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留下 的作文1000字【经典20篇】

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篇1:我只是难过只留下了我优秀作文_人物作文1100字

全文共 957 字

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你坐拥春花秋月,

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了,

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄,厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨,无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去,像小孩手中大意放飞的气球,像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失,就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂,各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中,灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开,带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕,五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干,窗外的景色不断变换着,黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞,像没人看的电影;像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字,一笔一划,寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首,然而,时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去,缓慢的大巴冲向了惨白的雾,公路上似乎洒满了盐,莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁,瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜,车停在海边的加油站。天好黑,在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手,转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了?

是的,怎么就到这里了?那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过,还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖,所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么?留下了什么?

若是非要问我留下了什么的话,也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上,痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片,像玻璃一般很残忍的破裂开来,明明是碎了的声音,还装得那么动听,于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上,还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱,无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站,所有的旅途也会到达彼岸。

那么我,又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

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篇2:开学作文600字:因为感动而留下泪水

全文共 1032 字

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我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水

秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香, 像春节时家家户户在门前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说:“把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

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篇3:坚持梦想,留下印记

全文共 975 字

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星星不畏太阳的不屑,在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻拦,在时间的长河中执着那一份信念,终于穿石;我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的梦想,终将梦想花开,尘埃落定。

老师的态度,有时可以改变弱者的梦想,但改变不了强者执着。高中作文在坚持中,当年的小朋友他终于拥有了自己梦想庄园。朋友,你我都有远大的梦想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我们内心也是否产生过怀疑与松动?要知道坚持才能成就梦想的道理,就是小朋友给我们上的人生最壮美的一课。

坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫,作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下,勾践没有失去心中的信念,用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己,用坚忍和堆笑掩藏着自己,韬光养晦,有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶,最终恢复帝国伟业,一雪前耻。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”而一世英名的项羽,在困境却看不到曙光,用自杀摆脱困境,走向失败……多少仁人志士的逆袭,用行执着行为动告诉我们:坚持必获成功。

坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪,普朗克提出了微粒说,这一学说推翻了牛顿学说,当时的科学家纷纷对普朗克进行批判,认为他违背了上帝的神圣旨意。在这样的误解下他并没有灰心泄气,而依旧坚持自己观点,最终实践检验真理,他的理论成为物理史上重大转折点,让人们重新认识微观世界。假如没有他的坚持,便不会有原子弹等伟大发现。假如没有哥白尼的日心说,开普勒的自由落体论,便没有……多少科学家用执着献身精神教导我们,只有不怕坐牢甚至杀头,才能换来真理的曙光。

坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲,才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光,谁料车子突然无法启动,油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援,游人绝望了。司机却将车灯打开,站在车旁目光坚定地看着远方,最后他们获救了。游人不解,司机解释说那是沙漠中的规则,只要打开车灯,就一定会有人救援,我坚信自己会得救的。事实告诉我们,沙漠中的坚持,会迎来绿洲的出现。

袁隆平的坚持成就了世界粮食的发展,方文山的坚持,成就了词人的大名……

当落叶归入大地,曾经的憔悴都化为肥沃;当凤凰涅磐重生,曾经的苦难都化为绚丽;当青虫破茧成蝶,曾经的丑陋都化炫彩!不畏阻碍的坚持,会在人生长河中留下美好的印迹!

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篇4:为生命留下一点空白作文800字

全文共 960 字

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人生是一本总也读不完的书,总是峰回路转,百味丛生;人生是一部总也演不完的戏,总是角色变化,光怪陆离。

每一个都在自己的生命中扮演着不同的角色,在生活多姿多彩的金色大舞台上,每个人都曾留下属于自己的完美瞬间,在那一刻,生命存在的意义得到了最好的诠释。

有位诗人这样写道:假如生命是一首歌,就要谱写快乐;假如生命是一条河,就要奔腾雀跃;假如生命是一团火,就要燃烧洒脱。的确,这才是生命存在的价值的真正所在。然而,在这个错综复杂的世界,有多少人一生都在不间断的奔波和忙碌着。追求着那些自以为美好的一切。其实,我们应该沉淀那颗浮躁的心,为生命留下一点空白,让真善美在那空白处留下驻足的痕迹、绽放夺目的光彩。

生命总是随着时间车轮的转动悄无声息的流逝着。一点一点地,它是那样的轻盈,那样的安静,那样的让人不知所措,但也束手无策。在这些流光溢彩的日子里,生命被烙上妖治的符号;此时此刻,生命的空白或许就是一种“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的淡泊心境,亦或是“采菊东篱下,依然见南山”的闲情逸致。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蛰居,在这隐匿与蛰居中,渐渐地为生命的空白绘上斑斓的色彩,让生命绽放它真实存在的意义。

为生命留下一点空白。在空白处,我依稀看到父母那日渐苍老的容颜,我时常躲在某个不为人知的小角落哭泣,任由泪水肆意滑落,沾湿衣襟。饶恕我的无知与无能,让那属于阴暗天际的雨下到了我的心里。其实,我明白他们的苦口婆心,那声声的教诲化作丝丝柔情,感化因无知的叛逆心灵。让我明白了生命的责任与爱。我开始静下心来,也开始学会了用一份别样的成熟细细打量着眼下的生活。

现已属准高三的学生了,学习固然是枯燥而无味的,但这是我所需要的,因为它承载着我太多的梦与希望,即使是现如今的我成绩真的不怎样,但没有从那高考的考场中走出,谁也不能说自己是最终的胜利者或失败者。想到这,我的生活不再苍白而无力,而是充满着一种可贵的明媚与真诚。

为生命留下一点空白,在这空白处,生活应多一份诗意与精彩,让我在心烦意乱时学会冷静而理智的思考,在无聊空虚时,带领我走进文学的殿堂,在文学者的心灵栖息,滋润那颗烦躁而不安的心,让我可以仰观星空,俯察贝石,安之若素,处之泰然。

为生命留下一点空白,让生命的风,扬起理想的帆,驾着装载着完美未来的船,驶向代表成功和幸福的彼岸。

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篇5:留下一份感动

全文共 962 字

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随着铃声的响起,沉闷又紧张的学习气氛一下子消散了。

课间,每人会用不同的方式对待它。有的三五一堆,聊着天南地北,侃着海阔天空。有的两两结伴,奔向办公室向老师讨教。有的则沉浸在书籍的奥妙中,猜测着外星人的存在,推测着谁杀了警长。

而我则和另一位同学漫步在校园内。

我们尽情享受着清新的空气,沐浴着明媚的阳光。现在是初春,树叶刚刚变绿,那样的绿,绿得让人不敢直视。花儿也吐蕾了。我理了理烦乱的思绪,尽力不去想要期中考试的消息。我们尽力避开同学多的地方,尽力避开同学们普遍带着的浮躁与喧闹,独自享受这安静的氛围。望望天空,云儿还是那样地无忧无虑,但妈妈曾说过,云虽无忧无虑,但总有一天风儿会轻易地把他们吹散。快乐不会永恒吧!

走着走着,朋友突然叫了一声。“怎么了?”“我好像踩到了什么东西。”于是我低下头,静静寻找着,是什么东西?

只见,一个黄色带着泥土的蜗牛正缓慢地爬着。本来近期的风沙天气就对蜗牛是一场灾难,再加上朋友的这一脚,无疑是雪上加霜啊!

瞧瞧,它被风沙掀翻在了地上,本来已经稍稍回转过来了一点,但被朋友的这一脚又踩了回去。它又要从头开始了。

只见它扭动着,不时停下来,也许它已经尝试了很多遍,很累了吧!但它还是这么规律的坚持着。它先试图用背部的壳把身体支撑起来,足脚贴到地面。可是没试几次,它就发现,这样不易于它掌握好平衡。于是,它又开始尝试更多的方法。我心里不觉产生怜悯之情,何必让它这么费劲呢?我只要使出吹灰之力,就能帮它翻过身来。于是我伸出手。可就在要接近它时,我不禁又把手缩了回来,我这是为什么?不知道过了多久,十秒,二十秒,三十秒?它渐渐转了过来,它发现侧翻到地面,再用身体支撑就能轻而易举的转过来。它现在还要干嘛呢?我思索着。正当这时,一道命令颁布了――铃声又响了,意味着上课了。

回到位子上,我的心久久不能平静。突然,我好像懂得了什么。我不再为期中考试而迷茫,我开始用功,我知道我不聪明,但我却背着沉重的负担往前爬,往我的人生目标慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留着一种莫名的冲动与热情,我很清楚,那是那只蜗牛给我留下的。

后来,我遇到困难时不再求助别人了,我学会了自己独自面对,再后来,我积累了很多宝贵的经验,一生受用的经验,再后来……

我非常清楚,这一切的一切,全是来自于那只勤奋的蜗牛,来自于那蜗牛留给我的感动!

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篇6:用善良为自己留下路标高中作文

全文共 1042 字

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周国平认为,善良是生命对生命的同情。正是这样,对生命的恻隐之心塑造了一颗善良之心,这颗善良的心温暖了所有的生命,也包括我们自己。就像一支考古队,出于善良为遇难生命树起墓碑,而这却成了他们走出沙漠的路标

善良是做人的底线,是人之为人的根本品质。我们应将为善融入我们的生活中,不计回报,善对他人,或许在关键时刻,你不经意的善行会成为一根救命稻草,成为你走出困境的路标。

善良有时很简单,对他人的微不足道的帮助,在别人看来也是善意的,这份善良也会得到丰厚的回报。台北有群退伍兵,他们生活窘迫,便商量着在街面上做点儿生意。他们先帮镇上的百姓做些好事,打扫街道,修补道路,打井修渠,不计报酬。人们都知道了这群勤劳善良的退伍兵,当他们的早餐店开业时,街坊邻居都喜欢来吃早点,来捧他们的场,终于,他们的早餐店名气越来越大,这就是永和豆浆的雏形。那么,是什么让他们的事业取得了成功呢?是因为他们的勤恳付出,为他们博得了人们的支持和拥护;是因为他们的助人为乐,与人方便,使他们获得了事业发展的良机;是因为他们的善对他人,也赢得了他人的善意回报,使他们在台北拥有了自给自足的一席之地,走出困窘的境地,迎来幸福的生活。这块当初用善良留下的路标,真的引领他们走向成功。所以,与人为善并不困难,善对他人收获颇丰。

但是,善良有时又很困难,它可能要求你很付出很多,可能伴随着旁人的不理解。但是每个人对善良的要求不一样,对幸福的理解也不一样,这种看似没有回报的善良实则孕育了丰富的心灵,高贵的灵魂。在中国,有一个群体,他们将青春和生命献给贫穷落后的西部地区,他们就是扎根边疆,扎根山区的支教志愿者。他们中的一些人因一颗善良之心为贫困地区带去知识和希望,因一颗善良之心将全部的生命留给那一方土地,因一颗善良之心燃烧了自己,照亮了别人。他们的亲人不理解他们,说他们是自讨苦吃,他们的朋友不理解他们,说他们是在为自己积累政治资本,更有甚者,当地的百姓因民族政治原因也一时不能接受他们,但他们都义无反顾地留了下来。他们的善良为自己树起了一块丰碑,使自己人生的价值得到充分实现。这种善良带来的幸福是无形的,却是真正的幸福。

可是,善良在某些人身上却成了奢侈品。邻里各扫门前雪,比邻若天涯,路人摔倒不敢帮扶,病人垂危医院拒收,无怪乎周国平说他怀念善良,我们都怀念善良,我们希望善永远在我们身边传播。

善良是幸福的源泉,它使我们更丰富,更高尚。与人为善,人恒善之,让我们且行且善,用善良为自己留下一块路标。

[用善良为自己留下路标高中作文

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篇7:记忆留下的脚印作文1000字

全文共 1025 字

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赤着脚,在沙滩上走着,当你回头的时候,你会发现,那儿留下的不只你一人的脚印,一定还有陪伴着你的那个人的。——题记

时光随风而逝,悄然无息的离开,却在我的记忆深处,留下了不可磨灭的痕迹,我最亲爱的语文老师。

记得初一开学时你上的第一节课:从门口走进来,提着个袋子,戴了个银边眼睛,面部绷紧,因此我对你的第一映印象,便是|:严厉。我认为你一定是一位很凶的老师,你进门以后,将袋子放在桌上。并做了个简单的自我介绍。然后与我们讲人生道理,时光流逝,我仍然记忆犹新。你讲完后,让我们逐个自我介绍,我们便相识了。就这样,一节课很快就过去了。可以说,我对您的印象并不是特别好。但当您上了几节课后,我对您的看法改变了,您很好,严厉而不凶,讲课认真,引人入胜。我渐渐迷恋上您的课……

记得,一次月考之后,您拿着卷子进来,当读到我的名字时,眼神复杂。而我拿到考卷,立刻就傻眼了,竟然才63分。我语文成绩一向很好,这次考试状态也不错,这次,怎么会……我疑惑着,害怕着,难过着。

您对我的期望一向很高,可这次,却考得如此差,您一定会很生气地训斥我的。一边想着,脑海里闪过几幅可怕的结局。您沉思片刻后却说了一句让我出乎意外的话:“李娜,我相信你不会考差的,仔细算算,是不是改卷老师把你的分数加错了。我的鼻子一酸,不禁红了眼眶,您对我,竟是如此的信任啊!我颤抖着,将分数小心翼翼地重新算了一遍,果真,少加了20分,其实我是83多分的。

一句普通的话,却让我感动不已,至今难忘。

又记得,一次考试,我确实考差了。您毫不留情地将我批评地肌无完肤,我对你不禁抱怨起来了,不就是一次考差了么,用得着小题大做吗?可是到了后来,我才知道:严师出高徒。

还记得,那是一次晚自习,您批改着试卷,而我因为做完作业,便帮您一起整理卷子。让我吃惊的是,您平日里表情严肃的你,已经眉头舒展,笑容满面。我们也和你一起开开玩笑,您也一边应和着着,有时语气风趣幽默,让我们忍俊不禁,一点也没有上课时的严肃感。我又改变了对你的看法,原来,你也很好相处。

回忆像沙滩上的脚印。记忆中,那个胆小的家伙,也渐渐放得开了,语文成绩不突出的我,已渐渐在班上展露头脚。记忆中,那个写作文糟糕的孩子,已经成了一个写作文的高手……而记忆中的这些事,都有你在身边陪伴,是您,看着我从一个“菜鸟“变成现在的“好学生”,从一个刚步入初中的“无知女孩“,变成现在的“小作家”。

在我成长的道路上,你留下了一串脚印,一串抹不去的脚印,引导着我前进的方向。

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篇8:关于岁月留下的痕迹的作文_叙事1200字

全文共 1049 字

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照片里,我站在一间小礼堂舞台上,右手握着一张皱巴巴的白纸,左手朝斜上方伸出,正张嘴说着什么,观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的?又为什么会被夹进杂志里?

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“死命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

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篇9:我想留下那片风景作文

全文共 1038 字

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初中的快速生活几乎压断了我的神经,每天早晨就像战士奔赴战场一般急匆匆前行,快步穿越小区。路边的美景似乎与我无关,也无暇顾及,就连那伴我走过十二年时光的美丽湖泊,也来不及多看一眼。

我居住的小区环境优美,百步一亭,花香四溢,处处是景,但我最喜欢的是一处人造湖泊。那片湖不大,从记事开始,这片湖一直是我一个人静坐与休息的主要场所之一。

最近一次去湖边还是六年级的暑假,初中报到的前一天。秋天的小湖依然很漂亮,那特有的阳光照在路边的银杏上,照在湖中尚未凋零的荷叶上,照在岸边的柳树上……我笨拙地翻过颜色里微微带黄的白色栏杆,栏杆发出老旧的吱吱声,可能是备战双基考试几个月没来的缘故,动作生疏,一不小心重重地落在地上。我爬起来,抬起脚,小心地在没有草的小路上走着,来到一颗巨大的樟树下。这棵树在秋天叶子还是绿色的,阳光透过密集的树叶射在地上,树影婆娑。我坐在树荫下,捧着自己爱看的书,开始享受我的休闲时光。

午后的秋天阳光不是那么刺眼,湖面上吹过阵阵微风,阳光在水上跳跃着,头顶的大树在不经意间飘下一片又一片的叶子,湖边的小路上空无一人,四周一片宁静。坐在湖边的树荫下看书,仿佛能听到万物的呼吸声与交谈声,我听见树的声音、水的声音、风的声音……一切弹奏着和谐的音符。我喜欢这片湖,喜欢这份宁静,真希望时间能在此刻停住。

想着马上要进入初中了,毕业季老师们的祝福、家长们的期盼、朋友们的鼓励、同学们的羡慕还历历在目,我不禁放下手上的书,凝视着这片小湖泊。秋天的湖泊有一种诱人的吸引力,让人忘却欲望,只愿做着平凡的事,过着平凡的生活,如同“采菊东篱下,悠然见南山”那般的怡然自得。等到上初中后,可能再也不能享受这般宁静的生活了吧,我这样想着。

十二年了,湖一直没变,变的只是我自己的心境与我的生活。进入初中后,我的生活节奏打乱了,学业陡增、作业量大、考试频繁,还有那必须面对的排名,有时真的压得人透不过气。现在的我连晚上睡觉的时间都只有几个小时,怎么能重新回归宁静安闲的生活呢?我想留下那片风景,那片让我享受宁静的湖泊。近日,我从物业师傅口中得知,那片湖已经彻底地变浑浊了,即使我是多么想再次如从前般生活,那片风景却已经一去不复返了,我沮丧地告诉父亲这个坏消息。父亲说:“真正的宁静来自于你的内心,学会控制自己的情绪,胜不骄败不馁。当你感到失意、迷茫、烦躁时想想那片湖泊给你带来的美好,人要学会在挫折和困难中成长,让那片风景永远留在你的心里。”

是啊,我想留下那片风景,它已经深深地刻在我的脑海里……

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篇10:留下余地,活出品位

全文共 1001 字

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前一段时间我读了一些有关陶渊明的文章,引发了我对作者的兴趣。

其中有一篇我最喜欢的《桃花源记》,里面描写的那犹如仙境的桃源正是我所神往的地方。因此,学后我就对作者留下了似仙人一般飘然的极佳印象。但之后又读了一篇《爱莲说》却说他与菊花一样,见不惯尘世琐事而想与世隔绝,为的是衬托作者出淤泥而不染,其中不乏贬义。我不完全同意此看法。

问世间能如陶渊明一样有这种兴致的人又有几个,所以他一定是一个与他文章一样,有着非凡气质的翩翩君子。作为诗人,正需要这种气质。而作为一个政治家,忧国忧民当然是最重要的,他不完全具备,因为只因看不惯就撒手不管,去享受自己的生活,任由贼人横行霸道于朝廷,自然不对。可是如果这个朝廷已无药可救,而自己参与其中又必会会送死,使世间少了一个在艺术方面有造诣,并可以为民间百姓造一些福,还可以实现自己最重要的一个梦想,我想一个聪明的人都会选择后者,因为他毕竟和周敦颐的志向不尽相同。

整日在田地里锄锄草,松松土,种种花,再以这些为题写写自己最爱的文章,过着与从前完全不同,每一天都有新鲜感,令后人评论多多而摆脱讨厌的尘世的日子,这才是享受生活。而这样的生活不就是生活在现代的人最向往的吗?

“出淤泥而不染,涿清涟而不妖”这种境界固然是一般人达不到的,因为是人就会受环境的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。刘禹锡追求它,是不太可能的。而陶渊明非常清楚,所以他才害怕被污染,才远离是非之地的。远离,虽然不是最有效的办法但却是比较可行的办法。

他也有志向,但不是清除贪官污吏,而是过上悠闲自得的生活,无忧无虑,像桃源一样。没有牛忙那么顽强,也有崖中竹那么具有抗争精神,更没有蒲公英那么随遇而安,就像一朵云,按自己的想法生活,随意变换样子,变换家园,最重要:一切按照自己,过过不同的生活,别有一番洞天。

但他仍然不是常人,不会只为了生活而生活,为了劳作而劳作,他的一切生活都是为了自己快乐,一切劳作都是为了在劳作中找到创作的灵感,找到快乐的源泉。他不指望自己的文章能卖出什么好价钱好养家糊口,只希望自己做自己的知音,与自己交流,如此而已。

或许我想的不是正确的,或许他是有什么难处才退隐江湖,或许他并没有我心中想的像世外高人一般的心境,或许只是巧合才被后人看到了他潇洒的一面,但我的确喜欢这传说里的人。

我眼中的陶渊明,如仙人一样潇洒,善于发现自己的快乐,知道自己该做什么不该做什么,懂得享受生活。

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篇11:2024年关于理想的作文:坚持梦想,留下印记

全文共 994 字

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坚持梦想留下印记

1.星星不畏太阳的不屑,在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻拦,在时间的长河中执着那一份信念,终于穿石;我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的梦想,终将梦想花开,尘埃落定。

2.老师的态度,有时可以改变弱者的梦想,但改变不了强者执着。在坚持中,当年的小朋友他终于拥有了自己梦想庄园。朋友,你我都有远大的梦想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我们内心也是否产生过怀疑与松动?要知道坚持才能成就梦想的道理,就是小朋友给我们上的人生最壮美的一课。

3.坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫,作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下,勾践没有失去心中的信念,用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己,用坚忍和堆笑掩藏着自己,韬光养晦,有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶,最终恢复帝国伟业,一雪前耻。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”而一世英名的项羽,在困境却看不到曙光,用自杀摆脱困境,走向失败……多少仁人志士的逆袭,用行执着行为动告诉我们:坚持必获成功。

4.坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪,普朗克提出了微粒说,这一学说推翻了牛顿学说,当时的科学家纷纷对普朗克进行批判,认为他违背了上帝的神圣旨意。在这样的误解下他并没有灰心泄气,而依旧坚持自己观点,最终实践检验真理,他的理论成为物理史上重大转折点,让人们重新认识微观世界。假如没有他的坚持,便不会有原子弹等伟大发现。假如没有哥白尼的日心说,开普勒的自由落体论,便没有……多少科学家用执着献身精神教导我们,只有不怕坐牢甚至杀头,才能换来真理的曙光。

5.坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲,才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光,谁料车子突然无法启动,油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援,游人绝望了。司机却将车灯打开,站在车旁目光坚定地看着远方,最后他们获救了。游人不解,司机解释说那是沙漠中的规则,只要打开车灯,就一定会有人救援,我坚信自己会得救的。事实告诉我们,沙漠中的坚持,会迎来绿洲的出现。

6.袁隆平的坚持成就了世界粮食的发展,方文山的坚持,成就了词人的大名……

7.当落叶归入大地,曾经的憔悴都化为肥沃;当凤凰涅磐重生,曾经的苦难都化为绚丽;当青虫破茧成蝶,曾经的丑陋都化炫彩!不畏阻碍的坚持,会在人生长河中留下美好的印迹!

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篇12:做好事,留下姓名

全文共 1016 字

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1950年3月,瑞士小镇威斯帕中学,一场募捐活动声势浩大地进行,捐助的对象是小镇上的苦难学生,学校号召全中学有爱心的人士伸出援助之手,帮助他们有学上、有饭吃。

有一个捐款箱,放在操场的前方,许多老师和学生走过时,将自己的捐款投进捐款箱里。本来有一位老师在登记捐款者的姓名,可是由于人太多,再加上一些人不愿意留下姓名,所以有许多捐款者并未被登记在册,这也为接下来的名单公布带来了困难。

按照瑞士法规,所有捐助者的姓名需要进行公示,除非本人事先声明。这件事情难为了学校的登记老师,虽然她努力回忆,但还是有至少一半的捐款者未能标清具体捐赠金额。

到了规定的公布日期,登记老师仍然未能将名单公示详尽,她去请示校长,校长哈哈大笑起来:无所谓的,许多人低调得很,有多少公示多少吧,我想大家不会为此事纠缠不休的,有爱心的人从来不计较这些小事。

名单公示出来的第二天上午,学校教务处便挤满了学生,为首的一个学生叫布拉特,他带领全班未被登记在册的同学前来请求给予公示准确的捐款金额。

登记老师不知所措,虽然她几经解释,包括说出了校长的想法,但布拉特仍然不依不饶,他的意见是:公示出我们的名字和捐款金额,这是我们荣誉的体现,希望校方能够重视每个人的尊严。

面对这个只有16岁的中学生,校长也出面解释了半天时间,所有的学生都退去了,唯有这个难缠的布拉特依然纠缠不休,他要求将事情查清楚,并给予澄清。

校长答应了他的要求,因为他不想因为这件事情影响自己的光辉前程。

花费了将近半个月时间,在布拉特的协助下,登记老师重新询问了所有的捐款老师和同学,中间过程十分复杂,金额对不上,有的学生在说谎,直至重复了多次后,这份新的捐款名单才重新公示在光荣榜上。

大家看过后,发现布拉特的捐款金额是最多的,高达300瑞士法郎。一时间,舆论哗然,大家纷纷传言:布拉特是想张扬自己,是想留下好名声。

在一周之后的学校演讲会上,这名16岁的中学生演讲的题目叫做《做下好事,留下姓名》,在演讲中,他这样讲道:做下好事,留下姓名,不是为了显示自己的伟大,而是为了让对方记住帮助是相互的,爱是一双手到一双手的温度传递,更是为了给别人一个比较和平衡的机会,让好人好事之风迅速传遍整个校园和社会。

之后,这个叫布拉特的家伙声名鹊起,迅速成了学校的偶像,并且当选了学生会主席。

他的仕途由此打开,2007年,他当选为国际足联主席,2011年,他成功连任。

有时候,做下好事,留下姓名,不仅鼓励了别人,更成全了自己。

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篇13:带走依赖,留下成熟

全文共 1007 字

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我,是一棵有着高贵血统的种子,人们爱护我,珍惜我,把我种在了肥沃的土壤里,每天都为我浇水、施肥,我的故事就从这开始…

自从我搬到这里后,日子别提有多舒服了。每天都能与阳光亲密接触,与风儿打招呼,土地肥沃,还有人天天为我浇水,我无忧无虑的,在一天天长大。

很快我便发芽、生根。有一天,一个陌生的声音忽然从耳边传来,我循声望去,原来是一棵老酸枣树。这棵树非常瘦弱,还被人拦腰砍过,皮肤粗糙极了,长得煞是难看,不仔细看还真看不出来他还活着。老酸枣树慈祥地说:“孩子,你长大了,记住,一定要将根深深扎进泥土,只有这样,你才能茁壮成长!”我扭过头去,满不在乎:“我才不信呢!我可不想像你一样,又矮又难看。再说,我这里的养分多的是,根本没那个必要。”“要是暴风雨来了,你会没命的!你不能总是依赖别人,要靠自己的努力,才能长大,成熟!”我有些不耐烦“到时候再说。”听到这话,老酸枣树无奈地摇摇头。

“诶哟,什么东西呀?”我惊得叫起来。“是我,蚯蚓——这里的清道夫。”话音刚落,就看见一个黑乎乎的东西从泥里钻了出来。“你长得也太恶心了吧!”我皱了皱眉头。“我长得的确不太好看,但是,我的作用可大了,我是大自然中的分解者,可以把动植物的遗体和排泄物分解为无机物,没有我可不行啊!”“哼!我才不信呢!我这里的养分多的是,至于清理,自然会有人帮我清理的,不需要你,你快走开啦!”“你要学会独立,不能总靠别人,不然你永远长不大,永远不会成熟!”“你快走开!”我大叫起来。“你会后悔的!”蚯蚓生气了。我不顾一屑,“谁要你呆在这儿?”蚯蚓气得掉头就走。

“哗啦”一道闪电划破了原本明净的天空,天色渐渐暗了下来,有经验的老酸枣树在风中对我大喊:“孩子,快,快,快把根深深扎进泥里,一定要紧紧抓住泥土,不然你会没命的!”“没那么严重吧,不就下点小雨吗?”“听话,这对你没有坏处!”“再说再说。”我有些不耐烦。老酸枣树不再说话了。

风越来越大,雨也越下越猛,打在身上生疼生疼,我在风雨中摇摆,拼命想与风雨抗衡,但我实在是力不从心。暴雨冲走了一层又一层泥土,我的根也渐渐露了出来,我想抓紧这泥土,但风太大,雨太猛。“卡嚓”一声我的根断了。

就在我即将被冲走的时候,我终于明白,我的那些优越的条件就是我成长的阻碍,只有放弃我所有的这一切,才能够真正长大。带走依赖,留下的就是成熟。但是,这一切都太晚了,我带着悔恨离开了。假如我能够重生,我一定会摆脱依赖,走向成熟…

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篇14:最想留下的幸福

全文共 1006 字

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是否要等到错过了,她才会意识到自己最想留下幸福是什么?幸福一直都在她身边,可是她始终认为自己值得更好的,却不知道最好的已经来到了。

杏暗恋着校草,她常常作着灰姑娘与王子的美梦,幻想有一天她这个灰姑娘能够变成公主,得到王子的青睐,和王子开始幸福快乐的生活。尽管朋友劝她不要做白日梦,毕竟她如此平凡,站在人群里都找不到她在哪里,校草又怎么会注意到她呢,但是杏依然不放弃。

还有一年就要毕业了,杏依然苦苦地暗恋,却依然只是校草眼中的路人甲。但是这一年,有一个男生阿富开始频繁地出现在杏的面前,常常送她一些小礼物,帮她搬东西,排队等。在这之前,杏一直乏人问津,沉浸在暗恋的世界里,如今有一个男生对她献殷勤,虽然阿富也非常普通,和校草不是一个等级的,但杏的虚荣心依然得到满足。因此即使杏并不喜欢阿富,也不阻碍她接受阿富对她的好。

距离毕业还有一个月的时候,杏听说校草这天要出国,可能不会再回来了,便着急地打听校草是什么时候的飞机,急忙奔赴机场。这时,阿富给杏打电话说他也准备出国了,希望杏能来送一下他。巧合是,阿富和校草的班机时间非常接近,却不是在同一个机场登机。也就是说,杏只能去送一个人,没有充足的时间做到两全其美。

杏原本以为自己能够果断地选择去送校草,可是坐上出租车后,杏却说不出自己要去哪一个机场。犹豫了一会儿,再加上出租车司机不耐烦的催促,杏下意识地报了一个机场的名字。等出租车行驶了一会儿之后,杏才意识到自己刚刚说的机场是阿富所在的机场。这一刻,杏才知道,阿富用一年的陪伴打动了她,在不知不觉中占据了她的心。在她心里,最重要的人不再是校草,而是那个和她一样普通,却对她无微不至的人。

来到机场,杏很快就找到正在四处张望的阿富。当阿富因为看到她而露出欣喜的表情时,杏也笑了。她走到阿富面前,希望他能够为她留下来,不要离开她。阿富听到她的话愣了一下笑了,原来阿富只是临时出行,过几天就会回来。他特意去订这个航班的机票,在这个机场登机,也是想要试探他在杏心中的地位。如果杏不来,就说明他始终比不上她暗恋两年的校草,他就会死心了。幸好,她来了。

得知阿富的意图后,杏并没有生气,反而庆幸自己选择了来阿富这里。比起可望不可即的校草,她最想留下的幸福是阿富。也许她这辈子都只能是校草的路人甲,但是她相信她会成为阿富的公主,两个人能够得到真正的幸福。最好的已经在身边了,又何必舍近求远呢?不要等错过了再后悔,请在错过之前留下幸福吧。

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篇15:征文精选600字:寻访红色足迹,留下红色记忆

全文共 968 字

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上帝说,世界的东方有一个古老的神秘国度,它散发着迷人的红色的光芒,在太阳升起的地方,播种着和平的种子,生长着被上帝称为长白山巅,皑皑白雪漫天满地,天池的水倒映出整个世界。可是哪里有红色呢?风与雪在说:他曾来过,用红色的脚印量过每一寸土地。雪松立其身躯,悬着冰挂迎过寒风。猎户举起柴刀,刀柄有一颗闪闪红星。我问他红色是什么。他递过刀说,红色就是这把柴刀,他的爷爷用这把刀杀敌报国,留下了红色。我接过这把红色,看见一人之影矗立山巅,艳艳红绸猎猎作响,随风而舞,霎时红透了眼睫。他匿了身影。

黄河岸边,水在天边奔腾汹涌,翻过山岭越过草原,愤怒地冲向遥远的天际。可是哪里有红色呢?滔天的巨浪和厚重的黄色的土地在说:他曾来过,驾着红色的小船出没过每一次激流。徘徊于每一个窑洞前,农夫抚摸大地,一言不发。我追问他红色是什么。他深情地捧起一掊土,望向夕阳如染血的瞳孔,他说,红色就是每一把土都融着血和汗水,带着历史的沉甸与未来的生机。我捧过这一把土,又看见一人之影脚踩礁石,享受着飞溅的黄河水洗礼,他就像是河中央的一轮太阳,熠熠生辉。可一瞬,他却又隐了踪迹。

江南水乡,雨有些温柔地下,它润泽了乌瓦白墙,润泽了小桥流水,也润泽了红色足迹。青苔在地面的大石板间隙中缓缓生长,天空是空灵的水晶,玲珑剔透,不沾一丝灰尘,杨柳依依,尽是新生芽叶吮吸大地的雨露芳泽。可是哪里有红色呢?渔夫乘舟而唱:他曾来过,你不见乌篷小舟,激动誓言响彻中国。竹桨轻拨波纹,荡漾到远方。我坚定问他红色是什么。他摘下斗笠为我挡雨。他说红色就是要永远坚守誓言,为生活在古老土地上的人们抵挡的风霜雪雨。我戴上斗笠眺望远处,见他红衣汉服立于长亭,却又隐于清风之中。原来,他已坚守了很多年,一直都不曾远离。只是我还未看清他的模样,城市灯火,夜幕四合的天空不会有黑暗,世界如同白昼不曾离开。可是红色是什么呢?人潮如海,涌至天边。欢笑与霓虹一同绽放。男子终于不再消失。我问他,我问他红色是什么。他眉目间气宇轩昂,淡淡一笑,红色是柴刀、黄土与斗笠,是红色的党走过每一寸土地,也是中国不屈的精神,英勇的传统和饱满孕育的希望。

上帝问我,什么是红色。我回答说,红色是一个古老强大的神秘东方国度,红色是历史,也是未来;是伤痛,也是希望;是力量,也是信仰。偌大的国度,本身就是红色的,红色足迹遍布每一寸土地。

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篇16:2024年高中感恩作文:一本作文本留下了老师的恩情

全文共 1050 字

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从县里到我的家乡“农村”,有着五十公里的路程,住在偏远山村的我来到了县里就读高中,在那里艰苦的时候,我遇到了她“我的语文老师”。

都说高中是最苦的日子,更何况是我!在高二阶段我的父亲生了一场大病,使我不得不放弃学业,回到家中照顾父亲。一年之后,父亲好转,而我已经准备去复读,不过当我见到以前的班主任时,他对我说“作为一个文科生,不用去复读,直接去读高三就可以了,没有学的抓紧补回来”。当时我也同意了班主任的建议,与以前的同学站在一个平台上。

第一周我用我的生活费买了许多书,抓紧在三周之内补回没有学过的内容。终于皇天不负有心人,在第三周我终于补回来未学过的内容,而且在月考的时候,我拿到了班上的第一名。使许多人对我另眼相看,当然我仅仅是在班中第一而已,在全年级中也就才前四十名而已,这还需要我的努力。

我虽然在学习上取得了一些成功,但是在生活上我已快支撑不起。我是一个比较内向的人,所以在写作文时我常常把内心的苦寄托于作文本里,然而这个举动已被她“我的语文老师”知晓。

一次在我不知晓的情况下,她把自己的钱夹在我的作文本里,当我看老师对我的评价时,无意间有百块钱掉在我的桌子上,当时我惊呆了,感到很奇怪。不过仔细想了想,似乎除了她已经没有别人了,因为在老师发下来的期间,没有人动过我的的作文本,所以我才得出了结果。得知是谁后,我立刻跑到她的办公室,当时她笑眯眯的看着我走进办公室,她的笑如同对孩子般,看到她的笑容我感觉似乎看到了我的妈妈。我忘记了我来的目的,她温柔的声音,让我从思绪间醒了过来,此刻我本想对她表示感谢,但她对我说“她如今衣食无忧,如果她眼睁睁的看着贫困而又坚持不倒的孩子因生活而倒下,那她就不配做一名合格的人民教师,作为一名教师理应将她的学生当做自己的孩子,”当时我满脸泪水。我在想,以后我一定要成为像她那样的优秀教师。

在我高三的那一年不曾有过烦恼,因为有她的存在,无论我面对什么困难我总能度过。她不仅仅是在生活方面多次照顾我,在学习方面让我再次体验到了成功的喜悦。以前在高中,我的语文成绩总在七十五到八十五之间跳动,从未及格过,不过在她的指导下,我的语文成绩第一次及格。我快乐了,她也快乐,因为在她的眼里我是她的孩子,在我眼里她亦是我母亲般的存在。

老师是纯洁心灵的指明灯,永远亮彻我的心底。他们用真诚的教诲和无边的热忱,帮助一个个孩童走出迷林。当我们左冲右突,在荆棘丛生的道路上挣扎时,老师是我们的引路人,无论有多少乌云也挡不住阳光。

一个作文本留下了老师的恩情,我会接着努力与您做盏指明灯。

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篇17:别让青春留下遗憾作文1000字

全文共 1030 字

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不久前的一天,我突然听到了一个令我震惊不已的消息:我昔日的一个同窗好友,因犯了抢劫罪,被送进了劳教所!

我真的不敢相信这是事实。他成绩优秀,曾多次被评为“三好学生”。是什么原因让他误入歧途呢?出于对朋友的关心,我给他写了一封信。不久,我收到了他充满悔恨的回信。原来,经受不住网络诱惑的他,在一个周末,和朋友钻进了一个昏沉沉的网吧,他先是迷上了网上聊天,后又疯狂地恋上了网络游戏,并一发不可收拾。于是,开始有了第一次逃课,有了第一次彻夜不归……成绩,直线下降;身体,日渐消瘦。多少次,被班主任找到时,他眼睛布满血丝,精神恍惚。沉迷在虚拟世界的他啊,已将同学的劝告,老师的教导,父母的哀求抛诸脑后!身上的钱用光后,便心生歪念,从小偷小摸,最终发展到把罪恶之手伸向了一名小学生……

就这样,他便由一名优秀学生沦为一个抢劫犯。仅仅是为了一时的快乐,却留下了终生的遗憾!他荒废的不单是学业,还有一生的青春!多么令人沉痛啊。

面对好友的忏悔,我该说什么好呢?,当初,为何对老师、父母的劝告充耳不闻、一意孤行呢?是啊,五彩缤纷的大千世界,充满了诱惑。而我们对法律的认识还很肤浅,对是非黑白的辨别还缺乏能力。然而,这些都不应成为犯错的理由。

当我见到他的父母时,他父亲泣不成声地说:“这之前,他每个学期都拿奖状回来,很懂事。平时我们也时时提醒他,不要跟别人厮混,不要做违法乱纪的事,想不到说变就变……”。那时候的他,是家人的希望,也是村里小伙伴的榜样。而这一切,只因一步走错,都成了历史。

我真的不明白,像他这样有着美好前途的人,为何会走上违法犯罪的道路呢?我还很清楚地记得他在信中说过:“当时如果有人拉我一把或劝我一下,事情就不会发生了。”果真如此吗?当初,对自己的行为,老师劝导过,父母也哀求过,但你都记住了吗?接受了吗?总不能要人家劝你一辈子吧?而且,他还说过,在下手之前还犹豫了很久呢。这样看来,他应该很清楚地知道自己在做着什么,但为何还要踏出这令人遗憾的一步呢?是一念之差?是侥幸?都不是。我想问题的根本就在于自己从思想上放松了要求,轻视了法纪,最终酿成了这样的恶果。

作为青年学生,未来的世界是我们的。好好的珍惜自己,为青春设道防线,自觉抵制不良恶习的侵蚀。要知道,自己随心所欲的行为,会给多少人带来不幸,会让多少爱你的人伤心和失望啊。

但愿我们牢记:法律不容许践踏,法律不会因为你的年轻而仁慈,法律不相信眼泪!最后,我还要劝告一句:同学们,珍惜前途,千万别让青春留下任何遗憾。

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篇18:给生命留下一点念想作文1000字

全文共 1041 字

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如果有一天,我们都成老人,坐在摇椅上,我们是否会有一点念想?

时光不再,是否有一些值得我们去回味的生命的痕迹?或深或浅,如果不曾留下一点痕迹,那么生命便是乏味的吧!

张爱玲说生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。这个将生活艺术化的女子带给我太多感动。不是因为她充满传奇色彩的人生,亦不是她对爱情独特的见静,而是她那种将生命演绎到极致的姿态。生命是一袭华美的袍,我的袍也许不够华美,还充斥着低俗与平凡,但也能保暖御寒。如果说,那些我们所遭遇的艰难险阻都是生命中的不可或缺,那么那些不可或缺是否可以成为衣袍上最精美的点缀?以一种绝妙的姿态演绎精彩的生命,那样未来的我们才能够津津乐道,有所念想。

海子的死至今都是个谜。也许这个渴望飞翔的人注定要死于大地,但是谁又能说海子的死不是一种飞翔,从而摆脱漫长的黑夜与根深蒂固的灵魂?他说从此再不提起过去,痛苦与幸福,生不带来,死不带去。这种洒脱是我一直追求的。我向往那种喂马,劈柴,周游世界的生活。有一所房子,可以面朝大海,春暖花开,感受生活。不去奢求什么,有一种洒脱与平淡的生命便是一种念想。

没有经历的生命谈不上真正的生命。这种经历,不必轰轰烈烈,却有一种动人心魄的力量,足以让人刻骨铭心。生我养我的这座城市,似乎永远只是灰蒙的光景,而色彩总是给我无穷的吸引力,我如同饥渴般地追逐着。梦想有一个地方,那么天蓝、云白、水青、草绿、花红,总是有鲜明的颜色对比,让我可以欣赏风吹草动与云卷云舒,以一种近乎惊艳的眼光去看这个世界,美丽不是色彩而是我的内心。如同一次旅游,一次刻骨铭心的经历总是会让人有所念想。

不是每天有多么重要,而是把每一天都作生命的小结,让生命在每一天都留下一点痕迹,让生命留下一点念想。

此时的我,正在为未来而奋斗着。生活中除了奋斗便还是奋斗。夹杂着泪水与汗水的生活让我窒息。如果说生命是一张网,我想我正处在网的中央。当90后自杀、颓废、脑残的谩骂一次又一次地撞击着我,而我不愿去面对那些关于90后的事,却不得不面对事实的时候,我庆幸自己能保持清醒。即使行走于拥挤的人群,即使生存在混乱的社会,我始终都有一种坚持。以一种绝美的姿态演绎生命,拥有一种洒脱与平淡的生命以及一次刻骨铭心的经历。这些,便是我一直以来的坚持。

现在的一切困难与安宁,富裕与贫穷都不是生命的念想。未来的我或许成功或许失败。当我痛苦的站在你的面前,你不能说我一所无有,你不能说我两手空空。因为天空不曾留下飞鸟的痕迹,但我已飞过。

我坚信,当我坐上那把摇椅,我的心里定满溢着念想。

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篇19:留下一片蓝高一作文

全文共 1041 字

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我们的成长不再有蔚蓝的天空,不再有随风拂动的疯草,或是涓涓而流的河水。我们像被抛弃的小孩,只能自己扭曲地成长,被拉扯得支离破碎,血肉模糊。适者生存,强者为尊。成长,是残酷的。

成长让我们变得嗜血,变得无情。践踏在别人的鲜血之上,用我们扭曲的身躯颤颤站起,随时提防着别人的攻击,成为他们的踏脚石。信任已经成了奢侈品,当成朋友的朋友,不一定是真的朋友,背信弃义,是最常上演的电影,可惜却没有正义打败邪恶的美好结局。人与人之间隔着一层薄膜,包裹着人透不过气。或许能做到对陌生人真诚地微笑,却不能坦然对身边的人。

成长,让我们变得自私。说着祝福的话语,却是溢满嘲讽的眼睛,眼里至深的欲望只关乎自身利益。而为了达到利益,身后又是怎样的肮脏?

人都变成这样了吗?有谁为鸟儿歌唱,赞美那优雅的双翼吗?有谁嬉戏流水间,对着激昂澎湃的瀑布飞流直下,粘着露珠不放一枝一叶慵懒地闪过流光,而流连忘返吗?

成长不是带着有色眼睛越来越狭隘,而是大海的宽广。“成长不是衣服越穿越小,裤子越来越短,而是心随着梦想,越来越大”,干净的噪音中弥漫着不容忽视的坚定,犹如百川汇海的壮丽。

成长,不是对现实的懦弱,而是对美好未来的持之以恒。大河东流,由清清的小溪蹦跶着向东迈去,跨过倒下的苍树,穿过干涸的土地,越过碍眼的石林。没有停下,没有退缩,只有坚定不移的前进,苍树被洁净了,土地被净化了,石林被洗礼了,即使是肮脏也被冲刷得一干二净,纯净的领域里一切都变得美好,平和,悠远。

成长,不是复杂的报复,而是淡然的忍让。柔和的月光没有太阳的耀眼,却能使事物披上包容的外衣,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”报复而扭曲的成长,折断了别人的双翼的同时,自己也深陷地狱。不触犯原则的忍让,让淡淡的月光包裹着和谐无污染的世界,让光,无处不在,无所不有。

成长,不怕摔得多重,只怕迷失了成长的心。追求着海市蜃楼的美好,幻想虚假的人生而满足,迷失了最初的梦想,最纯洁的心。走在沙漠中喝水的人,不要盲目看到水就扑过去,即使那是侵满动物尸体的臭湖水也想用来解渴。要找到绿洲,坚持找到真正可以喝的水,才能在资源匮乏的沙漠中存活。

就这样自然成长,纯洁,宽阔,坚定,忍让,不迷失的成长,无关乎无情,利益的成长。让大海保持宽广的天性,让草木保持葱绿的灵动,让肩上的那片天空绽放深远的蓝,抚过我们成长的心灵。

雪花安静的飘落,以柔和的姿态抚慰着大地,好奇地看着这世界,妆点着这世界的纯洁,美好而简单。我愿每个人肩上的天空永远留下一点蓝,汇成一片包容一切的天空蓝。

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篇20:只留下冬季的作文

全文共 950 字

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行人在一片片花伞中移动,看不见天空的寂寞;雨就这样不紧不慢的洒落,秋雨绵绵;

女子喜颜,冬就要来了;天冷了,笑容就会凝固;虽然,会让我冷的刺骨,冷的发抖,冷的心凉;但仍然是心头的疼爱;固执就像一个魔障,紧紧抓住,从不放手;

我曾经也喜欢枝繁茂叶,姹紫嫣红的春天;我曾经也喜欢太阳高照,阳光明媚的夏天;那只是曾经以为喜欢的,其实,那些早已不握在手中;天冷了,褪色了不仅仅是季节还有时光;

几场寒雪,几场心绪,几场纠结;最后,四季只留下冬给我;山是荒芜的,树是凄凉的,风是刺骨的;依然迎风含笑;陌人或许会笑痴狂,友人或许会问为何如此深情;红颜的女子会说:悬崖百丈冰,犹有花枝俏;没有玫瑰婀娜,没有兰花高贵,惟有一颗像梅花的心;

多年前,畏惧严寒,畏惧风雪;多年后,只是轻轻的深爱冬,浅浅的活着;寒风吹过,曾摇晃着几乎倒下;多少个日日夜夜,已从厚重的躯壳中挣扎着伸出细嫩的触角,支撑着颤抖的自己;如今,只会听到一声轻轻的叹息,那是终于自由的释怀;心许将来有一天会像梅花一样独立绽放;

听说,爱久了就会放不下;听说,放不下是因为割舍不了那份牵挂;你说是吗?

是不是我们走的太匆忙,从未停下过;还是我们从来都只是拥抱着一些不真实的欲望;如果,开始只是为了搏红颜一笑,为何还要千方百计刺激最深处的心灵;如果,放纵是一种欲擒故纵,为何还要喋喋不休;誓言模糊了双眼,承诺朦胧了心灵;

我想知道,以后我会不会依旧用文字来描绘冬;它会不会安静的离开;现在不知,以后或许然仍也不知;

一见如故,再见陌路;很多很多这样熟不清,道不明的故事;来也匆匆,去也匆匆;当我们蓦然回首时,发现人去楼空;

生活践踏着青春,时间就这样的耗费着;;我们曾经以为的,我们现在认为的,我们将来肯定的;似水流年过后会不会繁华一些;突然不再害怕,失去或者遗忘也许是早晚的事情;

整个世界似乎都是这样,在还没来得及思考的时候,命运就不断的向你昭示着它的变幻莫测;我仍而戴着戏里戒指女子的称号,;微幸福的生活,指环是生活扼杀过后的补偿;心灵缺陷的弥补;不再奈何,不再燃烧;

尔后;我爱上了冬,因为它可以封住我的心,冻结千年;

来日冬季,要去看哈尔滨的冰雕,感受鹅毛大雪的冰城;

思绪有点乱;夜开始降临,撩起窗帘的一角,睁大眼睛审视了这个城市最后一遍,匆匆停笔。

[只留下冬季的作文

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