我爱春季的雨作文初中精选20篇

“哗啦——哗啦“雨点们又从天上的云朵妈妈那里逃出来了。我是个奇怪的小女孩，我天生喜欢听雨，别人就说雨有什么好看的，害我们不能出去玩。

“淅沥——淅沥“顿时天空下起了倾盆大雨，我连忙起身，将脸贴窗。哇，真美！在雨的世界里一切都是那么朦胧，小雨点们跳来跳去，有的到植物姐姐那儿来一个拥抱，可是那拥抱总是能将她的腰垂下来；有的跳到小池塘里，和鱼儿来个亲密接触；有的跳到马路上，变成一个大水坑，让开过的车子洗个澡。我呢，撑起了伞，大步流星地跑出去，和雨点们共舞，你跳一下，我跳一下，开心不已。

可正当这时，雨停了，那些调皮的小宝宝不来了，我的心里阵阵失落。我正要回家，可就在这时，“滴答——滴答”一声声雨点掉落的声音回荡在我的心中，我终于明白了雨的真正含义，雨的最终去处虽然是大地，可是先想到的是我们每个人的内心世界。心里的雨才是真正的雨。

雨，一个小小的字，一件小小的事，却真的让人的内心清新，我爱雨！我更爱听雨！

聆听，多么美妙的词呵，聆听雨声，更是别有一番意境。

瑞丽的春雨，细如牛毛，密密的，轻轻地，像是母亲温暖的抚摸着脸颊；夏天的雨，狂暴短暂，来得快，去得也快，像是热情洋溢的舞曲，充满着夏天的狂热与激情；秋天的雨，舒适绵长，淅淅沥沥，谁也不知道何时才去，像是老婆婆缓慢地织着布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，净往脸上撞，痛痛的，像是怨气冲天的怒妇。雨声，竟是如此多样，令人难以猜测，难以捉摸。

听，窗外，已不知不觉下起了淅沥小雨，叮咚作响，在演奏着属于春天的舞曲，柔曼而又充满了勃勃生机雨中的草，被雨露沾湿了衣裳，晶莹剔透的雨露，在草儿清脆的叶上活蹦乱跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更显得愈发娇艳，令人恨不得全神贯注地观赏它。雨中的藤蔓，循着春雨轻快的节奏，伸长着柔软的身子，像是要迎接春天的到来。雨中的鸟，在蒙蒙细雨中肆意的飞翔，像是在接受春雨的洗礼。雨中的人，撑着各式各样的雨伞，在雨中漫步，细细品味着春雨的温柔。“滴嗒、滴答”像弹奏着一曲动人的回旋曲，如丝入耳。这就是自然的声音，这就是自然的音乐啊，自然用那神奇的手，抚弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安详和谐，没有多余的烦躁，只有浓浓的惬意，多一分，嫌太静，少一分，嫌太吵。

我喜欢聆听雨滴，听着雨染的大地；我喜欢聆听雨滴，听着天空的哭泣；我喜欢聆听雨滴，听着北风的悲哀?雨滴仿佛在诉说着，诉说一段不一样的凄惨故事。雨时的天时暗黑的，犹如那苦淡的心情。每当坐在教室时，眼神不知不觉飘到窗外，看着那如银针般的雨丝飘飞于空中，我的心总会为之一颤。真美！透明的液体掉在了大地上，如毛的细雨洒落在了人间里，一曲曲的歌儿如此动人，我沉静在了雨声中?

喜欢聆听，喜欢聆听只属于大自然的雨声，那种与自然浑然一体的感觉，令人不舍得忘却，也许美妙的时刻总是很短暂，但只要拥有过，就不曾遗憾了。

雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。

雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

春雨清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨

丝中。往远处看去我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉??

春之声“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒??”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧

俗话说，三尺头上有神明，一点多不错。前几天，太阳高照，大地就像一座巨大炙热的火炉。为此，许多同学天天念叨着，下一场大雨。没想到天公作美，圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.

第六节课上了一会儿，天色突然阴沉下来，乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷，出其不意，把同学们吓得一蹦三尺高，我也一个哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一阵雨丝，悄然打湿了大地。看这情形，只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断，是那雷公在蟠桃会上醉酒，敲起大鼓，用他那粗犷的嗓子，放声高歌。电母手持长鞭，身姿摇曳，翩翩起舞，为雷公助兴。使得天上闪电不断，撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后，我再去看时，顿时被惊到了。啊，这雨，何时下得如此壮观了?看哪，就像天上玩起了泼水节，雨，一阵一阵，泼个不停。听呀，“哗啦啦……”这声音，不似先前的“润物细无声”，反倒十分有气势。我一惊一乍，不禁担忧，看这架势，莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大，那窗外，“哗”地一声降下一道水幕，衔接的天衣无缝。水花四处飞溅，雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上，一个个争先恐后的飞进教室里，蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户，望望远处，漫天大雨，给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨，不见忧郁，只是一下一下地冲去了夏日的烦闷，刷去了种.种不悦，洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现，未等我回过神来细细品味，架势已经弱了下来。慢慢地，雨温顺的下着，不复前刻的张狂，天地渐渐清亮起来，一切崭新如初。“滴答，滴答，滴答……”水珠断断续续，别有一番美。打开窗户，一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息，扑面而来，令人精神一振，心旷神怡。

雨悄然停了，太阳迫不及待的出来了，鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着，看着，心情飞舞着，一切美好着。

在这个世界上，每个人心里都有一种保留于人们心里温暖。那就是爱。

“我说过，我闪躲，我非要这么做，将不听英文偏要爱，更努力爱，让你明白。’’这句歌词也许你很耳熟，其中包含了一个深刻而又执着的爱，那就是无私的母爱。再回过头来想一想

母亲和好比一棵果树，经过了过少个风霜雨打`和春夏秋冬才结出了完好的果实，她竭尽全力吸取养分是为了让果实更健康茁壮的成长。她是无私的，美丽的，更是伟大的。这些点点滴滴说上三天三夜也说不完的，这是份沉甸甸没有任何瑕疵的爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这个角色应该是最无私，不求回报的，也是美丽的，伟大的。他们把青春都给予了我们，却是默默无闻的，也许你的进步就是他最好的礼物和回报了。每当看到老师两鬓的几缕银丝，我的心里就有种说不出的滋味。每当老师严厉的对我说：孩子！你要努力把学习赶上去阿，成绩才是硬道理!”我的心里就有种难过的滋味，总觉得对不起老师的对我的关怀和肯定，但是，心中又充满了要更加努力的学习念头和信心！每次感觉在学习遇到拦路虎时，我在心里就对自己说:不能辜负老师对我的关怀和肯定，我要加油，不能被这些小困难低头，即使是一道自己不会的数学题，应该让老师对我给予更多的信任！我想，这份爱我永远不会忘记，这份爱也是我前进的动力和航行的目标！

“朋友一生不孤单，那些日子不再有”可知道对朋友友谊的怀念。在我们的人生路上却少不了朋友之间的问候，关怀。即使是一块橡皮，一枝笔和一句问候，这不单单是这些，而是你和朋友之间友谊的见证与肯定。我想，如果没有了朋友，以后的辉煌大道是做不完的，也是不完整的。我认为，朋友之间的友谊之花i，这份爱也是我前进的动力！

这个世界也是一份爱，即使是受到别人的批评，经历坎坷，受到锉折，没有了这些你哪来的完善的你呢？到处都有爱，比如说我们就浸泡在爱的海洋里，那就是知识，那都离不开知识。这些爱，交给你解决难题，交给你做人，做一个大写的人，在你迷茫的时候给你指点迷津，这些爱让你冲刷掉你的愚昧与无知。。。。。。难道这些还不够吗？拥有了父母老师朋友同学社会的爱，我感到很满足，在质问一下自己，还有什么理由不成功呢？

既然得到了这么多的爱，你又何必吝啬你对别人的爱呢？不要把这些爱当作你的“外衣”，而应该当作你的财富继续分享给他人，这才是真正的懂得爱的人。

大雨这个词相信大家已经很熟悉了，每年世界各地都会发生无数次的大雨灾难，我也早已经对他司空见惯。不过，最让我感受到大雨威力的，还是星期一的那次“淹鞋”之路。

那天早晨，雨就已经开始慢慢地下了，不过只是忽下忽停的毛毛雨，对课程没有任何影响。但从第四节课开始，就像毫无准备似的，雨突然在一阵雷雨声后大大增加了强度，水位直线上升。等到下课铃响的时候，外面已经是一片白茫茫的世界了。由于雨实在太大，所以只能分流放学，我等啊等，终于可以下去排队了。下面的情景让我惊呆了，水足足有一分米高，如果直接踩下去的话，鞋子和袜子都要遭殃了。可没有一个地方是干的，我只好硬着头皮踩下去，顿时，水全部“钻”到鞋子里，我难受极了，可又无能为力。校门口外的水更深，只有一条很小很窄的路可以走，这条窄路根本满足不了人们的需求，就像在“海上”走钢丝，稍不注意，就会掉进“深海”。果不其然，有几个小朋友竟然朝着和我相反的方向走来，我想避开他们，却让脚再一次“浸”入水中。我心想：糟了，下午没有鞋可以穿了。就这样走几步就“浸”一次，等到我到家里的时候，已经成了“落汤鸡”。

下午，雨终于停了，可路上的积水依然“深不见底”，爸爸特地给我准备了凉鞋，就是为了防止再一次把鞋弄湿。路边的积水起了浪花，我好像感觉走在海滩边一样。到了学校，我发现我的同桌没来，我很是疑惑，直到第二天才知道，原来同桌是因为被积水挡住去路，无法通行才没来的。这让我不禁感叹：“昨天的雨还真是不一般啊。”

这次“淹鞋”之旅真是让我终生难忘，同桌因积水而没来学校更是让我哭笑不得。总之，这次大雨让人狼狈不堪，但也充满了欢声笑语。

一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。

春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。

夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。

秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“魔术师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶，风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。

不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹!

一天放学时，班主任朱老师说本周星期六上午开家长会，每位家长都必须到场。朱老师还说，这次会议很重要，能增进老师与家长的交流，准确掌握每个学生的思想状态。

家长会当然要公布每位同学的成绩。但冰菲怕开家长会，并不是她考得不好，而是这次家长会她爸爸不能来。

朱老师问:“谁的家长不能来，请举手。”全班没有人举手。冰菲犹豫再三后，最终还是举起了廋弱的小手。老师问：“前几次你的爸爸不是来了吗？为什么这次不能来？“我爸爸外出打工去了。”“那叫你妈妈来吧！”“不，不！”冰菲有些急了，说：“我妈妈也不能来，因为……她从未参加过这样的会议。”老师笑了，说：“这不是理由。叫你妈妈一定要来！”

冰菲回到家，妈妈正在做晚饭，尽管她忙得不可开交，但还是向冰菲做了个“我爱你”的手势。要是以前冰菲会高兴地回妈妈一个吻，或者说一句“我爱你”。可是这次，冰菲只看了妈妈一眼，目光就慌忙地躲开了，一句话也没说就低着头走进了自己的房间。

冰菲的妈妈是个哑巴，所以每次都用手来表示她很爱冰菲。冰菲是个爱学习的女孩，平时只要坐下来就投入到课本中去。可是今天，一个字也看不进去，书上的字就像密密麻麻的蚂蚁，爬满了她的心，搅得她的心乱极了。“咚咚”，是妈妈在敲门，冰菲连忙收回心思，开门见妈妈做了个吃饭的手势，就起身来到饭桌边。妈妈做了很多冰菲爱吃的菜，可冰菲一口也吃不下去。妈妈见状，摸了摸她的头，冰菲忙说：“没事，只是心里有点不舒服。”妈妈就没太在意了。冰菲看着妈妈，妈妈长得很漂亮。冰菲听爸爸说，妈妈生下她后就得了重病，以后就再也不能说话了。

冰菲轻轻叹了口气，在心里对妈妈说:过两天就要开家长会了。我多么想让您参加，可又不能让您去。如果同学们知道您是一个哑巴，会怎样看我呢?更重要的是，不能让您受到伤害──我们班的同学最会取笑人了。

到了周六的上午，家长们都按时来到了教室，做到自己孩子的座位上。规定的时间到了，朱老师走上讲台说:“各位家长，再耽误你们几分钟，还有一位家长没到。”站在教室门口的冰菲愣了一下，有49位家长，班上50名同学。朱老师说的莫非是……冰菲想到这儿不由得紧张起来。

就在她忐忑不安时，教室门口出现了一位漂亮的中年女人。妈妈！站在门口的是妈妈。她怎么回来？冰菲压根儿就没告诉妈妈今天开家长会。

“莫冰菲同学，请把你的妈妈领导你的位置上去。”朱老师说道。冰菲面红耳赤地向妈妈走去，妈妈向大家打了了个手势。“莫冰菲，请把你妈妈的手语翻译一下。”冰菲先是一愣，然后说:“我妈妈向大家问好并道歉，她迟到了一会儿。”

大家立即明白这是一位哑巴妈妈，都报以友好的微笑，还热烈地鼓掌欢迎，冰非走到妈妈面前，轻轻说:“妈妈，您怎么来了？”妈妈脸一红，做了一个手语，意思是“因为我爱你！”

冰菲的眼眶一下子潮湿了，怕自己流下泪来，忙转过身去，牵着妈妈的手走向那唯一的空位。

我爱春季，爱那青砖绿瓦旁的小桥流水，爱那爬山虎俏皮地顶着绿蔓延在墙上，肆意地渲染着略显呆板的石墙。万物复苏，春色满园，我爱春季！

天刚刚破晓，东方泛起了鱼肚白，晨曦冲破了夜的最后一道垂幕，洋洋洒洒地泼洒而下。这般美景，我怎么舍得错过，于是急急地穿上鞋子，来到了户外。

未散的雾软软地浮在空中，微风轻轻一拂，便热情地奔来，亲吻着我的额头、脸颊。不一会儿，发梢便挂上了细细的水珠。远远望去，山峦隐在了这乳白色的雾气之中，只剩下躲在雾气中的山的眉黛，雾气缱绻地缠绕着，让人忍不住想要一窥这山的真容。“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几个词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。

我踏着细碎的步伐缓缓的走着，鞋底踏着青石板发出的声音，像是一颗颗小石子投入水中那般，在我心中泛起层层涟漪。满身的疲倦似随清风散去，我深深地吸了一口气，这般的惬意、宁静，多好！真想一年四季都是春天啊！

天边泛起了橘红，晕出了黄色的云霞。此刻的人们已推开木门，抱着一盆衣服，蹲在门前的小溪旁清洗了起来。小溪上的拱桥，像少女手上戴的玉镯，连通着小溪两岸的人家。木门散发着淡淡的檀香隐入空气中，我的心不禁随着这丝丝香气沉淀下来。

我静静地站在岸边，沐浴着晨光，忽见对岸一长发女子抱着木盆站起，柳絮飘落在她的发丝上。阁楼上种的花在风中轻轻摇摆，淡粉色的花瓣在空中微微地摇晃着，女子伸手摘下一朵，别于发上，轻轻挽起，又往水中望了望。我像被摄了心魂般痴痴地望着，直到她的背影消失在我的眼前。

这般特别的春天之旅，将会永远留在我的脑海里。

我爱春季！

夜色迷蒙，远处簇簇的灯光连成了一条线，萤茧的。漆黑的夜幕上没有星星，连月亮都被云挡住，似乎没有灯就会是一片漆黑，伸手不见五指。你应该也会在那盏路灯下等着我，等我们一起再去那家店。

那是个下着雨的夜晚，雨不大，就点点，不注意也感受不到，只能从车窗上的雨滴和水洼中不时滴入的那几点来感知。上完晚自休的我突发奇想，要去家旁的那家煎饼店，你听罢就启动汽车。

到了店门口，你熟练地踩下刹车，解开安全带，打开门。我正要下车，你就说：“你就在车上，我去买。“我关上车门，拿出摘抄，打开灯，开始背诵，‘’有你在，我无畏前行的风雨，不怕沿途的荆棘，不悔奋斗的誓言，我知道你一直都在。‘’背得嗓子疼，躺在座位上休息一会儿，看见昏黄的路灯照在柏油路上，亮晶晶的。路边有些水洼，借着灯光，我看到雨滴滴入水洼，漾起了小小的水纹。

“是你宽厚的肩膀为我遮风挡雨，是你温暖的味道使我心安，是你密不透风的爱为我搭建温馨的港湾。”背完书，继续看向窗外的雨，窗外的你。雨、你，突然觉得你们好像。

雨，有律地落下，不是一股脑的，太多，让人有负担，恰好能滋润万物，就足够了。你的爱，绵延不绝，不似倾盆大雨，是丝丝的小雨，如那晚的一样。悄悄落入我心，消解我的不安，呵护我的心灵。这样的爱，平时我竟没有深刻感受到，细细想来，也能一击击中我心中最柔软的地方。

你终于拿着煎饼小跑过来，我胡乱抹了一把已经渐渐湿润的眼角，作出什么也没发生的样子，接过煎饼，尝了一口，是培根加蛋，微辣的，你总是记得我的口味。

你为我遮风挡雨，细心地为我做好每一件事，成为我温馨的港湾。在我成长过程中，你一直都在。

我永不会忘记那夜，雨中的你，爱中的我。

在自然现象中，雨是其中不可缺少的一个。

我以前在书上看过下过大雨后，就会有彩虹出现。自从那以后，我就天天盼着下雨，想早点看见彩虹。 有一年春天，我渐渐喜欢上了雨。那时，我正在教室里认真地听老师讲课。突然间，一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外，原来白干干的地现在变得湿漉漉的，我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨，“滴答、滴答”地响着，像是在唱歌给我们听，在消除我们的疲劳。

“铃，铃，铃!”终于下课了，一下课的我就往教室外走。我一出去，一股寒风迎面扑来，非常凉爽。

我轻轻地伸出手，小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上，但它和针并不一样。针是固体，扎在手上是很疼的，而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上，任凉丝丝的水珠溅在手上，扑打在脸上。它们是这样地清凉，这样地渺茫。

夏天是个下雨的好季节。这不，说雨，雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和，现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响，在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样，它们逐渐扑到我身上来了。

我目不转睛的看着雨，我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样，它们开心地跑着，跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场，人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲，滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲，从来都不回头，不放弃。

大雨终于停下了它的脚步。这时，天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽，但它并不是很深它淡淡的，似乎都快看不见了。此时此刻的我，无论彩虹有多么地美丽，我现在喜欢雨，雨可真神奇啊，我爱雨!

[初中生描写下雨的写景作文600字：我爱神奇的雨

灰色的天空还飘着丝丝细雨，这样阴沉的天总是让我的情绪快乐不起来。地面泛起的水气小世界变得模糊和黯淡了。我打着伞，迈着慢悠悠的脚步，无所谓地踏着天桥上密布的水坑，向车站走去。“这桥铺得也太不合格了!”想起刚刚和朋友闹过的矛盾，这天的一切被我看起来都那么不顺眼。

雨下得更大了，好不容易等来一辆车，我挑了个靠窗的座位坐下。把伞折起来，放到了书包侧袋里。

“没买票的乘客请您买张票!”陌生的声音和熟悉的话语在耳边响起。我习惯性地抬起头用目光寻找那蓝色的身影。这天的“它”是一位挽起头发的中年妇女，面带笑容盘子似的发髻用一根簪子别在脑后，看起来干练而清爽。只是一只蓝色的袖子不知为何湿得透透的。被浸成了深蓝色，与其它的部分显得极不协调。我不禁有些奇怪。

车要并线了。她忽然一把拉开身旁的车窗将那只深蓝色的手臂伸出了车外，并用力前后挥着，之后，又探出了头去：“车辆进站，请注意安全!请注意安全!”我待她再回过头来，缩回手臂，碎发上的水痕已凝成了一颗颗的水滴，正顺着发绺向下流着，而那只袖子，也几乎能够拧出水来。我最后明白了那些水印的来历。而她，还依旧面带笑容，收费、撕票。

下了车，那蓝色的袖子和带着水痕的碎发依旧在眼前一遍又一遍地出现。或许，这雨，对于她的工作来说是和一种挫折。可是，这并没有让她用心的心态受到臬的打击。我们不能用消极的放任的心态去对待生活中的一个又一个水坑，而就应从充满期望的向上认真的一面去看待。那段暂时出现裂痕的友情也应如此吧，只要用心主动地去修复，我们必须会合好如初!想到这，我轻轻地推开了手机的滑盖。

雨啊，多谢你，给予了我这重要的启迪!

下雨天，真好!!

在各种天气里，大多数的人们认为，晴天是个好天气，只要是晴天，都会说：“今天天气真好。”

在我看来，夏日的晴天令人疲惫，所以我更喜欢雨天。

我喜欢雨天，在于雨天的变换。夏季的雨当然就在于它的轰轰烈烈。我曾几次在夏季的大雨中狂奔。这几次狂奔不是因为自己在外，雨又突然地降临而狂奔回家;而是因为我看见轰轰烈烈的大雨降临我故意跑下楼与大雨赛跑。

每次我和大雨赛跑时，那密集不透的雨点倾洒在我的身体上时，我感到激烈而且清爽。所以，我常用在大雨中跑步的刺激来狂热地淋湿自己，从而感到轻松自在。偶尔一次我在雨中仰望天空大叫，随之又平和的回到了家中，这一次发泄也不是常有的事。

每次，雨停了，我也回到了家中，一切又象往常一样的平静。虽然那时我的体力不行了，但淋了一身的雨后却轻松了很多。

我也不知道我为什么会喜欢在大雨中奔跑，也许是我太喜欢雨，太想零距离地冲击雨，最后自己便彻底溶入到这雨的世界里。也许我就跟这雨有缘，因为妈妈告诉我，我出生时在下雨。

不管怎么说我喜欢下雨，雨带给我总是一种清爽、轻松的感觉。

我说过我喜欢雨，在于它的变化。我觉得确实是这样，因为雨能由每个季节找到它所扮演的角色，春雨它绵绵丝丝、夏雨它轰轰烈烈、秋雨它甘露滴爽、冬雨它冷晶清凉。

在四季的雨中，我更喜欢那来也匆匆去也匆匆却轰轰烈烈的夏雨。

“哗”——瞧，大雨又来了，虽然我平静的不想奔跑，但至少现在我得去赏雨了。那就再见了吧。

学校组织了一次趣味运动会。刚听到这个消息时，我以为只是学校为了让我们放松心情、缓解压力。而现在回忆起来，却使我受益匪浅。

我共参加了三个项目：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。

参加螃蟹接力和勇攀高峰时，我都较有把握，这两项比赛我都得了第一。但越野跑时，我心中却没有了自信，认为自己必定不能取得好成绩。

参加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的却一无所有。虽然我平时的跑步成绩还不错，但是对于长跑我却不合适，更何况是和全年级的人比，

我的脸色渐渐发白，手心和额头也布满了冷汗，身上冰凉冰凉的，双腿也在不停地颤抖。

我突然想起一个方法可以有自信：对着自己的大拇指吹气，默念“我能行。”于是，我照做了，心里的波澜仿佛渐渐平息。

开跑了，我的前排顿时充满了人，使我落在了后面。渐渐地，人群慢了下来，趁这个机会，我立刻加速。到后半部分，我跑不动了，开始大口大口地喘着粗气，双腿像灌了铅一样。我想，走到终点算了，于是，脚步开始慢了下来。后来又一想，如果这样走到终点的话，肯定拿不到前二十名，这不毁了我一世英名吗？不行，我一定不能落下。顿时，我感到一股自信的力量充满了我的全身，我开始做冲刺的准备。离终点还有五十多米时，我听到同学为我加油，步伐又加快了。终于到了终点，我拿了全年级第十。

经过这次运动会，我从一个不自信、不相信自己的人变得自信，在遇见任何事时，我想，我都会对自己说一声：“我能行！”

谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的爱。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!

一个停车点，我半倚在桂花树下，看着那花儿一朵朵飘下，飘下。

我的童年大多在农村度过，那溪水潺潺、鸟语花香。……都是我幼时的挚友。如今，那些事早已给忘得差不多了，可记忆犹新的还是惹人心醉的“桂花雨”。

每年十月左右，老家后院的桂花便已香飘十里了。那桂花黄得耀眼，像妩媚的少女“半掩芙蓉为遮羞”;又像勇敢的伞兵，在风中荡漾。这时正是秋收时节，大人无暇管我们，我便叫上晶晶、小伟他们几个，一溜烟跑进后院，掩上房门，就要享受金色沐浴了。

小伟抱着树，用力晃着，桂树禁不住摇晃，如天女散花般投下一朵又一朵娇艳的花朵，风儿轻轻一吹，便弄得黄花满天飞了。我们抱着树干，说着、笑着、蹦跳着，看那花儿旋转着、飞舞着、在树枝上摇摆着……不知过了几时，玩累了，就腿一软，瘫在地上，任凭微风抚摸着脸颊……

大人回来后，看到我们满身的桂花，还有堆积的满地黄花，自然全明白了，所幸的是他们并未吵我们。于是，我们便更加肆无忌惮地“污渎”着桂花树的神灵。

一天，爸爸妈妈回来了，说要接我进城读书，我心里即使一百个不愿意，可还是去了，再没有回去。

桂花依旧无声地落下，我却早已泪满心谷。桂花雨的故事不会再有了，找它，只在梦中。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们 …

记得在地震中，武警水电三总队质安科长涂云已做好了面对任何惨烈画面的心理准备，然而，眼前的一幕却一下子打开了他泪水的闸门：

什邡县蓥华中学被埋在废墟下的16个孩子，当被救援人员告知要少说话，保存体力时，立即拿出身边的课本，默默地认真地学习起来，同时悄悄地相互提醒：“不要睡着了。”

顽强生长着的生命或许根本就对死神不屑一顾。

孩子们得救了。劫后余生的孩子没有大人们预想的那样号啕大哭。女孩张曼见到老师陈全红的第一句话就是：“陈老师，我以前做了很多错事，原谅我好吗?”

腿和手指都严重受伤的罗瑶对抱着她的武警战士说：“叔叔，我想弹钢琴、跳芭蕾舞……”男孩蒋蒙则反复念叨：“下面还有人……”

当武警战士抓住高银手臂的那一刻，小姑娘本已瘫软的身体猛地向上一耸——那是求生的本能!她在拼尽全力配合营救他的人!

都江堰市聚源中学抢救现场，发现小高银时，她的头部上方是两块交错叠压的水泥板，双下肢骨折，右腿被别在倒塌的课桌和座椅间，严重变形，上面还压着一块大石头。

6个多小时的救援，6个多小时的“生死时速”，小高银一直默默地配合着大人们。“这个女娃儿被抬过来的时候，眼睛睁得大大的，眼神亮亮的，紧咬着下嘴唇。”聚源镇卫生院院长汪能说。

小高银明亮的眼神和顽强的一耸，令死神羞愧了，退却了。

在北川县城的一处废墟里，倒塌的墙壁实实地压在两个死去的大人身上，身下则是他们3岁的女儿宋欣宜。小欣宜得救了，断墙下整整40多个小时与死神的抗争，是父母用他们的全部生命，紧紧护卫着孩子的生命之弦。

总认为雨滴是天使纯洁的泪珠，而雨声就是天使那充满幸福的歌声，飘飘悠悠的，轰轰烈烈的，各种各样的声音都有。

我最喜欢听雨，每当下雨之时，我便要细细聆听雨声，倾听它带给我的快乐，烦恼，忧愁……当然，我也喜欢看雨、感受雨。

春之雨时，我打把伞到田野中去，倾听雨声，“淅沥沥，淅沥沥”轻轻的，悄悄的。雨滴落在树叶上，雨滴顺着树叶边缘聚到叶尖上。当雨滴越来越大，树叶承受不住它的重量时，便滴了下来。“啪”一声，好脆。当春雨过后，树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

夏之雨时，我站在家门口，倾听雨声“哗哗哗，哗哗哗”轰轰烈烈地，像在演奏贝多芬的《欢乐颂》。雨精灵的活力真让我想冲到雨中与它们一块嬉戏。“啪”雨水落到地上，又溅出许多小水花，又奔向大地。夏雨轰轰烈烈地来了，又轰轰烈烈地走了，一瞬间，让我看不清它的真面目。

秋之雨时，我坐在窗前，边聆听雨声，边欣赏着张爱玲的《秋雨》，那是一篇令我百读不厌的文章。秋雨之声绵绵的，愁愁的，“玲玲玲，玲玲玲”似乎有一种黏黏的感觉。雨水轻薄薄一层，像雾，像雨，又像风。不知为什么，总有一种蒙蒙胧胧的感觉。落叶随着雨水飘飘悠悠。秋之雨令我无法形容。

冬之雨时，天气显得格外寒冷。雨声我也不太熟悉。我想许多人都很讨厌冬雨吧。但我却例外，冬天的雨多么自由，伴着寒风，伴着雪花，多么热闹，人们都说：“瑞雪兆丰年。”而我却说“瑞雨兆丰年。”

春之雨纯情，夏之雨热闹，秋之雨风采，冬之雨自在，这是我最欣赏的。

许多大作家、小作家写文章时，也总爱写雨。有时以雨为主题。甚至写事时，总爱写雨天发生。可见作家们也喜欢着雨，欣赏这雨。

妈妈说我赏雨浪费时间，我却认为她不懂雨的心，雨的精魂。

赏雨，我的最爱。

暖雨无情漏几丝?暖雨正因为有情才会用甘霖和着温情滋润大地。她是爱的化身，触及她就像触及爱一样，温热入骨，滋润心扉，她的充沛正揭示着上天的气量。

暖雨丝丝缕缕，降落在山林，照应了一颗佛心。林清玄在台北登山时，在石阶上看到一只不锈钢的木桶，外面用红漆写了两个字“奉水”，此时他不禁触感温情，心觉登山时的炎热被清凉一扫而光。到了山顶，没想到平台上也有一只完全相同的钢桶。上面不是“奉水”是“奉茶”，里边的茶是滚热的。一冷一热，一茶一水，正隐应着一位禅师的心。他的爱如此无疆，即使人来人往，素不相识。但不论是奉茶还是奉水，既然奉爱何必相认?相信爱如暖雨，丝丝缕缕编织着每个喝到“奉水”之人那颗感激之心。

记得《圣经》上说：“要爱你爱的人，要爱你不爱的人，要爱你的敌人。”在与中华台北队女子乒乓球比赛中，日本“一姐”福原爱在与台北选手黄怡桦的第二局对决中，福原爱将比分一直打到了10比0，就在她手握局点，可以轻松取胜的时候，她却故意发高球出界，主动送对手一分。赛后，福原爱说，“吃鸭蛋”会让对手很难堪，这是福原爱在赛场上做出的“人性化”选择。这是《圣经》中一说的最好诠释。她对对手的爱如暖雨，相信对手虽然输了比赛，但知这幕，必会心生温热。这是爱的气度，也正证实了她是赛场上不老的缨枪。

是啊，未想到风雨变幻的赛场上也有这么多充满真诚和气量的爱。在射击比赛的颁奖仪式上，礼仪小姐苏婉君因托盘太重，端得两手发抖，正好被冠军哈萨克斯坦选手拜布希诺娃看到，她很热心地帮苏婉君托了下托盘。这一举动，让苏婉君感动地流下了眼泪。见状，拜布希诺娃又很贴心地用纸巾帮她把眼泪擦掉。虽然这位冠军和苏婉君素不相识，身份也有差异，但她的那份爱和真诚不御铅华自生音。爱如暖雨，敲响了人性的最强音。

李大钊说：“爱力越大，所爱愈博。”金大中不记前仇，75岁当上韩国总统的他，以博爱感化前四任曾迫害过他的韩国总统。“敬天爱人”正是一个大爱的人神圣的气节观，也就是这种胸膛格定了诺贝尔和平奖非他莫属;一位僧人圆寂前告诉弟子，自己死后火化时记得在炉边撒些水，以免烫伤无辜的蚂蚁，生前身后，佛心的唯美已超越阡陌红尘;爱斯梅拉达即使受到伽西莫多的伤害，但在他遭受酷刑时，依然用一杯水滋润他的心灵，在人吃人的封建社会里折射出人心的光芒。爱如暖雨，博义至上。

爱如暖雨，有情有意，囊括天宇。

[爱如暖雨作文

在这个大千世界里无处不充满着爱。爱有千万种表达的方式，比如：有家人之间的，有朋友之间的，也有老师对学生的爱等。这些是不求回报的爱，会让人的心理感受到一阵阵温暖。那是一个下雨的傍晚，豆大的雨点用力的敲打着窗户。妈妈因为生病而不能来接我，只好拜托张老师帮我借一把伞。我们张老师是一个信守承诺的人，他既然答应了就一定会做到。知道了这个消息后老师并没有马上告诉我，而是等下课铃声响了才告诉我。张老师拉着我去门卫借伞。

下了楼梯后再到阶梯口停了下来，老师若有所思的看了一下外面，转过身来对我说：你在这等着，我去借伞。

说完老师头也不回地冲进大雨中，迈着轻快的步伐跑到门卫借伞。过了一会和张老师回来了，老师看上去有些沮丧，头发被雨淋的湿了一大片，衣服上还有被雨淋过的痕迹。老师挠挠后脑带着有些抱歉的语气对我说：门卫没有，我再帮你去借一借，说完老师即将又要冲进雨里的时候，我马上对老师说和我一起回家的朋友会借我然后转身离开了。虽然外面下着雨有些冷，但此刻我的心却被张老师的一举一动给温暖了。

[ 雨中的温暖初中优秀作文450字

我喜欢下雨，雨滴洗涤着我的心灵，将我的痛苦伤心慢慢地洗净；我更喜欢在雨中痛痛快快的淋一场，这样就不会有人能看见我的心泪

在我的同学看来，我是坚强的，因为我从来没有在他们面前流过一滴泪。他们总是说：“为什么你脸上永远挂着笑容？为什么你每时每刻都笑得那么灿烂？为什么你的心永远都是那么坚强？为什么”

“因为，你们从来就没有真正了解过我。”

这是我一直想对他们说的话，但我说不出口。在那如河水般流逝的时间里。我慢慢习惯用笑容掩饰悲哀，用坚强掩饰柔弱，用雨滴掩饰眼泪。不知道为什么，我似乎把自己紧紧的武装起来，不想让任何人知道我的心事，不想让任何人了解我的内心，尽管是父母也一样。这或许是我那自尊心在作祟吧。所以我把我所有的委屈，所有的痛苦，所有的眼泪都深深地埋藏在心里，堆积着，堆积着那时候的我多么渴望老天能可怜我，为我下一场雨，让我把我所有积压在心中的一切全部倾诉到这雨滴里。每一滴雨滴，就是我的眼泪

但是这样反反复复真的好累好累，累到我都快承受不住了。我想换一个方式，我想试着敞开我自己的心扉，向我的父母、同学去诉说我真正所想所念，但是我又十分的担心自己会不会被他们像一个瓷娃娃那般保护着，因为我的内心真的太脆弱了。我不想这样，但我也不会放弃这样的尝试。我会努力的去寻找我想要的方式，我想要的答案。

希望雨滴不再变成我的心泪，不再变成那雨泪。

[雨泪心泪初中作文