许,这正是他的灵气之所在:人们不是大声疾呼诗需要一个“真”字吗?爱更容不得些许的虚情假意,双倍的真实如太阳和月亮之光交映于清晨的露珠。清亮,明净,这该是真正意义上的爱情诗的艺术特征与魅力之一。周云的爱情诗正显露出这种清亮,明净的艺术特点,情感的传达十分真切:

卸下灵魂的戎装一声声/来自我们心底神秘的低语/正吟哦着一首真正永恒的诗/在这夜色朦胧的小站上我们/以我们特有的交际方式/感受着这小站的风情夜色中的风情/你和我演绎的风情……(《夜色朦胧中的小站》)

“我们特有的交际方式”应当是建立在“卸下灵魂的戎装”的前提之上的,没有虚饰,没有裹藏,世俗被两颗燃烧的心彻底焚化。但是,周云要表现的并非是一种超凡脱俗的唯爱。

这一瞬/即使有万千箭簇飞来/我决不低下男子汉这颗高傲的头/让真情进行一次放纵

我们暂且不去探讨这是否是表现爱的力量与意志的力量的冲突,贯注于诗行间的男子汉气概却不能不叫人怦然心动。诗,尤其是爱情诗,是需要人的性格力量来支撑的。或者说,需要以诗人的性格力量做质料,来熔裁诗篇。基于这点,我们可以看出,周云此时对“真情”的控制实际上是另一种方式的“放纵”——对什么是真正的爱的苦苦探求。

爱本身就是一种痛苦。舒婷说:痛苦使理想光辉。我说:痛苦也使爱情光辉。当“你凝视我如一星固执的流火”,两颗心“颤栗于绚丽的瞬间的迷乱,颤栗于身后那解冻的冰河”,我也从你“那曾停驻蓝色希冀的额”,看见“一道道冷峻的鱼尾”幻为“青春放逐的足迹”(《给友人》)。于是,作者揪心的发问:“岁月不会复现/你会复现吗?”(《青春的颤音》)正如周云在诗中多次使用“迷乱的星空”这一意象一样,我也深深的感受到作者对铭心的爱的迷茫和因这迷茫而产生的痛苦。

这种对爱的迷茫与痛苦,在深层上是对人生的迷茫与痛苦。这正是诗人正视人生的清醒表现。如何去战胜这种迷茫与痛苦是至为重要的,而这又并非仅仅是摆在一个诗人面前的问题。

诗人对爱情的咏唱,大都基于对人生与生活的深切感受,人生太多艰,生活太烦嚣,如果沉溺其间,就会永远被淹没,清醒的诗人就在这种“被淹没”的严酷现实中努力提升自己,净化自己,这种努力化而为声,就是对爱的不倦歌唱。因而,真正纯粹的爱情诗是很少的,如《我愿是激流》、《致橡树》等中外著名爱情诗,你从中读到的难道只有爱,而没有生活的激情与人生的态度?

读着周云的爱情诗,我心里漾着欣喜,也对爱有了更纯净更深刻的感受,更为宽广的思考。

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篇19:暑假里痛苦的一件事作文600字

全文共 631 字

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暑假里的一个星期五,我趁姐姐还没醒,爸爸常常在这个时候还在睡懒觉,我就早早起了床,刷牙洗脸,就来到客厅大胆地打开电视看起来。

看了一会,正看到有了精彩的动画片时,姐姐就起来出现在二楼的栏杆处。姐姐冲着我说:“唐致远,帮我拿在桌子上的手机充电器。”我知道这桌子就是指我前面的这张桌子,我很不情愿地把电视关了,发现桌子上有三个充电器,不知拿哪一个好,就随便拿一个充电器,上了二楼递给姐姐。姐姐有些不大高兴地说:“不是这个,你拿错了。”

我取回姐姐手里的充电器,不想再下一楼去拿充电器,但还是无奈地转身咚咚咚地跑下一楼,没想到脚下一滑,摔了一跤,我站起来跑到桌旁,还是随便拿了一个充电器,又跑上二楼。姐姐正等着我呢,伸手一接。“不是这个!”姐姐发火了,“你到我房间去,我要教训你一顿!”我感到既委屈又害怕,我好心帮你做事,你还要教训我,哎,我后悔极了,我不敢反抗,就极不情愿地走进了姐姐的房间。姐姐反身跟着进来,把门锁上,快步走到电脑桌旁,坐下上网。

姐姐上了一会网就来到我身旁,冲着我握紧拳头,没有说什么,只是“嗯”的一声。我好害怕,两脚站不稳,被吓得“呜呜呜”地叫起来。姐姐更加愤怒:“不要吵!”我吓得不敢出声,眼泪珍珠一样不住地往下滴。姐姐一拳冲过来打中了我的左脸,疼得我歪着嘴“哎哟哎哟”地叫起来,接着又对着我连踢几脚,疼得我蹲下身子双手护着双腿,不住地上下抚摸。

后来我照照镜子,看到我的脸青了一块,再挽起裤腿看看双脚,也是青一块紫一块像彩虹一样。

哎,我的命真苦啊!

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篇20:初三作文:痛苦的经历

全文共 1079 字

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痛苦,苦痛。其实痛非苦,苦非痛。两个字是不同的感受。

——题记

痛,是什么感觉。有人会笑我,痛是什么感觉?怎么会有人问这个问题?是的,我以前单纯的以为痛就是人身体上某个部位受伤后所产生的一种疼痛感。有的人说心也会痛,而且是任何身体上的疼痛所无法比拟的。我开始时不相信,因为我还没有心痛的感觉。当一位朋友问我这个问题时,我曾经不假思索地这么告诉他,并取笑了他。之后,他曾经告诉我,痛没有那么简单,身体上的疼痛会消失不见,而有的痛却那么刻骨铭心。我不明白也就没有当真,后来,我受了一次几乎致命的伤害。从小到大最好最好的朋友因为要和我在老师面前争宠,那么真真切切地伤了我,抢走我的一切。我没有想到一向那么温柔的她,伤起人来是那么的毫不留情。

我忘不了那一天,她和我一起在寝室里聊天。她说自己的保险柜坏了,怕有些值钱的东西被人偷走,可不可以先放在我这里。我没有犹豫就答应下来。可是后来的事情让我措手不及。她哭着找到老师,说她的钱包和首饰都不见了,那值很多钱。老师来到我们的寝室检查我们的柜子,我吃了一惊,看了看她,是一副毫不知情的样子,还在哭。当老师打开我的柜子找到东西时,她就诬赖我……

那一次,我真的很痛,心痛。第一次尝到这种感觉,尽管我那么委屈。从那以后,我们彻底分开。我问她为什么这么做,她却说自己不知道。所有的防线在那一刻全部被攻破,她就那么不以为然地在我的心上狠狠划了一刀。身体上的伤口可以包扎,而心伤,无法止血,只能看它自己慢慢愈合,无能为力。我终于明白“痛没有那么简单,身体上的疼痛会消失不见,而有的痛却那么刻骨铭心。”

那么,苦又是什么感觉?和痛是不一样的,但是两者之间应该有一缕关系,不然又何来痛苦?苦,是一种委屈,悲愤。有些事情只能藏在心里,却不能说给别人听,或者根本没有人来听的感觉。接着上一次的事情说吧。被人诬赖,让人误会,却无法辩解,或者说想要辩解却没有人会听,愿意来听。一切“事实”都摆在眼前,有谁愿意来听我的诉说。也许在他们看来,这只是我的狡辩,反而会让他们更加讨厌我。我不是敢做不敢当的人,可是我没有做过的事为什么也要我来承担?

最后,我还是放弃了。自己对自己说,我自己知道我是清白的就好,不要管其它人怎么说。这也只是一种自我安慰吧!但是承担着不是自己犯下的错误,莫名其妙背负着其它人的冷言冷语,遭受到别人的排挤、白眼,真的是很苦,有点哑巴吃黄连??有苦说不出的感觉。以前看见这句话都会想笑,现在,我真的想哭。

这就是我的痛与苦,很平凡的事情,却有不平凡的感受。痛非苦,但是有痛就有苦,有苦就有痛。痛苦,苦痛,是一场平凡中带着非凡的人生经历

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