《夜莺的歌声》中的夜莺是什么【优秀20篇】
《夜莺》中菲利普·弥勒对中国的解读却浮于表面—慈爱又念旧的爷爷、忙碌到无暇顾及家庭的父母、小公主一般的独生女,四个角色的功能性都很强,小编给大家提供《夜莺的歌声》中的夜莺是什么,欢迎参考!
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2512作文
26篇1:夜莺的歌声续写
全文共 1017 字
+ 加入清单第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的,突然又有一小队德国兵进了村庄。
士兵和司令注意听着,他们听到了一声夜莺声,心想:应该是夜莺在唱歌吧!他们越来越近,终于发现了有个地方,有一个小孩,不知道在吹什么。
“你来!”司令叫那个孩子。
“呶,让俺看看。”
孩子从口袋掏出一个小玩意,送给他,用炯炯有神的大眼睛望着他。那是个树叶做的口哨。
“好!孩子,你做得真好!是谁教你吹哨子的?”“我自已学的。我还会学杜鹃叫呢!”“你们村子里有没有一群兵人进村庄?”“有,有,昨天刚刚来的。”你认识往那个地方去的路吗?“认识,认识,这人人都知道,不知道的就是蠢中的笨蛋了!”“死东西,”司令想着,脸上露出了诡异的笑容。“走吧!带我们去吧,要是你带路带的对,我就把这个东西送给你。”司令说着,指了指他的金戒指,“要是你把我们带到别处去,我就把你的家人和你枪毙掉,听懂了吗?”
队伍出发了,士兵打头,跟着就是小孩和司令,他俩并排走,小孩有时学夜莺唱,有时学杜鹃叫,还有时学麻雀叫。有时爬到树上抓苹果吃,有时候把苹果给踩了,好像把身边的司令全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路,把德国兵带的军头转向。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说是一种萝卜吗?没有,我们这里没有这种萝卜,只有红萝卜、白萝卜。”
司令觉得从孩子嘴里问不出什么,就不再问了。
树林深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁架着冲锋枪。他们从树缝里往外望,“你们听见了吗?”一个游击队员说。他伸直了脖子,好像有什么鸟叫声,“没有听错吧?”另一个游击队员说。他从大树放了三个手榴弹,放在大树前以防万一。
“这回你听见了没有?”夜莺的歌声越来越响了。
那人最先听到的夜莺叫的凝神地站着,好像锁芯一样钉在那里。他注意数着:一、二、三、四、五……夜莺的叫声停止了。“18个鬼子……”只有游击队员才知道这鸟的意思。“两声杜鹃叫”、“两挺机关枪”、“一声麻雀叫”、“一把长枪”。他又补充说。“对付得了!”一个汉子说。
过了几分钟,德国兵出现了。他还是兴致勃勃的唱着,这歌声已经没有什么新鲜的意思了。
德国兵走到林中空地上的时候,突然从松树林里发出一声口哨响,孩子突然站住转了一个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林里的平静,呻吟声、叫喊声,断断续续的口令声充满了林中。
经过这一次,他成为人人口中的小英雄。
篇2:四年级下册第四单元夜莺的歌声作文1500字
全文共 1776 字
+ 加入清单战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
土兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,搭拉着两条腿。他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么。
“喂。你来!”军官叫那个孩子。
孩子赶紧把小刀放到衣裳里,抖了抖衣服上的木屑,走到军官跟前。
“呶(náo),让我看看!”军官说。
孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。’
那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间,他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光,“谁教你这样吹哨子的?”
“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”
孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。
“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。
“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”
“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”
“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”
“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。
“呶,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?那个村子大概是叫这个名字吧?”
“怎么会不认识!”孩子很有信心地回答,“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”
“好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带得对,我就把这个小东西送给你。”军官说着,指了指他的打火机,“要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗?”
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑(mó)菇(gū)吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
树林深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁架着冲锋枪。他们从树枝缝里往外望,能够看见曲折的小路。他们不时说几句简单的话,小心地拨开树枝,聚精会神地盯着远方。
“你们听见了吗?”一个游击队员突然说。他伸直了腰,好像有什么鸟的叫声,透过树叶的沙沙声,模模糊糊地传来。他侧着头,往叫声那边仔细听,“夜莺!”
“没听错吗?”另一个游击队员说。他紧张起来,仔细听,可又什么也听不见了。他从大树桩下边掏出四个手榴弹,放在眼前以防万一。
“这回你听见了没有?”
夜莺的歌声越来越响了。
那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。
夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。
“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。
“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”
过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
德国兵走到林中空地上的时候,突然从松树林里发出一声口哨响,像回声一样回答了孩子。孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
篇3:我家的夜莺
全文共 397 字
+ 加入清单庄市中心学校301班 张若初
最近,我家来了一位新朋友——夜莺,那是我从公园里抓到的。我每天都精心地照顾它,就这样过着快乐的日子。
它的名字叫绒花,长得可爱极了,一双乌黑发亮的眼睛好像两颗闪闪发光的宝石;它的羽毛是橙红色的,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的小嘴。
绒花每天早上都会和我一起吃早餐。它吃得特别快,这时我就会再给它一些食物,嘴里说着:“慢点吃,别噎着。”
接下来,就是我和绒花看书的时间。那书里的情节跌宕起伏,我们随着情节一会儿兴奋,一会儿悲伤,可有趣啦!
中午,我会把绒花带到树林里玩耍。这时候,绒花就会放声歌唱。那歌声时而悠扬,时而悲伤,我便沉浸在歌声中。
晚上,我会和它一起睡觉。绒花就睡在床边的鸟笼子里,它每天晚上都会给我唱动听的摇篮曲。我听着它美妙的歌声,很快就入睡了。
我觉得,在养宠物的生活中,不用把这当成是一种伟大的生活。只要给宠物喂食物、跟它玩耍……这样简单的生活也是很快乐的!
篇4:电影夜莺观后感800字
全文共 1207 字
+ 加入清单《夜莺》的故事发生在我国,主演李保田、秦昊、李小冉等也都是内地演员,但这部影片,却能够视为一部地地道道的法国电影,由于从导演到大多数的主创,根本都是法国团队来担任,因而影片尽管叙述的是一个我国家庭的故事,但却四处洋溢着法度的浪漫,精美的温馨,那种细腻而唯美的抒发,是众多本乡制造所不能企及的。
《夜莺》的故事不算杂乱,但却直指国内各种生存的困难,丧偶的白叟,有他思乡的苦;各自繁忙的夫妻,也有他们豪情裂缝越来越拉伸的痛,城市日子与农村日子的脱节,祖辈与孙辈的隔膜,等等,好像映照着每一户都市家庭的边边角角。但明显这部电影又是归于疗伤系,导演是来自法国的菲利普?弥勒,多年以前,他以一部《蝴蝶》,感动了全世界,如今这个《夜莺》更像是我国内地版的《蝴蝶》,这儿相同有一老一少,相同有山川郊野,相同以一个动物作为全片的引子,这次是鸟替代了蝴蝶。
同《蝴蝶》中,一老一小为蝶而迷,寻蝶而出不相同,《夜莺》中的鸟儿们,仅仅具有象征意义的存在,老爷子一直在喂食的超过了18年的画眉,本来是一份他对豪情的寄予,小孙女拿ipad换来的"青壮"画眉,则是一次情感的提高,不只是她对爷爷的豪情,也有她在日子中的才智,最终呈现的夜莺,无疑成了已经豪情破裂的中女孩的爸爸妈妈们的爱的催化剂,三只不相同的鸟,为影片分出了断构层次,也给观众带来许多的启迪。
由于是法国主创,因而影片尽管是看似俗套的从城市到村庄的题材,但片中的颜色和构图,反常华美,无论是北京的富贵大街,仍是山间的竹林,流动的小溪,大榕树下的小村,一景景,一幕幕,是多么的令人恋恋不舍。而故事,人物的情感,就如这换换铺展开的美景相同,在慢慢的沁入观众心里,尽管并非是甘之若饴的美好喜剧,却是充满了阳光普照的心的灵动之行,听说导演为了体会内地日子,准备剧本,在内地日子采风用了近两年的时刻,完全把自个变成了我国通,而从影片所呈现出来的作用看,这是一次完满的法度视角与我国故事的有机组合,严酷日子谁都有过或多或少的阅历,怎样把日子变得浪漫起来,或者说,如何坦然面临和处理日子中的难题,这是一个需求全民思索的疑问。
几日前传出《夜莺》要代表我国却比赛本届奥斯卡最好外语片,这无疑让观众对《夜莺》增加了许多的等待,当然对业内人士而言,相同是十分振作的音讯,咱们不再如惯常般挑选高大全的富丽大制造,而是从头将这些返璞归真的影片抄送,忍不住让人忆起,内地刚刚参加奥斯卡时选送的《城南旧事》、《人生》、《芙蓉镇》、《春节》、《凤凰琴》等,最本乡最日子的,本来才是最能反映我国特色的文艺作品,反倒后来连篇累牍多年的《英豪》、《天地英豪》、《十面埋伏》、《无极》、《满城尽带黄金甲》等等,不只高密度的向奥斯卡运送富丽古装审美观,也让自个落了个撞破南墙心不死的执着。尽管当前不可知《夜莺》冲击本届奥斯卡最好外语片的胜算有多大,但至少能够让这部影片走的更远,也让本片的故事,感动更多的旮旯,感染更多的观众。
篇5:《夜莺的歌声》续写
全文共 203 字
+ 加入清单小夜莺和叔叔一起回到了队伍,大家高高兴兴地迎接着小夜莺和他的叔叔。
游击队员们和小夜莺一起走到回家的路上,一位游击队员带着感谢的表情说:“如果不是你的勇敢告诉我们有多少鬼子,和他们有什么厉害的武器,很可能是鬼子消灭了我们。”当这位游击队员一说完,小夜莺立刻回答说:“我也是尽了自己的责任,每个国民都应该为国牺牲,就算我勇敢也没有用,也要你们敢留下来作战才有用。”那位游击队员跟小夜莺说着,可是心里却在表扬他。
篇6:四年级下册第四单元作文300字:《夜莺的歌声》读后感
全文共 295 字
+ 加入清单读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道,文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟,而是一位小通信员。学习了文章之后,我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。
《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中,一个名叫小夜莺的孩子,机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起,小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他,想刺探情报,他都故意答非所问。他有时候装傻,有时候回答问题时还趁机会讽刺军官,有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人,最后,他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情,使游击队准确掌握敌情,顺利获胜。
我觉得,小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样,有着聪明的头脑和非凡的勇气,我非常佩服小夜莺。
篇7:电影夜莺观后感800字
全文共 793 字
+ 加入清单今年寒假,爸爸妈妈和我一起看了一场电影。电影的名字叫《夜莺》。电影的主题围绕着爷爷养的一只叫"夜莺"的鸟展开。
当夜莺还是雏鸟时,由奶奶在村外的树林里捡到。从此,夜莺被放在笼子里,由爷爷奶奶精心养大。后来儿子考上大学并在城里找了工作安了家。奶奶因病去世,爷爷带着夜莺来到城里和儿子生活。由此,展现出一系列矛盾:爷爷看孙女弄丢,虽然找到,却又引起爷爷和儿子之间的矛盾,儿子请了保姆,孙女不再让爷爷照看。儿子儿媳都事业有成但因都忙于工作,很少沟通逐渐感情疏远面临离婚。由于爷爷不再照看孙女,爷孙之间也出现了感情隔阂。
电影的真正主题是从爷爷回老家开始。孙女放暑假而保姆又请假回家,苦于工作特忙,孩子又不能自己在家,儿媳情急之下将孩子交给爷爷带回老家。真正好看的故事就从爷孙上路开始。一路上,粗心的爷爷和任性的孙女,坐错车,丢了包,迷了路,崴了脚,故事跌宕起伏。由此,在爷孙经过的路上,美丽的田野风光,朴实的民风民情,祖孙之间的感情变化,爷爷口中的老家和奶奶的故事,以及孙女的一路成熟,都一一展现在我眼前。
故事的结局更是皆大欢喜:懂事的孙女发现老夜莺死去,于是趁爷爷不在,用自己心爱的笔记本电脑和村里一个养夜莺的小孩换了只夜莺,放在爷爷的笼子里,没察觉的爷爷将夜莺带到奶奶墓前放飞,完成了一个十八年的心愿。在女儿打电话后知道一切情由的儿子匆匆赶回老家,和父亲言归于好,并为父亲买回已经出卖的老宅。紧接着,在孙女的努力下,儿子儿媳也和好如初。一个美满的家庭又展现在观众面前。
电影题材新颖,整个电影都在向我们传递着正能量,特别是电影不断穿插着北京快节奏的生活,和广西阳朔那美丽的田园风光,形成了鲜明的对比。那淳朴热情民情民风,看着让人心情舒畅,让烦躁的心灵在这里得到了清净。电影把我带进故事,把我带进田野,带进热情淳朴的广西桂林老乡家中。电影结束时,我还真有点意犹未尽的感觉。
[电影夜莺观后感800字
篇8:夜莺与玫瑰读后感600字
全文共 654 字
+ 加入清单今天,我读了一个感人至深的故事《夜莺与玫瑰》,从中,我学到了深刻的道理,懂得了许许多多的美德。
故事是这样的:一只心地善良的夜鹰看见一个学生正在哭泣。原来,王宫要举行一个盛大的晚会,学生的恋人要求学生送给他一朵红玫瑰,才答应和他一起跳舞。可是,现在已经晚秋时节了,哪里还有红玫瑰呢?夜莺看到学生如此伤心,便不顾一切的去帮助他。
夜莺用自己的鲜血创造了世界上最美丽的玫瑰。第二天一大早,学生发现了散发着香气的玫瑰,却没有看到玫瑰树下冻僵的夜莺的尸体。当她送给那位公主时,却发现公主已经爱上了另一位富有的人。他一气之下把玫瑰丢在路边,任人践踏。她的心情我可以理解,但是,这是扔掉了一个小生命啊!
这虽然是英国作家王尔德写的一篇童话故事,但是却给予我深深的启发……
文中那个学生,正是代表了一些忘恩负义的人,他非常的自私,只知顾到自己的利益,却看不见别人的付出。这种人,既是善良的人帮助了他,他也会置之不理,抛之脑后,这种人,能接受别人的帮助吗?
其实,在我们的生活中,也是有这样的人的。比如,在大街上,有些人吃完食物,就随手往地上一扔,他们只是觉得有这一时的痛快,却不管不顾环卫工人的辛劳。环卫工人在冬天寒冷的时候,为人们工作着;在夏天酷热的时候,还是在勤勤恳恳的扫地。他们长年下去,累弯了腰,却不叫一声苦一声累,而这些人,不就是为他们增添更多的负担吗?
另外,还有一些相反的例子。在秋天来临时,金色的果田里,农民伯伯辛勤的弯着腰,老坐着,为的就是让人们吃上可口的果实……我们不要学习那个学生。我们一定要学会珍惜,懂得感恩。
篇9:夜莺之歌改写
全文共 687 字
+ 加入清单夜莺在黑夜中凄美的叫着,忽近忽远。
这儿原来是一座世外桃源远离了喧闹,可在这一天不寻常的事发生了人们不知所措,与往常一样。河对岸的人叫着这边岸上的人,在一个家里,一家三口聚在一起说起夜莺的故事……
“希神话中,一个老国王有两个貌美如花的女儿,都未嫁,其中小女儿最美,叫菲洛美拉,有一个王子相中了大女儿,老国王就把大女儿嫁给了他,可他喜新厌旧到处沾花惹草,一天,无意间,发现了老国王的小公主,小公主如此之美,他情不自禁的爱上了她,那一天,他把小公主骗到了他的宫殿并割下了她的舌头,那清脆之声失去了,她用手语把自己的经历比了出来,大公主立即拉着她逃之夭夭,可惜被王子发现了,万物之神宙斯也发现了,把王子变成了一种高傲,凶猛的鸟,叫戴胜,把大女儿变成了燕子,把小女儿变成了……’’轰的一声,屋子塌了,儿子不知怎得被一双有力的手推了出来,他返过头,只见一堆废墟,他在那废墟之中不断地挖着,小手破了,出血了,他看到了,父母并遗在一起,双眼张着,可见当时十分惊慌,在河对岸,也发生了如此之事,小男孩在岸边,无趣地戏水,还不时地削着一块木头,一齐地脚步声逼近,那些人气冲冲地闯进当地人的家,他悄悄地跑了过去,看见那些人抢夺别人己有的财产,还不留活口,他想,我该去给妈妈说,就气喘喘地跑了回去,父母都死了,家中的财产也没有了,剩下那一面墙,怎么办?他也想过去帮助那些无助的人,去了还不是送死!
他想着想着,想起那天俄军的战士,来他家说了一件事,“嗯,对!”他一下松了一大口气,但还是没有停下手中正忙着之事,白桦林在风的洗礼下,摇曳着,有些树烧成了灰烬,不过燃着一种正义,勇敢之火,会在灰烬里重生。
篇10:夜莺的歌声续写
全文共 335 字
+ 加入清单当德国兵被游击队一举歼灭后,小夜莺和游击队会合时。
游击队员摸着小夜莺的脑袋,笑着说道:好样的,小夜莺,你可真是一个勇敢机智的好孩子呀!
小夜莺摆了摆手,说:没什么,我还羡慕你们大人呢!可以为了保卫国家而流血,为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了!
游击队员举起大拇指:有志不在年高,你就是我们的榜样。
小夜莺腼腆的笑着说:我的梦想就是跟你们一想做个游击队员,将德国强盗赶出苏联!
斯切潘叔叔发出了一片惊叹:啧啧啧,想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话,真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’!
小夜莺发出几声杜鹃叫,说:这还得多亏了你们呢,才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭!
说着,一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
篇11:夜莺之歌改写
全文共 347 字
+ 加入清单当德国兵被游击队一举歼灭后,小夜莺和游击队会合时。
游击队员摸着小夜莺的脑袋,笑着说道:“好样的,小夜莺,你可真是一个勇敢机智的好孩子呀!”
小夜莺摆了摆手,说:“没什么,我还羡慕你们大人呢!可以为了保卫国家而流血,为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了!”
游击队员举起大拇指:“有志不在年高,你就是我们的榜样。”
小夜莺腼腆的笑着说:“我的梦想就是跟你们一想做个游击队员,将德国强盗赶出苏联!”
斯切潘叔叔发出了一片惊叹:“啧啧啧,想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话,真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’!”
小夜莺发出几声杜鹃叫,说:“这还得多亏了你们呢,才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭!”
说着,一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
篇12:人教版四年级下册第四单元作文:夜莺的歌声
全文共 385 字
+ 加入清单战斗刚刚开始,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子,他手里拿着一块木头,不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说:“人哪,战争一开始就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了。——就都跑了。”
军官让小孩带路,如果他带的对,就把打火机给他。如果带的不对,就把他的脑袋拧下来。
走在树林里,孩子一会学夜莺叫,一会学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。
孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时,枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。
第二天,孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。
篇13:夜莺的歌声续写
全文共 211 字
+ 加入清单当游击队见到小夜莺后,会拥抱他,然后对他说:“这次的胜利都靠你了,如果不是你把他们引来,再告诉我们敌情,我们就赢不了了。”小夜莺说:“这也得靠你们啊,如果没有你们,我把他们引来也没有用。”游击队员说:“不管怎么说,这次的胜利靠的是我们大家。”大家点点头。另一个游击队员说;“以后的战斗大家一定要认真投入,争取打败所有的敌人,让他们不敢再来这里!”大家说:“好!”
从此以后,游击队把德国士兵打跑了,德国士兵从此再也不敢来了。
篇14:爱唱歌的夜莺作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单森林中有一只非常喜欢唱歌的夜莺,小动物们都非常喜欢它,因为它的歌声很动听。
每天夜里,夜莺都唱着悦耳的歌,森林里的动物们都听得如痴如醉,个个都听得忘了睡觉。有一天,夜莺在夜晚把小动物们都召集过来,说:“我觉得夜晚唱歌太没意思了,我要在白天唱歌,让人类也听听我悦耳的歌声。”许多小动物大叫:“夜莺你白天唱歌会被猎人捉住的!”夜莺不听,转身就飞走了。
第一天早上,夜莺去唱歌,没有被猎人捉住。第二天早上,夜莺又去唱歌,声音比昨天唱的更大,更加悦耳,结果被一个猎人看到了,夜莺却全然不知。
夜晚,夜莺又把大家召集起来,夜莺说:“我都唱了两个早上了,都没被猎人捉住,说明猎人是不可能做住我的。”猫头鹰说:“你迟早会被猎人捉住的。”夜鹰愤怒地说:“我不可能被捉住!”说完就飞走了。
第三天早上,夜莺唱完歌后,在回家的路上,突然被猎人的箭射中,晕死过去。醒来时,夜莺已经在笼子里了。从此以后,夜莺只能在笼子里歌唱。
过了几天后,猫头鹰飞到关夜莺的笼子边,说:“夜莺,你不听劝告,就是这样的下场。”说完猫头鹰就飞走了。
这个故事告诉我们:应该听从别人的劝告,不要做违反规律的事,否则,将会酿成祸端。
篇15:夜莺的歌声续写
全文共 408 字
+ 加入清单小夜莺和叔叔一起回到了队伍,大家高高兴兴地迎接着小夜莺和他的叔叔。
游击队员们和小夜莺一起走到回家的路上,一位游击队员带着感谢的表情说:如果不是你的勇敢告诉我们有多少鬼子,和他们有什么厉害的武器,很可能是鬼子消灭了我们。当这位游击队员一说完,小夜莺立刻回答说:我也是尽了自己的责任,每个国民都应该为国牺牲,就算我勇敢也没有用,也要你们敢留下来作战才有用。那位游击队员跟小夜莺说着,可是心里却在表扬他。
夜莺的歌声续写当游击队见到小夜莺后,会拥抱他,然后对他说:这次的胜利都靠你了,如果不是你把他们引来,再告诉我们敌情,我们就赢不了了。小夜莺说:这也得靠你们啊,如果没有你们,我把他们引来也没有用。游击队员说:不管怎么说,这次的胜利靠的是我们大家。大家点点头。另一个游击队员说;以后的战斗大家一定要认真投入,争取打败所有的敌人,让他们不敢再来这里!大家说:好!
从此以后,游击队把德国士兵打跑了,德国士兵从此再也不敢来了。
篇16:如夜莺般歌唱作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单当袅袅的余音还盘旋在青瓦色的屋檐上时,已经被一阵雷鸣般的掌声淹没了。我的眼眶在一瞬间湿润了,往事浮现在我的脑海之中……
明媚的阳光从繁枝茂叶中细细碎碎的洒下,我踱着小步悠闲的散步。一声清脆婉转的鸟鸣如银铃般从叶的缝隙之间钻进来,乘着风儿飘进我的耳中,引起了我的注意。扒开树枝一看,这是只黄色的莺儿在青翠的枝叶间啼啭。“它唱的多好啊!”我情不自禁的感叹道。一个无声的念头在脑海中传出:我也要如它般唱的好。自此以后,一个成为歌手的梦想在我心中生根了。
“现在开始唱”康老师按下了琴键“咪咪咪,嘛嘛嘛”的歌声从我的口中传出---为了这个梦想,我加入了声乐兴趣班和音乐合唱团。经历之后才发现:要想收获成功的硕果,付出的背后有那么多的艰辛。
每天早上天才蒙蒙亮就要起床去合唱室,伴随着自己的是毫不停歇的一道道枯燥无味的发声练习,中途可以休息那么短短的2分钟,可在休息完后还是要挺直腰板,再抬起头来继续唱下去。晚上照例是这样在发白的灯光下,在老师的指挥里一遍又一遍的练习。有一次,我嗓子干的直冒烟,实在忍受不了,我便小声的问老师:“老师,我想去喝水,可以吗?”老师头也不抬,冷冰冰的说:“不行,现在可是训练的关键期,回去。”我只好默默的退了回去,硬着头皮唱起来。因为这是一场重要的比赛,所以,哪怕是一个再简单不过的音调,都要排练上百遍,直到完美为止。一举一动,都要专心致志。十分无聊又乏味。我不止一次在深夜里问过自己要不要放弃,只是,每当一有这个念头出现之际,总是会不由自己想起那只在枝头自由自在唱歌的莺儿。坚持!我咬着牙硬挺了下来,为了这个梦想而努力!
终于,机会来了,我站在舞台上,面对着许许多多的观众。因为掌握的好,我唱的游刃有余,毫不胆怯。甚至开始幻想自己是一只夜莺在枝头歌唱,音符围绕着我飞舞,盘旋……
思绪又拉回了现实,回想起来,这恍惚是一场漫长的梦境,唯有这获奖证书才是唯一的见证者。
站在舞台上的我不禁微微一笑,我知道,梦的种子才刚刚发芽……
篇17:《安徒生童话—夜莺》有感的作文
全文共 533 字
+ 加入清单今天,我随手翻了几页书, 最后看到了《夜莺》这篇文章,读完了我感动万千,内心的激动一下子往上升了几倍,我很想哭,可是人是要坚强的,不能气垒,结果我就忍住泪水,带着激情接着再三翻五次地读了起来,读了许多我心中的疑问就一个一个就解开,我既高兴,又欣慰。
一只夜莺让皇帝又奇迹般地活了过来。他对夜莺说,施放乐这只神圣的小鸟!你把死神驱走,我该怎样报答你?那只夜莺说的话就是我感动的目标。夜莺说,我不要你的报答,你的眼泪就是最好的回报,有它就够了,最后它飞到林子里为所有人而唱歌。从中可以看出这只夜莺不是独有的,而共同的。它的一举一动已经刻在了我的心里,让我清楚地认识到它。有了这只夜莺,人们一定会很快乐,天天听到它那美妙的歌声,有灾难,它来救援,这使我编了一首儿歌:小小一只鸟;做事可不少;能歌善舞它都会;大家拿它笑哈哈。这首儿歌虽然不是很了,但它表达出一只小鸟天天都能给大家带来欢乐,使大家笑口颜开……
我觉得眼前好像有一只夜莺为我唱歌,我听着那美妙的音乐,一边观看夜莺,真是比想像中的还要完善,使我深深陶醉,更使我神气万分,因为这不是现实,这场幻觉很快就结束了,目瞪口呆看着眼前,一片空虚,哎我太失望了,但我想,人们如果有了它,一定很快乐。天色已晚,我们明天接着说,好吗?
篇18:夜莺的歌声续写
全文共 409 字
+ 加入清单自从上次德国兵被游击队打败后,德军统领的鼻子都气歪了,于是就下了一道命令:“清除葫芦村的所有游击队员,即使错杀一千也不放过一个。”这道命令下去,大部分德国兵又去围剿村子。夜莺老远就看见了敌人,再次给游击队报信。
游击队并没有去硬打,只是留下四人在防守,德国兵一进葫芦花村就架机关枪,手里拿着冲锋枪和步枪,身上挂着子弹袋,却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢?原来游击队使用三十六计中的空城计,就等着外面的绿色信号弹。一个游击队员说:“看,信号弹!”德国兵听见声音,转身看信号弹。四人趁德国兵转身时一枪一个使德国兵机枪手一个个倒下,更重要的是德军统领中弹身亡,士兵忙向司令部发电:“葫芦村有游击队,希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。没了统领,又要停止进攻,德国兵们更加惊慌失措,有的踩上地雷,有的掉进枯井,这又是怎么回事呢?原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部,大功告成了!
夜莺又到原来的地方放哨。
篇19:夜莺和燕子寓言故事作文
全文共 444 字
+ 加入清单A Swallow,conversing with a Nightingale,advised her to quit the leafy covens where she made her home,and to come and live with men,like herself,and nest under the shelter of their roofs.But the Nightingale replied,“Time was when I too,like yourself,lived among men:but the memory of the cruel wrongs I then suffered makes them hateful to me,and never again will I approach their dwellings.”
The scene of past sufferings revives painful memories.
篇20:夜莺的歌声续写
全文共 852 字
+ 加入清单消灭德国兵后,小夜莺又在河边欢快地唱了起来……这时,从树林里闪出一队人影来,他定睛一看,原来又是一队德国兵。心想:哈哈!又是一群笨蛋!我得想办法把他们吸引过来。
在凸凹不平的小路旁,被烧焦的黑黑的树垂头丧气地低下了头。只有半截的小草显得十分脆弱;而一队德国兵正踩在草上。他们被小夜莺的叫声所吸引,来到了这个地方,看见一个小孩,便说:“喂,你过来!”小夜莺听了,走了过去——他正是那个小孩。
军官没有把他放在眼里,用曲里拐弯的苏联话问:“你知道洞口在哪吗?”小夜莺用欢快的口气说:“当然啦!只要是这村儿的,都知道洞口在哪里!”军官心想:看来他们村的游击队挺多啊!于是,军官说,赶紧带他去吧,小夜莺答应了。
队伍出发了,小孩和军官打头。小孩有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫,十分快活。他还跳起来,拍树上的树枝,有时还蹲下摘一朵小野花。乍一看,就觉得他很天真的样子。
这时,小夜莺忽然说:“我们到了!”说着,他指了指地上。军官一看,差点气得七窍生烟,这竟然是老鼠洞!
军官生气地说:“我要找可以盛人的洞!”孩子假装很委屈地说:“你早说嘛!我这就带你去盛人的洞洞!”
在地下通道里,十几个游击队员埋伏在那里。这时,一个人忽然说:“你们听见了吗?”其他几个人赶紧恻耳聆听,一个叫起来:“夜莺!”第一个人轻轻地拍着手数到:“一、二、三、四……”“二十九个鬼子。”他说,接着他又说:“三挺机关枪,能对付得了!”斯切潘叔叔小声说:“别说话!来了!”
坎坷的小路穿过兀立的小山坡。孩子七拐八拐,找到一个洞口,对身后的鬼子说:“跟我来!”鬼子们一个个下了洞口。洞里很黑,只有一丝微弱的光。小夜莺趁他们不注意,一下子从出口溜走了。
这时,军官发现小夜莺不见了,说:“快!我们中计了!快逃!”他们找不到出口,想从入口逃走,可是,入口早被游击队员堵死了。
德国兵在枪声中倒下了。
后来,游击队队长对小夜莺说:“你行啊,小夜莺!在你的帮助下,我们才能顺利打败敌人。”小夜莺谦虚地说:“要不是你们,我把敌人引过去也没有用啊!”
最后,他们击掌说:为新的明天加油!