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给予作文500字推荐20篇

幸福是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对幸福,有无数个答案,但我认为,幸福在生活中,只要我们肯去追寻幸福,肯去寻找幸福,懂得给予,那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。这里给大家分享一些关于以给予的话题作文600字,供大家学习。

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作文

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篇1:命运给予的财富

全文共 534 字

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许久之前,在一个不知名的小国中,有一个贫穷的家庭,有两个贫穷的孩子。

终于,命运女神眷顾了他们,她温和地笑着,将命运的轮盘分别摆在了两个孩子的面前,柔声呢喃:“我可怜的孩子,命运交给你们,请自己选择吧。在我这里拿走一样东西,你们选择什么?”两个孩子对视一眼,陷入了沉思。

第二天早上,哥哥依旧生活在那间破旧的茅草屋中,而弟弟成为了百万富翁。弟弟驾着豪华的马车来到哥哥门前:“我亲爱的哥哥,为什么你仍旧住在这里?难道你没有向命运女神拿你需要的东西吗?”

哥哥笑了:“有,只是我没有选择金钱。”弟弟撇撇嘴,驾着马车回到了自己的庄园。

很多年后,弟弟因过过度的享乐和挥霍而破产,而哥哥却成为了富翁。落魄的弟弟找到哥哥,哥哥给了他救助并告诉迷惘的弟弟:“我当初选择的并不是金钱而是知识,它是无尽的,能够带来无数的财富。你选择了物质,却欠缺头脑管理经营,自然不能真正拥有财富。”

弟弟惭愧不已。

命运女神再次经过的时候,看到这样的场景,露出了然而慈悲的微笑:“物质和知识都可以成就一个人,只要拥有你真正欠缺的东西,你就一定可以成功。”

命运给予的财富有许多,重要的是看你能否好好利用,发挥优势。如果你好吃懒做,那么,无论你是拥有万贯家财还是精明的头脑,都将化为泡影,你也将走向灭亡,空虚度日。

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篇2:给予爱心的人作文

全文共 525 字

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在我们班里,有一位同学,你每一提起他的名字,任何人都会对他称赞不已,实际上,与他相处很久的人指导他的另外一面——富有爱心,我就是知道的人之一。

话说一次,我被老师骂了一顿,心里非常难过。我沮丧的走进教室,此时,善于察言观色的他立刻发觉了我的不对劲——眼眶哄哄的。“你哭了吧?”“没有!”我坚决否认,因为他一旦说出去就会让我丢尽了脸面。可是在他再三追问下,我也只好默许他的说法了。我心里已经准备好了接收嘲笑,可是与我想的截然相反,他拍了拍我的减半,说:“没关系,不要伤心,会哭的男人才是真正的男人。”还装模作样的哭了几声,逗得我破涕为笑。巴金说过,如果你把忧愁与朋友分享,忧愁将少一半。此时,我的忧愁就只剩下四分之一了。他真是一个 用爱心安慰人的好受,让我心里平静了下来。

在平时,他在班里显得各位富有爱心。一次,有一位同学肚子痛,吐了一地,他第一个冲上前去,帮助打扫地板,为呕吐的人默默付出爱心,不像其他人一样,皇马躲得远远的,还做出一幅厌恶的表情。而且,那个同学数学题不会做,哪个同学完成不了任务,都会到他那里求道答案,他也不厌烦同学的问题,他总是耐心的指导同学,指导他会了为止。

我可以说遇见他是我莫大的荣幸,这样一个富有爱心的人,谁不会跟他做朋友呢?

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篇3:家庭给予我烦恼作文500字

全文共 498 字

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有的家庭给予的是温暖,有的家庭给予的是爱,而我的家庭不一样,它给予我烦恼

一大早,我就听到妈妈的喊声“还不快起来!要去学数学了!”我猛地一惊,坐了起来。看了看手表,“妈,学习是九点,现在连八点都没到哎!”“那你可以写一会儿作业啊,都快要考试了,还在那睡懒觉!”听到了妈妈的喊声,我只好起来。

中午,我数学学完回家,一进门,妈妈就说:“饭煮好了,你快来吃,等会儿吃好了还要写作业!”“哦。”我无奈地应了一声,吃饭时,爸爸还不断地催我:“快吃!快吃!写完作业还得送你去学作文呢!”听着他们的话,我都没心情吃饭了,放下碗筷,跑到楼上写作业了。

到了星期天,我想:这下我可以玩一会儿了吧!作业都写完了,星期天又没有学习!我刚走出大门,妈妈就叫住了我:“哎哎,你去哪啊!妈妈突然接到一个学校的通知,说是今天考试,我们现在就要马上出发了!”啊!我实在受不了了,本想说妈妈几句,可是看到妈妈那张脸,到了嘴边的话又吞了下去。

考试回来已经七点钟了,我无奈地躺在了床上,突然传来了爸爸的声音:“哦!女儿你钢琴学了没?”“没。”我回答。“那快去学吧!老师应该还在的!”……

啊,妈妈爸爸,你们什么时候才能让我没那么多烦恼啊!

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篇4:拥有—给予作文500字

全文共 509 字

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弯弯月光下,蒲公英在游荡,象烟花闪着微亮的光芒,乘着夜晚,找寻幸福方向,难免会受伤。

弯弯月光下,萤火虫在闪光,为人们指引方向。小小萤火虫,这边飞那边飞,象一盏盏小灯笼似的。

静悄悄的湖边,蝴蝶翩翩起舞,头顶上插着各种花的瓣儿,象戴了只花边帽似的,婀娜多姿。

微微灯光下,公园里坐着个小女孩,手里拿着本书坐于石椅上看,看着看着还不时传来抽泣声,似乎意味着什么。

在校园里的一棵榕树下,我正站着念《秋天的校园》,心里十分高兴。因为榕树下实在太安静了,太适合我了。我爱静,因此我很少话语,只喜欢静静地坐在那儿,认真地读好书,朝着目标而努力。

在海的对岸,隔着一块小岛,叫做“友谊岛”。无论我走地多远,都会听见我的朋友在呼唤我,那时我一定热泪夺眶。我热爱我的朋友们,会永远想念他们的,永远,永远,友谊长存。

我不需求什么,只希望能够读好书,一辈子最重要的是读好书,我想不让自己遗憾一生。

风,轻飘飘;雨,暖绵绵;雪,白里透红,我的梦想在飞翔。爱在飞,爱在飞,把快乐带给不快乐的人,把那一份份爱心传递给远方的人,把安慰带给那些处于困境的人。

愿我的朋友都能天天HAPPY!

女孩在天堂,路过那闪着金光的十字星,一颗流星落下来,她默默许下愿望……

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篇5:给予是快乐的

全文共 454 字

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文:周艺欣

保罗带着男孩和小弟弟一起来到了商场。

小弟弟被男孩背着,四处张望着,时而惊喜地叫喊;时而目不转睛地盯着橱窗里的东西,眼里闪着金光;时而激动着看着从未看过的小玩具,催促男孩走得快一些,恨不得自己从男孩背上下来,能亲手摸摸那些从没有看见过的新鲜玩意。

男孩和小弟弟被保罗带到了一家玩具店,他们被各种各样的玩具吸引住了,东瞧瞧西看看,非常兴奋。

突然男孩和小弟弟的目光同时落在了一个机器人和一根串着水晶爱心的漂亮的头皮筋上。保罗心想他们一定很喜欢那个机器人,可是万万没想到的是,小弟弟和男孩却异口同声的对保罗说:“先生,您可以给我们买这根头皮筋吗?”随后男孩又说:“我想……”保罗以为他还想要那个机器人,男孩却说:“我想把这根头皮筋作为圣诞礼物送给妈妈,当妈妈绑上它,这个水晶爱心会在妈妈的头上闪闪发光,肯定无比漂亮!”小弟弟在一旁不停地点着头,仿佛己经看到了妈妈绑上那根头皮筋的漂亮样子。

保罗马上买了头皮筋,递给了男孩。男孩如获珍宝般小心翼翼地接过皮筋,轻轻地捧在手心里。

保罗和他们一起度过了一个难忘的夜晚。

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篇6:给予是快乐的作文600字

全文共 477 字

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爸爸和很爱喝啤酒,每次见爸爸拿着酒杯怀喝着那金黄色的啤酒时,我的心里总在琢磨:啤酒到底是什么滋味?

星期天的中午,爸爸又拿着一个酒杯悠闲地喝着啤酒。看着爸爸那种津津有味的样子。我实在忍不住想尝上一口,可爸爸会同意吗?不管了,试试看吧!我笑着走到爸爸身边,说:“爸爸啤酒好喝吗?”“味道好极了!嘿,你是不是也想尝上一两口。”“不不不!我才不想喝,不过……不过稍微喝点那也没关系吧!”

“好极了!”说着爸爸从橱子里拿出一个小杯子,在里面稍许倒了些啤酒。我高兴极了,用舌尖舔了一下,没尝到什么味道。再喝一口,还是没什么味道。再喝上一大口,这回我的嘴里全是酒精味。对,就是这个味道,好喝极了。嘿,是不是我是天生喝酒的料?这浅浅的一杯酒很快就被我喝光了。正当我顺手拿酒瓶倒酒时,爸爸挡住了我的手。“怎么啦?”“啤酒虽然好喝,爸爸喝了几十年的酒了,每天就喝一杯,决不多喝,要知道多喝可会伤身子的,再说你还小。”

这时我觉得肚子涨涨的很不是滋味。“爸,我把胃喝坏了,肚子难受极了!”突然,“嗝”的一声,气冒了出来,这下子我舒服极了。爸爸哈哈大笑。

这东西,我以后再也不想碰了。

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篇7:同情并不是给予

全文共 509 字

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在生活中,当别人遇到困难时,固然需要帮助,但是,要切记,给予不是同情,不要将同情看做给予,也不要将给予当做同情。

——题记

“赠人玫瑰,手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时,自己不仅会感到心情愉悦,被帮助的人也会感到欣慰。

同情和给予的区别,也仅仅在一念之差,我听过这样一个故事。

在一个大雪纷飞的冬天,寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍,一个头发花白的老人蹲在角落里,冻得瑟瑟发抖,这时,旁边走来一个年轻人,用手拍拍老人的肩膀说道:“老大爷,天这么冷,进屋去等等吧!”那老人没有说话,继续呆在那里。几个小时过去了,那年轻人又过来了:“老大爷,赶紧进屋去吧!”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来,手里拿着棉被,护士拼命阻拦着,可还是无济于事,年轻人见了,急忙拦住大汉,那大汉急了,抓住了年轻人多脖领道:“你眼睛是不是瞎了,他都已经冻了几个小时了。”

读到这里,事情大概弄明白了,年轻人的做法不过是一种怜悯,同情,而大汉的做法,则是真正给予老人关爱。

当人们在帮助他人时,往往将同情当做是给予,但是换个方向想想,如果你是被帮助的人,别人同情你,你会接受吗?当你面对需要帮助的人的时候,你会怎么做?

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篇8:给予让人快乐作文500字

全文共 543 字

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“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”这是华罗庚的名言。高尔基也说过:“你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。”从中,我懂得了给予快乐

记得有一天,我走在放学的路上,看到了一位衣衫褴褛的老奶奶坐在学校门口的路边上,手里拿着一个破旧的碗向别人要钱。她满头白发,只有零星的几丝黑发在中间夹杂着。再看她的衣服,已经褪色并脏兮兮的。老奶奶的手已经颤颤巍巍,上面布满灰尘,手上粗糙不堪,让人看着都很心疼,我不禁一阵心酸。

再看旁边的人,全用一种看不起的眼光瞥过,有的人视而不见,讨了半天,老奶奶的破碗里还是仅有那几枚硬币。

我走了过去,把我带的20元晚饭钱一股脑地放在了老奶奶的手里,她用粗糙的手,紧紧的、颤巍巍地握住了我的手,虽然粗糙,但是非常温暖。奶奶用沙哑的声音说了一声:“谢谢你,孩子!”老奶奶的表情舒展了,脸上带着微笑。那一刻,我认识到了:给予,是让人快乐的!

我刚走开,有个同学说:“那是假的!”此时我心里一震:这是受过教育的人,就这样冷漠无情吗?我说了一句:“诚心能让石头落泪,实意能让朽木发出嫩芽!”

给予是给别人温暖,是让别人快乐的,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒啊!我要向全世界人们呼吁,给予让人快乐,给予让腊月寒风变成春日温暖,一起用让爱心温暖这个美丽的世界吧!

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篇9:给予作文500字

全文共 491 字

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一点点感动涌上心头,她给予了我生命给予了我爱,给予了我一切。

一个寒冬的傍晚,北风呼啸着,天上的月亮眨着眼,关切的看着我。怎么迟到了,等妈妈来了我一定要好好说说她。等了好一会儿,妈妈终于来了,她气喘吁吁的跑了过来,“我来迟了,你等了多久呀?”“大概一刻钟吧,你怎么才来呀?”我埋怨道。“今天我是开车来的,给你买了个地瓜,半路堵车了。”我心中的怒火被一盆水浇灭,“算了,算了,看在堵车的份上,原谅你了。不过,下不为例哦!”这么想着,妈妈递给我一个地瓜:“肚子饿了吧?”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半,才缓过神来:“妈妈,你饿吗?”“我不饿,你吃吧。”我又继续吃起来,两个人默不作声,一片寂静。后来,我才知道,并非妈妈不饿,而是地瓜只剩最后一个,她怕来迟了,让我等的时间太长,什么也没吃就赶来了。

看着妈妈的背影,突然有一些内疚,内疚自己不知妈妈给与了我多少关怀与爱,内疚我不懂得珍惜与明白。

我上前握住妈妈的手,虽不再光滑柔软,却温暖了我的心。大手握着小手,走在月光下,就像天上的月亮身后跟着的小星星。此刻深感幸福。或许它已来到你的身边你还不知。

妈妈她不善言辞,却用行动给予了我伟大的母爱。

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篇10:给予的快乐

全文共 498 字

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人们常常在赞颂许多品质:坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了“给予”。在我吧岁以前,一直以为接受才是最快乐的,但三年前的一件事令我改变了这种想法。

那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈去公园散步。那些种在小路旁的鲜花十分动人,恍若一个个神妃仙子。小路的尽头有一位乞丐,看上去已经七旬了,他那无助的眼神引来了许多人,可就是没有人施舍给他一点钱。我被他身上散发的一股酸臭味呛得直咳嗽,刚想离开,却被妈妈的手拉住,示意我不要走。我纳闷极了,心想:“妈妈究竟想干什么?”妈妈似乎从我疑惑的表情猜到我的心思。她凑到我的耳边,细声说:“投个硬逼给这位老爷爷。”接着递给我一个一元硬币。起初我并不想施舍给这个所谓的“爷爷”一个硬币,但是在妈妈的再三要求下,我勉勉强强地往地上放了那枚一元硬逼。老爷爷那暗淡无光的眼睛突然有了一丝希望。“谢谢你,小朋友,你真是一个善良的好孩子。”我顿时心花怒放,第一次体验了给予他人的快乐感。我离开了那个地方,仿佛看见花儿比往日开得更加灿烂,它们个个都在对着我笑呢!

也许给予不会带给你什么物质上的财富,可它带给你的精神财富远比你付出的多得多,向我们揭示了一个道理:给予是快乐的。

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篇11:母亲给予我力量作文

全文共 500 字

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她,在我们遇到挫折的时候让我学会坚强;她,在我们受到委屈的时候擦干我的眼泪;她,在我们茫然绝望的时候引领我走向光明。她,就是我的母亲。在我们之间有着许许多多的温暖瞬间。

说到茫然,我就不禁想起了那次堂姐来我家的事情。那天下午,妈妈带着我和堂姐一起去逛街。妈妈看上了一双运动鞋,就试穿了,觉得很舒服。于是,她就挑了一双给堂姐试穿,堂姐也说很好。我就越来越想要了,我也试穿了一双,真的很好。我很想让妈妈买给我。可是最后,只买给了堂姐一个人。我心里感到越来越不平衡,心想:我真的是妈妈的女儿吗?为什么妈妈不买给我?妈妈不爱我了吗。于是,一回到家我就独自一人跑到房间里生闷气去了。

不久,妈妈进来了。妈妈抱着我,告诉我:堂姐的家庭条件不是很好,你要学会体谅他人。我给她买的这双鞋是给她新年穿的,世界上有哪个母亲不爱自己的孩子。听了妈妈说的这番话,我的眼泪不禁潸然落下了。原来,有时候母爱并不在于她买不买东西给你,而在于她教给你的一些做人的道理。

母亲是世界上最爱我们的人,她为我们付出的太多太多了。有谁会这么无情地辜负母亲对我们的希望与关怀?让我们从现在开始学会体谅母亲,珍惜现在所拥有的一切!

[母亲给予力量作文

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篇12:《滴水穿石》给予我们的启示作文500字

全文共 482 字

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滴水穿石给予我们的启示

今天我们学了一篇课文《滴水穿石》,《滴水穿石》给予我们的启示作文。知道了它的主要意思,那我要用人生来说《滴水穿石》给予我们的启示:

爱迪生没有受过正规教育,曾经还当过小贩,报务员……。但他迷恋电学实验拥有过白炽灯。李时珍为了编写《本草纲目》跑遍了大半个中国。每一种草药他都会尝一尝,把他的药性,什么成分,名称,主治功能,有没有忌口,他都会写下来。后来《本草纲目》才成了对人们有用的书。

正因为他们目标专一,坚持不懈,持之以恒……,小学生作文《《滴水穿石》给予我们的启示作文》。才能有成功。难道我们在人生中不是这个道理吗?

而人生就像一次旅行,在这条道路上有太多,太多的转折点。这些转折点往往都会成为我们踏上社会中的一步。在这些苦难,困难中有许多的人都会放弃,不会坚持的走下去。虽然我们现在在学习,不过在学习的道路上也会有许多困难,拿到我们在困难面前就抬不起头,会放弃吗?不,我不会放弃,因为困难怕坚持不懈,目标专一,持之以恒的人。我们不能放弃,要向钢铁一样坚强,才会打败困难。

这就是《滴水穿石》给予我的启示,你们有什么启示呢?来谈一谈吧!!!!

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篇13:梅花给予我信心作文500字

全文共 501 字

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说到梅花,大多数人应该都会想到这是一种花的品种。可这普通的梅花,却成了我在迷失自我时最明亮的一盏导路灯,在我失落时最后的一丝希望!

每当我成绩考的不理想时,我总会无精打采地扒在桌上,希望能在甜美的梦境中求得一丝安慰,可都无济于事。但当我抬起头,看见窗边那朵朵梅花在寒风中依然抬头挺胸,精神抖擞,我不禁感到羞愧,小小的梅花竟有如此坚强的毅力,哪像我因为一次小小的失败,就失去了自信,就这样泄气了。于是我暗暗发誓,一定要像梅花那样!

每当我遇到作业难题时,我总会闹脾气,抱怨老师作业布置太多,在床上闹得翻天覆地,可到头来还是不会做。直到我转过头的时候,才发现,那一盆朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,只剩下了一朵,其余的都凋谢了,剩下的那朵梅花却依然没有低下头,即使已枯萎了几片花瓣,根部还是枯中绽绿,那不畏严寒、永不放弃的精神品质,让我刮目相看。梅花呀梅花,我一定要像你一样!

每当我受伤时,梅花,你就像我的创可贴。每当我为伤口的疼痛而哇哇大哭时,你仿佛已经站在窗边朝我挥手,让我的痛苦立马烟消云散。

谢谢你,梅花!你的陪伴让我拥有快乐的时光。你就像我的精神导师,时时刻刻提醒我做人的道理,使我能笑对挫折,勇于攻关克难!

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篇14:给予,是快乐的

全文共 505 字

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星期六的晚上九点,爸爸妈妈觉定给我过一个隆重的生日,八点整,妈妈已经烧好了丰盛的饭菜,迎接客人的到来。

“咦,蛋糕呢?”我叫了起来。爸爸妈妈只顾烧菜,却忘了买蛋糕。于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。

当我们买好蛋糕将要回家时,突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声,这么晚了,是谁呢?于是,我走了过去。原来是一个五岁的女孩,她说妈妈带她买生日蛋糕,当她妈妈在店里谈论时,她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹,结果,自己同妈妈走散了。我问她妈妈的电话号码,她不知道。后来爸爸问她教主哪里。女孩说:“家住洪庙村426号。”我和爸爸沉思了一会,爸爸突然问我:“家仪,怎么办?”我毫不犹豫地答道:“小女孩也要过生日,妈妈找不到她,一定比小女孩更加着急,我们不能不管,老师说过要助人为乐的。”

爸爸说:“现在已经8点半了。如果送她回家,你的生日------”作文

“爸爸,晚就晚吧,没关系。”于是,在夜幕里,我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。正在慌乱之中的女孩的亲人们感激涕零------

回到家里,已经将近十点,客人们早就等不及了,可是我却非常开心。作文

因为在我的一生里,我第一次体会到,永远也不会忘记------给予,是快乐的。

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篇15:爱是给予爱是奉献优质作文

全文共 490 字

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爱、爱是给予、爱是奉献

空气一样无处不在,爱像阳光一样普照大地,爱像春雨一样滋润万物……爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露,因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。

热的夏日,一个普通的房间里,一位母亲正在为熟睡的女儿扇风,女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊,这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱!

条繁华的马路上,一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索,脚随着木杖吃力地走着。就在这时,一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激,而那个行人只是微微一笑说:“这是我应该做的!”啊!这宛如一盏明灯照亮了黑暗,照亮了盲人孤苦伶仃的生活,这是一盏充满爱心的明灯!

人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊!这正是寄予老师对学生春蚕般的爱!

战火纷飞的年代,为了革命的胜利,为了他人的安全。一些革命战士例如:董存瑞、黄继光……不惜牺牲自己宝贵的生命。他们深知人的生命只有一次,失不再来。可是面对“死亡”他们决不低头,决不吝惜生命。啊!这是对祖国崇高的爱!

[爱是给予爱是奉献优质作文

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篇16:给予作文450字

全文共 469 字

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9月16日是妈妈的生日,我回到家却发现妈妈没有买生日蛋糕。

我想,妈妈可能是太忙了,连自己的生日都忘记了。于是,我萌生出一个主意:我趁妈妈洗澡时,剥了一堆瓜子仁。

说干就干,趁妈妈洗澡的十五分钟内,我迅速地把瓜子从一个玻璃罐里倒出来,拿起两粒一咬,把瓜子仁放在雪白的餐巾纸上,瓜子壳吐进垃圾桶。不一会儿,就剥出了一堆小山状的瓜子仁,把它拼成爱心形。

妈妈一出来看见我没做作业,顿时拉下脸,我抱着妈妈说:“祝你生日快乐!”妈妈疑惑地问道:“是吗?哦,今天的确是我的生日,“我拉着妈妈到餐桌旁看我费了九牛二虎之力剥出来的瓜子仁,妈妈两眼瞪得大大的,似乎被我给惊呆了。我兴奋地对妈妈说:”妈妈,这是我送给你的生日礼物。“妈妈说:”谢谢,我亲爱的儿子,我们等一下与爸爸一起吃。“

看着妈妈欣喜的样子,我在心里默默地对妈妈说:妈妈,你可曾记得,我很小的时候,你带我去爬宝石山,你背着不肯走路的我,一边走一边说,“乐乐,现在我背你,等我老了,走不动了,你该怎么办?“我回答到:”我背您“

给予是一种付出,更是一种回报,羊有跪乳之恩,鸭有反哺之义,我又感恩之心。

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篇17:以给予为作文600字

全文共 523 字

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给予对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手,这只手就会变的意义非凡。《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手,表现了老师的手对小道格拉斯的重要。小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭,他有着与众不同的思维,别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西,而他却画出了对她而言最重要的老师的.一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱,才会觉得老师的手如此的重要。

从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画,但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生,牵她的手也是自然的,但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如:在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能,给予别人”这句话给了我很大的启示,在别人需要的时候伸出援手,而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作,也会成为别人记忆深处的瑰宝!

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篇18:给予帮助作文

全文共 478 字

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星期三下午,阳光洒满了我们学校的操场,我们兴奋地去操场上体育课。

“老师来啦!大家站好!”我们匆匆忙忙地把队伍排好。

“这节课立定跳远测试,男生一米二以上,女生一米一四以上,一号开始跳。”

我心想,我是三十四号,还早,先练一会儿吧!于是,我剧烈运动,跳了又跳,可我穿暴走鞋,鞋太重,只能跳一米四五。不能放弃啊,要拿优秀!我暗暗地鼓励自己。

终于轮到我了,我双腿分开和肩膀同宽,手像秋千一样甩来甩去,然后猛地一跳。可是,我没跳得多远却坐在地上。我的脚好疼,站不起来了,我伤心地哭了。同学们都围过来,问这问哪:“佳惠怎么了,你哪里疼呀?要不要去校医室?”

这时,徐榆茜挤过来说:“我力气大,我来背她。”她弯下腰,背着我走走停停,脸张红了,还大口大口地喘着粗气。她一定很累。我对她说:“徐榆茜,你是不是背不动了,背不动了就把我放下来吧,我自己可以跳,不要勉强啊!”

“没事,我不累。”徐榆茜口是心非。

到了传达室,我发现衣服落在操场了,徐榆茜又为我跑了一次操场,陈璐涵怕我冷,竟脱下自己的衣服给我披上,我十分感动。

爱是温暖的港湾,爱是力量的源泉,同学们对我的友爱让我感激不尽。

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篇19:感谢生活给予我的一切

全文共 543 字

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感谢生活给予我的一切。

说起感谢,很多人可能会感谢父母,感谢老师,感谢朋友,但他们无一不是生活给予我们的礼物。

我有爱我疼我的父母,有和睦快乐的家,我可以在这个家里看书,学习,好好生活。我有慈祥的爷爷奶奶,可以在顽皮之后安静地躲在这个坚固的避风港里。我有善解人意的兄弟姐妹,可以在乏味的生活中寻找到一些十分难得的快乐。

所以,我感谢生活。

我在遭遇困难后,总有朋友留在我身边,他们会一直鼓励我,陪伴我走过那些难关。我会伤心,会难过,可朋友们永远是第一时间出现在我身边的人,他们给我带来了可以使我重新出发,重新来过的勇气。那些安慰我的人们,是我周围最真诚的朋友。

所以,我感谢生活。

教授过我各种知识的那些老师们,把他们自己所掌握的所有知识,全部教给了我们。看着我们储存了越来越多。那些负责任的班主任们,在教授我们知识的同时,还要对我们的思想进行教育。他们下定决心,要保证我们能够健康的成长。那些形形色色的老师,成就了今天的我。正是因为他们,我才能够在文字的海洋中,这么尽情的飞翔。

所以,我感谢生活。

太阳在天的尽头上升下落,浮云在旷亮的空中开出永无止尽的花,偶尔有飞鸟越过天际。轻轻闭上眼睛,便听见若有若无的韵律,让听者心里开出大片大片璀璨的花。我在偶然中,欣赏到这美妙的一切……

所以,我感谢生活。

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篇20:给予是快乐的

全文共 466 字

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我懂得给予是给人带来快乐,帮别人解决困难,帮邻居管孩子,给老人让座。

我曾给予过别人,我觉得感到很快乐,很幸福。

星期日上午,阳光灿烂,万里晴空。我和外婆约好去她家玩,到外婆家需一段路。我就乘车去外婆家,刚上车门,我看见只有一个空位子了,我连忙上去坐了下来,可是我后面来了一位老奶奶,我不忍心看老奶奶站在那里,我连忙站起来说:“老奶奶,我把位子让给您,请您坐这儿吧!’’老奶奶听了,微笑着说;“谢谢你,好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。”我来到外婆家,把这个过程说给外婆听,外婆也夸我是个好孩子。我非常高兴,一个上午就表扬了两次。

在回家的路上,我又碰到了一个乞丐,他穿着破烂的衣服,手里拿着一只破旧的碗,样子看上去好可怜,他求我说:“小姑娘,给点我钱吧!好心的小姑娘。”我从兜里取出一张五元钱,递到他手里。“谢谢你,好心的小姑娘。”旁边的人看见了,都向我投来赞许的眼光,我的脸都渐渐地变红了。作文

这两件事虽然平平凡凡,但是我回到了家想了很多。有的人有困难,需要我们伸手去帮助。帮助了别人,他人高兴我也快乐。“赠人玫瑰,手有余香”呀!

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