0

下雨情绪文案(推荐20篇)

下雨情绪文案都有哪些呢?下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

浏览

4137

作文

363

篇1:下雨_写景记事作文

全文共 459 字

+ 加入清单

昨天我看到一群小蚂蚁正在匆匆忙忙的搬家时,脑海里立刻闪过一条谚语:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”。

果不其然,今天中午,天变得昏沉沉的,空气又闷又湿,令人心情烦躁。随着一阵阵风掠过,大雨如期而至,像泼,像倒!好似瀑布,正应了那句古诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。路上,一群五颜六色的小花伞正在踩水洼玩,脚踩起来的水和雨下起来的水混合在一起,夹杂着小朋友银铃般的笑声。大人们的走路不再慢条斯理,优哉游哉;仿佛要急着去赶集似得,急匆匆的飞了过去。

小雨滴乘着一股浓重的泥土味儿扑面而来,迎着风,带给人一种清新和明了。它一头撞在窗户上,发出“啪啪”的声音。锲而不舍的在找躲在屋里的小朋友们一起去玩耍,直到精疲力竭,悻悻而退。

雨就这样一直下着,到处都是一片雾蒙蒙的世界。远处的高楼大厦趁着下雨的时候躲了起来,只有霓虹灯在不知疲倦的眨着眼晴。

本来打算出去玩的我,无可奈何的乖乖收住了脚。躺在床上睡午觉。听着窗外小雨点的交响乐,很快就进入了梦乡。

等我醒来时,顽皮的雨,来无影去无踪,不知道跑到哪儿去了。

[下雨_写景记事作文

展开阅读全文

篇2:下雨了

全文共 289 字

+ 加入清单

一个星期五的下午,小明放学准备回家。突然下起雨来,雨越下越大,小明越跑越快。小明跑在路上想:“咦,平时不下雨的时候都觉得家离学校挺近的,可是,一下雨怎么感觉家离学校那么远呢!”

豆大的雨点打在小明身上,衣服渐渐湿透了。好不容易才跑到家门口,连忙敲门大喊道:“奶奶开门!”奶奶在家已经是焦急不安,一听到叫门声,就立刻跑过去开门。小明气喘吁吁地说:“奶奶,我回来了。我成了一只落汤鸡了!”奶奶一边用毛巾给小明擦头发,一边心疼地说:“冷不冷,乖乖!快换衣服。”奶奶多疼爱孙子呀!

仔细看图,发挥你的想象,说说图上有哪些人?可能发生了一件什么事?图上的小朋友和奶奶都做了些什么?说了些什么?

展开阅读全文

篇3:唉,又下雨了

全文共 445 字

+ 加入清单

唉,由于日全食的出现,太阳公公仿佛被月亮姐姐伤到了,一连十几天都下雨,真令人头痛。这不!我醒后,立刻放眼望去,想看看今天是否会下雨。绿色的树,鸟儿站在枝头唱着动听的歌,小溪中的水也潺潺地流着。“哇!好美的景色!”我情不自禁地发出一声赞叹,“可是,天空上怎么有一块乌云呀!真是美中不足。”

顿时,我觉得一切彩色,都变成了灰色,心情也一下子从高峰跌到了谷底。“千万不要下雨!千万不要下雨!”我在心中默默祈祷着。就在我想的那一刹那,乌云变得越来越大,似乎覆盖了整个天空,压的我都快喘不过气来了。忽然,天空中划过一条闪电,就像银蛇一般。

紧接着,一阵震耳欲聋的声音在我耳畔响起。不一会儿,细丝般大小的雨点落了下来。转眼间,雨珠密集了,好像一个雨帘,从天而降,挂在空中。过了好一会儿,豆大的雨点打碎了如镜的水面,吓跑了原本想在水上看看雨景的小鱼儿。雨哗哗地下着,一刻都不停,淹没了许多农作物,也淹没了农民一年的心血。

望着下不停的雨,我心中发出了一连串的疑问:“什么时候不下雨了呢?什么时候可以出太阳呢?”

展开阅读全文

篇4:听,下雨的声音

全文共 242 字

+ 加入清单

干旱好久了,昨晚终于下起了雨,夜里,我被雨声惊醒,卧室的窗,半开着,外面窗台上放着我精心培养的花,有芦荟,君子兰,令箭等,它们都含苞待放了,这下,雨来了,他们会很快开放的.

我喜欢用盆栽装点自己的生活,知名的花,不知名的花,摆满了整个窗台,平时为它们浇水,施肥,随着季节的变换,它们竞相开放了.我的阳台上,一年四季,花开花落.花香,弥漫着我的生活.

一点也没有睡意了,躺在床上,慢慢听下雨声音,叮叮咚咚敲打着房屋,大地,我仿佛听见花儿在雨中微笑.

一场雨,痛快淋漓,落在我无眠的睡梦里……

展开阅读全文

篇5:关于情绪八年级作文

全文共 451 字

+ 加入清单

那一个人都有过情绪,我也不例外。

每当我考试没有考好时,我会感到伤心难过,我会不听劝告,摔门而入,跑到卧室,失声痛哭。这不是很正常的吗?每当我哭累了,我就会趴在房间的某一个角落,沉沉的睡去。

每当我考一个优异的成绩,我会飞快的回家,拿着考了优异的成绩的试卷,去给爸爸妈妈看,然后期待他们的夸奖,称赞。没次都兴高采烈的回学校。这学校里有高兴的听着其他同学的羡慕,以及老师的表扬。

你看,不同的时候,就有着不同的情绪,不管是伤心难过也好,开心高兴也好,还是愤怒生气也好,这都不代表什么,这为一个人,本该就有各种情绪,若没有这些情绪的话,岂不是变成了一个木头人,如果那样的话,生命还有什么有趣的事呢?

若有一天世界上,所有的人都没有了情绪,每个人都面无表情,不会笑,不会哭,不会闹,也不会生气,也不会出手打人,也不会悲伤……到那个时候,一切就变得毫无意义,每一个人都向着木头人一样生活。生活中没有了欢声笑语,也没有了失声痛哭,到那个时候,一切都晚啦,若想回到过去,想回到有情绪的时候,可是时间一去不复返,一切都晚了。

展开阅读全文

篇6:下雨了

全文共 263 字

+ 加入清单

下雨了!”“下雨了!”

花儿仰起笑脸,说:“下吧!下吧!我要变得更红!”小草挺挺身子,说:“下吧!下吧!我要更挺!”禾苗探出脑袋,说:“下吧!下吧!我要喝水!”雨打在玻璃窗上,发出“啪啪”的声音,好像在说:“天然音乐,好听吗?”“扑通,扑通!”咦,是什么东西?原来是雨点娃娃落在花瓣上,开心地滚来滚去,一不小心,“咚”地掉在地上。

哈哈,可爱的雨,你给我们大家带来了多少快乐呀!

点评:这是一年级小学生的写景作文,语言生动形象,例如:“花儿仰起笑脸”、“小草挺挺身子”、“禾苗探出脑袋”等,前后照应,突出了雨给大家带来的欢快之情。

展开阅读全文

篇7:下雨了作文300字

全文共 299 字

+ 加入清单

今天下午,天阴沉沉的,一阵风刮来,发出“呼呼”的响声,摇得树叶沙沙作响。地上的草啊,花啊,都弯下了腰。蜻蜓低飞,蚂蚁搬家,看起来要下雨了。

就在这时,几滴雨水滴在我的头上,冰冰凉的,慢慢地下起了小雨,渐渐地,路边小草上有好多晶莹的小水珠。

一会儿,下起了倾盆大雨,路上的行人都拿着各种各样的伞,哗哗的雨水落在房顶上、路上,大地都湿透了。

过了半天,雨后天晴,草好像在说:“喝水喝得好饱啊。”太阳从乌云中出来了,把光芒洒满大地。

公园里的空气更加清新了,孩子调皮地踩水玩,有的在踢毽子,有的在玩游戏。大人们又开始健身了,有的在跳广场舞,有的在下象棋,有的在……

我喜欢下雨,因为一下雨,空气好清新啊,我喜欢雨!

展开阅读全文

篇8:下雨啦作文400字

全文共 423 字

+ 加入清单

“六月天,小孩脸,说变就变。”刚才还是晴空万里,这会儿却来了个大转变。

一阵雷响,天空变了颜色。不一会儿,天空变暗了,整块天空乌云密布,电闪雷鸣,空气非常得闷,风刮得树木东倒西歪,树叶都飘下来了。人们都吓得往家赶。

小区里变得昏天黑地。我和小伙伴们也准备回家了,准备上楼时,发现院子里的绳子上还晾着衣服、棉被、袜子,那是王奶奶的。此时,风吹得衣服摇来摇去,感觉随时都会掉下来。如果不收起来,会被大雨淋湿的。我们商量起来,小红说:“要不我们把衣服收了吧!”小兰说:“不行,万一真下起大雨了,我们也会淋湿的。”小丽又说:“我们还是把衣服收了吧,这样王奶奶就可以不用收了。”最后,我们决定把衣服收起来。我们积极配合起来,小明说:“我来收衣服。”小丽说:“我来收袜子。”小兰说:“我来收棉被。”我们一起收衣服,不一会儿就收完了。这时,王奶奶出来了,她看见我们把衣服收了,直夸我们是好孩子,我们开心地笑了。

大滴大滴的雨水下了起来,我和小伙伴们深深地松了一口气。

展开阅读全文

篇9:下雨了作文300字

全文共 280 字

+ 加入清单

傍晚放学的时候,天气阴沉沉的,非常闷热。这时,乌云从四面八方聚集一起,雨点稀稀落落地洒了下来,在地上溅起了朵朵水花。如同一个个优秀的舞蹈家在地上跳出了一支支舞蹈。

闪电划过天空,如同划破天空的宝剑。雷声一阵阵的像一声声猛虎的吼声,震耳欲聋,又让人胆战心惊。

雨下得越来越大,狂风恶作,把马路上的广告牌吹得摇摇欲坠,一棵棵高大的树木,被吹得摇来摇去。我和妈妈把家里的门窗关得严严实实,狂风打在窗户上,发出奇怪的“呼呼”声。狂风又像个调皮的小男孩,把街上大大小小的人的头发都吹乱了。渐渐地,渐渐地,雨小了,风也小了,城市又恢复原来的平静。

真是一次让人胆战心惊的经历啊。

展开阅读全文

篇10:下雨了

全文共 441 字

+ 加入清单

雨哗啦哗啦的下在地上;雨哗啦哗啦的打在爸爸的车窗上;雨哗啦哗啦的流到我心里。

我喜欢雨,雨帮爷爷、奶奶种的菜浇水;雨帮失火的房子熄掉;雨帮水库加水,让大家有水喝。我不喜欢雨,雨害大家家破人亡;雨把我们的家搬走了;倾盆大雨害我很害怕,因为雷雨交加时,我一听到大雨声心里想到我的家人是否安全的在家里?还是在外面开车、骑车呢?让我担心又紧张,真希望雨快点停下来。

和风细水的雨淋起来像家人轻轻的抚摸着我的脸。有时还会和雨玩了起来。拿着锅子给雨敲打,锅子发出滴滴答答的声音真有趣,雨带给我欢笑、雨带给我悲伤,欢笑是和雨一起奏乐、悲伤是担心家人是否安全。

雨,终于停了,它把我们的家还给我们,把大地恢复的和以前一样了。出了美丽的阳光,阳光照亮了大地,整个天空变的晴空万里,但雨不见了,它不帮爷爷、奶奶的菜浇水了;它不帮水库加水了;它不再跟我一起奏乐了,所以我要跟它说:“再见了!小雨。”

雨帮我们加水、帮农民们浇菜......等,虽然雨会害我们,但也会帮我们,所以我们也应该跟它说:“谢谢你,小雨!”

展开阅读全文

篇11:有关下雨了

全文共 780 字

+ 加入清单

雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧。视野中的一切都是那么温馨,那么美妙。雨中的桃花令我留连忘返,总觉得这雨中桃花是最美的盛景。你看,那棵婀娜的桃树,枝蔓上开满了粉红色的、嫩嫩的花朵,在雨中显得格外迷人。细细的雨丝不断地从空中飘落下来,像薄薄的轻纱,飘在视野中,落在了树枝间,雨中的枝蔓显得更加生动,雨中的花朵显得更加艳丽。花儿在雨中欢笑,雨儿在花间嬉戏。

在我看得入迷时,不知不觉间,雨下大了。发出“沙沙”的响声。我再抬头一看,错落有致的青瓦房檐上溅起了水雾,雨滴在瓦楞上高兴地跳舞,雨水从瓦片上滑落,在屋檐下织成了一串串水珠。那水珠如同美丽的珍珠,成串地掉下来,给我们带来了美好的希望;也如同动听的音符,演奏出美妙的音乐。

房檐上的水珠,落在房前的青石板上,溅起一排明亮的水花,就像顽皮的精灵在跳舞。再看看道路,路上的青石板湿漉漉的,密密麻麻的雨滴落在上面,溅起一层层水花。大街上的行人,不紧不慢,有的在观赏雨中的桃花,有的在观赏晶莹的雨丝。五花十色的雨伞织成了一条流动的花海……

这时,我已经浑身湿透。身上感觉有些寒冷,但是,雨中的桃花,湿漉漉的青石板,嫩绿的树叶,一串串水珠……留在了我的心中。啊,江南的雨巷,真美!

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

展开阅读全文

篇12:关于下雨了

全文共 931 字

+ 加入清单

在我成长的道路上,深深浅浅的脚印记载着我的成长,其中,有酸有甜,但更多的是爱与感动。记忆中每一段故事都饱含父母给予我无限的关怀、无限的爱。

记得那是初一的第二学期,有一天早上,我吃完早饭后,正准备去上学。突然,一阵冷风席卷而来,四周忽地一暗,我的心不禁一颤。抬头一看,天空乌云密布,似有“倒海翻江卷巨澜”之势。这时,一道金光从天空划过,雷声震耳欲聋。

我抓起书包,骑上自行车就往外冲,可刚走没几步,豆大的雨点便“叭哒叭哒”地洒下来。无奈,我只好狼狈地冲回家。

雨越下越大,我只得站在门口急切地等待。爸爸撑起伞,到公路旁“打的”,结果不仅无功而返,还被雨水淋湿了衣服。时间一分一秒地过去了,我急得像热锅上的蚂蚁,可这大雨却丝毫不见小。“7点10分了,我骑摩托车送你去吧!”爸爸说。于是,我披上了雨衣,坐摩托车上学。雨下得可真大,豆大的雨点往我身上砸,我的鞋都淋湿了。突然,我发现雨衣似乎在向我这边挪动。原来,爸爸怕我被雨淋了感冒,一直把雨衣往我这边拽。好不容易到达学校,我发现爸爸全身都湿透了。“衣服有没有湿?冷不冷?”爸爸关切地问道。“有一点点湿。”我说,“爸,您的衣服湿了,回家要换哦!”我跑进学校,望着爸爸远去的身影,心中有种说不出的滋味。

第一节课,雨依旧下个不停。

第二节课,雨还是没有停。大概是我的衣服和鞋袜都被雨水淋湿的缘故,我觉得有点冷。窗外的空气因雨声而变得嘈杂,我却感到一片出奇的寂静与祥和。

突然,窗外闪过一个熟悉的身影。“妈妈!”我的心咯噔一跳。“妈!您怎么来了?”只见妈妈手提着大包小包的东西,原来,妈妈听爸爸说,我淋湿了衣服,她就连上班也顾不上了,执意要送衣服给我。我望着妈妈,心里暖烘烘的。“我给你带来了几件衣服,快换上,别感冒了。”妈妈一见到我,就开始唠叨。不知道为什么,一见到妈妈,我便觉得很温暖。这一刻,我心里酸酸的,似乎有什么东西在我眼中打转……

雨,仍淅淅沥沥地下着,我望着妈妈的身影闪过直至消失,却仍在探头张望……

放学了,与同学同行,同学笑着说:“你妈妈真好!下大雨.她还来给你送衣服!”我笑了,笑得是那么甜……

这场雨使我懂得:父母对我的爱,如深绿色的海洋,那样广博,那样深厚,它能包容一切,给予我无限力量,承载着我这艘小船驶向远方……

展开阅读全文

篇13:描写文案的写作技巧

全文共 3108 字

+ 加入清单

文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。小编收集了描写文案的写作技巧,欢迎阅读。

一、大声朗读

大声阅读你的文章,这是检查文章语法错误和一些笨拙语句的最好办法。同时,大声的阅读更容易让你将文章变得朗上口,如果一个销售文案看上去像一个难读的长字,或许你应该重新组织适当的语言。

记住:一篇好的文案看上去应该是一次真正的对话。

二、标题与子标题标题应该包括下面的一个或者几个重要内容:

明确的目标听众明确一个具体的问题表达主要的产品/服务卖点在读者的脑中预设一个问题观察标题的长度超过8-12个单词的标题将会显得过于冗长,尤其对于需要纸质出版的文案更是如此。如果确实无法表达完整的意思,可以考虑使用小标题进行补充,参考杂志封面标题的处理方式。

针对网络发布的文案写作,比如博客文章和Landing Page等,标题对搜索引擎优化也非常重要,如果你希望从搜索引擎获得流量,那么标题中包含主要的关键词,合理的使用标签是非常必要的,对于针对SEO的写作技巧可以参考:如何创建搜索引擎友好的内容。

如果你针对的是网络广告,或者社会化媒体来获得流量的话,我认为关键词就显得不那么重要了,你更多的应该是考虑标题的趣味性和磁性,利用人们的好奇心,吸引更多读者的注意,从而达到提高点击率的目的。

另外,如果在标题中包含了非常重要的信息,确认你在文 章主体中再次重复,通常需要在文首,文中,文末各出现一次,当然如果文案较长,则可以多次重复,避免读者在阅读中跳过该重要信息。不过在文章的第一句话 中,可以适当对信息内容进行一下变形,如果和标题一模一样则容易产生不好的阅读体验。

你的子标题是否适用?

子标题的主要作用是标题的可读性延伸,尤其对于长文案来说,在文章内部使用子标题可以起到路标的作用,可以让文章的可读性大大增强。

三、文案主体

你的文案是否清晰的传递了所提供的产品/服务的好处?

这是判断一个文案质量好坏最重要的标准。不要把焦点简单的放在主要特色的描述上面,更多的传递这些特色能提供什么好处给你的潜在买家。

将主要的好处/卖点靠前放置

产品或服务的核心好处应该在文案主要内容的第一或者第二个段落中放置。

段落的长度

确保你的主体内容段落有适当的长度,对于大多数文案来说,任何超过4-5行的段落都显得过于冗长了。将第一个段落作为可读性吊钩尤其重要,尽量保持在2到3行是比较适合的。

注意局部细节

提防那些会让你的文案显得单调的习惯。多使用连词来连接语句,多使用“您”,“您的…”,“you”,“yours”等人称来定位,尽量让你的文案看上去像一次真正的会话。

你的文案中是否使用了“free”,“new”,“save”,“no-risk”,“guaranteed”,“sample”,“fast”等词汇以及它们的变体,并且随时在脑海中铭记产品的品牌价值?

你是否喜欢在广告文案中提请人们注意文案本身?一个好的文案应该是简单明了的,你应该避免奇怪的内容架构,俏皮话或者双关语,以及极少使用的标点符号等等。避免让这些东西分散读者的注意力,你不需要卖弄你的文采,需要做的只是传递清晰的产品好处给你的潜在买家。

你的文案是否包括建立信任的内容?

人性的角度,引用真实的人/客户,推荐和表扬,直接引用,客户故事等等都是建立信任的好办法。我们在有关说服力的写作技巧中也提到了许多如何建立信任的技巧,在文案写作中也是可以借鉴的。

避免欺骗诱惑

如果你提供的是一些免费的东西,保证读者能够真正的得到免费。如果你使用你无法兑现的承诺来诱惑他们,这将最终摧毁他们对你的信任。

坦率和公正让文案维持生命力

你不能为那些你自己都不相信的产品编写文案,或者说推荐那些你自己都不愿意购买的产品给你的读者。永远不要尝试去误导读者,歪曲事实,坦率和公正的发表你的真实想法。

诚实的对待所有问题

如果你提供一些特别优惠给客户,不要忘记诚实的告诉他们特别优惠的原因和理由,这将帮助你销售更多的产品,例如:

有理由的特别优惠更能让提高客户对你的信任度和认同感。

四、口吻和腔调

1、正如我们前面提到过的那样,一篇优秀的文案应该是一次真正的会话。确保在文案中你没有使用过任何不会在日常会谈中使用的口吻。与产品相关的主要术语可能是个例外,但即使如此,你还是需要向读者清晰的解释,除非你是1对1的面对相关行业的专业读者。

2、考虑到正式会谈的礼仪,使用合适的礼貌用语。

3、口吻和强调应该能够反映出品牌价值。

4、第一人称还是第三人称?这依赖于你的文案与谁有关,一旦你做出了选择,确保你在整个文案中都保持使用一致的人称。

五、Call to action

1、每次呼吁行动都应该包含清晰的指令,所有的文案,不管是Landing Page还是Direct Mail甚至促销传单的写作,都应该在脑中铭记并提出一个精确的目标(call us now,buy this now,visit thisstore…)。你需要清楚和直接的告诉读者你需要他们做什么。

2、为每次呼吁行动制造紧迫感。在Call to Action中使用now,right now,hurry等词语以及添加时间限制信息等手段来制造紧迫感。

3、文案结尾使用call to action非常重要,你应该在这里请求他们做点什么,不要让他们在读完你的文案后感觉到无所适从。

六、排版和布局

可读性

1、在适当的位置插入图片可以提升文案的可读性,尤其对于较长的文案。但与博客文章插图不同的是,你不需要那些可能分散读者注意力的图片,人们对文字的理解大致相同,但对于图片,人们会有更多的想象空间。你应该围绕你的核心产品及卖点进行图片的搭配。2、不要使用过多的字体颜色搭配。建议不全文不超过三种颜色,统一字体,字体大小可以考虑,载体大小也尽量不超过三种。3、适当的使用缩进功能,我非常喜欢Jason的文章排版方式,他的文章可读性很好,非常值得参考。参考内容:网页可读性设计- 10个web设计可读性评估工具

可用性

你需要考虑下面的可用性问题

1、一些重要的信息总能被您的用户看到吗?2、有一个直观的导航和行动作用选项吗?3、用户是否以符合逻辑的方式定向到他们该去的地方?4、网页的读取速度是足够迅速,还是不断的考验你用户的耐心?参考内容:1、网站可用性设计- 6个最普遍的可用性设计错误2、Landing Page的5个可用性设计小经验3、10个免费的web分析及可用性工具

七、标点和语法

注意单复数动词的使用

我曾经在Adwords的广告活动上做过测试,正确的使用is,are,was,were动词非常重要,看似不大的问题,但它们对广告的点击率却有非常大的影响。

另外,在使用代词比如:就公司来说也应该算是法定意义上的“人们”,感觉上一个公司应该是一个群体,因此我们在指代的时候,使用they就要比使用it要自然得多。

注意-ly副词,过度的形容词以及-ing分词

尽量使用平坦和简单化的语言,尽量在句子中使用描述性的动词和具体的名词,过多的使用副词,形容词,分词会影响文案整体的可读性。

尽量积极和直接,就像与朋友在喝啤酒时一样的交谈。

八、编辑和校对

1、在草案完成之前进行校对是在浪费你的时间。

2、当你完成你的最终草案后,休息一段时间后再来进行校对,时间越长越有效。这会帮助你使用新鲜的眼光来审视整个文稿,让你更容易发现更小的错误。

3、当你开始进行校对的时候,more eyes = better

4、不要过度依赖类似whitesmoke,stylewriter这样的校对软件,它们永远无法代替人工校对,虽然它们可以适当提高你的工作效率。

展开阅读全文

篇14:下雨了作文600字

全文共 638 字

+ 加入清单

星期五上午第二节课,乌云密布,窗外刮起了“呼呼”的狂风,整个学校黑得令人毛骨悚然。我坐在教室里,惶恐不安地想着:这次一定会来一场狂风暴雨,一把伞压根不够,如果走在回家的路上,我肯定会被浇成一只正宗的“落汤鸡“。

这时,卓老师走过来,只见她面带微笑地说:“同学们,我们来观察一下大雨前的景色,先把灯关了……”

“啪啪”的几声,教室里的灯霎时间熄灭,卓老师带着我们边感受边观察。

等了一会儿,雨还没有来,我们便重新打开灯,大声地朗读课文。突然,一阵哗啦啦的雨声打断了同学们的朗朗书声,大家连忙跑出教室……哇!真的下雨了!只见乌云里哗啦啦地洒下一阵暴雨,雨势极大,数公里外的人们应该都能听见吧!那雨,闻起来有股腥味,味道又酸又苦,不知道是手掌的汗味,还是它本身的味道。而我,更多地是被这暴雨的雨势震住了,因为如此迅速集结的乌云,如此不可思议的澎湃之雨,都是非常罕见的。

看到眼前的景象,我不由地伸出双手,想感受一下雨水的清凉。可是,就在我伸出手的那一刹那,有如机关枪掠空,“哗啦”一声从我手上扫过,还没等我反应过来,手臂就已经全部湿透了。雨滴的攻击力也超出了我的想象,打过来跟铁弹的效果差不多,打在手上,还微微有些发痛……而我身边的同学,他们有的玩够了,就站在一旁,显得十分愉快;有的衣服被打湿了,却也豪不在意;有的不知为什么面带烦恼。

渐渐地,雨小了,我恋恋不舍地走进教室,可我心里却一直想着这场暴雨,它虽然没有杜甫笔下的春雨那般温柔、宁静,可是,它那特殊的气味和磅礴的雨势却让我印象深刻。

展开阅读全文

篇15:小学二年级作文下雨了

全文共 207 字

+ 加入清单

天阴了,云低了,太阳都怕了,悄悄的溜走了。

蜻蜓低飞在水面,鱼闷得不知如何是好,只好纷纷跳出来喘喘气。蝉不敢叫了,蜘蛛也只好从网上垂下来。

紧接着,电闪雷鸣,好像传说中的雷公跟电母在打这一场恶仗。哗啦、哗啦、哗哗啦啦,雨就像千根丝、万条线一样往下落。

慢慢的,慢慢的,雨停了,蝉叫了,泥鳅静下来了。雨把一条条柏油马路擦得油光闪闪。

忽然,出现了一道闪亮的彩虹,五光十色,让人们情不自禁的停下了脚步来欣赏。多么美丽的彩虹啊!

展开阅读全文

篇16:下雨三步曲写景作文

全文共 451 字

+ 加入清单

大自然的声音不仅非常丰富,而且迷人极了。

瞧,下雨前,天上乌云由少变多。不一会儿,天上便积聚了黑压压的一大片。像是一张不小心被墨水浸染到的纸。这时,雷公电母也出来看热闹了。天上响起了闪电的“霍嚓”声和打雷的“隆隆”声。好像是雷公电母在喝彩似的。

过了一会儿,雨飘飘洒洒地下了起来。“沙沙沙”的声音仿佛在讲述着一个小故事。雨渐渐大了一点儿。落在雨伞上发出“滴答”“滴答”的声响,犹如一首首优美的音乐。雨越来越大,敲打在窗上时发出“咚咚”的声音。似乎有一个愤怒的小精灵使劲地用拳头在捶打着窗户一样。雷公电母依旧不住的叫喊着,好似在为雨珠们鼓劲。让它们勇敢的跳下去。

过了好久,雨终于停了。清新的空气扑面而来。空中传出一声悠扬的鸟叫声,树上的蝉又开始开起了演唱会,雷公电母也停止了喝彩。远处,一道绚丽的彩虹挂在了天边,红橙黄绿青蓝紫,七种色彩,美丽极了!近处凝聚在屋檐上的雨珠还在往下滴着,发出清脆地声音。

大自然的音响无奇不有,只要你用心去听,便可以听到很多,并深刻地感受到大自然的美妙和奇特。

[下雨三步曲写景作文

展开阅读全文

篇17:下雨真好三年级

全文共 709 字

+ 加入清单

朦胧的雨帘,氤氲的云气,一曲古典唯美的音乐索绕在耳畔,缕缕茶烟拂过脸庞,坐在摇曳着发出“吱吱”声的老爷藤椅上,望着远处,带着些许惆怅,些许释然,些许宁静,竟有些雾里看花的错觉。我嫣然一笑,或许在这般“镜中月,水中花”的境界中,真假亦真,假真亦假的情境,才可以更加明了世间的一切吧。

远离喧闹叫嚣的街市,躲在这儿看雨、听雨、戏雨,似乎别有一般滋味在心头!又或许可以给早已疲惫,麻木不仁的心灵带来短暂的憩息,以及洗涤;又或许雨后又将以最美好的心态却迎接新的一切。下雨天,真好!

“嘻嘻……”童稚的笑声给如诗的雨天增添了几许灵韵,我本是抿着笑的唇,此时更是把嘴角笑成了弧度。回首循声望去,一群露着小脚丫,褶起了裤脚的小孩童正在踩着水洼,撩起水,忘我的嬉戏着。我撩起了耳旁的发丝,心中已了然:原来如此,趁着大人们不注意,溜出来玩水。一切又似乎回到了儿时的雨天,跟他们一样好玩的我亦是如此。我不禁大展欢颜,玩心大起,挑了挑眉,脱掉脚中的束缚,褶起裤脚,加入他们的队列,如同孩提时那样,我张开了双手接着了雨丝的缠绵和清凉,缓缓闭上双眼,抛开凡尘的一切,真是舒心惬意啊。下雨天,真好!

“哎,你瞧你,都这么大了,还这么贪玩!”熟悉的话语略带责备,更多的是宠溺,和儿时一模一样的温和,我转过身,望着那熟悉的慈祥的脸,吐了吐舌头,不好意思地憨笑着:“外婆!”

“你看看谁来了!”我侧过头,从外婆身上将视线转移到后面,待看清楚是表姐时,我狂喜万分,“哈,你也回来了!”“是啊,我回来和你一起加入水战的行列!”对方带着笑意戏谑道。我摸哈大笑,笑闹声响彻了雨空,和雨声交集在一起,汇成耐人寻味的奏鸣曲。

下雨天,真好!这一刻,人们也得以偷得浮生半日闲。

展开阅读全文

篇18:关于下雨了初二作文

全文共 682 字

+ 加入清单

站在屋檐下,伸出手。任由雨水以最柔和的方式将手心的余温带走。任由雨声抢走耳畔最后一丝宁静。这样的雨天,街上的人被吞没进了屋里,连影子都没有。正好,心里那份思念,早已抑制不住了。心里那张纸仿佛被雨水打湿,你慈祥的面孔在我的脑海里若隐若现,我已有些记不清了。

你知不知道,你走了的那一天,我跪在你面前哭了一个晚上,拉着那双早已冰冷的手,却怎么也没有曾经的感觉,想尽力去把它焐热,可你最爱听的雨声却在耳边呢喃:“他回不来了。”

多想你粗糙但又温暖的大手再次轻轻地将手腕上的刀移开,多想你那充满慈爱的眼睛再一次点燃我心中所剩无几的火焰,使那双看所有人都异常冷漠的眼睛融化。

走出屋檐,眼泪已和雨水打成一片。在一片朦胧中,仿佛看见你从远处走来,撑着那一把熟悉的伞,像以前一样为我撑伞,用毛巾把脸擦干。还是那个熟悉、慈祥的笑。轻轻伸出手想抱住你,但眼前雨无情地冲刷着这空无一人的街。

记得在我小的时候,你说过你喜欢踩地上的小水洼。我就用力的踩,因为我怕这句话像这水洼的声音一样,一旦小了,就像你一样消失在这雨声中。我已分不清嘴边是淡还是咸,脸上是雨还是泪。

多想这雨就这样一直下下去,因为每一次下雨我都会看见你,可这雨越下越小了,街上也慢慢有人了,天空也被一缕阳光劈开。啊,为什么脑海里全是坐在窗边的你。阳光洒下,你银白的头发映着我眼里的黑暗。微微扬起的嘴,轻轻的说:“好好活下去,你的未来在繁花中等你。”仿佛冬天看似平静的冰面下,鱼儿把它最后的愿望化作泡泡诉说给冰层,柔而凉,绵而温。等到春天到来之时,冲破冰面,拥抱阳光。

当下一次心底的柔弱被打湿时,我一定会笑着对你说:“我好想你”。

展开阅读全文

篇19:小学一年级下雨了

全文共 259 字

+ 加入清单

一个午后,我正在认认真真地写作业。一个多小时后,作业被我全部搞定。

我刚要拿滑板下楼玩儿,就看到外面天空乌云密布,好像无数匹黑骏马在狂奔,同时还刮起了大风。突然“轰”的一声打雷了,我吓了一大跳。不一会儿,就下起雨来。

雨越下越大,豆大的雨点从天而降,打在地上发出“哗哗”的声音,好像一曲交响乐。我从窗户往外望去,看见外面的雨幕如烟似雾,好像一块大大的纱布。

雨下得基本能成河了,我开始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水,可真开心呀!

过了半小时,雨停了,太阳公公出来了,露出了温暖的笑容。小鸟开始歌唱,小朋友们也都出来和我一起玩水了。

展开阅读全文

篇20:初三情绪作文700字

全文共 804 字

+ 加入清单

我的情绪来得快去得也快。只要是有高兴的事儿,即使是很坏的情绪,我也会立刻把它丢掉。

今天,妈妈带我去医院复查。我很不想去,因为每次做磁共振检查之前都要打留置针。虽然打针不疼,可是在等待的过程中心里很紧张。妈妈牵着我走进医院大门时,我就开始紧张,心脏怦怦乱跳。一进医生的办公室,医生就拿着药水和针走过来。我连忙躲到妈妈的怀里,不情愿地伸出手来。我别过头不敢看,突然,我的手背一阵冰凉,我知道针已经打进去了。顿时,心情一阵轻松。我和妈妈坐到外面的椅子上,等着广播叫号,不一会儿就听到了我的名字。妈妈带我进了机房,我躺上机床。磁共振的声音非常大,看着机子上那道红光,我心想:“待会儿会是什么声音?可千万不要被吓到啊!”正想着,一阵“咔哒”声传来,紧接着“呱呱”声不断,真得吓了我一大跳。天呐!这声音让我感觉周围好像有一群青蛙在歌唱。

从医院出来总算是彻底放松了,我蹦蹦跳跳地来到外婆家。妹妹也在,她正要和舅舅去商之都游乐场抓娃娃,问我去不去。我高兴地连忙答应“去,去,肯定去!”一路上,妹妹都在向我传授抓娃娃的方法:要先把爪子摇几下,再对准目标就一定能抓到。听了妹妹的话,我心想今天一定会有大收获。到达游乐场后,我们选了一台机子,妹妹操纵着控制杆摇了摇,然后移动爪子来到娃娃上面。按下按钮,爪子下移,轻松地就抓起了一个娃娃。“哇塞!”正当我们开心欢呼时,爪子在移动的过程中突然松了。我的心一紧,娃娃掉了下去,唉!失败了。后来,我们又试了好多次,但都没有抓到。直到金币不足,我和妹妹才放弃,失落地离开了。

在商场门口,我们碰见了妈妈。她一看到我们就问:“你们抓到几个娃娃?”妹妹气鼓鼓地说:“一个也没抓到!”妈妈看着我们失落的样子,笑着说:“走,我们去超市吧。”妈妈知道我们不开心,给我们买了好多零食。从超市出来,妈妈又请我们喝奶茶,我和妹妹边吃边喝,不愉快的事情早就忘掉了。

看,我就是这样的姑娘——情绪变化就像坐过山车!

展开阅读全文