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冬天里的校园作文1000字推荐20篇

一年只有四季,每个季节都有独特的美好,你会怎么写冬天呢?接下来小编为大家推荐的是冬天里的校园作文1000字,仅供参考。

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篇1:我爱冬天小学生二年级作文600字

全文共 1033 字

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转眼间,冬天已把自己心爱的一张洁白的毯子偷偷地拿走,悄悄地离开了我们。仿佛就像一阵风,无声无息的来,又渐渐离去。 In a blink of an eye, in winter, I had secretly took away my beloved white blanket and quietly left us.As if a gust of wind, silently came, and gradually left.

回想起那银装素裹的冬天,却只有大雪纷飞的景象。雪,像白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。但仔细一看,却更像秋天的落叶,潇潇洒洒地从空中飘落下来。有一些调皮的雪花落到了窗户上,结成了美丽的冰花:有的像银针,虽然很小,但它们却很精致、美观;有的像冰雕,似乎每条花边都是微型雕刻家精心雕刻出来的,无比精巧可爱。

但是,雪花和泡沫一样,带给人们美好的一瞬间后,便悄悄离开了,什么也没有留下。即使许多人在它的身上留下了无限的喜爱与赞美,它,也不会有所留念,一去不复返。

其实,在冬天,最独特的不仅仅是美丽的雪花,还有岁寒三友之一——腊梅。

朋友,你去过梅林吗?如果你去过,那么,你一定知道红的似火,粉的似霞,黄的似金,白的似雪,紫的似烟,绿的似林······这些词语是用来比喻什么了。在这些令人目不暇接的梅林中,梅,带给人与雪不同的魅力:有的是害羞的花骨朵儿,让人感到可爱,而又不失贵气;有的是盛开的花朵,朵朵娇嫩欲滴,天天拼命争奇斗艳;还有的,便是我们不常见到的一种梅,也是我最喜欢的一种梅。它是梅花,却又及其像雪花,既娇美可爱又清新脱俗。

冬天的景美,她的节日也“美”。

在元旦节,也就是家喻户晓的春节。人们忙着除旧迎新、拜年、吃年夜饭······虽然忙碌,但人们的心头总会涌起阵阵喜悦:孩子们长大了,自己喜爱的季节又要重新到来了。但在元旦节,兴的就要数孩子们了,因为他们时时刻刻期盼到来的寒假终于来临了,又可以抛去学习的烦恼和压力,痛痛快快地大玩一场了。

玩,是每个孩子的天性,即使是温文尔雅的外国孩子,他们礼貌的外表下还隐藏着一颗爱玩的心。所以,到了圣诞节,他们都会非常开心、快乐,因为每一个人都会收到一份属于自己的礼物:糖果、平安果······几乎所有的孩子都喜爱吃美味的糖果,所以有时候圣诞节在孩子们的心目中比春节还要受欢迎。

冬天,是多么的美好!想一想,在冬天,你收获了多少乐趣和快乐!只可惜,至今,冬天已离我们而去,我只想对冬天说:“再见了,冬天!”

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篇2:冬天的雪景作文600字

全文共 1049 字

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因为生在南方,很少甚至完全见不到雪,别人口中的“雪花”对我来说只存在于书本里和想象中。正因如此,我对雪的渴望越来越深,以至于得知妈妈要带我去哈尔滨看雪时,激动得一晚上未能入睡。

登上飞机后,那时候的心情绝不亚于大考后成绩将出的时刻,内心翻了几座高山,又蹚过了几条河流。近了,又近了!我的目光透过窗户,跟随着飞机穿过层层白云,夜晚皎洁的月光洒满大地,白花花的,照亮了周围。一同前住的人们脸上的喜悦被照得更甚。

随着飞机停稳降落,原以为这里就是传闻中的“冰城”哈尔滨了,但回头一看,“长春机场”三个字让我意识到事情并非如此。妈妈说我们要在长春住一晚上,第二天才去哈尔滨。一句话,便把我内心的火浇灭了大半,北方特有的寒冷似乎也透过厚厚的衣服直逼胸口。

妈妈似乎也看出了我的不愉快,安慰我:“没事的,反正我们明天也要去,只是在这里住一晚上而已嘛。”听到这话,我心里也才有了些许安慰,又开始盼望明天的旅程了。

一夜无梦,我们又动身前往最终的目的地。动车上,我一直念叨着看雪,直到妈妈让我睡会觉,还有很久才到哈尔滨后才停住嘴。

不知睡了多长时间,动车的报站声将我吵醒了。我一边奇怪大人们怎么还没有醒来,一边挨个叫醒他们。动车一停下我就迫不及待地冲下去,眼前之景却让我大失所望一一没有想象中的冰天雪地,只有几位环卫工人在清理冰碴子。那刻,身体仿若掉进了冰窟,眼眶红得像只兔子,眼泪在当中打转。

失望过后,我的疲劳感让我昏昏欲睡。跟着妈妈回到酒店,扑上床后就陷入了梦乡。再醒来已经是下午,肚子里填了一些东西后,就下楼去玩了。

“下雪啦!”一出门,只听见这句话,腿脚便不受控制地向外面奔去。此时的我也顾不上身后的呼唤了,伸手就要碰天空中飘下的雪花。

一片雪花就那么轻柔地落到我手上,那是种全新的感受,冰凉的触感酥酥麻麻,让我想再体会一次。一刹那,大脑里一片空白,只记得上课时看过的一张关于雪花的图片,心想我终于也见到了“传闻中”的雪,高兴的心情通过血液传向全身。那片雪花已经在我掌心里融成了水滴,雪也纷纷扬扬下了好一会,地面上已经有积雪了。慢慢地,大地裹上了一件银衣,在我面前显露它冰清玉洁的模样。周围人并不多,大概他们习以为常了,整个大地似乎只有我在纷纷扬扬的雪花里穿梭着,手舞足蹈着,尖叫着。童话故事里的仙境下雪后也是这样的吧?

现在想起来,那场雪似乎也没有那么大,也没有那么美。但在年少的我心里留下了深刻的印象。已经读初二的我,竟无法对那时的我感同深受了。只是,想起那日的看雪,震憾的心情依然在心里回荡。

这大概是最美的雪景了吧。

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篇3:以二年级我的美丽校园话题

全文共 1050 字

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我喜欢水平如镜的西湖,喜欢鸟语花香的公园,喜欢红叶似火的香山,但我更喜欢美丽校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园,校门口有两个大花坛,两旁分别都种着鲜花,是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色,分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了,好像一位高贵的王后,一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱,也没有红的花那样高贵迷人,但是它朴素、淡雅,也很迷人。这些花散发出迷人的香味,让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹,还带着阵阵香气,让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像,上面有一个孩子拿着一本书,还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙,孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道,就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一,有球型,有阶梯型,也有花型等。这边喷出花型,那边喷出阶梯型,有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树,有的像一朵盛开的花,还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞,快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换,让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍,全身都湿了,但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒,原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起,好像一顶四边围着绿色的“宝石”,中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹,像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的,墙是白色的,栏杆是银色的,这些颜色与蓝天相搭配在一起,显得很美丽,给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木,翠绿的嫩芽张开了小脸,带给我们一片生机勃勃的景象,大理石的地面,在阳光的照射下,变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树,这铁树像花一样张开,叶子像针一样,很刺人。站在升旗台上,会吹来凉爽的风,感到很自然。旗杆是银色的,五星红旗高高飘扬在校园上空,与蓝天在一起,像一幅画一样。向东看就是大操场,跑道上有孩子在跑步,你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“,他们满头大汗,脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境,让我们快乐成长!

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篇4:冬天的雪景四年级作文400字

全文共 1004 字

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雪花花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪花片。单个雪花花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花花很轻,单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花花六出”的说法。雪花花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花花了,如果能够再次目睹大地白雪花皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。“瑞雪花兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪花,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪花中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪花水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

雪花的作用很广,但雪花对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪花的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪花被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪花面上寒气的侵入,所以,受雪花保护的庄稼可安全越冬。积雪花还能为农作物储蓄水分。此外,雪花还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪花水里,约含氮化物7。5克。雪花水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪花水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪花对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪花。就会造成冻寒。所以农谚说:“腊雪花是宝,春雪花不好。”

冬季,大雪花纷飞,苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪花的作用。雪花对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪花水能解毒,治瘟疫。民间有用雪花水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪花水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪花水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪花为什么有如此奇特的功能呢?因为雪花水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30-50%的水中很快就会死亡。雨雪花形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花花。所以,雪花花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪花过后空气就显得格外清新。

朋友们,听了我的介绍,你是否对雪花更加喜欢和了解了呢?

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篇5:冬天的雪景作文800字范本

全文共 1004 字

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我永远记得那个银白色的冬日,记得那个不知名的山村姑娘。她那颗年轻的心,像雪一样圣洁,像梅一样勇敢。

那天,天阴沉沉的,云层压得很低,路上冰冷冰冷的,大雪马上就要从天而降。这种天气就像我的心情一样。

看着来来往往的人群和车流,我心情更加烦闷,走进一家茶馆,想要喝杯茶来舒缓一下心情。漫不经心地喝着茶,透过明亮的玻璃窗,可以窥见外面的繁华与喧闹。“嗒……嗒……嗒……”,一阵脚步声打断了我的思绪。转眼一看,是一个山村姑娘,穿着有些陈旧的红色上衣和打了几个补丁的深蓝色裤子。她低垂着扎着辫子的脑袋,有点怯弱地向前移动着那双穿着破布鞋的脚,有些迟疑,却很坚定的在服务台前站住了。

她深吸了口,涨红着脸对服务员表明了来意,说:“小姐,您这儿……这儿有事做吗?我想找点事做。”服务员连头都懒得抬,对她的询问充耳不闻,自顾自地玩着手中的笔。姑娘没有因此而放弃,憨憨地笑了笑,继续好脾气地询问着。“你烦不烦呀,没看见我在工作?别挡着我们做生意,要喝茶就请进,不喝茶就请离开,懂吗!”服务员不耐烦地冲她发火,说完,就斜着眼瞪着这个有点不知所措的女孩儿。

姑娘还是不愿放弃,诚恳地说:“粗活累活俺都会,俺肯吃苦的,请你相信俺!”说着,就拿起靠在桌旁的拖把去拖地。服务员连忙抢过她手中的拖把,恶狠狠地说:“谁叫你拖的?再脏也用不着你来拖,快走吧!”

姑娘的眼里分明充满了悲伤与无奈,但嘴角仍坚强地挂着憨憨的微笑。看着此情此景,我的心像被针扎了一般。但面对这种场面,我却无能为力,没有勇气去帮这位姑娘说些什么,只能眼睁睁地看着她一步一步地离开这间茶馆。

我思忖着,这姑娘要不是生活所迫,怎么会在这么寒冷的大雪天出来讨生活?又不幸碰上个如此恶劣的服务员,说出如此伤人自尊的话,她心里该多难受啊!这一走该不会出什么事吧?正为她担心时,猛一抬头,透过明亮的玻璃,我看见了她的身影,她回过头来,也看见了我善意的眼神,对我微微一笑,我也情不自禁地对她笑了。这个微笑,穿过人群的喧闹与嘈杂,这个微笑,饱含了多少含义,一时令我无法理解。她渐渐地消失在人群中了。我箭一般地冲出茶馆,想要再见她一面,可她已经消失在人群中了。

我站在街上,望着远处……

雪花飘啊飘,似乎在洗涤着这个似清似浊的世界。我突然明白,人生道路上总会出现许多的遭遇与不幸,但无论如何也要坚强地走完自己的人生之路。姑娘的坚强乐观,不正写在她那微笑的脸上吗?想到这里,我茅塞顿开,心情也畅快了许多。

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篇6:我的校园生活

全文共 968 字

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校园总是那么美好,同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨,记载着我们童年无比美好······”早已忘记了这首诗的名字,但它的音韵总会在我耳边回响,校园存留着 我们六年的故事,它是我们永久的家。我们的校园让我们体会到温暖,当然也有善意的惩罚。我的校园故事总是那么多,呵,曾经那读了多少遍也读不对的“穗”,那曾经读到“祖祖辈辈”时的怦然大 笑,那就要合唱的最后一刻才找到的裤子,的确带给了同学们许多欢笑。

记得那是在我们六年级的国庆节目,那天我十分的不走运,刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子,貌似有某位女生看到了,我尴尬极了!马上就该彩排了,可恶!我不停地在看着那个带 给我尴尬的钉子,心中已经满是怒火,恨不得把它给扔出去!但心中仍在想:我如果被这点困难所击倒也太夸张了,这不就等于被人抓住了把柄·······忽然,我灵机一动,脑海里浮现了那些登山 的人把上衣记在腰间的图片,“有了!”我迅速地解下上衣,记上了,好啊!真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪,彩排开始,我的这身行头无疑是彩排中的一大亮 点,郭老师忍不住说:“高手的行头就是不一般哪!”。

校园,使我们有缘成为了兄弟,当然,也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯,虽然,没有依据,但至少我认为是这样。其实我挺调皮的,也很爱和别人对着干,尤其是 女生。我的“兄弟”也许看不出来,因为我一向采取亲和政策,打不还手骂不还口,在我记忆中好像有那么几次我还手了,其中的一次我记忆犹新。

那是在六年级上学期,不知道我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位,好嘛,一个河东狮吼,对我是一阵怒踹,一开始我的亲和政策放在第一位,可是,后来觉得不对劲,您老把我当成是 木头人啊! 不行,还手!我一个拳头落到了她的背上,但一出手我就后悔了,她怒气冲冲地瞪了我一眼,趴到了桌子上。不得了,平日里威风凛凛的王班长哭了,我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,这源于小时候我和一个小女孩玩,自己摔倒了,哭了,所有人都认为是我欺负她,所以我非常害怕人哭。唉,如今是我惹得她,可怜。不过说起来王班长还是很不错地,并没有告诉老师,这就是给我 很大的面子了!

校园生活其实真的很耐人回味,这里是与兄弟姐妹共同的校园,共同的家!共同走过的童年记忆!

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篇7:冬天的雪景作文800字范本

全文共 1033 字

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打开内层窗,向外望去,无数的雪花迎面而来,在窗户上留下一个个水痕。

这可是第一场雪,一整个冬天都没露面,直到立春那天的黄昏才姗姗来迟。一夜之间,地上、车上、树上,都覆盖了薄薄的一层雪。只有坚硬的水泥地留不住高贵的雪花,雪一片一片落下去,有一点一点融化掉,在低洼处聚成小小的水洼。

我下了楼,站在雪地里。风凌厉地刮着,空中只见雪花纷飞。怪不得康熙皇帝喜欢看雪景,雪花并不像雨滴一样。雨从云中出来,便连成珠串,斜斜的落到地上,快得让人看不清它的身影。雪花偏爱在空中飞舞,若是有一阵风吹来,便忽忽悠悠地向上飞起,有时又在半空打着旋儿,与同伴在风中嬉戏,迟迟不肯落到地上。它们仿佛有生命一样,和着风翩翩起舞,真好像小精灵,给即将到来的春天带来祝福。

由于下雪,前几天还热闹的路面上空落落的,车辆也少了很多,四面静悄悄的。站在雪中,可以听见雪落的声音。雪打落到羽绒服上,那原本的雪团就迸溅开来,散落成一颗颗更小的雪粒。站在树下,听雪打在树叶上更有意思,先是如同打鼓一般的响亮,震得树叶不住地颤动,接着就是一阵“沙沙”声,这是小雪粒散落在叶子上的伴奏声。紧接着,这单个的声音越来越快,越来密集,最后竟成了大合奏。我向树外望去,铺天盖地的雪模糊了我的视线。雪下大了。

头顶的窗户不停地响着,居民楼里的住户不时将头从温暖的房间中探出来,欣喜地望着每一片雪花,赞叹着这场美妙的雪。整个空间里都充满了雪,可雪还是不断地从云层中涌出来。层层的雪幕会使你觉得远处的景物不真实。此刻,天地间仿佛就是一幅画,而我在画中游玩。层层叠叠的雪包围着我,可却不像被雾霾包围时的绝望,在雪中,只有如同婴儿诞生时的圣洁的喜悦,一层一层裹上心头。

被雪包围的,还有大地。在此之前,冬天的大地一片荒芜,好像已经衰老,了无生机。挂在树上的枯藤迎着北风,无奈地拍着巴掌,拍出了寂寞与肃杀的寒气。花草全都耷拉着头,了无生机。可是在这场雪中,看吧,大地变成了白色,顿时庄严肃穆起来,连最顽皮的孩子也不敢在洁白的雪上踩下脚印。大雪也给大地挂上了层神秘的面纱,或许在你转悠的时候,忽然从脚旁飞起一只白色的鸽子,冒着大雪直冲云霄;或许在不经意间,你会发现旁边的雪地里多了一串梅花般的小脚印,这可能是高贵的喵星人散步的痕迹,也可能是哪个调皮的汪星人的专属印章;弯下腰来拨开雪,那些不畏寒冷的菜苗仍旧翠绿,在雪下默默地发着嫩芽,等雪化了,它们一定又变了一副模样……雪像一个神秘的魔术师,给世界万物变了一个容貌。

那漫天飘洒的大雪,美不胜收。

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篇8:我的校园生活

全文共 954 字

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萦绕着西湖淡淡的水气,迎着浓郁而稳厚的秋风,在金秋九月,我踏入西湖一中的大门,迎来了我崭新而又充满新奇的高中生活

转眼间,我在西湖一中已经渡过了一个半学期,是啊!在这所美丽的校园里,我已学习了将近一个春秋了,而关于在西湖的学习生活,总是让我感受很多,受益匪浅。

清晨,伴着刚刚露头的太阳以及薄如丝绸的阳光。学校里已有了阵阵清脆的朗读声,同学们在用心地,专一地读着。大家神情专注,自然。“一年之计在于春,一日之计在于晨”我也就是在这样的氛围 中,积累了很多的古诗词,也背下了很多的单词,也让我不断进步以及提高。

而在课堂上,老师的讲课生动有趣而且富有感情,老师认真负责的态度也让我们很是感动,老师的淳淳教导,老师的细言咛语,好似一涓清流,淌入我们的心灵深处,给人以振奋向上的力量。我想,将 来无论如何,老师的教诲和指导一定会铭记于我的心中。而在课下,老师们亦师亦友,和我们相处得很融洽。而我们有不清楚或不懂的问题老师也给细心解答。而我们在豁然开朗的同时,老师又对知识 进行引申和拓展,让我们的水平“更上一层楼”。

其实,西湖一中的书院式学习,小班化教学,让我们学习不仅更方便,也让我们和老师的关系更进了一步,也正是这样,我们也不懈前进的动力和学习兴趣。

中午吃饭时,在食堂里,无论是在排除等饭,也无论是在吃饭时,总会有很多同学拿着书看着,他们对于知识的渴求,让我吃惊,也让我敬佩,让我在以后的学习生活中也养成了这样的习惯,知识在于 积累,在于利用平时零碎的时间,从而得到提升。

而在下午,除了几门主修课程,我们也有心理课、美术课、通技课、信息课以及选修课。丰富多彩的课程,不仅拓宽了我们的视野,也增长了我们的才干和能力。当然,对于我,也更让我有了丰富的课 外知识也让我能在紧张的学习之余得到放松。

西湖一中的学习是愉悦的,当然更多的也是紧张,每一次的大考、期中考、期本考、月考,都有清晰而又直观的排名,这的确于每个人来说是压力,当然更是动力。一周双测,可以说是西湖的特色,也 正是因为这样,我们才能不断成长,也可以飞得更高。

我想,无论以后的学习生活有多少酸甜苦辣,又有多少艰辛和苦难,也无论多少泪水,汗水或是血的教训。我终究会在这三年里得以成长,让我以后驻足于西湖一中旁时可以说:那是我曾经拼搏的地方,那也是最美的地方……

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篇9:描写冬天的景色话题年级

全文共 1031 字

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听孟庭苇的〈〈冬季到台北来看雨〉〉别有一番意境在心头。是呀,南方冬季下雨是很平常的事,而在北方,特别是东北的冬季下雨则比较罕见了。今天的天气比较暖和,来鸭绿江边散步的人比前几天多了许多。 Listen to Meng Tingweis "" Winter to Taipei to Watch Rain ">"Yes, it is common to rain in winter in the south, and it is rare in the north, especially in winter in the northeast.Todays weather is relatively warm, and people who come to the Yalu River are much more than a few days ago.

漫步在江边,迎着从江中吹来的晚风并不觉得很冷。到是有一种清爽的感觉。忽然什么东西落在了头上,仰望天空又有几滴水珠落在了脸上。下雨了。散步的,锻炼的,观光的,恋爱的只一会儿工夫便消失的无影无踪。长长的江边只剩下了我一个人。我不孤独,冻雨象一位久违了的老朋友不期而遇。

穿着冬装,浴着冻雨,有说不出的异样的感觉。而雨点打在甲克上的"啪啪"声,使我想起了夏天披着雨衣打着伞的情景。猛然回首,一切如旧。只是愁绪涌心头。那随风摇曳的枯枝提醒着我:现在依然是冬季!有些伤感,如厚厚的棉衣束缚了我的身体,也桎梏了我的思想。

一个人走在这夜的冬雨中,寂寞和黑夜裹着我。心情很复杂,就象纷乱的雨滴,虽然有些凉,但不是很寒冷。心有些失落,有些无奈。是的,人生常常有不如意的时候,就象大自然有春夏秋冬四季一样,就看你怎么去面对。环境会影响你的心情,有时你自己也要创造一些好心情来感动和温暖自己。

朋友有时在你心情不好的时候,不经意间来造访你,给你鼓励给你惊喜,如同这冬雨。朋友的确是一笔财富。记得十年前,我父母在半年之内,六十几岁相继过世。我的三个同学,也是我最好的朋友,帮着料理了后事之后,他们以各种方式抚慰我,使我从巨大的悲痛中逐渐走了出来。每每想起这些,使我生出了很多感慨。那种感激之情也温暖了我冷凝的心。朋友是无价之宝!当然,在朋友有困难的时候,我亦会出现在他们面前。

雨下的并不大,时间也不是很长。就好象让人们温习一下夏日的浪漫。雨后的鸭绿江边,空气更洁净清爽,荡涤了浮尘,也清醒了人们浮躁的心。

这冬雨莫不是春天派来的使者?

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篇10:以冬天的景色优秀年级

全文共 955 字

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看到冬,不是在那几天,据说,有飘过几片雪花,不是在门前枯萎的花草,暗淡的色彩没有半丝曾经的光亮,更不是这凛冽的寒风,总有种把我吹起来的错觉。 Seeing winter, not in those days. It is said that there are a few snowflakes that float in front of the door.The light is not the cold wind, there is always an illusion of blowing me up.

独自坐在靠窗的一旁,独自,感受着,冬的感觉。也许,下雪就好了吧,至少,不会这么冷了。

冬,悄悄经过窗前,带过几丝冷雨。热奶茶不再能适应这寒冷的季节,我看到它盘旋着在空气里呜咽,然后幻化出她的脸。

茉香的奶茶就是整个冬季。每个中午,晚上,四处约人,外出喝奶茶。

不管天气再冷,能感觉到在那边,有杯暖暖的奶茶等在那,不关,是否会像往常那样把衣服弄脏然后回家被老妈数落。这么个冬季,偶然晚起,把奶茶换成了无糖的绿茶,心情好着发呆到吃迟到,却不想打的。所以,买份报纸挤罐头往二中慢慢爬着。心情,总觉得不似往常那么特别好,所以没有在上车前奏一遍《真爱你的云》或者《求爱复刻版》。

又开始,空空的,像少了点什么。这就是冬的感觉吧。

一片萧寂,白色的一切,空荡荡的,被冰雪覆盖着,雨,躲得远远的,再找不到或忧伤或愉快的心情。这么个冬季,和我一样的,怕只有墙边的几株枫树了吧。这儿属南方,所以,枫树也有点后知后觉,在大冷的冬天撑开一小片火红的天。

还记得,是在小学的时候片开始注意那几株枫树,花盆换成了篱笆,锈红的旧铁门换成了闪亮的不锈钢大门,只有它们,就在站在那,从墙里探出头来看望无聊的我。

冬,走远了吗?

听着老掉牙的歌曲,打开暖风机,关了窗,什么也感觉不到。只有什么东西在吵闹着,蠢蠢的忧郁。白天忙了一天,不敢让自己从网上下来,害怕,害怕会又想起一个人的感觉。也许,晚上累了,就会睡着了。眼镜也遮不住的黑眼眶,它这么说,近来……忙着思念了,有些失眠……

不由自主的探头看了眼窗外,确定没有下雨。原来,不一定是下雨才能找到感觉的。像冬,不一定是银白才有冬的感觉。

也许,冬会这么走远吧。看看时间,春也快到了。

真的,春天快到了。

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篇11:二年级作文我喜欢冬天六百字

全文共 951 字

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雪花悄然落在地上,我一个人独自漫步在街上,天很冷,但商店并没有关门,两个大音响飘出优美的歌声:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是互相支撑……”不知为什么,听着听着,心中就想起了那件事。 Snow flowers quietly falling on the ground. I stroll alone on the street alone. It is very cold, but the store does not close the door."Accepting my care, looking forward to your smile, the structure of the word people is to support each other ..." I dont know why, listening to it, I think of that matter.

那是一个难忘的冬天,也下着鹅毛大雪,晶莹的雪花在空中跳着回旋舞,我一个人在屋外穿着单薄的外衣,等待着姥姥的归来。外面北风怒号,不得不让我把自己抱住。心中暗念道:今天真倒霉!不但记错了上课的日期,姥姥最近又出去探亲了,虽然下午就能回来,但这才上午七点也得等会儿了!

我生气的抱怨自己:为什么不记好上课日期呢?自己狠狠地一跺脚,失足踩在了冰上,正好摔了一个大大的屁股蹲。晶莹的雪花闪动着白色的光芒,从天而将,铺在了屋顶、地上……全世界在朦胧中成了白色般的梦幻意境。我站了起来,掸了掸屁股上的雪,裤子全湿了,寒风凛凛,冻得我直大哆嗦,我无奈地在这冰天雪地中,受着寒风的威胁。

“怎么了,小妹妹!”一个甜美的声音想在我耳边!嘿,原来是对门的大姐姐。“我,没带钥匙,没人在家!”说着便抽泣了起来。“走,去我家。”大姐姐挽起了我的手,她的手热乎乎的,那种亲热劲儿难以拒绝。到了她家,她先给我找了条裤子让我换上,又给我热了杯牛奶让我喝了,告诉我这样可以暖暖身子,又为我做了顿丰盛的午饭,就这样,我在她家待了一下午直到姥姥回来,临走时,还让我常去她家玩儿。

雪静悄悄地停了,商店里的歌还在继续“是啊,的确是啊,社会虽小,但却是个家……”那个冰冷的冬天,在冰天雪地中,她用炽热的心,温暖了我和那个让人难忘的冬天……

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篇12:冬天的雪景作文800字范本

全文共 1022 字

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我是雪,我是这大自然最洁净的精灵,我是这天地间最无暇的天使,我是这大自然最杰出的的作品。我没想到大自然那雕刻崇山峻岭的鬼斧神工竟也把我雕刻得如此精细、如此美妙。大自然也是这样的细腻。

感谢大自然赐我美貌,使我令无数诗人陶醉。古往今来赞美我的诗句数不胜数。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“玉花飞半夜,翠浪舞明年。”“黄昏门外六花飞,困倚胡床醉不知。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”……

半夜我悄悄的从空中落下。我绝不会像夏雨大姐那样,伴着轰隆隆的雷声,吓到人们;我也决不会像春雨小妹一样,一兴奋,就砸落花朵,害的诗人也感叹“花落知多少”;我没有冰雹的暴躁,没有秋雨的刺骨。我是最温柔的。

我随风潜入夜,悄悄的覆盖了万水千山。我努力的工作,为的就是让人们在早上一睁眼便看到一个银装素裹的世界。我像洁白的棉被搭在了山水之间。那些经过了秋的煎熬,变得万分憔悴、万分消瘦的山水、树木,如今看来也厚道了不少。我相信大自然一定是拿我当墨,完成一幅及壮阔的泼墨画,要不怎么会有“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”的辽阔景象。我覆盖了绿油油的麦苗,“瑞雪兆丰年”农民伯伯也夸我。

我落上了窗台,那白色竟将整个屋子映的亮堂堂。我落到了操场上,那洁净使所有的孩子也喜洋洋。他们拿着我打雪仗、堆雪人。他们把我当成棉花、把我当成白糖。在我身上打滚、蹦跳,欢乐的嬉戏。一会儿捧着我、一会儿抱着我、摸着我、舔着我、吻着我。哪顾得上寒冷。

我仍是随着寒风从空中落下。别把我当成冷美人,其实我也很活泼。看呀!随着寒风仍是翩翩起舞。这除了活泼再有的就是坚强了,要不坚强谁会在如此寒冷的塞北仍是尽展舞姿。鲁迅将我比喻成“死去的雨”,“雨的精魂”。我的精神恰好与他相似:把温柔隐藏心底,用坚强做铠甲。真是无尚光荣啊。

天晴了,太阳出来了。他明亮的阳光,使大地一下子暖和起来。但我却开始融化,当初无比美丽的精灵,如今也是暗淡无光。身上沾满了灰尘,洁白也变成灰色。昔日嬉戏的小朋友不敢靠近,怕脏了手。漂亮的姑娘不敢靠近,拍脏了衣服。工人们挥动铁锹,将我送上车,运到远离城市的郊区。哎,我只好将装扮这单调冬天的任务交给和我一样坚强同事—梅花。我躺在草地上,心里空荡荡的,难道在这生命的尽头我今这能这样,害怕化掉、躲着太阳。我不甘心这样,生命尽头,我要再吐芳华。我要拥抱阳光,我要努力的化成一江春水,滋润大地,灌溉庄稼。

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篇13:以冬天的景色满分年级

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每个季节有每个季节的美丽,春有春的活力;夏有夏的张扬;秋有秋的收获;冬有冬的神韵。我爱冬天这个季节,虽然刮起风来脸像刀割一样痛,可它带给我的快乐远远超出了这个。 Each season has the beauty of each season, the vitality of spring in spring; the gap of the summer in summer; the charm of winter in winter.I love this season in winter, although it hurts the wind like a knife, but the happiness it brings me far beyond this.

冬天,雪花纷纷飘落下来,大地一会儿就变白了,锦绣的山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地里留下一串串脚印,我和一群爱冬的小朋友尽情的奔跑着,打雪仗、堆雪人、滚雪球,欢乐的笑声震落了树上的积雪。落光了叶子的树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。冬夏常青的松柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团,偶尔还能听见枯树枝被压断的声音。

冬天还是冰雕艺术人们最爱的季节。他们尽情的建造雪雕,雕塑冰雕,雕刻出五彩的生活和开心的情怀。

冬天的早晨格外的宁静。每个黎明都是新的希望,或许就是这样人们才更喜欢冬天。冬天里的雪花漫天飞舞,犹如从天上撒落下来的鹅毛一样,慢慢地飘到地上,给冬日里的大地披上一身银装。

下雪的时候,也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停,他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面,小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花,冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。

面对美丽的雪景,诗人们也按捺不住心中的喜悦,写下了许多流传千古的咏雪名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句,把雪比喻成了梨花,写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较,别有一番风情。而诗仙李白则更夸张,他在《轩辕行》中写到:“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的肃杀景象。

我喜欢冬天里的雪花,因为它给我带来了欢乐和无限的想象,让我们的冬天不再沉闷。

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篇14:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 993 字

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我的学校是第二实验小学,它位于西陂那一带,虽然师生不多,但十分的美,十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门,映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角,犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位,有时被清风一吹,深绿的叶子飘啊飘,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了,使松柏发出“沙沙沙”的响声,那种异常清脆的声音,比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽,还散发出淡淡清香,令人神清气爽。不管狂风怎么刮,暴雨怎么打,小花始终微笑地对待所有过往的学生,任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃,还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们,学习的重要性。进入教学楼的内部,一间间教室展现在我的眼前,一想起教室,我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多,打开外面一层,里面就是班班通,它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它,上课可以看图片,可以了解人物资料,比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响,同学们统统冲向走廊,在那边玩耍。走廊似书海,挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中,让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看,我很喜欢在累的时候,去看一本自己爱看的书,那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方,应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语,正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬,黄沙满天,现在都铺上了塑胶,踏上去让人感觉软软的,似踩在棉花上,十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物,如同母亲般温和。土黄的树干细细长长,摸上去十分粗糙。长长的枝杆,如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校,是它提供了宽大明亮的教室,让我们学习,让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

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篇15:关于冬天的雪景

全文共 1022 字

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冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

中午,我跟妈妈上学,一出门我就惊讶地叫了起来:“好大的雪呀!”只见树木都穿上了冬姑娘给的外衣,大地上白茫茫一片,冬姑娘仿佛把所有的云朵都撕成了雪花,让所有的高楼都变成了玉宇琼楼。 The girl seems to tear all the clouds into snowflakes, making all the tall buildings into Yuyu Qionglou.

我们来到了大街上,行人打的伞像一朵朵花一样绽放在雪中,松柏已穿上了雪为它们织的帽子和外衣,显得精神奕奕。这时我想起了孔子的一句话:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”地上的脚印像一支支小舟一样美,“嘎吱、嘎吱”的脚步声,汇成了一只庞大的交响曲。 "" The year of the year, and then the pine is withered. "The sound of footsteps, remitted into a huge sound.

漫天的雪花仿佛是春天的柳絮纷纷扬扬,又仿佛是一朵朵银蝶飞落下来,还仿佛是一个个调皮的孩子东跑西撞。我伸开手,让雪花落在我的手心上,我发现雪花是六角形的,可是令人遗憾的是还没等看一会儿呢,雪就融化。我伸了伸舌头一尝,嗯,凉丝丝的,还有一点儿甜。 falling on my palm, I found that the snowflakes are hexagonal, but it is regrettable that you havent waited for a while, snow will just be snowy, just snow will just just look at it.melt.I stretched my tongue and tasted it, um, Liangshi, and a little sweet.

我终于走到学校了,远远望去,学校像一个冰雪城堡,到处都是雪花,到处都是雪景,还有孩子们打雪仗的阵阵笑声。

要是有人问我小城哪个季节最好,我会毫不犹豫的回答说:冬天最好。冬天的小城虽然没有春天的繁华似锦,没有秋天的色彩斑斓,但它却拥有其他季节所没有的雪景,这可是大自然送给小城的特殊的礼物呀!, but it has the snow scenes not in other seasons.Gift!

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篇16:冬天的雪景作文600字

全文共 1027 字

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寒假的第一个清晨,我和妈妈、婆婆、爷爷一起去了青城山赏雪。

一路上,白雪纷飞。路旁的瓦房屋檐上,积了不少雪,也许是昨夜下了雪,连泥土上都有积雪。

到达目的地——青城白鹭州时,四周已经是白雪皑皑了:树上、屋顶上、车棚上……全部都被“粉刷”了一次,白得刺眼。我很兴奋,没等到上楼把东西放好,就开始玩雪了。雪真多呀!连石头、木椅上面都是积雪呢!

吃午饭时,我也没专心,仍想着那洁白的雪。下午,我和妈妈一起去找积雪,准备堆雪人。

堆积在岩石上的雪,既疏松又冰凉,我把一捧雪往上一抛,真像天降大雪似的,纷纷扬扬地飘落下来。但是树上的积雪却很僵硬,好像是长在树上一样,把树枝都冻结了,像冰雕。而地上的雪已经冻成了冰,很光滑,在阳光的照射下,闪烁着晶莹的光亮。这时候,天空中又下起了鹅毛大雪,漫天雪花肆无忌惮地挥舞。落在脸上,凉凉的,润润的。整个白鹭州都在雪的笼罩中,真美呀!连木桥上也积了雪,雪地上,游人写的字依稀可见。我也留下了几个字,但是它不会留下太久的,等雪融化了之后,它也会无影无踪的。

我和妈妈很快就收集了不少雪,准备堆一个雪人。

没过多久,雪人堆好了,那双用纽扣做的眼睛显得十分有神。我找到了几根木棍,给雪人做了手,看起来挺可爱的呢。

之后我又想去看雪了,偶尔有几只麻雀,叽叽喳喳叫着,好像在找什么。

雪,依旧下个不停。草上都结了许多冰棱状的东西,又细又小,像玻璃球一般。而屋檐上也挂了许多亮晶晶的冰棱,这种晶莹剔透的冰棱,之前我从未真正见过。而这粉装玉砌的世界,我也只在几年前千里迢迢去往西岭雪山才有幸领略过一次,那早已成了大脑深处的记忆。雪花真美,我接一片在手套上,仔细观察,一片一片的雪花,图案千姿百态,玲珑剔透,这样的意境真美,令我陶醉。

风刮得很大,我的脸冻得通红,但是心中十分温暖,洁白无瑕的雪花飘到脸上,沁人心田,大自然总是充满着太多神奇的音符。

看雪的时间转瞬即逝。转眼间,已经接近离开的时间了,我和妈妈一起把雪人放到车顶上,我真希望能把它带回成都。可是,成都的气温比这里高,说不定半路上雪人就会从车顶上滑下来了。

回家的路上,我一直担心着我的雪人,不停的问妈妈离成都还有多远,唉,但愿它能坚持到回家!

不幸的料想最终成真,车行至温江的时候,雪人就从车顶上面滑下来了,肢离破碎,然后,很快消逝在柏油马路的道痕中,似乎不曾存在过。

虽然,我没带回雪人,也没有带回任何纪念。但是,融化后的雪人像一条小河浸润了我的心。美好的东西总是太短暂,而正是因为短暂才使它变得珍贵。

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篇17:二年级我爱校园小学生话题

全文共 1001 字

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我们的校园像一座美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇。你一踏进校园,便看到四座教学楼拔地而起,花坛星罗棋布,一种清新的感觉骤然而来。然而,我最喜欢的还是学校的生物园。 Our campus is like a beautiful garden, green grass, flowers and clusters.As soon as you step into the campus, you can see the four teaching buildings rising, and the flower bed stars are scattered, and a fresh feeling suddenly comes.However, my favorite is the schools biological garden.

生物园在校门左侧。沿着用鹅卵石铺成的小路走入生物园,首先映入眼帘的是一个美丽的小池塘.池塘中央有两座假山,形象如真的一般,宛然两只威风凛凛的雄师,在仰天长啸。自然老师特地在假山上栽了一株垂叶榕,为池塘增添了几分情趣。"啪啪"哦,原来是可爱的小鲤鱼在戏水呢。

它们时而在水底游来游去,时而躲进石洞里,时而又到一些水生植物的叶子下避阳,调皮极了。金色的阳光洒在池面上,波光粼粼,好象镀上了一层瑰丽的纱衣。风儿轻轻拂过,像下雪似的,一片片轻柔的花瓣落下来,落在握的头上、身上。

还给旁边的洒金榕编织了一个美丽的花环,真是"落红满阵"啊!我抬头一看,原来是红杏阿姨在热情地向我招手呢!一阵清新的花香扑鼻而来,我情不自禁地走上前,这不是老师说的鸡蛋黄花吗?真像一个个小巧玲珑的喇叭呀!瞧,那边还有山杜鹃、洒金榕、石榴、鱼尾葵……真是植物的宝库呀!

顺着鹅卵小路向前走,眼前出现了一片绿油油的菜田,蝴蝶在黄澄澄的菜花丛中翩翩起舞.这就是生物园里的劳动实践基地。看,那菜苗长得多好啊!我仿佛看到了辛勤的园丁在除草、浇水,汗珠从额上流了下来,这不正像为我们呕心呖血的老师吗?我真喜欢这片菜田,它给了我无限的启示。

前方是一个美丽的花坛,有高贵的美人蕉,有亭亭玉立的千丝兰,有高不可攀的"一柱擎天”……令我们学到了更多自然知识。

此外,我校还有设备齐全的科学楼、花香四溢的英语花园等,都各有各的特色,各有各的作用。

我们的校园真美丽!在这美丽、舒适的环境里学习,我真感到自豪!啊,母校,我爱你!

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篇18:冬天的雪景四年级作文400字

全文共 986 字

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最近雪雪特别不顺,干什么事都会倒霉,她总觉得是乐乐暗中使坏,因此不管到哪里都会特别小心,她甚至连大门都不敢开了。

这天早晨,雪雪在万般检查后,小心翼翼走出大门去上学,走到一半,天忽然下起倾盆大雨,雪雪赶紧到书包里去拿雨伞,结果雨伞没带,只好马上飞奔到学校。

来到学校,雪雪早已被淋成了“落汤人”走进教室,来到座位边,仔细检查是否还有像上次一样的钉子,没有,才坐下,上课了,上课时,雪雪打了一个打喷嚏,“啊切!”这时,老师正在朗读课文,被雪雪的喷嚏打断了,老师很生气,说“雪雪,你接着读,当雪雪要拿书读的时候突然发现放在桌子上的书本没有了,雪雪小声嘀咕道“:定是乐乐那个捣蛋鬼。”“雪雪,你在说什么呢?是在说是乐乐干的吗?”“不是······”“不用说了,我知道了,雪雪,你身为学校里的精英,竟然上课打断老师说话,还污蔑乐乐,你这学期没有三好学生了,另外惩罚你抄课文,《古诗两首》十遍!”“可是我真是被别人害的啊。”雪雪急得快流泪了,可老师根本不听她解释。

下课了,雪雪竟然在桌底下找到了书本,想,找乐乐去讨回公道去。“乐乐!你给我滚出来!”说着,雪雪就拎着乐乐的耳朵走出来。“我问你,乐乐,你干的这些事,你自己承认,还是我帮你说,你说出来,我饶了你,要是要我说的话,本小姐就饶不了你”“雪雪,你说的话我怎么听不懂啊!我又做什么亏心事啦”“好!既然你还不承认,那我就说出来了,你听好了:前天你害我踩狗屎、踩香蕉皮、踩西瓜皮、我在小溪边捞鱼的时候,还故意推我一把,害我差点掉进小溪,昨天你把我的作业本调包,害我把语文作业抄到数学作业本上了,数学作业又抄到英语作业本上了,自然英语作业就又抄到语文作业本子上了,害我被三位老师都臭骂一顿。今天你又藏我的课本,害我上课不能读课文,被老师罚抄《古诗两首》十遍,老师还放下狠话说,我这学期的三好学生肯定是泡汤了。”

乐乐说:“这真的不是我干的,你怎么会认为这一切都是我做的呢?要不我们想个办法把这个幕后凶手给查出来。”

雪雪半信半疑,“真的不是你干的?”“当然不是我干的,我不会这么无聊,做这些事情的。”“那我们怎么办好呢?”

“我有办法了!雪雪,放学后······”“好主意,乐乐,这次如果你帮我找出凶手,我就请你吃冰激凌。“OK”

放学后,雪雪使用了乐乐的办法,果然捉住了那个捣蛋鬼。

雪雪说:“谢谢你乐乐,这次真的谢谢你,走,咱们去吃冰激凌去!”

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篇19:校园的冬天作文

全文共 1026 字

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走进冬天校园。首先映入眼帘的是:教学楼门口摆放着井然有序的盆景,也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落,绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放,偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊!

放眼望去,校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情,真想问问它们冷不冷!还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零,正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵,似乎要让我们感到青春的气息,微风吹来正向我们点头微笑呢!这些花草树木相映成趣,为校园增添了许多色彩。

校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见,有的已经枯黄而不行了,有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽,盼望着春天的来临。

看啊!这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光,可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵,再看看那朵含苞待放的花朵,心情就十分激动。这美丽的景色引来了许多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停,有的东张西望,不直它们在想什么。又为校园增添了许多情趣。

天气愈来愈冷了,同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。

下雪了,飘飘扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿,校园里白茫茫的一片。房屋上像是铺着一床巨大的被子,地上铺着洁白的毛毯。天上飞着雪花让整个世界都变了。那些树木不管是高的,矮的,大的,小的,都穿上了银装。远远望去

玉树琼枝,冰雕玉琢,真是“忽如一夜东风来,千树万树梨花开”。

下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了,反而比平常更活跃了,更加兴奋了。下课了,同学们纷纷跑出教室,你追我赶,涌向球场,奔向空地。游戏不约而同的开始了,有的打雪仗,有的堆雪人。还有的滚雪球。哇!一场好戏开始了。一个调皮的同学,趁着*同学不注意,悄悄靠近大树,扯动了树枝,一场人工降雪诞生了。回过神的同学们,立刻去追赶那个调皮的同学……跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情,欢快的笑声回荡在校园上空。

上课了,同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时,校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着,像是在歌颂这冬天的校园。

啊!我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉,为你歌唱!

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篇20:以校园的风景线二年级话题

全文共 1029 字

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我们的学校坐落在七角山脚下,周围群山环绕,美丽极了!它有一座漂亮的随圆形花坛,也有两座高大的教学楼,还有一个大大的操场。每当有人问我:“你们学校那里最漂亮?”我便会毫不犹豫地告诉你,校园里的随圆形花坛最美。 Our school is located at the foot of Qijiao Mountain, surrounded by mountains, beautiful! It has a beautiful round flower bed, and there are two tall teaching buildings.There is also a big playground.Whenever someone asks me, "Your school is the most beautiful?" I will tell you without hesitation that the round flower bed on the campus is the most beautiful.

一走进校园,映入眼帘的便是左手边的随圆形花坛。那花坛分为三层。第一层的边上镶嵌着红白两种颜色的瓷砖。里面还栽着许许多多的芳香扑鼻的桂花树。第二层,还种了一些五颜六色的小野花。每当它们盛开的时候,就像一道雨后不落的彩虹,真是美不胜收。第三层,就是这个花坛里最美丽的了,那就是——假山。从正面看时,它就像一头笨重的大象;从侧面看时,它就像一只憨厚老实的乌龟;从后面看时,它就像一只威风凛凛的狮子。

当万紫千红的春天来临时,花坛四周的梧桐树,便伸展出无数条长满嫩芽的枝条。有的嫩芽似乎长出了一片小小的叶子,有的则含苞欲放,时刻准备开放,有的却像要一下子爆开了似的,时时期待着。

当烈日炎炎的夏天来临时,梧树正好是在茂盛的时期,那一棵棵梧桐树仿佛是一把把绿色的遮阳伞。当我们上完体育课的时候,同学们就坐在树下乘凉、聊天等等。

当秋风送爽的秋天来临时,花坛里的桂花已经开了。这时,校园已经洋溢在桂花香中了。而且在花园里,还有一地的落叶,踩上去还会发出“咯吱咯吱”的声音。

当寒风刺骨的冬天来临时,梧桐树上只剩下枝干了,但是,它们却成了鸟儿们的家。早上,鸟儿们早早的起床,便出去玩耍,连中午都不回家。晚上,鸟儿们便回到了自己的家,于是,整棵树上都是鸟儿的叫声。

这就是我们校园里的花坛。它就像一个神奇的魔术师,一年四季都在变,把我们的校园变得绚丽多彩。

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