走遍天下书为侣感受800字热门三篇

放假前的一天，老师给我们推荐了三本书，要求阅读后写出心得。于是，我和妈妈去书店准备买，发现一本要价十八元，感觉有点贵。正好此时遇到一名同学和她的妈妈也在买书，也觉得有点贵。于是我们几个一商量，决定再叫上一名同学，三个人一人买一本，轮换着看。我和那名同学觉得无所谓，家长们却极力同意。到校后，我便向几名同学发出邀请，和我们去买书一名同学告诉我：“用不着买，直接去网上看电子书，”另一名同学说“都放假了，不好联系，还是自己买自己的吧”甚至一名同学直接告诉我“网上作文多的是，随便抄一篇就行了”-----听了他们的回答，我感觉很失落，竟然没一个人同意!这时，有同学告诉我是大家觉得就五十多元，没必要费那么大的劲。他们只不过是找个理由拒绝我!

回家后，我把我的费解告诉了爸爸。爸爸说，如果这件事发生在上海的话，只要有人提出会有许多同学响应，而买过 同学会说：我买过了，你们可以看我的，不过看一本需要五元的费用。这样看书的人可用不到一本的钱看完三本;买书的人也可以轻松的收回成本。我们之所以不愿这样做，其实是因为我们不在乎那些钱，没有正确的金钱观。听了以后，我不由想起上小学的时候，每遇到这样的事，老师会在讲完后，告诉我们去哪个书店几个人买会便宜多少。原来，那就是在培养我们的消费观。而中学老师则认为我们长大了会有自己的想法，不便过多的干涉。仔细想想，其实是我们不在乎，觉得父母对我们的关心、疼爱是理所当然的，花父母的钱是天经地义的，而从来没有想过去如何看待“钱”。

现在看来，钱和书、笔、自行车等一样是父母为我们提供成长的工具，如何利用好它使我们更好的成长才是我们应该考虑的。父母为我们提供的一切，我们在使用时都应当如“一粥一饭当思之来之不易!”一样慎之又慎。珍惜这些，不仅是能让我们理解、感恩父母，更能让我们健康的成长!因此，作为一名中学生，我们应该有正确的消费观和金钱观，绝不能养成大手大脚的习惯。不知道珍惜来之不易的钱财，将来就会不机会，以至于一事无成!

随着现代科技的发展，人们拥有了电脑，也会使用电脑。如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行，如果你只能拥有一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本上知天文下知地理的笔记本电脑，一本有趣的书，一个能随心所欲想听想唱的MP3，还是一只随口就能吹出美妙乐曲的口琴……

似乎很难作出选择。

如果你问到我，我会不假思索地回答：“我会选择一本笔记本电脑。”

一本笔记本电脑！有人疑惑了：你不可能每天都捧着笔记本电脑转悠啊！但我觉得，电脑有很多用处，如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它“脑子”里的知识统统再装进你的脑子，那你不就成为了一个知识渊博的人喽！

对此，我的回答是：是的，我愿意把它“脑子”里的知识统统再装进我的脑子。这有什么关系呢？那时，你或许回国还能去考个研究生或者硕士生，这可都是你积少成多的“果实”啊！你喜爱的电脑就像一位老师，就像一个百花筒。你已经见过老师一百次了，可你第一百零一次再见面时，你还会说：“老师，我们今天学什么呢？”你每天都喜欢去看百花筒里小巧玲珑的东西，摸来摸去，看来看去，可不管过了多少个春秋，你还会说：“我怎么就没有仔细发现过，这些精致的物品在灯光下竟是这么的美，闪闪发光，另人陶醉！

你总能从电脑中发现新的网站，新的焦点……，不管你看过了多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧着笔记本电脑转悠。首先我会看一些文章，在文章中选出好词好句，把它们背下来，或者仿写一篇作文。然后查查我们正在游览的地方资料，增长知识，开阔视野。我还会再听一会儿歌，给自己一些放松的空余时间。做完这些，我会在电脑上看书，将书中的知识整理一下，重新装进脑子里。最后，我会下载游戏，和电脑上的卡通一起娱乐一会儿……这真像和老师在船上共同学习。

一本你喜爱的笔记本电脑就是一位负责的老师，也是一个个你爱不释手的精致礼品。从种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式来“学习”电脑的。

朋友，如果你独自环绕世界旅行，你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盘经典的棋，一盒扑克牌，还是一只口琴……

似乎很难做出选择。

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一盘国际象棋。”

国际象棋？我听别人感叹：你坐船周游世界，这一趟下来，你没有棋友，你怎么下呢？你可以一个人下吗？你可以一直独自下下去吗？

是的，我愿意把一盘国际象棋下上一千遍，一万遍，像玩游戏一样，永无止境地玩下去。每一盘棋都有上万种走法，不同的走法会有完全不同的结局，有时候“一着出错，满盘皆输”；有时候却可以妙手回春，每下一次都有新的变化，新的发现，新的突破。

你总可以从一盘国际象棋中发现新的东西，不管你早已研究过多少遍。

所以，我愿意坐在船里，哪怕只有我独自一人一遍又一遍地下着那盘棋。我会思考，我的黑棋是不是应该挪车，车是不是应该走e4，如果走到e5是否可以对对手产生更大威胁。我还会想，对方白棋是不是应该跳马了，马会不会要吃我的车，我该如何应对？金庸笔下的周伯通道：“心无二用。”又道：“左手画方，右手画圆，则不能成规矩。”这双手互搏之术却正是要人心为二用，一神守内，一神游外，双手使不同武功招数。我的自我互博大概也是如此。

自己与自己下完一盘棋，回过头来，还喜欢继续琢磨：是不是还有更好的走法，并反复问自己为什么这样走法会觉得它更好，我能不能再找到更妙的招数。做好这些，我就再记好棋谱，以有机会分析历次棋局各种走法的利弊，找到应该改良的着法。棋局终了，我就能从马歇尔弃兵中看出，棋如其人，走法如此激进的马歇尔肯定是个很有杀气的人，然后就可以想象他应该眼神凌厉，鹰钩鼻，富有侵略性，嘴角常带有一丝必赢的隐秘的笑……这也像是与另一个人下棋、切磋。

一盘你喜爱的国际棋就像另一位如影随形的对手，也如农人耕种的一片丰收稻田。

从某种意义上讲，它便是你自己，因为每个人下棋都有他自己的风格和特点，世上从没有不同的两个人会下出同一盘棋来。