小学生优秀作文:蒲公英的约定(精彩20篇)
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7639作文
121篇1:小学生暑假作文:蒲公英观察日记
全文共 463 字
+ 加入清单一天晚饭后,我和妈妈去散步。正直一月,一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉,一棵比一棵红;就连那一串红,也越发显得可爱。
看着这些花,闻着那花香,妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我:“你知道蒲公英的特点吗?”
蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物,我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花,只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物,哪里留心过小小的蒲公英呢?
我为难地低下头,猛然发现,脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它,不过三四尺高,几片叶子捧着一团雪白的“绒球”,那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英,回答道:“它生命力强!”
“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说,“不论在什么地方,它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方,它能扎下根;在干旱的地方,它照样能开出花;在潮湿的地方,它依然能结出种子,一代代生存下去。”
一阵风吹来,蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起,雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里,但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
篇2:蒲公英小学生作文素材
全文共 395 字
+ 加入清单菊花,茉莉,牡丹,杜鹃……你最喜欢哪个?是雍容华贵的牡丹,还是清香宜人的茉莉?可是,我那个也不喜欢,我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。
我之所以喜欢蒲公英,是因为它坚强,生命力强,随遇而安。只要有风,它便跟着风走,落地为家。
每当初春来临时,蒲公英便抽出花径,在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后,种子上的白色小毛结成一个小小的绒球,洁白无瑕,随风摇曳。种子成熟后,随风摇曳。种子成熟后,随风飘到别的地方安家落户,孕育出新的花朵。
小时候,我经常对着蒲公英许愿,小小的它,带着小小的我的愿望和理想,在广阔无边的天空里,轻轻地飘,飘……只要有蒲公英,我便永远不会忘了我曾经对它说过的话,只要有蒲公英,我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英,我好像就看见了小小的自己,纯洁的自己,那个有理想的自己。
这就是我独爱它的理由,它是那么的不起眼,却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔。
篇3:蒲公英的约定1000字
全文共 1035 字
+ 加入清单我出生在一个小村子里,爸爸出了名的爱喝酒,爱打人,因为重男轻女,他每次喝了酒都扯着我的辫子打我,我摸透了他的脾气。于是,在这个世界上,我仅剩了一个亲人,那就是——妈妈。
他们为了我,经常吵架,爸爸总是动手打妈妈,劝了一阵子后,我对他置之不理。有一天,为了我的学费他们又吵开了,而我却独自站在窗前望着屋门前那簇蒲公英发呆。意想不到的事情发生了,那天母亲一气之下,推着自行车就出了门,这一走,她就去了“另一个世界”。
爸爸并没有因此感到伤心,两个星期后,他说城里人有文化,不会象妈妈那么倔,所以他硬是让一个头发是黄色的城市小姑娘给我当了后娘。从哪天起,我就开始跟她作对,爸爸也就更变本加厉的惩罚我。
那一次,后娘给我买回了一件衣服,我看都没看,拎着它就丢进了猪圈。她终于露出了丑恶的嘴脸告诉了我爸,那件衣服可一百多呢!爱财如命的家伙,爸一听,立马就火了,一巴掌就打了过来,我强忍着泪水,看见她还假装好人的样子,我不由分说的走上去,踹了她一脚。之后,我丢下了目瞪口呆的爹,扬长而
去,刚走到门口,泪水就决了堤,我边捂着火辣辣的脸蛋,边振振有辞的咒骂那个象狼一样的“恶娘”。
那个家我已经不回了,我住在了舅舅家,但好象也不是长久之计,我每天都在想到底要继续冷战呢?还是乖乖回家道歉。总觉得哪个都不好。在舅舅家住了一阵子,她有所反省的来接我回家,说是爹把她打了。我暗自嘲笑,你个黄毛丫头,我娘在的时候从来都不哼一声,你居然还跑来诉苦。但是我最终还是鬼使神差的跟她走了,刚走到蒲公英下,她说:“以后我会多在你爹面前说你的好话,我只求你让他别打我了”,我只当是个玩笑便随口答应了,回家后她真的让爹变了,可我却从没有见爹打过她。
既然她都这样了,我也就配合一下吧。后来我上学了,也住校了,就不再回那个家了。
两年后,我和她的再次见面是在医院的重症病房里,我从医生那里得知她患有先天性心脏病,我照顾她了一阵子,只记得她对我说的最后一句话是:“蒲公英下的约定,就让它过去吧,以后要听你爹的话,好好的生活”。
那次,我不知道自己为什么会哭,我发了半天呆,才恍然大悟。她来“诉苦”只是一个骗局,“诉苦”让我相信她,为了不产生误会,不说她装好人,她找了个理由搪塞我,帮我留住了父爱。而我什么也没为她做过,我怎么能这样,我忽然有一种万箭穿心的感觉。 我一步一步的挪回家,眼泪再一次断了线,此刻,我发现自己真的好自私,象恶人一样。
来年春天,我去给她上坟,在坟前就说了一句话:“娘,我爱你,来世我一定还要做你的女儿”。
篇4:小学三年级蒲公英
全文共 546 字
+ 加入清单我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云,调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”
也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢豪爽。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了,但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语,我们个个在天空中不拘一格地叫喊着:“我要飞,我要飞,我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈,呼之即出,挥之即去。
我在大地上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。
可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”
看着那一颗颗蒲公英的种子,我忍不住喊:“快飞,快飞!”转眼间,风已经带走了它们。我低头叹息,我不能像它们一样了。忽然,一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头,看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子,唱着:“我是一颗蒲公英的种子……天更蓝了,歌声更响了……
篇5:蒲公英的约定作文400字
全文共 506 字
+ 加入清单小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意,絮舞风吹花满天。
安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾。
听说,蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候,他都会带着蒲公英飞,一起旅行,一起环游世界。有人说风在兑现承诺时,会顺便带走人的心声。今天,岁月正好,我想,风来了。
风拂过脸颊,闭上眼睛,感受自然的气息。流沙在风中吹散,竖起耳朵,倾听大自然的声音。梦绕心间,风车在草地上旋转。仰卧大地,背靠自然。信放在桌上,字符在信笺上跳动。双手合十,踮起脚尖,轻轻诉说我的心声,不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛,低头看着整片蒲公英,一阵微风拂过,他是那样的温柔,眼里全是宠溺,轻轻牵着蒲公英的手,缓缓走向天际。将纸撕碎,扔向天空,让风把它带走,带走我的忧愁。
那封信里,记满了我的忧愁,写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想,和你一起找个安身的地方,扎下深深的根,成为家的屋脊。
一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的结合。蒲公英啊,你是人生的凄美,漂泊的游子,你象征着自由,你象征着青少年的梦想,你是我的向往。我们明年再约。
篇6:蒲公英的约定
全文共 1329 字
+ 加入清单斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!
篇7:蒲公英小学作文
全文共 729 字
+ 加入清单翻转。破碎。散落。
我静默着,看着一颗蒲公英散落的全部过程。我双眼中的目光寒冷的犹如千年寒冰,让人望而却步, 今天在校园里走,偶然间在墙角处看到了一颗蒲公英在秋风中瑟瑟发抖。那是一种非常普通的植物,可不知怎么,目光却被它吸引。它生长在幽暗的角落里,根紧紧扎在一推碎石残瓦中。可就在这的险恶的条件下,它却顽强的生长了下来,并坚定的伫立在碎石残瓦中,抵抗着瑟瑟秋风。绝望与希望交织,又终于坚持不住,身上的纯毛尽数散落,无影无踪。
我叹了一口气,不知是为了那悄然消逝的生命,还是为了自己落寞的青春。总是喜欢一个人盯着某个东西傻傻发呆,任凭生命里的那些来路和回路。总是无缘无故的在撕心裂肺狂笑那一刹那突然沉默,沉默的让人窒息,沉默的让人泪流满面。仿佛一场梦,梦中我们走过一个充满光芒的世界,而醒来时,我们终究重回原地。没有大起大落,没有大喜大悲,却无时无刻不感到命运的捉弄和上苍的玩笑。跌倒了千万次却不曾有一次站起来,我怎能容忍自己碌碌的度过这一年后,最后留下的只有满身的疲倦,遍体的伤痕和一颗千疮百孔的心。曾自拟剑客,写下《剑客吟》:电闪剑出气凝霜,光华缭绕露锋芒,锐气难当冲霄汉,豪气千云我为王。这曾经在日记里的砺志之句与现在的处境不啻天渊,现在看到更是句句反讥,字字中伤,又有谁懂得一柄剑曾光耀千秋,而一颗心却几近绝望。龙困浅滩,几时入海兴风雨!虎落平阳,几时归山啸深林!
我不想再看蒲公英了,这样的明天让我的心生疼。 就在我转身的时候,突然想起了日记中的一句话:凤凰在烈火中迎来的不是死亡,而是又新一轮重生。刹那间,我顿悟,一颗蒲公英的死亡,换来的是无数希望的种子,它们来年还会重新绽放光彩。 努力挣脱黑暗的束缚,我学会了笑着流泪。 惚忽间,我看到了蒲公英的笑容。
篇8:我是蒲公英小学生作文
全文共 576 字
+ 加入清单我是蒲公英,我会到森林里做客。树林里的花草树木,都是我我们的兄妹;我是蒲公英,我会去池塘里游玩,荷花妹妹、荷花大哥,都是我的好朋友,我还要去云朵上睡睡觉,晒晒太阳,去小溪边一起唱歌,去花丛中与蝴蝶婶婶跳舞。
今天,我又乘着湿润的山风,去拜访亲戚朋友。
我和山风姑娘来到树林中。“蒲公英小弟,蒲公英小弟,快来与我聊会天吧……”我朝下一望,噢!原来是玫瑰干妈,干妈今天浓妆艳抹的,还喷了很多香水儿,她要去干什么?难道是去参加舞会吗?‘你还小不太懂我,我这是要参加选美大赛。’“干妈你好厉害呀!”嘘,小心点儿,别让你干爸知道我去参加选美大赛,我这是给他一个惊喜,你可答应我不告诉你干爸可以吗?”我淘气的说“OK”!
水仙姐姐才不像玫瑰干妈那么娇艳呢!水仙姐姐喜欢带着有蕾丝的白色、连衣裙,非常好看,还有她浑身上下都透着一股扑鼻的香味,好好闻的。我依依依不舍地告别她。
我随风飘到了小溪边。溪妹妹的嗓音真叫人羡慕,“叮咚叮咚”的真好听,圆润而流畅,把我听得入迷,也跟着唱起来。蝴蝶婶婶听后飞来了,也情不自禁地跳起舞,我见了也偏偏起舞起来。忘了时间的我,沉醉在这优美的音韵里,我敞开了心胸,载歌载舞,一点也不拘束。头上掠过的一群归鸟,终于把我的心唤回来了,我依依不舍地告别了溪妹妹和蝴蝶婶婶,乘着晚风,又飞走了。
我无忧无虑地飞着、飞着飞得好远好远。
[我是蒲公英小学生作文
篇9:蒲公英小学作文400字
全文共 1117 字
+ 加入清单说起蒲公英,很多人不闻不问,而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花,小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版,十分可爱!很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花,其实那是蒲公英的种子,它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样,在草坪上显得十分夺目!当和煦的春风吹来时,它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好!
蒲公英在山野、在路旁悄悄生长,默默开放。它出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。
我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英,更喜欢这为我们付出一切的老师!
老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外,也不像电影明星那样引人注目,但他们担负着培养下一代的重任;老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜,老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午,老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗?老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英,在他们自己有限的生命中,为我们传授所有的知识,让我们得到来丰富的智慧!
我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师!
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切,中学生作文《蒲公英的作文》。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
篇10:小学生观察蒲公英的日记
全文共 229 字
+ 加入清单在回家的路上,路边有很多蒲公英,蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身,仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂着,几片叶子之间,伸出长长的花轴,花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果,每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。一个个的小果结成一团,就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英,放到嘴边轻轻的一吹,我的小伞飘呀飘呀,飘向远方。
篇11:小学作文蒲公英的梦
全文共 688 字
+ 加入清单蒲公英的花语:无法停留的爱。是的,它们生命短暂,但他们时刻准备用纷飞迎接新的生命。
现在蓝天上的白云,丝丝卷卷的,不是棉花糖,而是一个个纯净的梦。我,置身于一片旷野之中,躺在那儿,和遍地的植物一起呼吸,一起仰望天空。忽然一团洁白的梦进入我的视野,梦便开始了……
我变成了蒲公英
但我啊,到了离开世界的时候了,
风,你能慢慢的带走我吗?
不用多想,走吧。
这时,风不经意间吹起了我的身体,顿时,漫天的绒毛在时间里御风而行。不知道,迷失的我会飘到什么地方去呢?
三天后。
呵呵,我啊,真的都散了啊。
有一点绒毛,飘进了一户人家的花园,慢慢地长大,每天,有人给我浇水。但总是给我唱歌的孩子不见踪影。直到有一天,她终于走出房间,与我见面了。那是个拥有一双大眼睛,穿着碎布花裙,但坐在轮椅上的没有头发的女孩子。她对我说:“蒲公英啊,你能听懂吗?对不起,以后都不能陪你了啊,我要去另一个世界歌唱啦!我的心永远会在你身边哦。”原来,她要死了……
有一点绒毛,顺飘进了水溪里。一会停留在落叶上,一会停在小鱼身上,一会停在了土地上。我看见在小溪旁,农舍散落、鸡犬啼鸣、房顶的炊烟袅袅、屋旁的亭亭修竹,使得幽深中带着恬淡,粗犷中带着娇媚,给我了心旷神怡之感,让我宁静。
又有一点绒毛,在风的带领下,去过马路、去过花盆、去过虫子的家,但都没找着属于自由的土地,它等待着……
我,就这样被带到各地去了。我并不是死,而是以另一种方式,留住世界中的我。
梦啊,醒了。时常折下几支放在天空,使它飞翔,在绒毛中,让美丽临风飞逝,朴实的它寄寓着童年的简单快乐,无华的它带给人飞向天空的遐想。
蒲公英啊,你就是我的梦啊!
[小学作文蒲公英的梦
篇12:小学六年级作文:蒲公英的旅行
全文共 297 字
+ 加入清单蒲公英,有一个黑色的、伞样的种子。种球是一个个像棉花一样白的雪球,那你们想知道它怎样旅行的吗?
一天,蒲公英的种子要去旅行了,它随着风飘起来,飘了一会儿,它终于到达了目的地,落在了石缝前。突然它收到了一封蜜蜂给它的花瓣信,上面写着:你好,蒲公英,我是小老鼠美美,我很希望你能来我家观看我开的演唱会。地址:石缝前,晚上八点——九点,邀请你参加。
晚上,蒲公英乘着降落伞来到了老鼠家,参加它的演唱会。演唱会开始了,美美开始了它多天练习好的歌曲分享给它们。
演唱会结束了,蒲公英突然想到,要是每天都能这样,那该多好啊!从此,它们是永远的好朋友。
第二年,蒲公英宝宝飞走了,它代表又一场奇妙的旅程又即将开始了。
篇13:小学生暑假作文:蒲公英观察日记
全文共 396 字
+ 加入清单有一次,我自己做了一个实验,由此得出一个结论,大自然的潜力是无穷的。
几年前,正是金秋时节,我们的小区里有许多蒲公英,那蒲公英好像一团小绒球,多么可爱啊!使我情不自禁的去摘它,我轻轻地摘了下来,觉得真好玩,还没来得及吹,突然一阵风来了,许多伞一样的小绒毛满天飞舞起来,其中有几个落到了一棵槐树下的土上,我便给它们铺上了一层土,用我喝的水浇了几下,便走了。
过了几年,一天我在散步,突然,发现当年那棵槐树下,有许多翠绿的蒲公英草,我突然想起当年一阵大风把它们吹到这里,才长出来的。原来,那些好看的蒲公英引诱我们去摘,那伞一般的降落伞又让我们情不自禁的去吹,才会是这样的。从那以后我发现许多大自然的事情跟这都很像,比如,在以前,没有人类,只有动物,树上的小果就引诱动物去吃,排出的便便就会有果子的种子,这样,树就开始繁殖了!
原来,大自然的潜力是无穷的,有许多事物都是符合大自然的,我将更加爱护大自然。
篇14:我想变成蒲公英小学生作文
全文共 531 字
+ 加入清单假如我是蒲公英,我将会乘着风去观赏祖国的大好河山。我要飞向秀丽的黄山,去欣赏那令人赞叹不已的黄山四绝奇松、怪石、云海、温泉;我要飞向雄伟的布达拉宫,去欣赏古代建筑的精华,西藏文化艺术的宝库;我要飞向美丽的长江三峡,去游览雄伟险峻的瞿塘峡、奇秀多姿的巫峡和滩多水急的西陵峡;我还要飞向有桂林山水甲天下美誉的桂林,去欣赏群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷。
假如我是蒲公英,我将会乘着风飞向台湾,将大陆同胞的问候带给台湾骨肉。我还会诚恳地邀请他们来到祖国,领略祖国山川的秀丽。
战争的硝烟还在威胁着不少国家。假如我是蒲公英,我将会乘着风来到那些战火纷飞的国家,将自己小小的身躯扎根于废墟之中。我要在那里生根发芽,让废墟的颜色不再单调。假如我是蒲公英,我会来到那些重病在身的病人旁边。病人的生活是单调的,他们只能整天整夜地望着天花板,那死气沉沉的天花板上会有什么乐趣呢?我会在病房的窗台上茁壮成长,让病人焕发活力,用自己的一生来换取病人的一点微笑。
假如我是蒲公英,我会来到那些贫困山区的孩子身边。我要在那湿润的泥土中成长,让他们真切地感受到生命是如此的美好,让他们打起信心,顽强地生活下去,不再心灰意冷
假如我是蒲公英,我会长大,哺育出更多的小蒲公英,让他们去实现梦想,改变世界!
篇15:描写蒲公英的小学作文
全文共 671 字
+ 加入清单每次上学时,我总会经过一棵墨绿的小树,在那棵小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎,似乎风一吹,它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间,我被它吸引了。以后每当走过,我总会忍不住停下匆匆的脚步。
11月17日,天气:晴。
那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。
11月18日,天气:阴。
黄色的小花凋谢了,那朵蒲公英也不见了,只剩下光秃秃的茎却仍旧挺立。我想:那朵蒲公英一定去飞翔了吧。又在心里默默许下愿望:希望它明天能飞回来。
11月19日,天气:晴。
我惊奇地发现,那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花,另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英,那么小,但那么可爱。我高兴极了,上天一定是听见了我的愿望,帮我带回了我小小的蒲公英。
11月20日,天气:多云。
我依旧来到树下。微风一吹,蒲公英剧烈地摇动着,我看见蒲公英在颤抖,我的心也慢慢开始颤抖,真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落,随风而逝,远远地望着的,只有蹁跹的背影。风停了,只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过,因为它还挺立着,相信明天又有新的蒲公英。
11月21日,天气:阴。
天气并没能影响到我的心情,因为我可以去看蒲公英。走到时,突然觉得缺了点儿什么,因为小树下什么也没有。我的心突然紧了,着急地到处找,最后在一丛草堆中发现了蒲公英小小的尸体,已是那么黯淡无光。我眼中有泪光在闪动,但却没能流下来。我从它身上看到了坚强和希望,而不是死亡。
我慢慢地向前走去,仿佛又看见了蒲公英在碧蓝的天空下自由地飞翔……
篇16:蒲公英的约定作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆力最美的的风景,午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听……”
耳机中的这首《蒲公英的约定》,又将我的思绪带回到那遥远的曾经,记忆中的你,笑如花,是我匆匆成长,是你温馨相伴。
那一年,我与温暖的你相识。还记得小学一年级的时候,我头一次踏入中小学的课堂,周围的一切都令我新奇,可我却仍是体现出一副怯生生的样子,这时身材“魁梧”的你一下子跳入了我的视网膜:“嗨!我们以后就是同学了,今后就多多关照啦!
我叫阿依孜巴,你呢?”我抬起头望望你:卷卷的头发,满是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心,你那温暖的笑容,如冬日里的暖阳,照亮了我心中那片小小的阴影。我莞尔一笑,说:“好啊,我叫……”就这样,那年初秋,我与温暖的你相识,很庆幸。
那一年,我与真诚的你相知。大概是四年级的春天,蒲公英开放的季节,我与你携手跑到蒲公英田里去玩,我对你说,我喜欢蒲公英是因为它的品格,可以安静的等待,洒脱的飞翔,有着随遇而安的气度,安贫乐道的生活,就像冰山下的,外表清冷孤傲,内在热血奔腾,它是那么不起眼,但却依然不忘美好的愿望,在空中自由的飞翔。
你很赞成,但又说“我也很喜欢蒲公英,但可不只是因为这个哦,还有一个原因,是因为他们始终不忘初心,即使风将他们吹散,但他们总归会在天边相遇……说罢,你指了指远方,拉着我的手说:“我们以后也一定要像蒲公英一样,即使分离,也要不忘初心……”我似懂非懂的点点头,但我感受到你的真诚,使我久久不能忘怀。那一年,我与真诚的你相知,很感激。
那一年,我与舍不下的你分离。七月,一个伤感的季节,内初的录取通知敲响了我的家门,我把这件事告诉你,你很伤感,想说什么,终究没说出口,我看到你眼中似乎有什么在打转,握紧了我的手说:“还记得蒲公英吗?他们终会分离,但总会相遇不是吗?
分离并不可怕,他是为了让我们在将来,会更好的相遇。我点点头,自从那时起,我们心里好像多了些什么,那是一个约定,一个叫做蒲公英的约定。
直到现在每当我听到《蒲公英的约定》时,还会想起你,想起我们的约定
我也总是会期盼那一天,期盼在将来,在短暂的分别后,遇见更优秀的对方一起兑现当年那个“蒲公英的约定”。
篇17:蒲公英的约定高中暑假作文
全文共 711 字
+ 加入清单小小的朵儿在风中飘荡,奔向远方,旅程从风的到来就已经注定了孤单,可是却从未忘记的是那年与土地的誓言
今天的我们即将面临毕业,尽管有过多的不舍与无奈,可是,人生漫漫,注定了天下没有不散,在毕业典礼上的我们强忍着泪水,用微笑带给对方最真挚的情感。不知不觉,有一丝清凉滴在脸上,再不舍与坚强中竟做出了抉择,哭出自己的依依,哭出自己对回忆的珍惜,哭出与你们的别离。可是流泪过后,我们又会看到一切都将过去,新生活像往日一般笑脸相迎,回忆呢?约定呢?早已被时间带走,早已被新生活所掩盖。
一粒粒小小的花儿被风轻轻带走,它不会有不舍,更不会有不安,因为坚强的它始终坚信着,它与土地的约定终将被实现。于是,它放飞梦想,追逐希望,去创造属于自己的一片奇迹的土壤,终于柔弱的它,坚强的它,在困难中勇往直前,在挫折中奋发激昂,带着清风的祝愿,背着细雨的祈福,来到了它早已期盼许久的天堂,它,安详了,静静地接受着大自然的洗礼,最终梦想成真。
我们呢?三年来的努力就是与最后几张卷最好约定吗?考验过后,从此你我各奔东西,忙忙碌碌。约定又在哪里呢?看着空荡的教室,欣赏着绚丽的黑板报,想着在这里和你们度过的每一分每一秒,酸甜苦辣百种滋味汇集在一起。鼻子一酸,竟落下了奇妙的泪水,约定啊,你不禁让我为之生惧。
想着想着,脑海里竟浮现出了许多美好的记忆。喜欢你的热情,喜欢你的活泼开朗,喜欢你在严厉中露出不一样的微笑,喜欢倾听你的故事,更喜欢像“八婆”一样的你。三年后的我们能否还能再次相遇,能否将这段最可贵的回忆放在一个无人知晓的心房里,这时的约定竟成了一个秘密!
多年以后,你我再次回到这里,请不要忘记我们的约定:“像蒲公英般坚强”。
后记:一路有你,并不孤单!
篇18:我想变成蒲公英小学生作文
全文共 264 字
+ 加入清单我真想变成蒲公英,站在春泥中,等待着春风老师的到来
终于有一天,春天的第一丝风儿吹了过来,它不像冬天的风儿那样寒冷,也不像夏天的风儿那样冰凉,它是软软的、绵绵的,轻柔的很!我随着风儿翩翩起舞,这舞蹈是那样的柔美,是那样的悠闲。
我随着风儿飞呀飞,飞到了遥远的西伯利亚,我打个寒颤,心想:现在已是春天了,可那儿依然寒气凛凛,有的地方的气温还是徘徊在零下几度。
我不禁对春风老师说:这儿这么冷,人们怎么生活的呢?
因为这儿的人们都很坚强嘛!
也就是:无论现实多么残酷,都要坚强的活下去,对么?
是的!
篇19:我和蒲公英的约定
全文共 946 字
+ 加入清单夏末,又到了蒲公英开花的时候了,每年的这个时候我都会想起这样一个人,让我在闲暇之余会来学校后山观看蒲公英的男生。
也记不得在什么时候对他格外在意的,我常常把我们相遇的场景像看电影镜头一样一张一张分开不同画面,享受的青春里懵懂过的时光,突然,脑海里闪现出他走过一片蒲公英的小道
那天是一个爽朗的晴天,他走过蒲公英小道,忽然刮起的一阵微风,轻盈的白色蒲公英随风扬起,白色蒲公英落在他的头发上,肩膀上,手臂上,就好像特地为他下的浪漫花雨。他伸出白玉莲般的手,接住那纷纷扬扬的蒲公英,我开始羡慕,羡慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看着蒲公英里的他,朦朦胧胧,虚虚实实,也许是那个画面太美了,恍惚中,我分不清这一片蒲公英是真的在,还是在梦里。
后来我总是在夏末的那一天特意路过那片蒲公英,因为他的缘故,我总是在那里停下来一会儿。偶尔也还会遇见他,但是他却从未在看那些蒲公英一眼。
那个夏末我记住了,他还记得吗。
每年只有一点点时间是属于夏末的,我甚至不知道我们还有多少个夏末可以擦肩而过。
终于有一天,我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道,他穿着和蒲公英一样白的衬衫,我一直没敢抬头看他,他的样子总是那样忧郁,至少在我看见他的时候,一年里只有夏末的这一天可以看见他,他好像终于看见了我,他问我,你喜欢蒲公英是吗?我不想被他看出什么,我回答他是的,他却告诉我,他最痛恨蒲公英。我愣住了,他像讲故事一样,安静的向我这个陌生人诉说他的故事。他的妈妈是一个傻子,却很爱他,他曾经因为她而觉得丢人,以前家门前有一片一样的蒲公英田,他的妈妈总是在夏末的这一天摘很多很多的蒲公英回家,他却总是把蒲公英连着装它的器皿一起丢出去,可是在那个夏末,居然下了雨,打落了无数的蒲公英,可是母亲却依旧像以前一样跑出去,因为本来就痛恨母亲,所以也没有和她一起,在那个夏末,母亲在也没回来。
我愣愣的看着他的侧脸,说不清为什么会涌现的心疼,他说我是唯一个听过他故事的人,他还说他就要去伯伯家在的城市学习,我跑到小道的中间,用手扫起漫天的蒲公英,大声地冲他喊着,喜欢蒲公英吧,它很美,和你妈妈一样。我们不知道彼此的名字,电话,甚至没有留下联系方式,可是我还是会每年的夏末来到这里,只是希望可以在一次偶遇。
所有的夏末我都记得,他会忘记吗?
篇20:我与红领巾有个约定小学六年级作文
全文共 690 字
+ 加入清单“鲜艳的红领巾,飘扬在前胸……”.从幼儿园开始,我就非常羡慕那些戴着红领巾奔跑的大哥哥大姐姐们,但是我那时还不理解红领巾的深刻含义,只觉得他们特别的威风帅气.后来我自己挂上了红领巾,当我们庄严地向着队旗宣誓时,我懵懵懂懂地感觉到,我将会和以前不一样了,“顽强学习、坚持不懈、乐于助人”,在这一刻,我和红领巾签下了一个难忘的约定.
当有人哭泣时,我递上了一张纸巾;当同学受伤时,我照顾安慰他;当生病发烧时,我还在教室里坚持学习……胸前的红领巾总是提醒我,让我始终不忘记那个约定.那一次,我去童军夏令营,让我印象最深的是岩降活动.人要从4、5米高的大岩石上,就靠一副绳索“走到地面”.
我首当其冲走上了那个望而生畏的岩壁,天刚下过大雨,岩壁四周都像抹了油似得又湿又滑,我打好绳结,把绳索扣在腰上,开始往下降,“不好”,刚起步,我就踩到了一块青苔,差点滑倒,马上就要撞到岩壁了,好不容易稳住,却又下起了淅淅沥沥的雨,望望下面,离地面还有好几米,我一阵眩晕,脚下仿佛空荡荡的,手也软绵绵的没有力气,我抬起头,看见了山上在风雨中红旗,它是那么鲜艳
,可是好像雨水把打湿了,它垂在一边,这时我好像看见了我心爱的红领巾,我想起了我和它的那个约定,我挺直了腰杆,脚也不抖了,手上又重新充满了力量,我毅然往下一步一步降去,终于坚持到了地下,大家都围在我旁边为我鼓掌.这时我发现,山上的红旗不知什么时候在风中舒展开了,正猎猎飘舞,好像我的红领巾也和它一起向我祝贺,为我喝彩.我又一次守住了那个约定.
或许有一天,我不再戴红领巾,但是它和我的约定,我会一直遵守下去,直到永远.