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四年级上学期寒假作文题目通用20篇

高考已经结束了,让我们来看看专家们都在说什么,下面小编整理的四年级上学期寒假作文题目,欢迎阅读。

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篇1:小学四年级寒假见闻日记500字

全文共 433 字

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“这些画画得真美,这些字写得真棒!”

寒假里的一天,早晨,阳光明媚,爸爸带我来到了南湖边的金缘堂,这里正在展出由西泠印社提供的名人字画,爸爸是个书画爱好者,我受爸爸的影响,也对欣赏名人字画十分感兴趣。

走进金缘堂的大门,一股书香味扑面而来。这里,会集了黄宾虹、张大千、沙孟海、程十发、蒲华等近现代大师和蔡元培、梁启超、黄兴等众多文化名人作品60余幅,听说这可是嘉兴有史以来规格 的名家书画展了。

瞧那蒲华的花鸟图,红色的月季绽放技头,白色的水仙舞动着婀娜的身姿,栩栩如生,美不胜收。还没等我细细品味,另一幅张大千的山水画又吸引了我的眼睛,绿树青山,小船悠悠,带我进入了一个 清静悠闲的世界。看着看着,我发现一幅这里最古老的书法作品,那是乾隆进士王文治写的,我好奇的问金缘堂主人江叔叔,这幅是最昂贵的吗?江叔叔摸了摸我的头,笑呵呵的回答道,你还真细心, 这幅虽然是最久远的,但不是最昂贵的。

这次参观让我增长了许多书画方面的知识,了解了许多书画界的名人,我对书画更加感兴趣了!

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篇2:新学期的打算四年级学生作文

全文共 519 字

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我喜欢语文,在我心里:

语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;

语文是旋律优美的乐曲,让人听之动容;

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

新的一学年,换了环境,也换了老师。此时此刻的我,对语文,对所有学科,充满了期待。

以前,我的语文还是不错的,但在阅读上还存在着不足。所以这学期开始,我会弥补这一点,争取使语文成绩达到更好。

翻开崭新的语文课本,我发现有近两个单元都是文言文和古诗。语文中它们很难完全掌握,所以我决定在古文上下功夫。每学一篇文言文,就把词汇积累下来,并记在心里,不仅要学好课本上的知识,还要灵活运用。因为中考,不可能出原文,所以背文言文词汇是非常重要的,我也相信自己可以做到。

要写好作文,最关键的是要广泛阅读,做好读书笔记,记下优美的句子或段落。这样,下次写作时就不会无话可说了。

对语文的期待也好,对其他科目的期待也好,我都希望可以突破自我,只有自己和自己比赛,才可以成功。

新的一学期,全新的开始。从现在起,我要全身心投入到新学期的学习中去,现在的努力定会换来成功的喜悦。将尽自己最大的努力去做一件事,哪怕是失败,也可以问心无愧。

未来会面临很多困难,但我相信:只要知难而进,所有问题终会迎刃而解。

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篇3:四年级寒假

全文共 422 字

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新春佳节是全家出游得好时机,爸爸开着车带着我们来到了浙江宁波。

我们在宁波市区逛了一圈,吃了着名得“缸鸭狗”,然后驱车来到了杭州湾国家湿地公园。湿地公园有环境教育中心、雨水花园、湿地植物园、工程处理湿地、自然及农耕湿地展示体验区以及花鸟保护区等。进入湿地要乘坐乌篷船,我们坐在乌篷船上,湖面波光粼粼,芦苇在风中摇曳,小鸭子在水中嬉戏。下了乌篷船,我们又来到了杭州湾湿地鸟类展览馆观看了6D电影《迁徙之旅》,我们坐在动态椅子上,仿佛正在鸟儿一起飞翔。电影里下起了暴风雨,就有雨水从我们上面滴下来,电影里下起了大雪,就会有雪花落在我得手上,让人感觉身临其境。

离开了湿地公园,我们来到了嘉兴月河古镇。月河古镇上得房屋都是江南民居,街上有许多特色小吃,我们吃了臭豆腐、牛肉煎包、小馄饨、白米糕等。天渐渐地暗下来了,华灯初上,屋檐下挂着一个个红灯笼,灯笼发出红光倒映在波光粼粼得河面上,漂亮极了。

美好得时光总是过得很快,我们带着一路上美好得记忆回到了家里。

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篇4:四年级寒假生活日记:外婆家的母鸡

全文共 387 字

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今天是放寒假的第一天,我来到了外婆家。当我走进外婆家后院的时候我惊呆了,几年没来外婆家改变竟然是那么大,我高兴极了!

这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都红了,真是气死我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。

我向外婆要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然和小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而逃,这可真是母子情深,害的我“抓鸡反蚀一把米”,而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊

农村的空气真好啊!和城市相比,这儿山清水秀,真是美不胜收啊。

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篇5:关于四年级350字佳作:新学期的打算

全文共 312 字

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太阳当头照,微风轻轻的拂过脸瑕,仿佛是一双温暖的小手在抚摸着,面对新学期所有的不愉快都被一抹而去,面对高大校门,在阳光中格外耀眼的教学楼和久违的同学们,我格外激动。

从我站在校门前的那一刻我已经是一名四年级的学生了,这学期非常之重要,为了迎接这时刻我以做好了充分的准备,对自己进行约束:

1:作为一名学生首要的事情就是好好学习,上课时要认真听讲;自古有不耻下问之说,老师讲课时有什么不懂的要问;每天老师布置的习作都要用心完成,不能马马虎虎。

2:学习固然重要,但是在空余时间也要多和同学们接触,要广阔交友。

3:学习需要,但是也需要充足的睡眠去补充体力,所以我要早睡早起,按时刷牙,有多余的时间的话还可以外出锻炼一下,活动活动筋骨。

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篇6:2024年四年级寒假优秀日记400字

全文共 413 字

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要说我的寒假趣事呀,可真不少。其中一个更是让我们全家啼笑皆非——故事起因于我家的一场“鼠患”。那是一段鼠滥成灾的日子。别说一窝老鼠了,一只老鼠也够我们好受的了:

个个硕大无比,身强体壮,看起来简直不像老鼠。先听听我们受害人妈妈的想法吧:治治这窝老鼠,必须要买来老鼠药,老鼠夹,老鼠笼子……就这样,我们一样样来,总算让老鼠粘粘住了老老小小几只老鼠。从此以后,老鼠便没有光顾过我们家。

趣事就此产生了:前些日子爸爸工作忙,没有参与“灭鼠大战”,也不知道我们的老鼠粘一类的东西还遗留在床底呢。话说一天爸爸心情大好,睡觉的时候把一本书弄掉了,便去拾。结果一捞把老鼠粘连同那本书一起带上来了。手也被粘住了些。见爸爸呆呆的样儿,我连忙说:这是咱家粘老鼠的老鼠粘,没想到粘住您的书了。爸爸一督那惨不忍睹的手,书,老鼠粘,说道:“也罢,也罢。没想到粘住了……”“粘住了一只大老鼠!”

“哈哈哈……”我和妈妈笑的前仰后合,谁都遗忘了那只被粘住的手……

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篇7:关于四年级350字佳作:新学期的打算

全文共 591 字

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愉快的暑假结束了,迎接我的是四年级的新学期。回顾过去,我虽然取得了一些进步,但也认识到存在的不足。在新的学期里,我要克服缺点,发扬长处,不断取得新的进步。

我已经是高年级的大姐姐了,所以我必须对自己负责,改掉以前的坏毛病,做到以下几点:

一、遵守纪律。要戴红领巾,不迟到,星期一至四按规定穿校服,上课时认真听讲,不交头接耳,不搞小动作,积极举手发言,下课时不追逐打闹。

二、同学之间也要互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。朋友之间发生口角时,一定要静下心来,想想自己的不足,并主动向朋友道歉,要尽早解决问题。另外,我要多与老师同学沟通,并且要主动、大胆一些。

三、当然,我还要加强锻炼身体,为全面发展打下一个良好基础。下课要多走动,多看看绿色植物,认真做眼保健操。在家做作业做到30分钟便要起来活动活动,然后继续完成老师布置的家庭作业。

四、提高学习效率,改进学习方法。上课时认真听讲,思路跟随讲课老师的意图积极展开,尽可能把课堂内容当场消化。课后及时温习当天的功课,特别是基本概念要理解准确,这样才能做好作业。晚上预习一下明天的上课内容。

五、我定了个目标,那就是语文95分,数学96分,英语97分以上。今年暑假,我去参观了复旦大学,复旦大学是中国有名的高等学府。于是,我暗下决心,把复旦大学当做目标,争取考上这所名牌大学。

以上是我新学年的打算,我要争取做到,希望老师、同学们和爸爸妈妈督促我。

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篇8:新学期的新目标四年级作文

全文共 637 字

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新的一个学期开始了,我们面临着一个非常关键的年级——四年级,新学期,新目标作文。因为,在读完了四年级就要小学毕业了,我们将要升入初中学习了。如今考初中不像从前靠运气,现在是要凭实力,靠特长,没实力的就注定要被淘汰。幸好,老天还给我留了一年,叫我拼命追赶差距。为了我能更高效率地提高学习成绩,我一定要改掉学习有时不专心的毛病,做到‘没学塌实不放松’,做到每天过关,不把问题留到第二天,多想、多问、多练习,提高效率,学习更多的东西。空余时间要加强锻炼,保证身体好,身体健康是学习的条件,要是生病耽误了学习,就会掉队。现在想起来,我有好多计划,一年时间说长也长,说短也短,我必须抓紧每一分钟时间,刻苦攻关,把过去学得不好得科目多用时间,把学得好的也要抓紧,要保持优秀,不能把好的丢下,变成差的了。我计划新学期的主要目标是:按时完成作业,每天有新的收获,小考90分以上,期末考试各科成绩95分以上,争取一门主科成绩满分,在学校、社区表现好,期末被评为学校“新三好”。

说得好不一定做得好,但是,我已经长大了,懂事了,知道老师、父母过去的对我的学习和身体关心很多,都是为了我有一个好的未来。我也知道,现在好好学习,是为了自己将来能够有本事,在社会激烈地竞争中不致于被淘汰。小学的基础是很重要的,将来我们要学习的初中、高中、大学课程就像一个阶梯,而小学在最底部,可以想象我们小学六年的学习是多么的重要,我从现在起,一定要努力,争取好的成绩来报答老师、父母对我的关心,不辜负他们的殷切期望!

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篇9:四年级第二学期

全文共 462 字

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65《池上》(唐)(白居易)小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍—道开。

66《江南春》(唐)(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。67《小儿垂钓》(唐)(胡令能)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。68《春日偶成》(宋)(程颢)

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.

69《小池》(宋)(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。70《凉州词》(唐)(王翰)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。71《送元二使安西》(唐王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。72《逢雪宿芙蓉山主人》(唐)(刘长卿)日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。73《别董大》(唐)(高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已,天下谁人不识君。74《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)(陆游)

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

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篇10:小学四年级作文题目春天

全文共 611 字

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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟在雨后的清晨悠闲的散步,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳,随着清凉的风扑面而来,沁人心脾。昨晚的电闪雷鸣悄然停歇,迎来的是那幅醉人的雨后春景。

漫步于河岸边的小道上,经过雨水的冲刷和滋润,河堤上种植的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里,荡漾出一圈又一圈的波纹,湖面没过一会儿又渐渐的平静下来,像一面没有打磨过的镜子。一夜的春雨灌溉着万物,唤醒了睡眼朦胧的小花小草,看,尖尖的春笋已从草地中冒出头来,宛若一个幼童,拨开层层草地的束缚探出脑袋来,放眼那世间万物,真可谓是雨后春笋。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦瞧,那河边的柳树抽出了嫩芽,柳条垂落到湖里,被那清澈的湖水浸湿,好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发。微风拂过,白白的柳絮从树上随风飘落,细细一看,颗颗晶莹的露珠像通透的宝石,从柳条上缓缓滑落,反射出耀眼的光芒。渐渐走远,仍能嗅到那柳树的淡淡清香,回头一望,那片片绿意真令人心驰神往。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。听,嘎嘎这是什么声音?循声望去,远处的浅滩上,鸭妈妈正带着它的孩子们戏水游玩呢。只见鸭妈妈拍拍翅膀,带起一连串水珠,又拨动着自己红红的双掌,慢慢的游向前方,很是惬意。它的身旁,几只小鸭摇摇摆摆的在摊上漫步,嘎嘎嘎突然,鸭妈妈伸长脖子,召唤着自己的孩子,那几只小鸭很快便憨态可掬的回到妈妈身边,摇摇摆摆地向远方游去了。

这雨后的春日,真是一道美丽的风景线!

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篇11:四年级作文:寒假滑雪

全文共 516 字

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今天,我和爸爸一起来到了我盼望已久的老界岭滑雪场。

一大早我们就出发了。“到了!”听见有人喊,我赶紧向前望去,看见一座又高又大的山,在阳光的照耀下格外刺眼。滑雪场特别大,地上、山坡上到处覆盖着厚厚的雪,白茫茫的一片一眼望不到边。雪山上有几个黑色的小点点在动,像是可爱的小蚂蚁在雪地上爬,走近一看,原来已经有人在滑雪了。呵,真有趣!

我穿好滑雪鞋,拿好雪杖,迫不及待地向雪地走去。刚进入滑雪场就听见别人摔跤时的大叫喊声,我有点害怕了。我从山顶上往下看,哇,那么陡的坡度好恐怖呀!爸爸叫我不要怕,勇敢地滑,可是,我的滑雪板却交叉到了一起,结果我就摔了屁股墩儿。终于滑雪板不交叉了,这一次,我直接向山下冲,耳边风声呼呼作响,旁边的人飞速闪过,眼看就要撞上一位叔叔了,天啊,那可不是爸爸啊,“扑通”我摔倒了,屁股痛地简直要人命。但是我不灰心,在爸爸的帮助下重新站了起来。这次,我大腿夹紧,身体向前稍微弯曲,就这样练了三四次,终于能够熟练的滑雪了。后来,我和爸爸比赛看谁滑得最快,爸爸每一次都输呢!

时间在欢乐中总是过得特别快。眼看红日西沉,我们才恋恋不舍地离开了这可爱的冰雪世界。虽然滑雪时摔了不少跟头,但我仍然觉得很有趣。

[四年级作文:寒假滑雪

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篇12:四年级寒假趣事日记

全文共 280 字

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今天早上我和妈妈一起到小区下面遛狗,可可一开始还是很困的感觉,后来可就兴奋的不得了。老是往我身上扑,还老是追我跑。哎呀,累死了!

我跟妈妈绕着新建好的奥斯卡旁边那条路走,遇到了一条巨大的萨摩耶。可可居然还往它那跑!它那么小,准会被那条萨摩耶打昏的!我赶紧把它抱了起来。这个家伙,等狗走后,我把它放下来,它又开始追我了!

我被它追到了操场,我爬到一个高高的草堆上,它也上来了。可是,当我跑下来的时候,它却下不来了!哈哈哈哈!自作自受!

不过,它还是下来了,很害怕,脸都有点发白。一脸无辜的望着我。哎呀,又在装可怜!

不过,我到挺愿意看它装可怜的。这家伙,我越来越喜欢了!

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篇13:寒假见闻四年级作文

全文共 557 字

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今天我和爸爸妈妈来到了位于丰台区花乡郭公庄南大葆台村的大葆台西汉墓参观。此地距市中心15公里。

据考证这是西汉广阳王刘建和王后的陵墓,距今已有2000多年的历史。

首先我们看到了一口“金代砖井”它是北京地区唯一保存完好的砖井,爸爸说:这是金章宗妃李氏的“避暑之台”。现在这口井已经失去了实用价值,成为了一个供游客参观的实物景点了。

然后我们来到了一号墓展厅,首先映入我们眼帘的是墓道,也叫甬道。是棺椁进入墓室的唯一通道,现在里面埋葬了马和马车的殉葬品。马车的车轮大如一个圆圆的磨盘。再往里走就是黄肠题凑与回型墓墙之间的家畜殉葬区和生活用品殉葬区了。黄肠题凑位于回型墓墙内侧,它是中国古代帝王使用的埋葬制度,即表示墓主人的身份和地位,又利于保护棺木,使之不受损坏。再往里便是主棺了,由外向内分别是:外梓宫、内梓宫、棺罩、椁、棺五层。

一号墓发掘于1974~1975年之间,是新中国成立后首次发现的黄肠题凑墓,是全国发掘的汉墓中十二座有黄肠题凑的其中一座。也是迄今已发现规模最大、最完整的黄肠题凑墓。为研究古代的帝王葬制,提供了十分重要而珍贵的实物资料。

大葆台一、二号墓,虽早年被盗,但仍出土了陶、铜、铁、玉、玛瑙、漆器、丝织品等400余件文物。其中许多具有较高的工艺水平,是研究西汉中晚期政治、经济和文化发展的珍贵实物资料。

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篇14:小学四年级第一学期期末家长会发言稿

全文共 2996 字

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今天,因为孩子们的缘分,我们走进了***小学,走进了***班的教室,欢迎各位!感谢大家!

我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。当然,我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己,做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩。

这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本,每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业,比如自觉性强的家长就不用管,有些孩子学习差自觉性就差,就希望家长能严格督促学生完成作业,有困难的学习问题,家长有能力就帮助孩子理解。

平时的单元测试卷,以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。

二、 计算。

为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多,分析原因,大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因,有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则,产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体,对算式在头脑中的印象缺乏整体性,加上计算本身比较枯燥,容易引起疲劳,往往没有看清就动笔算了,如搬错数字,58看成85,+看成—。还有记忆发生错误,像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算,口诀有记忆错误的,6×9=45,加法时1+2=2,2+3=6的情况时有发生,还有在连续进位、退位时常会犯错。所以,粗心并不是解释计算做得不好的原因,平时老粗心,考试又怎么能细心呢?

那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:

1、一旦发现,强化训练。新课是最易发生错误的时候,在大多数同学有问题时,集体评讲,个别有错时,单独辅导,说算理、说过程。

2注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化。

3、注重非智力因素,养成良好的学习习惯。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元,2/5的内容,望家长重视起来。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天,我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,在课堂上让学生小组合作学习,结果每个孩子都自己做自己的,这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神,都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

从班级的学生的作业来看,很多孩子作业是认真做的,但做完后又是谁的责任呢?是等着老师批错后改呢?还是让爸爸妈妈检查呢?其实作业做完了,还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业,家长都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任。如果家长不检查,学生或许也会抱怨:现在班级实行记分制,完成家庭作业好的有加分,不检查不就没有加分了吗?怎么办?

其实,就数学作业而言,这还是很简单的。只要让学生用心地把做的作业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在读的过程中,他们就会发现是审题不清,还是数字抄错等等了,这时,再来改作业也不是什么大问题了。如果这样还是不大理解的话,家长可以适当辅导提点一上,相信时间一长,学生做作业的正确率就会有极大提高。

四、班级的小组合作学习。

为了培养学生良好的习惯,现在我们班级采取小组记分评比制。这包括学习上的,也包括生活上的。学习上的包括家庭作业完成的质量,课堂作业是否按时完成,上课是否积极回答问题,积极思考等,完成的好的,给予加分的奖励。在生活上,也涵盖了许多方面:例如是否课前做好准备工作、眼保健操和课间操有没有认真做、是否能在课余时间在班级网站上投稿、积极参加新叶文学社的征文活动、课间活动等等,这些都采取加减分的方面。两周进行一次评比,看哪些同学表现突出,看哪组的总分成绩最好给予一定的奖励。这种小组合作记分的方式,就是让学生在相互配合的过程中学会合作,学会互相提醒,更要学会互相帮助。小组共同把组员不好的部分及时纠正,养成良好的习惯。

同时,通过这一系列的评比,我也希望能锻炼全班同学,调动全班同学的积极性,让学生都参与到班级的管理中来,共同为班级添砖加瓦。当然,在学生管理记分的过程中,肯定也会出现这样或者那样的问题,希望家长们也能给予一定的帮助与鼓励,让他们能成功的解决在生活中遇到的难题,从而更进一步,锻炼学生的能力。让他们感觉,在学校学习,不光是学习上的,还包括各方面能力的培养。

在这一阶段的管理中,就有几个同学做得比较好,像刁霞,管理图书银行,总是能及时的分发报刊和图书;聂文轩,午饭时总能管理好班级的纪律,并能监督学生是否有浪费粮食的现象;叶娜,每天来得很早,回家很晚,把她负责的卫生工作做得井井有条;还有虞淑娴、蒋稼昊、焦盛、吴旭俊等等,他们都在不断地把他们身上闪光的一面展现在其他同学面前,相信定能赢得其他同学和家长的喝彩。

现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后,我给大家提几个简单的建议:

1、 让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。

2、 让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

3、 现在是五年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。

4、 密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

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篇15:寒假趣事的四年级

全文共 799 字

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马上过春节了,不仅是我,大家都急着做年夜饭吧。

这几天晚上我连晚上做梦都看见的,是那桌上琳琅满目的美食。这边有烧白,鸡汤,糯米珍珠丸子,还有红糖果果。那边有蒜蓉开背虾,粉蒸肉,夹沙肉,还有糖醋排骨。除了这些美味的,菜品,还有很多想都想不到的美食,总之都是我的最爱。不过最好从梦里醒来,要让它变成现实,只有自己努力了。

一起床我赶紧洗漱后,将自己想吃的菜全部写在了一张纸上。又把家里缺的菜品和作料,写的另一张纸上。我们拿起这张单子,拿上一点钱,就跑去超市采购所有的菜品。我从来没有哪一次吃饭买过那么多的菜,占了我们的大半个客厅。

一开始,外婆先从一个箱子里拿出汤圆面和汤圆心各放在一个碗里。接着又把碗里的汤圆面,捏成一个一个的小球。这些过程都是拿来享受的,见到这些的我,就赶紧把袖子捋起来,洗了好几遍手,跟外婆一起包汤圆。我先站在外婆旁边,看见外婆很轻松很熟练的包了一个汤圆,我还以为包汤圆是件很容易的事情呢。

我先拿起一小块汤圆面,揉成圆形,再用大指和食指,在中间,按一个小孔出来,慢慢的把旁边的汤圆面,压得稍微薄一点。接着从另外一个碗里拿出勺子,挖一小勺的汤圆心放在汤圆面的那个小窝里。谁知道我在封口的时候按的太用力了,把汤圆面的按裂了。我赶紧把裂的地方补起来,以免汤圆心漏出去了。

接着就是封口,我慢慢的把旁边的面推起来,让汤圆心子我下滑,这样就可以把口封起来了。我每次在封口的时候都不能把汤圆搓圆。我就只能想尽办法先把口给封上,再慢慢的把汤圆给搓圆。我又开始认为撮汤圆是一件再简单不过的事了,可是我就用平时的方法来做,越搓越扁,越搓越扁。后来我把手供起来了一点,终于把汤圆搓圆了,我的第一个汤圆就这样诞生了,我轻轻地把它捧着,放在一块垫有纱布的盘子上。

我发现包汤圆还是挺好玩的,我就一直包,包到汤圆面和汤圆心都没有了。我们把要吃的放在锅里煮,把剩下的就放在冰箱急冻室里。下次过年我还要和外婆一起包汤圆。

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篇16:小学四年级第一学期期末家长会发言稿

全文共 3842 字

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尊敬的家长朋友:

你们好!因为孩子,我们又一次坐在了一起,你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。我们应该说是老朋友了。

老朋友见面,说话也就更方便,今天家长会开始之前,我想给大家读一篇我在博客上写得一篇文章,读完之后,我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。期末测试考完后,我用三个小时,坐在办公室里认真的批改学生的试卷,为考得好的学生感到自豪,为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜,王心仪同学考了84分,可她已经尽力了,朱正新同学考了81.5分,明天要好好表扬表扬他;覃茜同学又是第一名,可真不简单啊;陆振华这孩子,就差两点五分及格,以后还得给他好好开开小灶,不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重,看来这方面还有所欠缺啊。。。。。。 昨天,将试卷发了下去,要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。晚上,我一直把手机放在口袋里,因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的,这是期末考试啊!可直到11点我的手机自动关机,也没有一个家长打来电话。 今天一早,我急急的翻看收上来的试卷,只有一个家长在试卷上写了意见,其他试卷均只有一个家长的名字,有的孩子错题还是原封不动的放在那里,可家长的签名却赫然供在试卷最上方。。。。。。 突然很灰心,为坚持的孩子,为在考试之后冥思苦想的我。。。。。。 这只是一个孤独的战场,场上只有我和孩子们。。。。。。

听了我的文章,不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉:我平时很关心孩子的学习啊,只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分,已经很不错了;老师,我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了,他都说已经做完了。。。。。。 那么,今天,家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期末考试的基本情况: 本次期末测试的内容是1至4单元的综合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上,让家长了解一下孩子在班上的位置,但考虑到孩子太小,如果公布排名会给孩子带来压力,所以在试卷上没有写清名次,但做为老师,每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的,我想:作为一个家长,自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚,这里,我只将各个分数段的情况作一下说明,散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。本次期末考试90分以上的7名同学,80到89分的27名同学,70到79分的7名同学,60到69分的没有,不及格的共4名同学,其中两名同学50多分,2名同学30分以下,(这两个同学作文都没有写)。最高分99,最低分13.5(相差实在太远,不知道各位家长是何感受)。平均分79.5,优秀率37.8%,及格率91.1%。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。

当然,一次测试也说明不了什么,关键问题是,测试过后,家长要和孩子在一起找找丢分的原因,看看自己的孩子在那方面的知识不过关,把这个漏洞补起来,这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第一次家长会上说过的一样,一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑,有一个坑不可怕,咱们下起拿起铁锹填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年级,想补坑却无从补起了。在这里,我想借此机会反问各位家长一句:拿到试卷后,您和孩子一起分析问题了吗?想办法补坑了吗?如果没有,下一次测试过后,咱们亡羊补牢,千万不要一味的责怪孩子,也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的电话,期待着在座各位的来访,期待着您在试卷上的签字。。。。。。 第二个方面,我想谈谈家庭作业。 目前,我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上,请各位家长翻看一下自己孩子的作业,主要看看每一次作业的题目是否做完整了,每一课书上是否有已预习和已背的人签字,每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟,将每一种作业都翻看一下。 以上作业要求全部达到的家长请举手。

下面我想说说这些要求没做的危害: 1、不预习,第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏,因为我的课是按学生已预习的基础上的。 2、不背诵,所学的知识没有积累,眼前的损失是不会做考试中的原文填空题,长远的损失是不会写作文。 3、写生字不改错,这个字下次就还会写错。 4、语文课堂作业、同步练习不做完,应该掌握的知识点就没有掌握,而且还特别容易养成孩子简单的题就做,难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错,那就等于这次作业你白做的,因为会做的你还是会做,不会做的你还是不会做,不仅做作业没有意义,那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。本来,作为老师,我只需要改语文课堂作业就行了,同步练习属于课外作业,应该由家长批改。我也曾想做这样的要求,但考虑到有的家长可能不会改,后来我就想我辛苦一点,改就改吧,于是每天再忙,我都会抽出一个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改,可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错,家长也不督促学生改错,那我的辛苦有什么意义呢?所以,今后,我如果发现我改的作业发下来学生不改错,我就不再改学生的作业,因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。

第三,我想对各位家长提以下几个要求: 1、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目,可以留着不做,但只要是孩子做的题目,每一道题都要检查过关,不可马虎。 2、每次做语文课堂作业和同步练习之前一定要督促学生改错,如发现学生有一次没改错,课堂作业我会继续改,但同步练习你的孩子的作业我就不会再批改了。交由家长批改。 3、每一天的作业,每一门的作业都必须不折不扣的完成,有一门不完成,第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。 要求不多,可有点狠,可能有的家长会觉得我说话有点不留情面,可是,明白事理的家长一定能理解,因为我说这一切的目的只有一个,那就是为了您的孩子好。因为,我的孩子有46个,而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补,钱可以再挣,今天的工作以后也可以做,可唯有时间不等人,也许有一天,您有了钱,也有了时间,可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后,当你和你的孩子回过头来,你会觉得,幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快(例如:余林易、覃茜、龙健康、黄佩林、张泽涛申慧婷、申宇鹏、申宇帆、秦顺坤、周志宇、邹铭诗、莫文杰、张可等学生)。可同时也有一部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉。改作业,没有老师督促,就记不得,改的时候,老师不在面前,他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异,而造成了学习效率的一种差异。关于效率,就拿作业来说,同样的作业,有些孩子二三十分钟就做完了,有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率,制约学习的成绩,制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。 ( 平时成绩作业情况 全班99%的同学能认真完成课堂作业,他们大多书写整洁,但家庭作业不写的情况很严重,刘家信、杨林建、尹佳、邹萸亮、王俊豪、林鑫经常欠交或迟交家庭作业,不主动补齐作业。) 第三,家庭的重视程度有差异。 每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上,父母对孩子是关怀备至。但是,对于孩子的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的。比如:有的孩子听写本上家长签了名,可我检查时,却总会发现有的孩子有明显的错误。还有,背诵课文家长签过字了,可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。 众所周之,一个孩子的成长,受到学校、家庭、社会,三方面的影响。对于小学生来说,前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送,就没自己什么事情了。 的确,学生的智力和接受能力并不一样,我们班也有几位同学真的是不够聪明,但应该不是低智商。小学阶段是基础教育,普及教育,只要学习习惯、学习态度没问题,也就差不到哪里去。因此我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”,包括我们对待事情的责任,面对困难的韧性,一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股锲而不舍、持之以恒的精神,将来受益终生。

各方面都有进步的同学越来越多,而且进步了一大截,如王心仪、李雅维、朱正新,还有张泽涛、、黄义勇这两位同学通过家长、老师对他们的细致与耐心教育,这两个学生整个都变了,学习心静了,习惯好了,答卷速度加快了。 总之,在我眼里,我们班无差生,只有努力与不努力之分。当然,差异毕竟是存在的,现在班级还存在一些不好的现象。

尊敬的家长朋友,请记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作,共创孩子美好人生。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,身心健康,愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。谢谢大家!

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篇17:小学四年级寒假见闻日记500字

全文共 496 字

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我这次寒假时,我回到了我的老家——武义,那儿是一个美丽的地方,那而有美丽的风景,下面就让我来带你们去看看吧!

活我回到了我的老家,我一回带老家我就闻到了一股老家的人们独有的气息。那而的人们过着日出而做,日落而息的生在那里鸟语花香,在这儿,在我的身边,我发生了一件有趣的小事下面我就来说说吧,有一 次我和哥哥去玩。我们每人都拿着10盒鞭炮在那儿玩,我们先来到小池塘,我们在那里面放了6个小鞭炮,放玩了我们便逃了,在逃时,水炸上来了,我看见我的衣服,就很不高兴,我一 台头突然我看见了一 个“ 大雄猫”,那是一 个衣服上沾满了泥土的一 个人,眼睛也沾满了泥土和水,我看这我便也笑了起来,突然我看到我哥哥也在笑。我一看我自己也是一个“大雄猫”,我的脸上也有许多泥土,我一 看自己也忍不住 笑起来,我们又去放炮了,而这次我们去的地方是大水库,是去炸鱼,我先扔了一个大水雷,只听一 声“轰”的一 声水花一 下子就炸了几米高,我们在往桥下一 看,哇,全部都是下鱼。白花花的一片,后来我老 哥来放了,可他这次没往水里扔而是扔在了桥上。我便跑,只听见轰,似乎天和地之间都颤抖起来,那次的事情真好玩!

我爱我老家!

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篇18:四年级下学期清明节的作文

全文共 544 字

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清明节,既是一个节气,又是一个祭祖的节日。我认为呢,在这一个节日里,踏青(俗称郊游)便是一件最最最有意思的事情了,因为不仅可以一睹祖国的大好河山,还可以散散心,把所有的不愉快给忘掉。反正呢,不管怎么说,踏青总归是一件愉快的事。

今天呢,我们去的是“黄河纪念碑”,我听到了这个消息,有点无可奈何又有些激动,但是更多的是开心。你们可能奇怪,出去玩我怎么还会这么不高兴呢,主要是因为我要骑自行车去。妈呀!那么远,我骑着车去,还要后面带着一个80多斤重的人,这不是天要“绝”我的吗?不过经过我的努力和老妈的支持,改成了我自己一人骑着变速自行车去往“黄河纪念碑”。到了地方,我已经上气不接下气了,更可气的是弟弟在一旁说风凉话:“姐,你看看你那个样子,真……”弟弟还没说完,余光扫到我正用“火眼金睛”怒视着他,便知趣地闭上了嘴,闪开了。

我们在一棵又一棵的桃花树下,拍了一张又一张的照片,心里那是一阵又一阵的开心,总而言之,我骑了45分钟的变速车也不是白骑的,见到了这么多的树,还了解了黄河纪念碑的来历。

中午,我们饿了,便简简单单地喝一袋奶,吃几片土司而已。

下午,我们收拾了下东西,急忙跑对岸去看日落,啊!真美啊!蓝蓝的天和河水融在了一起,夕阳滑落的景象更是美妙绝伦!

清明节那么悲伤干什么?就不如去踏青!

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篇19:关于小学四年级寒假英语日记400字

全文共 500 字

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【摘要】时间飞逝,2014年的寒假如约而至。新的一年,新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此小学频道为大家搜集整理了四年级寒假英语日记400字,让大家在享受假期的同时,轻松愉快的安排好自己的学习生活!

February9201Ihavelosttwocomputers,butIhadanotherone.Iboughtitaboutfiveyearsago.Itcanbecalledcurio.Thoughitwasold.Butitcanstillwork.Althoughitworksslowly,Iwaspleased.Icangooninternetagain.Chattingwithmyfriendsisagoodrelaxing.Intheinternet,oneofmyoldfriendsinvitedmetotomorrow’sparty.Hetoldmethatsomefriendswouldgo,too.SoIpromisedtogo.A-ha!Icanseemyoldfriends.Iwasveryhappyandhopeful.

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篇20:小学四年级寒假见闻作文300字

全文共 376 字

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今天是2017年1月27日,我感到特别温暖.幸福。因为我的班主任,亲爱的贾老师到我家家访了,还把一只玩具小猴作为礼物送给了我。

今天下午三点,贾老师来到我家时,我正在做寒假作业。

“王桐,你别再用功了!快过来,看看我给你带来了什么?”

“呀!是一只漂亮的毛绒玩具小猴。”

“喜欢吗?”我使劲点点头。

看我抱着小猴爱不释手的样子,贾老师笑着说:“把小猴戴在你的脖子上吧。”我高兴地把小猴的双臂围在我的脖子上。可能是我背着小猴的样子太好玩儿了,又逗得贾老师“扑哧”一声笑了起来,我也跟着她一起开心地笑了。

随后,我拿出了在绘画班画的画给贾老师看,又给她打了一套在武术班学的出击拳,还和爸爸秀了一场羽毛球比赛让贾老师做裁判。贾老师也向爸爸妈妈了解了我的一些生活情况,临走时还特意交代我一定要尽快改掉吃饭慢这一缺点。

今天贾老师到我家家访,我真快乐!谢谢您,我亲爱的贾老师!

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