老师冤枉了我作文【精选五篇】
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5篇1:被老师冤枉的作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单今天来语尘的路上,天空阴云密布,空气十分闷热,总感觉有大事发生。
来到语尘后,果然发生了一件千古奇冤案。我们刚坐到位子上,等待着小李李的安排。突然,小李李怒气冲冲地走进教室,对着伟哥大骂:“你看看你,这么大人了,连四年级的都不如,桌空里全是垃圾!”大家都一脸懵,目光齐刷刷投向那边。小李李拿起旁边的点名册,卷起来作势要向伟哥打去。伟哥被吓了一跳,一脸无辜地望着小李李。小李李又接着大声说:“被老师批评了,还好好坐着,起立!”伟哥彻底吓懵了,颤颤巍巍地站起来。“让我看看,你是丢多少垃圾。”小李李说着,走到伟哥桌空前,蹲下一看:桌空里除了几本书乱放着外,根本没有什么垃圾。顿时,空气开始凝固,我们也直勾勾的望着老师……
小李李有些脸红了,红到了耳根子,扭扭捏捏地对伟哥说:“不……不好意思,老……老师看错了……”这可把我们憋坏了,想哈哈大笑,又感觉气氛不太对。小李李来到伟哥面前,两只手握起伟哥的手,含情脉脉地对伟哥说:“伟哥,对不起哈……刚才是为了让大家体验写作情境而设定的故事情节。”而伟哥呢,再次进入懵逼状态,见到老师这架势,反而又“戏精病”涌起,对老师说:“小李,没事,我大人有大量,原谅你啦!”这次我们真的憋不住了,哄堂大笑,而小李李呢,又得意又害羞……
小李李呀,下次不要这样玩了,这种脑筋急转弯的场面,我们都为你着急呀!
篇2:老师冤枉了我作文500字
全文共 445 字
+ 加入清单我是一个阳光灿烂的女孩,在班级上,是老师的右手,(左手是副班长,我是班长)。老师一有事就会叫我去帮忙,所以副班长也是我的助手。但我也不是经不起风云,要不然怎么会当班长这么长时间。
有一次,老师叫我去拿一下他的手机,我高兴的应了一句:“是!”向一楼办公室跑去,拿了手机就往办公室跑,因为老师不在,我就把手机放书本旁边。
“吕婷婷,手机拿了吗?”老师神情严肃。
“我拿了呀。”我预感有坏事。
“那老师看不见,你把它放哪了?”老师声音提高了。
“我把它放在书本旁边。”
“没有!”老师拍了拍桌子,“我没有看见,还是我自己从一楼拿的,为什么不帮老师拿。”
“我真的拿了。”我眼眶湿润了。
“老师不是一定要你拿,是想培养你独立的习惯,自己做的是要自己承担。”
“我……我真的拿了,你当时没有人,我就放在书本旁边。”我急了,声音哑了。
“好了。”老师便走了。
我拖拉着沉重的脚步出去,飞快的跑回家,失声痛哭,我真的拿了,谁把手机放回去。我真的拿了,谁把手机放回去的。”
过了2个月,终于澄清了事实。原来是副班长又把它放在一楼。
篇3:老师冤枉了我作文500字
全文共 779 字
+ 加入清单前几天,我们进行了一次期末考试。那一次的期末考试,使我一生一辈子都不会忘记。
“现在打的是答卷铃”随着教导主任在广播里的声音,紧张的考试开始了。监考老师是隔壁班的班主任。听别人说这个老师管班同学们都是不怕的,所以我们班的同学已经在心里打了个如意算盘了——作弊。
果然,我们班的不知哪个同学给我们那一组的李德民传了张纸条,那监考老师的眼睛亮得很,他连忙走过去,拿到了那张纸条。问李德民说:“谁传的纸条?”那张纸条是一个未知地方仍过来的,李德民什么也不知道,但是他面对监考老师那严峻的目光,他只好乱说:“是前面的人传过来的。”一个简简单单的“前面”就把座他前面的6个人给害了。那监考老师对他说:“你们这组的人帮他作弊,全部记名。”于是,他慢慢地走上来,每人翻了翻试卷,便把那些名字记在上面,其中也包括我。我本来还不知道,后来我问了问坐我后面的吴妍这是干什么的。吴妍说:“李德民作弊,老师说我们帮他作弊,所以记我们的名字下来扣分。”想着想着,我的眼泪象断了线的珠子一样往下落,越想越委屈:自己明明没有作弊,凭什么记我的名字。这时,距离收卷时间还有40分钟。那监考老师看见我一直在哭,对我说:“李艳,没什么的。不会扣分的,只是当作批评而已。”我气不过,反驳了他一句:“我没有作弊,你记我名。如果换做是你,你会怎么样?”他也便没说了什么。我的泪水还一直在往下落,坐我旁边的同学都在安慰我:“李艳,别哭了。为这种人哭,不值得。”可我无论如何,真的是越想越委屈。
我真的很生气,不仅仅是因为监考老师记我的名,更因为监考老师这种做法感到深深遗憾。他听别人说什么就是什么,即使我作弊了,他也应该先和我说,问一下。更何况,我没有作弊,他就不分青红皂白地记了我的名字。也不和我交流一下……
希望以后天下向我这样平白无故受害的学生越来越少,做事理智的老师越来越多!
[老师冤枉了我作文500字
篇4:老师冤枉了我作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单今天,我来到语尘,发生了一起“千古冤案”,令我哭笑不得。
我刚走进教室,老师就开始点名:“王志伟……”“到……。”“水金博……”“到……。”只听见王志伟抢着帮别人答着到。老师点到我名字时,也是王志伟帮我答的到。此时,李老师放下手中的笔,怒气冲冲地向王志伟走过去,张口就大骂:“王志伟,你是不是吃了豹子胆,竟敢替别人答到,看我怎么收拾你。”当时,我幸灾乐祸地想:看你还作不作,还敢替我答到。
可没等我缓过神来,大难马上就降临到我的头上。只见老师转头看向了我,然后气冲冲地说道:“李想,你又为什么要帮王志伟?”“啊,我没有啊。”我顿时呆住了,一副很吃惊的表情。老师怒发冲冠地过来把我拽了起来,差点把我吃进肚子里。我呆呆地站着,脑中出现了八月飘雪的画面。李老师又问全班人:“你们听见他刚才帮别人答到了吗?”大家异口同声地回答道:“听到啦!”我瞬间崩溃,今天怎么就倒了这么大的霉,难道是因为我期末成绩太好,上天很不高兴吗?同学们也羡慕嫉妒恨,想把我往火坑里推吗?
看着我哗哗下落的小泪珠,我旁边正义的班长看不下去了,生气地说:“老师,您为人师表,怎么能冤枉好人?还有,你们这群猪队友,怎么能睁着眼睛说黑话呢?”看着班长的愤怒,老李似乎意识到了自己的错误,愧对“为人师表”这四个字。顿时,李老师的态度180度大转变,他脸上写满了歉意,跟我来了个90度鞠躬,然后又对我的后背揉了又揉。连忙对我说:“小想,对不起,拽疼没?我帮你揉揉。都怪老师为了让大家体验本次写作的情境,冤枉了你……”
通过这桩“千古冤案”,我只想说,老李,做事可千万不能玩脑筋急转弯,我们的小心脏受不了呀!
篇5:老师冤枉了我作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单星期三的上午,我们上了公开课。
预备铃声刚落,李老师就兴高采烈地走进了教室。还陆陆续续进来一些老师,他们带着椅子在教室后面坐了下来。我心想:这堂课肯定很重要。于是,从一上课开始便专心地听了起来,我一边听课一边时不时做笔记。同桌见我一言不发,便小声说:“你咋不说话呢?”我看了她一眼,说:“你不做笔记呀?后面有老师看着呢!”前面的刘建兵一直在吵。
课后,李老师对公开课进行了总结,李老师生气地说:“点到座位的过来!”突然听见有我的座位,我便过去了。老师继续说:“上课表现不好,检讨!“我心想:完了!又一看,不对,五组一号是刘建兵呀,我怎么忘了呢?于是,我拉着同桌去找李老师证明老师冤枉了我。
到了李老师办公室,我向李老师说明情况,李老师让我把刘建兵叫来。没想到刘建兵死皮赖脸不承认,李老师只好去班上看座位。
李老师看了看,我着实是五组二号,他是五组一号。知道真相的李老师把刘建兵批评了一顿,又报告了班主任,还让刘建兵写两份检讨。
李老师表扬了我,我心里甜滋滋的。