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描写情感的作文六年级500字【热门20篇】

冬青树是一种常绿乔木,他的叶子是椭圆形的,前端稍有些尖,叶子的边缘呈锯齿状,并且排列得整整齐齐。下面我们来看看描写情感的作文六年级500字,欢迎阅读。

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篇1:六年级描写我的梦想的作文

全文共 538 字

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我有一个美丽的梦想,就是长大以后当个发明家。让我的发明成果造福全人类。

汶川地震、玉树地震、芦山地震、甘肃地震……地球母亲稍微的抖动给我们人类带来的灾难却是巨大的,而现在我们地震的能力却是非常有限的,我想发明出一种能够像天气预报那样提前几周准确预报地震的设备,这样我们可早做防备,将损失降到最低限度。

每当我看到周边的河流现在是污水横流、恶臭刺鼻,这是我们在发展经济时忽视环境治理而留下的恶果,治理它需要花费大量的金钱。我想培育出一种细菌能大量吞噬河水中的污染物质后产生对生态有好处的物质。让我们重见清清的河水和在水中快活的游泳的鱼虾。

每当我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪,而现在的医疗技术又是爱莫能助。我想我发明出一些万能药品或医疗器械,使他们能药到病除,患者脸上重新绽放出笑容。

每当我看到电视上播放的一些惨绝人寰的战争画面,看到战争造成了家破人亡,人类几千年来的文明被毁灭的人间悲剧,我想发明出让每一颗炮弹都装有神经感觉的系统,让炮弹只教训那些发动战争希望从战争中攫取好处的人。

……

也许我的这些梦想不一定都能实现,但我想只要心中有梦,只要我不放弃,哪怕是在圆梦的过程中遭遇一些挫折,一步一个脚印,这些梦想就会像神笔马良笔下的画一样走进我们的现实的。

[六年级描写我的梦想的作文

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篇2:描写小白兔的小学六年级

全文共 501 字

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暑假时,我去奶奶家,奶奶家有许多小动物,其中我最喜欢小白兔。我就把它抱回家。

到了家,我仔细看着它。它长着一对长长的耳朵,水灵灵的大眼睛,想是宝石镶嵌上去似的,一闪一闪的,可爱极了!它的嘴巴是三瓣嘴,好像是不高兴,嘴嘟着似的。身体白白的,可以与白鹅媲美,抱在怀里,如同抱着一堆棉花,软软的,热乎乎的,小尾巴短而小,好似一团毛茸茸的小球,蹦跳的时候,一撇一撇的,又像摇动的风铃,小白兔十分喜欢站立,两只前爪一钩,头抬高,嘴巴一动一动的,似乎在数星星;嘴里在念叨着:“一颗、两颗、三颗……”这就是小白兔的可爱。

看着这么可爱的小白兔,我当然得为它安一个舒适的家喽!当我把棉花塞进笼子里时,淘气的小白兔一下子就从笼子里钻了出来。当我把小白兔的家装饰得舒适无比,我一下子发现小白兔不见了!这令我十分着急。当时,我手足无措,不知怎么办才好。这时,我发现一个小小的身影。啊!是我的小白兔!我的妈呀!它在吃我的饼干啊!我把它抱起来,拍着它的屁股说:“你这个馋嘴猫,不,是馋嘴兔!我这么着急的找你,你……你却在干嘛啊?都快把我急死了!小白兔一脸无辜的望着我,在那眼神里,我看出了它的可爱,它的淘气,更看出了它对我的歉意……

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篇3:描写内心难忘情感的作文

全文共 496 字

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清明节”对于我们这个年龄的孩子来说,一般不会留下多少印象和回忆。因为去年奶奶因车祸离世了,所以今年的

清明节让我真正的明白了:这是个悼念亲人的日子。

清明节那天,我和爸爸早早的出发奔向奶奶的墓地-----巍山公墓。一路上我们的心情都很沉重,经过一小时的车程,我们来到了巍山脚下。我们在公墓外挑选了几样祭拜亲人的物品,然后就缓缓地走进了园中。

上了大约十几米的台阶,我和爸爸找到了奶奶的墓碑,在看到奶奶照片的那一刻,我的眼泪不由自主的流了下来。我一边把鲜花敬献在碑前,一边说着妈妈叮嘱我的话:“奶奶,今天是

清明节,我和爸爸来看您了。您不要惦记我和爷爷,我会好好学习的,爸爸妈妈会孝敬爷爷的……”我哽咽了,久久的站在那里凝望着奶奶的照片。奶奶照顾了我8年,现在我好想多陪陪奶奶啊!

过了好一阵子,爸爸轻轻地说:“走吧,回去晚了,爷爷会担心的。”说着拉起了我的手,我向着墓碑深深地鞠了三个躬。

回家的路上,我想:这就是

清明节啊!没有春节燃放鞭炮时候的喜庆,也没有端午赛龙舟那样的热闹,但是,我深深的记住了这个令人难忘的节日。以后每年的

清明节,我都回来祭拜奶奶,祝愿奶奶在天堂生活幸福。

[描写内心难忘情感的作文

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篇4:描写大海的六年级作文600字

全文共 522 字

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大海,代表着什么?也许对你来说,代表的是一番美景,或只不过是个平常而又普通的地方。但,对我而言,大海就意味着人生。

人生如海。有挫折,也有成功。关键是看你如何去拼搏,以及你有着怎样的拼搏精神。

海上,是一片广阔天空;海下,是滚滚波涛。海滩边,是海鸥和麻雀们的休息场所和娱乐天地。两种不同的鸟儿在海滩边相互比试着:海鸥是笨挫的,它们的武器只不过是庞大的身躯。而它们的对手却是如此的截然不同:麻雀,身材娇小玲珑,翅膀十分有力。如果和海鸥比一次“短飞比赛”,最终获得冠军这个荣誉的,还是麻雀。但是,有谁会想到,最终能够飞越大海,征服大海的,却是海鸥。为什么呢?因为,虽然麻雀的各方面都占有优势,但是,它缺少了一样最重要的东西:坚持不懈的毅力和永不服输的精神。海鸥虽笨挫,但它拥有着顽强的毅力,和不服输的精神。每当两种鸟儿一同飞向海上那片广阔的天空时,麻雀总是飞在前头,但不久便会被海风吹回来,再也不去尝试。而海鸥却不怕大风不怕大浪,勇往直前。即使被浪头打回来了,也依然没有动摇要飞过大海的决心。

生活中,我们也不是如此吗?大海是多么地现实,映照出了每一个人的人生。教会了多少人不能轻意放弃的决心。

大海,海,现实的海,人生的海、,永远等着人们去拼搏,去奋斗!

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篇5:描写雨季的六年级作文

全文共 453 字

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又是一个雨季。雨淡淡的,落在树叶上,慢慢的散开,留下的,只是淡淡的水痕,带走的,只是一层灰层。这个雨季,是我小学生活里的最后一个雨季。而此时的我,不久将要迈入中学的大门。抬头,天阴沉沉的,依然还在下雨,但我却希望这场雨不要停,希望上天能多给我一个月的时间,让我看够着母校的一切。

那是我小学一年级时的那场雨季。在那时,我笑嘻嘻的看着陌生的老师和同学,轻声对老师说声“老师您好”,热情的问同学的名字。下课时,我看着大哥哥大姐姐们在校园里打闹,心里别提有多羡慕了。不小心摔了一跤,我会放声大哭,直到哭够为止。放学时,我会撑着那把小花伞,坐着妈妈的单车回家。

三年级时,我结交了许多朋友,他们会在我需要帮助的时候帮助我让我体会到了友情。下课时,我会肆无忌惮的疯玩忘记了幼儿园里的一切,放学时,我会跟同学一起走向回家的路。

而如今,我即将离开母校,可我还没有看够着母校的一切。我舍不得同学,舍不得老师,舍不得这六年来的每一个雨季。

风,吹散了我们,但雨还在落下。

雨,把大地冲刷的更干净,但我希望它不要带走我们美好的回忆……

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篇6:描写冬天的六年级作文

全文共 502 字

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秋天走了,冬天来了。 冬天带着寒气来到了人间。就是晴朗无风的时候,天也是干冷的。人们在路上待上一会儿,脸就会冻得通红,赶紧跑回家去。 那光秃秃的树枝可怜巴巴地朝着天,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住了,倒下、干枯,或被埋进了土壤。于是向远处的原野望去,便是一望无际的土**了。 看,风起了,先是像一缕轻烟,从远处慢慢地升起。它轻轻地拍打着窗子,像在有节奏地唱着什么歌谣。它又轻轻地摇着纤细的树枝,摘下了树枝上的最后一片黄叶。慢慢的,它的力量渐渐膨胀,终于,它抓起了树干,拼命地摇晃。它又推开了没有关紧的门。此时的风就像一个疯老头,直吓得正在院子里的小猫“噌”地一下蹿到了屋里去了,还“喵喵”地叫着。 看,下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒,像是空中有人在抓着大把的砂糖往下洒。雪粒落在了地上,发出了沙沙的声音。不一会儿,雪粒就变成了大片的雪花,先是稀稀疏疏的,后来便一簇簇、一团团,鹅毛般地落了下来。举目仰望,像千万只蝴蝶在空中飞舞着。天越来越暗了,但雪还是不停地下着,下着…… 、

冬天,虽然没有春天那迷人的花香鸟语,没有夏天的电闪雷鸣,也没有秋天的累累硕果,但是它却有着大自然孕育了三个季节后的精锐与深沉。

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篇7:对国庆佳节描写的六年级日记

全文共 516 字

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今年的国庆节,我们一家人一起去了山东的曲阜。曲阜市孔子的故乡,被称为“东方圣城”。我们游览了孔子的故乡,感受了传统文化。

到了曲阜,我首先发现,热情好客的曲阜人用“老师”来称呼彼此。这是为什么呢?因为曲阜是孔子的故乡,在这里,有许多人都是孔子的后裔,要以家谱为序,长幼尊卑。彼此遇见,有一方可能是另一方的长辈,所以要称呼“老师”。如果像咱们天津人一样称呼彼此“大哥”、“大姐”,显然是很不礼貌的。

让我印象最为深刻的就是孔庙里的“杏坛”啦!到了这里,我才明白为什么教书育人的地方常被称为“杏坛”。那是因为,古时候,孔子在这里教书,而周围种了很多杏树,“杏坛”由此得名。“杏坛”前面还有一个像香炉一样的石雕器。上半部雕的是盘龙飞天,下半部雕的是鲤鱼戏水,寓意鲤鱼跃龙门。小鲤鱼在水中嬉戏,有的潜入水底,有的高高跃出水面,还有的悄悄从水里探出头来,仰望天空……栩栩如生,巧夺天工,让人赞叹不已!你才这件石雕器是做什么用的?它是古代学堂教书计时用的!就像我们现在教室里的钟表一样。原来,自古上课、下课就规定了时间,老师和同学们都要遵守呢!

这次曲阜之旅,使我感受到了中国古代传统文化的博大精深。它们代代相传,沿袭至今。我们要将它们继续发扬光大!

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篇8:描写桂花的六年级作文

全文共 492 字

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我最喜欢桂花早秋,凉风习习。在这种惹人愁思的季节,没有春天的桃花、夏天的荷花,菊花也要等至深秋才开。谁记得,还有桂花?

墨绿色的树叶在风中唱歌,有着黄嫩的小花,像撒下的金珠般,被绿叶掩藏半-——这就是桂树。树上黄黄绿绿、稀稀疏疏、有点儿写意山水的感觉。树下散落一地,铺成了一个秋的地毯。桂花,就这么朴素,没有渲染任何大红大紫的色彩却依然香气逼人。有桂花的地方,总氤氲着一种似有似无,轻轻袭来的香味儿,说不上“沁人心脾”,但令人流恋不已,给我想到一种草的芬芳,泥土的气息,又似秋天的味儿。虽令人浮想联翩,但定睛一看,永远是小的看不见的桂花。

桂花的纯,桂花平常虽没有多少文人墨客去用许多优美的诗篇去赞美桂花,但桂花就这么默默无闻为秋奉献。社会上,生活中,总有被人瞧不起的工作。一座座高楼大厦,是谁用双手筑起?一顿顿的饭啊,是谁用锄头种出?一件件的大衣,又是谁缝起?他们就像桂花,为秋而生,带给我们幸福,带给我们美好,带给我们太多细小的感动。或许,只有当我们失去时,才会发现,抱着一颗平常心去看待生活,其实任何一生灵都有自身的价值,包括桂花——为秋奉献。

我喜欢桂花,喜欢她的朴素,她独有的美。

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篇9:描写月季花的六年级作文

全文共 451 字

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我家花盆里有一株月季花,每月都要倾吐芳香,每次我都会被它吸引过去。它不仅花美丽,而且坚持奋斗,败了再来的精神更令我喜欢。

有一天,我去浇花,无意间发现墙角的一株月季花悄悄绽放,它引起了我的注意。以前我觉得月季花没什么好看的,所以把它移到墙角。也可以说是因为我个人的喜好,想让这株花自生自灭。现在我发现这株好美,不仅在于外表,还在于精神。我马上把月季花移到阳光充足的地方精心培养,也为我以前的作法感到愧疚。月季,你好美,你有火红火红的脸蛋,鲜艳的花蕊是你美丽的眸子,有了那绿叶的陪衬,你更加娇艳。但是,你的美还不止于此。每次当你度过那辉煌的一个月,将要枯萎时,我为你难过,你自己却从容地面对死亡,直到最后一片叶子凋落,你仍然挺立着身姿,等待着下一个月的辉煌。拿破仑说:“跌倒不要紧,重要的是能够屡起屡仆。”你为自己奋斗着,努力开花,努力吐芳香。每月,你花开花败,吧美丽带给我们。你的枯萎代表着下个月的希望,月季,我赞美你,我崇拜你,我歌颂你,我祝福你。

我爱月季的美丽,更爱月季坚持奋斗,败了再来的内在品质。

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篇10:小学六年级描写秋天的优秀日记

全文共 528 字

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“好冷啊,这鬼天气。"”是啊,太冷了“不知为何,昨天还在喊热,今天就冷得发抖。秋天似乎来了!

窗外寒风阵阵,一股寒意由外而内地冲进身体,使我的身体也有些僵硬了。树叶被风吹得摇摇欲坠,原本绿油油的一片已经有了些许的枯黄。枯黄在树上蔓延,深黄与枯黄紧紧相连,淡黄也潜伏在那深绿中。秋风袭来,那枯黄的落叶终于受不住寒风的摧残,徐徐落下,落下时也随风飘动,不停地旋转,时起时落,最后还是落在了地上。手已经被冻成了红色,只能不停的搓手来求得片刻的温暖。这一切似乎又徒劳无功,在那无尽的寒意面前无可遮挡,墙壁也挡不住寒意,那无边无尽的寒意似乎无处不在。

这突然下降的温度感染了一切,门外的那棵梧桐树,只能顺风摇动,天空中也不总是碧空如洗了,路面上也不再是金黄的一片,而是冰凉的地面......

寒意更盛了几分,天空中那灰白相伴的情景充斥着一种难以言状的威严,我不禁大吃一惊:不是吧!要下雨了。一滴雨滴落在我的额头上,那冰凉如丝的感觉令我心旷神怡,始终还是不能在雨下待太久,这场雨仿佛洗去了夏日的风尘,尽管那寒意直奔心来,我心仍是无比畅快。每一滴雨落下来时都融入了这个世界,渐渐地,我也融入了这个世界。

雨后天阴,我转身走进屋里,不知什么时候,手上已经冰凉了,我似乎也被感染了。

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篇11:描写菊花的六年级作文500字

全文共 501 字

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我爱花,尤其喜欢菊花

春姑娘悄悄地离开了人间,秋姑娘迈着轻盈的步子来到人间,它让枫树叶子变红了,让菊花绽开了灿烂的笑脸。

我家门前就有一坛菊花,每当我从学校回来,菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我,那浓郁的花香真令人陶醉啊!

菊花有深红的也有金黄的,花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊,十分迷人。中间那些红菊挨挨挤挤,造型独特,别具一格,相互簇拥,好像是拥在一起说悄悄话呢!周围的那些黄菊,仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。远远看去,像众星拱月,像孔雀开屏,又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中,还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边,可真好看。

红色的菊花娇小玲珑,花瓣重重叠叠,使人一见就生爱慕之心。

金黄的菊花一片片狭长的花瓣一顺儿往里弯,像一个个害羞的小姑娘在炫耀自己的美丽。

在阳光下,菊花光彩夺目,像小星星似的,一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了,在花丛中自由自在地跳舞,我眼前仿佛出现了无数的花仙子,它们一起欢乐的舞蹈,那高兴劲儿就甭提了。

一阵风吹来,花儿翩然起舞,像一个个小铃铛,这时,我的耳边仿佛响起了菊花欢乐的演奏声。

啊,好一株郁郁葱葱的菊花,它把自己的芳香和美丽献给了人们,给人们带来了丰收的喜悦,秋天的气息。

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篇12:描写日落的六年级作文

全文共 450 字

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暑假,我和爸爸妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。第一天上午,我们去了动物园、植物园等许多地方。下午,我们来到了三亚最大的超市,买了很多好吃的。不知不觉已经五点多钟了,我对爸爸说:“爸爸我们去看日落吧!”“好啊!”爸爸高兴地答应我,”早上来的时候,没有看到海上日出,现在正好看日落。我没从来都没有看到过大海,这次带了三亚不正好看海上日落吗?

于是,我和爸爸、妈妈一起来到海边,坐在海滩上,等着太阳下山。等了一会儿,我们慢慢得看到太阳从大地、房顶、树梢上传出一片亮光。看的我的眼睛都痛了,太阳还像哪吒的神火圈一样明亮。等了半个小时,太阳才开始慢慢的下落。于是我就和我爸爸妈妈边吃东西,边看太阳下落的样子。太阳变化的真快,一会儿红,一会儿是紫,五光十色,美丽极了,我仿佛看见七色光似的。

太阳落下去了,再大海上慢慢的降下了它那美丽的幕布,海边上还留着它那美丽的金边。我真想多看他一阵子!可是还没等我尽兴,金边也消失了。这美丽的景色我还是第一次看到呢!我是永远也不会忘的。

同学们,有机会让我们一起去海边看日出好吧!

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篇13:描写荷花的六年级学生

全文共 500 字

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荷花是圣洁美丽的象征,它出之污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖,可爱极了;有的已长成手掌般大了,微风吹来,随风摇拽,高高挺立;有的已经长成“玉盘”了,生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤,好像群兄弟姐妹,心连心亲密无间。这时,吹来一阵清风,“绿色海洋”霎时波涛起伏,荷时一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

再细看,荷花千姿,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;的的全开了,像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然,一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥,而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看,终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找,终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的,荷花逐渐长大,那层花苞就会脱落。

真是:万物皆皆有奇,平生从从发现,就会发现许多奇物的现象

[描写荷花的六年级学生作文

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篇14:描写我的妈妈800字六年级作文

全文共 503 字

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我的妈妈身材娇小,有着一头乌黑的卷发,远远望去,就像是乌黑的小瀑布上荡漾着几朵浪花。月牙般的眉毛下,镶嵌着两颗像黑宝石一样的大眼睛。

妈妈是个急性子,见不得别人有半点拖沓。每天早上一睁眼,看到的就是妈妈风风火火的背影,听到的就是妈妈连珠炮似的快语:“快起床啦!再不起来就迟到了!”我慢吞吞地从被窝里钻出来。妈妈又开始唠叨了:“快点,快点,先喝白开水,再吃早饭……”唉!这些话妈妈已经重复了千百遍了!可是妈妈每天早上都得把这些话重复一遍。透过这些唠叨,我深深地感受到了妈妈对我的关心和呵护!

温柔的妈妈也有严厉的一面。记得有一次,我正在练钢琴,妈妈见我练得很认真就去做她自己的事情了。我见妈妈走了,就三心二意的,一边弹一边想着:“今天晚上妈妈做些什么好吃的呢……”不知什么时候,妈妈突然站在了我的身后,气冲冲地说:“你在干什么呢!”啊!我吓得吸了一口气,转过身一瞧,妈妈正双手叉腰,怒目圆睁地瞪着我。糟了,露陷啦!只见她眉毛高高扬起,怒气冲冲道:“我们不管做什么事情,都要认真对待,不能三心二意!”我吓得哆哆嗦嗦地把双手放在琴键上,弹每一个音,都小心谨慎,生怕弹错了。

我的妈妈就是这么一个让我又爱,又怕的好妈妈。

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篇15:六年级描写冬天雪景的

全文共 546 字

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雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。

啊!快看,雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵为此欢跃地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光,如小雨点,如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕,为我们增添冬天的欢乐与期待。

下课了,同学们如出笼的小鸟自由欢畅地玩耍起来,到处像庆祝节日,三五成群地堆着冬天的使者——雪人,还为它装点上了俏皮的小红帽。小雪人也会心地笑着,仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有的同学用热乎乎的小手去接住那晶莹剔透的雪花,雪花瞬间化作了闪亮的水珠,惊喜早已漾在了同学们的脸上。

一个个婀娜多姿的少女在欢快地跳舞,一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上,落在假山上,落在了一切它们喜欢的地方。瞧,它们有的像树木茂盛的丛林,有的像怪石嶙峋的崖壁,有的则像一片茫茫的原野,羊群和马儿正欢快地享受着美味。

所有的景物像是被一位才艺精湛的大师装饰一样,那般粉妆玉砌,那般晶莹美丽,那般纯洁动人。

放学的路上,一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往的路人,向人们展示着白雪带给我们的快乐。

雪虽然来得匆匆,去得匆匆,转眼即逝,但它那短暂而美妙的一生,却为人间带来了生活的不凡,平添了与众不同的神秘与精彩。

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篇16:描写腊梅的六年级作文

全文共 488 字

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小小的花瓣,细而有劲的的枝丫。谁能料想到,这么一棵小小树,一朵小小的花,竟能度过如此寒冷的冬天。

秋冬时节是梅花盛开的季节,在银白的世界里,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确的形容那花瓣的色彩,说他纯白吧,又似乎有一种淡淡的粉红色渗透出来;我也无法用文字准确的形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之只凭几个优美的词句是不能概括他的全部内涵的。

腊梅开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,小巧玲珑的粉白的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,小雪花就迫不及待的钻了进去,好像扑在母亲的怀抱里取暖呢!

那里边针形的花蕊鲜嫩可爱,盛开着的梅花,粉白柔嫩的像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

腊梅的叶片红润而富有光泽,好像抹了胭脂的少女,羞哒哒的穿上了雪白的外衣,矗立在大地之上。使人觉得另有一番情趣。小小的叶片始终陪着梅花,生怕他受一点点伤害。有了梅叶的衬托,梅花便显得格外皎洁、格外美丽了。

梅花“妹妹”始终与松柏“哥哥”为伍,每年都染上淡淡的胭脂,还有丝丝香味呢!好像在讨松柏哥哥喜欢呢!

我爱梅花的幽香与纯洁,更爱梅花那无比旺盛的生命力!

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篇17:描写我的理想六年级作文450字_[第三单元]我的理想

全文共 456 字

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世界上不管是什么人或是什么物都有着自己的理想,都有着不同的理想。就像河流的理想是流进大海;树苗的理想是长成参天大树;蚕的理想是变成蝴蝶。人的理想更有不同,我的理想是当一名合格的军人。

我想当军人的理由是因为爸爸妈妈喜欢看以前打仗时和现在拍的一些战斗片,我总会在他们身边装模做样地看。虽然是装模做样地看,但还是渐渐喜欢上了看战斗片,并且立志当一名军人,因为我觉得军人十分伟大。

后来,我从电视上得知,要想成为一名合格的军人,就要在各方面都表现好,得优。于是,我发誓要好好学习,努力拼搏,在各方面取得优异的成绩。我知道现在的努力的确有点晚,但是我知道:只要我保持着良好的心态,努力奋斗,有信心,就会有成功。

我之所以想当军人,是因为看不惯以前日本人欺压中国人民,在中国人民的土地上烧杀抢掠,就是因为以前日本人对中国人的残害,所以我发愤图强,努力拼搏、奋斗,勤奋好学。我知道中国现在富强了,但是,如果人民不团结,国家还会衰败。

每个人都有自己的理想,都在为自己的理想奋斗着。我的理想是当一名合格的军人,朋友,你的理想是什么呢?

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篇18:描写月季花的六年级作文

全文共 498 字

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今天,谭老师带了两盆植物,一盆是芦荟,一盆是月季花。我最喜欢那盆万绿丛中一点红的月季。

乍一看,那盆月季像一个小姑娘,扎了两个小辫子,被红色的饰品装饰着,在春风中摇摆着。

细一看,那片片细小的叶子旁边有许多的小齿轮,新生的叶子是嫩绿的,摸起来软软的,舒服极了!快退休的叶子公公是深绿的,周围有一边边的紫红色金环。

这盆月季中,有一两朵早已露出了她们灿烂的笑脸,原来是想急于展现她们的美丽,那片片花瓣一层一层密密地包裹着,虽然只有一枚硬币那么大,但她的美丽似乎没有被掩盖。水灵灵的叶片透着嫩红,浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。还有几朵像害羞的姑娘,她们羞答答地露出了半边脸,向四处张望着。还有一个个花骨朵儿如同一个个洋葱头,等待阳雨露的滋润。

所谓的月季花呢,顾名思义,当然就是月月都开花,季季都开花,它有着一种默默无闻的精神,它默默无闻地展现着自己的美丽,不用别人的赞美,也能奋发图强,毫不放弃。它不正和世界上的所有守护边疆的战士一样吗?他们在边界默默地守护着边疆,几年都难得回家一趟。美丽的月季也正和战士们一样,无私地把自己的美丽展现给大家。

月季,我希望你继续坚持下去,总有一天,大家会被你的行为所折服!

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篇19:描写烟花的六年级作文

全文共 500 字

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每到过年,几乎每家每户都会放烟花。小孩子们会买那种长长的烟花棒,只能飞到半空的那种。一些公司则会买那种大大的礼炮,一飞冲天,绚丽多彩!“??mdash;—?纭?rdquo;一声声巨响划破了宁静的夜晚。我冲出了门,看到了一朵朵姹紫嫣红的烟花点缀在繁星点点的夜空中。“哇!漂亮啊!”我不禁发出一声感叹。烟花真是千姿百态呀!有盛开的白莲,洁白无瑕;有含苞待放的玫瑰,娇艳欲滴;有美丽的蝴蝶,翩翩起舞;再仔细一看,还有一颗颗流星,光彩夺目。

看得我眼花缭乱,烟花把天空印的如同七彩的梦幻世界。当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的美丽,让人忘记了它在爆发时的巨大的响声,忘记夜空的寂静,破灭前的壮丽,为的就是留下美丽的倩影,直至灰飞烟灭。绽放,消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的美丽。“?;—啪。”烟花一直在放,这家放完了,那家又响起来了。瞧!灰暗的天空上升起了一个红红的“大火球”,“?;的一声,空中绽开了一朵金黄色的菊花。菊花在空中没开多久,就变成一个个小流星坠落了下来,在空中划出一条优美的弧线。这时,我默默地许了个愿:明年我的学习成绩要像璀璨的烟花那样一飞冲天,发出耀眼的光芒!

[描写烟花的六年级作文

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篇20:关于六年级描写庐山的作文400字

全文共 454 字

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不识庐山真面目,只缘身在此山中。这句诗一语中的地把庐山的特点展现得淋漓尽致。

庐山一年四季都是被雾环绕着,像个巨人一样,分为三个部分,头顶、腰身和脚底。

脚下的雾轻柔而细腻,让人摸起来像一小掂棉花糖似的。它有时站在原地不动,像在安静等待客人;有时钻进你的手指间,想要充当你的定情戒指;还有时它飘来飘去,在和你嬉戏,像调皮的娃娃。远远看起来只要你轻轻地一抓,它们就会被抓住,其实它们调皮得很,可不会轻易进入你的手掌心呢。

腰间的雾开始有点儿让你的视线变得模糊了,往外看一看,你就会发现,那些变化多端的小妖正忙碌着帮仙女织腰带呢!一圈圈慢慢地缠上来,真像一条白色的带子,穿在仙女的身上,这些心灵手巧的小妖织出的艺术品好棒!

头顶上的雾更是美丽了,浓浓的,沉甸甸的,像是仙境一般,让人找不到方向。它们一片一片的,一层一层的叠起来,看下去仿佛是一道通向天空的梯子,我想那里一定是美丽的天堂。

庐山的风景太美了,只言片语,说也说不尽,数也数不尽。去那儿不仅可以欣赏美景,增长见识,还可以养精蓄锐,活脱脱让人神清气爽,精神百倍哩!

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