岳飞传记作文实用20篇

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

——题记

巍峨的青山里沉睡着一位历史伟人，他谱写一段段可歌可泣的历史。他，是岳飞。

生前的他，热爱祖国。从军前，让老母在自己脊梁上刻下“精忠报国”。此后，他的一生，便献给了祖国。

关塞边，军营里。一男子单膝跪地，双手抱拳，低头，哽咽地说：“将军，陛下已经下命令了，让您即日赶往京城，将军啊，您就回去吧！不然，您头颅不保啊！”地图前，一男子低头沉思，手握将军令，喃喃道：“再等等，再等等，再等等……”

一等，等了近半月，战场上，男子身着戎装，跨上战马，手握大刀，雄姿英发，好不威风！他的前方，是金军，是密密麻麻的金兵。他，并无畏惧，大喝一声：“兄弟们，随我大灭金兵，回去领赏！灭了金兵！灭了金兵！灭了金兵！”“灭了金兵！灭了金兵！灭了金兵！……”浩荡的口令在山间回荡，金军首领不屑地摇了摇头，一个手势下去，千军万马便随奔驰而去。他眯眯眼，亦是一个手势下去，那些同他手足同情的兄弟们便随地一样，像离弦的箭一样飞奔出来。

哀嚎声，怒吼声，在关塞边回荡，却无法抵达那千里之外的逍遥梦乡……

他，大破了金军，手提金军首领首级来到朝廷。换来的是人民的欢呼，更多的，却是君王的漠视，同僚的排挤。

深夜，他轻轻触碰着背上的“精忠报国”，泪水，已顺着脸颊悄无声息地流下。

不久后，他被害死了，他深爱的祖国也灭亡了。

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！”千百年后，我们壮志雄雄地朗诵他的诗，继续带着他的精神，向阳奔跑！

他的一腔热血使我茅塞顿开：纵使把自己的一生奉献给祖国但却换来祖国的漠视又怎样？有那样一颗忠诚而炽热的心，去面对生活中的种种苦难，便够了……

在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。

在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。

孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。

就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。那天母亲回来已经是晚上九点多。她向我道歉，并问我有没有想她。我回答着想。母亲对我说：“我也想你啊。你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要  。”

在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。我们接触到了许多优秀的文学作品，包括朱德的《回忆我的母亲》。我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。孩子们听得诧异但入神入心。我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。最好能写一些家中的“隐私”。

“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。我也才明白，我们平台的威力，不光是孩子们光荣（他们和外人闲谈，往往会提及他们引以为荣的作文平台），还是孩子们敬畏的地方。是啊，谁愿意把自己的“隐私”暴露给不相干的人看呢（其实孩子们的隐私，只是他们家里有什么人，是什么职业和籍贯而已）？

“现在谁喜欢看那些假的东西呢？像你们这样说的话，那些名人传记怎么敢写呢？而且有人还写自传呢，不怕暴露隐私吗？咱们的课文中，朱德怎么就不怕暴露自己母亲的隐私呢？”我用自己的理由说服学生。

“老师，朱德是名人，而且是大人物呢！”孩子们噘着嘴说。

“关键是通过朱德的这篇传记文章，大家对老夫人更敬重了呢！这就是传记的力量，也是真实的魅力。”我动员他们，并说，“咱们的隐私不会损害自己，反而会增加我们家人的魅力指数呢。那好，老师答应大家，这次作文我们不讲评，不把大家的隐私暴露在大家面前。要是写得太好的话，我要征得大家的同意才能把作文发上平台，大家说这样好不好？”

“好！”孩子们的热情被调动起来了。

作文交上来了。

我阅起作文却是觉得篇篇都好。特别是佩瑶的作文，我是爱不释手，并和同事共同欣赏。其文之风骨是柔中带刚，其人是柔弱智慧，人世沧桑尽显纸上，人物品性集中突出，语言平实清峻。整整写了两张八开的纸。连平时写作吃力的小齐同学都是写得真挚感人。

在阅读时，我的内心久久不能平静。人世变幻，几十年之间，几代人的人生走过，一切恍惚之间，那么真切，又那么模糊。我们的后代已经长大。前辈的奋斗已成历史，提及到此许多人会说是忆苦思甜或老生常谈。可是孩子们听前辈的故事，不是不以为然，不是嗤之以鼻，也不是豆芽菜似的什么都不懂，而是深切理解，感同身受，深受教益。我赞叹孩子们的懂事，更感叹他们的理解能力，想象能力，体验艰难生活的悟性。有些孩子甚至和自己现实的生活比较，感受到非同寻常的现实的幸福。我为他们的句子感动。

我感觉我要失信于学生了，因为我想把这些优秀的作文发在我们的平台上了。本不打算出这样一期真实的传记作文，现在却觉得美好的文字，美好的品质，奋斗的精神都应该得到张扬，即使这些有可能触及我们真实的生活内核。我把十几篇好作文交给课代表，让她去征求孩子们的意见。同意了就发，不同意就不发。孩子们的“隐私”需要尊重，孩子的真情也需要保护。

希望我们的文字字字真心，  也希望我们的每个人的人生都坦坦荡荡，值得尊重，值得撰写，值得传颂，更希望我们的付出都能被他人真心以待。

“贝多芬是一个真正的艺术家，也是一个高尚的人。贝多芬远离尘世，走着一条不寻常的路。贝多芬是这样活的，也是这样死的……”

贝多芬，这位享誉全球的艺术家，一生中经历了多少磨难，遭受了多少打击！2岁时，可怕的天花差点要了贝多芬的命，在母亲的悉心照料下，贝多芬才躲过了死神。3岁时，贝多芬慈祥的祖父又远离人世间，从此，贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中，晚上回来又打骂贝多芬。到了15岁，贝多芬更是背负着养家的重担。17岁，贝多芬又失去了心爱的母亲。到了三十一岁时，可怜的贝多芬几乎什么都听不到了！

相对于贝多芬的悲惨命运，贝多芬传奇的一生更是值得人惊叹！贝多芬在三岁时开始学习钢琴和小提琴年3月26日，贝多芬举办了自己的第一场音乐会，那时，贝多芬还不满8岁！而贝多芬不满15岁时，就已经可以指挥一个乐队了。18岁，贝多芬就成为了一个知名的作曲家！在贝多芬以后的岁月里贝多芬的音乐天赋更是表现得淋漓尽致，先后创作了《降B大调钢琴协奏曲》、《大提琴鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古绝唱。

读了《世界名人传记——贝多芬》使我感到很快乐。我不仅从中获得了许多知识，让我了解了贝多芬。还让我从中悟出了许多人生哲理。

——矢志不俞是人生走向成功的动力。俗话说：“有志者，事竟成。”贝多芬的一生是从磨难中走过的，人生的荆棘一再狠狠地刺贝多芬，而贝多芬，却始终没有放弃贝多芬的理想，而是在一次又一次的失败中不断地爬起来，不断地向人生辉煌的顶点迈进！

——天赋＋努力，是人生驶向理想彼岸的双桨。贝多芬，从小就受到音乐的熏陶，很小就显现出了贝多芬独特的音乐天赋，贝多芬8岁就开办音乐会，15岁就能指挥一个乐队，18岁就成了知名的音乐家。相对于贝多芬10分的天赋，更是付出了12分的努力！贝多芬六岁就经常练琴到午夜，贝多芬平时练琴都练得手发烫！正是因为贝多芬不仅有超人的音乐天赋，而且有超出常人的努力和付出，才最终成就了这位杰出的音乐家。

——不断地磨练是严寒的人生路上抵御严寒的棉衣。贝多芬一生中不管在爱情还是在事业上，都遇到了许多挫折，然而，这些挫折并没使贝多芬灰心，反而更加激发了贝多芬，《月光曲》就是贝多芬在经历了爱情的失败后的佳作。

这些道理不是随便说说，贝多芬们还帮过我的大忙呢！

有一次，石老师布置了一道非常难的题。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点距离分别是28千米和60千米，还告诉我两车相向而行，到站后立即返回，求两站的距离。麻烦哪，这里面有太多的未知条件了，如：甲乙两车的速度，相遇时间等等！我左思右想，可还是没有办法，怎么办呢？明天就要交作业呀！

我望着窗外的倾盆大雨，正准备放弃之时，心里灵机一动：抄答案。可……作为一个好学生，抄答案，好象有点不道德吧！但，我这个题实在想不出来呀！不抄吧……明天可能会罚站；抄吧……自己的良心又过不去。就在我内心交错矛盾的时候，我突然想起了贝多芬！贝多芬在那样的环境下，依然是那样的努力，那样的矢志不俞，那样的经得起挫折！可我呢，遇到一点困难就低下了头，贝多芬对我的教育难道是白教育的吗？不，绝对不是，我一定要把这道题解出来！

想到这里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出这道题。我努力回想老师以前教给我的方法，有啦！我连忙画出一个线段图，按照题目的要求一步一步来。没过一会儿，题目做出来啦！我真高兴啊！我真快乐啊！

岳飞(1103～1142)南宋名将，军事家。字鹏举。相州汤阴(今属河南)人。少时习武，喜读兵书、《左传》。北宋末年，曾从军抗辽。靖康元年(1126)，复投军于赵构大元帅府抗金，因作战勇敢升秉义郎。后隶属副元帅宗泽，在黄河南北屡败金军。二年，北宋亡，赵构于南京应天府(今河南商丘南)即帝位。岳飞上书反对宋室南迁，力请高宗赵构北渡亲征，恢复中原，被革职。转投河北招抚使张所，任中军统领，随都统制王彦北渡黄河，在太行山一带抗击金军。建炎三年(1129)，随军南撤建康(今南京)，隶属江淮宣抚使杜充，任右军统制。随都统制陈淬在马家渡(今安徽马鞍山市东北)阻遏金将完颜宗弼军渡江，因诸军皆溃，孤军难敌，力战后退屯蒋山(今南京紫金山)，整饬所部，招收散兵游勇，自成一军，转战广德(今属安徽)、宜兴(今属江苏)等地，多次获胜。次年春，率军于常州(今属江苏)截击完颜宗弼军渡江北归，先后于清水亭、牛头山(均在今江苏江宁西南)、靖安镇(今南京西南)击败金军，收复建康，升通、泰镇抚使，驻屯泰州(今属江苏)。继奉命进援楚州(今淮安)，在承州(今高邮)等地与金军鏖战，因众寡悬殊，被迫弃泰州退守江南。

绍兴元年(1131)，隶属江淮招讨使张俊，率部转战于江南西路和淮南西路，击破盗匪李成军;招降张用，迁神武右军副统制。二年，击破盗匪曹成军，屯戍江州(今江西九江)。三年，镇压吉、虔(今吉安、赣州)二州农民起义军。伪齐军攻占襄阳(今属湖北襄樊)、邓州(今属河南)后，他建策收复襄阳等六郡，进图中原，被宋廷采纳。四年，任黄州、复州、汉阳军、德安府制置使，率军自江州溯江西进，克复汉水重镇郢州(今湖北钟祥)，遂分兵北进，连克随州(今属湖北)、襄阳、邓州，大败金与伪齐军，并趁势收复唐州、信阳军(今河南唐河、信阳市)，从而控制长江中游广大地区，打开与川、陕通路，以功授清远军节度使。此后，营田积粮，训练军伍，积极为收复中原作准备。同年冬，出兵救援庐州(今合肥)，击败金与伪齐军。五年，授镇宁、崇信军节度使，神武后军都统制，奉命镇压洞庭湖地区杨么起义军。六年，任湖北、京西路宣抚副使，一反宋军秋季防御常法，举兵奇袭伪齐军。以部分兵力东向蔡州(今河南汝南)，诱其来攻，主力自襄阳出击伊阳(今嵩县)，一举收复今豫西、陕南大片失地。同年冬，再次击败金与伪齐军反击，兵临蔡州。七年，升湖北、京西路宣抚使，力陈乘伪齐主刘豫被废，金军无备，增兵北伐，图取中原之策。后多次上书反对与金和议，重申收复两河壮志，均遭高宗与权相秦桧拒绝。

十年，率军迎战大举南进之完颜宗弼军，按照以襄阳为基地、连结河朔、收复中原方略，遣将联络北方义军袭扰金军后方;以部分兵力迂回侧击东京一带金军;自率主力从正面反击，直趋中原。在民众配合下，仅月余，相继收复西京(今洛阳)及陈(今淮阳)、蔡间诸要地，形成东西并进，威逼东京金军之势。旋于郾城之战中，充分利用所部士气旺盛、训练有素等有利条件，大败金军精骑。继在颍昌之战中，再次击败完颜宗弼军的反击。正当岳飞行将挥师渡河时，高宗、秦桧向金乞和，诏令各路宋军班师，致使其恢复中原计划功败垂成。十一年，率军进援淮西。后被召回临安(今杭州)，罢宣抚使，改授枢密副使，解除兵权，为秦桧及其党羽诬陷入狱。十二月二十九日，以“莫须有”罪名被杀害。孝宗时追谥“武穆”，宁宗时追封鄂王。岳飞精韬略，善运筹，博采众谋，团结民众。行师用兵善谋机变。作战指挥机智灵活，不拘常法，强调运用之妙，存乎一心。严于治军，重视选将，信赏明罚，爱护士卒。其军以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”(《宋史·岳飞传》)著称。常能以少胜众。金军叹称:“撼山易，撼岳家军难!”

李嘉诚，一个让我非常钦佩的人。曾经偶然读过他的《诚信赢天下》之书，感触颇深，受益匪浅。

读完李嘉诚传奇的一生，让我心存最深的不是他如何以超人之术创立的宏基伟业，而是他那和睦的待人处事态度和他对做任何事情的诚信态度。我想就是因为拥有这个才成就了他今天的事业，这就是”超”之所在。

做人诚信不可抛。人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴，失去了健康，有才学追随，失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

李嘉诚统领长江实业、和黄集团、香港电灯、长江基建等集团公司，全球华人首富，全世界华人最成功的企业家。

为什么他会如此成功，理由很简单，诚！经商的人恪守“价格无二，童叟无欺。”人无诚信不立。无诚信的人不可能做好人，也难以赢得别人的信任。

我想作为学生，在我们的学习生涯中，也有很多不诚实的行为。抄袭别人的作业，作弊，撒谎等等。选择诚信，因为是正确之选。在我们一一权衡之后，我们终会发现，在人生面纱下最迷人的，是那没有矫饰，最朴实不花哨的诚信，我们会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味。

就诚信而言，（书中令我佩服的还有很多，但李超人的诚信是我最敬佩的。）中讲了这样一件事情，他还在开塑料花厂的时候，有位欧洲批发商看中了李嘉诚的企业，想大量收购，可这时刚好李的企业资金发生了问题，所以那位批发商在和李做生意之前附带一个条件，那就是找一家实力雄厚的公司或个人做担保。李嘉诚在找不到担保人的同时并没有放弃去开发新产品，结果他通宵赶出了9款样品。第二天连忙去和那个批发商交涉，他用自信而执着的口气说：”请相信我的信誉和能力，我的原则是做长生意，做大生意，薄利多销，互利互惠”。批发商微笑的说：”我早已找好一个担保人了，那个人就是你，你的真诚和信用就是最好的担保”。此次生意的成功更使长江公司实力上了一个台阶。

有时候我觉得名人的成功是运气，其实他们是付出了努力，有他们做人的坚定信念，种种原因才会让他们成功。其实离我们也并非遥不可及。一切来源于生活的点滴。

李嘉诚15岁的时候，其父亲病逝。为了养活母亲和三个弟妹，李嘉诚被迫辍学走上社会谋生。当时为一间玩具厂制造公司当推销员。工作虽然繁忙，失学的李嘉诚仍用工作之暇到也笑进修，补习文化。

这一点让我颇有感触，现在的我们，没有家庭的负担，学习是我们生活的主干股，而我们仍旧颓废，不思进取，连本身的课堂都毫不在乎，更别提去夜校进修了。有时候我总想长大后赚很多钱来孝顺父母，其实现在父母希望的只是有着一份过硬的成绩单来回报他们。李嘉诚的坚强让我由衷的佩服。

背好诚信的行囊，抓牢诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实！

雷金瑛我们班的生活委员，活泼爱笑，喜欢诗词，爱帮助别人。

雷金瑛，今年13岁，她个子很高，留着长发，瘦瘦的脸庞总带着微笑，她和我一样一嘴的“小钢牙”。

她爱看、爱品、爱背各种各样的诗词，时不时地唱出几句诗来，为我们的聊天增加一些文学色彩，让我们的聊天变得幽默。比如，当我们聊到某一个话题的某一个地方中，她就可能会用手拍你一下，说“恶心心”“讨厌厌”这一类的话。在我们谈起她时，她总会做出流传在我们之间的“雷姐保佑图”的经典动作，并且用一本正经的表情说：“我早已看破红尘。”诶，这时我们总会开玩笑地说：“你成仙了呀，要不要削发为尼呢。”雷金瑛听到这句话是连忙慌张的回答“不对，不对，我是带发修行。”

在日常生活中她是一个充满正能量的同学。做事尽自己最大的能力去帮助他人。她总是拍着胸脯很仗义的对我说：“以后有什么难题就大胆的过来找我吧，我会尽我所能全心全意的去讲每一道题，直到你完全懂了为止。”随后，她就帮我制定了以后的学习计划，帮我寻找提高成绩的最佳捷径。看到她所做的一切，我除了感动，千言万语都凝结成一句“谢谢”。

对我而言，雷金瑛就是这样一个对班级工作尽职尽责，对同学充满热情和爱心，阳光可爱的一位同学。

自从见到他，黑，那是他的标志;他脸上的痣也是一种特殊的标志;短发，淡淡的一字眉;还有他那眼睛，里面深藏着难以让人看清的东西。青春在他脸上留下了记号，那额头上的青春痘，正是成长过程的历练。平时喜欢幽默的他，那搞怪的表情，带着傻傻的快乐。这就是我们的同学——吴吉江。

想起和他在寝室发生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不着，便一起聊天。大家先观察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊着，聊了很多的趣事，聊到了各自喜欢的电影，各自喜欢的歌曲，也聊了小学的生活和快乐的趣事。我们寝室聊得不亦乐乎，大家都很快乐。我和江哥聊起了兴趣，聊到很晚，其他同学都渐渐睡着了而我们还乐此不疲地聊着。突然阿姨来了，我听见了脚步声。我便迅速地闭嘴了。只听江哥还乐此不疲地讲着，当时我也不知道怎么提醒他，因为阿姨就在门口听着他讲着他所谓的趣事。然后才慢慢开口：“吴吉江，这都几点了?还在讲话?”然后江哥搞笑地“嗯”了一声便悄悄地闭嘴了。然后阿姨觉得没对啊，便生气地说：“我说你这都几点了还在说话，你还‘嗯’，想气死我啊?那你刚才和谁在说话?”听到这里我估计我要被逮到了。只见江哥支支吾吾地说了一大串根本听不懂的话。然后就来了一句阿姨我错了。当时都不知道什么情况。阿姨都听懵了。我也没反应过来，看着他支支吾吾的，我不得不自己承认了。经过一系列的求情阿姨也没扣我们寝室分。到了第二天我才问他你昨晚说的什么啊。江哥也尴尬地说自己也不知道在说啥，只是支支吾吾地随便说的。哎，我也是服了他了。这件事情虽然过去很久了，但却给了我们俩很深刻的教训。

庄子，一个战国时期的奇人，人们不了解他，甚至于他的生卒年都没有记载。而庄子的思想，却影响了中华几千年，庄子的思想源自老子，而又发展了其思想。老子思想的核心就是“道”了。“道”即有形又无形，“道”生万物，“道”便是一切的开始，也是一切的终结。

庄子的资料少的可怜，而我们所研究庄子也只能通过《史记》中仅有的史料和一本《庄子》。提起《庄子》，古今学者无不叹异，有人说过庄子的文章“一等战国文字，为习气之所使，纵横跌宕，奇气逼人。”鲁迅先生也说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚同诸子之作，莫能先也。”

据记载庄子名周，宋人。与孟子同处一个时代，只可惜两人不曾相识，不然将会产生多么激烈的火花。我是喜爱庄子的，为了他那一种恣肆的逍遥，或许是我太缺少的东西吧！物质文明的世界给我太多的压抑。

《庄子》一书中，那些另人惊叹的奇幻想像，那包容天地的奇“气”，让我们在读的时候，不仅为它赞叹，神游其中，不知那是真实的世界还是虚幻的世界。

而庄子的深刻的哲思也正包含在这些想像当中展翅千里、扶摇直上的鲲鹏和斗于蜗之左右角的触氏与蛮氏，这是庄子穿越时空界限，无古无今、无生无死的境界。

而正是这种思想造就了中国人“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值取向，而也正是这种思想让中国的历史上多了几个飘然物外的隐人名士。

我的同桌姓皇甫，名昊聪。皇甫作为姓氏十分独特，据说源自西周时期一个高级武官。要是在古代，我的同桌还是个贵族呢！

皇甫昊聪的长相倒也颇有贵族的气质：鼻子高挺，眼睫毛又长又浓，眼珠黑黑的，圆溜溜的。就这几样，完全可以用一个词来概括——秀气。

外秀当然还不够，皇甫的内秀也令人刮目。他的学习成绩一直不错，每一科都很优秀，而且，他也十分乐意帮助人。作为同桌，我是最大的“受益者”。每次遇到听不懂的知识点或不会的题，我就直接找他询问。而他三言两语的“点拨”，瞬间令我开窍，连说：“谢谢，谢谢。”他也很神气，一副“应该如此”的面孔。

皇甫同学的字也很值得一提，遒劲有力。快速运笔时，他手中的笔好似一把锋利的刀子，险些把纸划破；一笔一划书写时，行云流水、飘逸潇洒，写出的字像字帖一样工整。我同样敬佩他的书法字，柔中带刚。像我这样，拿起毛笔就手抖的人，只有羡慕的份了。

作为三组组长，皇甫同学就像是我们组员的“公仆”。最近，老师安排每一名同学都要画一幅思维导图，因为时间紧任务重，大家都犯难了。皇甫同学勇挑重担，在最短的时间制作了一幅精美的导图给我们示范，解了大家的燃眉之急。类似像这样的受苦受累的活儿，一般都是他来“出头”，而且无怨无悔、心甘情愿，怎能不令人信服。

他对于我的影响也很深远。记得一次自习课，我们都在写一篇有关古诗词的语文小卷。一上手，我就来了兴趣，飞快地书写起来。但是写着写着，我发现题量好大呀，随即有了一点点泄气。这时，耳边传来刷刷地书写声音，我瞥向皇甫同学一侧，他仿佛在和我展开竞赛一样，全神贯注地答着题。好吧，在组长的带领下，我也不能落后啊！一场答题竞赛展开了。时间一分一秒地过去了，当下课铃响起时，我也同时完成了小卷的答题，心中也不免对组长的示范引领表示敬佩。

这就是我的同桌——皇甫昊聪，一个乐于助人，能影响我们共同进步的人。

我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她十分可爱。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说有什么好笑的！

她不仅仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不明白她是怎样看的，但是，我明白这和她的专心致志是分不开的。

妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自我鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。

这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。

感谢拉贝，感谢威尔逊，感谢魏特琳，感谢罗森，感谢……这是必须说的。谁都可以批评拉贝，但是我不可以。如果我是一个具有独立精神的电影导演，我就更不可以。

拉贝的纳粹身份是让我厌恶的，做了再多的善事，这个身份仍然让人厌恶。我为了感激会暂时遗忘这个厌恶，但是我忘不了被有组织屠杀的犹太人的尸骨，忘不了奥斯维辛冰冷的烟囱。拉贝如果在德国，可能也会去救那些犹太人的，这点我坚信不疑。

比较《南京!南京!》和《拉贝日记》是有意义的。前者有一些可圈可点的地方，对人性探索的努力是值得肯定的，但是合理程度远远不及《鬼子来了》。在对人性与残暴的关系的叙述方面，迄今还没有哪个片子超过《鬼子来了》。陆川是和姜文学过的，但是他连皮毛也没得到，这不怪他。我已经觉得他是非常聪明的人了，许多地方的精心处理就是证明。然后我就觉得他太年轻了，他还驾驭不了这个题材。这个年龄的解释，就是我原谅陆川的原因。我忘不了我以才能的理由原谅过陈凯歌的事情。

直到听说《拉贝日记》的德国导演傅瑞安•加伦伯特也是一个年轻人，我的脸面就有点挂不住了。他取消了我为陆川辩护的理由。我相信对史料的掌握，陆川肯定超过了加伦伯特，但是从处理来看，加伦伯特完整而清晰。他在一个有限的人物传记片中，完成了对南京大屠杀的叙事。我看过的史料应该不比陆川少，但是我还是头一次在电影中看到这么清晰的合理的过程。都说德国人认真、严谨、理性，这回算是领教了。

我突然明白可能还不是史料的掌握问题，而是对史料的处理方式的问题，还有就是拍片的目的。是惹起观众的心理反应还是引起观众的理性思考?中国人是热情的，直观的，当然更喜欢《妈妈再爱我一次》，而理性对待历史之痛，并不是大多数人的选择，尽管《拉贝日记》之中的感性成分并不少。

张静初某一部分的戏有点多余，这个就不讨论了。我还是愿意说说历史。我头一次知道是谁下的有组织屠杀的命令。朝香宫鸠彦，裕仁天皇的叔叔，日本陆军中将，日本皇室成员，就是这个人下了屠杀战俘的命令。我要告诉我的亲朋好友记住这个人的名字。我头一次知道国际安全区接纳和掩护战俘的前因后果。开始国际安全区将战俘移交给日军，但是因为日军的屠杀，国际安全区才不得不将剩下的战俘掩护起来。我头一次知道国际安全区是学的上海国际安全区的经验，头一次知道各国外交官与国际媒体重返南京之后，日本军人就开始掩盖屠杀的真相，开始“亲善”中国市民……

非常遗憾，这些历史信息是《拉贝日记》给的。《南京!南京!》只是让我知道了日本军人之中未泯的良心。南京大学档案馆、校史博物馆、拉贝与国际安全区纪念馆馆长汤道銮教授说过类似的话，1937年在南京因为内疚或者对战争绝望而自杀的日本军人是一个都没有的。这种虚构其实只是一种良好的愿望吧，它不但没让我解脱，反而让我的历史之痛更深了。

小时候，我听过狼来了的故事。一个孩子无聊的时候高喊狼来了，村民们跑来援救他，来了之后，发现狼没来，就生气地走了。这个孩子觉得非常有趣，就多次重复这个游戏，村民们开始仍旧来援救他，但是久而久之，就觉得这个游戏太无聊了。狼真的来了，孩子着急地喊狼来了，但是村民们谁也没来。

大人告诉孩子这个故事的用意是，一个撒谎成性的孩子，即使说了真话，也是没人相信的。换句现在的话说，就是一个撒谎成性的人是没什么公信力的。现在我已经成了大人，仍然相信这个故事的劝谕意义，同时我也明白，村民们警惕性逐渐丧失的过程也是必须反思的。狼是一个存在，来与不来都是可能的，那个孩子也许只是一个预警者，或者天气预报员，预报的准确率比较低，但是预报这一行为本身是没什么错的。但是我不想说谁谁就一定是这个预报员。

我有两个同桌，都各有千秋，今天姑且说说坐的离我最近的这一位吧。坐在我左手边的同学叫吴浩铭，其貌不扬，与我身量相当，在男生中实在算不上强壮。

他性格也算随和，遇到冲突不怎么计较，一笑泯恩仇。可是有时他也很顽劣，用圆珠笔在我手上画“鬼画符”，稍不注意一道道黑色笔画就在我的手背上虎踞龙盘。每逢此时好好沟通已是不可能的了，唯有一顿暴打才能完美公正地解决问题。

我的同桌精力充沛的很。在作业多的时候，无论晚上熬到几点，他第二天还是活蹦乱跳，可我就不同了，每逢老师讲到无聊之处就神游天外。就在我昏昏欲睡之际，他总能恰到好处地叫醒我，而叫醒方法以激将法为主，纵然我自认定力已达到八风吹不动的境界也禁不住吴同学揪辫子、戳肋骨。于是我满脸肃杀地抬起头瞪着他，他却临危不惧镇定自若地说：“别睡了，好好听课！”动机正当、理由充分还不卑不亢，我有一肚子气却无处撒只得服软，正襟危坐成为一名装模作样认真听课的好学生。

尽管我的同桌有时不太正经，但也会少有的表现出几分细心。

有几次自习课我“公务在身”，看了一眼满是作业的黑板，觉得自己没时间记作业，就随口对吴同学说：“你帮我记下作业然后发群里！”说完之后我自己也忘了这回事，晚上到家正准备打电话找人问作业，吴同学的头像就从微信聊天框里蹦出来，把作业详尽地发过来，还附了一句：“雷金瑛，作业在此！”我一时百感交集，觉得他是个靠谱的人，忙不迭发了一串“谢谢”。

人都是多面的，顽劣与细心不冲突，反而构成了一个有血有肉的人。他是一个学习上互相帮助、平时又逗乐诙谐幽的好同桌。

母亲出生在一个小村庄，在家排行老大，性格又乖巧，所以很受外公外婆的宠爱。小时候家里不算富裕，一家以卖蔬菜来维持生活，加上一个调皮的弟弟，生活更不好过。从小，母亲就学会了帮家里承担负担，虽然经常吃不饱，但她并不抱怨自己的出生。她与其他的孩子不一样，她喜欢帮大人们的忙，喜欢在泥泞的田地中奔跑。而她的弟弟却与她成为一种比较，弟弟好玩，而且经常弄得全身脏兮兮，被父亲训了多次，却屡教不改。

小学打基础且很重要的时期就这么给耽搁了，虽然母亲是班里的干部，和其他孩子一样，学到了一些知识。小学毕业了，由于家庭原因，母亲放弃了学习。她白天帮大人们干农活，嫩白的手上别提有多少茧子了，晚上点燃了油灯，自己埋头苦学。那时才14岁的母亲怎能承受这些的?但她让我意外了，才14岁时的她白天拼，夜里拼，竟然还能从中挤出那么一些时间来替弟弟补习。她一丝不苟的教着弟弟，做起了小老师，让调皮好动的弟弟成绩直线上升，就连弟弟的班主任都起了疑心。她也为此而感到自豪——从懵懂的小女孩，竟然有那么大的能力能帮助了自己的弟弟。从此，弟弟的成绩名列前茅。

母亲踏上了工作的道路，在一家布厂找到了工作。每个月都会给父母生活费，给自己留下了一小部分，生活却只能用“勉强”来形容，不管遇到任何困难，自己独身奋战，从不让家人担心。之后，经过媒婆的介绍，认识了我的父亲。从那一刻，她做了一个义务上、职责上的母亲。

在每一个成功者的背后，必定有一位伟大的母亲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间流逝了十几个春秋。母亲辛苦的把我拉扯长大，是他给我了这一切，历经了各种岁月，母亲白发逐增，我也渐渐懂事了。母亲为了家、为了我，都操尽了心，付出了珍贵的青春，在我心中，母亲是伟大的，是永远年轻的。

岳飞是南宋名将。岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙上写字教导他，还鼓励他好好锻炼身体。后来岳飞勤奋好学，并炼了一身好武艺，成为文武双全的人才。

当时，在北方的金兵，常常攻打中原。母亲又鼓励他报效国家，在他要去从军之前，他的母亲在他背上刺了“ 精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教训，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。

岳飞每战必胜，立了很多功劳，名声传遍了大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军的士兵都真心遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民;晚上如果借住在民家或商店，天一亮就起来，为主人打扫卫生，清洗餐具后才离去。留下“ 冻死不拆屋，饿死不掳掠 ”的美名。百姓们为了感谢岳飞的功德，建了岳飞祠，并塑了他的像放在祠内，早晚对他礼拜。

“岳家军“的旗帜，让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难!” 当岳飞追到距金兵大本营只有45里，眼看就要大功告成，收复江山了，这时皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，那自己的王位就不保了;又怕岳家军强大起来，成为自己政权的威胁，因此和奸相秦桧，连发十二道金牌，命令岳飞退兵。岳飞挥泪退兵时，中原人民拦住军马，哭声充满了原野。

秦桧诬告岳飞谋反，将他关入监狱。并以“莫须有”的罪名将岳飞毒死，死时仅三十九岁。

在杭州岳飞墓旁，有四具跪着的人像，千百年来遭人唾骂。秦桧等四人，陷害忠良，罪责难逃，人们让他们在岳飞墓前长跪来赎罪。

看过《三国演义》的同学都一定会知道诸葛亮是一个不可多得的人才，他不但熟悉天文地理而且精通兵法。让我最敬佩的就是“草船借箭”的事了。

由于周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就故意给诸葛亮出了一道难题，对诸葛亮说：“我们缺少弓箭，请给我们造一千支箭。”诸葛亮毫不犹豫的回答：“没有问题。”周瑜说：“我给你十天时间。”诸葛亮说：“不要十天，三天就可以了。”周瑜大喜，说：“好，如果你三天没有造出一千支箭，我就得把你处死。”“好，”诸葛亮说。大臣们听了，百思不得其解，这是不可能的事呀！都劝说要诸葛亮放弃这一差事，诸葛亮没有理采他们就走了。第一天过去了，第二天到了，中午时分，大臣们问；“为何不及呢？”诸葛亮还是没有回答他们的话，到了晚上，诸葛亮连晚召船，又让士兵们在每只船上放了稻草人。

到了第三天晚上，诸葛亮借雾来进攻曹军，曹军的人以为是真的人，就马上向曹操报告，曹操知道了后，不管三七二十一，立刻命令士兵们放箭了，放了几百支上千支箭，稻草人上面的箭射满了。诸葛亮下令回营，曹军看他们撤退了，就停止了放箭。一回到营，己经是第三天了，诸葛亮把这种些箭交上去给了周瑜，周瑜看了大吃一惊。原来诸葛亮早就算好了，第三天晚上会起大雾，把进攻曹军所得的箭给奉上给他了。

我最敬佩足智多谋的诸葛亮了。

岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”

岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。岳飞的死讯传出,百姓们都为之哭泣。岳飞被害后,狱卒隗顺冒险将岳飞遗体背出杭州城,埋在钱塘门外九曲丛祠旁。隗顺临终前,始将此事告知其子。

正邪自古同冰炭，

毁誉于今判伪真。

这副对联，鲜明地表达了人民群众对岳飞和秦桧的不同态度。

在岳王墓的石柱上，镌刻着多年传颂的淞江徐女士的名联：

青山有幸埋忠骨；

白铁无辜铸佞臣。

据记载，南宋为岳飞建庙时，并无此联，是后世一位祭奠者，淞江县一女子徐氏，触景生情，一挥而就的，流传至今。该联对仗工整，落笔不在形――不去刻画秦桧一党跪像的丑态；而在意――以周围情景行文，宛若天然之笔，意境与人们的心境融为一体。难怪清朝文坛巨匠纪晓岚看到后，赞不绝口。后来他也构思出一联：

报国精忠，三字狱冤千古白；

仰天长啸，一曲词唱满江红。

在纪晓岚的联中，用了四个关于岳飞的典故，华丽地点出了岳飞的生平，但比起徐氏的神来之笔，在意境上也略嫌逊色。

在岳坟前墓墙旁边，面对岳坟有秦桧夫妇及其同伙万俟卨、张俊等四人反剪双手的历史罪人的铁铸雕像囚禁在铁棚里。据史书记载，初建岳王庙时，前来朝拜进香的游客，蜂拥而至，不分昼夜。当四个铁像铸成放置之后，游客纷纷向秦桧夫妇铁像吐唾沫，以示愤恨，还有人用秦桧与王氏追悔和相互埋怨的口吻，分别在秦桧、王氏的铁像上挂了上下两联：

咳！仆本丧心，有贤妻何至若是？

啐！妇虽长舌，非老贼不到今朝！

这副联语，写得诙谐风趣，痛快淋漓地刻画出彼时彼地两个历史罪人的丑恶的心理状态。

明朝的董其昌有题西湖岳王庙联：

南人归南，北人归北，小朝廷岂求活耶？

孝子死孝，忠臣死忠，大丈夫当如是乎！

“南人归南，北人归北”是秦桧对宋高宗提出的“和金”政策。当时长江以北的大部分土地已被金国占领，此联上联批评“小朝廷”这个“求活”政策，用反问语，益见严峻。

清代名臣彭玉麟有题岳坟的六十字联：

史笔炳丹书，真耶？伪耶？莫道那十二金牌，七百载志士仁人，更何等悲歌感泣；

对于音乐家来说，最宝贵的是灵敏的听觉。而您，却失去了它。但您却不曾放弃，在“耳聋”这座不见天日的囚牢里，“扼住命运的咽喉，将振奋人心的《第九交响曲》带给了全世界。”

您可否知道，因为您的交响曲，让我战胜了无数困难，让我一次又一次走向成功。

五年级上学期期末，我取得了骄人的成绩。下学期一开学，我便自以为是，活在过去的荣誉之中。我开始不认真听讲，上课小动作不断。为此，老师没少把我喊到办公室，给我“开小灶”。可我却屡教不改。终于，期中考试的成绩单落入手中，我的成绩却让人大跌眼镜——班里第四十二名，一个几乎倒数的名次。

从此，我的心中布满乌云，渐渐地吞噬着我心中的那份自信。那段时间，我无精打釆，觉得的打击如影隨形地跟着我。就在那一天，一曲震撼我心灵的交响乐在我耳畔响起。啊！那就是您的《第九交响曲》。那声音犹如黑暗里的明星；沙漠里的泉水；隆冬里的，使看到了希望。

我开始努力，利用课余时间刻苦钻研。这过程中，诚然有许多困难、挫折。每当我感到自己将要失败时，就会倾听那《第九交响曲》，而它往往会让我战胜那看似无法逾越的困难。

那时的《第九交响曲》使我再创佳绩。您那不畏困难，敢于向命运挑战的精神深深地在我心中留下了烙印。

您不仅让我在学习上取得了成功，也让我战胜了内心的胆怯。

那年暑假，我被爸爸拉到了蹦极的场地，站在108米高的蹦台前端，我的心不禁怦怦直跳，俯视下方跌宕起伏的湖水，我下意识地用手紧紧抓住了护栏，我认定自己无论如何也不可能成功。

可在这时，您那饱含挑战的交响曲再次回荡在我心中，再次给了我战胜困难的勇气与决心。我纵身一跃，跃入山涧，再次尝到了成功的喜悦。

贝多芬，命运将您锁闭在磐石一般密不透风的“耳聋”之中。但您好却“扼住命运的咽喉”，向命运发出挑战，取得了成功。而您的精神也时时刻刻地激励着我，驶向成功的彼岸。

贝多芬的人物传记作文6

一位旷世奇才用他的一生将音乐达到了最高峰。他那响亮的名字传遍世界的每一个角落，他用他那激情但又悲惨的`人生创造了奇迹，他就是举世闻名的大音乐家――贝多芬。

他是个神童，从小就有超出常人的音乐天分，但他同时又是个苦命者，上帝在他身上强加了常人无法忍受的苦难，一声恐怖的闪电击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界完全空白，切断了他理想的琴弦，这对于一个立志要献身音乐事业的人来说，无疑是一个不可言喻的打击，他悲愤，他气恼，他诅咒，她埋怨上帝对他的不公，他的生命、他的事业将在一念之间化为灰烬，但在选择面前他为了音乐而勇敢选择与死神搏斗，他用他非凡的天分和坚毅的精神顶着一座座困难的大山，用激扬的旋律谱写了一部部不朽的名作：《命运交响曲》、《欢乐颂》《月光奏鸣曲》……是他们将音乐掀起了高潮。

贝多芬这位顶天立地的巨人，用他的生命和智慧的光芒在音乐史上写下了最灿烂、最优秀的一笔。读完《贝多芬传》，我更加狂热的崇拜贝多芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更加崇拜贝多芬的人格，贝多芬的精神，我从作品中聆听出贝多芬坚强不屈的心声，为事业奋斗，向命运挑战，为生命画上圆满的句号。我们要学习贝多芬因为他承受的苦难远大于我们任何人。

在去年五一长假中，我读了一本书，是关于李连杰的。这本书是一个笔名为老来 的人著的。它给我很大的感触，体会也是很深刻的。

这本书写了李连杰从小时候一直到成为武术明星为止。李连杰从1963你那出生，生活一直很艰苦，经过了很长段时间的训练。他后来成为了一个武术冠军。他又于1982年被名演鑫炎相中，开始拍电影，而成为武术明星。读这本书，我经常被李连杰感动。比如，有一天妈妈见李连杰哭了，就问为什么。妈妈在儿子断断续续的哭泣之中了解到。原来李连杰刚跑到邻居家玩，见邻居家小孩有一辆儿童三轮车，非常喜欢，便想上去骑，但邻居家孩子不许他碰一下，他就感到很委屈，就回家了。亲爱的妈妈哄了几次都没有哄好他。“乖孩子别哭，妈妈过两天给你买。”“不，你的钱有数，我要爸爸活过来给我买。”小连杰站在爸爸遗像前抽泣。原来是这个意思啊。我看到这儿就想，为什么李连杰这么小就这么懂事呢？李连杰从小生活艰难，最后成为一个武术明星。这难道不令我们佩服吗？他在困境之中不放弃，一直顽强地拼搏。这种永不言弃的精神难道不值得我们学习吗？

我以前一直认为明星们都只是因为长得美，所以一夜之间成了名人。看了这本书，我对明星有所感触，但后来通过对一些明星的了解，我知道了我的看法是正确的。比如李连杰、刘德华等都一直生活贫困，但是从来没有放弃对自己对美好目标的追求，才最终成功了。现在红透半边天的刘亦菲、周杰伦、张韶韵也是一直不放弃对音乐的那份崇高追求，现在才成了有名的歌星。

所以，我认为我们应当具有这种精神。在学习上，在生活中，我们也应该具有这种精神。让它成为我们克服困难的利剑，在我们的学习生活中起到很好的作用。

星期天下午，我饱含着深情读完了《岳飞抗金报国》这篇感人至深的文章。

这篇文章主要写面对残破的江山，岳飞立志收复失地，击退侵略者。然而见人得道，君主昏庸，岳飞不但未能实现自己的愿望，反倒失去了性命的故事。

19岁的岳飞怀着他的少年壮志投军，当了一名战士。后来由于南方抗金的功劳显赫。至此，岳飞从一个普通的将领升为一个抗金大将，统领4万人的军队，号称“岳家军”，为祖国收复了许多失地。后来奸人得逞，岳飞不幸被杀。这一切让我感到疑惑：难道岳飞就不可以不参军报国吗？难道他就不可以卖国求荣吗？我想这一定是因为他有一颗忠君报国的心。如果他投降于金兵那么他将会成为一个千古罪人。但是如果他以死报国，他的浩然正气将永远的留在人们心中。

此时不禁让我联想到戚继光抗击倭寇的故事，他们用自己的一腔热血，自己的身家性命保卫着自己的祖国。如果没有他们这些宁死不屈、忠君报国的英雄，那么现在我们将生活在战火硝烟、每时每刻都有人被杀害的战场上。

正是因为有这些宁死不屈的人，才让我们的生活充满色彩、充满阳光。这些爱国名人值得我们永远地牢记于心。