游戏点亮快乐童年的征文800字(精品20篇)

每个人都有一个梦，一个个千奇百怪的梦;一个个五彩缤纷的梦;一个个充满远大理想的梦。在我的心中很早就有了一个梦，一个成为一名像汤素兰阿姨那样的儿童文学作家的梦。

因为我喜欢阅读，阅读能够让我增长知识，能够开阔我的视野，能够让我的大脑充满智慧。从我上小学一年级起我就喜欢看童话故事，尤其是汤素兰阿姨写的，比如《小巫婆真美丽之飞向彩虹谷》、《小巫婆真美丽之住在好玩街》、《阁楼精灵》、《笨狼的故事》、《西红柿大战》，还有汤素兰阿姨写的儿童文学《童年不同样》，这些书里的语句非常优美、幽默，故事风趣、搞笑。通过看这些书，我认识了美丽善良的小巫婆真美丽，认识了一群诚实、充满爱心的精灵……它们把我带到了一个全新的世界，让我体会到了人世间的真、善、美。

但是要成为一名文学作家不是一件容易的事。作家必须要有渊博的知识，要有丰富的想象力，要用敏锐的眼睛去观察周围发生的一切事物。于是每次上课我会认真地记老师讲的每一个词、每一段话，认真做好笔记，积极举手回答老师提出的问题。独立完成老师布置的每项作业。每天回家我会坚持看课外书半小时，在看书的时候我会用笔记下优美的词语和句子，这样能够增加我的词汇量，也能提高我的语文水平。我还会用心的去观察周围发生的一些事情，然后把它记下来，为我写文章积累素材。

我真希望，我能通过自己的努力实现我的梦想。到那时，我会像汤素兰阿姨一样为小朋友们写出许许多多好看的童话故事。在我的童话故事里我要让小朋友们坐在白云上和小鸟一起唱歌、跳舞;我要让小朋友们在广阔的草原上和斑马赛跑;我要让小朋友们住在五彩缤纷的糖果的世界里上课、游戏。

伙伴们，你们的梦想是什么?是想做伟大的工程师?还是想做诲人不倦的人民教师?又或者是想做一名救死扶伤的医生呢?不管是什么梦想，只要我们坚持不懈，努力奋斗，我相信，梦想总会有实现的那一天。

玩味般的生活，体验不到真的快乐。什么才是真的快乐？不自觉的想起我的童年。

小时候妈妈很少和我一起。所以很期待妈妈每天晚上能给我讲讲童话。伴随着妈妈甜蜜的声音。童话里的王子、公主进入我的梦境。梦里我握着公主与王子的喜糖。心里无比快乐。

可这种快乐只能在梦里。而且只能在心里默默的期待着。童年的母爱难道就只能默默期待吗？越是成长和母亲之间的代沟越深，可现在已经无法逾越。和母亲也很少沟通了。总在一些琐碎的小事上争吵。虽然每次吵架后我都很后悔，但那句对不起我始终没办法说出口。想好好的和母亲相处，可第二天看到母亲那张紧绷着的脸，便什么心情都没有了。

哎！难道长大了母爱回离开么？

某一天早上我头晕，赖在床上不起来。过了一会儿我妈妈便到了我的床前，大声对我吼：快起来，你这个态度还怎么考高中。我连眼睛都懒得睁开，侧着身子说我不舒服。我母亲摸了一下我的额头便来气了，直接把被子掀开，瞪着眼睛看我，怒气冲冲的说也没发烧怎么不舒服，不想上课还找理由。我无语，只能叹口气。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上学的路。整个过程看都没看我妈妈一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。难道学习比我的身体还重要吗？我只是上次考试成绩下降了为什么就总说我不能考上高中了。

之后在学校里上午还不怎么样，下午我便发了高烧。老师也觉得不对劲，便把我妈妈叫来接我去看医生。我那是心想：来了有能怎么样，她又不爱我了。昏沉的脑袋让我进入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中总感觉有人在呼唤我，那温柔的声音让我感到温馨，是谁呢？我撑开了沉重的眼皮，映入眼帘的是母亲挂着眼泪的脸。母亲看到我醒了，俯下了身子，在我耳边说了一句长久以来我很想对她说但说不出口的话对不起，我不是一个称职的母亲。我张开干燥的嘴唇。想说点什么却找不到词来表达。

那一刻妈妈给我的感觉和小时候妈妈在我床边给我讲童话的感觉好像。我的眼帘湿润了。什么代沟什么尴尬在那一刻消失的无影无踪。妈妈的怀抱，好温暖。

默默的沉思，默默的祈祷。母爱能一生陪伴在我身边。

追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!

追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间!

有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐就在你身边，自己就是快乐的源泉!

今天，老师的带领着我们玩了一场别开生面的游戏—听音辨认。

首先，没个同学说一句话，认我们互相认识，我心想:根本没这个必要吗?我和他们在一起相处好几天，早已把对方的衣食住行知道的了如指掌。甚至他们有多少根头发我都知道。瞧!他们那样，手忙脚乱地记着，真是没出息，虽然我没记，但是我已经胸有成竹,胜券在握，拿下第一不在话下。

接着，比赛开始，猜拳输，就上去猜。因为同学们都互相了解，所以我们轻而易举地通过了第一关。

随后，老师为了我们更加快乐，于是增加啦比赛的难度，用不同的声音叫前面同学的名字，这更有趣了。秦志坤在前面，同学们一个接一个地溜走了。同学们有的说今天真是走了狗屎运。他有些致难了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。一眨眼轮到我了，真是张飞吃豆芽—小菜一碟。我的声音与其他同学与众不同，像狮子在吼叫，他却全然不知，真是太笨了。一转眼又该轮到我了。我放松了警惕，不料，被他猜中了。那时，骄傲劲再跑到九霄云外，像泄了气的皮球，我叹了一口气，说：“倒霉催的，今天倒了十八辈子大霉了，是不是扫把星附身了。

于是我无奈地走到台上，同学的声音有的像小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，还有的像狮子在“吼吼”地示威，还有的如婴儿在哭啼，他们的声音交织在耳际，使我心烦意乱，一轮又一轮，我冷静下来，是心烦意乱让我与机会失之交臂，我要做到心如静水、心静石穿，我仔细地听着，有一种声音我觉得很熟悉，他再狡猾，难逃我的“火眼金睛”。果然不出所料，我猜对了。快乐的时光总是短，比赛结束了。

虽然比赛结束了，但是我们任然沉浸在欢乐的海洋里。

这件事告诉我不要骄傲，大意失荆州，但是这场游戏我过得很快乐。

今天上午，老师让我们带气球，下午要玩“坐爆气球”的游戏。老师还说三个人一组，自由组合。刚才安静的教室热闹起来了，有的同学问谁拿气球，还有的同学问……我们都摩拳擦掌，等待下午这场游戏。

下午，我早早地来到学校，准备好气球。“人差不多都到齐了，把桌子挪一下吧！”老师一声令下，同学们都开始动起来，桌子挪好后，老师搬来几把椅子放在教室中间，老师就开始说游戏规则：“一个队有3个成员，一个同学当‘嘴’，一个同学当‘手’，一个同学当‘屁股’，”老师又说，“当‘嘴’的同学用嘴把气球吹好，绑起来，当‘手’的同学把吹好的气球放到当‘屁股’的同学的屁股下面，当‘屁股’的同学只用把气球坐爆就行。”老师后面说的东西我都没听，我只想着该怎么赢。我们已经分好人了，我当“手”，小飞当“屁股”，小楠当“嘴”。

游戏要开始了！当“手”和“嘴”的同学在后面那条白线后等着，当“屁股”的同学还坐在椅子上，等着坐气球呢。发令员（老师）一声令下，当“嘴”的同学用力吹，当“手”的同学用力催。我看了看当嘴的同学，他们个个吹得脸红脖子粗，而当“手”的同学还在催促：“快点呀！快点呀！”看！小丽冲了上去，把气球放在小红的屁股底下，小丽捏紧了气球的柄，小红用力用力再用力地坐，气球还是不爆！这时小红眼珠子一转，只见她站了起来，用力地向下面一坐，球炸了！小红和小丽高兴地手舞足蹈、眉飞色舞。

该我们这一组出发了，小飞稳稳地坐在椅子上，小楠用力地吹，我在旁边着急地等。小楠终于吹好了，她慌忙地把气球挽住。而我呢？我一把抓住气球，飞一样地跑到小飞的身边，把气球往她屁股底下一放，结果小楠刚才太急了，气球没有挽好，被小飞这用力一坐，球的气漏了，小飞气的面红耳赤！真是竹篮打水——一场空呀！后来的比赛我们也没有好好看，我们三个都在总结失败的原因。我告诉她们：“失败是成功之母，下次我们做好准备，不要慌乱，一定能成功的！”她们俩也认可我的说法。

比赛结束了，第一二名都上去领了奖品，我们三个真羡慕啊！下次我还要玩这个快乐的游戏，我一定要赢！

我童年是在乡下度过的。那段日子给我留下了深刻的印象，它总是一遍又一遍的浮现在我的眼前。

那时侯爸爸妈妈外出打工，我只好住在外婆家。外婆的土房，虽然并不坚固，又很简陋，但我非常喜欢它，因为那里冬暖夏凉，非常安静，最适合我在那里看书、写字。

那段日子，虽然缺少小伙伴，但我并不孤独。田野上有红色的蜻蜓，黄色的、白色的蝴蝶，可爱的小蜜蜂，绿色的蚂蚱，满身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里，有活泼可爱的小鱼、小虾、小螃蟹它们都是我的好朋友。

一出门，一群粉色的蝴蝶从我头上飞过，我连忙加快了步子，跑上去追。心想：一定要把它捉住。近了，更近了，我往前面一扑，摔倒在菜籽花里，蝴蝶没捉到反倒却把一大片菜籽花弄得七零八落，脸上还有泥土。刚站起来，我又看到一只小蜜蜂飞了过来，我顾不了哪么多了，又跑去追蜜蜂了，我追啊，追啊，就是追不到，突然她停在了一朵小花上，我顿时喜出望外连忙跑过去，谁知“扑通”一声掉进了水田里。怎么这么倒霉啊！蜜蜂没有捉到，却弄得一身都是泥水。我刚要回家，又看见了一条小鱼，我连忙扑过去，这回总算捉到了一条鱼，看来我今天的饭总算没问题了。“哈哈！回家烧鱼吃喽！”

当我提着我的战利品，兴冲冲地回到家，外公见我一身那么多灰泥，有时免不了要数落我，教训我，可外婆总在一边打圆场。帮我清洗，并高声叫道，今天又可以尝鲜了！那高兴的样子好象我就个得胜回朝的将军，让我又想到了许多：我多羡慕：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎样飞就怎样飞，想飞到哪里就飞到哪里；小螃蟹想干什么就干什么！小鱼、小虾想怎么游就怎么游，想游到哪里就游到哪里。当我静静地读书的时候，我总是喜欢文章中的大自然，喜欢给我带来无限乐趣的五彩世界。于是我非常勤奋的读书学习，外婆夸我勤奋，姨妈夸我聪明，老师赞扬我品行好，同学们喜欢听我讲故事，喜欢跟我一起玩，我觉得自己真幸福！

我是个天真活泼的男孩，我多希望我们的世界永远都是那么美好！

每年暑假我都要到乡下外婆家去玩，外婆家的村子里有一条由山顶倾泻而下的小溪，因为水流冲击溪底的鹅卵石会发出清脆的响声，又叫它“响石溪”。

白天，小溪卷着无数朵小浪花，拂着垂在水面的杨柳，叮叮咚咚地向远方流去。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在水面撒满了金丝碎银。鱼儿在水中轻轻地游着，真有说不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下闪动着细碎的水纹，水流经过岩石，摇铃似的，声声作响，音清圆润，如仙乐般美妙动人。

每天，我都要和小伙伴们一起来到着溪边玩耍。我们一个个挽起裤管，提着篮子，赤着脚丫子就下到溪里去捉鱼。玩累了，我们就爬上岸去，索性躺在软绵绵的绿草地上，身上裸露在外的皮肤被火辣的太阳晒得黝黑发亮。

今天，我又和妞儿还有铃子一路蹦蹦跳跳地来到响石溪边捉鱼。我们脱下鞋子，挽起裤脚，小心翼翼地走下水去，我慢慢地弯下腰，手成勺子形，伸下水去，开始捉鱼。我一边想着一边走，突然，我看见了一条滑溜溜的大鱼，我三步两步跨过去，也管不了半截裤子全泡在了水里，急忙招呼她俩过来。我们三人围成一个网，“哈哈，看你往哪逃！”我大声一喊，一个跳跃，只听“扑通”一声，鱼跑了而我全身湿透了坐在水里。我抹了抹额前的水珠，对她们说：“我今天一定要捉住那条鱼，哼！”妞儿和铃子被我气急败坏的样子逗得哈哈大笑。

我爬上岸去，望了望背篓里，好！齐了！我心中暗想，拿着鱼网和叉子又回到了溪里，正在寻找那条鱼时，妞儿似乎遇到了更大的惊喜：“喂，你们过来，看，看我找到了什么？”我们跑过去，可不是吗，七条小鱼正在妞儿旁边打转呢！原来，妞儿搬开了几块石头，发现了这七条小鱼。我拿着鱼网一扑，哇！七条小鱼全被我捉住了。“哼，你们就为那条大鱼偿债吧！”我得意地笑了。提着水桶和她们一边唱一边笑地回家去了。

至今，那欢快的歌声仍回响在我耳畔。

童年，多么让我留恋！可它却用层层薄雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。啊，我的童年！又酸，又甜……

往事如大海的波涛，一个接一个，似浪花，似小鱼，似贝壳

题记

时间一点点地过去了，东边终于出现了红霞，红霞的周围镶嵌着金色的花边。最后太阳在我的视线中跳出了地平线，发出夺目的光彩！

盼望着，盼望着，盼望以久的秋游，终于到来了！瞧瞧太阳公公正发者艳丽的光芒对着我们笑呢！绿叶姐姐也闪动着水盈盈的眼睛冲我们笑。而此刻，我激动得心情如滚滚的春潮一般泛滥不息，更多的是高兴得心头喷射出灿烂而快乐的火花。因为待会儿就要出发去珠海珍珠乐园。同学们那高兴劲就别提了，我们现在虽然身在学校，其实心早就匪盗目的地了。

大约两个小时的车程，我们终于到达了珍珠乐园，那儿青山绿水，鸟语花香，令人情不自禁热血沸腾起来。大门口的雕像好像在说：欢迎光临珍珠乐园，祝你玩得开心。

吃了饭盒后我们终于可以自由活动了，而我们留给老师们的是一阵震耳欲聋的欢呼声。

众人都说最刺激的要数过山车了。但是我却说最刺激的要数水上滑板，我和同学们同坐一条船。船开了。一开始是下坡，速度十分缓慢。我想这也叫滑板呀！欺骗我纯真的感情。这船也未免太那个了吧，怎么没一点害怕呀！可是刚想完，船就冲到高处了，不容我再好好出应敌之法，它就毫不留情地疯狂冲下来，我只觉像万层高楼冲下来一般，心都飞了出去呀。最后是百米冲刺了，我的心就像拉满了弓弦。双手一点不敢放松，双手紧紧抓住车把，手心全是汗，心里在埋怨这船，为何这般对待我，搞得我只差心脏病没出来了！不过，身后的同学也没好到哪里去。个个也都十分狼狈。不过似乎最惨的还是我。因为，在船从上往下冲时激起的水花全喷到我脸上和身上。不但衣服湿了，连眼镜也难逃厄运，不幸中招了。同学们见了此情此景，都抛开狼狈，哈哈大笑起来。这笑声在珍珠乐园上空回荡

接下来，我们玩了许多游戏，但是时间如流水，很快就到了集合时间。我们各个都依依不舍的离开这快乐的天堂。

我的童年是一杯甘甜的水，纯洁、天真；我的童年是一道美丽的彩虹，美好、绚丽；我的童年是一只忸怩的小猫，可爱，温馨；我的童年是一份菜谱，让我品味着生活中许许多多的滋味……

在我那纯洁天真的童年中，有许多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的话语。记得小时候，早晨醒来，妈妈告诉我，她昨天晚上做了一个梦。那时，我不知道梦是什么，就用充满疑惑的眼睛看着妈妈，歪着脑袋，甜甜地问妈妈：“什么梦？是《红楼梦》吗？”妈妈听后笑得前仰后合，说笑一番后，就耐心地给我讲梦是什么。还有一次，妈妈买了一些晒干的枣，洗净后，摆到餐桌上，让我品尝一下。我看了看那些枣，身上一道一道，皱皱巴巴，十分丑陋，一点儿也没有食欲，便对妈妈说：“妈妈，我不想吃有皱纹的枣！”真是逗人呀，从此，每次吃干枣，我和妈妈都会想起那“皱纹枣”的故事。

童年中，最美好、最绚丽的时光是我的幼儿园生活。幼儿园，是一个充满快乐音符的摇篮。没有作业，没有烦恼，没有心事，没有忧伤，只是尽情地玩耍。上课时，不用做题，不用写字，只是老师教我们画画、剪纸，让我们看点动画片，领我们滑滑梯、荡秋千……这些幼儿园中休闲的活动、开心地游戏、快乐的生活令现在的我羡慕，这样的生活，多么自由、美好。

我忘不了童年最温馨可爱一次——“卖爷爷”。那天，爸爸妈妈在喝茶，爷爷奶奶在闲谈，对于还是个孩子的我来说，大人们的事情非常没有意思，不如玩游戏好。于是，我就从房间里走出来，伸出小手，把坐在沙发上的爷爷拉了起来，全家人莫名奇妙地看着我。我却显得格外神秘，让爷爷跟在我后面走。我领着爷爷在客厅里瞎转，一会儿转圈，一会儿乱走，爷爷呢，就像一个专门陪小孩玩的“仆人”，乖乖地在我后面走着。走了一会儿，我摆出商人的气势，清了清嗓子，喊道：“卖爷爷了，卖爷爷喽！七毛钱一斤，谁来买呀？”顿时，欢声笑语在家中回荡。

有趣的故事，稚嫩的话语，调皮的表情，纯洁的眼睛，塑造了我那春天一般的有趣童年。

[我的快乐童年生活作文

从我幼儿园时,我就开始探索这多彩的世界,时常坐在窗边看着蔚蓝的天空、洁白的云朵、“飞去的大雁，偶尔转过头来，摸摸还未长出绿叶的褐色小树……

“啦啦啦……”老师的手风琴渐渐响起，我和同学一排排整齐的坐着，唱着刚学的歌曲，拖腔拖调的声音在教室间回荡着。然而此时听来，却觉得如此美妙。稍大一些，美丽的童话进入了我的世界，每天傍晚，妈妈便坐在床边给我讲着丰富多彩的童话故事。善良的小羊、凶恶的大灰狼、机灵的松鼠……一个个鲜明的人物形象如刻章般深深刻在了我的脑海里。

当我第一次步入小学的校门，老师微笑着把我领进教室，在交谈中，我渐渐认识了将一起学习六年的同学。“明日复明日……”朗朗书声在教室里响起，我放声地背诵着古诗。一窗外，些不知名的大树在风中轻轻摇摆着，太阳斜射向我窗边的课桌，透过层层绿叶，把我深红色的课桌印上一层淡淡的翠绿。有时上课我会跑神，目光落在淡绿的课桌上，课桌面刻的小字上，若是老师假咳一声，看看我，我便立刻正起身子，专心听讲，老师的嘴角便马上又浮起原先的微笑。

夏天，梧桐树的叶子在枝间飒飒作响，知了在树上大声鸣叫着，蚂蚁在树干上来来回回寻找食物。我俯下身子，看着蚂蚁们用触角在地上探来探去……这样的情景是再熟悉不过了。虫，是我儿时最好的伙伴不管是有毒无毒的，不论是蚂蚁、知了、蜻蜓还是蜈蚣，我总会蹲下来，细心观察一番。在炎炎烈日下，也经常能看见我和爸爸悄悄将手伸向落在涧边幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首快乐的歌。

岁月流逝，一去不返。转眼间已经小学毕业，毕业当天，我们相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操场上举行了离别球赛，用汗水代替眼泪尽情地挥洒在体育场上，告别那六年地小学生活，告别那即将离去的童年。

风，渐渐起了，知了在树上漫不吭声，鹰在空中无力的叫着。夕阳把我们的脸上印上一层橘红，我们的眼眶慢慢湿润了，对视几眼，还是一句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君?便骑车的骑车，走路的走路，微笑着散开了……

啊!无忧无虑的童年。啊!即将离去的童年。啊!童年，童年，是首快乐的歌!

课堂上大家议论纷纷：陈说想要一片蔚蓝的天空，李说想要一辆崭新的山地车，王说想要一位知心的朋友。而我却在内心深处声嘶力竭地呼喊：我真想……真想拥有一个快乐的童年。

上周二，我像往常一样，放学一回到家就急匆匆地拿出作业本开始奋战。我紧赶慢赶，马不停蹄，终于在吃饭前“消灭”敌人，告捷。一身轻松的我悄悄地溜到爸妈房间想看会儿电视放松一下，妈妈却立刻向我嚷嚷起来：“儿子，不要认为做完了老师布置的作业就可以了，快点把我给你买的试卷做了。”只见妈妈手上捧着厚厚的一叠试卷向我走来呢！正想顶撞两句的我又怕招来一通喋喋不休的唠叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低头捧着一叠试卷去做了。

瞧，这一叠试卷足足有十厘米之余，有什么《期末冲刺一百分》，《金点子试卷》，《黄冈达标卷》……五花八门地一大堆，而且种类齐全————语数英。真是“惨不忍睹”啊，我看了气血攻心，突然头昏脑涨，有作呕的感觉。

我深呼吸，休息了片刻就做了起来。可一点儿也没状态，越做越烦，题目也跟我作对似的，越做越难。瞅瞅时间，已经晚上九点了，一双眼皮也情不自禁地“打起架”来，竟趴在书桌上睡着了。正梦着吃香的，喝辣的我突然之间被“啪”地一声，紧接着便是一阵钻心似的疼痛。原来是妈妈，只见她怒目圆睁、怒气冲冲地冲我吼道：“还不快写，一个多小时只做了这么一点！我可是为你好，你还这么不争气！”听了妈妈这般怒吼，我的眼泪像开了阀门似的水龙头，“哗啦啦—”地往下流。而妈妈却丝毫也不理会：“哭什么哭，把这些做完再睡觉。”说完气急败坏地走了。

想想自从五六年级后，我每天都遨游在题海中，每个周末都穿行在各个补习班中，我为什么要过得如此地艰辛？如此地劳苦？如此地委屈？如此地心酸……

堆积如山似的作业压住了我的梦，前面的道路如同荆棘丛般地困住了我，在我跌倒时，迎来的不是安慰，而是恨铁不成钢的百般斥责。我真想……真想有一个快乐的童年！

金色的童年是幸福的，是美好的，是令人难以忘怀的。不管何时，只要回想起童年的每每，欢乐的海潮都会涌起。

“将军！哈哈，你又输了！”爸爸的声音又一次响起。“不行！不行！你肯定耍赖！再来！”我不甘认输，要求在和爸爸再下一盘。“行了吧，你和我下，哪一次赢过？”爸爸说的没错，我每次和爸爸下棋，都好像去帮孔夫子搬家了一样——全是书（输）。当然，接下来的一场我也没能成功翻盘。我气呼呼地走来走去，却突然听见爸爸在一旁小声嘀咕着：“哼！谁叫我有赢棋秘籍呢！想下过我……”

我一下来了兴趣，赶忙问爸爸：“秘籍是什么？”爸爸说：“我才不会告诉你呢！万一你知道了，我输了怎么办？”说着，爸爸大摇大摆地走了。我盯着爸爸的背影，咬牙切齿到：“不告诉我，我就自己找。”

翻箱倒柜一阵后，我真在箱子底下找到一张写着“赢棋秘籍”的纸，我兴奋地打开，看了一遍，却愁满了脸。上面龙凤凤舞地写着几个大字：吃胡萝卜就能赢。我最讨厌吃胡萝卜了，它总是有一股怪怪的味道，令人难以下咽。可是，吃胡萝卜下棋就能赢，这个诱惑对我来说也太大了，让我左右为难起来。这时，我没有注意到，爸爸正在门后捂着嘴偷偷地笑！

第二天，我决定让妈妈炒胡萝卜，妈妈非常惊讶，但还是炒了一盘给我吃。我闭着眼，夹了一小块，放在嘴里，只嚼了几下，就吞了下去，就这样我勉强吃了小半碗。

吃完后，我立刻拉着爸爸下棋。哈哈！我越战越勇，爸爸一连输了好几盘呢！我那股得意忘形的劲就别提了。于是，我真相信了那张纸上的话。之后几天，我每天都让妈妈为我做胡萝卜吃，而爸爸显得很慌张，每顿饭都跟我抢着吃，不过他哪能抢得过我呢。

几天后，我去找小伙伴下棋，结果我却输了！看着小伙伴胜利的笑容，我百思不得其解：是胡萝卜的魔力消失了？还是小伙伴们也知道了这个秘籍？这时，爸爸正绘声绘色地向妈妈描述骗我吃胡萝卜的经过——这是我后来才知道的。

故乡是用来怀念的，童年是用来回忆的，因为有了童年，所以我更快乐。

我从小特喜欢妈妈给我讲《昆虫记》，知道很多小虫子的故事，特别有意思，我长大了想当一个法布尔那样的昆虫学家，暑期最快乐的事——观察小蚂蚁作文。

我们楼下有很多槐树，槐树下住着很多蚂蚁，我经常跑去观察。今天中午，我又请妈妈下楼一起到槐树下观察。发现了很多小蚂蚁和几个蚂蚁洞。可是，这里的洞又小又硬，没法挖。我又跑到西边的槐树下寻找。呀！这里有好多蚂蚁洞，还有更多蚂蚁爬来爬去。“妈妈！快来！”我赶紧叫道。妈妈过来了，我们一起观察这棵树下的小蚂蚁。

光树根底下就有16个蚂蚁洞呢！我发现这边蚂蚁个头大，颜色浅，爬行快。很奇怪，这些蚂蚁总在树上爬上爬下，它们都在干吗呢？我仔细观察，发现它们总是按着一定的路线上来下去，只要碰面只要把触角轻轻一碰，马上轻巧饶开了，谁也不抢行，谁也不挤着谁，非常有秩序，小学四年级作文《暑期最快乐的事——观察小蚂蚁作文》。顺着它们的爬行路线，我们在树干的中间部分又发现了好多木屑，这里也有小蚂蚁的洞，木屑就是小蚂蚁挖洞运出来的，真有意思，它们还能在树上居住呢。我还看到有的蚂蚁嘴里衔着一只蓝色的蚜虫，快速往树下爬，运回到洞里。难道蚂蚁要吃蚜虫吗？

我又看到几只蓝色小蚜虫从树根往上爬，小蚂蚁们过来过去也不抓它们，我把蚜虫推到蚂蚁跟前，蚂蚁还是绕道走了，这是为什么呢？我想起常识老师讲过，蚂蚁和蚜虫是好朋友，蚜虫送蜜给小蚂蚁吃，小蚂蚁就保护蚜虫不被七型瓢虫吃掉。我想明白了：一定把是蚂蚁把做好蜜的蚜虫带回洞，小蚜虫把蜜送给小蚂蚁后，蚂蚁就不管它们了，它们只能自己慢慢爬回树上去。这对爬行缓慢的蚜虫来说，可是个长途旅行了。我觉得小蚂蚁太自私了，它们挑蚜虫多的树下、树上居住，就是为自己能更多享受小蚜虫的甜点呀！

我今天的观察很有收获，我很开心！假期里，我还希望能认识更多的昆虫，了解它们，和它们交朋友。

[征文暑期最快乐的事——观察小蚂蚁作文

回首童年，众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景，虽表面可笑，却富有意义;那一个个鲜活的人物，和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去，在风中摇曳着，晃动着…… Looking back on childhood, many memories come in front of you.That scene scene, although it is ridiculous, is meaningful; the living characters witness the historical footprint with me.I seemed to see the leaves hanging on the big tree recorded my past, swaying in the wind, shaking ...

在我7岁那年，那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心，便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸，牵动着我的心，甚至控制着我的呼吸。

那一年的初冬，是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地，也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋，她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜，蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰，初次见面，请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈，让我逮着了机会，电动车还没上锁呢!

我只管把手搭在龙头上，学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的，那么一个90度大转弯，车子便直冲妈妈撞去……

妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子，但是也弄得妈妈几天都见不得人。

事情虽然已经过去很长时间了，但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大，着实地不易呀!

每个人都有自己的童年，有人的童年是快乐的，有人的童年是悲伤的，有人的童年是平平淡淡的，但大多数人的童年都是快乐的，比如我。

虽然已经过去了很多年了，但我对这件事还是记忆犹新，现在想起来还会哈哈大笑。 那是天气晴朗，万里无云的一天。我正在院子里荡着秋千，突然，我家的小猫不知从哪儿窜了出来，对我“喵喵”的叫着，我看着小猫，觉得它好可爱好可爱，一双水灵灵、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一个小巧的花瓣嘴，身上的纹路还是高贵的虎皮纹呢!可是，我总觉得小猫身上缺了什么，我盯着小猫看了半天，终于想起来小猫缺了什么---小猫没有漂亮的发型，我妈咪每天都会给我梳漂亮的发型，一天一个花样，我可喜欢了! 我觉得动物跟人是一样的，它们应该享受跟人一样的待遇，比如梳漂亮的发型，小猫也是动物，那它也应该梳漂亮的发型，说干就干。但我想到小猫不是很乖，可能会逃跑，为了可以顺利地为小猫梳发型，我找来了两根绳子，把小猫的四只脚给绑了起来，放在了秋千上，我便跑去妈咪的房间拿了妈咪给我梳发型的东西：梳子、牛皮筋、发夹等这些东西。

我又来到了院子里，小猫果然还在那儿，它看见我走过来了，眼里充满了恐惧和可怜，我安慰小猫说：“小猫乖，姐姐给你做发型，一会儿就好，不要怕，保证给你梳得美美的!” 小猫凄厉的叫了起来:“喵——喵——喵——”我无视了小猫眼里深深的恐惧，给小猫做起了发型。(5分钟后……0分钟后……15分钟后……) 终于，小猫的发型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋绑了起来，一捆一捆的在四周，像极了一朵开放的花儿，我对自己的成果感到非常满意，便把小猫的绳子解开来，拎起小猫跑到屋里去给妈咪看。妈咪看了我的杰作后哭笑不得，教训了我一顿，把小猫的毛恢复原样，就把小猫放走了，小猫逃似的离开了房间，我也去玩自己的了。

过了几年，我也长大了，想起来自己当初的行为还真是好笑。 这样的事情还有很多，它记载了我快乐的童年，让我终生难忘。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

在我的童年里，有许多快乐的事。记得有一次，我和邻居小弟小妹在我家门见的大树下玩，不知玩了多长时间——太阳都已经下班了。我们正要回家的时候，突然，掉下了一只黄色羽毛的小鸟。我轻轻的捧起小鸟，看到它的腿上还在流血，我就赶紧把小鸟捧回家放到了桌子上。拿着药水和绷带为小鸟治疗。我把小鸟的伤包扎好后，就先把它放到了笼子里养伤。过了一会儿，我就问小弟小妹：“你们说，等小鸟的伤好后，应该怎么办呢?”小妹说：“我觉得，小鸟应该还在笼子里，这样就可以听它唱歌了。”小弟争着说道：“不对，不对，应该把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹说：“听我的，我要听小鸟唱歌。”小弟说：“听我的才对，我要和小鸟玩。”“我的对，听我的。”“听我的”——

安静的屋子立刻沸腾起来。我大喊一声：“别吵了，我们还是把小鸟放回大自然吧!如果你们的爸爸妈妈整天把你关在屋子里，你们会高兴吗 ?其实小鸟和我们一样，如果它永远在笼子里，它也不会高兴的，因为没有了自由."小弟小妹听了我的话也不好意思的低下了头，脸顿时就红了起来，像红苹果一样—— 过了几天，等小鸟的伤好了，我和小弟小妹就把它放了。我们把它放回了蓝天，放回了大自然，放回了真正属于它的家园。我和小弟小妹也露出了快乐的笑脸。

此时此刻，我的心里充满着无限的快乐和幸福，因为，小鸟终于回到了爸爸妈妈身边，终于回到了属于它自己的幸福家园!

点评：这是一篇很有趣的叙事作文。文章开头运用了比喻和排比的修辞，十分生动形象，吸引读者，也引出下文“我”童年的趣事。正文叙事，运用了语言和动作描写表现了“我”与邻居小弟小妹的善良，爱护动物。“我们”争论小鸟伤好后的归宿也是文章的亮点，“我”与小弟小妹形成对比，体现“我”的善良也表现了小弟小妹的知错能改。结尾表现了“我”的快乐与幸福。

文章还需改进的一点是，结尾应点一下题，是文章更加完整。

读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!

到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡;读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛!

有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。

书，是我进步的阶梯;书，是我打开智慧大门的钥匙;书，是我灵感和创作的源泉;书，是我前进的马达;书，是我生活的方向盘;书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点;书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世，助我实现梦想。

每一个人都会有一个快乐的童年时光。我来把我童年最快乐的一件事给你们分享一下吧！

记得那是我十岁时的时候，爸爸妈妈帮我买了一台小天才电话手表，也就是最新款的。这部小天才电话手表的颜色搭配大方、简洁。正面是黑色的，反面是蓝色的，再配上黑色的表带，看起来特别酷，我爱不释手。买回来的时候，我很好奇？这是怎么玩的是，可是开机的时候一点东西都没有，这是因为还没有升级，过了一段时间后，我终于发现有了一个小游戏，发红包的功能了，可惜没有人和我发红包，那时我很失望。

直到有几个同学也买了电话手表，可以和我玩。我们每一天放学后，都在天桥上互发红包。记得有一次，我们几个小朋友聚在一块。开始发红包、抢红包，开展一场红包大战。我立刻来了兴趣，现在真是万事俱备，只差红包了！我的眼睛一直盯着手表。开始抢红包了！”我的好友李勇一声招呼。每个人都以迅雷不及掩耳之势拿出了电话手表，人人紧盯屏幕，四目射光，时刻准备着抢红包。“叮——”屏幕一亮，一个红包跳了出来，我还没反应过来，已经手慢了。哎，出师不利啊！还在懊悔中，第二个红包紧跟着来了。“又来红包了！”我兴奋地大叫。我急忙用食指灵活一点，可是“30积分”和我无缘。“我不抢了！我不抢了！害得我这么紧张！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我说：“别心急，说不定下一个就是你呢。”我一听，内心的希望又燃起来了，决定再试一次。

啊，红包来了！我屏气凝神，一点，哈哈，太棒了。幸好我刚刚没有放弃，不然可就错过了这个红包了。我高兴得要跳起来了。这下我信心大增，紧捧手机接着抢啊抢。不一会儿，就有一元入了我的口袋，我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百个积分。直到有一次班会的时候，我们就被老师现场给批评了一次，我们都不敢带手表上学了。

虽然这一件事过去了很久，可是每一次看到电话手表，我就想起了那一件事情，童年是多么快乐啊！

儿时的记忆里，多半是游戏。当时我生活在山东省临沂市一个偏远的小村庄，也许是距离的原因，改革开放的春风比别的地方来得晚一些，所以作为孩子的我们，所有的游戏玩具都是自创且免费的。

跳房。先是用石块在地上画出一个像“用”字一样的图形，每个格大约有一平方米，然后找一块厚度约有2厘米的瓦片，扔进“用”字的格里，跳进去踢着它前进，每次前进一个格，瓦片只能踢到前面相邻的一个格里，不可压线，出错便轮到下一位踢，最先踢完所有格的算羸。

打锁。这个游戏的道具全是小木棒。首先做锁头，将一个长约30厘米、直径2厘米的小棒的两端削尖便做好了，然后用一个长约1米左右的小木棒敲打锁头的尖端，在锁头跃起的片刻，立即横挥一捧将锁头打得越远越好，另一个玩家则向相反的方向打，谁打得远谁羸。

打Chaier(儿化音)。那时的村庄里，如果你够细心，在一些平整的路面上会经常发现一些不到碗口大的小洞，深只有2-3寸，这里便是我们一个重要的游戏场所，这种游戏称作打Chaier(儿化音)，除了要有一个小洞外，游戏的小朋友每人还需要一个自制的工具，就是Chaier，制作也挺简单，我们经常在一些小沟里翻动，寻找一些打碎的碗、碟的碎片，然后用一小块坚硬的石块敲打碎片的边缘，将碎片打磨成得圆圆的，直径大约有两平方厘米，放在手心里，用另一只手的中指弹出去。

扔沙包。这个游戏大家可能都比较熟悉，但对我们来说就比较高级了，我们一直到上了初中才接触到。当时我们的学校叫“文墥镇中心初中”，是个老校，现在学校搬到南面去了。那时，学校的南墙里边有一个小死胡同，两面是墙，正是扔沙包的绝佳场所。一下课我们便跑到这里，分成两伙，一伙在两头扔，一伙在中间躲，沙包打到谁谁就要下来，一直到把中间的打完，然后两伙换位，游戏虽然简单，但大家都玩的兴趣盎然。

儿时的游戏虽然简单，但它们曾经给我带来了无限的欢欣，我将永远记住它们并留在这里作为纪念。

“叮铃铃、叮铃铃”同学们伴着这优美的音乐走进了教室，同时，老师也笑咪咪地走进了教室。老师面带微笑地说：“今天，我们来做个小游戏“拼句游戏!”我心里高兴极了。老师就说：“我们找四排同学来玩游戏。

”话音刚落，全班的同学都高高地把手举起来，有的同学还站起来，生怕没选着他们那一排。我们非常幸运，被选上了!老师开始介绍游戏规则了：一组的同学在纸条上写“姓名”，二组同学在纸条上写“在什么地方”，三组同学在纸条上写“怎么样地”，四组同学在纸条上写“干什么”。写完后，每组的同学一个一个站起来读纸条上的内容，拼成一句话。说完后，同学们就开始写了，我看见有的同学在左看看右看看，好像在挑合适的人选，有的埋头就写，还有的同学已经胸有成竹地坐端了。

我想来想去，最后写下了“在操场里。”开始读纸条了。第一排的四位同学读的是：“李蕊在花朵里欢乐地唱歌。”顿时，同学们由安静变得笑嘻嘻，那声音打破了宁静。

很快，第三排的同学开始读了“田园!”，当我听到这两个字的时候，心想：“哇!我不会也变成了同学们的笑星了吧!“田园在水池里悲伤的看书!”念完后，我的心像是被利剑刺了一下，尴尬极了，真想找一个缝钻进去，同学们哈哈大笑，有的同学笑得都快哭出来了，有的在窃窃私语，还有的同学笑的都弯不下腰!连同桌也笑得前仰后合，像喝醉了一样。同学们都看着我，笑声一浪比一浪高。我的脸红到了耳根，连忙趴在桌子上，尽量掩住我的脸。我真想让时间快点走，赶快进行下一个句子。

终于，时间放了我一马，该下一个了。那一个句子，使全班高兴的哄堂大笑!句子是“白雪在妈妈的肚子里快乐地剪头发!”当我听到的时候，我笑得脸彤红彤红，眼睛好像眯成了一条线。有的同学笑成了脸像一朵花，还不时拍打着桌子。“叮铃铃……”下课的铃声响了起来，我非常惊讶：怎么今天这么快就下课了?我感觉才上10分钟!我非常失望，真想让时光老人把时间后退到刚刚上课，好让我们沉醉在那欢笑声中……

试想，如果人类的生活中没有了书籍，将会怎样?

毫无疑问，我们的生活将会变得空虚，我们的灵魂将会变得寂寞，我们犹如小草脱离大地，犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的，没有了书籍，我们的精神将无法传承，我们的历史将去往何处都不得而知。

所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地，向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼，一直在丰富我们的胸怀。

它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话，向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。

书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”?我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想!

书是老师，博古通今;书是朋友，比目连枝;书是亲人，温暖守候;书是人类文明的容器，书是灵魂追求的航标!你的美好我已经无法言表，只能用些浅薄的语言来赞美你，可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽，可这难道不够吗?书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。

当我迷茫时，我翻开了书，它给我指明航向;当我颓废时，我翻开了书，它为我点燃希望;当我失败时，我翻开了书，它让我勇往直前;但我明白，这些最终都是为我，放飞理想，让理想飞的更高，更远，更亮。

如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬，默默的燃烧自己，却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。

在书中美好的世界里，我们不正如鲜花般烂漫开放吗?

可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花!